[通用]童話(huà)故事作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的童話(huà)故事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話(huà)故事作文 篇1

　　很久很久以前，有一只豬它非常愛(ài)美。

　　它每天都要打扮自己，有一天，它看看鏡子里的自己，臭美地說(shuō)：看看你們自個(gè)兒，再看看我，多么光鮮亮麗，楚楚動(dòng)人��！”伙伴們冷笑了一下，就走了，那只豬覺(jué)得：他們一定是羨慕我的`美麗才會(huì )這樣的。它也沒(méi)搭理，繼續陶醉在自己的美麗中。

　　這只豬好像對自己的美貌過(guò)于驕傲了，總是到處張揚，遇到了誰(shuí)就對誰(shuí)說(shuō)自己很美麗。突然，有一只小貓咪對它說(shuō)：對面鎮上有一個(gè)選美大賽，你要去嗎”？豬聽(tīng)了，理所當然地說(shuō)：這個(gè)比賽不就是為我準備的嗎？”說(shuō)完，它就急急忙忙收拾行李離開(kāi)了農場(chǎng)向鎮上走去。

　　走著(zhù)走著(zhù)，它遇到了一只小狗正在看家。你真丑！”豬傲慢地說(shuō)。狗若無(wú)其事地繼續看家。突然，它不小心摔了一跤，弄得全身是灰。它氣急敗壞，直跺腳，直埋怨，可這又有什么辦法呢！它用手拍了拍灰塵，繼續上路。它加快了腳步，終于找到了現場(chǎng)，它剛想大展身手，卻發(fā)現參賽選手孔雀小姐身穿禮服，優(yōu)雅地拿著(zhù)一把扇子放在嘴邊輕輕扇了一下；梅花鹿小姐則自豪地走上了臺，它那美麗的犄角在舞臺上閃閃動(dòng)人，身上美麗的白色梅花”也頗討人喜歡。豬下意識地看了看自己，灰頭土臉，它對自己失去了自信，正想灰溜離開(kāi)時(shí)，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，溫柔地說(shuō)：瞧，這里有一只可愛(ài)的豬�！蹦膬�，哪兒？”伙伴們左顧右盼地問(wèn)。

　　這只豬終于明白了，原來(lái)以前那么驕傲是不對的，現在自卑更不對。它對小狗先生也深深感到抱歉。

童話(huà)故事作文 篇2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一只活潑的小鹿在一片綠油油的草地上興高采烈地放著(zhù)風(fēng)箏。

　　小鹿正放得高興，忽然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把小鹿的心愛(ài)之物——風(fēng)箏給吹到遠處的松樹(shù)上。小鹿看見(jiàn)了，連忙使勁地把風(fēng)箏線(xiàn)住后拉，可這不管用。

　　小鹿眼睜睜地看著(zhù)風(fēng)箏一動(dòng)不動(dòng)地掛在樹(shù)上，過(guò)了一會(huì )，忍不住“哇哇”大哭起來(lái)，眼淚像斷了線(xiàn)的`珠子流了下來(lái)。

　　正在不遠處玩耍的長(cháng)頸鹿聽(tīng)到哭聲，馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)小鹿：“怎么了？”小鹿把事情經(jīng)過(guò)告訴他，長(cháng)頸鹿聽(tīng)后，走到那棵松樹(shù)前，用嘴巴輕輕把它叼在嘴里，還給小鹿，小鹿頓時(shí)破涕為笑，感激地說(shuō)：“長(cháng)頸鹿，謝謝你！”，長(cháng)頸鹿笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝！”

童話(huà)故事作文 篇3

　　一天，森林王國發(fā)布了一則競選公告：哪一顆種子如果能在明年春天里開(kāi)出最美麗的花，它就是花王。聽(tīng)到這個(gè)消息，森林王國熱鬧了。種子們躍躍欲試，紛紛報名參加競選。

　　種子貝貝也為夢(mèng)想努力著(zhù)。貝找到了一個(gè)太陽(yáng)充足的平地。它心想：“這塊平地肯定有非常好的水分。于是，貝貝往地下一鉆，就扎進(jìn)了土里，它想：我一定要喝足水，吃足養料，迎接明年春天的花王競選。

