童話(huà)故事動(dòng)物作文8篇【優(yōu)選】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的童話(huà)故事動(dòng)物作文8篇，歡迎大家分享。
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，一只小羊又在山崗上漫無(wú)目的地游蕩。小羊的媽媽看見(jiàn)了，就語(yǔ)重心長(cháng)地對小羊說(shuō)：“你整天無(wú)所事事，應該為自己的生存去學(xué)一門(mén)技術(shù)，也為父母爭點(diǎn)光�！毙⊙蚵唤�(jīng)心地回答道：“沒(méi)問(wèn)題，我只要去學(xué)，一學(xué)便會(huì )�！毙⊙虮愕教幦フ胰藢W(xué)技術(shù)。它走呀走，突然看到一只小猴子在學(xué)爬樹(shù)，便上去問(wèn)到：“小猴哥哥，請問(wèn)爬樹(shù)算一門(mén)技術(shù)嗎?”小猴說(shuō)：“爬樹(shù)當然是一門(mén)技術(shù)啰!”小羊說(shuō)：“你可以教我嗎?”小猴說(shuō)：“可以呀，只要你愿意學(xué)�！庇谑切⊙虮愀�(zhù)小猴學(xué)起爬樹(shù)來(lái)，可是沒(méi)學(xué)幾個(gè)小時(shí)，小羊便不耐煩地說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，學(xué)爬樹(shù)真辛苦，學(xué)會(huì )了又派不上用場(chǎng)�！毙⊙驋吲d地走了。
小羊翻過(guò)了一座山，看見(jiàn)了一只小兔子在學(xué)打洞，便走上前問(wèn)到：“小兔弟弟，請問(wèn)打洞算一門(mén)技術(shù)嗎?”小兔說(shuō)：“打洞當然是一門(mén)技術(shù)啰!” 小羊說(shuō)：“你可以教我嗎?”小兔說(shuō)：“可以呀，只要你愿意學(xué)�！庇谑切⊙虮愀�(zhù)小兔學(xué)起打洞來(lái)，可是沒(méi)學(xué)幾個(gè)小時(shí)，小羊便厭倦地說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，學(xué)打洞比學(xué)爬樹(shù)更辛苦。學(xué)會(huì )了也派不上用場(chǎng)�！毙⊙蛴只伊锪锏刈吡�。幾個(gè)月過(guò)去了，小羊跟許多動(dòng)物學(xué)過(guò)技術(shù)，可什么也沒(méi)學(xué)會(huì )。有一天，小羊又在山上溜達，碰巧遇上了小猴和小兔，它剛張口問(wèn)小猴和小兔：“你們學(xué)會(huì )了爬樹(shù)和打洞嗎?”這時(shí)從樹(shù)叢背后闖出了一只張牙舞爪的'大灰狼。小猴眼疾手快立刻爬上樹(shù)躲過(guò)了一劫。小兔腿腳靈活馬上鉆進(jìn)預先挖好的洞里也逃過(guò)了一難。只有小羊不會(huì )爬樹(shù)又不會(huì )鉆洞，成了大灰狼的美餐。
如果小羊現在還活著(zhù)，也許它會(huì )醒悟：有些技術(shù)平時(shí)好像沒(méi)有用處，但等你須要用時(shí)再來(lái)學(xué)已來(lái)不及了。
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇2
有一只小蝌蚪他住在一池荷葉旁，每天清晨小蝌蚪媽媽在廚房煮著(zhù)水藻大餐，香氣四溢，小蝌蚪都是聞到香味才起床，但是今天起床游到廚房時(shí)，卻發(fā)現媽媽不見(jiàn)了，心里既緊張又難過(guò)，他不敢亂跑，心想再等一下媽媽?xiě)摼蜁?huì )回來(lái)了，結果還是沒(méi)等到媽媽?zhuān)麤Q定去尋找媽媽。
