童話(huà)故事的作文5篇(精)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的童話(huà)故事的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

童話(huà)故事的作文 篇1

　　從前，雪蓮女巫和蝙蝠女巫是對好朋友。

　　萬(wàn)圣節快到了，所有女巫都要去魔法屋集合，但喜歡搗亂的女巫都將被拒之門(mén)外。雪蓮女巫和蝙蝠女巫準備打扮得漂漂亮亮的去魔法屋見(jiàn)女巫公主。雪蓮女巫準備了一條粉色的蕾絲連衣裙，蝙蝠女巫準備了一條紫色邊花連衣裙。

　　一天后，蝙蝠女巫用魔法千里傳音跟雪蓮女巫說(shuō)：“你好！雪蓮，等下你穿著(zhù)要見(jiàn)公主的.服裝來(lái)我這好嗎？”“好的，我馬上去�！毖┥徟�巫說(shuō)。于是雪蓮女巫穿著(zhù)見(jiàn)公主的裙子，興高采烈的飛到了蝙蝠女巫家。蝙蝠女巫一時(shí)嫉妒雪蓮女巫穿的和仙女一樣漂亮，就想到了個(gè)壞主意。后來(lái)她騙雪蓮女巫說(shuō)去洗手間，但她沒(méi)有去到洗手間，而是在一個(gè)角落里快速小聲的念起咒語(yǔ)：“啦哩把亞破！”一念完，雪蓮女巫的裙子就破了。雪蓮女巫發(fā)現了就大哭起來(lái)，快速飛回了家。這時(shí)，蝙蝠女巫才反思自己做的是不是太過(guò)分啦！

　　雪蓮女巫回到家后，傷心極了！但她突然想到了個(gè)辦法：就用破的布料重做了條連衣裙。

　　萬(wàn)圣節當天，雪蓮女巫穿上重做的連衣裙愉快地進(jìn)了魔法屋，也輕松答完了公主給她的題目。而蝙蝠女巫呢，則因為那天的事被拒之門(mén)外。

　　萬(wàn)圣節后，蝙蝠女巫覺(jué)得很后悔，就向雪蓮女巫認錯：“雪蓮對不起！你的衣服是我弄破的，請原諒我！”雪蓮女巫回答說(shuō)：“我可以原諒你，只要你真誠和我坦白一切，你依然是我的好朋友.”蝙蝠女巫開(kāi)心地說(shuō)：“雪蓮，你真好！我一定會(huì )永遠真誠地對你！”之后她們每天都高高興興地住在了一起。

童話(huà)故事的作文 篇2

　　梅花鹿歡歡有一雙大眼睛，他的視力非常好，能看清很遠的地方。

　　一天，歡歡在寫(xiě)作業(yè)，他看見(jiàn)同桌的小貓樂(lè )樂(lè )正趴著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，歡歡對樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“注意寫(xiě)字姿勢呀，這樣視力會(huì )下降的�！睒�(lè )樂(lè )笑著(zhù)說(shuō)：“我白天視力不行，只能趴著(zhù)寫(xiě)字�！睔g歡覺(jué)得很奇怪，心想：身體坐端正寫(xiě)字太累了，我也可以像樂(lè )樂(lè )一樣趴著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。于是，歡歡就這樣趴著(zhù)寫(xiě)作業(yè)了。

　　這情景被兔老師發(fā)現了，她嚴肅地對歡歡說(shuō)：“歡歡，你不能這樣寫(xiě)作業(yè)，眼睛會(huì )近視的！”歡歡馬上按照老師說(shuō)的“一拳、一尺、一寸”的要求改了過(guò)來(lái)。兔老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，走開(kāi)了�？吹嚼蠋熞蛔�，歡歡又開(kāi)始趴著(zhù)寫(xiě)作業(yè)了，嘴里輕聲地說(shuō)：“我的視力好著(zhù)呢，不會(huì )近視的.�！�

