關(guān)于童話(huà)故事動(dòng)物作文匯總八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的童話(huà)故事動(dòng)物作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇1
這一天，所有動(dòng)物都聚集在一場(chǎng)生死攸關(guān)的森林遷移大會(huì )上。
大會(huì )會(huì )長(cháng)小鳥(niǎo)嘰嘰嚴肅的說(shuō)：“現在人類(lèi)到處砍伐樹(shù)木，這里的森林都沒(méi)有幾棵樹(shù)木了。咱們遷移到別的森林去住吧！”大會(huì )副會(huì )長(cháng)小鳥(niǎo)喳喳低著(zhù)頭說(shuō)：“不要想了，我看過(guò)，別的森林早就都被砍光了”演說(shuō)員山羊伯伯一臉愁苦的說(shuō)：“現在都沒(méi)有草能吃了，人類(lèi)把電池亂扔在草里，電池里的汞全流出來(lái)了，草也全被污染了！我有許多死去的兄弟就是因為吃了污染的草都被毒死了！”山羊伯伯剛說(shuō)完，就已經(jīng)泣不成聲了。這時(shí)，烏龜奶奶從水里爬出來(lái)，大口大口的喘著(zhù)氣，然后說(shuō)：“我也要發(fā)言！”她清了清嗓子，大聲說(shuō)：“各位動(dòng)物同胞們，我們賴(lài)以生存的家園即將受到毀滅，人類(lèi)不斷地把臟水倒到溪水、河水、江水、甚至海洋里！但我們又能拿他們怎么樣呢？唉……這時(shí)小蛇妞妞說(shuō)：“我們的遭遇和烏龜奶奶一樣：原本是居住在陸地上的，但是陸地上太臟了，我們只好移居到水里，誰(shuí)知水里更臟，兩個(gè)地方都不能生存，叫我們怎么活呀？”說(shuō)完，她就低聲哭起來(lái)。
在動(dòng)物們認真討論時(shí)，一個(gè)小男孩哼著(zhù)歡樂(lè )的歌、乘著(zhù)獨木舟劃到這里來(lái)了。他躲在一塊大石頭后面聽(tīng)完了動(dòng)物們的談話(huà)，從大石頭后面走出來(lái)，對動(dòng)物們說(shuō)：“小動(dòng)物們好！我是xx小學(xué)四（2）班的“xxx”同學(xué)，我們人類(lèi)以前是不對，破壞了你們的'生存環(huán)境。但是現在，學(xué)校從我們上一年級起就教育我們所有同學(xué)要愛(ài)護環(huán)境，并堅持每年都要種一棵樹(shù)、垃圾分類(lèi)、變廢為寶、保護水資源，讓地球上所有的生物都有一個(gè)快樂(lè )的家園，你們很快就有新的生活環(huán)境了！”聽(tīng)了小男孩的話(huà)，小動(dòng)物們都很高興：“真的嗎？真的嗎？我們又有新的家園了？那我們就不用搬家了？太好了！太好了！
森林頓時(shí)傳來(lái)了歡快的歌聲，小動(dòng)物們圍著(zhù)小男孩跳起了歡樂(lè )的舞蹈，大家都期盼著(zhù)那一天能夠早日到來(lái)！
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇2
從前，在大森林里住著(zhù)狐貍一家，狐貍爸爸和小狐貍們幸福地生活在一起。
有一天，狐貍爸爸要去覓食，他臨走前叮囑孩子們千萬(wàn)不要到井邊去玩耍，一定要呆在家里玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，狐貍姐姐突然說(shuō)：“既然爸爸不在家，我們就去井邊瞧一瞧，看看那里面到底有什么東西。爸爸為什么總是不讓我們去那里？”“對，對！我們去看看，看看里面到底有什么東西�！比憬阋舱f(shuō)了起來(lái)。大家聽(tīng)了，都說(shuō)要去看看。大姐姐又說(shuō)：“可以是可以，不過(guò)你們誰(shuí)也不許告訴爸爸�！薄靶�！”大家異口同聲地回答。
