【必備】童話(huà)故事的作文錦集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的童話(huà)故事的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話(huà)故事的作文 篇1
今天，我發(fā)現有兩個(gè)小人拿著(zhù)繩子想把我捆起來(lái)，其中一個(gè)小人發(fā)現了我在盯著(zhù)他們于是解釋說(shuō)：“我叫“捆”，他叫“抓”我們是漢字王國的人，我們的國王“王”要讓你去參觀(guān)我們的王國”“我會(huì )走，把我放了吧！”“可是我也不會(huì )把繩子解開(kāi)�！薄袄Α彪y為情地說(shuō)。不一會(huì )兒，我們就到了漢字王國，一個(gè)小人看見(jiàn)了我，就輕松的把我身上的繩子解開(kāi)了，他說(shuō)：“我就是“放”專(zhuān)門(mén)解繩子！”原來(lái)“捆”只會(huì )捆，“放”才能解繩子呀。我跟著(zhù)“導”來(lái)到了國王＂王”的城堡，“王”看見(jiàn)了我就急忙說(shuō):“請坐�！薄巴酢苯又�(zhù)說(shuō):“這次請你來(lái)是想讓你知道，漢字是奇妙的�！�。
然后我和“王”跟著(zhù)“導”走到了長(cháng)廊，“王”對我說(shuō)：“這是制造我們的人，名叫“倉頡，”這是我們的老祖宗甲骨文、金文、小篆……你看，亂用我們也是很可笑的事，公雞寫(xiě)成了分雞，母雞寫(xiě)成了每雞，今天寫(xiě)成了令天……看看這篇作文，就是不會(huì )寫(xiě)我們的后果�！蔽铱戳四瞧魑木筒徊挥勺灾鞯卮蠼衅饋�(lái)，是一個(gè)小朋友寫(xiě)給他爸爸的信，但是有的字不會(huì )寫(xiě)就用0代替，他爸爸覺(jué)得那些0都是蛋讀出來(lái)的是：“親愛(ài)的蛋蛋：聽(tīng)說(shuō)你有了蛋，一定要養好蛋，千萬(wàn)不要亂下蛋。你的蛋子。其實(shí)他真正的意思是：親愛(ài)的爸爸：聽(tīng)說(shuō)你有了病，一定要養好病，千萬(wàn)不要亂下床，你的兒子。
一聲“起床”把我驚醒。呀！漢字王國呢？哦！原來(lái)這是夢(mèng)呀！漢字可真奇妙！
童話(huà)故事的作文 篇2
眼鏡你好！我的視力很好，不愿與你交朋友。但看到好多同學(xué)都把你架在高高的鼻梁上的時(shí)候，我也很羨慕他們。我一直認為，戴眼鏡的人一定是知識淵博的人。今天，我給你打電話(huà)的原因，是建議您擁有超強的功能，不再是那個(gè)單一功能的眼鏡，讓我也愛(ài)上你。
一、擁有保護眼睛、治療近視的功能
許多同學(xué)，由于沒(méi)有很好地保護眼眼睛成近視了，迫不得已地選擇了你——眼鏡。因為眼睛是人的重要器官，對于工作、學(xué)習和生活至關(guān)重要。所以，人人都希望自己擁有一雙透徹明亮的眼睛。同學(xué)們盼望你擁有保護眼睛，治療近視的功能。這樣的話(huà)，近視的人帶上你，就會(huì )康復；不近視的人戴上你，就會(huì )保護眼睛，不會(huì )近視！你如果有了這個(gè)功能，所有的同學(xué)都會(huì )喜歡上你的。
二、擁有掃描、打印、記憶的功能
上課時(shí)，老師講的重要內容，同學(xué)們都要記筆記，這樣很麻煩。如果你擁有掃描、打印、記憶功能的話(huà)，就省心多了。按下掃描鍵，智能鏡片就能掃描出老師要求記住的內容；按下打印鍵，并將本子放到眼鏡框的面前，眼鏡片就會(huì )按照同學(xué)們自己的筆跡打印下來(lái)，既方便又快捷；按下記憶鍵，老師講課的聲音和內容就會(huì )在眼鏡的揚聲器里播放出來(lái)，一點(diǎn)也不會(huì )丟下。
三、擁有提醒、幫助的功能
為了保護眼睛，老師讓同學(xué)們做到“眼睛離書(shū)本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳�！钡珟缀鯖](méi)有人能夠做到的，如果你有了提醒功能，那就輕而易舉地解決了。
如果同學(xué)們的坐姿不正確了，沒(méi)有做到眼睛離書(shū)本一尺，你的揚聲器就會(huì )提醒：“請您坐正，您沒(méi)有做到‘眼睛離書(shū)本一尺’請您糾正！”如果同學(xué)們沒(méi)有糾正，揚聲器就會(huì )不停地提醒，直到糾正為止。這樣就會(huì )幫助同學(xué)們糾正了坐姿！
如果您擁有了這些功能的話(huà)，我們也會(huì )成為好朋友的！
童話(huà)故事的作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天里，陽(yáng)光普照大地，白云在藍藍的、廣闊無(wú)邊的天空中飄啊飄。我們可愛(ài)的小熊貓和頑皮的小猴子一起來(lái)到風(fēng)景優(yōu)美的公園里玩。
