玩具童話(huà)故事作文集合9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的玩具童話(huà)故事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玩具童話(huà)故事作文 篇1
夜深人靜了，所有的人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，但玩具箱里卻熱鬧起來(lái)了。原來(lái)，這里的玩具在進(jìn)行一個(gè)辯論會(huì )：誰(shuí)是最厲害的？
大會(huì )一開(kāi)始，一個(gè)玩具變形金剛就說(shuō)：“我當然是最厲害的。瞧！我會(huì )變形！”說(shuō)完，這個(gè)叫擎天柱的變形金剛搖身一變，變成了一部大型拖車(chē)，然后再變形成機器人對大家說(shuō)：“各位玩具朋友們，看見(jiàn)了吧，我——擎天柱——才是最強的！”這時(shí)，他的支持票有100票了�！疤昧�！”他吼著(zhù)說(shuō)。
這時(shí)，一個(gè)高大的機械樂(lè )高怪獸爬出來(lái)抗議道：“不對不對！我才是最厲害的！看！我會(huì )拆分重組！”說(shuō)完，地上就只有樂(lè )高小零件了。觀(guān)眾正在著(zhù)急時(shí)，樂(lè )高零件似乎被什么一吸，零件立即開(kāi)始組裝，高大威武的'機械怪獸就在5秒內出現在觀(guān)眾們的眼前。他說(shuō)：“朋友們，我——才是最牛最厲害的！”他自然也獲得了和擎天柱一樣的100票滿(mǎn)票。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——對打！只見(jiàn)他們倆一起走上擂臺，簽下了“生死狀”。開(kāi)打了。擎天柱從容地抽出雙手上的能量刀，對著(zhù)機械獸以迅雷不及掩耳之勢一劃�！皣}吧！”機械獸的手掉了下來(lái)，可手又被一吸，“喀”的一聲固定在了身體上。機械獸抓住機會(huì )，對著(zhù)擎天柱的頭部用力一踢，“鐺啷！”擎天柱的頭掉了下來(lái)，但他沒(méi)死，卻拿起腦袋往身上一裝，哎？行了！就這樣，他們一直打了幾個(gè)小時(shí)，打成了平手。機械獸懊惱地說(shuō)“唉！打成平手了！”這時(shí)，擎天柱走過(guò)來(lái)對他說(shuō)：“勝負并不重要，但友誼很重要！”說(shuō)完，他拉起機械獸，回玩具箱里去了。
大會(huì )的規定沒(méi)錯，勝負雖然重要，但如果只想勝負，就太沒(méi)意思了。
玩具童話(huà)故事作文 篇2
一天晚上，姍杉家靜悄悄的。姍杉玩累了，躺在床上呼呼大睡。 突然，聽(tīng)到一陣嗚嗚的哭聲，原來(lái)是玩具小熊在默默地哭泣。小熊說(shuō)：“我和姍杉玩，她卻不把我放回家，讓我躺在涼涼的地板上�！�
接著(zhù)又聽(tīng)到玩具老鼠的哭聲，小老鼠說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的家，我卻有家回不去�！� 小烏龜、小狗、tom貓大家都七嘴八舌的埋怨姍杉不把他們放回家。
于是大家決定離開(kāi)姍杉，讓她度過(guò)幾天沒(méi)有玩具的日子。他們打開(kāi)門(mén)離家出走了。 第二天早上，姍杉起床一看，玩具怎么都不見(jiàn)了？姍杉著(zhù)急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)业耐婢吣睦锶チ�？�?媽媽說(shuō)：“一定是你不把玩具放回家，他們離家出走了�！�
姍杉看著(zhù)空蕩蕩的`玩具架，感到十分寂寞傷心。想著(zhù)想著(zhù)就大哭起來(lái)：我一定改掉亂丟東西的壞習慣！ 她找來(lái)一個(gè)大喇叭，對著(zhù)喇叭喊：玩具們你們快點(diǎn)回來(lái)吧，我再也不把你們亂放了！ 躲在草叢里的玩具聽(tīng)到姍杉的喊聲，他們原諒了姍杉，急忙跑了回來(lái)。 姍杉看到玩具們回來(lái)很高興，把它們緊緊地摟在懷里，然后把它們放回了自己的家！
