童話(huà)故事作文[經(jīng)典6篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的童話(huà)故事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話(huà)故事作文 篇1

　　冬冬說(shuō)：“往坑里倒水，就會(huì )把小兔浮起來(lái)，那樣，小兔就出來(lái)了�！�

　　小兔搖搖頭說(shuō)：“不行，不行，不行，我不會(huì )游泳�！�

　　我說(shuō)：“拿一根繩子，把小兔子拉一來(lái)�！�

　　冬冬說(shuō)：“哪里不繩子呀？”

　　我看了看我的皮帶，說(shuō)：“把皮帶取下來(lái)當繩子�！�

　　我們把皮帶取了，一手提著(zhù)褲子，一手拉小兔。小兔終于爬到了坑外。

　　小兔說(shuō)：“謝謝你們，讓我們擁抱吧�！�

　　冬冬說(shuō)：“我們把皮帶取了，怕褲子掉下來(lái)，最好不要擁抱了吧�！�

童話(huà)故事作文 篇2

　　有一天，畫(huà)眉在唱歌，突然，畫(huà)眉看見(jiàn)了一只烏鴉，畫(huà)眉就想去會(huì )會(huì )那只烏鴉!畫(huà)眉來(lái)到了烏鴉的面前，得意洋洋得說(shuō)，哈哈哈哈，你可真丑啊!哈哈哈哈……烏鴉聽(tīng)見(jiàn)了畫(huà)眉這樣說(shuō)它，烏鴉氣得不得了，烏鴉就說(shuō)，你以為你很漂亮嗎?你的心底好嗎?你的心是什么顏色的?是紅的'還是黑的?你的心是冷的還是熱的?畫(huà)眉聽(tīng)見(jiàn)了，就慚愧得走開(kāi)了!

　　畫(huà)眉從此就跟烏鴉做了好朋友，因為:烏鴉教會(huì )了畫(huà)眉一件事，所以，畫(huà)眉很感謝那只烏鴉。它們從此就做了一對非常要好的朋友了!

　　其實(shí)，外表丑或美都沒(méi)關(guān)系，主要是良心美，才是真正發(fā)美!

童話(huà)故事作文 篇3

　　今天上午，我們在班里舉行了一次別開(kāi)生面的三國故事會(huì )。十位同學(xué)的表現不相上下，特點(diǎn)發(fā)揮的淋漓盡致，吸引了每個(gè)同學(xué)，而我的《趙子龍單騎救主》的故事贏(yíng)得了大家的好評。

　　第四節課，大家把黑板裝扮的`漂漂亮亮，李老師寫(xiě)下了：三國故事會(huì )五個(gè)大字，大家期盼已久的三國故事會(huì )拉開(kāi)了帷幕。

　　亓乙好第一個(gè)登場(chǎng)亮相，她講的是《關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢》的故事，雖然講得很有感情但不流暢，我的心緊了一下，不過(guò)很快就放松了。緊是因為怕我講的時(shí)候也不流暢，而放松是想到了我的秘密法寶，至于它是什么我先不提，我暗暗說(shuō)到：“吾自有妙計，不怕！”

　　前三名同學(xué)講完了，輪到我大顯身手了。一開(kāi)始我講得是順風(fēng)順水，可到了趙云找到甘夫人和糜竺后，忘了后面怎么講。我于是啟動(dòng)法寶：回憶前天晚上看的趙云單騎救主的視頻，趙云孤身一人，他怎么知道就剩下自己呢？對了，他回顧了手下。我趕快講到：“趙云回顧手下……”最終我以流暢的語(yǔ)言講完了，大家都鼓起掌來(lái)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“人外有人，天外有天�！蔽也⒉皇侵v得最好的一個(gè)。而趙怡然做到了大家沒(méi)有想到的一點(diǎn)：正當趙怡然講完故事，大家都以為不會(huì )取的好成績(jì)時(shí)，她卻想說(shuō)書(shū)的那樣說(shuō)：“欲知下事如何，請聽(tīng)下回分解�！辈⒛闷鸷诎宀猎谥v臺上拍了一下。同學(xué)們先是一愣，然后都鼓起掌來(lái)。

　　十位同學(xué)比賽完了，該評獎了，一等獎二等獎各三名，我和趙怡然、楊自佳成為一等獎獲得者，另有三位同學(xué)獲得三等獎。

　　本次故事會(huì )我最大的感受就是一個(gè)字:巧。趙怡然并不擅長(cháng)講故事，而她巧妙運用了說(shuō)書(shū)的形式，取得好成績(jì)。以后我們在生活中要擅于動(dòng)腦筋，事情就會(huì )變得精細、完美、與眾不同。

