童話(huà)故事的作文常用（5篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的童話(huà)故事的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話(huà)故事的作文 篇1
冬天快到了，枯黃的樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)。小松鼠一家忙著(zhù)采集核桃�？墒且惶煸缟�，小松鼠正要到倉庫里拿東西吃，卻發(fā)現核桃全被偷走了！他連忙到處跑著(zhù)喊：“不好了，不好了，核桃全被偷走了！”
小松鼠的話(huà)一出，就有許多愛(ài)看熱鬧的小動(dòng)物七嘴八舌的議論起來(lái)。這是，一陣陌生的腳步聲響起，周?chē)淖h論聲嘎然而止。只見(jiàn)一個(gè)身穿黃斗篷的.偵探正疾步走來(lái)，隱隱透出一股寒氣。小松鼠立馬認出了他：“大偵探福爾摩斯先生！”福爾摩斯冷漠又嚴肅地回答：“帶我去現場(chǎng)看看�！�
福爾摩斯安靜地與小松鼠來(lái)到現場(chǎng)。在這倉庫里，松鼠爸爸和松鼠媽媽正忙著(zhù)清理這里的積雪。福爾摩斯一聲大喝：“不要破壞現場(chǎng)！”小松鼠爸媽急忙走到一邊，福爾摩斯便逐一檢查起現場(chǎng)來(lái)。眼見(jiàn)得他一下子就發(fā)現了地上殘留的黑熊腳印和黑熊的毛發(fā)。
福爾摩斯斬釘截鐵地說(shuō)了一聲：“去黑熊家！”到了黑熊家之后，福爾摩斯便緊繃著(zhù)一張撲克臉質(zhì)問(wèn)黑熊：“小松鼠家的核桃是你偷的嗎？”“什么核桃？不知道�！焙谛芤荒樀拿Ｈ��！澳阕蛱臁备柲λ乖�(xún)問(wèn)著(zhù)，“有沒(méi)有和別人出去接觸過(guò)？”“有，有，我昨天中等2點(diǎn)半，獵豹邀請我出去散步，散步的過(guò)程只有5分鐘，那時(shí)我客廳的窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)�！焙谛苷f(shuō)。
“對不起我小松鼠要搜查你的家�！备柲λ挂琅f是一副嚴肅的表情。
不一會(huì )兒，小松鼠就在客廳地板上發(fā)現了狐貍的腳印，而福爾摩斯卻發(fā)現沙發(fā)上有許多黑熊的毛發(fā)�！拔蚁胛乙呀�(jīng)知道罪犯是誰(shuí)了�！备柲λ挂琅f很沉著(zhù)�！案业胶偤瞳C豹的家里看看�！�
福爾摩斯和小松鼠一到狐貍獵豹的家，就破門(mén)而入。福爾摩斯一進(jìn)去就指著(zhù)狐貍和獵豹：“偷走小松鼠家核桃的就是你們倆。12點(diǎn)半時(shí)，獵豹邀請黑熊出去散步，而狐貍卻依靠敏捷的身手跳進(jìn)黑熊的窗戶(hù)里，拿走沙發(fā)上的毛發(fā)，去了小松鼠家，偷走了核桃，接著(zhù)便把毛發(fā)撒到小松鼠的倉庫里，并畫(huà)了一個(gè)黑熊的腳印在倉庫里，嫁禍給黑熊�！焙偤瞳C豹頓時(shí)啞口無(wú)言。
就這樣，小松鼠一回家就找回核桃，過(guò)上了快樂(lè )的冬天生活。
童話(huà)故事的作文 篇2
夜幕降臨，涼風(fēng)習習。在鄉下的夜晚，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，田野到處都是
青草的味道。
一只螢火蟲(chóng)想約蝴蝶一起唱歌。它飛呀飛呀，聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)一陣 呼呼呼 的聲音。它嚇得趕緊躲進(jìn)綠油油的草叢里，心驚膽戰地說(shuō)： 智者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼，我一定要勇敢起來(lái)。 突然，它看見(jiàn)前面有個(gè)亮閃閃的東西，定睛一看，頓時(shí)喜上眉梢地說(shuō)： 原來(lái)是個(gè)燈籠��！有了它，我就不怕黑了。
螢火蟲(chóng)舉著(zhù)燈籠繼續往前飛，突然，一只兇神惡煞的老虎出現在了它的面前。螢火蟲(chóng)鎮定地說(shuō)： 請您讓一下，好嗎？ 老虎嘲笑地說(shuō)： 你這是電線(xiàn)桿上插雞毛 好大的`膽子！就你那小身板，還不夠我塞牙縫的。 螢火蟲(chóng)不屑一顧地說(shuō)： 愛(ài)叫的貓捉不到老鼠，好吹的人辦不成大事。 話(huà)剛落音，螢火蟲(chóng)輕盈地一閃，越過(guò)了老虎。老虎目瞪口呆地站在那里，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢，就只能眼睜睜地看著(zhù)螢火蟲(chóng)遠去的背影了。