公園里綠樹(shù)成蔭，百花爭艷，美麗極了，微風(fēng)吹來(lái)小草、小花搖擺著(zhù)小腦袋，湖面上也翻起了時(shí)起時(shí)伏的波浪。小猴子和小熊貓從遠處望去一起發(fā)現了一座供游客觀(guān)花望景的亭子，小猴子高興及了蹦蹦跳跳地跑到了那個(gè)小亭子里。因為一時(shí)興起，在小亭子的一根又粗又高的紅柱子上寫(xiě)上了“小猴到此一游”六個(gè)大子。這時(shí)小熊貓正好看見(jiàn)了，小熊貓對小猴子說(shuō)：“公園里山清水秀的多美呀，要是你在公園里亂涂亂畫(huà)，多臟多難看呀!所以我們應該處處愛(ài)護公共財物，如：不亂涂亂畫(huà)、不亂扔果皮……等等，只有這樣才能保持優(yōu)美的環(huán)境�！毙『镒勇�(tīng)了小熊貓的話(huà)慚愧地底下了頭，臉紅的像一只大紅蝦一樣，他對小熊貓說(shuō)：“對不起，小熊貓，我不該這么做，我一定把它擦干凈�！毙⌒茇埜吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起來(lái)再把公園所有的臟東西都打掃干凈吧!”小猴子笑瞇瞇地說(shuō)：“OK!沒(méi)問(wèn)題!”于是他們說(shuō)到做到，不一會(huì )兒就打掃好了，這時(shí)小猴子甜甜地笑了，小熊貓甜甜地笑了，太陽(yáng)也甜甜地笑了。
我覺(jué)的我們應該像小熊貓學(xué)習，因為他處處愛(ài)護公共財物，我們還應該像小猴子學(xué)習，因為他知錯就改。
童話(huà)故事的作文 篇4
小豬生下來(lái)的時(shí)候體重不重，但是胃口很好。她每天要吃很多蘋(píng)果、酸奶和糖果，她最?lèi)?ài)吃的'是巧克力蛋糕。另外，小豬還不愛(ài)運動(dòng)，吃完飯就躺在床上看電視。后來(lái)小豬的體重越來(lái)越重，和其他小伙伴相比要重多了。有一天，小鹿、小狗和小豬一起爬山，小豬爬了一會(huì )兒就累得氣喘吁吁，心臟通通的猛跳，沒(méi)到山頂就打了退堂鼓。小鹿對她說(shuō)：“你這樣的身體狀況可不行啊，長(cháng)大了還會(huì )得各種毛病。要少吃托運動(dòng)�！焙髞�(lái)小豬開(kāi)始減重，三餐吃的很少，多吃青菜少吃肉，每天早上跑步，中午到勞動(dòng)公園散步，晚上騎自行車(chē)。過(guò)了一年，小豬體重減輕了十斤，體力增強了，不感冒了，連學(xué)習成績(jì)也提高了。后來(lái)三個(gè)小伙伴一起爬山，小豬很輕松的就爬到了山頂，小伙伴們都為她拍手叫好。爸爸媽媽知道了也很欣慰。
這個(gè)故事告訴我們，一定不能有好吃懶做的習慣。
童話(huà)故事的作文 篇5
在夏天，有一天在路上小熊看見(jiàn)小猴調皮的站在一塊長(cháng)滿(mǎn)青苔的石頭上。做著(zhù)危險的動(dòng)作，小熊立即勸道：“小猴快下來(lái)，這樣做很危險的�！倍『飬s笑著(zhù)一溜煙跑了。
不一會(huì )，小熊又碰見(jiàn)了小猴，只見(jiàn)他正在一座亭子的柱子上寫(xiě)著(zhù)："孫小圣到此一游。"小熊見(jiàn)了著(zhù)急地拉住小猴對他說(shuō)：“這是不文明的行為，趕快把它擦掉�！倍『镅b著(zhù)聽(tīng)不見(jiàn)，又跑掉了。
小熊為了教育小猴，不辭辛苦地找到了它。對它進(jìn)行了教育，告訴它：“損人不利己的事情以后不要做，否則朋友們也不會(huì )再和你玩了�！毙『锫�(tīng)了慚愧不已，認識到了自己的錯誤，向小熊說(shuō)：“朋友，原諒我，我們以后再也不做這些不文明的事情了！”小熊握著(zhù)小猴的手笑著(zhù)說(shuō)：“改了就是好孩子，我們永遠是朋友�！�
童話(huà)故事的作文 篇6
筷子是中國人主要的用餐工具，至今已有3000多年了，中國的筷子以前不叫筷子，叫“箸”。
筷子稱(chēng)為一雙筷子，而不是稱(chēng)為兩根筷子，相傳筷子的來(lái)歷是跟兩個(gè)砍柴人有關(guān)。那兩個(gè)人因疲倦就在此地休息，又饑餓難耐，就各熬了一碗粥，粥非常非常的燙，不好直接喝下去，于是就在旁邊隨意折了兩根木棍，發(fā)現這樣吃既不燙，速度又快，就稱(chēng)為“快子”。因為當時(shí)的筷子是木頭做的，所以就演變成了今天的筷子。中國人用筷子也很講究。
筷子上粗下尖，筷子使用時(shí)要拿在粗頭的1/3處。中指拿在筷子之間，食指放在筷子的上方，小拇指和無(wú)名指要放在筷子的下方，大拇指挨著(zhù)筷子。夾菜的時(shí)候不能隨意撥菜，輕輕夾起就可以了。
中國人還有很多形容筷子的名言，比如：一根筷子易折斷，一捆筷子抱成團。
中國人民的筷子真是一個(gè)偉大的發(fā)明啊!
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