實(shí)用的童話(huà)故事優(yōu)秀作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的童話(huà)故事優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇1
從前，有一頭不識字的笨驢，天天在磨坊里磨面粉。磨呀磨，三個(gè)月過(guò)去了，驢子再也受不了了，它想走出鄉下�？墒侵魅四闷О阉壠鹱×��？蓯旱闹魅�，你把我捆起來(lái)，我也要把你捆起來(lái)。它想著(zhù)，一遍把繩子咬開(kāi)，一邊飛躍欄桿逃跑了�？墒撬鼪](méi)有忘記自己的工作，帶一袋豆子進(jìn)城，于是它又飛回去背了一袋豆子，又飛出去跑了。
驢子來(lái)到了城里，看見(jiàn)了高樓大廈，它停住了腳步，嚇得嘴巴都拖在了地上，說(shuō)：“怪物呀！快跑！”果然跑得比豹子都快。跑了不遠，它又看見(jiàn)一個(gè)怪物，長(cháng)著(zhù)幾個(gè)圈圈，它數了半天，才數出是四個(gè)圓圈，原來(lái)是輛車(chē)呀！它突然看見(jiàn)那個(gè)大怪物停在了十字路口的三個(gè)會(huì )變顏色的圈圈下，紅綠燈變成了綠燈，車(chē)子把毛驢撞飛了，它被撞到了樹(shù)前，頭被撞進(jìn)了樹(shù)里，暈了。司機把車(chē)開(kāi)到了那頭毛驢前，司機把驢子的那袋豆子趁機拿走，把它扔在了路邊。
第二天，驢子醒了，它發(fā)現自己變聰明了，識字了。它就光明正大的環(huán)游了世界�？墒撬闹魅吮火I死了。因為毛驢走了，沒(méi)人給他磨面吃了。作文
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇2
早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小白兔拎著(zhù)一籃子鮮花去河對岸看望姥姥，它一蹦一跳地來(lái)到河邊。它剛想上獨木橋時(shí)，一抬頭看見(jiàn)山羊伯伯拄著(zhù)拐杖，從對岸走過(guò)來(lái)，正準備過(guò)河。
小兔子心想：“獨木橋這么窄，一次只能通過(guò)一個(gè)人，如果我們都一起擠上橋，弄不好就會(huì )掉下河的。山羊伯伯年紀大了，我應該先讓它過(guò)河�！庇谑�，它對著(zhù)山羊伯伯大聲喊道：“山羊伯伯，您先過(guò)河吧！”
對面的山羊伯伯聽(tīng)到喊聲，心里也想：“這只小白兔不知道有什么急事，我還是讓它先過(guò)河吧�！庇谑�，它對小白兔說(shuō)：“小白兔，我走得慢，還是你先過(guò)河吧！”
這時(shí)，來(lái)了一頭大象。大象聽(tīng)見(jiàn)它倆的對話(huà)，就說(shuō)：“你們說(shuō)得都沒(méi)錯，不過(guò)，像你們這樣讓來(lái)讓去是沒(méi)有結果的�！闭f(shuō)著(zhù)，它就拔起了一棵枯樹(shù)，放在河上說(shuō)：“你們一人走一座橋吧�！彼鼈z笑著(zhù)對大象說(shuō)：“謝謝你，大象�！�
一陣微風(fēng)吹過(guò)，岸邊的大樹(shù)跳起了歡快的舞蹈，好像在歡迎小兔山羊爺爺的到來(lái)。小河里的水也流得更歡了，嘩嘩地為他們唱一首謙讓的贊歌！
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇3
一天，小兔病了，到森林醫院看病。
小兔來(lái)到門(mén)診室，醫生仔細地給小兔做了身體檢查后，醫生說(shuō)：“沒(méi)事，只要打一針就好了�！闭f(shuō)著(zhù)，醫生帶小兔來(lái)到病房，給他掛上了吊水。
小鳥(niǎo)聽(tīng)說(shuō)小兔病了，連忙告訴小狗、小猴和小蜜蜂，大家紛紛帶著(zhù)禮物來(lái)到醫院看望小兔。
小狗帶來(lái)了香噴噴的大骨頭，小猴帶來(lái)了又大又紅的桃子，小蜜蜂帶來(lái)了甜甜的蜂蜜，小兔高興地說(shuō)：“謝謝你們的禮物！謝謝你們來(lái)看我！”小鳥(niǎo)什么也沒(méi)有帶，他不好意思地說(shuō)：“小兔，我什么也沒(méi)帶，但是可以為你唱首歌，愿我的歌聲，給你帶來(lái)快樂(lè )，帶走你的病痛�！闭f(shuō)著(zhù)，小鳥(niǎo)唱了起來(lái)。聽(tīng)了小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲，小兔的病仿佛好了一大半，小兔說(shuō)：“小鳥(niǎo)，這是你送給我最好的禮物！”
