動(dòng)物童話(huà)故事【熱門(mén)】
動(dòng)物童話(huà)故事1
聰明的小兔子
小兔子種了很多胡蘿卜，長(cháng)勢喜人，看來(lái)，今年的胡蘿卜必須會(huì )大豐收的。小兔子心里美滋滋的。這一天的夜晚，天氣悶熱，小兔子在胡蘿卜地的邊上乘涼，忽然聽(tīng)到胡蘿卜地里有動(dòng)靜。借著(zhù)月光仔細一看，是自我的鄰居田鼠一家，準確地說(shuō)，是田鼠媽媽和它的兩個(gè)孩子。
小兔子急忙跑過(guò)去大聲地喊："田鼠媽媽?zhuān)荒茉谀抢锍院}卜，胡蘿卜還沒(méi)長(cháng)好呢？快去找別的東西吃吧！"但是田鼠媽媽卻裝著(zhù)什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，理都不理小兔子。小兔子生氣了，撿起一塊小石頭扔過(guò)去，沒(méi)打著(zhù)，小兔子還聽(tīng)到小田鼠嗤嗤的笑聲。小兔子氣極了，撿起一塊大一點(diǎn)的石頭，想了想，又放下了。
折了一根柳樹(shù)條沖過(guò)去，揮舞的呼呼直響，說(shuō)："你們走不走，不走我可要抽你們了。"田鼠媽媽抬眼看了看，說(shuō)："別那么小氣，不就是吃你幾個(gè)胡蘿卜嗎，犯得著(zhù)生那么大的氣。"田鼠媽媽旁邊的兩只小田鼠也一齊吱吱喳喳的跟著(zhù)亂喊。
小兔子想了想，有了主意，說(shuō)："好吧，既然你們不聽(tīng)話(huà)，我可就不客氣了。"然后，抱起小田鼠就跑。田鼠媽媽急了，跟在小兔子的后邊喊："你抱我的孩子干什么？你要去哪里呀？"小兔子不理它，一向跑到田鼠的家，這才放下兩只小田鼠說(shuō)："回家吧！"田鼠媽媽這才放下心來(lái)，把兩個(gè)孩子摟在懷里。
小兔子說(shuō)："等胡蘿卜成熟了，我會(huì )請你們來(lái)做客的。"望著(zhù)田鼠一家親熱的樣貌，小兔子感動(dòng)的說(shuō)："好偉大的母愛(ài)呀！"
動(dòng)物童話(huà)故事2
一天晚上，小狐貍圖圖和小兔子彩彩一起去樹(shù)林里采星星做星星冰棍。他們先把樹(shù)枝做成一把梯子，梯子做完了之后，彩彩一跳一跳地上了梯子。彩彩采下來(lái)的星星裝滿(mǎn)了五個(gè)籃子。
他們開(kāi)開(kāi)心心地回到了家，他們先把五籃子星星倒出來(lái)，接著(zhù)插上用竹子做的棍子，然后放進(jìn)星星模子里，最后再把它們放進(jìn)冰箱。
小兔和小狐貍趁冰棍在冰的時(shí)候，用竹子做了一個(gè)箱子裝冰棍。冰棍冰好了，只差最后一步了，那就是把冰棍放進(jìn)箱子，再蓋上一層棉被，這樣就大功告成了。
小狐貍和小兔子把箱子搬到了橋上，小兔子和小狐貍吆喝著(zhù)說(shuō)：賣(mài)冰棍咯，賣(mài)冰棍咯，一元一支。小動(dòng)物聽(tīng)到了，趕緊跑過(guò)來(lái)買(mǎi)冰棍，有小狗、小貓、小豬、小老虎
從此，星星冰棍成了這里的特產(chǎn)。
動(dòng)物童話(huà)故事3
一天清晨，烏鴉聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)小姐在樹(shù)洞前，畢恭畢敬地對百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)小姐，你的歌聲太好聽(tīng)了，我也想學(xué)！”百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了，說(shuō)：“唱歌？那你必須要刻苦，每天都要練！”烏鴉聽(tīng)了，心想：“我一定要練成唱歌，加油！”
