【精華】童話(huà)故事作文錦集9篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的童話(huà)故事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童話(huà)故事作文 篇1

　　我心依舊，學(xué)會(huì )接受——題記

　　孔雀有一條異常絢爛的尾巴。他傷心時(shí)，那條漂亮的尾巴耷攏著(zhù)，蒼青色的尾尖在空氣中畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，尾羽根根定在一起，每一根都像是一只展翅欲飛卻困于厚繭的蝴蝶，渲染著(zhù)讓人悲傷的情緒；當他高興時(shí)，那條尾巴就展開(kāi)成一把扇子，斑斕的羽翎是寶石，若有陽(yáng)光，寶石折射的光芒星星點(diǎn)點(diǎn)，竟堪比夜空中閃耀的銀河。他經(jīng)常一搖一擺，展現自己鋒芒畢露的美麗。

　　百靈鳥(niǎo)一直很羨慕孔雀，她常常想：要是我也有這樣一條惹人注目的尾巴該多好！但實(shí)際上，她又常常只能低頭看著(zhù)自己嫩黃色的短尾巴黯然神傷。

　　她郁悶地飛到了河畔，用自己最喜歡的方式——唱歌來(lái)發(fā)泄自己的不快。百靈鳥(niǎo)如癡如醉地閉上了眼睛，淺橘色的喙一張一合，吐出一連串美妙的音符。湖水一起一伏，以逢春破冰的姿態(tài)當起了優(yōu)雅的指揮；遠方吹來(lái)的風(fēng)兒，以輕柔的“呼呼呼呼”敲打著(zhù)節奏；嫰嫰的小草搖頭晃腦，以翠綠的葉筋當做沙錘，應和著(zhù)節拍；大樹(shù)媽媽讓聽(tīng)得魂不守舍的葉子舒展身軀，讓這歌聲傳得更高更遠；小松鼠蹦上枝頭，跳起了唯美的華爾茲……

　　在這一刻，森林里的大家都停下了腳步，細細聆聽(tīng)著(zhù)百靈鳥(niǎo)的'歌。

　　歌罷，一切漸漸歸于平靜，每個(gè)人臉上都帶著(zhù)幸福的微笑。

　　百靈鳥(niǎo)順了口氣又飛回了自己的窩，她覺(jué)得自己心中舒坦了不少。借著(zhù)微冷的風(fēng)，她在湖邊待了很久，然后她笑了，茅塞頓開(kāi)的那種笑。從今往后，她不再那么瘋狂地羨慕孔雀，嫌棄自己的尾巴，取而代之地她開(kāi)始每天飛到湖畔練嗓子，她想要成為一個(gè)森林歌唱家。她的歌唱得越來(lái)越好，連孔雀也夸她。百靈鳥(niǎo)甚至覺(jué)得自己的短短的嫩綠色的尾巴也挺可愛(ài)。她坦然地接受了自己先天的不足，欣然地努力去發(fā)揮自己其他的優(yōu)勢，也取得了巨大的成功。

　　我想，既然一只小鳥(niǎo)都能笑著(zhù)接受現實(shí)，用平和的心態(tài)去接受自己和他人的差距，我們人類(lèi)為何還要耿耿于懷呢？

　　人沒(méi)有十全十美的，完美不會(huì )存在。在我們呱呱落地的一瞬間，有些事情就已經(jīng)確定，比如我們的容貌，家境，智商……我們沒(méi)必要因為自己在某些方面和他人的差距而感傷哀嘆，應該從容去面對，勇敢樂(lè )觀(guān)地接受現實(shí)�；艚�，貝多芬，張海迪，他們都在起點(diǎn)或半途中遇到了障礙，都在一些事情上與他人，甚至是普通人相差甚遠�？蛇@些名人并沒(méi)有因此自暴自棄，而是微笑著(zhù)接受了事實(shí)，并用實(shí)際行動(dòng)和汗水證明了自己的與眾不同。