小狐貍們都來(lái)到了井邊�！鞍�，好美呀！這井怎么這么閃閃發(fā)光？”最小的妹妹說(shuō)�！斑�！這里面怎么會(huì )有我？我怎么做，她也怎么做。太神奇了！”二哥哥說(shuō)�！斑@里面到底是什么東西呢？”大姐姐也疑惑不解地問(wèn)。這時(shí)，三姐姐說(shuō)：“讓我下去看看，到底是什么東西�！薄安�，讓我去！”大姐姐也爭著(zhù)說(shuō)�！白屛胰�！”“讓我去！”大家都爭著(zhù)要下去。正在這時(shí)，三姐姐又說(shuō)：“這是我的主意，就應該讓我去�！薄安�，我最大，應該讓我去�！贝蠼憬阌终f(shuō)。他們激烈地討論著(zhù)——應該誰(shuí)去，唯獨小妹妹沒(méi)有吭聲。
狐貍三姐妹都跳下井了，只有小妹妹沒(méi)有跳。小妹妹大聲地對著(zhù)井底喊：“哥哥！姐姐！——你們快回來(lái)呀！”她急了，哭著(zhù)，喊著(zhù)，可就是沒(méi)有誰(shuí)回答它。
小狐貍無(wú)奈地回到家，爸爸也剛好回來(lái)。他問(wèn)小狐貍：“哥哥、姐姐去哪兒了？”可小狐貍卻說(shuō)“我不知道�！卑职衷俅螁�(wèn)她，但她依舊說(shuō)：“我……不……知……道�！彼睦锵�，我已經(jīng)答應哥哥、姐姐不說(shuō)的'，我要守信！爸爸急急地找了一夜，可是沒(méi)有結果。
第二天，爸爸又去尋找自己的孩子了。小狐貍來(lái)到井邊，叫著(zhù)哥哥、姐姐，依舊沒(méi)有誰(shuí)回答她。小狐貍也跳了下去，但不再有人叫她了。
之后，爸爸坐在井邊傷心地哭著(zhù)……
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇3
對于鷺鷥來(lái)說(shuō)，要是當上一家之主，那他的威信可比上將還高呢！
雄鷺鷥一旦有了一個(gè)家，就開(kāi)始啼聲不斷了，唧唧咕咕的炫耀起來(lái)，吵得在家中安心給孩子暖和身體的妻子也站起來(lái)，警覺(jué)地看著(zhù)。鷺鷥似乎更神氣了，昂首闊步，連他頭上的三根羽毛也是立起來(lái)的，身上的羽毛也是整齊的`朝一個(gè)方向長(cháng)，這都是精心梳理的結果呀。在和全家人一起飛翔的時(shí)候，他也不忘伸直腿，抬高頭，高昂的大叫。
炫耀的時(shí)候，無(wú)家可歸的鷺鷥自然低聲下氣得嗚咽著(zhù)，但這群鷺鷥中幾個(gè)膽子大的看上了他們家的小姐了。
他們一個(gè)個(gè)來(lái)勢洶洶，再看看一家之主吧。他的眼里閃著(zhù)兇光，居高臨下的看著(zhù)這群膽大包天的鳥(niǎo)兒，身子還挺得筆直筆直的。其他的鳥(niǎo)兒嚇破了膽，一家之主破口大罵起來(lái)，還沖下來(lái)啄他們的羽毛，鳥(niǎo)兒們疼的飛走了。鷺鷥又使喚著(zhù)妻子去尋找孩子們吃的食物。妻子連忙站起來(lái)，飛去了。他又組織大伙兒一起在樹(shù)林里游戲。他時(shí)不時(shí)莊嚴的指揮著(zhù)，臉上有數不盡的驕傲。下午，他又動(dòng)員孩子們一起覓食，帶著(zhù)一股傲氣。
鷺鷥，一家之主，總是干什么都非常莊重，威力十足！
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇4
在茂密的森林里，住著(zhù)小猴拉拉和他的家人。
一天，小猴拉拉去草原采集野花。有的黃、有的紅、有的藍，還有的紫……五顏六色的.美極了！拉拉高興的把它們一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)籃子里，然后他躺在地上呼呼大睡起來(lái)。
過(guò)了大約半小時(shí)，小猴慢慢地睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)一群大雁從空中飛過(guò)，小猴自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我應該也會(huì )飛�！闭f(shuō)著(zhù)，他跑到一棵大樹(shù)下，像蕩秋千一樣飛快地爬到樹(shù)頂，跳到了天上，手臂在空中上下?lián)]舞，但是只聽(tīng)見(jiàn)“啪……”的一聲，拉拉重重地摔在了地上，他痛極了，摸摸自己的屁股說(shuō)：“原來(lái)我不會(huì )飛呀！”
