關(guān)于童話(huà)故事的作文400字3篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的童話(huà)故事的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

童話(huà)故事的作文400字 篇1

　　從前，有一只小狗，它總是看到什么，就想學(xué)什么。

　　春天，百花盛開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小狗到草原上散步，忽然，看到了飛奔而過(guò)的小馬。小狗連忙跑去向小馬請教：“怎么樣才能跑得跟你一樣又快又美呢？”小馬回答說(shuō)：“要想跑得跟我一樣好，就得每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持跑步，這樣長(cháng)期不斷地練下去，一定會(huì )成功的�！毙」愤�沒(méi)聽(tīng)完小馬的話(huà)，就在想，這么累，我還是不學(xué)了，反正我跑起來(lái)也不算差。

　　夏天，驕陽(yáng)似火、烈日炎炎，小狗被熱地吐著(zhù)大舌頭。它看到小鴨悠然自得地在水里游泳，羨慕得不得了。于是，小狗又向小鴨請教：“怎樣才能學(xué)會(huì )游泳呢？”小鴨回答說(shuō)：“只要身體放松，姿勢做對，一直堅持練習就能練得跟我一樣好啦！”小狗試著(zhù)游泳，結果被嗆了好幾口水，于是他又說(shuō)：“看樣子要像小鴨那樣也不容易，我還是算了吧�！闭f(shuō)完，他就跑走了。

　　三心二意的小狗，繼續游游蕩蕩，秋天想跟小貓學(xué)釣魚(yú)，冬天想跟小兔學(xué)跳高，最后都沒(méi)堅持學(xué)成。于是，這一年，小狗什么也沒(méi)學(xué)會(huì )。

　　學(xué)習也是如此，必須集中精神、一心一意地學(xué)，才能學(xué)好，要是三心二意、隨意放棄的話(huà)，就會(huì )一無(wú)所成、一無(wú)所獲！

童話(huà)故事的作文400字 篇2

　　夏天是一個(gè)多雨的季節，兔子的媽媽給小兔東東買(mǎi)了一把漂亮的雨傘。

　　有一天，快要放學(xué)的'時(shí)候，天陰沉沉的，不一會(huì )兒，就下起了傾盆大雨。小兔東東拿出雨傘，打著(zhù)傘高興地向家走去。它的同學(xué)小袋鼠沒(méi)帶傘，身上都被雨淋濕了，它碰到小兔時(shí)，害羞地對小兔說(shuō)：東東，我可以和你共用一把傘嗎？東東說(shuō)：那可不行，這是媽媽給我買(mǎi)的新雨傘，我才不和你一起用呢，再說(shuō)了，和你一起用，雨沒(méi)準還會(huì )淋濕我的新衣服。小袋鼠無(wú)可奈何地艱難地穿梭在大雨中。走著(zhù)走著(zhù)，小袋鼠發(fā)現小兔在前面腳一滑，掉進(jìn)了一口枯井里，同時(shí)在大喊著(zhù)救命啊，救命��！小袋鼠急忙奔向那口枯井，一邊告訴小兔別著(zhù)急，一邊在想著(zhù)用什么辦法來(lái)救小兔。它想用烏鴉喝水的方法，把枯井放滿(mǎn)水，那也太費水了，再說(shuō)小兔子不會(huì )游泳呀，不行。這時(shí)它看到了自己脖子上的長(cháng)圍巾。于是它把圍巾的一端遞給枯井中的小兔，叫它用力拉著(zhù)上來(lái)，小兔得救了。

　　大度的小袋鼠救了自私的小兔，小兔被感動(dòng)了。它們倆成了一對互相幫助的好朋友。

童話(huà)故事的作文400字 篇3

　　我從小就是在書(shū)的陪伴下長(cháng)大的，在我所讀的書(shū)中有一本書(shū)最讓我難忘。

　　自從我記時(shí)起我就有了它——安徒生童話(huà)，它的作者是丹麥的愛(ài)徒生，他是世界上著(zhù)名的童話(huà)作家。

　　1835年，安徒生開(kāi)始寫(xiě)童話(huà)，一共寫(xiě)了一百六十多篇了。

　　這本書(shū)富有浪漫主義有色彩和民間文學(xué)風(fēng)味的代表作有丑小鴨，拇指姑娘，野天鵝等，還有幻想成分減弱，現實(shí)成分增強。在鞭撻丑惡，歌頌善良中，表現了對美好生活的追求中也流露了缺乏信心的憂(yōu)郁情緒的故事的代表作有賣(mài)火柴的小女孩，白雪皇后，影子，母親的故事等。

　　還有比前面那些更加面對現實(shí)，著(zhù)實(shí)描寫(xiě)底層民眾的悲若命運。揭露社會(huì )生活的陰冷，黑暗和人間的不幸，作品基調低沉的代表作有柳樹(shù)的夢(mèng)，他是一個(gè)廢物，單身喊的睡帽，幸運的貝兒等。

　　當我讀完這本書(shū)后，被賣(mài)火柴的小女孩感動(dòng)了，為白雪皇后的丑惡感到氣憤，為丑小鴨變白天鵝的經(jīng)歷感到傷心，為它們的陰冷，丑惡感到氣憤，但同時(shí)也為它們的善良感到高興，也為它們最后的成功感到開(kāi)心。

　　這本書(shū)告訴我們只有善良才能給自己帶來(lái)快樂(lè )和幸福，所以我們要學(xué)會(huì )善良，懂得感恩。

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