　　正因為如此，貝多芬最后成了著(zhù)名的音樂(lè )大師，他的《命運交響曲》幾乎家喻戶(hù)曉，“我要扼住命運的咽喉”的精神更是為人們所頌揚；我們永遠記得霍金坐在輪椅上，用他全身上下僅能動(dòng)的一根手指敲打鍵盤(pán)；張海迪，這個(gè)身殘志堅的女士完成了大量的翻譯作品，自學(xué)多種語(yǔ)言，無(wú)愧是“輪椅上的天使”。

　　可我們仍要追求完美。接受事實(shí)并不意味著(zhù)你放棄與他人競爭的機會(huì )和勇氣，我們也要嘗試著(zhù)改變事實(shí)：其貌不揚，就提高自己的知識涵養，成為思想界的“白富美”；家境貧寒，就自己奮斗，自己努力，自己打出一片天；智商普通則笨鳥(niǎo)先飛……有道是，沒(méi)有天生的傻瓜，只有不努力的天才。

　　接受現實(shí)，笑對現實(shí)，改變現實(shí)——這是現代生存的三條法則。說(shuō)白了，完美與否，只在于你是否接受你的不完美。

童話(huà)故事作文 篇2

　　流年，如花美眷。一思量，一回首，往事前塵，早已是，一抹浮華，半世蒼涼。有生之年，狹路相逢，終不能幸免，手心忽然長(cháng)出糾纏的曲線(xiàn)。懂事之前，情動(dòng)以后，長(cháng)不過(guò)一天，留不住算不出流年。

　　—— 題記

　　總希望做一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，自由地飛翔在自己的天空下，不會(huì )被世俗束縛，不被風(fēng)雨而阻攔。喜歡那句不為物喜不為己悲的詩(shī)句，更向往陶淵明《桃花源記》里那樣的美景。

　　時(shí)間不經(jīng)意就從指間流走了，不覺(jué)中有些感嘆：三十幾年的光陰如同箭一樣呼一下就過(guò)去，好象還沒(méi)有來(lái)得及回味，還沒(méi)有來(lái)得及記憶。

　　曾經(jīng)的夢(mèng)，如今已經(jīng)不再有，曾經(jīng)的理想卻依然是那樣的遙遠，只是時(shí)間已到了又一個(gè)世紀。自己不知不覺(jué)中已經(jīng)被時(shí)間老人給拉進(jìn)了阿姨的行列。原來(lái)自己已經(jīng)不再年青了。和女兒站在一起都有些難堪了，雖然別人總是開(kāi)玩笑我們就象姐妹倆，可是明白自己已不再年青了。

　　莫名就有些傷感，不是自己不幸福，也不是自己不開(kāi)心。只是偶爾就有這樣的感觸。女兒的每天的功課我已經(jīng)不能再得心應手了，女兒的見(jiàn)解我再也無(wú)力反駁了。老公總是笑著(zhù)說(shuō)：都老夫老妻，不和你計較了。呵呵，是不是老得連吵架都要省去了……

　　時(shí)間真的過(guò)得好快，轉眼間十幾年就過(guò)去，雖然老同學(xué)見(jiàn)面一直說(shuō)我還是十幾年前的樣子，為什么還是會(huì )這么傷感呢？也許真的不再年青了吧，更多的時(shí)候只是把心情寄予文字，把自己交給音樂(lè )，喜歡那樣讓思想獨自去流浪一會(huì )兒！

　　不再會(huì )胡思亂想；不再會(huì )為點(diǎn)點(diǎn)小事而淚流；不再會(huì )因老公不陪而關(guān)掉電腦；不再會(huì )為了女兒偶爾的.頑皮而怒目圓瞪；不再會(huì )那些世事而心煩意亂……也許真的老了，不過(guò)也就是三十多點(diǎn)真的就有這么多的改變？有時(shí)自己都有些不相信。呵呵，也許人就是這樣吧，年青的時(shí)候總嫌自己的不成熟，真的變深沉卻又開(kāi)始有些討厭自己了。