朋友們臨走之前說(shuō)：“小兔，希望你的身體快點(diǎn)康復，早點(diǎn)和我們一起上學(xué)，一起玩！”小兔笑瞇瞇地說(shuō)：“明天，我就可以出院了，謝謝你們來(lái)看我，再見(jiàn)！”
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇4
“哈欠……”是小羊冰冰，她揉著(zhù)眼睛，睡眼惺忪地伸了個(gè)懶腰，推了推身邊的小刺猬帥帥，帥帥毫不理睬，流著(zhù)口水說(shuō)夢(mèng)話(huà)：“不許搶我的蛋糕……”冰冰生氣極了，拿起鬧鐘娃娃，按下按鈕，鬧鐘娃娃便大叫起來(lái)：“叮叮�！睅泿浟ⅠR坐了起來(lái)，睜大了眼睛，擦了擦嘴邊的口水，又倒了下去，呼呼大睡起來(lái)。冰冰暴跳如雷，擰著(zhù)帥帥的鼻子直接把他拖到了洗手間。帥帥大喊：“疼……疼疼疼疼疼，放手��！”“哼！看你還老不老實(shí)，看看現在幾點(diǎn)啦！”“才僅僅中午十二點(diǎn)嘛，急什么呀！”“你還有臉說(shuō)，人家七點(diǎn)就起床了，現在都要吃午飯了！”“你也不是剛起床嘛！”冰冰臉紅地說(shuō)：“你……行了，快去吃午飯！”
一聽(tīng)到吃的，帥帥的眼睛馬上就亮了，拉著(zhù)冰冰飛奔至餐廳，點(diǎn)了好多菜，有：清蒸水魚(yú)、紅燒牛肉面、燒味拼盤(pán)、大龍蝦……吃飽喝足后，他們走出了餐廳，冰冰皺著(zhù)眉頭對剛打完飽嗝有往嘴里拼命塞東西的帥帥說(shuō)：“你有那么餓嗎？”“沒(méi)辦法呀，因為虛香布丁，唔唔唔……實(shí)在太好吃了！”說(shuō)完，他們就開(kāi)心地回家了。
晚上，他們縮在溫暖的被窩里，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇5
有一天，兩個(gè)柏柏爾人騎著(zhù)駱駝在沙漠中旅行，可是半路上，其中一個(gè)人卻突然失蹤，只剩下另一個(gè)柏柏爾人只身在沙漠中，他決心一定要找到同伴，走著(zhù)走著(zhù)，迎面走來(lái)一個(gè)努比亞人。柏柏爾人上前詢(xún)問(wèn)。
“你的同伴不僅是胖子而且還是跛子嗎？”努比亞人反問(wèn)道。
“是啊。他在哪里？”柏柏爾人急忙問(wèn)下去。
“我不知道他在哪里。但是你告訴我，他手里是不是拿一根棍子？他的駱駝只有一只眼，馱著(zhù)棗子，是嗎？”
那個(gè)人更高興了，急忙回答說(shuō)：“對，對！這是我的同伴和他的駱駝。你是什么時(shí)候看見(jiàn)的？他們往哪個(gè)方向走？”
努比亞人回答說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)他們。從昨天起，除了你，我一個(gè)人也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)�！�
“你怎么嘲笑我？！”柏柏爾人很生氣，打斷了對方的話(huà)，說(shuō)，“你剛才詳細說(shuō)出了我同伴和駱駝的樣子，現在說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，這不是在欺騙我 嗎？”
“我沒(méi)騙你，我確實(shí)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他�！迸葋喨似届o地重復說(shuō)，“不過(guò)， 我還是知道，他在這棵棕櫚樹(shù)下休息了許多時(shí)間，然后向敘利亞方向走去了。 這一切事發(fā)生在三個(gè)小時(shí)前�！�
“你既然沒(méi)看見(jiàn)他，那么這一切又是怎么知道的呢？”柏柏爾人驚奇地問(wèn)。
“我確實(shí)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他�！迸葋喨苏f(shuō)，“我是從他的腳印里看出來(lái)的�！�
他拉了柏柏爾人的手，走到沙漠上，指著(zhù)腳印說(shuō)： “你看，這是人的腳印，這是駱駝腳掌的印子，這是棍子的印子。你看 人的腳�。鹤竽_印要比右腳印大和深，這不是明明白白說(shuō)明，走過(guò)這里的人是個(gè)跛子嗎？現在再比一比他和我的腳印，你會(huì )發(fā)現，那個(gè)人的腳印比我的深，這不是表明他比我胖？”