小蝌蚪游著(zhù)游著(zhù)，他看到蜻蜓的幼蟲(chóng)水蠆，他問(wèn)：“請問(wèn)，你有看到我媽媽嗎?”水蠆說(shuō)：“沒(méi)有看到，會(huì )不會(huì )你媽媽和我媽媽一樣飛走了?”小蝌蚪說(shuō)我媽媽沒(méi)有翅膀不可能飛走的。他又繼續往前尋找，突然，一只有著(zhù)兩個(gè)大螯的螃蟹出現在他面前，他心想糟了，我要趕緊逃開(kāi)，不然我就再也看不到媽媽了，他飛也似的'，用盡全身的力氣，賣(mài)力的往前游，直到再也看不到螃蟹的蹤影，他才敢停下來(lái)休息，呼——真是好險，逃過(guò)了一命。
他繼續往前尋找媽媽?zhuān)沃?zhù)游著(zhù)，他突然尖叫一聲，媽呀!我長(cháng)出了后腳，怎么辦?怎么辦?為什么我會(huì )變成這樣?這時(shí)，蟾蜍媽媽剛好經(jīng)過(guò)，趕緊安慰小蝌蚪，她説你們青蛙和我們一樣，你現在長(cháng)出后腳，接著(zhù)會(huì )長(cháng)出前腳，然后尾巴會(huì )慢慢消失不見(jiàn)，最后變成一只成蛙，小蝌蚪聽(tīng)了蟾蜍媽媽的話(huà)后才放心繼續尋找媽媽。
小蝌蚪找呀找，他找遍了所有地方，又累又餓，垂頭喪氣，這時(shí)他遇到了小魚(yú)，小魚(yú)說(shuō):“你怎么了?”小蝌蚪難過(guò)的說(shuō):“我找不到我媽媽�！毙◆~(yú)對小蝌蚪說(shuō)，你媽媽會(huì )不會(huì )已經(jīng)回家了?你要不要回家看看，小蝌蚪想了又想，決定回家去，于是小魚(yú)請小蝌蚪吃了一頓美味的餐點(diǎn)后，補充了體力，小蝌蚪就回家了。
一回到家里，小蝌蚪開(kāi)心的大叫，媽媽?zhuān)慊貋?lái)了，我好想你喔!小蝌蚪媽媽說(shuō)：“因為奶奶臨時(shí)生病住院，所以我去醫院照顧她，很抱歉!沒(méi)有告訴你，害你到處找我�！�
不過(guò)，經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，你變得獨立了，而且也長(cháng)大不少，還有你連后腳都長(cháng)出來(lái)了，真讓媽媽大吃一驚呢!“今后，你可以獨自出門(mén)找朋友玩，因為你已經(jīng)漸漸長(cháng)大了，不必再依賴(lài)媽媽了�！�
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇3
有一天，三只老鼠到處找吃的。它們走啊，走啊�？吹搅艘粋�(gè)油缸，但是油缸里的油太少了，油缸又很高，老鼠吃不著(zhù)。它們想啊想呀!老大說(shuō)：“我們一只咬著(zhù)一只的尾巴，倒吊著(zhù)下去，這樣就可以吃到油了呀!”可是，誰(shuí)先下去呢?老大說(shuō)：“辦法是我想出來(lái)的，當然是我第一個(gè)下去吃�！彼睦锵耄汗�，我真聰明，我要吃個(gè)夠。老二想：如果老大吃完了油，那我不就沒(méi)得吃了嗎?老三想：等它們吃完了，我只能喝西北風(fēng)啦，我還是早點(diǎn)放開(kāi)尾巴，自己下去喝吧!后來(lái)，老三放開(kāi)了老二的尾巴，老二放開(kāi)了老大的尾巴，一起跳下去搶吃的。當它們吃完后才發(fā)現，自己怎么都爬不上去了，老大、老二、老三都互相埋怨起來(lái)。正在這時(shí)，一只小花貓來(lái)到油缸說(shuō)：“你們真笨，中了我設下的圈套，哈哈!”