　　時(shí)光流走了，帶走了年少輕狂的自己，只是不變的還有那顆童稚般的心和自己討煩的真誠個(gè)性。也許有些東西是一輩子也變不了，就如生命中有些事，有些人，隨著(zhù)年歲的增長(cháng)卻映象更深，不是忘卻了，只是把它們藏在了記憶深處……

童話(huà)故事作文 篇3

　　笛卡爾，（1596-1650）法國家，家，物理學(xué)家，解析幾何學(xué)奠基人之一。他認為數學(xué)是其他一切科學(xué)的理論和模型，提出了數學(xué)為基礎，以演繹為核心的論，對后世的哲學(xué)。數學(xué)和自然科學(xué)發(fā)展起到了巨大的作用。

　　笛卡爾分析了幾何學(xué)和代數學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，表示要尋求一種包含這兩門(mén)科學(xué)的`優(yōu)點(diǎn)而沒(méi)有它們的缺點(diǎn)的方法，這種方法就是用代數方法，來(lái)研究幾何問(wèn)題--解析幾何，《幾何學(xué)》確定了笛卡爾在數學(xué)史上的地位，《幾何學(xué)》提出了解析幾何學(xué)的主要思想和方法，標志著(zhù)解析幾何學(xué)的誕生，思格斯把它稱(chēng)為數學(xué)的轉折點(diǎn)，以后人類(lèi)進(jìn)入變量數學(xué)階段。

　　笛卡爾還改進(jìn)了韋達的符號記法，他用a、b、c……等表示已知數，用x、y、z……等表示未知數，創(chuàng )造了“=”，“”等符號，延用至今。

　　笛卡爾在物理學(xué)，生理學(xué)和天文學(xué)方面也有許多獨到之處。童話(huà)故事作文250字 第七篇：成長(cháng)故事

　　我相信，每個(gè)人都有許許多多個(gè)成長(cháng)故事。有快樂(lè )、有傷心、有痛苦、也有有趣的，總之有酸、有甜、有苦、也有辣。

　　我也有個(gè)美好的成長(cháng)故事，這個(gè)故事使我一生難忘。接下來(lái)，我就給大家講一件我的成長(cháng)故事_第一次獨自睡覺(jué)：

　　記得我五歲那年的一天，平時(shí)，媽媽都會(huì )陪這我睡覺(jué)，等我睡著(zhù)了，才離開(kāi)我�？墒�，今天，媽媽卻讓我獨自一人睡。

　　于是，我只好回到小家，獨自睡覺(jué)。

　　也不知為什么，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，于是，我下了床，拿起蠟筆和紙，畫(huà)了幾個(gè)保護神，畫(huà)完后，我就把這些保護神掛在我的床上，看著(zhù)這些保護神，我的心，平靜了不少，但，還有一些的害怕，接著(zhù)，我忐忑不安地渡過(guò)了這個(gè)夜晚。

　　第二天，我一早起來(lái)，媽媽就對我說(shuō)：“婷婷，你真勇敢！”當時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。

　　從此以后，我便開(kāi)始一個(gè)人睡覺(jué)了，真可謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”��！

童話(huà)故事作文 篇4

　　在廣闊的大森林有著(zhù)一群快樂(lè )的小動(dòng)物，還有一只陰險狡詐的狐貍。

　　有一天，小兔子在田里拿著(zhù)耙子挖紅薯，狐貍看到了就走過(guò)去沒(méi)安好心對小兔子說(shuō)：“嗨！小兔子你去我家里坐一坐吧！”“好��！”小兔子答應了，其實(shí)她并不知道狐貍的詭計。剛進(jìn)狐貍的家，狐貍轉身就向小兔子撲了過(guò)來(lái)，她敏捷地一閃躲過(guò)了這次的攻擊。