玩具童話(huà)故事作文 篇3
有一只住在井底的青蛙，它常常聽(tīng)人家說(shuō)海有多大，于是它決心走出去見(jiàn)識一下。
一次偶然的機會(huì )，它離開(kāi)了古井。它走了兩、三小時(shí)的路，終于見(jiàn)到了一個(gè)池塘。它高興得大叫起來(lái)：“我終于見(jiàn)到大海了，大海真大啊!”一只從它頭上飛過(guò)的.鳥(niǎo)說(shuō)：“傻瓜，那只是個(gè)小小的池塘�！�
于是，它繼續往前走。走了幾天，見(jiàn)到一條河流。它驚訝極了，高興的說(shuō)：“我見(jiàn)到大海了，我看不到它來(lái)的那一頭，也見(jiàn)不到它去的那一方�！币恢粡乃^上飛過(guò)的鳥(niǎo)說(shuō)：“傻瓜，這只是一條河流。不知多少河流，流經(jīng)多少地方，才能匯成大海�！�
它又繼續往前走。幾個(gè)月后，它見(jiàn)到了一個(gè)大湖。它以為自己終于見(jiàn)到大海了，便高聲大喊：“海!海!好大的海啊�！�
“別傻了，那是湖。幾萬(wàn)個(gè)大湖也湊不成大海�！币恢粡乃^上飛過(guò)的蒼鷹說(shuō)。
于是，它又繼續往前走，兩三年后，終于來(lái)到大海邊。聽(tīng)著(zhù)大海的波濤聲，它驚訝得半天都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
玩具童話(huà)故事作文 篇4
我有一個(gè)非常好的朋友，它天天都住在我的書(shū)包里，它可以當作一間大房子，里面住著(zhù)鉛筆大哥、鉛筆橡皮老弟、紅筆姐姐、鋼筆妹妹、鋼筆橡皮兒子、尺子爸爸和膠帶媽媽。這就是我心愛(ài)的鉛筆盒。
它是長(cháng)方形的，穿著(zhù)一件粉紅色的連衣裙，十分漂亮。連衣裙上面畫(huà)有一只叫作SNOOPY的狗，它的頭大大的，樣子非�？蓯�(ài)。旁邊有SNOOPY的主人和他的朋友們，他們都帶著(zhù)棒球手套，要去參加比賽。最左邊的`一個(gè)小男孩和最右邊的一只小黃鳥(niǎo)好像在為他們加油呢！
打開(kāi)盒蓋，一張課程表映入眼簾，它告訴我明天要上什么課，該帶什么東西。當我寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，鋼筆妹妹就會(huì )快速地從筆盒里跳出來(lái)，和我一起寫(xiě)作業(yè)。當我字寫(xiě)錯時(shí)，鋼筆橡皮兒子便慢吞吞地走了出來(lái)，極不情愿地幫我擦掉了錯字，雖然他可以幫我把字基本擦掉了，但是還有許多印子沒(méi)擦干凈，我只好請膠帶媽媽把字粘干凈。要勾詞的時(shí)候，紅筆姐姐連忙跑出來(lái)，她一邊聽(tīng)老師說(shuō)的詞，一邊快速地找到這個(gè)詞，并用括號括起來(lái)。當我寫(xiě)錯時(shí)，鉛筆橡皮老弟就從鉛筆盒里蹦了出來(lái)，幫我把字擦得干干凈凈。當我要劃線(xiàn)時(shí)，尺子爸爸就慢悠悠地從鉛筆盒里爬了出來(lái)，幫我把線(xiàn)劃得直直的。
我愛(ài)我的鉛筆盒，當我考得不好的時(shí)候，它便會(huì )鼓勵我，我上課開(kāi)小差的，它都會(huì )提醒我。謝謝你，可愛(ài)的鉛筆盒。
玩具童話(huà)故事作文 篇5
我的家里有好多娃娃，這天晚上，我去參加了它們的晚會(huì )……
“滴答滴答……”時(shí)鐘過(guò)了10點(diǎn)，老大流氓兔宣布：“晚會(huì )正式開(kāi)始！”大家圍著(zhù)火堆，跳起了快樂(lè )的慶祝舞，嘴里哼起了《愉快的夢(mèng)》這首歌。
主持人帥哥蛙說(shuō)：“現在進(jìn)行第一項表演，Hello kitty的啦啦舞！”旋律響起，Hello kitty跳了起來(lái)，拍子雖快，可是卻不在話(huà)下。