　　這次故事會(huì )真是令我難忘��！

童話(huà)故事作文 篇4

　　有一天，一只小豬在森林里迷路了。

　　小豬東張西望，急得團團轉。這時(shí)，小熊路過(guò)這里，小豬趕緊跑過(guò)去大聲喊叫：“喂！喂！怎么才能走出這片森林呀？”小熊看了一眼小豬，什么也沒(méi)說(shuō)就走了。小豬很生氣，跺跺腳，繼續往前走，走著(zhù)走著(zhù)，又看見(jiàn)了一只小刺猬。小豬連忙跑過(guò)去，大聲喊道：“喂！喂！我怎么才能走出這片森林呀？”小刺猬抬了抬頭，嘆了口氣，也走開(kāi)了。

　　小豬心想：“這些動(dòng)物真是沒(méi)禮貌，一個(gè)都不理我�！毙∝i又繼續往前走著(zhù)，突然，前面一只小兔子蹦出來(lái)了，小豬好開(kāi)心呀！趕緊跑過(guò)去喊道：“喂！喂！我怎么走出這片森林呀？”小兔子搖了搖耳朵，對小豬說(shuō)：“喂什么喂？向別人問(wèn)路要不要禮貌點(diǎn)？”小豬紅了臉說(shuō)：“對不起！我錯了！你能告訴我怎么走岀這片森林嗎？”小兔子說(shuō)：“可以呀！不過(guò)，以后要懂禮貌�！毙∝i點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心地跟在小兔子的后面，一起走出了這片森林。

　　開(kāi)開(kāi)心心的回到了家。

童話(huà)故事作文 篇5

　　一年一度的動(dòng)物王國特長(cháng)大賽舉行了，大家紛紛參加。

　　在風(fēng)和日麗的早上，你看，小白兔在干什么?哦!原來(lái)它在專(zhuān)心地寫(xiě)作文呀!小猴子看著(zhù)小白兔認真寫(xiě)的時(shí)候，自己也好像感上了興趣，于是，小猴子把寫(xiě)作文當成自己的`特點(diǎn)，接著(zhù)，小猴子聽(tīng)見(jiàn)美妙、動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美地吹喇叭的聲音，就像歌手那好聽(tīng)的聲音，就走去那邊，原來(lái)，是小熊吹的，小猴子把寫(xiě)作文改成了吹喇叭，它練著(zhù)練著(zhù)，半路遇上了梅花鹿，梅花鹿，練跑步，小猴子又覺(jué)得跑步很有趣，又把吹喇叭變成了練跑步。到了比賽的時(shí)候，它們三伙伴各拿了冠軍、季軍、亞軍，三伙伴興奮極了。

　　小猴子心里想：要是我能克服半途而廢這個(gè)壞毛病的話(huà)，說(shuō)不定還能拿個(gè)冠軍、亞軍、季軍呢!它嘆了口氣，皺著(zhù)眉頭，慢吞吞地走了。

童話(huà)故事作文 篇6

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小刺猬來(lái)到一棵蘋(píng)果樹(shù)下，望著(zhù)那一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，饞得他直流口水。他很想摘一個(gè)來(lái)嘗嘗，可是，蘋(píng)果樹(shù)太高了，怎么也夠不著(zhù)。

　　正當小刺猬心灰意冷的坐在蘋(píng)果樹(shù)下生氣的時(shí)候，山羊叔叔哼著(zhù)歌朝這邊走過(guò)來(lái)了。山羊叔叔看見(jiàn)小刺猥很傷心的.樣子，便和藹地問(wèn)：“小刺猬，你怎么啦！誰(shuí)惹你生氣了”。

　　小刺猬一邊抬頭望著(zhù)那紅艷艷的蘋(píng)果，一邊傷心地哭泣著(zhù)說(shuō)：“我想吃這樹(shù)上的蘋(píng)果，可是夠不著(zhù)。山羊叔叔，請您幫我摘一下，好嗎？”

　　山羊叔叔望了望蘋(píng)果樹(shù)，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“當然可以呀！”只見(jiàn)山羊叔叔用100米沖刺的速度一個(gè)勁地往蘋(píng)果樹(shù)上撞，就像一個(gè)運動(dòng)員在跨欄似的。不一會(huì )，蘋(píng)果掉下來(lái)了。

　　小刺猬破涕為笑了，他背著(zhù)蘋(píng)果興高采烈地回家了。

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