　　小兔子趕緊往外跑，想甩開(kāi)這只討厭的狐貍。她跑到一條急速流動(dòng)的河旁，看到有一條鱷魚(yú)，她對鱷魚(yú)說(shuō)：“鱷魚(yú)大哥把我帶到對岸去吧！后面還會(huì )有一只獵物來(lái)呢！”小兔子很著(zhù)急，鱷魚(yú)想了想，把她帶過(guò)去了，等待著(zhù)小兔子所說(shuō)的獵物�？墒呛�貍開(kāi)了條小船也到了對岸。

　　眼看著(zhù)狐貍就要追上小兔子了，小兔子扔下耙子，繼續跑；狐貍當然不甘心把獵物拋下，也繼續追。

　　突然，“嘣”的一聲，然后就可以看到狐貍昏倒在地上。小兔子看到了，馬上把他掛到一棵扎人的'大松樹(shù)上。原來(lái)，小兔子老早就想好了對付狐貍的計劃：先把耙子放在地上，狐貍跑得太快了，就會(huì )看不清，踩到了耙子的頭，耙子會(huì )立起來(lái)，他會(huì )撞上，然后暈倒。

　　大家趕來(lái)一看，都笑了。

童話(huà)故事作文 篇5

　　一個(gè)晴朗的星期天，小灰兔在新房里請小伙伴吃飯。因為小伙伴幫助它造了新房。 小猴子第一個(gè)興高采烈地、又蹦又跳地拿著(zhù)一大包又紅又粗的胡蘿卜到了小灰兔的新房門(mén)口，它敲敲門(mén)。小灰兔一聽(tīng)到“咚咚”的敲門(mén)聲，心想：“會(huì )是誰(shuí)呢？”趕緊跑過(guò)去開(kāi)門(mén)迎接，它一開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)是它的好朋友小猴子，馬上叫著(zhù)：“歡迎歡迎！”小灰兔握著(zhù)小猴的手，接過(guò)禮物和它一起來(lái)到沙發(fā)旁說(shuō)：“你還帶禮物來(lái)，真不好意思。其他的小伙伴還沒(méi)來(lái)，你先坐在沙發(fā)上休息一會(huì )兒�！闭f(shuō)完，小兔從廚房里端來(lái)了一杯熱乎乎的.茶，又打開(kāi)電視機，陪著(zhù)小猴聊起天來(lái)。

　　不一會(huì )兒，小伙伴們都陸陸續續地先后來(lái)到了。小灰兔請大家坐到了桌子邊吃飯。接著(zhù)，小灰兔從廚房里端來(lái)了一盆香噴噴的肉骨頭給小狗。然后，拿來(lái)了一盆又香又脆的松果給小松鼠，又捧來(lái)了一盆嫩嫩的青草給小山羊，再送上了一盤(pán)鮮活的小魚(yú)給小貓，再把一盆紅通通的桃子遞給了小猴子。最后，又在自己面前放了一盆胡蘿卜。大家吃得津津有味。

　　吃完了飯。小兔和大家一起踢球，小山羊、小貓、小兔一組，小猴、小狗、小松鼠一組進(jìn)行射門(mén)比賽。結果，小山羊組贏(yíng)了。

　　時(shí)間不早了，客人們要回家了。小灰兔送它們到家門(mén)口，客人們說(shuō)：“謝謝你的招待，再見(jiàn)！”小灰兔說(shuō)：“別客氣，沒(méi)有你們的幫助，我也不可能有那么漂亮的屋子，再見(jiàn)！”小灰兔度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的星期天。

童話(huà)故事作文 篇6

　　早晨，太陽(yáng)公公慢慢的從東方升起。小樹(shù)旁邊出現了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的影子。