于是，第二天，烏鴉就拜百靈鳥(niǎo)為師。百靈鳥(niǎo)讓烏鴉練“嘰喳，嘰喳，嘰嘰喳喳”的叫聲，烏鴉嘗試著(zhù)練了幾下，就感覺(jué)自己已經(jīng)完全會(huì )了，它心想：原來(lái)百靈鳥(niǎo)只會(huì )唱歌，不會(huì )教呀！
這時(shí)，百靈鳥(niǎo)也看出了它的心思，跟烏鴉肚子里的傳話(huà)者似的，于是它嚴厲地對烏鴉說(shuō)：“你如果繼續這樣，可以不用練了！”烏鴉驕傲地回答：“不練就不練，你又不會(huì )教！”說(shuō)著(zhù)，烏鴉就飛走了。
一天后，烏鴉又看見(jiàn)螳螂大哥正在練功夫，像一頭兇猛的老虎，烏鴉看它如此威風(fēng)，也想學(xué)。于是，它走到螳螂跟前，對螳螂說(shuō)：“我也想學(xué)！”螳螂笑瞇瞇地對他說(shuō)：“你想學(xué)？那你就必須天天早起，刻苦練功夫！”烏鴉心想：不會(huì )又像百靈鳥(niǎo)一樣吧！算了，不學(xué)了。于是，它傲慢地對螳螂說(shuō)：“那算了，不學(xué)了！”螳螂嘆了口氣，無(wú)奈地搖了搖頭走了。
烏鴉接連遇到幾次這樣的情況，最后竟一事無(wú)成，它非常失落。
動(dòng)物童話(huà)故事4
一清早，胖胖鱷魚(yú)就來(lái)問(wèn)他的好朋友們：“我們今天一起玩什么游戲呢？”
“玩捉迷藏吧！捉迷藏最開(kāi)心了�！毙±鲜笳f(shuō)。小老鼠最喜歡玩捉迷藏游戲。他個(gè)子小，往哪兒一躲，別人怎么也找不到。
“不玩捉迷藏�！毙⊥米诱f(shuō)，“昨天剛玩過(guò)�！�
胖熊說(shuō)：“我們來(lái)畫(huà)畫(huà)吧，我的好朋友獅子，是一只非常漂亮非常棒的獅子�！�
“好哇！”小刺猬和胖胖鱷魚(yú)都說(shuō)，“這是個(gè)好主意，畫(huà)畫(huà)太有意思了�！�
“我害怕�！毙±鲜笳f(shuō)，“假如獅子發(fā)起脾氣來(lái)，會(huì )不會(huì )把我們都吃掉？”
“才不會(huì )呢，他是一只挺溫和的獅子�！迸中苷f(shuō)著(zhù)就出門(mén)去找他的好朋友獅子了。
不一會(huì )兒，胖胖鱷魚(yú)和他的伙伴們，就來(lái)到大橡樹(shù)下，給獅子畫(huà)像。
獅子很客氣地和大家打個(gè)招呼，就坐在大樹(shù)下，讓大家給他畫(huà)像。
伙伴們都圍著(zhù)獅子，舉起畫(huà)筆認真地畫(huà)了起來(lái)。
只聽(tīng)見(jiàn)畫(huà)筆在紙上唰唰地響著(zhù)……
胖胖鱷魚(yú)檢查一下大家畫(huà)得怎么樣，兔子、刺猬、胖熊畫(huà)得都不錯。胖胖鱷魚(yú)在小老鼠身邊停下了，說(shuō)：“小老鼠，你這是畫(huà)的什么呀？”
大家圍過(guò)來(lái)一看，小老鼠把獅子畫(huà)成了一只兇巴巴的貓，都笑了起來(lái)。
聽(tīng)到大伙兒的笑聲，獅子說(shuō)：“能讓我也看看嗎？”
胖胖鱷魚(yú)把小老鼠的畫(huà)遞給了獅子。
獅子看著(zhù)畫(huà)也張嘴笑了，他說(shuō)：“我是貓嗎？我有這么兇嗎？我可是一只挺溫和的獅子�！�
“獅子從來(lái)也不欺侮誰(shuí)！”胖熊說(shuō)�！斑B老鼠也不欺侮嗎？”小老鼠大膽地問(wèn)。
“我從來(lái)不欺侮老鼠。我有很多老鼠朋友�！豹{子還是溫和地笑著(zhù)。小老鼠不好意思地說(shuō)：“我要重畫(huà)一張�！�
大家的畫(huà)都畫(huà)完了，獅子一張張地看著(zhù)。
他指著(zhù)小老鼠的畫(huà)說(shuō)：“我最喜歡這張，小老鼠把我畫(huà)得又威武又溫和。這張畫(huà)能送給我嗎？我想把它掛在我家墻上呢�！�
