一年級童話(huà)故事14篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對童話(huà)都不陌生吧，童話(huà)故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情。你知道經(jīng)典的童話(huà)故事有哪些嗎？以下是小編幫大家整理的一年級童話(huà)故事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級童話(huà)故事 篇1
許多畫(huà)家曾被請到王宮來(lái)給米羅斯拉夫國王畫(huà)像。這位年輕的國王打心眼里想娶個(gè)王后。在許多公主和女公爵的畫(huà)像中，他第一眼就看中了其中的一位，不愿再選任何別的人當他的妻子。因此如今也請些人來(lái)給他畫(huà)像，以便送給這位公主，正式向她求婚。畫(huà)家們聚集來(lái)之后，國王對他們這樣說(shuō)：
“尊敬的先生們大師們，我請大家來(lái)，是想你們每人給我畫(huà)一張像。我不希望你們美化我，想反，如果你們畫(huà)得比我的實(shí)際長(cháng)相更難看些，我會(huì )感到高興的�！�
“國王陛下，我們何需美化你呢？”藝術(shù)家們說(shuō)，“我們的畫(huà)筆要是能把你的真實(shí)樣子畫(huà)下來(lái)，我們就十分高興了�！�
畫(huà)家們興致勃勃地投入了創(chuàng )作，在短短的時(shí)間內，已經(jīng)有幾幅國王的畫(huà)像擺在富麗堂皇的大廳里。國王和他的大臣們前來(lái)觀(guān)看，準備挑選一幅最合適的送到那位公主那兒去。
“我認為，國王陛下，”一位大臣說(shuō)，“你的長(cháng)相勝過(guò)所有這些畫(huà)像，我看這些畫(huà)像中沒(méi)有一張把陛下的面容畫(huà)得逼真�！�
”我并不想要他們把我畫(huà)得多么好看。我倒認為，我的實(shí)際長(cháng)相要是比畫(huà)像漂亮些，公主不會(huì )生氣的`�！�
本著(zhù)這個(gè)原則國王挑了一張不太喜歡的畫(huà)像，讓人裝進(jìn)嵌著(zhù)寶石的金框里，派了他最優(yōu)秀的侍從，帶著(zhù)聘禮前往美麗的公主的父親那里求婚，懷著(zhù)難以形容的迫切心情等待著(zhù)他們的歸來(lái)。當然，過(guò)了幾天他們就返回來(lái)了，可是一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，滿(mǎn)面怒容，米羅斯拉夫沒(méi)從他們嘴里聽(tīng)到任何可喜的消息。
“國王陛下，”使者們來(lái)到國王跟前說(shuō)，“我們受到的侮辱是前所未有的，我們簡(jiǎn)直害怕向您如實(shí)說(shuō)出來(lái)�！�
“不管是什么話(huà)，你們只管說(shuō)好了�！�
一年級童話(huà)故事 篇2
從彩虹里飛來(lái)的鳥(niǎo)
紅胸脯的知更鳥(niǎo)，是海灘上最美的鳥(niǎo)。
她的胸脯前有一塊鮮艷的紅色，像海灘的朝霞一樣美麗。但她是一只驕傲的鳥(niǎo)，一只稚嫩的鳥(niǎo)。
有一天，她飛落在一塊黝黑的礁石上。
礁石很粗糲，上面寸草不生，四周黏附著(zhù)很多破碎的牡蠣殼。只有一只奇丑無(wú)比的小蟹在上面爬著(zhù)。
“一塊多么難看的礁石，他和這湛藍的天，蔚藍的海，白銀般的云朵多么不相配�！敝B(niǎo)咕噥著(zhù)。
就在這時(shí)，知更鳥(niǎo)看著(zhù)那只小蟹，舞弄起兩只大鉗子來(lái)，仿佛在招弄著(zhù)什么。
哦，這是一只招潮蟹。
海潮來(lái)了，天上的'烏云也聚攏來(lái)了，海面上頓時(shí)黑沉沉的，潮水像千軍萬(wàn)馬奔騰而來(lái)。
風(fēng)，像一個(gè)司令官，呼喊著(zhù)口令。
海潮向礁石發(fā)起了進(jìn)攻，閃電和雨點(diǎn)在助威。
在這幾乎撕裂天空的呼喊聲中，知更鳥(niǎo)害怕了，海水濺濕了她的羽毛，她無(wú)力飛起來(lái)。
知更鳥(niǎo)躲在礁石最隱蔽的地方。
她看見(jiàn)，礁石巋然不動(dòng)，迎接著(zhù)每一個(gè)海浪。
