實(shí)用的童話(huà)故事的作文集合5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的童話(huà)故事的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)故事的作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的上午，校長(cháng)通知小動(dòng)物們：“從明天開(kāi)始，全體學(xué)生提早十分鐘到校！”這可把人稱(chēng)“遲到大王”的小豬愁壞了，他可是費了九牛二虎之力才適應現在的起床時(shí)間的。他唉聲嘆氣的小聲嘟囔著(zhù):“唉，又要登上遲到大王的寶座了！”
第二天，鬧鐘在臺燈旁跳著(zhù)踢踏舞，還唱著(zhù)歡快的歌兒叫小豬起床，小胖豬哀求的說(shuō)：“再睡兩分鐘，就兩分鐘！”說(shuō)著(zhù)便把小鬧鐘“打暈”了，隨后縮成一團呼呼大睡。時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，過(guò)了一會(huì )兒，一雙睡意朦朧的小眼睛緩緩的`睜開(kāi)了，小豬拿起鬧鐘定睛一看，不好，兩分鐘到！要刷牙洗臉了。小豬想，我不刷牙洗臉了，就可以多睡一會(huì )兒，大不了臟一點(diǎn)罷了。然后他又睡了一會(huì )兒，再醒來(lái)時(shí)發(fā)現吃飯時(shí)間到了，但他還不想起床，就想：大不了不吃早飯餓一次肚子嘛。想著(zhù)想著(zhù)，又迷迷糊糊的睡了十分鐘。第三次醒來(lái)瞄了一下鬧鐘。呀！大事不好，要遲到了！小豬沒(méi)法再給自己找借口了，就急忙爬起來(lái)穿好衣服，草草的整理了一下書(shū)包，迅速地向學(xué)校跑去，只能祈求上學(xué)路上跑快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)……
童話(huà)故事的作文 篇2
有一天，在一個(gè)文具盒里發(fā)生了這樣一個(gè)故事。
在一個(gè)寂靜的晚上，一個(gè)文具盒里，文具們發(fā)生了爭論。圓規爺爺問(wèn)其他文具：“你們說(shuō)說(shuō)誰(shuí)對小主人的功勞最大？”“我，我，我肯定是我�！�
鉛筆應聲答道：“要是沒(méi)有我小主人怎么可能寫(xiě)的了字，要是寫(xiě)不了字，小主人怎么可能按時(shí)完成作業(yè)？所以我的功勞最大�！�
鉛筆驕傲的話(huà)語(yǔ)引起了橡皮的不滿(mǎn)：“怎么可能是鉛筆，大家都知道，小主人寫(xiě)字常容易出錯，要是沒(méi)有我，就不可能把錯的字修改過(guò)來(lái)。鉛筆可沒(méi)這個(gè)功能，所以我的功勞最大�！�
鉛筆和橡皮的發(fā)言讓尺子家族徹底坐不住了，說(shuō)道：“你們那算什么，寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的時(shí)候都要精準的測量，我們尺子上面的刻度正好可已測量；我們還可以讓小主人畫(huà)直線(xiàn)，作為閱讀的標記，精準的'事情都讓給了我們，那我們肯定功勞最大�！�
鉛筆、橡皮都不服氣，和尺子大聲爭吵了起來(lái)，但是圓規爺爺打斷了他們的爭論。
圓規爺爺說(shuō)：“你們都別這樣吵了，你們都有自己的長(cháng)處、短處。你們這樣不虛心，不正視自己的短處，肯定早晚有一天會(huì )釀成大錯！”
圓規爺爺沒(méi)有吹噓自己的長(cháng)處，給他們講了道理。他的話(huà)語(yǔ)讓鉛筆，橡皮，尺子都臉紅了。
從此他們和好了，變得友善了，互相謙讓?zhuān)ハ鄬W(xué)習，為小主人服務(wù)。
童話(huà)故事的作文 篇3
小鎮上住著(zhù)很多鞋匠。他們世代都是做鞋子的。算是鞋子家族了。他們能做出各種各樣的美麗的鞋子來(lái)。大家穿的`鞋都是找鞋匠們做出來(lái)的。
鞋匠們都知道一個(gè)秘密，但是他們從來(lái)不肯告訴別人，那就是：鞋子還沒(méi)有完全做好的時(shí)候，如果聽(tīng)到有人說(shuō)“跑吧，跑吧，跑到七七七”，這只鞋子就會(huì )逃跑啦!
一個(gè)鞋匠正在做一雙紅皮鞋，但是他喝酒喝醉了，嘴里嘟囔著(zhù)：“我不能說(shuō)……這是一個(gè)秘密!我不能說(shuō)……不然，這鞋會(huì )像一匹小馬跑掉的。我不說(shuō)跑吧跑吧跑到七七七……”
“呼”這只紅皮鞋一下子跳起來(lái)，向窗外飛去了。
大街上正在舉行一個(gè)慶祝會(huì )，號手們起勁地吹著(zhù)小號，大家責怪那個(gè)鼓手亂敲鼓點(diǎn)，可是仔細一看：原來(lái)，紅皮鞋在鼓上快活地跳舞呢!