同學(xué)們，你們千萬(wàn)不要像三只老鼠那樣，不要被美食的誘惑所迷惑!
動(dòng)物童話(huà)故事：老狐貍和小狐貍
老狐貍教了小狐貍遇到弱者就咬，遇到強者就討好的招數后，又讓小狐貍練長(cháng)跑。
小狐貍不耐煩地說(shuō)：“爸爸，你不是說(shuō)有了欺弱捧強這種本領(lǐng)后，就能吃一輩子了嗎?為什么還要練長(cháng)跑呢?”
“孩子，”老狐貍說(shuō)：“這種本領(lǐng)雖然是我們的傳家寶，但如果遇上不吃拍馬屁這一套的.強者怎么辦?只能用跑來(lái)逃命啊�！�
“噢，”小狐貍說(shuō)：“那么，做個(gè)正直誠實(shí)的人，不就用不著(zhù)去學(xué)那些丟人的本領(lǐng)了嗎?”
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇4
小象古特和媽媽生活在云南西雙版納的一個(gè)森林里，這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，還有許許多多的動(dòng)物朋友，古特就在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地長(cháng)大了。
這是一個(gè)美好的清晨，古特吃完早餐后，高高興興地去找小伙伴們了。它們興奮地在灌木叢中捉迷藏，玩得不亦樂(lè )乎。突然傳來(lái)了一聲巨響，小伙伴們拉著(zhù)古特害怕地躲進(jìn)了樹(shù)叢中，過(guò)了好久都沒(méi)有動(dòng)靜，古特突然有種不祥的預感，急急忙忙得聲音傳來(lái)的地方趕去。它們穿過(guò)叢林來(lái)到了湖邊，古特驚呆了，他發(fā)現親愛(ài)的媽媽倒在了血泊中，奄奄一息，古特連忙跑到媽媽的身邊，��！媽媽美麗的牙齒不見(jiàn)了！“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍趺戳�，你的牙呢？”古特哭�?zhù)喊�！昂⒆印也恍辛恕阋h離人類(lèi)……”還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就停止了呼吸。古特用鼻子繞著(zhù)媽媽的脖頸，傷心的留下了眼淚。
原來(lái)可惡的狩獵者用槍打傷了媽媽后，殘忍地鋸下了媽媽的象牙！
古特流著(zhù)淚，依偎在媽媽身邊，久久不愿離去，從此，自己就沒(méi)有媽媽了……它悲傷地想。
時(shí)近傍晚，古特離開(kāi)媽媽?zhuān)叵騾擦肿呷�，沒(méi)有了媽媽?zhuān)院竽睦锸亲约旱募夷�？但是古特是一個(gè)堅強的.孩子，它決定好好保護自己，勇敢的活著(zhù)，它們這種野生非洲象在世上已經(jīng)為數不多，決不能讓它們的種族像恐龍一樣滅絕！
小象古特仰臉望向天空，眼淚不斷從眼角滑落，它甩甩頭，大步邁進(jìn)叢林，走向它未來(lái)的生活！
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，北風(fēng)像吃泡泡糖似的，一不留神就碰到了太陽(yáng)，它們倆就開(kāi)始吵架了。
一個(gè)行人路過(guò)，北風(fēng)生氣地說(shuō)：“要不咱們比比！”“咱們比什么！”太陽(yáng)生氣地說(shuō)。北風(fēng)生氣地說(shuō)：“咱看誰(shuí)能把這個(gè)行人的衣服脫下來(lái)！”太陽(yáng)沉思了一會(huì )兒說(shuō)：“行！”
北風(fēng)呼呼地對行人吹風(fēng)，因為那個(gè)人怕冷，所以把衣服裹得緊緊地，怎么吹也吹不走行人的衣服。北風(fēng)像一個(gè)泄氣的氣球，什么辦法也沒(méi)有了。太陽(yáng)走向前一步，發(fā)出它所有的光和溫暖的氣。突然雪化了，烏龜醒了。有許許多多的.花開(kāi)了，有迎春花、有桃花、有蘋(píng)果花還有梨花。那個(gè)行人很熱脫下衣服跳進(jìn)水里洗澡了。