海浪在礁石上撞得粉碎，海浪嗚咽著(zhù)，準備著(zhù)再一次的進(jìn)攻；可是礁石依然那么冷峻，那么沉著(zhù)，既不害怕，也不顯得沾沾自喜。
海浪和暴風(fēng)終于疲倦了，慢慢退了下去，雨也住了，天邊又露出了太陽(yáng)。
海水在晚霞的映照下，顯得很美。
小知更鳥(niǎo)抖抖翅膀，她看看礁石——礁石還是那樣粗糲，那樣寸草不生，那只招潮蟹又爬了上來(lái)，陪伴著(zhù)礁石。
不知為什么，小知更鳥(niǎo)感到礁石樸素而又壯實(shí)，仿佛身上凝集著(zhù)無(wú)限的力量，在滾滾的碧波下，他有一種奇特的美。
從此，小知更鳥(niǎo)天天飛來(lái)，她在礁石上欣賞大海；她在礁石上迎接風(fēng)浪；她在礁石上和招潮蟹聊天。招潮蟹告訴小知更鳥(niǎo)很多海上的趣聞……
小知更鳥(niǎo)呢！不再那么驕傲，不再那么稚嫩，變得很勇敢，很沉著(zhù)。
小招潮蟹夸獎?wù)f(shuō)：“紅胸脯的知更鳥(niǎo)，有著(zhù)一顆鷹一樣的心；她是從暴風(fēng)雨后的彩虹里，飛出來(lái)的一只美麗的鳥(niǎo)……”
一年級童話(huà)故事 篇3
一、課題背景：
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，提高同學(xué)的文學(xué)素養，，落實(shí)學(xué)校關(guān)于大力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的意見(jiàn)，我們學(xué)校開(kāi)設了新的課題《課程開(kāi)發(fā)的有效開(kāi)發(fā)和實(shí)施》，而作為文學(xué)社團活動(dòng)的子課題，我們一年級組組建了童話(huà)故事文學(xué)社團，具體實(shí)施方案如下。
二、課程目標：
1、通過(guò)各項活動(dòng)，拓展同學(xué)的文學(xué)視野，激發(fā)同學(xué)閱讀的興趣，提高閱讀和扮演的能力，鍛煉和提高同學(xué)的口頭表達能力，培養同學(xué)的團結協(xié)商能力。
2、把讀書(shū)、文學(xué)欣賞結合起來(lái)，提高同學(xué)的'審美修養、文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3、健全組織，有計劃、有組織地開(kāi)展好每次的活動(dòng)。
三、課程內容：
選取由德國德國民間童話(huà)作家格林兄弟、豪夫、貝希施坦因編著(zhù)的《德國童話(huà)》故事書(shū)，其中選取了書(shū)中的十個(gè)童話(huà)故事，這十個(gè)童話(huà)故事的題目分別是《聰明的農家女》、《貓和老鼠交朋友》《森林里的三個(gè)小仙人》、《勇敢的小裁縫》、《大拇指》、《玫瑰小姐》、《六個(gè)仆人》、《牧鵝姑娘》、《狼和七只小山羊》、《藍燈》。
四、課程形式：
以老師講童話(huà)故事和聽(tīng)童話(huà)故事錄音相結合的形式，并在學(xué)習的過(guò)程中交叉同學(xué)的童話(huà)故事扮演，課堂練習的設計，讓同學(xué)在扮演的過(guò)程中不時(shí)提高口頭表達能力和團結協(xié)商的能力。
五、推薦書(shū)目：
《格林童話(huà)》
一年級童話(huà)故事 篇4
有一天下午，天空下雨了，小貓紅紅才剛到家，所以得趕緊出門(mén)買(mǎi)菜，不然雨越下越大，就出不了門(mén)了。
小貓紅紅走到半路的時(shí)候，看到了青蛙，烏龜，鴨子和公雞正在馬路急著(zhù)跑回家。小貓紅紅對大家說(shuō)：“你們干嘛這么急著(zhù)跑回家呀！”大家異口同聲地說(shuō)：“天空下雨了，我們沒(méi)有雨傘，所以趕緊跑回家，不然會(huì )感冒，爸爸媽媽會(huì )很擔心的�！毙∝埣t紅笑瞇瞇地對大家說(shuō)：“你們不用擔心，我幫你們送回家吧！我有雨傘�！贝蠹衣�(tīng)了小貓紅紅的話(huà)對它說(shuō)：“你真是個(gè)大好人呀！”小貓紅紅聽(tīng)了，心里樂(lè )開(kāi)了花。
