童話(huà)故事的作文5篇（必備）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的童話(huà)故事的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話(huà)故事的作文 篇1

　　春天的一個(gè)早晨，小猴來(lái)到一片草地上，它看見(jiàn)綠茵茵的草、紅艷艷的花兒和高大的樹(shù)。小猴想：春天是播種的季節！我要種一粒種子，表達我的心意。于是，小猴跑回家里拿來(lái)了西瓜籽、鏟子和水桶。小猴先用鏟子挖了一個(gè)坑，再把種子埋在土里，又給種子培土，然后給種子澆了一點(diǎn)水，最后用腳把土踩平。

　　種子幾天后就長(cháng)出了嫩嫩的芽，過(guò)了不久，開(kāi)始長(cháng)出了綠綠的葉子，又過(guò)了幾天竟然開(kāi)出了美麗的花兒，最后結出了又圓又大的'西瓜。

　　小猴抱著(zhù)又圓又大的西瓜，想：我要通知我的好朋友一齊來(lái)分享這勞動(dòng)的果實(shí)。

童話(huà)故事的作文 篇2

　　有一只單獨的小貓，它有時(shí)抓魚(yú)，有時(shí)抓老鼠。這只小貓，身穿潔白的、光滑的“衣衫”，像黑珍珠似的`眼睛一直在眼眶里直打轉，小巧玲瓏的鼻子下面還有一張乖巧的小嘴，不停地“喵喵喵”叫著(zhù)。它喜歡在有陽(yáng)光的地方歇涼;它喜歡奔跑，因為這可以幫助它自己追老鼠時(shí)快點(diǎn)。

　　有一天，它在追一個(gè)老鼠時(shí)，忽然看見(jiàn)一個(gè)隨風(fēng)飄揚的羽毛，潔白潔白的，比自己身上的還白。小貓看見(jiàn)了,心里羨慕，又想自己?jiǎn)为�，所以它對羽毛說(shuō):“潔白的羽毛先生，你要去那里呀?可不可以帶上我?”羽毛聽(tīng)了，笑了笑說(shuō)“我嘛!流浪的，我本來(lái)在地下躺著(zhù)地，可是風(fēng)把我送到了這，一直飄一直飄。你如果想就跟著(zhù)吧!”小貓聽(tīng)了，便跟在羽毛后面。

　　到了第二天，小貓和羽毛停了下來(lái)歇息。突然，一個(gè)聲音響了起來(lái)，“朋友們，你們好�！毙∝埡陀鹈�一起回答：“你好，請問(wèn)你是誰(shuí)呀!”“我是一個(gè)大森林，你們正在我的下面�！毙∝埡陀鹈�舉起頭一看，在上空有好多高大的樹(shù)。小貓問(wèn)：“高大的森林，你在上空干什么?”森林聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“我在上空干啥!在夏天的時(shí)候，讓人們在我的下面歇涼;在小朋友玩迷藏時(shí)，我給他或她躲起來(lái)�！毙∝埪�(tīng)了說(shuō)“高大的森林，你真偉大!我也要像你一樣”……

　　小貓、羽毛和大森林從此就在這里生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)悶了，每天都那么開(kāi)心。

童話(huà)故事的作文 篇3

　　暑假的一天，小貓咪咪獨自在家悶得發(fā)慌，就決定去河邊釣釣魚(yú)，透透氣兒。

　　咪咪拿著(zhù)魚(yú)竿，提著(zhù)水桶，帶著(zhù)魚(yú)餌興高采烈地來(lái)到河邊，開(kāi)始一心一意地釣魚(yú)。不一會(huì )兒，水桶里就裝滿(mǎn)了大大小小的魚(yú)。咪咪一邊繼續釣魚(yú)，一邊想：魚(yú)兒們在水里游來(lái)游去，多快活呀！天氣這么熱，釣魚(yú)實(shí)在太累，我不如到河里去玩一玩，順便抓幾條魚(yú)上來(lái)！

　　心動(dòng)不如行動(dòng)！說(shuō)干就干，咪咪立刻丟下手中的魚(yú)竿，脫下衣服，“撲通”一聲，縱身跳入河中。

　　唉呀，不得了了！小貓咪咪這才發(fā)現自己不是像魚(yú)一樣的`游泳高手，而是一只“旱鴨子”，急得死命掙扎，剛想張嘴喊救命，水已無(wú)情地灌入它嘴中。幾分鐘過(guò)去，咪咪反被“魚(yú)”釣走了，河邊只孤伶伶地剩下了咪咪心愛(ài)的魚(yú)具。

童話(huà)故事的作文 篇4

　　一天，大明把鉛筆盒放在桌子上，突然，一個(gè)七色光芒照了進(jìn)來(lái)，文具們居然會(huì )說(shuō)話(huà)了，它七嘴八舌，正在爭誰(shuí)的用處是最大的。

