自編童話(huà)故事作文(精華)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的自編童話(huà)故事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自編童話(huà)故事作文 篇1
在美麗的大森林里，住著(zhù)白兔妹妹幸福的一家。寒冷的冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，雪花紛紛揚揚的飛舞著(zhù)，房子上，樹(shù)上，地上，到處都鋪上了雪花被�；彝酶绺绾桶淄妹妹猛低档膹奈堇锪锍鰜�(lái)，一起玩打雪仗，堆雪人玩的開(kāi)心極了。一只大灰狼懶悠悠的走了過(guò)來(lái)，它出來(lái)尋找食物。
灰兔哥哥正抓雪整個(gè)雪彈時(shí)，看見(jiàn)了饑餓的大灰狼�；彝酶绺缫豢创笫虏缓�，趕快跑過(guò)去跟妹妹說(shuō)：“妹妹，大灰狼來(lái)了.”
白兔妹妹說(shuō)：“哥哥，怎么辦？跑回家來(lái)不及了�！�
灰兔哥哥說(shuō)：“妹妹，你趕緊躲在雪堆里，我跑去都在柴禾堆里就行了。因為你的衣服是白色的，我的衣服是灰色的`，這樣不會(huì )被大灰狼發(fā)現的�！�
白兔妹妹說(shuō)：“好哇！好哇！我們開(kāi)始行動(dòng)吧！”灰兔哥哥幫白兔妹妹躲在雪堆里，又把周?chē)哪_印掃開(kāi)后自己趕緊躲在柴禾堆里。
大灰狼走過(guò)來(lái)時(shí)沒(méi)有看到一個(gè)小動(dòng)物。它嘆息著(zhù)搖搖頭走了......它不知道附近還藏著(zhù)灰兔哥哥和白兔妹妹呢！
灰兔哥哥和白兔妹妹用它們的聰明才智躲過(guò)了一劫。
自編童話(huà)故事作文 篇2
從前，在美麗的大草原上有一朵彩虹花，它雖然長(cháng)著(zhù)七片美麗的花瓣，但是每天只能與風(fēng)作伴。直到有一天，牛媽媽跑了過(guò)來(lái)，著(zhù)急地對彩虹花說(shuō)：“彩虹花，我的牛寶寶生病了，聽(tīng)說(shuō)你的花瓣能治好它的病，可以給我一片嗎？”彩虹花微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，毫不猶豫地取下了自己的一片花瓣，對牛媽媽說(shuō)：“這片花瓣送給你，希望牛寶寶的病快點(diǎn)好起來(lái)�！迸寢屩x過(guò)彩虹花后拿著(zhù)花瓣離開(kāi)了。
過(guò)了幾天，羊媽媽來(lái)了，它傷心地對彩虹花說(shuō)：“彩虹花，我們母子倆沒(méi)有草吃，孩子爸爸去世了，地盤(pán)都被其它公羊搶走了，我們問(wèn)它們怎么才能給我們點(diǎn)地盤(pán)，它們說(shuō)：“得給它們一片彩虹花的花瓣，才能給我們一塊地盤(pán)�！蹦隳芙o我們一片花瓣嗎？”彩虹花又點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意并遞給了它一片花瓣，羊媽媽拿過(guò)花瓣，謝過(guò)彩虹花后就離開(kāi)了。
之后的日子里，小馬，梅花鹿，長(cháng)頸鹿等動(dòng)物遇到困難，都來(lái)找彩虹花要花瓣，彩虹花也很慷慨地把花瓣給了它們。很快，彩虹花的花瓣全沒(méi)了，沒(méi)有了往日的.風(fēng)采，只剩下光禿禿的花梗，奄奄一息。小馬路過(guò)看見(jiàn)了，它趕緊跑去對動(dòng)物們說(shuō)：“彩虹花生病了，它需要我們的照顧�！彼薪邮苓^(guò)彩虹花幫助的小動(dòng)物們聽(tīng)完，紛紛跑到彩虹花身邊，有的給它澆水，有的給它施肥，有的給它講笑話(huà)。經(jīng)過(guò)動(dòng)物們的細心照顧后，彩虹花恢復了健康，又長(cháng)出了新的花瓣，大家圍著(zhù)它做起了游戲，草原上飄蕩著(zhù)它們嬉戲的身影，彩虹花再也不孤單了！
自編童話(huà)故事作文 篇3
小羊和小兔是好朋友。有一天，小羊采了幾棵自己種的白菜，想送給小兔嘗嘗。
小羊推著(zhù)裝白菜的車(chē)，趕往小兔家。在路上，小羊遇到了一只小松鼠。小松鼠在哭，小羊走過(guò)去問(wèn)他為什么哭。小松鼠說(shuō)：“我丟了幾個(gè)松果�！�
小羊拿出自己在路上撿到的松果說(shuō)：“這是你的松果嗎？”
小松鼠說(shuō)：“是的，謝謝你把撿到的'松果還給我�！�
小羊推著(zhù)車(chē)又走了一會(huì )兒，遇到了一只在哭的螳螂。小羊走過(guò)去問(wèn)：“你為什么哭呀？”