回到家，小貓紅紅才注意到，自已忘了買(mǎi)菜，怕媽媽打它，所以躲在房間里不敢出來(lái)，直到它媽媽回來(lái)。它媽媽見(jiàn)廚房里沒(méi)有菜，所以就對躲在房間里的小貓紅紅大聲斥責，小貓紅紅怕得再也不敢出來(lái)了。這時(shí)窗外后面的一個(gè)小女孩對小貓紅紅說(shuō)：“一定要有勇氣，對媽媽說(shuō)你所經(jīng)過(guò)的'事情，這樣你 媽媽就不會(huì )責備你了�！�
小貓紅紅慢慢的勇敢起來(lái)，走進(jìn)廚房對媽媽說(shuō)剛才所有的事情，媽媽聽(tīng)了，對小貓紅紅說(shuō)“對不起，媽媽剛才錯怪你了，朋友沒(méi)有雨傘，你幫它送回家，你真是個(gè)好孩子，媽媽?xiě)摓槟愣械津湴��！毙∝埣t紅聽(tīng)完媽媽的話(huà)，高興地起舞來(lái)。
一年級童話(huà)故事 篇5
驕傲的烏鴉
有一只名叫“黑黑”的烏鴉十分驕傲。
有一天，黑黑在眾鳥(niǎo)面前夸耀自己：“告訴你們吧，我是全世界最有學(xué)問(wèn)、最有智慧的鳥(niǎo)。我上知天文，下知地理;我見(jiàn)過(guò)世界最高的山峰，還見(jiàn)過(guò)全世界最長(cháng)的河流……”說(shuō)完這些后，黑黑搖了搖頭，昂首闊步地向前走去。
黑黑沒(méi)走多遠，便看見(jiàn)喜鵲、黃鶯和麻雀聚在一棵桃樹(shù)上嘰嘰喳喳，不知在討論什么。于是，黑黑悄悄地走到她們旁邊，仔細地聽(tīng)著(zhù)她們的談話(huà)。
“我的曾祖父曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)百鳥(niǎo)之王—鳳凰�！秉S鶯說(shuō)“鳳凰有著(zhù)又細又長(cháng)又美麗的尾巴，而且鳳凰的眼睛還有一種獨特的吸引力，就算是老虎看了鳳凰的眼睛也會(huì )被鳳凰深深的吸引住�！�
“那么，黃鶯，你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)百鳥(niǎo)之王—鳳凰呢?”喜鵲和麻雀異口同聲地說(shuō)。
“沒(méi)有見(jiàn)過(guò)�！秉S鶯說(shuō)，“我以前聽(tīng)我曾祖父說(shuō)過(guò)，他是在東山腳下見(jiàn)到鳳凰的.�！�
“我見(jiàn)過(guò)百鳥(niǎo)之王—鳳凰，”站在一旁聽(tīng)她們談話(huà)的黑黑發(fā)話(huà)了“就在一個(gè)小院子里，你們跟我來(lái)�！�
就這樣，喜鵲、黃鶯和麻雀跟著(zhù)黑黑飛過(guò)一個(gè)又一個(gè)山丘，躍過(guò)一條又一條大河，終于來(lái)到了一個(gè)院子。黑黑帶著(zhù)她們落在一塊大石頭后面。
“那只站在院門(mén)口，長(cháng)著(zhù)長(cháng)尾巴、大眼睛的動(dòng)物就是百鳥(niǎo)之王—鳳凰�！焙诤谡f(shuō)。
喜鵲、黃鶯和麻雀聽(tīng)了，都哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“連雄雞和鳳凰都封不清，還好意思說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)鳳凰。哈哈哈……”
她們說(shuō)著(zhù)飛走了，黑黑看著(zhù)她們遠去的背影，又看看正在啄食的雄雞，羞愧地低下了頭。
一年級童話(huà)故事 篇6
正在叢林里，住著(zhù)一只衣冠楚楚，滿(mǎn)身齷齪的小熊，名叫文文，文文身上不時(shí)傳來(lái)一股餿臭味，它固然最厭惡沐浴了，如今，文文要找冤家啦！
文文走到一棵生氣勃勃的年夜樹(shù)下，看到小猴明顯小羊咩咩、小兔紅紅、以及小狗花花正在一同玩捉迷藏。文文大呼：“誰(shuí)能以及我交冤家？”這聲響惹起了小植物們的'留意，它們紛繁朝文文看去。明顯瞥見(jiàn)了文文，一咕嚕爬上了樹(shù)，掛正在樹(shù)梢上，扯年夜嗓門(mén)喊：“你們死后有怪物！”，咩咩也瞥見(jiàn)了文文，向它搖搖手，叫道：“你沒(méi)有要過(guò)去，沒(méi)有要過(guò)去呀！”紅紅瞥見(jiàn)了文文，撒腿就跑，說(shuō)：“你好臟呀，回家洗個(gè)澡，再來(lái)找我們！”花花瞥見(jiàn)了文文，用手捏住鼻子，說(shuō)：“嗯，你身上太臭了！”
