[經(jīng)典]實(shí)用的童話(huà)故事作文300字3篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的童話(huà)故事作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

童話(huà)故事作文300字 篇1

　　今天我給大家講一個(gè)我從故事書(shū)上看來(lái)的一小段的故事。這個(gè)故事叫做《愛(ài)幻想的我》：

　　一個(gè)星期天的下午，我獨自一人在家看電視，演的動(dòng)畫(huà)片是《哆啦a夢(mèng)》。我胡思亂想著(zhù)：如果哆啦a夢(mèng)能來(lái)到我的身邊，該有多好呀！

　　突然，哆啦a夢(mèng)真的從電視機里走了出來(lái)，來(lái)到了我身邊，說(shuō)：“你好！我們交個(gè)朋友吧！”我幸福的直接暈了過(guò)去。

　　第二天，我帶著(zhù)哆啦a夢(mèng)去上學(xué)，班里馬上炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們一片熱議：“哪里買(mǎi)的'毛絨玩具呀？我也要買(mǎi)一個(gè)�！薄八�還會(huì )走路呀，是機器人吧？”

　　哆啦a夢(mèng)生氣了：“我是真的哆啦a夢(mèng)！”

　　一時(shí)間，所有的同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光……

　　好了，故事講完了，再給你們講個(gè)腦筋急轉彎吧：金木水火土誰(shuí)的腿長(cháng)？（火，因為‘火腿腸’）

童話(huà)故事作文300字 篇2

　　九月的第一天，森林小學(xué)開(kāi)學(xué)了。小動(dòng)物們都很開(kāi)心，它們期望著(zhù)在新的一年里，學(xué)習成績(jì)更上一層樓。

　　小豬哼哼上課認真聽(tīng)講，努力學(xué)習，下課認真做作業(yè)，再加上它比別的小動(dòng)物聰明一些，所以在一次考試中，哼哼名列前茅。同時(shí)，哼哼還被評上了三好學(xué)生。

　　鹿老師和小動(dòng)物們都夸它，哼哼開(kāi)始變得驕傲自滿(mǎn)起來(lái)。

　　一天，哼哼給小熊貝貝做賀卡，忘了復習功課。第二天，貝貝對哼哼說(shuō)：“哼哼，你還沒(méi)有預習功課呢！”哼哼滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“哼哼哼，沒(méi)關(guān)系，不就是點(diǎn)課文嗎？我可是老師的尖子生！”說(shuō)完，它就跑出去踢球了。

　　又一天，哼哼跟好朋友去公園玩耍，玩到很晚才回家。早上，它才想起還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，收作業(yè)的`小兔白白讓它補寫(xiě)，哼哼卻不屑一顧地說(shuō)：“哼哼哼，沒(méi)事，因為我是優(yōu)等生！”

　　哼哼上課不聽(tīng)講，還做小動(dòng)作。同桌猴子皮皮提醒它：“哼哼，你上課要認真聽(tīng)講！”哼哼心不在焉的說(shuō)：“哼哼哼，這些知識我都會(huì )了，沒(méi)事！”。

　　哼哼不聽(tīng)講，不寫(xiě)作業(yè)，成績(jì)也在一天天地下滑。一次考試，哼哼考了最后一名，抱了個(gè)“大鴨蛋”回家。它很委屈，心想：我這么聰明，為什么會(huì )考零分呢？

　　鹿老師在課堂上對大家說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”

童話(huà)故事作文300字 篇3

　　你一定知道“狐假虎威”的故事吧?是呀,上次老虎知道上了狐貍的當，敗壞了自己的名聲，早就發(fā)誓總有一次要報仇雪恨。

　　這一天，狐貍大搖大擺地在森林里散步，所有動(dòng)物都離他遠遠的，老虎看見(jiàn)了，就一步一步的向狐貍逼去，他那陰沉沉的臉上出現了令人恐怖的冷笑。

　　狐貍老遠就看見(jiàn)老虎正邁著(zhù)死神般的腳步走過(guò)來(lái)，一掉頭就想跑，可是它哪里跑得過(guò)老虎，老虎猛撲過(guò)來(lái)，一把抓住了狐貍，老虎惡狠狠的.對狐貍吼道：“好你個(gè)可惡的狐貍，上次你騙了我，利用我的威風(fēng),到處招搖撞騙，這次死到臨頭了，還敢逃跑?你乖乖地當我的晚餐吧!”狐貍嚇的直發(fā)抖，可它腦子快,靈機一動(dòng)，又想出一個(gè)計謀，它對老虎說(shuō)：“老虎大哥，這河里也有一只老虎，它身長(cháng)三米，牙齒十分鋒利，所有的動(dòng)物都逃不出它的利爪，它還說(shuō)早就想和您比試比試呢�！�

　　老虎一聽(tīng)，生氣極了，立刻奔向河邊，當然,它還沒(méi)忘記拽著(zhù)狐貍和它一同去,它果真看見(jiàn)河里也有一只“老虎”，于是他揮舞著(zhù)拳頭咆哮著(zhù)說(shuō)：“就是你說(shuō)要和我比試比試嗎?是不是活膩了?”沒(méi)想到河中的“老虎”也學(xué)著(zhù)它的動(dòng)作口型對它怒吼著(zhù)。

　　老虎火冒三丈，他立刻向湖中的“老虎”撲去，結果就再也沒(méi)有起來(lái)了。

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