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童話(huà)故事的作文6篇[薦]
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的童話(huà)故事的作文6篇，歡迎大家分享。
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童話(huà)故事的作文 篇1
從前，在一個(gè)遙遠的地方，生活著(zhù)一位老奶奶，還有她可愛(ài)的孫子，他們相依為命，雖然遠離村子，但是明天依舊開(kāi)開(kāi)心心的。
有一天，在院子里玩耍的孫子發(fā)現一個(gè)小角落里生長(cháng)著(zhù)一棵小小的嫩芽，似乎是一棵小樹(shù)苗，他興奮極了，興沖沖的跑去找奶奶，要告訴奶奶自己發(fā)現了一棵小樹(shù)苗。
“奶奶，奶奶，我在院子里發(fā)現了一棵樹(shù)苗，小小的，比我還要小呢！”孫子很是興奮，迫不及待的把這個(gè)信息告訴奶奶，他小小的手抓著(zhù)奶奶的圍裙，仰著(zhù)頭看著(zhù)她。
“哦？是嗎，我的小乖乖，快帶奶奶看看去，呵呵呵”老奶奶的聲音很溫柔，眼里溢出來(lái)的是濃濃的慈愛(ài)。
孫子聽(tīng)完拉著(zhù)奶奶的手就來(lái)到了院子的小角落里，小樹(shù)苗的新葉在陽(yáng)光的照射下格外的嫩，格外的新鮮，散發(fā)著(zhù)朝氣。
奶奶仔細的看了看:“嗯，是個(gè)小樹(shù)苗呢，我們要好好保護它哦�！蹦棠潭紫聛�(lái)，看向孫子:“現在我們的小乖乖就是哥哥了，作為哥哥，你要好好照顧小弟弟，知道嗎？”“我知道啦，我是大哥哥咯！”孫子很是興奮的蹦噠起來(lái)，奶奶依舊慈愛(ài)的看著(zhù)他，眼神卻有一絲不易察覺(jué)的悲傷……
日子一天天過(guò)去，老奶奶的身體也一天不如一天，但小樹(shù)苗卻長(cháng)的格外健康，比小孫子還要高了，于是小孫子改口叫樹(shù)苗為“哥哥”了，他每天都去和它說(shuō)話(huà)，老奶奶就在一旁靜靜的看著(zhù)他們，默默的擦眼淚，她知道，她的日子不多了，她不知道她的孫子該怎么辦，她想活下去，想照顧小乖乖長(cháng)大。
直到有一天，老奶奶躺在床上，站不起來(lái)了，她明白她的時(shí)間真的不多了，她把小孫子叫到跟前，小孫子哭的像個(gè)淚人，臉上的淚水怎么也擦不干一樣。
“奶奶，我不要你走，我不要!嗚嗚嗚嗚……”他哭的撕心裂肺。
奶奶伸手撫向他的頭:“小乖乖，沒(méi)有了奶奶，你也要好好的活下去，你現在是一個(gè)男子漢了，不可以哭哭啼啼的.哦�！崩夏棠痰难劾锉M是心疼，卻沒(méi)有辦法。
她對小孫子說(shuō)了很多很多，聲音也漸漸弱下來(lái)，眼皮很沉重，呼吸也開(kāi)始急促，她流著(zhù)眼淚靜靜地看著(zhù)小孫子，緩緩地閉上了自己的眼睛。徒留小孫子自己跪在床前哭的撕心裂肺，也沒(méi)有人回應。
村里的人得之后都過(guò)來(lái)為她舉辦喪禮，小孫子幼小的心靈也受到了很大的打擊，村里的人讓他隨著(zhù)他們回去，但是小孫子卻拒絕了，他們也沒(méi)有辦法，便陸陸續續的都回去了。
小孫子來(lái)到樹(shù)前一直哭啊哭啊，突然那棵小樹(shù)苗，幻化出了一個(gè)人形。他蹲在小孫子的面前，靜靜地看著(zhù)他，小孫子很奇怪:“你是誰(shuí)？”
小樹(shù)苗說(shuō):“我是你和奶奶用愛(ài)所誕生的種子，我會(huì )把她的愛(ài)繼續延續下去，那么你愿意和我一起去找奶奶嗎？”小孫子抹了抹眼淚，他當然愿意。說(shuō)完，小樹(shù)苗 小手一揮，周?chē)臒熿F四起，小孫子感到很困倦，別迷迷糊糊的睡著(zhù)了。
等他醒來(lái)的時(shí)候，看到周?chē)吧沫h(huán)境，不由得有些心慌，他害怕的喊著(zhù)奶奶，他沖出門(mén)外，真的看到了自己的
奶奶。他興奮地撲上去不停地說(shuō):奶奶，我好想你。
奶奶溫柔的沖他笑，是小樹(shù)苗，把他們帶到了一個(gè)神秘的空間，這里不會(huì )有死亡，他們將幸福的一直生活在一起……
童話(huà)故事的作文 篇2
傍晚七點(diǎn)十六分，勞累了一天的爸爸回到了家，剛洗了臉，顧不上歇歇腳就走進(jìn)廚房去和媽媽準備晚餐。
我看在眼里，疼在心上，心想：爸爸每天多累��！別看他是男的，再累爸爸也不會(huì )說(shuō)的。他心里一定有很多煩惱，很累。我這個(gè)做女兒的，該為爸爸分擔一些，何不給爸爸捶捶背，講講故事，讓他放松一下呢？嗯，就這么辦，我越想越激動(dòng)，小時(shí)候都是爸爸給我講故事，今天我要給爸爸講故事了！