　　影子打了一個(gè)呵欠，又伸了伸懶腰，讓后又打量了四周，臉上露出了不高興的表情，對旁邊的小松樹(shù)說(shuō)：“喂，小松樹(shù)，你怎么長(cháng)得那么矮?你看我多高啊!”小松樹(shù)微微一笑，說(shuō)：“你現在比我高，但你總不會(huì )這樣高�！庇白硬幌嘈诺暮吡艘宦�。

　　微風(fēng)涼爽的吹著(zhù)大地，太陽(yáng)慢慢升高了，這時(shí)影子慢慢的變矮了。他傷心地說(shuō)：“這是怎么一回事啊?”小松樹(shù)回答道：“你的高和矮都是由太陽(yáng)公公決定的`，不信你去問(wèn)問(wèn)看�！薄笆菃�?太陽(yáng)公公?”影子抬起頭來(lái)看著(zhù)太陽(yáng)公公問(wèn)�！笆堑�，孩子�！碧�陽(yáng)公公對他說(shuō)：“由于地球的轉動(dòng)，我每天都在變化。我升高時(shí)你就會(huì )變矮，我降低時(shí)，你又會(huì )變高，只要你等到下午了，你就又會(huì )變高了�！�

　　下午，影子果然又變高了。當他正高興的時(shí)候，忽然看見(jiàn)自己正在慢慢地消失，便急著(zhù)大喊起來(lái)：“太陽(yáng)公公，請您別走!”太陽(yáng)公公擺擺手，笑呵呵地說(shuō)：“孩子們，別擔心，明天早上我們還會(huì )見(jiàn)面的�！闭f(shuō)完，太陽(yáng)公公和影子都不見(jiàn)了。四周一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有，只有小松樹(shù)依然挺立。

　　二年級童話(huà)故事大全2:野豬和山羊

　　在森林里，動(dòng)物們正在舉行運動(dòng)會(huì )。今天是蛇和馬的賽跑比賽，而明天就是野豬和山羊的比賽了。

　　野豬見(jiàn)自己的對手是山羊，心想：我肯定比不過(guò)山羊，得想想辦法。到了深夜，野豬開(kāi)始了它的行動(dòng)。它用它的鼻子在山羊的跑道上挖了一個(gè)又一個(gè)大坑，然后在挖了坑的跑道上插上樹(shù)枝作為標記。它想：只要明天我選那條沒(méi)有樹(shù)枝的跑道我就可以贏(yíng)了。它看一切都弄好了，就安心的回家睡覺(jué)去了。野豬剛走，一只小兔匆忙跑過(guò)，把樹(shù)枝撞到了另一條跑道上。

　　第二天，野豬選了那條沒(méi)有樹(shù)枝的跑道�！芭椤钡囊宦晿岉�，野豬和山羊出發(fā)了。野豬剛跑了一會(huì )就掉進(jìn)一個(gè)大坑，它爬上來(lái)一看，原來(lái)是自己挖的那個(gè)坑，它繼續跑，跑沒(méi)多久又掉進(jìn)了一個(gè)大坑，接著(zhù)它又跑，然后又掉，再跑再掉……它就這樣一直跑到終點(diǎn)。

　　山羊見(jiàn)野豬這樣狼狽，就問(wèn)它：“你怎么會(huì )弄成這樣呢?”野豬的臉一下子變得通紅，把整個(gè)事情告訴山羊。山羊聽(tīng)后很生氣，但是看到野豬這樣，它又不生氣了，說(shuō)：“希望你能吸取這次的教訓，以后不要干這種事了�！币柏i看山羊原諒它了，連忙說(shuō)：“不會(huì )了，謝謝你能原諒我�！币柏i說(shuō)完，它們倆都會(huì )心笑了。