第二天，小猴拉拉來(lái)到小河邊野餐，小河清澈透底，可以看到小青蛙和小魚(yú)在水里歡快地游來(lái)游去。小猴又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我應該也會(huì )游泳吧？”說(shuō)完，他“噗嗵”一聲跳進(jìn)了水里。小猴在水里掙扎了半天都游不到岸邊，青蛙見(jiàn)了急忙把它拖上岸，拉拉垂頭喪氣地回家去了。
媽媽看到小猴愁眉苦臉的樣子便問(wèn)：“寶貝，你怎么了？”拉拉傷心地說(shuō)：“小魚(yú)會(huì )游泳，大雁會(huì )飛，我卻什么都不會(huì )，我覺(jué)得自己很沒(méi)用�！�
“每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，你忘了嗎？你可以抓樹(shù)呀！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。
拉拉聽(tīng)了擦干眼淚，來(lái)到森林，他一邊表演雜技，一邊爬到樹(shù)的最頂端，小動(dòng)物們看見(jiàn)了都說(shuō)：“小猴真厲害！”
拉拉聽(tīng)了心里美滋滋的。
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇5
一個(gè)晴朗的星期天，小灰兔在新房里請小伙伴吃飯。因為小伙伴幫助它造了新房。
小猴子蹦蹦跳跳地第一個(gè)來(lái)到小灰兔的家，它輕輕地敲了敲門(mén)。小灰兔聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，想：啊，一定是我的小伙伴來(lái)了，但會(huì )是誰(shuí)呢?小灰兔開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小猴子。小灰兔說(shuō)：“歡迎光臨來(lái)到我的新房子�！毙』彝米屝『镒幼�，再給小猴子端上了一杯茶，等著(zhù)其它小伙伴來(lái)。
客人們先后來(lái)到了，小灰兔請大家坐到桌子邊吃飯了。小灰兔給小猴子端上紅通通的桃子。小灰兔在小山羊前放上綠綠的青草。小灰兔給小貓端上一盆鮮美香噴噴的魚(yú)。小灰兔在小狗放上一盆肉骨頭。小灰兔給小熊貓端上一盆嫩綠的竹子。小灰兔最后給自己放上紅紅的蘿卜。大家津津有味地吃著(zhù)。
飯吃好了，小灰兔和客人們看電視，每個(gè)人都看得開(kāi)懷大笑。
時(shí)間不早了，客人們要回家了。小灰兔送客人到門(mén)口說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)玩�！� “你也要到我家來(lái)玩”小伙伴說(shuō)。它們相互“再見(jiàn)”后，小伙伴高興地回家了。
三只老鼠
有一天，三只老鼠到處找吃的。它們走啊，走啊�？吹搅艘粋�(gè)油缸，但是油缸里的油太少了，油缸又很高，老鼠吃不著(zhù)。它們想啊想呀!老大說(shuō)：“我們一只咬著(zhù)一只的尾巴，倒吊著(zhù)下去，這樣就可以吃到油了呀!”可是，誰(shuí)先下去呢?老大說(shuō)：“辦法是我想出來(lái)的，當然是我第一個(gè)下去吃�！彼睦锵耄汗�，我真聰明，我要吃個(gè)夠。老二想：如果老大吃完了油，那我不就沒(méi)得吃了嗎?老三想：等它們吃完了，我只能喝西北風(fēng)啦，我還是早點(diǎn)放開(kāi)尾巴，自己下去喝吧!后來(lái)，老三放開(kāi)了老二的尾巴，老二放開(kāi)了老大的尾巴，一起跳下去搶吃的。當它們吃完后才發(fā)現，自己怎么都爬不上去了，老大、老二、老三都互相埋怨起來(lái)。正在這時(shí)，一只小花貓來(lái)到油缸說(shuō)：“你們真笨，中了我設下的圈套，哈哈!”