一吃完飯，幫爸爸收拾好廚房，看到爸爸走進(jìn)了臥室，我也悄悄溜進(jìn)了爸爸的房間。爸爸站在窗前，似乎正欣賞著(zhù)窗外的'月色。我跳到爸爸身邊，靈機一動(dòng)，就給爸爸講一個(gè)關(guān)于月亮的故事吧，而且要將他從未聽(tīng)過(guò)的！“爸爸，我給您講一個(gè)故事吧？”爸爸的臉上露出了微笑，看著(zhù)我說(shuō)：“好啊，我的乖乖�！卑职衷诖策呑讼聛�(lái)，我靠爸爸身邊，開(kāi)始給爸爸講故事“故事發(fā)生在很久很久以前，有個(gè)美麗的精靈飛到了荒涼的月球……”我看了看爸爸，她朝我微笑著(zhù)，我干脆坐到他身后，邊給他捶背邊講故事。
這個(gè)故事很長(cháng)，我足足講了半個(gè)多小時(shí)。當我沉浸在講故事的興奮之中，問(wèn)爸爸我講得如何，卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)爸爸地回答。我低頭一看，原來(lái)爸爸已經(jīng)睡著(zhù)了！臉上還帶著(zhù)幸福的笑呢！我輕手輕腳地讓爸爸睡得舒服一些。媽媽不知什么時(shí)候進(jìn)來(lái)了，偷偷用手機拍下了我給爸爸講故事的鏡頭，照片里的我眉飛色舞，爸爸甜甜微笑，樣子很幸福。
童話(huà)故事的作文 篇3
梨核每天都很高興，因為每天都有許許多多的果肉包裹著(zhù)他。他以為自己是旋風(fēng)的中心點(diǎn)、太陽(yáng)系中的`太陽(yáng)……
可是有一天梨核以為既然是中心點(diǎn)，那就得讓這個(gè)梨里面所有的東西都聽(tīng)他的！于是他立刻把這條規矩告訴了梨皮、梨肉�？墒抢嫒獠煌饬�，它說(shuō)：“不一定！旋風(fēng)只有中心點(diǎn)的風(fēng)力最弱……”梨核聽(tīng)了很生氣，他發(fā)誓再也不理梨肉和梨皮了。
過(guò)了一周又一周，突然冰箱的門(mén)打開(kāi)了，一只強健有力的手把梨舉起來(lái)，放到水里沖水。這時(shí)梨皮說(shuō)話(huà)了：“哈哈，我到想游個(gè)泳！〃另一只手又把梨一口一口吃掉。梨肉在這時(shí)說(shuō)話(huà)了：“我想去人體冒險！”梨核說(shuō)：“現在輪到我了，我要去那呢？
可是那只胳膊把梨核扔進(jìn)了垃圾桶。
“我是中心點(diǎn)，怎么會(huì )在這么骯臟的地方！”梨核說(shuō)。
這則通話(huà)告訴我們：不要自以為是，不自量力。
童話(huà)故事的作文 篇4
在一片茂密的森林里，有很多的小動(dòng)物，它們每年都要舉辦一次森林運動(dòng)會(huì )。
日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快，一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，動(dòng)物們都為這一場(chǎng)激烈的`運動(dòng)會(huì )而做好了充分的準備，我們的書(shū)法家熊貓寫(xiě)上了“森林運動(dòng)會(huì )”這五個(gè)大字。
運動(dòng)會(huì )一共有56個(gè)項目，有跑步、跳遠、跳高、爬樹(shù)……跑步比賽即將開(kāi)始，參賽者有獵豹和老虎，森林里的小動(dòng)物們都飛快地跑來(lái)觀(guān)看這場(chǎng)激烈的運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，獵豹和老虎都做好了準備，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”一聲，獵豹飛快地跑出去，老虎也緊追不舍，但是獵豹遙遙領(lǐng)先，最后，獵豹獲勝了，為獵豹加油的小動(dòng)物們歡呼雀躍，獵豹得意洋洋的回家大吃大喝，但是老虎回家后天天跑，天天練，老虎跑得滿(mǎn)身是汗，外面下著(zhù)狂風(fēng)暴雨，可老虎還是一直堅持在跑，而獵豹天天都到別人家去吃喝玩樂(lè )，獵豹的肚子大大的，圓圓的。
決賽開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō)“開(kāi)始”！它們都飛快地跑出去，老虎遙遙領(lǐng)先獵豹，而獵豹跑了一段，氣喘吁吁地躺在地上連站都站不起來(lái)了，決賽老虎獲勝了，熊貓給老虎頒上了獎杯，獎杯在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，顯得特別的漂亮，獵豹低著(zhù)頭，慢慢地走回家。
在這個(gè)故事中，讓我明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這個(gè)道理。