小螳螂說(shuō)：“我剛找來(lái)的蟲(chóng)子不見(jiàn)了�！�
小羊看了一眼自己車(chē)上的白菜說(shuō)：“你看看，我這一車(chē)白菜上有沒(méi)有蟲(chóng)子。如果有的話(huà)，你就抓走吧�！�
小螳螂非常高興，他從白菜上找到了好幾條蟲(chóng)子。小螳螂說(shuō)：“謝謝你！你可幫了我的大忙了�！�
小羊心里很高興，因為他不僅把白菜送到了小兔家，還幫了小松鼠和小螳螂的忙。
自編童話(huà)故事作文 篇4
大頭針有一肚子的委屈：它的頭明明很小，可大伙兒卻都叫它“大頭針”，它覺(jué)得自己怪難看的。
一天，大頭針遇見(jiàn)了真正的“大頭”針――圖釘。圖釘的腦袋可大了，像個(gè)盆子似的'壓在細細的身體上。大頭針想：既然大家叫我“大頭針”，那我也該換個(gè)大點(diǎn)的腦袋吧，免得“名不副實(shí)”。大頭針便向圖釘提出交換腦袋的想法。圖釘聽(tīng)了，想：行啊，自己以后不用再頭重腳輕了，有一個(gè)小小的腦袋，才與自己的身材配套嘛！圖釘同意了，它們交換了腦袋。
不久，小主人玲玲要把幾頁(yè)作文紙訂在一起，拿出大頭針，本來(lái)大頭針穿入作文紙后，只留下一個(gè)小小的腦袋在外面，但現在那么大一個(gè)腦袋在外面，礙手礙腳的。玲玲一氣之下將它扔進(jìn)廢紙簍里。一會(huì )兒，玲玲要往墻上釘地圖，找出了圖釘，本來(lái)它的腦袋很大，可以不費多少力氣就將它按進(jìn)墻里，但現在，這么小的頭，把玲玲的手按得好疼好疼，也沒(méi)有按進(jìn)去，玲玲也把它丟進(jìn)廢紙簍里。
兩位“難兄難弟”又見(jiàn)面了。他們齊聲說(shuō)：“各種各樣的釘子，長(cháng)著(zhù)各種各樣的腦袋是有道理的�！彼鼈兗泵Π涯X袋換了回來(lái)。
后來(lái)，玲玲倒紙簍時(shí)發(fā)現了他們倆，又重新把它們撿起來(lái)。
自編童話(huà)故事作文 篇5
在蔚藍清澈的大海里，長(cháng)久地居住著(zhù)各式各樣的魚(yú)兒。它們無(wú)拘無(wú)束地生活在自己的世界里，不被其它事物所打擾。
有一天，海中霸王鯊魚(yú)下大了一條命令——所有的魚(yú)兒在他生日當天都必須送上真誠的'祝福和豐厚的壽禮，否則就小命難保。霸王鯊魚(yú)大壽當天，所有大大小小不同種類(lèi)的魚(yú)兒都戰戰栗栗地送上禮物，生怕霸王有一點(diǎn)點(diǎn)不滿(mǎn)而危及生命。鯊魚(yú)慵懶地坐在自己的寶座上檢閱下屬居民們送來(lái)的賀禮，可點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去就是少一份。有魚(yú)提醒他：“墨魚(yú)還沒(méi)送呢！”鯊魚(yú)聽(tīng)罷，立即讓他的帶刀侍衛將罪民墨魚(yú)帶來(lái)，準備親自審問(wèn)。侍衛把墨魚(yú)帶到了鯊魚(yú)面前，鯊魚(yú)氣急敗壞地跳下寶座：“大膽墨魚(yú)，竟在我堂堂海中霸王大壽時(shí)不守規矩，搞得我心情好一番掃興！我早就下達通知在我大壽當天每魚(yú)必須送禮！你說(shuō)，為什么不送禮？” 墨魚(yú)掙脫開(kāi)侍衛：“我又不是魚(yú)！為什么要送禮？”圍觀(guān)的居民們在底下竊竊私語(yǔ)，心想著(zhù)這次墨魚(yú)可能小命不保了。鯊魚(yú)聽(tīng)了墨魚(yú)的話(huà)后，直接徑直游到墨魚(yú)前，抓著(zhù)他的衣領(lǐng)就問(wèn)：“你不是叫墨魚(yú)嗎？怎么不是魚(yú)了？說(shuō)來(lái)給本王聽(tīng)聽(tīng)！”墨魚(yú)一甩：“雖然我的名字里確實(shí)有‘魚(yú)’，也和你們一樣用腮呼吸，可我沒(méi)有脊椎也不用鰭游泳，和你們不是同類(lèi)！海中的牡蠣，河中的蛤蜊，陸上的蝸牛才是我的親戚！”鯊魚(yú)冷笑一聲：“哼！它們身上都有堅硬的貝殼，為什么你沒(méi)有？”墨魚(yú)從容地說(shuō)：“我在海中生活，可以快速游泳，用不著(zhù)用笨重的貝殼來(lái)保護自己�！滨忯~(yú)惡狠狠地撲過(guò)來(lái)：“你不是魚(yú)我也不能饒你！我把你當點(diǎn)心吃了！”墨魚(yú)“嗤”地噴出墨汁，向大海深處逃走了。鯊魚(yú)什么也看不清，只好在一片漆黑中干瞪眼。
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