“當然可以�！毙±鲜蟾吲d地說(shuō)，“我以后還要畫(huà)一張更好的�！�
“謝謝你，小老鼠！”獅子伸出他的大手和老鼠的小手使勁兒握了握。
動(dòng)物童話(huà)故事5
上寫(xiě)字課時(shí)，小鴨寫(xiě)的字很不好，東倒西歪的。它看看小雞寫(xiě)的字，啊!小雞的字寫(xiě)得真好，它羨慕極了。
小鴨子想：“為什么小雞的字寫(xiě)得那么端正，我卻寫(xiě)不好呢?”忽然，它眼睛一亮，小雞的新鋼筆在陽(yáng)光下閃亮�！鞍�!我明白了”，小鴨子高興地叫起來(lái)：“是小雞的鋼筆好，它的字才寫(xiě)得好呢�！毙▲喿虞p輕的對小雞說(shuō)：“請把你的鋼筆錯我寫(xiě)寫(xiě)，行嗎?”“你不是有筆嗎?”小雞奇怪的問(wèn)�！拔业墓P不好，寫(xiě)出的字也不好看�！毙▲喿诱f(shuō)，小雞把筆借給了它。
小鴨子拿著(zhù)小雞的筆寫(xiě)了起來(lái)，奇怪?怎么還是寫(xiě)不好?這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)了，知道了這件事。老師對小鴨子說(shuō)：“要想把字寫(xiě)好，關(guān)鍵不靠筆，要靠自己勤奮、認真地練習�！毙▲喿舆@才真正明白了字寫(xiě)得不好的原因，決定好好練字。
動(dòng)物童話(huà)故事6
不快樂(lè )的小熊
動(dòng)物園里住著(zhù)一只小熊，它很不快樂(lè )。整天仰望著(zhù)天空，不知道在想什么。
一只小鳥(niǎo)飛過(guò)它的頭頂，看見(jiàn)它悲傷的樣子，關(guān)心地問(wèn)：“小熊你為什么悲傷呀？這里有吃有喝，還有人專(zhuān)門(mén)伺候你，你還不開(kāi)心嗎？你瞧！像我這樣的流浪漢，只能過(guò)著(zhù)朝不保夕的日子�！�
小熊搖搖頭說(shuō)：“你要是我，你也會(huì )不開(kāi)心的，哎……這樣的日子我一天也過(guò)不下去了�！�
小鳥(niǎo)悶哼了一聲，覺(jué)得小熊身在福中不知福。
小熊苦笑著(zhù)說(shuō)：“我不想爭辯什么，你要是不相信就留下來(lái)，看看我的生活如何？
小鳥(niǎo)正好也飛累了，于是就留在了小熊身邊。
第二天早上天剛蒙蒙亮，管理員就進(jìn)來(lái)打掃熊舍，打掃完畢，拿起水管子沖著(zhù)正在酣睡的小熊一陣狂噴，然后替他刷毛皮上的灰塵。
小熊被涼水澆得瑟瑟發(fā)抖，小鳥(niǎo)看著(zhù)直心疼。
管理員幫小熊刷干凈毛皮之后，動(dòng)物園就開(kāi)始了一天的營(yíng)業(yè)。眾多的游人前來(lái)觀(guān)看小熊，小熊卻無(wú)精打采地趴在地上不肯動(dòng)一動(dòng)。
小鳥(niǎo)說(shuō)：“老兄！沒(méi)想到你還是名人呀！你瞧來(lái)看你的人成百上千，你可真幸福呀！”
還沒(méi)等小熊說(shuō)話(huà)，突然從天而降一個(gè)香蕉，差點(diǎn)砸到了小鳥(niǎo)的身上，小鳥(niǎo)驚呼了一聲，抬頭看見(jiàn)幾個(gè)小孩正拿著(zhù)第二個(gè)香蕉向小熊扔來(lái)。
小鳥(niǎo)急忙叫道：“兄弟，快躲起來(lái)，那些孩子又扔東西了�！�
可小熊還是一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，懶洋洋地說(shuō)：“每天都會(huì )有很多人向我扔東西，我都習慣了，你看看我脊背上的傷痕就清楚了�！�
小鳥(niǎo)好奇地飛到了小熊的脊背上，果然看見(jiàn)它身上青一塊紫一塊的，看得小鳥(niǎo)幾乎落下了眼淚。