“第二項表演，小傘花的個(gè)人獨唱！”“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝……”哇！小傘花的這首《搖籃曲》催眠功效蠻大的`，使大家都有點(diǎn)昏昏欲睡的感覺(jué)呢，不過(guò)，它的聲音挺優(yōu)美、挺好聽(tīng)的。
“第三項，黑白豬姐妹的鋼琴、小提琴演奏！” 旋律響起，頓時(shí)，大海差點(diǎn)忘記奔騰，小溪差點(diǎn)忘記流動(dòng)。舞臺上，黑白豬姐妹還在忘我的演奏，舞臺下，大家屏住呼吸，靜靜的聽(tīng)，就連平時(shí)最多嘴的帥哥蛙也不多說(shuō)一句話(huà)。演奏完畢，臺下掌聲一片片，經(jīng)久不息。
“你們怎么不等我來(lái)，就表演��？”聞聲一看，是小狗“葡萄太郎”和小鴨“草莓太郎”�！拔覀冎v個(gè)故事吧！乳白色的月光灑到窗前，像拂過(guò)一層輕柔的面紗……”“葡萄太郎”和“草莓太郎”興致勃勃的講完了整個(gè)故事。
到自由活動(dòng)的時(shí)間了，帥哥蛙一人喝著(zhù)紅酒，情緒高漲，大喊：“我為大家吟誦孟浩然的《春曉》吧！春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。買(mǎi)來(lái)殺蟲(chóng)劑，不知死多少！”“去，你這哪跟哪��？”大家異口同聲道。
玩具童話(huà)故事作文 篇6
夜深人靜了，所有的人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我和我的玩具卻熱鬧了起來(lái)。因為我們要在今晚舉行一個(gè)辯論會(huì )：誰(shuí)是最厲害的？
在我的一聲令下，整個(gè)陽(yáng)臺燈火通明。首先為大家介紹第一個(gè)要出場(chǎng)的變形金剛--擎天柱--大家鼓掌歡迎。大家好我是--擎天柱--：“我是最厲害的。瞧！我會(huì )變形！”說(shuō)完，擎天柱搖身一變，變成了一部大型拖車(chē)，然后再變形成機器人對大家說(shuō)：“各位朋友們，看見(jiàn)了吧，我——擎天柱——才是最強的！”這時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，他的支持率100%�！疤昧�！”他吼著(zhù)說(shuō)。
還沒(méi)等我介紹，這時(shí)一個(gè)高大的機械樂(lè )高怪獸爬出來(lái)抗議道：“不對不對！我才是最厲害的！看！我會(huì )拆分重組！”說(shuō)完，地上就只有樂(lè )高小零件了。觀(guān)眾正在著(zhù)急時(shí)，樂(lè )高零件似乎被什么一吸，零件立即開(kāi)始組裝，高大威武的機械怪獸就在5秒內出現在觀(guān)眾們的眼前。他說(shuō)：“朋友們，我——才是最牛最厲害的！”同時(shí)全場(chǎng)也響起了熱烈的掌聲，他的票數自然也和擎天柱一樣的滿(mǎn)票。
沒(méi)辦法，它們的票數一樣，接下來(lái)我宣布最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——兩人對打！只見(jiàn)他們倆一起走上擂臺，簽下了“生死狀”。擎天柱從容地抽出雙手上的`能量刀，對著(zhù)機械獸以迅雷不及掩耳之勢一劃�！皣}吧！”機械獸的手掉了下來(lái)，可手又被一吸，“喀”的一聲固定在了身體上。機械獸抓住機會(huì )，對著(zhù)擎天柱的頭部用力一踢，“鐺啷！”擎天柱的頭掉了下來(lái)，但他沒(méi)死，卻拿起腦袋往身上一裝，哎？行了！就這樣，他們一直打了幾百個(gè)回合，最后還是打成了平手。機械獸懊惱地說(shuō)“唉！打成平手了！”這時(shí)，擎天柱走過(guò)來(lái)對他說(shuō)：“比賽第二、友誼第一！”
規定是沒(méi)錯的，勝負雖然重要，但友誼才是最重要的！
玩具童話(huà)故事作文 篇7