螢火蟲(chóng)不一會(huì )兒就飛到了蝴蝶家，蝴蝶翩翩起舞，螢火蟲(chóng)唱起了： 螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)，慢慢飛，夏夜里，夏夜里，風(fēng)輕吹 它們玩得多開(kāi)心呀！
童話(huà)故事的作文 篇3
從前，在一片美麗的森林里住著(zhù)一位善良的魔法師和一群小動(dòng)物。
一天森林里舉行了唱歌比賽百靈鳥(niǎo)得了第一名，麻雀非常羨慕百靈鳥(niǎo)，于是麻雀就去求魔法師，讓他把自己變成百靈鳥(niǎo)，魔法師答應了�？墒菦](méi)過(guò)多久麻雀覺(jué)得當百靈鳥(niǎo)給人唱歌太累了，就不想當百靈鳥(niǎo)了。
一天他看見(jiàn)了一群美麗的白天鵝在一個(gè)湖里游泳，他們自由自在地游來(lái)游去，水中倒映著(zhù)他們美麗的影子，羨慕極了。心里想如果我是一只白天鵝該多好��！于是他又去找魔法師把他變成一只美麗的白天鵝，魔法師答應了他的要求，但是沒(méi)有把他變成一只美麗的`天鵝，而是把他變成了一只丑陋的烏鴉。麻雀以為魔法師把自己變成了一只美麗的天鵝，就大搖大擺的穿過(guò)森林來(lái)到了湖邊，準備到水里欣賞自己的美貌，他往水中一看，哇！水中出現了一只又丑又黑的烏鴉。
于是他到森林里找魔法師辯理，魔法師告訴麻雀說(shuō)他喜新厭舊更是貪得無(wú)厭，這是給他的一點(diǎn)小小懲罰。麻雀聽(tīng)了魔法師的話(huà)慚愧極了，于是就向魔法師承認了自己的錯誤，再次請求魔法師把自己變回一只麻雀，再也不去羨慕別人了。
童話(huà)故事的作文 篇4
從前,森林王國里有一只可愛(ài)的小兔,叫貝貝.她原來(lái)是一只講衛生的小兔子,但是她現在好像變了,兔媽媽好幾次提醒貝貝,她都說(shuō)：“我知道了,別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了.
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了,小兔貝貝也漸漸地長(cháng)大了,可是她的壞毛病并沒(méi)改掉.兔媽媽老了,生病了,再也沒(méi)法提醒她的女兒.
貝貝不喜歡走路,所以她就把一袋袋臭臭的'垃圾往樓下扔,有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上,“濃汁”從垃圾袋兒里流出來(lái),流到他們的頭上.羊伯伯抬起頭來(lái)望了望天,說(shuō)：“誰(shuí)那么缺德,亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”,跳上一棵大樹(shù),向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍.小兔貝貝趕快躲了起來(lái),生怕自己被發(fā)現.
童話(huà)故事的作文 篇5
皮皮是只小白鼠，可可是只小灰鼠，她倆是好朋友，一塊兒生活，生活得很愉快。
開(kāi)始，她們是分工干活的，皮皮每天要去拾柴火，可可每天要打水、做飯、刷碗。這樣一來(lái)，皮皮的活兒總是顯得那么輕松，總是很快就干完了。久而久之，別的動(dòng)物們都說(shuō)可可太傻了，干嘛要干這么多的活?剛開(kāi)始，可可并沒(méi)說(shuō)什么。但時(shí)間久了，老是聽(tīng)別的動(dòng)物們這么說(shuō)，她自己也覺(jué)得不大公平了，就對皮皮說(shuō)：“咱倆抽簽決定誰(shuí)什么活吧!”皮皮有些不大高興，但還是答應了。抽了次簽，結果兩人的活兒掉了個(gè)兒。
皮皮挺不自在，便開(kāi)始打水。誰(shuí)知她對這個(gè)活兒很不熟悉，水在半路上灑了許多。她想：“這真是自找麻煩，我原本的優(yōu)勢是熟悉森林，知道什么樣的柴火好燒，干嘛讓我做不熟悉的活兒呢?”再說(shuō)可可，原本覺(jué)得拾柴火挺容易的.，誰(shuí)知道找來(lái)找去，就是不知道該撿什么柴，只好隨便撿了一些，結果根本就燒不著(zhù)。這一下子，她明白了：這拾柴火并不容易啊!
后來(lái)，兩人又將活兒換回去了，生活又重新愉快起來(lái)。
原來(lái)，每個(gè)人都有他(她)各自的長(cháng)處，也有各自的短處。在生活中，應該發(fā)揮自己的長(cháng)處，避開(kāi)自己的短處，這樣做效率才會(huì )高，生活才會(huì )愉快!
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