聽(tīng)小植物們說(shuō)完，文文難為情極了，趕忙跑回家，翻開(kāi)熱水器，擰開(kāi)水龍頭，好好地洗了一個(gè)澡。文文照了照鏡子，感到本人潔凈多了，他又噴了噴鼻香水，感到本人也噴鼻多了。便自傲滿(mǎn)懷地找到了小植物們。熱忱的紅紅說(shuō)：“你來(lái)以及我們一同玩吧！”說(shuō)完，五個(gè)小植物的手牢牢地握正在了一同，正在草坪上轉圈，正在小湖邊放鷂子。
小熊找到了冤家，同時(shí)也改失落了沒(méi)有愛(ài)沐浴的壞習氣。
一年級童話(huà)故事 篇7
星期天的一個(gè)黃昏，一只啄木鳥(niǎo)飛到花叢中，看玫瑰花們聊得正開(kāi)心，啄木鳥(niǎo)走到她們的面前，問(wèn)：“我可以和你們一起玩嗎？”玫瑰花看了一眼啄木鳥(niǎo)，說(shuō)：“你太丑了，我們不和你玩！”其他玫瑰花也說(shuō)：“就是！就是！快走吧！”啄木鳥(niǎo)傷心地飛走了。
啄木鳥(niǎo)每天都在家里看著(zhù)玫瑰們聊天，就這樣，啄木鳥(niǎo)連著(zhù)看了好幾天。
終于冬天來(lái)了，啄木鳥(niǎo)在它溫暖的家里過(guò)冬，而玫瑰們都死了，啄木鳥(niǎo)傷心地說(shuō)：“可憐的玫瑰��！被這寒冷的冬天凍死了，真是太可惜了！”啄木鳥(niǎo)在自己家放了一些泥土，把一朵朵玫瑰拔出來(lái)放進(jìn)土里，再給玫瑰蓋上一層厚厚的.被子，啄木鳥(niǎo)看著(zhù)這些玫瑰溫和地說(shuō)：“玫瑰呀玫瑰，你再也不會(huì )被寒風(fēng)吹到了�！�
轉眼間冬天就過(guò)去了，玫瑰竟然活了！玫瑰左看看，右看看，發(fā)現自己在啄木鳥(niǎo)家，玫瑰驚奇地問(wèn)：“我那樣說(shuō)你，你不恨我嗎？”啄木鳥(niǎo)笑了笑，說(shuō)：“好朋友嘛，就該互相幫助！”玫瑰臉紅的說(shuō)了一句：“謝謝，謝謝你……”
從此他們就是的朋友了。
一年級童話(huà)故事 篇8
在一次野獸的聚會(huì )上，猴子表演了許多的舞蹈，贏(yíng)得了大家的一致贊賞，因而有幸被推選為王。
一只狐貍妒他，就想辦法來(lái)陷害他。
有一天，狐貍領(lǐng)著(zhù)猴子來(lái)到一個(gè)放著(zhù)肉的捕獸夾旁，對猴子說(shuō)：“尊敬的大王啊，我發(fā)現了這塊肉，想要把它呈獻給您�！比缓�，勸說(shuō)猴子親自去取。
猴子沒(méi)有想到這是狐貍的詭計，就毫不戒備地走了過(guò)去，想把肉拿出來(lái)，結果被夾子夾住了。
猴子指責狐貍：“你怎么能用這么險惡手段對待你的國王呢？”
狐貍哈哈大笑，回答：“朋友，憑你這樣的`頭腦，難道也配做我們的國王嗎？”
猴子又氣又急，但無(wú)言以對。
一年級童話(huà)故事 篇9
和北風(fēng)捉迷藏
北風(fēng)呼嘯著(zhù)來(lái)到樹(shù)林里，看到小鳥(niǎo)、野兔、松鼠和青蛙在捉迷藏，大聲叫道：“請帶上我一起玩吧，我找東西可擅長(cháng)了！”
“如果我輸了，我就送你們一件好禮物�！北憋L(fēng)又補充了一句。
“那就這么說(shuō)定了！”小動(dòng)物們愉快地答應了。
捉迷藏馬上開(kāi)始了！等大家四下藏好，北風(fēng)立刻鼓起腮幫子，朝著(zhù)樹(shù)林猛吹，樹(shù)葉紛紛落下，很快就暴露出隱藏在枝葉中的鳥(niǎo)窩。
哎呀，小鳥(niǎo)被找到啦！
北風(fēng)繼續吹，松樹(shù)枝頭的松果啪啪落下。小松鼠聽(tīng)到了，忍不住從樹(shù)洞里探出頭，啊呀，落到地上的松果都熟啦，得趕緊收回家。它哧溜躥下樹(shù)，抓起松果就往嘴里塞。
啊哈，這下它暴露了，被躲在樹(shù)后的北風(fēng)抓個(gè)正著(zhù)。
一下子逮住倆，北風(fēng)可高興了。它繼續使勁吹，吹得大樹(shù)嘎吱響，吹得落葉漫天舞，可野兔和青蛙就是不露頭。
哼，看你們能藏多久！北風(fēng)飛上高空，呼啦啦，吹來(lái)了一大片黑云。很快，天空就飄下大片的雪花……
雪停了，大地白茫茫一片。這一下，野兔藏不住了，它得出來(lái)找吃的呀。哪想到，灰色的野兔在雪地里格外顯眼，轉眼就被北風(fēng)發(fā)現了。
現在只剩青蛙啦，它自始至終都沒(méi)有出現。北風(fēng)吹呀吹，找呀找，找了幾個(gè)月也沒(méi)有找到，最后，它只好認輸了。