我的桌子上有一支驕傲自大的'鋼筆和一支謙虛文明的鉛筆。驕傲的鋼筆看不起謙虛的鉛筆，常常取笑它。 一天晚上，我正在睡覺(jué)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)鋼筆在取笑鉛筆：“看我寫(xiě)的字多么鮮艷!你看你寫(xiě)的字黑黑的，真難看!只要橡皮先生一碰，你的字就無(wú)影無(wú)蹤了�！便U筆什么也沒(méi)說(shuō)，它還像原來(lái)一樣辛苦地工作。
有一天，鋼筆的小主人用它寫(xiě)錯了字，鋼筆急得不知如何是好。這時(shí)，鉛筆主動(dòng)請來(lái)了涂改液先生，幫助鋼筆改正了錯誤。
鋼筆慚愧地低下了頭，它對鉛筆說(shuō)：“對不起，我不應該取笑你!”
玩具童話(huà)故事作文 篇8
人物介紹：
青蛙小呱：小呱是只小青蛙，它小時(shí)候它的父母都去世了，它可是喜歡四處探險的，它沒(méi)有任何魔法，憑自己頑強的生命力，終于在這個(gè)宇宙中成長(cháng)起來(lái)。
老鼠吱吱：吱吱是只尾巴很短很短的老鼠，其它老鼠都叫它‘丑八怪’，它遇到了小呱后，它的父親去世了，于是，它告別母親走向了自食自力的'生活。慢慢地，它真正領(lǐng)會(huì )到了父親臨終前對它說(shuō)的話(huà)的奧秘：“只要你敢于嘗試，你就一定能行�！�
小熊笨笨：聽(tīng)它的名字，就覺(jué)得它很笨，其實(shí)笨笨一點(diǎn)也不笨，只是它的笨，可以顯現出它自己的憨厚。笨笨的父母都在世，并且是‘百年大熊’！它的父母可以長(cháng)生不老，因為它的父母偶然撿到了百年葡萄。
土撥鼠哈里：呵呵，土撥鼠你們可能不太熟悉吧？哈里就是一只土撥鼠哦！它是個(gè)孤兒，雙眼失明，偶然間跌進(jìn)小溪，小溪里的水讓它的雙眼好起來(lái)了。
故事開(kāi)始！
一天，它們來(lái)到了一座大城堡，“哇！好結實(shí)的城堡！”沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的哈里說(shuō)道（它的雙眼今天已經(jīng)好了），同時(shí)還用手拍了拍磚塊�！班�，我們進(jìn)去看一下吧！我可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么高的城堡，而且還是用拼圖拼起來(lái)的呢！”小呱說(shuō)。
它們來(lái)到了城堡里，“嘭”！大門(mén)關(guān)上了，可憐的它們被關(guān)在里面了，吱吱、哈里、小呱和笨笨瘋了似的撞擊著(zhù)城門(mén)，吱吱和笨笨還異口同聲地尖叫道：“我們被關(guān)在里面了！�。。。�！看�。�！有火車(chē)！它要把我壓住啦�。。�！”話(huà)音剛落，它們眼前漆黑一片，暈了過(guò)去……
當它們醒來(lái)的時(shí)候，都歡呼起來(lái)：“哇噻！旋轉木馬！水果撈拼圖（用水果做成的拼圖）！袋鼠跳！開(kāi)火車(chē)……”天哪！這里真的是應有盡有，突然，蘑菇喇叭傳出來(lái)了一個(gè)聲音：“這里是玩具城堡，你們這些小家伙，回去吧，這里不歡迎你們！”哈里氣憤地說(shuō)：“哼！我們才不管呢！我們都進(jìn)來(lái)了！”“那好，你們就盡管住下來(lái)吧！城門(mén)永遠不會(huì )打開(kāi)的！”那個(gè)聲音說(shuō)道。
“哈里，你是不是說(shuō)得太過(guò)分了？”小呱焦急地說(shuō)，“我們難道一輩子都要待在這里？！哈里！哈里！”此時(shí)的哈里已經(jīng)昏了過(guò)去，因為它已經(jīng)被那個(gè)發(fā)出聲音的玩具國王給詛咒過(guò)了。
哈里到底能不能醒來(lái)？
玩具童話(huà)故事作文 篇9
【教學(xué)目標】
1能讀懂例文，了解這個(gè)故事是怎么編出來(lái)的
2能根據自己的玩具編出一個(gè)童話(huà)故事，并寫(xiě)下來(lái)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過(guò)組合玩具展開(kāi)想象，編出很有趣的確童話(huà)故事。