　　從此以后，它們就成了好朋友。

　　二年級童話(huà)故事大全3:媽媽的禮物

　　今天是小兔小白的三歲生日。下午放學(xué)后，小白急急忙忙地趕回家，焦急地等待著(zhù)媽媽的到來(lái)。

　　咦!找遍整個(gè)屋子了，一個(gè)人影也沒(méi)有，媽媽到底哪兒去了?只見(jiàn)桌上擺著(zhù)一只蛋糕，上面還插著(zhù)三枝蠟燭。接下來(lái)映入眼簾的是一個(gè)精致的盒子。小白很奇怪，迫不及待地拿起盒子瞄了瞄，上面寫(xiě)著(zhù)：小白收媽媽。小白想：這一定是媽媽送給我的生日禮物，難道里面是我最?lèi)?ài)吃的蘿卜嗎?

　　小白立刻解掉繩子，并打開(kāi)了包裝盒。只見(jiàn)里面全是一粒一粒的小東西，根本沒(méi)有想像中的蘿卜。小白自言自語(yǔ)地說(shuō)：“應該是種子，媽媽為什么要送種子呢?看來(lái)媽媽是希望我自己去種，她是想讓我成為勤勞地孩子�！毕氲竭@兒，小白便捧著(zhù)禮物盒來(lái)到田里，把種子撒落在地里，在風(fēng)伯伯的幫助下，小白順利地播了種。

　　過(guò)了幾天，種子發(fā)芽了，還長(cháng)出了小小的枝條和葉子。當蘿卜長(cháng)到拇指一般大小的時(shí)候，小白想起應該施肥了。經(jīng)過(guò)小白的精心澆灌，現在的蘿卜已長(cháng)到手掌大小了。

　　又有一天，天上下起了細雨，小白在家開(kāi)心地想：今早沒(méi)澆水，肯定是老天爺在幫我呢。

　　到了冬天，小白收獲了許多又大又好吃的蘿卜，吃著(zhù)香甜可口的蘿卜，媽媽的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。

童話(huà)故事作文 篇7

　　一、序 言

　　二十一世紀以來(lái)，隨著(zhù)人類(lèi)的居住面積逐漸擴大，鱗次櫛比的樓房、廠(chǎng)房層出不窮，但是森林面積卻在大量減少，人類(lèi)砍伐樹(shù)木、破壞土地已成了為所欲為的舉動(dòng)。而那些小動(dòng)物們也就成了最直接的受害者。

　　二、故 事

　　“報告長(cháng)官，東西兩岸發(fā)洪水啦！”“��！”熊探長(cháng)著(zhù)急了，“馬上準備抗洪救災�！毙芴介L(cháng)的話(huà)一出口就是命令。不到半分鐘，老將小猴便帶了一隊動(dòng)物搶險隊向東進(jìn)發(fā)。他們日夜兼程，馬不停蹄地趕到了災區。

　　警衛員小兔拉開(kāi)手提電腦計量著(zhù)水位。對面，一個(gè)個(gè)大浪騰起，瘋狂的河水將一棵棵樹(shù)連根拔起。蔥郁的森林在被洪水吞噬著(zhù)，綠地在一塊一塊的縮小著(zhù)。面對如此險境，熊探長(cháng)皺著(zhù)眉，搖了搖頭：現在搶救還來(lái)得及！隨即，小猴一聲令下：“上！”頓時(shí)，一條長(cháng)長(cháng)的巨龍在岸上出現。

　　水位離岸上只有幾厘米了，森林隨時(shí)都有被整個(gè)兒淹沒(méi)的可能。動(dòng)物們有的用籃子裝著(zhù)泥土，有的扛著(zhù)鐵鍬，熱火朝天地干著(zhù)。只見(jiàn)一只小猴扛著(zhù)一包泥在岸上奔跑著(zhù)，一不小心腳下一滑，便跌進(jìn)了奔騰的大河里。猴將軍見(jiàn)狀，急得抓耳撓腮。這時(shí)，一條汽艇飛快地沖向在水中上下翻騰的小猴，及時(shí)地把小猴救了上來(lái)。

