關(guān)于樹(shù)的童話(huà)故事作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的樹(shù)的童話(huà)故事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹(shù)的童話(huà)故事作文 篇1
一天早晨，蚯蚓一起床，鉆出泥土，就看到蜘蛛在枝繁葉茂的大樹(shù)上自由地行走。它很好奇：為什么蜘蛛能在樹(shù)上倒立行走，而我卻不能呢？它左思右想，還是想不明白。
于是蚯蚓下定決心，也要學(xué)爬樹(shù)。
它一伸一縮地開(kāi)始往樹(shù)上爬，小螞蟻看見(jiàn)了，熱情地和它打招呼：“早哇，小蚯蚓！”“早哇，小螞蟻！我在學(xué)爬樹(shù)呢！”“爬樹(shù)？你學(xué)爬樹(shù)干什么呀？”小螞蟻好奇地問(wèn)�！跋裰┲胍粯幼杂尚凶甙�！”說(shuō)完它又繼續往上爬，爬呀爬呀，越爬越高，正想倒著(zhù)爬的時(shí)候，突然掉了下去，它既緊張又害怕。幸好樹(shù)上的蜘蛛看見(jiàn)了，連忙吐絲拉住它，它在空中蕩呀蕩，眼睛閉得緊緊的，連膽子都快嚇破了。過(guò)了一會(huì )，蜘蛛親切地說(shuō)：“小蚯蚓，不用害怕，你瞧，你在空中蕩秋千呢？”它慢慢地睜開(kāi)眼睛，呀，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，陽(yáng)光停留在它的肩頭，再瞧那一望無(wú)邊的田野、高大的房屋、蔥翠的大樹(shù)……它情不自禁地大叫起來(lái)：“真是太美了！”
葉子上的七星瓢蟲(chóng)好心地對蚯蚓說(shuō)：“你沒(méi)有腳，不能在樹(shù)上自由爬行，而蜘蛛卻可以，它在樹(shù)上吐絲結網(wǎng)捕捉獵物，你知道嗎？”蚯蚓回答：“知道了，謝謝你�！敝┲胛⑿χ�(zhù)說(shuō)：“你可以在土壤中自由穿梭，幫助農作物生長(cháng)，這也是我做不到的呀！”說(shuō)完，蜘蛛把它拉了上來(lái)，蚯蚓小心翼翼地爬下了樹(shù)。
樹(shù)的童話(huà)故事作文 篇2
院子里有一個(gè)小柳樹(shù)和一顆小棗樹(shù)，小柳樹(shù)腰細細的，樹(shù)枝綠綠的，真美麗，它看著(zhù)棗樹(shù)說(shuō)：“喂！小棗樹(shù)，你的樹(shù)枝都丑��！你看我，多漂亮！”
春天，小柳樹(shù)發(fā)芽了，過(guò)了一些日子，小柳樹(shù)的芽?jì)鹤兂闪诵∪~子，它穿上了一身綠色的衣服，真漂亮，它看著(zhù)小棗樹(shù)，小棗樹(shù)還是這么光禿禿的，小柳樹(shù)說(shuō)：“喂！你怎么不長(cháng)葉子呀！你看我，多漂亮！”
又過(guò)了一些日子，小棗樹(shù)才長(cháng)出了一些小小的葉子，這時(shí)候，小柳樹(shù)的葉子已經(jīng)長(cháng)得又細又長(cháng)了，它在微風(fēng)里得意的跳起舞來(lái)。
到了秋天，小棗樹(shù)結了很多又大又紅的棗子，大家把棗子打下來(lái)，在院子里高高興興地吃起來(lái)。小柳樹(shù)看看自己，啥都沒(méi)有結，心想：“從前我老說(shuō)棗樹(shù)不好 看，這回它該說(shuō)我了�！笨墒沁^(guò)了一天又一天，小棗樹(shù)什么也沒(méi)說(shuō)，小柳樹(shù)實(shí)在忍不住了，說(shuō)：“喂！小棗樹(shù)，你怎么不說(shuō)我呀！”小棗樹(shù)奇怪的看著(zhù)小柳樹(shù)說(shuō)： “說(shuō)你什么呀！” “說(shuō)我不會(huì )結果子唄！”小柳樹(shù)說(shuō)道！小棗樹(shù)溫和的說(shuō)：“你雖然不會(huì )結果子，可是一到春天，你就發(fā)芽長(cháng)葉子，到了秋天，你落葉比我晚，再說(shuō)你長(cháng)的也比我快， 等你長(cháng)大了，人們在你的樹(shù)蔭下乘涼，那多好��！”小柳樹(shù)聽(tīng)了，不好意思地笑了。