柏柏爾人很是驚奇，說(shuō)：“這一切都很好。不過(guò)，請你說(shuō)說(shuō)，你是怎么 知道駱駝只有一只眼的？要知道，它的眼睛又不接觸沙面�！�
“道理也是一樣的，”努比亞人笑著(zhù)說(shuō)，“它的眼睛是沒(méi)有觸到地面， 但是它還是留下了痕跡。你看，駱鴕都吃它身體右邊的草，這就說(shuō)明，駱駝 只有一只眼，它只看到路的一邊�！�
柏柏爾人更加奇怪了，問(wèn)： “那么馱在背上的棗子留下了什么痕跡呢？”
努比亞人朝前走了二十步，說(shuō)：“你看，這些螞蟻都聚在一起。難道你 沒(méi)有看清它們都在吮吸棗汁嗎？”
柏柏爾人沉默了好久，然后問(wèn)：“那么時(shí)間呢？你怎么確定他們在三個(gè)小時(shí)以前離開(kāi)這里的呢？”
努比亞人又笑了起來(lái)，解釋說(shuō)：“你看棕櫚樹(shù)的影子，在這樣的大熱天，你總不會(huì )認為一個(gè)人不要涼快而坐在太陽(yáng)光下吧！所以，可以肯定，你的同伴是在樹(shù)蔭下休息的�？梢酝扑愕贸觯宏幱皬乃上碌牡胤揭苿�(dòng)到現在我們看到的地方，需要三個(gè)小時(shí)左右�！�
聽(tīng)完努比亞人的這一番話(huà)，柏柏爾人還是半信半疑，不過(guò)他抱著(zhù)試一試的心態(tài)接受了努比亞人所給出的意見(jiàn)，不久后，讓他驚訝的是他居然真的找到了自己的同伴！直到這時(shí)，他開(kāi)始對努比亞人敬佩不已。
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇6
在一個(gè)金黃的大沙灘上住著(zhù)很多小貝殼，他們呆在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。只有一個(gè)坐臥不安的小貝殼，在沙灘上走來(lái)走去，她繞著(zhù)圈，時(shí)而看看大海，時(shí)而瞧瞧大輪船，時(shí)而瞅瞅在大海里自由自在的小魚(yú)和龍蝦�？粗�(zhù)看著(zhù)，她情不自禁地嘆了一口長(cháng)氣：“世界這么大，我多么想出海遠航��！”
瞧，她在沙灘扭來(lái)扭去，她在干什么？哦，原來(lái)她在沙灘上寫(xiě)了幾個(gè)字：“請帶我出海遠航，可以嗎？”
沒(méi)有人看到這些字，小貝殼一直等待著(zhù)。日子就這樣一天天過(guò)去了……
一天晚上，一條灰藍色的大鯨魚(yú)來(lái)到海面上，他看到了沙灘上的字，便慢慢地把尾巴伸到沙灘旁，對小貝殼說(shuō)：“你就爬到我的尾巴上，我帶你去遠航�！毙∝悮て炔患按嘏郎狭琐L魚(yú)的'尾巴，她要出海了！
啊，那無(wú)邊無(wú)際的大海波濤洶涌，小貝殼更是心潮澎湃。大鯨魚(yú)一路暢游，小貝殼在大鯨魚(yú)的尾巴尖上穩穩當當地坐著(zhù)，她對什么風(fēng)景都十分好奇得不得了。他們游過(guò)冰山，觀(guān)看奇異的陸地和火山，還有神奇的金字塔；他們潛入海底，與五彩的魚(yú)兒嬉戲，與兇惡的大鯊魚(yú)斗智；天氣有時(shí)陽(yáng)光燦爛，讓人心曠神怡；有時(shí)風(fēng)雨交加，把小貝殼嚇得直哆嗦�？尚∝悮](méi)有停止遠航，她對大鯨魚(yú)說(shuō)：“我覺(jué)得自己是那么小�！�
就這樣過(guò)了很久很久，小貝殼結束了自己的第一次旅程，終于回到了家，沙灘上的貝殼們歡迎她的歸來(lái)。面對好奇的貝殼們，小貝殼講述了她和大鯨魚(yú)冒險的經(jīng)過(guò)……
最后，大鯨魚(yú)伸出他的大尾巴，小貝殼一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，往那上面爬。他們坐在大鯨魚(yú)的尾巴上，齊聲歌唱去遠航。
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇7
“叮叮嘀，叮叮嘀”我那神奇鬧鐘又響了，沒(méi)辦法，我從被子里探出腦袋，揉揉眼睛，總覺(jué)得有點(diǎn)不對勁兒。