　　就這樣，歡歡每天寫(xiě)作業(yè)都趴著(zhù)寫(xiě)。一天天過(guò)去了，歡歡覺(jué)得兔老師在黑板上寫(xiě)的字越來(lái)越模糊了。學(xué)期結束測視力時(shí)，歡歡的視力從原來(lái)的5.0降到了4.2，鴨醫生叫歡歡趕快去配眼鏡。這時(shí)，歡歡才感到非常后悔，這副眼鏡將一直陪伴著(zhù)他了。

　　從那以后，歡歡會(huì )經(jīng)常提醒那些不注意寫(xiě)字姿勢的同學(xué)，讓他們及時(shí)改掉壞習慣。

童話(huà)故事的作文 篇3

　　一天，小松鼠生病了，躺在家里，他真盼望平時(shí)的好伙伴們來(lái)陪他玩，可是，小松鼠等啊等，等啊等，還是沒(méi)有一個(gè)伙伴來(lái)看他，但它卻不知道，他的好朋友小兔子正在忙碌著(zhù)。

　　其實(shí)，小兔子得知小松鼠生病后就很想去看望他，于是他約平時(shí)的好朋友小馬一起去，小馬卻說(shuō)：“我……我還要到我姨媽家里去呢�！毙⊥米诱冶榱怂�有伙伴，他們都用不同的理由推諉，小兔子嘆了口氣，然后自己摘了一些松果、采了一些蘑菇，一個(gè)人去看望小松鼠了。

　　小松鼠見(jiàn)小兔子來(lái)，顯得格外高興，他們一起說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天，小兔子幫小松鼠倒水、取藥，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的下午。

　　其實(shí)，我也和小松鼠一樣在生病時(shí)盼望朋友到來(lái)，就是在前兩天，我忽然感冒了，媽媽把我帶到醫院里進(jìn)行輸液，輸液完回到家后，我躺在床上，是多么的盼望有一位朋友能來(lái)與我聊天，我懷著(zhù)這樣的期盼與希望進(jìn)入到了夢(mèng)鄉……

　　當我再度醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是下午5：30了，媽媽碰巧也在這時(shí)侯回家了，“叮咚!叮咚!”我家的門(mén)鈴又響了起來(lái)，媽媽打開(kāi)門(mén)，隨后轉身進(jìn)了廚房，我驚奇的發(fā)現我的伙伴——曲國梁和榮浩博正背著(zhù)書(shū)包向我走來(lái)，我臉上立即展現出了陽(yáng)光般的笑容，“嘿!小任，就連你都生病，那有可能全天下的人都生病呢�！�

　　容浩博對我開(kāi)玩笑說(shuō)，我也開(kāi)玩笑說(shuō)：“天下人沒(méi)全生病，這不，你倆不是都好著(zhù)呢嗎�！薄肮�哈哈!哈哈哈!”我們都高興的笑了，曲國梁說(shuō)：“我們今天是專(zhuān)門(mén)來(lái)看你的，順便給你說(shuō)一下作業(yè)�！鼻鷩�梁三兩下說(shuō)完作業(yè)后，我們便一起說(shuō)起話(huà)來(lái)。

　　臨走時(shí)，我向他們表示謝意，感謝他們能在我生病時(shí)看望我，我用真摯的目光送走了他們，望著(zhù)他們遠去的'背影，一顆顆晶瑩的淚珠滾落了下來(lái)。這是欣慰的眼淚，這是友情的象征。

　　這就是朋友間的友誼，它不只是表現在平時(shí)，而是出現在你最需要的時(shí)刻，給你安慰給你愉悅。友情是一種人與人之間情感的紐帶，在平時(shí)我們都沒(méi)注意它，通過(guò)這件事讓我真正懂得了什么是友情。

童話(huà)故事的作文 篇4

　　這一年春天，森林王國的花分國國王發(fā)布了一道圣旨：花王已老，哪顆種子在明年春天開(kāi)出最漂亮、最鮮艷的花，它就是新花王。于是，所有的種子都都想當花王，緊張地準備者。