　　水位還在不斷上升。稀泥里，一雙雙腳在上面奔跑；堤岸上，一袋袋泥在大壩上安家。不少人被太陽(yáng)曬昏了頭，被汗水浸透了身。夜幕降臨，水流不再湍急咆哮，水位有了穩定。

　　此時(shí)，動(dòng)物們已是傷痕累累，但大伙兒心里都很高興，在火堆旁又唱又跳。這一晚森林里熱鬧極了。在森林派出所，熊探長(cháng)陷入了沉思。他遠望著(zhù)河水，呼吁道：“人類(lèi)呀，你們不愛(ài)護土地資源，才有了如此驚心動(dòng)魄的抗洪一幕，可惡的.人類(lèi)，你們真是不應該��！”

　　三、尾 聲

　　的確，我們人類(lèi)如果再不反省自己的行為，再執迷不悟的話(huà)，就等于是自掘墳墓呀！

童話(huà)故事作文 篇8

　　一個(gè)星期后，禁足結束了。我站在窗戶(hù)前，用哨子和正在森林之中的嘟嘟對話(huà)，嘟嘟向我家的方向跑來(lái)，我也連忙向森林跑去。

　　我們一起在草原上奔跑；一起在山崖上看風(fēng)景；總之，我們玩得很開(kāi)心。我總是看著(zhù)它，猜想它喜歡什么，它眼中的世界是什么顏色……而它呢？總是很警惕地看著(zhù)四周。我閉上眼睛聽(tīng)大自然的聲音，可是等我再睜開(kāi)眼的'時(shí)候它就不見(jiàn)了。

　　我爬上大樹(shù)，想看看它在哪里。我看見(jiàn)嘟嘟在一棵樹(shù)上，我連忙下來(lái)去找它�？墒钱斘艺业洁洁�，剛要叫它名字時(shí)，我立即傻眼了。嘟嘟確實(shí)是在那棵樹(shù)上，不過(guò)樹(shù)下是一群灰白色的狼。我連忙躲到一棵被砍倒的大樹(shù)后面。這些狼都想要吃掉嘟嘟。突然，我看見(jiàn)一只白色的狼向我走來(lái)，我連忙屏住呼吸。白狼沒(méi)有發(fā)現我，轉身走了。

　　我連忙打開(kāi)我的背包，拿出我平時(shí)裝面包的油紙袋。往里面吹滿(mǎn)了氣，一拍，“砰”一聲響。狼群的注意力都集中到了我的身上。這時(shí)，嘟嘟趁機逃跑了。我大喊著(zhù)：“嘟嘟，快跑�！闭f(shuō)著(zhù)向狼群跑去，狼群被我給嚇跑了。我嚇的一屁股坐在地上。

　　從此以后，我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)狼。我不知道我還能不能再見(jiàn)到嘟嘟了。

童話(huà)故事作文 篇9

　　大家好，我是住在鄉下的小毛驢，最近我有些煩惱。鄉下人不大用我做事了。他們有了耕地機、播種機。我想：“大家一定有一天開(kāi)始不再用我這頭小毛驢了�！焙髞�(lái)，終于有一天主人不再用我了。我傷心極了。于是我就離開(kāi)了主人家，一邊走一邊想：“我下崗以后就該自己活了。我該去哪里呢？”

　　我來(lái)到了森林，森林里生活苦了點(diǎn)，可我學(xué)到了自己活下去的`本領(lǐng)，學(xué)會(huì )自己找食吃，找水喝。時(shí)間一天天地過(guò)去了，我長(cháng)大了�；叵肫鹪谶@二十年里，我受過(guò)好多傷，想忘都忘不了。我最忘不了的一次，是我傷得最重的一次。我把腳弄傷了，害得我兩天才一瘸一拐地走路。三天后，我想：“我可以跑了吧�！蔽沂箘排芰艘幌�。我高興極了，我終于可以跑了。