我一骨碌爬起來(lái)，看看神奇鬧鐘都指著(zhù)七點(diǎn)了，怎么還這么暗呢？我拉開(kāi)窗簾，一看，我的天哪！樹(shù)干變成綠綠的，樹(shù)葉枯萎了，樹(shù)枝耷拉著(zhù)腦袋，有氣無(wú)力地立在馬路旁。小花收起花瓣，蜷縮著(zhù)，想抬頭，又抬不起來(lái)，小鳥(niǎo)看著(zhù)自己變了色的羽毛，都不敢出門(mén)了。小朋友們的臉都面無(wú)血色，無(wú)精打采的�？吹竭@一切，我準備拯救大地。于是，我帶著(zhù)神奇鬧鐘出發(fā)了。老遠就聽(tīng)到有人說(shuō)：“走、走、走時(shí)裝秀，我的秀步最漂亮�！迸�，原來(lái)是太陽(yáng)。我說(shuō)：“太陽(yáng)、太陽(yáng)，你為什么變綠了？”
“因為我喜歡時(shí)髦，還喜歡穿漂亮衣服走秀步�！� “太陽(yáng)、太陽(yáng)，你別臭美了，你看大地都變成什么樣了！”
“哎呀，這可不行，我的趕快換衣服�！闭f(shuō)完，太陽(yáng)趕緊換上了他的紅衣服。變回了原來(lái)的顏色。大樹(shù)伸展手臂，像一位稱(chēng)職的警察；花兒張開(kāi)花瓣，露出了粉紅的臉蛋；小鳥(niǎo)看著(zhù)自己的羽毛復原，在枝頭高興地唱歌：小朋友們紅撲撲的小臉上帶著(zhù)微笑。 看來(lái)，太陽(yáng)真的不能變色呀。
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇8
面條、方便面和包子是一對要好的朋友。它們有個(gè)死對頭就是餅干。
星期天，面條吃完早飯，就去找方便面去玩啦！面條到那的時(shí)候方便面才起床。面條就在那里等方便面。
方便面該吃飯啦！方便面爸爸說(shuō)：“面條你吃飯了嗎？”面條回答：“我吃過(guò)啦！方便面叔叔�！狈奖忝嬲f(shuō)：“我本來(lái)以為你沒(méi)吃，讓你在這吃那�！狈奖忝娉酝�，它們倆有去找包子啦！到了包子家。，包子正在門(mén)口在等著(zhù)他倆那。
它們去玩捉迷藏啦！方便面開(kāi)是捉啦！不一會(huì )兒，餅干看到啦！它就裝扮成面條，用石頭砸了包子一下，包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦！這回餅干可高興啦！
方便面對包子說(shuō)：“我根本就沒(méi)找到面條”包子就是不聽(tīng)。
后來(lái)，方便面在它們玩的那里找到了一個(gè)面條的面具。
它那去給包子，包子這才明白那個(gè)面條是餅干裝的。包子去給面條道了個(gè)歉。
從此，它們又成了好朋友。餅干的這此計劃失敗啦！它一不小心掉到河里悶死啦！
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇9
在阿爾的文具盒里住著(zhù)三歌好朋友，它們分別是鉛筆、橡皮和削筆刀，鉛筆上面畫(huà)了一些漂亮的小花紋，橡皮是一個(gè)發(fā)著(zhù)桔子香味的橡皮，削筆刀上面是黃色的小熊圖案，它們三個(gè)都非�？蓯�(ài)，在文具盒里它們是很要好的朋友，它們在那里生活的很快樂(lè )。
有一天，它們要比誰(shuí)的本領(lǐng)最大，花鉛筆說(shuō)：“我幫小主人的忙最大，因為沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不出這么漂亮的字，畫(huà)那么美的畫(huà)呀！”橡皮說(shuō)：“不對，不對，我的本領(lǐng)最大，萬(wàn)一你把字寫(xiě)錯了，畫(huà)畫(huà)不好了，不都是我幫你擦的嗎？”削筆刀連忙說(shuō)：“你們倆的本領(lǐng)都不是最大的，要是花鉛筆的筆尖斷了或者是它的尖變粗了，沒(méi)有我你怎樣才能讓小主人寫(xiě)出這么漂亮的字，畫(huà)這么美的畫(huà)呢？
小橡皮你雖然能把寫(xiě)錯、畫(huà)錯的地方都擦干凈，可是，我要不把花鉛筆削好，你能有什么用處呢？”削筆刀話(huà)音剛落，它們三個(gè)就在鉛筆盒里劈里啪啦地打起來(lái)了。第二天，老師讓同學(xué)們做一份作業(yè)，小主人的字寫(xiě)錯了，橡皮不是把紙擦的臟乎乎的就是把紙擦破，鉛筆粗了削筆刀就是不肯削，害的小主人交了一份臟乎乎的作業(yè)，因此挨了老師一頓批評，小主人傷心地哭了。
花鉛筆、橡皮和削筆刀看到小主人傷心地樣子，都覺(jué)得很難為情，它們互相握了握手，又成了最要好的朋友，從那以后，它們又在一起快快樂(lè )樂(lè )的生活。
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