北風(fēng)驚訝地說(shuō)：“你怎么這么厲害呀！”太陽(yáng)說(shuō)：“蠻力是解決不了問(wèn)題的，你知道嗎？”北風(fēng)高興地說(shuō)：“知道了，謝謝您的指導！”太陽(yáng)說(shuō)：“不用謝�！北憋L(fēng)歡蹦亂跳地走了。
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇6
被誤會(huì )的小猴子
叢林里住著(zhù)一只愛(ài)做好事的小猴子可卻經(jīng)常被大家誤會(huì )。
有一天，動(dòng)物們在玩講故事，有小熊，小雞，和小猴。首先是小雞講故事，講著(zhù)講著(zhù)小雞口袋里的玩具要掉下來(lái)了，小猴馬上接著(zhù)，卻被小雞誤會(huì )成了要偷玩具。小雞說(shuō)“你敢偷我的玩具，我再也不會(huì )和你玩了�！毙‰u和小象都走了，小猴傷心的回到了家。第二天，小猴問(wèn)爸爸：“到底怎么才能做好事呀？”“你只要看見(jiàn)別人怎么做好事你就知道了”爸爸說(shuō)。小猴心里想：難道爸爸是讓我細心觀(guān)察嗎？突然，小猴聽(tīng)到有人喊救命，小猴馬上跑到河水邊，看到小雞在水面上游來(lái)游去，小猴緊忙在找繩子。突然，小雞已經(jīng)在水里快沉下去了，小猴沒(méi)有辦法只好跳下水救小雞了。小猴成功的吧小雞救了上來(lái)，小雞說(shuō)：“謝謝你，小猴，當初是我誤會(huì )了你�！毙『镎f(shuō)：“只要你覺(jué)得我是在做好事就可以了�！薄拔耶斎挥X(jué)得你是在做好事”小雞說(shuō)。
從此以后大家都消除了對小猴的`誤會(huì )，知道小猴是在做好事，小猴的爸爸媽媽也為他感到驕傲。
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇7
在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林里，住著(zhù)許許多多小動(dòng)物，它們過(guò)著(zhù)安居樂(lè )業(yè)的生活。
動(dòng)物王國的國王是一只兇猛的老虎。有一次老虎下了一道命令“所有的動(dòng)物們都不能亂扔垃圾！”但是大象卻置若罔聞，還是繼續扔垃圾。對此，老虎對這件事懷恨在心。
一天風(fēng)和日麗，國王靈機一動(dòng)想出一個(gè)主意：把動(dòng)物王國改造成游客旅游區。大象聽(tīng)說(shuō)這個(gè)主意后怒氣沖沖，它來(lái)到國王面前說(shuō)：“親愛(ài)的`國王，我們千萬(wàn)不能把動(dòng)物王國改造成游客旅游區，否則后果不堪設想！”國王卻置若罔聞。
幾天過(guò)后，成群結隊的游客來(lái)到了動(dòng)物王國，動(dòng)物王國變得人山人海，再也沒(méi)有了往日的寧靜。人們亂扔垃圾，肆意破壞森林，當人們離開(kāi)時(shí)，動(dòng)物王國頓時(shí)變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)。
接二連三的不幸事情發(fā)生了，因為人們亂扔垃圾，把空氣污染了，廢氣吸起了動(dòng)物們的身體里，動(dòng)物們萎靡不振，它們開(kāi)始想念曾經(jīng)清新都空氣。
這個(gè)消息傳到了妖魔鬼怪的耳邊，他們聽(tīng)了后手舞足蹈，每個(gè)人都在躍躍欲試，準備去給動(dòng)物們一點(diǎn)顏色。冷魔來(lái)了，本來(lái)是晴空萬(wàn)里的天氣，一剎那，變得冰天雪地，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，動(dòng)物們都害怕地躲在家中。動(dòng)物王國沒(méi)有了花草。肥沃的土地變得貧瘠。沙妖來(lái)了，沙妖把沙聚成了一個(gè)巨大的沙丘，沙丘鋪天蓋地地席卷而來(lái)，把動(dòng)物王國弄得天昏地暗，又把一排排高聳入云的大樹(shù)埋沒(méi)了。