這時(shí)候小熊又繼續仰望著(zhù)天空，幽幽地說(shuō)：“動(dòng)物園不是我的家，我最大的心愿就是離開(kāi)這里回到森林里去……”
小鳥(niǎo)飛到小熊的頭上，和它一起仰望著(zhù)天空。它們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，因為它們都清楚小熊能夠回到森林只是一個(gè)無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想……
動(dòng)物童話(huà)故事7
小刺猬菲菲今年兩歲了，已經(jīng)到了愛(ài)美的年紀。菲菲現在越來(lái)越不喜歡自己的這副長(cháng)相。
上一次她去參加“森林之王”故事會(huì )，鼓掌的時(shí)候，一不小心，身上的硬刺扎到了旁邊細皮嫩肉的`小白兔，引來(lái)了好多白眼和譏諷。
從那以后，菲菲再也不好意思去參加“森林之王”故事會(huì )了。
一個(gè)人的時(shí)候，菲菲忍不住要照照鏡子，可是鏡子里的那副容貌讓人不敢恭維——尖尖的嘴巴，黑黑的嘴唇，小小的耳朵。唉！后來(lái)菲菲連照鏡子的勇氣都沒(méi)有了，她絕望地把鏡子扔進(jìn)了河里。
菲菲做夢(mèng)都想變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小美女。
突然，菲菲想到了美容院�！皩�，應該去美容院！”首先就從修整這一身的硬刺入手。菲菲認定：只有這樣，才能更好地融入群體，不被大家排斥。
菲菲沒(méi)敢將自己的美容計劃告訴父母。她帶上自己所有的積蓄，悄悄地來(lái)到了“安琪兒美容中心”。
美容師灰狗跟菲菲的母親是好朋友，聽(tīng)說(shuō)菲菲想把渾身的硬刺軟化成柔順的毛發(fā)，她驚呆了：“你這個(gè)傻丫頭，這么漂亮的鎧甲，你為什么要毀了它呀！”
“我只是想變漂亮一些嘛！就像阿姨您這樣，毛發(fā)柔柔的、順順的，風(fēng)兒一吹，隨風(fēng)飄揚，多美��！哪像我，一點(diǎn)氣質(zhì)都沒(méi)有�！�
“寶貝，你是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的小刺猬啊，你怎么還不滿(mǎn)足呢？”灰狗為難地說(shuō)，“要是順著(zhù)你的想法胡來(lái)，你父母肯定會(huì )生氣的！”
小刺猬菲菲的美容計劃沒(méi)有實(shí)現，不過(guò)她也因此保住了性命。
一天晚上，在小刺猬菲菲回家的途中，一只饑不擇食的野豬向她發(fā)起偷襲。驚駭之余，菲菲慌忙豎起硬刺，縮作一團，堅硬的棘刺扎得野豬滿(mǎn)嘴是血，嗷嗷大叫。
小刺猬菲菲每每想起都有些后怕呢！如果沒(méi)有這棘刺鎧甲護體，也許自己早已成為野豬口中的美餐了。
動(dòng)物童話(huà)故事8
非洲大草原上生活著(zhù)一群斑鬣狗，斑鬣狗的首領(lǐng)都是母狗，一，是因為母狗比公狗體型大;二，是因為母狗比公狗更具有組織和領(lǐng)導才能。
簡(jiǎn)單的幼兒童話(huà)小故事篇一：兩枚立志破殼的雞蛋兩枚雞蛋，一只橢圓，另一只也橢圓;一個(gè)紅潤，另一個(gè)也紅潤。左邊的雞蛋對右邊的雞蛋說(shuō)：“伙計，咱們生活優(yōu)哉游哉，快樂(lè )似神仙，的不足就是外面的硬殼舒服了手腳。
漢文帝的母親薄太后出身低微，在漢高祖在世的時(shí)候是個(gè)不得寵的妃子。她怕住在宮里受呂后的陷害，就請求跟著(zhù)兒子住在代郡。住在代郡不像在皇宮里那么闊氣，因此，娘兒倆多少知道一些老百姓的疾苦。
動(dòng)物童話(huà)故事9