同學(xué)們，你們千萬(wàn)不要像三只老鼠那樣，不要被美食的誘惑所迷惑!
老狐貍和小狐貍
老狐貍教了小狐貍遇到弱者就咬，遇到強者就討好的'招數后，又讓小狐貍練長(cháng)跑。
小狐貍不耐煩地說(shuō)：“爸爸，你不是說(shuō)有了欺弱捧強這種本領(lǐng)后，就能吃一輩子了嗎?為什么還要練長(cháng)跑呢?”
“孩子，”老狐貍說(shuō)：“這種本領(lǐng)雖然是我們的傳家寶，但如果遇上不吃拍馬屁這一套的強者怎么辦?只能用跑來(lái)逃命啊�！�
“噢，”小狐貍說(shuō)：“那么，做個(gè)正直誠實(shí)的人，不就用不著(zhù)去學(xué)那些丟人的本領(lǐng)了嗎?”
老狐貍恍然大悟。
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇6
森林里住著(zhù)快樂(lè )豹子一家。
一天，豹爹和豹媽帶著(zhù)它們的兒子阿豹去獅子開(kāi)的森林十星級學(xué)校報名。獅子校長(cháng)對豹爹說(shuō)：“沒(méi)一項技能的，免進(jìn)�！北鞄”嫠�，阿豹什么技能也沒(méi)學(xué)��！
就這樣，豹爹和豹媽垂頭喪氣地帶著(zhù)孩子往家走，它們一回家，就開(kāi)始探討阿豹上補習班的事。它們想了想，豹爹說(shuō)：“人家的孩子唱歌跳舞樣樣都會(huì )，就先讓阿豹學(xué)唱歌吧！”于是，豹爹拿出家里的積蓄給阿豹去鸚鵡老師那報了名。
第二天，豹爹將阿豹送到鸚鵡老師那，便回家干活了。鸚鵡老師看了看可愛(ài)的阿豹，笑著(zhù)說(shuō)：“阿豹，你好，我是你的老師，你記住，世上沒(méi)有做不了的事，我一定會(huì )讓你成為一個(gè)音樂(lè )家的�！卑⒈贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。鸚鵡老師繼續對它說(shuō)：“你先和我學(xué)一下音序�！敝灰�(jiàn)鸚鵡老師深吸了一口氣，唱起來(lái)：“多、瑞、秘、法、索、拉、西�！卑⒈�(tīng)了也模仿鸚鵡老師，深吸一口氣唱道：“鍋、開(kāi)、皮、卡、死、那、七�！丙W鵡老師聽(tīng)了，直接昏倒了。
豹爹豹媽沒(méi)有灰心，又將阿豹送到大象伯伯那學(xué)畫(huà)畫(huà)，但阿豹指甲太長(cháng)根本抓不住畫(huà)筆，也失敗了。它又去了八哥家學(xué)英語(yǔ)，因為五音不全，阿豹又失敗了。豹爹氣的想狠狠地揍它，怎么就生了個(gè)這么不成才的。
沒(méi)過(guò)多久，森林里舉行了一場(chǎng)比賽，將選拔出跑步能手。阿豹一聽(tīng)就來(lái)勁，報名參加了比賽。比賽時(shí)，阿豹緊盯著(zhù)終點(diǎn)線(xiàn)，像離弦的`箭似的“嗖”的一聲就跑開(kāi)了，將其他參加的兔子，小鹿都給甩的遠遠的。因為阿豹得了冠軍，所以豹爹、豹娘家門(mén)檻都被獅子校長(cháng)踩破了。
最后大家知道了，要根據孩子的長(cháng)處來(lái)培養。
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇7
動(dòng)物小學(xué)的喜訊傳遍了整個(gè)森林。
兔媽媽?zhuān)箣寢�、馬媽媽也紛紛來(lái)報名。鵝媽媽也想把自己的孩子鵝淘淘培育成才，于是也來(lái)報名了�？纱篪B(niǎo)老師卻說(shuō)鵝淘淘是全森林里出了名的”調皮蛋“，不同意鵝淘淘來(lái)上學(xué)。鵝媽媽再三請求校長(cháng)，最后貓校長(cháng)才無(wú)可奈何地答應了。貓美美也在這所學(xué)校上學(xué)。