樹(shù)的童話(huà)故事作文 篇3
很久以前，大森林里住著(zhù)一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，樹(shù)上有三片樹(shù)葉。
老大說(shuō)：“我想像小鳥(niǎo)一樣在天空自由地飛翔�！闭f(shuō)完它抬起頭，迷戀地望著(zhù)湛藍深遠的天空。
老二說(shuō)：“我想當一把小綠傘，那樣多神氣啊�！闭f(shuō)完，它又問(wèn)：“小弟，你想干什么呢？”小弟說(shuō)：“啊，我嗎？我還沒(méi)有想好呢！”
這時(shí)一陣大風(fēng)吹來(lái)了，帶走了三片樹(shù)葉。老大像小鳥(niǎo)一樣一直在空中飛舞，老二飛了一會(huì )兒，就落在地上，被小甲蟲(chóng)皮皮撿到，成為一把綠色的小傘。老三飄到了螞蟻洞口，蟻后看了看它，對手下說(shuō)：“走吧，本宮要坐這條游艇去賞荷花�！瘪R上，小黃葉被蟻兵放到水面上，蟻后坐了上去。
“太好了，太好了！我知道我想干什么了！我要當蟻后的私人游艇！”老三興奮地說(shuō)。當然蟻后也聽(tīng)到了，她坐在游艇上滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
樹(shù)的童話(huà)故事作文 篇4
布布村附近有一個(gè)叫隱之村的村莊，由于那個(gè)村子處于四次元空間，所以沒(méi)有人知道這個(gè)神秘的小村子。
隱之村的村民都會(huì )使用魔法，而且是越年輕，魔法能力越高。蕾蕾就是隱之村的一員，由于她是村子里最年幼而且又懂事的孩子。所以村中，她是會(huì )使用魔法，而且力量最大的人。
蕾蕾已經(jīng)玩慣了村里的所有設施，可她的年齡又小，愛(ài)玩是天性。所以蕾蕾便開(kāi)始琢磨著(zhù)怎樣回到三次元世界去玩。
“嗯啊，應該使用哪種魔法呢？穿越？不行。隱行？更不可能。有了！”蕾蕾拍拍腦袋，準備實(shí)施自己的想法。
蕾蕾走到育幼室，“弟弟，妹妹。借一下你們的魔法能力好嗎？”
“咿咿�！�
“吖吖�！�
“吖咿�！�
“這樣說(shuō)就代表同意了哦�！崩倮傥罩�(zhù)小嬰兒們的'雙手，嘴里念念有詞。又大聲說(shuō)了一句“力量轉移！”。
原來(lái)蕾蕾想用力量轉移法，將小弟弟、小妹妹的魔力暫時(shí)放在自己的身上，去三次元世界玩玩，然后再用一次力量轉移把魔力還給小弟弟、小妹妹們。
“哇！三次元的世界，原來(lái)這么美！”蕾蕾由衷的感嘆道。是啊，旁邊的小鳥(niǎo)唱著(zhù)美妙的歌兒，小溪也叮叮咚咚的伴奏著(zhù)，櫻花樹(shù)散落了幾朵美麗的花兒。和隱之村的景象截然不同，隱之村是一個(gè)到處有著(zhù)女巫、黑貓、蝙蝠、黑夜、魔法的神秘地方，而這里對比之下是這么的美麗。
慢慢地蕾蕾覺(jué)的呼吸有點(diǎn)困難了，大口的喘起氣來(lái)了。原來(lái)四次元的空間和三次元空間的空氣是不同的。幸好布布村的女孩雪兒正在這邊的空地采藥，看到了蕾蕾這么難受，就拿著(zhù)藥草過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？”
蕾蕾看到三次元空間的人那么友善，就用盡全力告訴了雪兒事情的全因后果。然后說(shuō)了一次回到隱之村的咒語(yǔ)，又加上一句“回城術(shù)”。
后來(lái)就看不見(jiàn)蕾蕾了，蕾蕾回到村子之后。又使用了“閉氣術(shù)”，變得不需要空氣之后。由于已經(jīng)去過(guò)了外界，所以她不需要嬰兒的魔力，就能夠去三次元空間了。所以她又去了三次元空間，和雪兒變成了永遠的朋友。
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