鴨媽媽想了很多辦法，可三只小鴨子還是每天不愿意離開(kāi)鴨媽媽半步。鴨媽媽很無(wú)奈。 一天，鴨媽媽又耐心地對他們說(shuō)：“世界可大了，你們要學(xué)會(huì )獨立生活，不能總依賴(lài)媽媽�！毙▲喿觽円宦�(tīng)就急得嘎嘎亂叫。鴨媽媽生氣地不再理他們。三只小鴨慌了，只好答應了媽媽的要求�？伤麄儾恢涝撊ツ睦镥憻捵约�。鴨媽媽拿出了三根羽毛，說(shuō)：“你們跟著(zhù)它們走，它們會(huì )告訴你們怎么做�！�
老大可可跟著(zhù)羽毛來(lái)到河邊。面對滔滔的河水，他犯難了�？神R上又想：媽媽教過(guò)我游泳啊!于是，他下了河，跟著(zhù)羽毛游到了荒島上。他看到島上滿(mǎn)是野果，還有曬干的小魚(yú)，興奮地喊：“啊!這么多好吃的，我吃喝不用愁了!”他就在荒島上住下了。
冬天到了，小島上的食物都吃光了，可可餓得連力氣都沒(méi)有了。這時(shí)，鴨媽媽千里迢迢來(lái)到荒島上�！皨寢�?zhuān)趺磥?lái)了?”可可奇怪地問(wèn)�！拔也碌侥愕氖澄锟隙ǔ酝炅�。孩子，要靠自己的勞動(dòng)才能得到吃不完的食物�！兵唻寢層H切地說(shuō)。于是，可可就下河捉魚(yú)，再也不愁沒(méi)有食物了。
老二咪跟著(zhù)羽毛走到了狼窩邊。兇狠的狼發(fā)現了小鴨子，獰笑著(zhù)說(shuō)：“你就是我的盤(pán)中餐了，休想逃。哈哈……”咪怕極了，這時(shí)，他想到媽媽講過(guò)狐假虎威的故事。于是，咪裝模作樣地說(shuō)：“我是天神派來(lái)管理你們的，你吃了我，自己也會(huì )沒(méi)命的!”狼一聽(tīng)，嚇得魂飛魄散，跪下來(lái)求饒：“不要殺我!不要殺我……”然后連滾帶爬地跑了。咪在狼窩里安心地住了下來(lái)。
沒(méi)想到有一天，狼窩突然塌了，咪被堵在了里面，他絕望地哭了。這時(shí)頭頂突然出現了一個(gè)窟窿，咪看到媽媽一雙磨破的手，原來(lái)是媽媽來(lái)救自己了�！昂⒆�，你應該靠自己的雙手來(lái)創(chuàng )造自己的家園�！兵唻寢層H切地說(shuō)。于是，咪在媽媽的幫助下修好了窩。
老三拉拉跟著(zhù)羽毛來(lái)到了河上。拉拉這下可為難了：難道我要在河上安家嗎?有了!拉拉找來(lái)幾根木頭，用稻草繩綁起來(lái)，作成木筏在河上漂流，以魚(yú)為食。小鴨子拉拉在木筏上快樂(lè )地生活著(zhù)。
一天，一條水蛇游了過(guò)來(lái)。拉拉害怕地掉進(jìn)了河里，水蛇還是拼命地追趕拉拉。這時(shí)，鴨媽媽趕了過(guò)來(lái)，擋住了水蛇：“不要傷害我的孩子!”她又對拉拉說(shuō)：“快，打它的七寸!”于是，趁鴨媽媽引開(kāi)蛇的機會(huì )，小鴨朝蛇的七寸猛打過(guò)去。就在這時(shí)，蛇張開(kāi)大口朝鴨媽媽猛咬一口，然后倒地死了!鴨媽媽也倒在了地上�！皨寢尅毙▲喞瓊牡卮蠼�。
在醫院，三只小鴨日日夜夜守護著(zhù)媽媽。這時(shí)，鴨媽媽蘇醒過(guò)來(lái)了：“孩子們，對不起，讓你們擔心了�！�
“才沒(méi)有呢!是您教我們學(xué)會(huì )游泳、是您給我們講成長(cháng)的故事、是您保護我們、是您教我們怎樣獨立……我們?yōu)槟鲞@么點(diǎn)事是理所應當的�！毙▲喿觽兺榈卣f(shuō)道。鴨媽媽幸福地聽(tīng)著(zhù)，感動(dòng)得流下了滾滾熱淚……
動(dòng)物童話(huà)故事10
從前，貓和老鼠是一對非常要好的朋友，常年住在一起，但是有一年，老鼠卻開(kāi)始逗弄貓了。
“老鼠兄弟，你去買(mǎi)些水果味的糖果來(lái)，咱倆一起吃�！必埛愿览鲜�。