不久，第一單元的測驗成績(jì)出來(lái)了，貓美美100分，鵝淘淘85分。自從測驗以后，鵝淘淘就開(kāi)始嫉妒貓美美了，無(wú)論做什么事都和貓美美反著(zhù)來(lái)做。如：在貓美美做值日的'時(shí)候，鵝淘淘非往地上丟碎紙不可；老師在表?yè)P貓美美時(shí)，鵝淘淘總是在下面反過(guò)來(lái)批評貓美美……有一天，全體師生要去”美麗谷“游玩。那里的景色迷人，有一座座奇形怪狀的山、一條條緩緩流淌的小溪、一束束爭奇斗艷的鮮花、一叢叢生機勃勃的小草。大家都心情地玩鬧，只有鵝淘淘一個(gè)人坐在桃樹(shù)下發(fā)呆。貓美美看見(jiàn)了，媽怕鵝淘淘肚子餓了，就到樹(shù)上給他摘個(gè)桃子。正當貓美美要下手摘桃子的時(shí)候，一個(gè)獵人用一槍指著(zhù)鵝淘淘，貓美美不顧安危就從樹(shù)上跳下去一腳踢開(kāi)了獵人，鵝淘淘得救了。他的心里非常感激貓美美。
第二天，鵝淘淘向貓美美道歉，為之前的行為和心理感到無(wú)比的愧疚。貓美美對鵝淘淘說(shuō)：”做朋友我是不會(huì )計較的�！昂髞�(lái)，經(jīng)過(guò)貓美美的輔導后，鵝淘淘的第二單元測驗也取得了優(yōu)異的成績(jì)。作文
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇8
動(dòng)物王國的特長(cháng)大賽，就快到了，小猴還什么都不會(huì )。于是，小猴決定在這一個(gè)月里刻苦學(xué)習特長(cháng)。
小猴邊想邊走。忽然小猴看見(jiàn)在遠處小白兔在寫(xiě)著(zhù)什么東西。小猴就跑過(guò)去一看，原來(lái)小白兔在學(xué)寫(xiě)作。小猴就想：小白兔在學(xué)寫(xiě)作，我也要學(xué)。小猴就拿出筆來(lái)寫(xiě)作文。小猴練了幾天，覺(jué)得作文寫(xiě)起來(lái)太難了，太枯燥了就放棄了寫(xiě)作，回到了家里。
小猴回到家后，又開(kāi)始想該學(xué)什么呢？突然，小猴聽(tīng)見(jiàn)外面傳來(lái)一陣悠揚的.喇叭聲，小猴打開(kāi)窗戶(hù)一看，原來(lái)是鄰居小熊在吹喇叭。小猴心想：吹喇叭一定比寫(xiě)作文簡(jiǎn)單得多。于是，小猴就跑了出去跟著(zhù)小熊學(xué)吹喇叭。因為小猴不太懂音樂(lè )，練起來(lái)就覺(jué)得很難。小猴又放棄了學(xué)吹喇叭，回家去了。
小猴在回家的路上，看見(jiàn)小鹿在練跑步，小猴想：跑步一定比吹喇叭簡(jiǎn)單得多。于是，小猴就跟著(zhù)小鹿跑了起來(lái)。小猴跑了一會(huì )兒就累得上氣不接下氣。于是，小猴又放棄了跑步，回到了家里。
動(dòng)物王國的特長(cháng)大賽開(kāi)始了。小白兔得了寫(xiě)作比賽的第一名；小熊得了吹喇叭比賽的第一名；小鹿得了跑步比賽的第一名。小猴呢？什么也沒(méi)得到。小猴很后悔，不應該學(xué)東西只學(xué)到一半就不學(xué)了。
這個(gè)故事告訴我們學(xué)東西一定要把它學(xué)完，千萬(wàn)不要半途而廢。
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