　　日子一天天過(guò)去，貝貝覺(jué)得身子越來(lái)越鼓，胖乎乎的。突然有一天，有一個(gè)小孩子來(lái)到這里挖土，她挖的`時(shí)候，一不小心，把貝貝圈了進(jìn)去。就這樣，小孩子把貝貝種在了自己的花盆里。松土、澆水、施肥……精心伺候。

　　春天到了，貝貝長(cháng)成了非常美麗的蝴蝶花。貝貝心想：“哈哈！我終于能去競選花王了�！毙『⒆痈吒吲d興地捧著(zhù)花，來(lái)到了競選現場(chǎng)，大象評判員來(lái)到貝貝跟前，看了看貝貝的花。哇！真是太美了，花瓣粉粉的，嫩嫩的，就像一只美麗的蝴蝶停在綠葉上。大象評判員說(shuō)：“這盆花最好看”。

　　貝貝當上了花王，完成了自己美麗的心愿。

童話(huà)故事作文 篇4

　　童話(huà)世界里有一個(gè)奇妙的地方，那就是漢字王國，生活著(zhù)近十萬(wàn)個(gè)漢字。其中有三個(gè)漢字是非常重要的角色，很多場(chǎng)合都能看到它們的身影，它們就是“的”“地”“得”。正因為它們的重要性，國王規定，它們平時(shí)只能住在自己的城堡里，和城堡里其他漢字組成完整的句子，可不能亂跑，否則就要鬧大笑話(huà)的。

　　可是“的”“地”“得”這三個(gè)字卻并不安分，總想著(zhù)出去逛逛，看看外面精彩的世界。

　　一天晚上，它們偷偷地溜出來(lái)，在廣場(chǎng)上相遇了。經(jīng)過(guò)商量，它們不約而同地決定到對方的城堡里去住一段時(shí)間。

　　“的”來(lái)到了“地”的.城堡里，它看到這里人山人海，原來(lái)城堡里正在舉行運動(dòng)會(huì )。馬上要舉行的是團體接力跑比賽，可是所有的隊伍都無(wú)法跑動(dòng)，原來(lái)他們中的一員“地”不見(jiàn)了，“的”走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“或許我可以幫上忙，讓我來(lái)加入你們參加比賽吧�！北荣愓�式開(kāi)始了，不過(guò)，意外出現了，每次一到“的”接力時(shí)，它總是無(wú)法拿到前面隊友的接力棒，結果賽道上亂成了一鍋粥。最后的下場(chǎng)可想而知，“的”被趕出了比賽場(chǎng)地。

　　“地”也來(lái)到了“得”的城堡，這里還住著(zhù)許多形容詞，將整個(gè)城堡裝扮得五彩繽紛。不過(guò)，來(lái)到這里之后它就后悔了，因為它很難和這里的居民一起工作。只要它和那些形容詞組合時(shí)，就感覺(jué)非常不順利，好像喉嚨里卡了魚(yú)刺一樣。

　　“得”也沒(méi)有好到哪里去，因為它太驕傲了，在“的”的城堡里老是站在名詞前面充老大，可是沒(méi)有人愿意讓“得”帶著(zhù)自己跑，一看見(jiàn)它來(lái)了，就躲得遠遠的了�！暗谩备械胶芄陋�，最后，只能悻悻地離開(kāi)了這個(gè)地方。

　　它們再一次回到廣場(chǎng)上，每個(gè)人都悶悶不樂(lè )，它們互相分享了自己的經(jīng)歷。它們終于明白了，漢字王國中的每一個(gè)字都有不同的意義，只有在正確的位置上，才能表達正確的意思。

　　最后，“的”“地”“得”各自回到自己的城堡，堅守著(zhù)自己的職責，漢字王國又恢復了正常的秩序。

童話(huà)故事作文 篇5

　　現在正是春天，說(shuō)來(lái)也巧，老樹(shù)笨笨終于找到機會(huì )了。春雨過(guò)后，笨笨正在向四周觀(guān)察。

　　突然，天空飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，仔細一看，應說(shuō)是飛出一只啄木鳥(niǎo)，接著(zhù)，又飛出一只老鷹。笨笨看了一會(huì )兒才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)這只啄木鳥(niǎo)已被老鷹盯上了，作為今天的午餐。忽然，一個(gè)閃電般的念頭掠過(guò)了笨笨的腦子，他不是正在找機會(huì )嗎？而眼下正是機會(huì )啊，而且是一個(gè)非常完美的機會(huì )，可算是一個(gè)一箭雙雕、一石二鳥(niǎo)的好機會(huì )，既可以救了啄木鳥(niǎo)，也可以與她成為好朋友，事不宜遲，說(shuō)干就干。

