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童話(huà)故事的作文

精選童話(huà)故事的作文匯編5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的童話(huà)故事的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選童話(huà)故事的作文匯編5篇

童話(huà)故事的作文 篇1

  寧波市實(shí)驗學(xué)校 翁梓鑫

  一個(gè)炎熱的下午,鴨子和狗進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的游泳比賽,鴨子輕松的獲得了勝利。

  小鴨拍著(zhù)翅膀,神氣地說(shuō):“耶,我贏(yíng)了!”小狗不服氣地說(shuō):“這回算你運氣好,這是我第一次參加游泳比賽,你可別驕傲哦!”

  小狗又充滿(mǎn)自信地說(shuō):“下個(gè)星期,我們在這里不見(jiàn)不散!”

  “好呀!”小鴨爽快的答應了。

  到了比賽那天,好多動(dòng)物都來(lái)了,刺猬、松鼠、兔子……游泳場(chǎng)地真是熱鬧極了!

  比賽開(kāi)始了,小鴨和小狗都使勁沖終點(diǎn)游去,本來(lái)是小鴨領(lǐng)先的,但由于小狗這么多天的練習把小鴨給趕超上了。

  小狗第一個(gè)游過(guò)終點(diǎn),場(chǎng)上都歡呼起來(lái)。最后,由忠誠的熊貓裁判給小狗戴上了獎牌。

  小鴨慚愧地說(shuō):“如果我不驕傲,我肯定能贏(yíng),下次我再也不驕傲了!

  這讓我想到一句諺語(yǔ):虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

童話(huà)故事的作文 篇2

  樹(shù)媽媽她有許多孩子——葉子。

  春天來(lái)了,葉子從媽媽的懷抱里鉆了出來(lái)。他剛鉆出來(lái),就聽(tīng)到鳥(niǎo)兒美妙的歌聲,葉子扭頭,看見(jiàn)花姐姐正在妝扮自己......“啊,世界真美!”葉子不禁這樣想。樹(shù)媽媽抱著(zhù)葉子,輕輕地搖動(dòng),唱起了搖籃曲。

  春天過(guò)去,夏天就來(lái)了。葉子喝著(zhù)清甜的雨水,呼吸著(zhù)清新的空氣,慢慢地長(cháng)大了。一陣暖和,輕柔的風(fēng)吹來(lái),葉子感到很舒服,便不由自主地跳起舞來(lái)。小鳥(niǎo)看見(jiàn)葉子那么的高興,就用它美妙的歌聲為葉子伴奏。葉子周?chē)耐槎急贿@歡快的氣氛感染了,也紛紛加入了跳舞的.行列。伴奏的鳥(niǎo)兒越來(lái)越多,就連花姐姐,草哥哥參加其中。歡快的笑聲和美妙的歌聲在樹(shù)林里回蕩著(zhù)。路過(guò)的動(dòng)物們都停下腳步,贊嘆道:這真是一場(chǎng)精彩的歌舞表演呀!葉子聽(tīng)了,越跳越起勁,樹(shù)林就變得更熱鬧了。大山爺爺看見(jiàn)了,高興地說(shuō):“有了你們,樹(shù)林可真熱鬧!”

  夏天很快過(guò)去,秋天來(lái)了。天氣逐漸變得干燥,葉子口渴了,葉子對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀儼岬揭粋(gè)濕潤的地方住下,好嗎?”“孩子,這里是我們的家。我不想離開(kāi)這里,我們先別走,好嗎?”葉子是個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖孩子,以后,葉子就沒(méi)嚷著(zhù)要離開(kāi),而是勉強地過(guò)了一個(gè)秋天。

  冬天終究是來(lái)臨了,大地被冰雪覆蓋,刺骨的寒風(fēng)吹起雪花,葉子又冷又渴。葉子對媽媽說(shuō):“我想到一個(gè)溫暖的地方去!薄斑@里是我們的家,冬天很快過(guò)去,春天就會(huì )到來(lái)。別走,孩子!薄皩Σ黄,媽媽我必須要走了”“那好吧,走吧,孩子,我讓風(fēng)帶著(zhù)你走,聽(tīng)媽媽的話(huà),找到暖和的地方就停下來(lái)!

  葉子滿(mǎn)懷著(zhù)希望上路了,飛了好久,葉子并沒(méi)有找到暖和的地方,反而越來(lái)越冷了。葉子想媽媽了,就問(wèn)風(fēng):“你能把我送回去嗎?”風(fēng)說(shuō):“我不能,因為我只往一個(gè)方向飛!比~子傷心地哭了。就在這時(shí),傳來(lái)一個(gè)蒼老的的聲音:“小家伙,小家伙,快到我的懷抱里來(lái)吧!這里有你的同伴,你不會(huì )孤單的!”原來(lái)是大地爺爺在說(shuō)話(huà)。葉子毫不猶豫的投進(jìn)了大地爺爺的懷抱。

  在大地爺爺的幫助下,葉子和同伴們回到了媽媽的身邊。葉子在想:媽媽?zhuān)郧岸际悄鸀槲腋冻,現在該輪到我為你付出了。

童話(huà)故事的作文 篇3

  當雷云在天上轟響,六月的陣雨落下的時(shí)候,潤濕的東風(fēng)走過(guò)荒野,在竹林中吹著(zhù)口笛。

  于是一群一群的花從無(wú)人知曉的地方突然跑出來(lái),再綠草上狂歡地跳著(zhù)舞。

  “他怎么還不來(lái)呢?”小熊坐在草地上自言自語(yǔ)。小熊口中的他早在一星期前便不見(jiàn)了!靶⌒,我在替你借翅膀啊!你說(shuō)過(guò),天使的羽翼中有你的夢(mèng)想!-相隔千里的他。在銀藍的蒼穹下迎著(zhù)夕陽(yáng)飛翔。