這一天，青蛙終于出現了。它伸了個(gè)大大的`懶腰：“咕呱，這一覺(jué)睡得真香��！”
原來(lái)，它鉆到深深的地洞里睡大覺(jué)了，不吃也不喝，一睡幾個(gè)月，北風(fēng)又怎么會(huì )找到它呢！
青蛙來(lái)到地面，開(kāi)心地放聲高歌：“咕呱，咕呱，太棒啦！”
北風(fēng)說(shuō)話(huà)算話(huà)，真的給大家送了一件好禮物——溫暖明媚的春天。
一年級童話(huà)故事 篇10
小狗做客
森林里，一只有教養的小貓和一只沒(méi)教養的小狗成了鄰居。
一天，小貓打了個(gè)電話(huà)給小狗：“今天是我生日，我想請你來(lái)我家吃飯�！甭�(tīng)到有美餐吃，小狗一蹦，從床上下來(lái)，東穿一只鞋西穿一只鞋地叫：“有東西吃，多準備點(diǎn)，本大爺馬上就到！”隨后小狗穿好衣，鈕扣一上一下，亂糟糟的，直奔到了小貓家門(mén)口。不管三七二十一，把小貓家的門(mén)打穿了一個(gè)洞：“快開(kāi)門(mén)，我大駕光臨了�！痹�(huà)音還沒(méi)落，它又一頭撞去，正巧小貓來(lái)開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)小狗一下子沖到了陽(yáng)臺上，抱著(zhù)桿子，身體向下滑，摔了個(gè)四腳朝天，站在一旁的小貓問(wèn)：“小狗你沒(méi)事吧？”“怎么會(huì )沒(méi)事，快扶我去坐�！毙∝埞ЧЬ淳吹胤鲋�(zhù)小狗，請他坐在沙發(fā)上。小狗翹起二郎腿擱在桌上說(shuō)：“吃的呢？”小貓已被小狗的香港豆豉腳熏得喘不過(guò)氣了，哪還會(huì )回過(guò)頭來(lái)想吃的呢！
小貓從廚房捧來(lái)一些蓮子和一杯飲料，還沒(méi)上桌，小狗就一手伸過(guò)去抓起一把向口里塞，哪知道，剛吞下去就苦得他直想吐，小貓不高興地說(shuō)：“這不是有垃圾桶嗎？”“放什么垃圾桶，我家從來(lái)沒(méi)有這玩意！”說(shuō)完小狗又回到沙發(fā)上，吹著(zhù)口哨，喝著(zhù)飲料。
時(shí)間過(guò)得真快�！伴_(kāi)飯了�！毙∝垖π」氛f(shuō)，小狗跳到飯桌上，看著(zhù)新鮮的魚(yú)湯，噴香的`烤鵝，受不住了，一把抓起那只又肥又大的鵝，坐在桌上大口大口地吃起來(lái)，小貓并不生氣，還拿來(lái)一杯酒放在桌上，小狗以為是白開(kāi)水，便一口氣喝了下去，白白的臉變成了一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果。
飯后，小貓將卡拉OK打開(kāi)唱起歌來(lái)，在一旁的小狗一把搶過(guò)麥克風(fēng)，跑到卡拉OK前，把音量開(kāi)得很大，邊唱邊跳，簡(jiǎn)直像個(gè)酒鬼在跳舞。小貓看不慣，跑過(guò)去把音量調小，小狗又調大。時(shí)間一分一秒過(guò)去，小狗倒在地上睡著(zhù)了，小貓把它扶到沙發(fā)上，又把家里打掃干凈。
太陽(yáng)西下，小貓把小狗送回了家，還留了一封信，小狗醒來(lái)后看了這封信，慚愧極了，他打算改過(guò)自新，和小貓成為好朋友。
一年級童話(huà)故事 篇11
一、課題背景：
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，提高學(xué)生的文學(xué)素養，，落實(shí)學(xué)校關(guān)于大力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的意見(jiàn)，我們學(xué)校開(kāi)設了新的課題《課程開(kāi)發(fā)的有效開(kāi)發(fā)和實(shí)施》，而作為文學(xué)社團活動(dòng)的子課題，我們一年級組組建了童話(huà)故事文學(xué)社團，具體實(shí)施方案如下。
二、課程目標：
1、通過(guò)各項活動(dòng)，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，提高閱讀和表演的能力，鍛煉和提高學(xué)生的口頭表達能力，培養學(xué)生的.團結協(xié)助能力。