　　于是，笨笨向啄木鳥(niǎo)呼喊，啄木鳥(niǎo)也轉身看見(jiàn)笨笨了，笨笨說(shuō)完，啄木鳥(niǎo)還在猶豫著(zhù)，老鷹趁此機會(huì )向啄木鳥(niǎo)飛去，啄木鳥(niǎo)沒(méi)看到，但笨笨看到了，急忙對啄木鳥(niǎo)說(shuō)：小心身后！老鷹只差啄木鳥(niǎo)十米了、九米了、八米了、七米了、六米了幸好啄木鳥(niǎo)機靈，連忙飛起來(lái)，笨笨也松了口氣，也算是干了一件好事，啄木鳥(niǎo)向笨笨投去了感激得一眼。氣急敗壞的老鷹憤怒的嚎叫著(zhù)，繼續想啄木鳥(niǎo)追去。這一次，老鷹的速度更快了，啄木鳥(niǎo)看到這里天高地闊，周?chē)�除了它倆還有其他樹(shù)木。于是，向他們求救，但是樹(shù)木們都作出了沒(méi)有辦法的姿勢，啄木鳥(niǎo)只好繼續奔跑，又跑了一陣，就已經(jīng)筋疲力盡了，沒(méi)辦法了，就只能心甘情愿地作為老鷹的`午餐了，不，還有一個(gè)援兵，那就是笨笨。邊想邊向笨笨飛去，笨笨明白她的意思，就趕忙讓她飛進(jìn)自己肚子上的小樹(shù)洞里，飛進(jìn)洞里后，老鷹也飛下來(lái)查看情況，雖然能在小樹(shù)洞里看見(jiàn)啄木鳥(niǎo)，但飛不進(jìn)去，老鷹失敗了，灰溜溜地飛走了。

　　過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，啄木鳥(niǎo)確定安全后，才飛出來(lái)想笨笨致謝，并和笨笨成為了好朋友，笨笨很高興，就邀請她住進(jìn)了自己身上的小樹(shù)洞里。

　　每天，笨笨都過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。啄木鳥(niǎo)每天在他身上捉蟲(chóng)子吃，笨笨很快就長(cháng)高了，雖然沒(méi)有葉子，但笨笨也非常高興，其他樹(shù)木都快羨慕死笨笨了。

童話(huà)故事作文 篇6

　　白天，藍藍的天空是一所大學(xué)校，火紅火紅的，太陽(yáng)是老師，一片片雪白雪白的云朵是學(xué)生。開(kāi)始上課了，太陽(yáng)微笑地給云朵上課。有些云朵不好好聽(tīng)課，做小動(dòng)作，它一會(huì )兒變成了小白羊，一會(huì )兒變成了小白兔，一會(huì )兒又變成了小白馬，這些云很調皮。太陽(yáng)老師發(fā)火了，把那些調皮的云朵訓斥了一頓，云兒的臉變成了烏黑色，他們難過(guò)地哭了，越哭越大了，天空就下起了雨。太陽(yáng)老師耐心地教導那些調皮的云朵，讓他們改正錯誤。調皮的云朵知道自己錯了，就不哭了，專(zhuān)心地聽(tīng)課。太陽(yáng)老師高興地笑了。天空出現了一道美麗的`彩虹。

　　夜晚，一輪明月是老師，無(wú)數顆星星是學(xué)生。星星眨著(zhù)亮晶晶的眼睛認真地聽(tīng)月亮老師講課。

　　你們知道天上的學(xué)校是什么樣了嗎?天上的學(xué)校里的學(xué)生都那么認真地聽(tīng)老師講課，我們也要向他們一樣認真地聽(tīng)老師講課。

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