童話(huà)故事的作文 篇5
一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看見(jiàn)小白兔坐在窗前想著(zhù)什么，小猴子很好奇，問(wèn)道：“小白兔，你在干什么?”小白兔說(shuō)：“我正在寫(xiě)作文，我想當一名作家�！毙『镆宦�(tīng)，心想：我也學(xué)寫(xiě)作文吧，說(shuō)不定將來(lái)也能成為一名作家呢!于是，。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，小猴子忽然聽(tīng)到一陣喇叭聲，那聲音清脆悅耳，真好聽(tīng)。小猴心想：寫(xiě)作文這么難，不如我去學(xué)吹喇叭吧。于是小猴順著(zhù)喇叭聲找到小熊，又開(kāi)始學(xué)吹喇叭了。正當小猴認認真真吹著(zhù)的時(shí)候，一個(gè)身影從它面前一閃而過(guò)，小猴一看，原來(lái)是小鹿在學(xué)跑步呢，小猴又決定和小鹿學(xué)跑步，可是沒(méi)跑多久，它又覺(jué)得太苦太累，不學(xué)了。
最后，小白兔成了大作家，寫(xiě)出了優(yōu)美的文章;小熊成了音樂(lè )家，吹出了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲;小鹿呢，則成了一名運動(dòng)健將;只有原本聰明伶俐的小猴，什么也沒(méi)學(xué)會(huì )。
看來(lái)，害怕困難、不能堅持到底的`人什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì )。
童話(huà)故事的作文 篇6
小猴長(cháng)大了，想出去長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識，就告別媽媽下山了。
他走啊走，來(lái)到一條小河邊，看見(jiàn)貓伯伯把一條網(wǎng)扔進(jìn)河里。小猴問(wèn)：“您在干什么呀？”貓伯伯說(shuō)：“我在打魚(yú)��！”“魚(yú)又沒(méi)干什么錯事，干嘛要打他呢？”小猴又問(wèn)。貓伯伯連忙說(shuō)：“不是這樣的，打魚(yú)就是把魚(yú)從水里收上來(lái)�！�
小猴又走啊走，來(lái)到一家臺球廳，看見(jiàn)兩位狗哥哥拿著(zhù)木棒在比劃。小猴問(wèn)：“狗哥哥，你們在干什么呀？”小狗說(shuō)：“我們在打臺球呀�！薄拔抑来蚺_球是什么意思，就是把臺球收上來(lái)！”小猴說(shuō)著(zhù)就要伸手去抓。狗哥哥馬上攔住他說(shuō)：“不是這樣的，打臺球就是玩臺球�！毙『锼贫嵌仉x開(kāi)了。
小猴餓了，走進(jìn)一家餐廳，看見(jiàn)廚師手里拿著(zhù)兩個(gè)雞蛋。小猴問(wèn)：“您這是要干什么呀？”廚師說(shuō)：“我要打雞蛋呢！”小猴說(shuō)：“我可以打雞蛋嗎？”小猴接過(guò)雞蛋就玩了起來(lái)。廚師說(shuō)：“打雞蛋不是玩雞蛋，是這樣把雞蛋磕破�！睆N師把兩個(gè)雞蛋一碰，蛋清蛋黃都落進(jìn)碗里。
小猴越來(lái)越不明白，他皺起眉頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么一個(gè)‘打’字，就有這么多的意思呢？”他要趕緊回家去問(wèn)媽媽呢！
評語(yǔ)：在學(xué)習人教版語(yǔ)文一年級下冊語(yǔ)文園地五時(shí)，為了讓學(xué)生輕松掌握“打”的多重含義并對漢字“一字多義”現象產(chǎn)生深刻的印象，我把“打魚(yú)”“打傘”“打球”“打電話(huà)”“打牌”“打醬油”等都編進(jìn)童話(huà)里，運用講故事的.方法進(jìn)行創(chuàng )意教學(xué)，沒(méi)想到給小作者留下了這么深的印象。小作者巧妙連綴，合理安排，完成了這篇趣味橫生的童話(huà)作文，實(shí)在給力。
個(gè)人簡(jiǎn)介：趙梓雯，在河北省保定市容城縣容城小學(xué)一年級三班學(xué)習。她愛(ài)讀書(shū)，讀過(guò)《木偶奇遇記》《小飛俠》《綠野仙蹤》《小王子》《紙村莊》《小豬稀哩呼�！返仍S多中外童話(huà)。她也愛(ài)寫(xiě)作，最?lèi)?ài)寫(xiě)圖畫(huà)日記、圖畫(huà)作文，她的《三塊小橡皮》《落葉》《小壁虎借尾巴》等作品已向貴社投稿，天天盼望作品被發(fā)表。除了讀書(shū)寫(xiě)作，她還愛(ài)畫(huà)畫(huà)、跳拉丁舞，她喜歡和所有的小讀者交朋友！
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