　　在眾多有著(zhù)花王夢(mèng)的種子中，有一粒名叫滿(mǎn)滿(mǎn)的普通種子，它在看到圣旨后，就立刻環(huán)顧四周。這是一間農夫的`屋子前院，院角種著(zhù)一棵梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)下有著(zhù)厚厚的泥土，泥土上落滿(mǎn)了枯葉，那可是很好的肥料！“就是這里了？”滿(mǎn)滿(mǎn)高聲叫道，“多么理想的家��！”它立刻拼命地往下鉆，鉆到那厚厚的泥土下面。滿(mǎn)滿(mǎn)說(shuō)：“有點(diǎn)累，但我不怕，我要吸收多多的養分、水分，為成為花王作努力！”這一天是2月2日。

　　過(guò)了幾天，滿(mǎn)滿(mǎn)說(shuō)：“我好象長(cháng)出什么了�！睕](méi)錯，那是一根白色的根須，是它的。過(guò)了幾個(gè)月，滿(mǎn)滿(mǎn)發(fā)現，自己長(cháng)出了小芽?jì)�，它興奮極了：“多么漂亮啊，我有鉆頭了，我要往上鉆！”突然有一天，它見(jiàn)到了一個(gè)前所未見(jiàn)的東西，于是它問(wèn)：“你是誰(shuí)？”我是蚯蚓�！睂Ψ交卮��！拔铱梢詭湍闼梢幌峦�，不過(guò)，你可以拿什么來(lái)對換？”“明年我可以讓你觀(guān)賞我的花�！狈N子說(shuō)著(zhù)已經(jīng)長(cháng)出了綠芽。整個(gè)冬天，種子都在努力著(zhù)。

　　第二年春天，梧桐樹(shù)下長(cháng)出了一朵美麗的花，花蕊上有一頂漂亮的王冠。

童話(huà)故事的作文 篇5

　　郊外的風(fēng)景真美啊，你看遠處有像仙人一樣矗立的大山，有像棉花糖一樣潔白的云朵，在看看茂密的樹(shù)林，樹(shù)上的綠葉一片片的湊在一起好像在偷偷討論著(zhù)什么似的。一條清澈見(jiàn)底的小溪里，小魚(yú)兒們在河水中歡快的游著(zhù)，真可愛(ài)。小河兩邊的花綻開(kāi)笑臉，小草也隨著(zhù)風(fēng)左右搖動(dòng)。

　　小牛哞哞閑來(lái)無(wú)事，四處溜達竟走到了這里�？吹饺绱嗣利惖娘L(fēng)景，它暗暗地想：“小伙伴們平時(shí)都愁著(zhù)沒(méi)有地方去玩，剛好我可以把這個(gè)地方修整一下，這樣大家平時(shí)就有地方可以在一起玩耍啦！”于是哞哞挨家挨戶(hù)地去找小伙伴們出謀劃策，他們約好周五晚上放學(xué)就一起動(dòng)工。小松鼠蹦蹦跳跳的帶來(lái)了好吃的松果，他們機智的用松果殼搭起了一條寬寬的板凳；小青蛙頂來(lái)了池塘里碧綠的荷葉，小牛用荷葉給小動(dòng)物們做了一個(gè)漂亮的滑梯，小螞蟻們爬上去玩的不亦樂(lè )乎……就這樣，在大家的幫助下，小牛的愿望實(shí)現了，大家每天下課后終于有了可以愉快玩耍的`地方啦！小伙伴們非常感謝哞哞，它們和哞哞的關(guān)系也更進(jìn)一步了。

　　哞哞覺(jué)得自己的付出得到了回報，他自言自語(yǔ)的說(shuō)：“原來(lái)，辛勤付出真的就能獲得滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲��！”多少年過(guò)去了，小牛過(guò)世了，小動(dòng)物們?yōu)榱烁兄x小牛哞哞的付出，紛紛提議就把這個(gè)游樂(lè )園以小牛的名字命名，就有了現在一直存在的“哞哞小牛風(fēng)景區”。

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