　　自動(dòng)筆的頭發(fā)是個(gè)便便形的，身子很苗條。它神氣十足地說(shuō)：“小主人能考滿(mǎn)分，那都是我的功勞！如果小主人沒(méi)有了我，它最高分只能考4分！沒(méi)交空白卷已經(jīng)是不錯了。所以我才是最重要的，你們應該叫我‘大姐大’你們這些無(wú)能的小東西，根本不配跟我在一起！”筆芯聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“如果你沒(méi)有了我還能寫(xiě)字？你這個(gè)‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢，我才是最重要的！”它的聲音讓肥肥胖胖，方方正正的橡皮聽(tīng)見(jiàn)了它說(shuō)：“你們不講理了！如果小主人把字寫(xiě)錯了，沒(méi)有我修正，她就只能用手摸干凈，抹干凈以后卷子就黑不溜秋，如果不用手摸只能考個(gè)3分！所以我才是頭兒！”他們的每一句話(huà)都被又扁又長(cháng)的尺子聽(tīng)到了，它說(shuō)：“你們真是太不像話(huà)了，沒(méi)有了我，小主人在語(yǔ)文課上怎么連線(xiàn)？數學(xué)課上還怎么測量？所以我才是最重要的！”

　　爭吵聲越來(lái)越響，這時(shí)，它的聲音把小主人引來(lái)了！小主人看著(zhù)這些爭吵的文具，驚訝的`張大了嘴巴??

　　評語(yǔ)：不會(huì )講話(huà)的文具們在七色光的幫助下會(huì )講話(huà)了，從而引發(fā)了一場(chǎng)爭吵，開(kāi)頭點(diǎn)題，引出下文。

童話(huà)故事的作文 篇5

　　有一天，天氣特別的好，天空呀藍藍的，紅紅的太陽(yáng)從一朵白云的后面探出了腦袋，張開(kāi)了笑臉。

　　一只小白羊蹦蹦跳跳的往前走，一邊走還一邊唱著(zhù)歌，小白羊為什么這么高興呢？原來(lái)呀，它要到奶奶家去玩，奶奶家的青草又鮮又嫩，味道又香又甜，小白羊可喜歡吃了。它美滋滋的想：“咩咩，到奶奶家我一定要吃個(gè)痛快，不到天黑呀就不回家”。

　　它一邊唱一邊走，很快就來(lái)到了一條小河邊，這條小河呀，雖然不寬，卻非常非常的深，河水嘩嘩的流個(gè)不停，挺嚇人的'。不過(guò)呀，小河上有一座獨木橋，小白羊就不慌不忙的朝獨木橋走去。

　　就在這個(gè)時(shí)候，河對面走過(guò)來(lái)一只小黑羊，它也朝著(zhù)獨木橋這邊走呢！小白羊剛踏上橋面，小黑羊也上來(lái)了，一步、兩步，哎呀！兩只小羊在橋中間碰頭了，獨木橋太窄了，小白羊走不過(guò)去，小黑羊也走不過(guò)來(lái)，只好都停下了。

　　小白羊把頭一抬說(shuō)：“小黑羊，你快退回去，讓我先過(guò)橋，我要到奶奶家去呢！”小黑羊一聽(tīng)也把頭一抬說(shuō)：“我要過(guò)橋去看我爺爺，天黑就得回來(lái)，你快退回去，別耽誤我時(shí)間�！毙“籽蛏鷼饬�，瞪著(zhù)眼睛說(shuō)：“怎么讓我退回去？是我先上的橋，你后上的，應該你退回去才對！”小黑羊也生氣了，小蹄子蹬得獨木橋嘚嘚直響，它大聲說(shuō)：“是我先上橋的，要退該你退！”小白羊一聽(tīng)發(fā)火了：“明明是我先上橋的，你怎么不講理呀，哼！”小黑羊也發(fā)火了：“你才不講理呢！趕快退回去，不然我就把你抵下河去！”

　　說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)小白羊和小黑羊就吵了起來(lái)。它們越吵越兇，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，過(guò)了好半天還是呆在橋中間，小白羊發(fā)脾氣了，它低下頭把兩只腳對著(zhù)小黑羊狠狠的沖了過(guò)去。

　　小黑羊見(jiàn)小白羊沖了過(guò)來(lái)，也急忙低下頭把尖尖的角沖著(zhù)小白羊，咚的一聲，兩只小羊的頭重重的撞到了一起，它們都不肯退回來(lái)，還在那拼命的抵呀抵呀，慢慢的兩只小羊站不住了，最后只聽(tīng)“撲通、撲通”兩聲，小白羊和小黑羊啊全都掉到河里去了。

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