2、把讀書(shū)、文學(xué)欣賞結合起來(lái)，提高學(xué)生的審美修養、文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3、健全組織，有計劃、有組織地開(kāi)展好每次的活動(dòng)。
三、課程內容：
選取由德國德國民間童話(huà)作家格林兄弟、豪夫、貝希施坦因編著(zhù)的《德國童話(huà)》故事書(shū)，其中選取了書(shū)中的十個(gè)童話(huà)故事，這十個(gè)童話(huà)故事的題目分別是《聰明的農家女》、《貓和老鼠交朋友》《森林里的三個(gè)小仙人》、《勇敢的小裁縫》、《大拇指》、《玫瑰小姐》、《六個(gè)仆人》、《牧鵝姑娘》、《狼和七只小山羊》、《藍燈》。
四、課程形式：
以老師講童話(huà)故事和聽(tīng)童話(huà)故事錄音相結合的形式，并在學(xué)習的過(guò)程中穿插學(xué)生的童話(huà)故事表演，課堂練習的設計，讓學(xué)生在表演的過(guò)程中不斷提高口頭表達能力和團結協(xié)助的能力。
五、推薦書(shū)目：
《 格林童話(huà)集 》、 《 安徒生童話(huà)故事集》。
六、課程評價(jià)：
以問(wèn)卷調查的方式對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。
一年級童話(huà)故事 篇12
驕傲的小藍鯨
在藍色的大海里住著(zhù)世界上的海洋生物——藍鯨。有一只頑皮的小藍鯨每天都以捉弄其它小魚(yú)為樂(lè )，因此所有的小魚(yú)都不和它玩。
它經(jīng)常把小烏龜的殼脫掉藏起來(lái)，把其他小魚(yú)含在嘴里再咕嘟一口噴得遠遠的。鯨媽媽總是說(shuō)：“小藍鯨你不可以欺負其它小動(dòng)物們，這樣不是好孩子，沒(méi)人會(huì )愿意跟你做朋友的�！�
“我是海洋里壯的`動(dòng)物，我不需要朋友�！闭f(shuō)完，小藍鯨轉頭就跑掉了。
小藍鯨把嘴噘得高高的，“咕嚕�！钡赝鲁鲆粋�(gè)大大的氣泡�！翱�，小藍鯨又不高興了，”兩只螃蟹在那邊小聲地說(shuō)。小藍鯨因為被媽媽訓斥了非常不高興，更是變本加厲地欺負海洋里的小動(dòng)物了。
小魚(yú)們異口同聲地說(shuō)：“小藍鯨你再欺負我們，我們就告訴媽媽?zhuān) 薄拔沂呛Ｑ罄飰训�，你們這些小魚(yú)還沒(méi)我的一個(gè)魚(yú)鰭大。要是敢告狀，我就一口氣把你們噴出大海外面去，讓你們再也回不了家！”小魚(yú)們被它嚇得都不敢吭聲，只好逃走。
這時(shí)一頭饑餓的大鯊魚(yú)游過(guò)來(lái)，看到小藍鯨獨自在那里，就想把它吃掉。雖說(shuō)小藍鯨是海洋里的生物，可它還沒(méi)有長(cháng)大，需要媽媽的保護，現在媽媽不在它身邊很危險，小藍鯨看到大鯊魚(yú)嚇得直哭。
大鯊魚(yú)說(shuō)：“正好肚子餓了，就看到你這個(gè)小家伙，這下可以飽餐一頓了�！毙∷{鯨邊哭邊說(shuō)：“你別過(guò)來(lái)，你敢過(guò)來(lái)我就告訴我媽媽�！�
大鯊魚(yú)大笑起來(lái)：“媽媽現在不在你身邊，我看你還怎么辦。平時(shí)有媽媽的保護，現在媽媽不在你身邊。我要把你吃掉，讓自己美美吃上一頓�！�
小藍鯨大喊救命，可是誰(shuí)來(lái)救救它呢？誰(shuí)讓它平時(shí)總是到處欺負其他小魚(yú)，沒(méi)有朋友愿意和它玩，想到這里小鯨魚(yú)就哭得更厲害了。
正當大鯊魚(yú)張開(kāi)嘴巴要去吃小藍鯨的時(shí)候，只見(jiàn)一大片魚(yú)群把大鯊魚(yú)包得嚴嚴實(shí)實(shí)的，大鯊魚(yú)眼前一片漆黑，什么都看不見(jiàn)，海洋里所有的小魚(yú)們都手拉手團結在一起，形成一個(gè)大盾牌保護著(zhù)小藍鯨。同時(shí)，它們用身體撞擊鯊魚(yú)，疼得大鯊魚(yú)直叫，只好轉身跑掉了。
得救后，小藍鯨面對這些以前被它欺負過(guò)的小魚(yú)們羞愧地低下了頭，“對不起，我以前不該欺負你們，謝謝你們救了我，其實(shí)你們一點(diǎn)也不渺小，反而很強大�！�
小魚(yú)們接受了小藍鯨的道歉，從此以后它們成為了好朋友�？�，小藍鯨又在吐氣泡了，不過(guò)是快樂(lè )的七彩氣泡。