看見(jiàn)這樣的場(chǎng)景，動(dòng)物們只好背井離鄉，逃得無(wú)影無(wú)蹤。
曾經(jīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭的森林王國的遭遇，難道還不能帶給你啟發(fā)和反思嗎？
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇8
一、教學(xué)目標
1、經(jīng)過(guò)引導學(xué)習，認識童話(huà)，產(chǎn)生創(chuàng )作童話(huà)的興趣，了解編寫(xiě)童話(huà)的方法。
2、能根據動(dòng)物自身特點(diǎn)大膽發(fā)揮想象，進(jìn)行多角度構思，創(chuàng )作有趣的童話(huà)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1、 經(jīng)過(guò)引導學(xué)習，認識童話(huà)，產(chǎn)生創(chuàng )作童話(huà)的興趣，了解編寫(xiě)童話(huà)的方法。
2、能根據動(dòng)物自身特點(diǎn)大膽發(fā)揮想象，進(jìn)行多角度構思，創(chuàng )作有趣的童話(huà)。
三、教學(xué)過(guò)程
1、認識童話(huà)
師：（出示圖片：《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》）同學(xué)們肯定都聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)不少童話(huà)故事，故事里有善良的'灰姑娘，美麗的白雪公主，狡猾的狐貍......這些離奇有趣的故事，為我們的童年增添了許多美妙的色彩。那老師要來(lái)問(wèn)下大家，你們最喜歡的童話(huà)故事有哪些？
生：..........................
師：看來(lái)大家平時(shí)讀過(guò)的童話(huà)不少��！那老師要來(lái)問(wèn)問(wèn)了，你們知道什么是童話(huà)嗎？
�。ǔ鍪就�(huà)的定義）
根據學(xué)生剛剛的回答對童話(huà)進(jìn)行歸類(lèi)。讓學(xué)生更了解童話(huà)的分類(lèi)。 a、人物童話(huà)。如《皇帝的新衣》、《賣(mài)火柴的小姑娘》
b、擬人童話(huà)。如《丑小鴨》、《龜兔賽跑》
c、神怪童話(huà)。如《阿拉丁神燈》、《女?huà)z補天》
d、知識童話(huà)。如《我的土壤媽媽》
2、編寫(xiě)童話(huà)的要求
師：大家都了解了童話(huà)的定義，那么同學(xué)知道編寫(xiě)童話(huà)的要求有哪些嗎現在讓我們一起來(lái)看下例文，看看你們能不能呢過(guò)從中總結。
例文：
編寫(xiě)童話(huà)的要求：
a、童話(huà)故事要有一定的情節。童話(huà)故事主要以形象感人，以情節吸引作者，一般不直接發(fā)表言論。其表現的思想要由作者去理解、體會(huì )、掌握。
b、童話(huà)故事要有具體生動(dòng)的形象�？梢詮臅r(shí)尚一切事物中去尋找形象，要注意童話(huà)表現的思想內容，禹物體本身的特征保持一致。形象最好是人們常見(jiàn)的。 c、童話(huà)的寫(xiě)作手法。多采用擬人、夸張、比喻的手法。把內容寫(xiě)得生動(dòng)形象，以合乎情理的想象把形象人格化，對其語(yǔ)言、行為、心理等進(jìn)行細致描寫(xiě)。 d、童話(huà)故事的語(yǔ)言。要有兒童氣息，準確、自然。
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