這時(shí)，鞋匠追來(lái)了，他大聲喊道：“快抓住那只逃跑的鞋子!”紅皮鞋一聽(tīng)，馬上飛走了!
舞廳里，一位小姐生氣地對她的舞伴說(shuō)：“請你不要再踩我的腳了!”“可是……我沒(méi)有啊?”那位先生非常委屈。唉，又是那只紅皮鞋惹的禍。她可真是一個(gè)調皮鬼!
中午，人們像往常一樣到鐘樓下對表。咦，大鐘怎么停啦?哎呀呀，那只愛(ài)搗亂的紅皮鞋正躺在指針上扮鬼臉呢!大家一齊喊起來(lái)：“她是逃跑的鞋子!她是逃跑的鞋子!”
于是，小號一支接一支伸到了鐘樓上，吹起輕柔的催眠曲，紅皮鞋聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了。
鞋匠悄悄爬上鐘樓，用鞋帶拴住了紅皮鞋。他不好意思地說(shuō)：“看來(lái)，我還是要少喝一點(diǎn)酒啊!不然，我的鞋子準跑得滿(mǎn)世界都是，還不知會(huì )鬧出多少麻煩來(lái)呢!”
童話(huà)故事的作文 篇4
一天，粉筆媽媽帶著(zhù)她的孩子們出來(lái)玩耍，也不知為什么，孩子們吵了起來(lái)。只見(jiàn)白色粉末筆渾身是土，鼻青臉腫，那樣子簡(jiǎn)直是慘不忍睹，還不停的哭泣，看樣子是受了很大的委屈。
粉筆媽媽來(lái)到孩子們的身邊，問(wèn)：“怎么回事？”白色粉末筆說(shuō)：他們都攻擊我，有的還對我大打出手……還沒(méi)等白色粉末筆說(shuō)完，紅粉筆搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)讓你自以為是，目中無(wú)人了，誰(shuí)不知道你不吉利呀，沾上你就倒霉，掃把星轉世，哼！”粉粉筆也說(shuō)：“該打，總是自認為了不起，還貶低別人。自己那么單調還總看不起別人，什么人！”藍粉筆也說(shuō)：“你說(shuō)你自己能也就罷了，可氣的是還讓我們給你當墊背的，想踩著(zhù)我們肩膀往上爬，真是無(wú)恥。自己都不知道自己就只適合在墻上呆著(zhù)呀！”大家你一句我一句的指他，白色粉末筆哭得更傷心了。這時(shí)，粉筆媽媽大概聽(tīng)出來(lái)是咋回事了，拿起他們分別在地上畫(huà)了一道，頓時(shí)一道美麗的彩虹出現在了他們的.面前。
這時(shí)，他們都低下了頭，心想：是我們錯了，每個(gè)人都有每個(gè)人的用處，我們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)，而應多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，從而取長(cháng)補短。想到這兒，孩子們手拉手來(lái)到媽媽身邊，對媽媽說(shuō)：“我們錯了！”說(shuō)完他們又愉快的玩了起來(lái)，粉筆媽媽看著(zhù)他們，臉上露出了欣慰的笑容。
童話(huà)故事的作文 篇5
一天，賽車(chē)去散步，它遇到了卡丁車(chē)，便驕傲地說(shuō)：“卡丁車(chē)小弟，你好��！”“你好�！笨ǘ≤�(chē)說(shuō)。賽車(chē)用不可一世的語(yǔ)氣說(shuō)：“我們同樣是賽車(chē)，為什么差據這么大？這樣吧，如果你和我比速度，如果你贏(yíng)了我，我就承認你比我歷害�！笨ǘ≤�(chē)心里想：賽車(chē)大哥是在欺負我嘛！不過(guò)我有秘密武器，應該比的過(guò)它吧。
“好”卡丁車(chē)爽快地答應了。
第二天，賽車(chē)和卡丁車(chē)來(lái)到賽車(chē)場(chǎng)。賽車(chē)說(shuō)：“我們只要跑一圈，半路有一個(gè)加油站，加油方便的�！�
賽車(chē)和卡丁車(chē)來(lái)到起跑線(xiàn)上，綠燈一亮，“嗖”的一聲，賽車(chē)和卡丁車(chē)像風(fēng)一樣跑過(guò)去。剛走了一半的`賽車(chē)就需要加油，而卡丁車(chē)卻勁頭十足地在跑。賽車(chē)加好油趕緊追上去，可惜做什么都沒(méi)用了�？ǘ≤�(chē)贏(yíng)了。
賽車(chē)疑惑地問(wèn)：“你為什么不用加油還能跑呢？”
“因為我裝了太陽(yáng)板。太陽(yáng)板能用太陽(yáng)光提供動(dòng)力，所以就可以不加油也能跑�！笨ǘ≤�(chē)不無(wú)驕傲的說(shuō)。
經(jīng)過(guò)這件事，賽車(chē)和卡丁車(chē)成了很好的朋友。
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