一年級童話(huà)故事 篇13
1、小學(xué)一年級童話(huà)故事：小青蛙和蝴蝶風(fēng)箏
有一天，小青蛙爬上了一座高高的懸崖，懸崖下面，是深深的山谷。
突然，小青蛙發(fā)現，山谷里有一只蝴蝶風(fēng)箏，她正被風(fēng)吹得轉來(lái)轉去。
當風(fēng)箏被風(fēng)吹到小青蛙身邊時(shí)，她大喊：“幫幫我，我想停下來(lái)！”
小青蛙睜大眼睛仔細看，終于看到了風(fēng)箏下面的細線(xiàn)，可是，他還沒(méi)來(lái)得及伸出手，風(fēng)箏又被風(fēng)吹跑了。
風(fēng)箏在山谷里轉了一圈，又被風(fēng)吹到了小青蛙面前，“快，拽住我的繩子！”
這回，小青蛙的動(dòng)作快極了，一下抓住了蝴蝶風(fēng)箏的繩子。
可是，小青蛙的身體太輕了，蝴蝶風(fēng)箏沒(méi)有被拉住，他自己反而被蝴蝶風(fēng)箏帶到了空中，在山谷里轉呀轉。
當心，別撞上了那幾只老鷹！給風(fēng)箏和小青蛙畫(huà)出一條安全的飛行路線(xiàn)吧。
“完了，我恐怕要在這山谷里轉上一萬(wàn)年了！我永遠也回不了胖豬的家了�！焙L(fēng)箏哭了起來(lái)。
原來(lái)她是胖豬的風(fēng)箏，胖豬把她放上天空的時(shí)候，突然刮起一陣大風(fēng)，把她的線(xiàn)給刮斷了！
“別哭，我們會(huì )想到辦法的.！”小青蛙是個(gè)旅行家啊，他見(jiàn)多識廣，又非常勇敢。
果然，沒(méi)過(guò)多久，他就想到了一個(gè)好辦法。他順著(zhù)繩子，勇敢地往上爬，一直爬到了蝴蝶風(fēng)箏的支架上。
接著(zhù)，他順著(zhù)風(fēng)向，一會(huì )兒爬到支架的左邊，一會(huì )兒爬到支架的右邊。突然，蝴蝶風(fēng)箏發(fā)現，自己正朝山谷外面飛去。
“哇，我明白了，你把我當成了滑翔機！”蝴蝶風(fēng)箏快樂(lè )地大喊大叫起來(lái)，“你真聰明，我要永遠跟著(zhù)你！”
就這樣，蝴蝶風(fēng)箏成了小青蛙的滑翔機。
2、小學(xué)一年級童話(huà)故事：小松鼠家門(mén)口的花兒
有一天小白兔，胖小豬和小花狗去找小松鼠玩兒。
小白兔說(shuō)：“小松鼠，你的家太難找啦�！�
胖小豬說(shuō)：“是啊，那么多那么多的樹(shù)�！�
小花狗說(shuō)：“我的嗓子都喊破了�！�
小伙伴們找小松鼠玩游戲，可真不容易啊。
有一天，小松鼠想出了一個(gè)好主意：“在門(mén)口種上花兒，他們就容易認出來(lái)啦�！�
小松鼠運土，采花籽兒，搜集露珠。最后，他把花籽幾種上了。
小松鼠可高興啦，托人給小白兔、胖小豬和小花狗帶了個(gè)信兒。
小松鼠說(shuō)：“樹(shù)洞口有花兒的那棵松樹(shù)，就是我的家！”
小伙伴們很高興，一塊兒去找小松鼠。
遠遠的，他們就看見(jiàn)了小松鼠的家。嘿，小松鼠正在花叢中向他們招手呢。
3、小學(xué)一年級童話(huà)故事：不會(huì )孵蛋的鴨子
有一年春天，一只鴨子第一次生了幾個(gè)蛋，但它不知道怎樣孵娃娃。
鴨子來(lái)到沙灘上，看見(jiàn)烏龜正在把幾個(gè)蛋往土里埋，便走過(guò)去問(wèn)：“您是怎么孵娃娃的？”
烏龜媽媽說(shuō)：“我把蛋埋在沙子，太陽(yáng)一曬，沙土暖烘烘的，就能孵出娃娃了�！�
鴨子搖搖頭說(shuō)：“這個(gè)辦法太麻煩了�！�
鴨子來(lái)到森林里，看見(jiàn)犀鳥(niǎo)爸爸，鴨子問(wèn)："您是怎么孵娃娃的？”
犀鳥(niǎo)爸爸說(shuō)；“我用泥把犀鳥(niǎo)媽媽封在樹(shù)洞里孵蛋，每天給它送吃的。等小犀鳥(niǎo)孵出來(lái)，它媽媽就啄去洞口的泥塊，帶著(zhù)小犀鳥(niǎo)飛出來(lái)�！�
鴨子說(shuō)：“這多麻煩�！�
鴨子看見(jiàn)杜鵑帶著(zhù)孩子啄蟲(chóng)吃，就問(wèn)："您的孩子長(cháng)的真快，您是怎么孵娃娃的？”
杜鵑說(shuō)：“孵娃娃的是不用我操心，我下了蛋請山雀來(lái)孵�！�
鴨子一聽(tīng)高興地說(shuō)：“這個(gè)辦法好�！�
鴨子不想做窩，也不想孵蛋。于是，它把蛋下在了老母雞的窩里。