  “小熊,天使的翅膀哦!”“怎么會(huì )有兩對?”“我要陪著(zhù)你,不管到哪我都陪著(zhù)你!”他說(shuō)!澳惴艞壞愕膲(mèng)想-銀笛了么?為了,我的夢(mèng)想?”小熊說(shuō)。成為森林音樂(lè )家是他的夢(mèng)想!靶⌒,這不是放棄,是升級!作不成森林音樂(lè )家,我可以做天空自由銀笛音樂(lè )家!你我的夢(mèng)想,都會(huì )在現實(shí)中得到升值!”他說(shuō)。

  于是,在夏日最燦爛的時(shí)節,有兩只小熊天空中迎著(zhù)夕陽(yáng)飛翔。

童話(huà)故事的作文 篇4

  小螞蟻丁丁是螞蟻王國公認的大力士,丁丁為此感到十分驕傲?墒,有一天小螞蟻丁丁遇到了一件奇怪的事——它的力量突然間消失了。

  事情是這樣的,那一天,小螞蟻丁丁和伙伴們像往常一樣去找食物。找著(zhù)找著(zhù),丁丁和小伙伴吵起來(lái)了。原因是別的小伙伴也都認為自己的力氣大,也是大力士。丁丁不服氣地說(shuō):“每次搬糧食時(shí)都是我走在最前面,沒(méi)有我,食物根本就搬不動(dòng)!眲e的小螞蟻也都不服氣,丁丁氣呼呼的離開(kāi)了伙伴。

  丁丁走啊走,突然一粒米粒出現在丁丁跟前,丁丁想:如果我將這粒米粒搬回洞中,看那伙伴服不服氣。

  說(shuō)干就干,但是不管丁丁用頭頂用背扛,米粒就是不挪半步。丁丁這下就納悶了,在平時(shí)比這米粒更大的東西只要輕輕一用力便能將其抬起。丁丁又使出九牛二虎之力去搬那粒米粒,可惜仍然紋絲不動(dòng)。丁丁認為這一定是粒神奇的米粒,于是爬上了米?辛藥卓,味道仍然與以往相同。這就奇怪了,相同的米粒竟然現在搬不動(dòng)了,難道正如伙伴們所說(shuō)的那樣自己的力氣并沒(méi)有那么大。

  這時(shí)一大群螞蟻浩浩蕩蕩地趕了過(guò)來(lái)。這下伙伴們統統在一起,很輕松地就將米粒搬走了,丁丁突然間又找回了力量。

  回到家,丁丁疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸爱斪约阂粋(gè)人搬東西時(shí),力量就突然間消失了。與伙伴在一起時(shí),力量又回來(lái)了!眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“一個(gè)人時(shí),你的力量不足以搬動(dòng)食物,但與許多人在一起時(shí),大家齊心協(xié)力就能將食物輕而易舉地搬走。也就是說(shuō)大家只有團結合作,才能發(fā)揮出強大的力量!

  丁丁聽(tīng)了媽媽的話(huà),感悟到了集體力量的強大。從此,丁丁再也沒(méi)有炫耀自己的力量,總是跟著(zhù)伙伴們默默無(wú)聞地搬運糧食。

童話(huà)故事的作文 篇5

  小鴨子天天都在河邊練歌,今天也不例外。

  “小鴨子,早上好!”在河邊喝水的小羊親熱地與小鴨子打招呼。鴨子十分不高興,心想:“哼,一身白卷毛的家伙,不知好歹,打斷了我的歌聲!彼焕硇⊙。

  “早上好,小鴨子!”來(lái)草地上捉蟲(chóng)的小雞熱情地打招呼。小鴨子連頭也不抬,只是鼻子里哼了哼,算是搭理了。

  “鴨子老弟,早上好!笨蓯(ài)的狗熊也和鴨子打招呼。小鴨子心想:“笨家伙,丑樣子,我才懶得理你呢!”

  小鴨子昂首闊步走進(jìn)樹(shù)林里,啊,這兒的空氣真新鮮,這里的陽(yáng)光真溫暖,一切是那么美好,真是一個(gè)好地方呀!

  “嘎……嘎……嘎……”鴨子樂(lè )得又唱又跳,忽然……不好,小鴨子掉進(jìn)窟窿里了。

  “救命!救命!快來(lái)救我呀!”鴨子拼命喊叫。

  “不好,鴨子出事了!毙⊙、小雞、狗熊聞聲向森林深處跑去。他們聽(tīng)到小鴨子的哭聲。

  “小鴨子,別哭了,我們來(lái)救你上來(lái)!毙‰u說(shuō)。

  “大家快去河邊提水,往洞里倒水!毙⊙蛱嵝汛蠹。

  大家紛紛回家拿來(lái)水桶到河邊提水,一桶又一桶,小羊他們累得渾身是汗。水滿(mǎn)了,小鴨子也浮上來(lái)了。獲救的小鴨子也為自己剛才的態(tài)度羞得滿(mǎn)臉通紅,他說(shuō):“你們還愿意交我這個(gè)朋友嗎?”“那還用說(shuō)?”

  從此,小鴨子與它的朋友們過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。

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