【教學(xué)準備】
1兩個(gè)玩具指偶。
2學(xué)生準備兩樣以上的玩具。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導入：
1、老師手上套著(zhù)兩個(gè)指偶（比卡丘和機器貓），配音：
�。ū瓤ㄇ穑喊パ�！老兄，你看，今天教室里來(lái)了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來(lái)了，還有大力水手、米老鼠等等。
�。C器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來(lái)了？
�。ū瓤ㄇ穑哼@你都不知道？今天他們全是跟著(zhù)他們的主人來(lái)的，要表演節目的，看誰(shuí)表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
�。C器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）
�。ū瓤ㄇ穑簢u，小聲點(diǎn)，他們老師來(lái)了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習作要領(lǐng)。
二、分組準備
1、組，可以一個(gè)人，也可以幾個(gè)人一組。
2、先給自己的玩具取個(gè)可愛(ài)的名字。
3、給自己的故事取個(gè)有趣的`題目。
4、分組準備。
三、學(xué)生準備過(guò)程中，師在旁配音。
�。ū瓤ㄇ穑豪闲�，你看他們編的還不錯呢！
�。C器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉的挺快的，也挺會(huì )說(shuō)話(huà)的，那個(gè)史奴比說(shuō)話(huà)還挺幽默呢！
�。ū瓤ㄇ穑耗憧�，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會(huì )兒哭，一會(huì )兒笑，一會(huì )兒皺眉頭，可真有趣。
�。C器貓）：這樣會(huì )動(dòng)腦筋，會(huì )說(shuō)話(huà)，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
�。ò鍟�(shū)：動(dòng)腦筋會(huì )說(shuō)話(huà)有表情）
�。ū瓤ㄇ穑豪蠋熥呱现v臺了，正式演出就要開(kāi)始了。
四、請同學(xué)上臺表演
1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：
�。ū瓤ㄇ穑哼@個(gè)故事還不錯，就是我沒(méi)聽(tīng)清楚發(fā)生在什么地方。
�。C器貓）：不是你沒(méi)聽(tīng)清楚，而是他壓根兒就沒(méi)說(shuō)，不交代一下時(shí)間、地點(diǎn)可不行。
�。ū瓤ㄇ穑簩�，還要說(shuō)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果才行。
�。C器貓）：你別急，后面的故事肯定越來(lái)越好的，張老師經(jīng)常表?yè)P他們三（1）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續往下聽(tīng)吧！
�。ò鍟�(shū)：時(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過(guò)結果）
2、學(xué)生繼續表演
請學(xué)生根據板書(shū)評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、學(xué)生試寫(xiě)，師巡視。
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