一天，老母雞孵出幾只小雞來(lái)，其中有一只的嘴又扁又寬，總是大口大口的吃食。
小雞爸爸對小雞媽媽說(shuō)：“它不像你也不像我，是個(gè)野娃娃�！�
所以，至今鴨子也不會(huì )孵蛋。
4、小學(xué)一年級童話(huà)故事：笨大熊的服裝店
森林里笨笨的大熊開(kāi)了一家服裝店，別看大熊表面看起來(lái)笨笨呆呆，其實(shí)呀，它的心可細著(zhù)呢！
所以呢，它就在森林里開(kāi)了一家服裝店，生意好極了。
一天，豬媽媽來(lái)到大熊家，因為它剛生了孩子，所以請大熊給它的孩子做件衣裳，大熊欣然答應了。
大熊縫縫補補，縫著(zhù)補著(zhù)，在最后一針的時(shí)候，竟然不知不覺(jué)睡著(zhù)了。這一睡，就睡了一整個(gè)冬天。
很快，冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，大熊也醒了，它伸伸懶腰，說(shuō)：“哎呀！睡得真舒服！”
可是當它看到手邊的衣服時(shí)，心里一驚，它著(zhù)急的想：“呀！不好！豬媽媽還要我給它的孩子做衣裳呢！我怎么就這么睡著(zhù)了呢？豬媽媽家的孩子都已經(jīng)長(cháng)大了！該死該死呀！”
它趕緊帶著(zhù)衣裳來(lái)到豬媽媽家，對豬媽媽說(shuō)：“真是太抱歉啦！我一道冬天就犯困……我可以賠您雙倍的錢(qián)！”
豬媽媽聽(tīng)了這話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，把那衣裳給我吧！”
大熊結結巴巴說(shuō)：“可是……可是您的孩子已經(jīng)長(cháng)大了呀……”
豬媽媽抱來(lái)一個(gè)小嬰兒，說(shuō)；“瞧，這是我的另一個(gè)孩子！最近剛出生的呢！”
大熊見(jiàn)了，皺成一團的眉頭也舒展開(kāi)了，無(wú)比開(kāi)心的笑了起來(lái)。
5、小學(xué)一年級童話(huà)故事：小肥貓捉老鼠
小肥貓是遠見(jiàn)聞名的捉鼠能手，大家都非常敬重肥貓的本領(lǐng)，可是有一次肥貓卻失手了。
有一只老鼠從洞里溜出來(lái)，賊頭賊腦的東張西望，準備去偷糧食。小肥貓蹲在凳子上，悄悄地盯著(zhù)它，等待老鼠走出洞口，老鼠沒(méi)有發(fā)現肥貓，一步一步走來(lái)，肥貓突然一縱身像閃電一樣向老鼠撲了過(guò)去，然而去撲空了。
老鼠一溜煙鉆進(jìn)了自己的洞里，這可真是太遺憾了，肥貓懊悔的跺跺腳，回到凳子上，在心里重新估算好剛才與老鼠所在位置的距離，一次又一次猛撲過(guò)去，直累得滿(mǎn)頭大汗。
小白兔看見(jiàn)了笑問(wèn)小肥貓：“老鼠早跑了你還在那里撲來(lái)?yè)淙サ�，這不是白費勁嗎？”
小肥貓擦了擦滿(mǎn)臉的汗水說(shuō)：“為了對得起捉鼠能手這個(gè)稱(chēng)號，我一點(diǎn)也不覺(jué)得費勁�！�
當天夜晚，老鼠跑出來(lái)尋找食物，它當心的探出頭來(lái)，看見(jiàn)肥貓正在睡覺(jué)，它悄悄的想溜到廚房去，可它剛離開(kāi)洞口，就感覺(jué)一股風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。還沒(méi)明白怎么回事呢，就被肥貓按在了爪下。
肥貓提著(zhù)它的戰利品喵喵的叫小兔來(lái)看，小白兔直夸肥貓有本領(lǐng)，不愧是捉鼠能手！
一年級童話(huà)故事 篇14
小豬收玉米
秋天到了，小豬的玉米地里滿(mǎn)是黃澄澄的玉米，小豬高興極了，抬著(zhù)大筐來(lái)到地里摘玉米。
摘著(zhù)摘著(zhù)，突然天空烏云密布，小豬著(zhù)急的想：“天要下雨了，這可怎么辦?”
正在這時(shí)候，小熊走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小豬，小豬，別擔心，我來(lái)幫你吧!”
小豬感激的'說(shuō)：“真謝謝你!”
小熊邊摘玉米邊說(shuō)：“謝什么呀!我們是好朋友啊!”
它們剛摘完玉米回到家，天空就下起了大雨。
它們你看看我，我看看你，都笑了。
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