“好吧，那你在家里等著(zhù)哦，我去去就來(lái)�！崩鲜蠡卮鹫f(shuō)。
“那快去快回哦�！必埗诶鲜�。
老鼠來(lái)到了糖果店，這里的糖果有水果味的，牛奶味的，還有巧克力味的，老鼠看得眼花繚亂，所以他突然之間就忘記了該買(mǎi)什么味的糖果，于是老鼠回到家里，問(wèn)貓：“你叫我買(mǎi)什么味的糖果呀?剛才我不小心就忘記了該買(mǎi)什么味的糖果了�！薄拔也皇钦f(shuō)了嘛，買(mǎi)水果味的�！必堈f(shuō)。
老鼠又來(lái)到了糖果店，這次他買(mǎi)了10元錢(qián)的糖。但是因為嘴饞，它在半路就把糖果給吃光了，回到家里，貓問(wèn)：“糖呢?”“抱歉，不小心就被我吃光了�！必堄行┥鷼�，便說(shuō)：“不要以為我是好逗弄的，這次要是再買(mǎi)不來(lái)，我就......”“知道啦，知道啦�！崩鲜蟛灰詾槿�。
老鼠又一次來(lái)到了糖果店，這次他買(mǎi)了20元錢(qián)的糖果�？墒�，又是因為嘴饞，老鼠又在半路把糖給吃了，回到家里，貓又問(wèn)：“糖呢?”“抱歉，又被我給吃了�！薄啊边@次，貓終于忍無(wú)可忍，張開(kāi)尖牙利爪，向老鼠撲去，把老鼠給吃了。從此，貓和老鼠成了不共戴天的仇敵。
同學(xué)們，不誠實(shí)的人就不會(huì )有好下場(chǎng)。
動(dòng)物童話(huà)故事11
孔雀總是覺(jué)得自己是世界上最漂亮的。這不，她又對小白兔炫耀了。
孔雀高傲地抬著(zhù)頭，打開(kāi)了那五彩的尾屏。她斜著(zhù)眼看小白兔，問(wèn)她：“小白兔，誰(shuí)是世界上最美的動(dòng)物？”小白兔害怕得瑟瑟發(fā)抖，說(shuō)：“是……是您，尊貴的孔雀�！薄澳蔷秃��！笨兹甘掌鹌�，踱著(zhù)傲慢的步子，“要是讓我聽(tīng)到有比我更美的動(dòng)物……”說(shuō)到這兒，孔雀頓了一下，繼續說(shuō)道�！拔医^對饒不了你！”“是！”小白兔不敢違背孔雀說(shuō)的話(huà)，答應下來(lái)。
突然，小白兔指著(zhù)孔雀的背后，結結巴巴地說(shuō)：“老……老……老虎！”孔雀毫不在乎地說(shuō)：“什么老虎？你別瞎說(shuō)！”小白兔大驚失色地大喊：“快跑！”孔雀指責它說(shuō)：“跑？好端端的干嘛要跑？保持高雅才最重要！”
老虎撲過(guò)來(lái)了，小白兔飛奔而逃，孔雀才反應過(guò)來(lái)，急忙要跑，不料被樹(shù)枝掛住了長(cháng)長(cháng)的尾屏，怎么也拔不出來(lái)。老虎一口就咬住了孔雀。
要是孔雀逃得早一點(diǎn)，那她也許就可以虎口逃生了，可她太注重自己的外表了，才落得如此下場(chǎng)。
動(dòng)物童話(huà)故事12
從前，蝸牛一家居住在一間小屋子里。
一天，蝸牛爸爸驕傲地對蝸牛寶寶說(shuō)：“寶寶，爸爸是世界上最強大的動(dòng)物�！蔽伵殞毺痤^，說(shuō)：“真的嗎?爸爸好厲害哦!”說(shuō)完，就開(kāi)開(kāi)心心地跑出去玩了。
蝸牛寶寶來(lái)到草原上打算找他的伙伴玩，可是，伙伴沒(méi)找著(zhù)，卻看見(jiàn)一只高大的長(cháng)頸鹿在吃樹(shù)葉。蝸牛寶寶歪著(zhù)腦袋想：爸爸不是說(shuō)他是世界上最強大的動(dòng)物嗎?我怎么覺(jué)得長(cháng)頸鹿比爸爸大許多倍呢?想著(zhù)想著(zhù)，蝸牛寶寶決定去找爸爸問(wèn)清楚。
回到家，蝸牛寶寶馬上找到爸爸，急切地說(shuō)：“爸爸，你不是說(shuō)你是世界上最強大的動(dòng)物嗎?今天，我在草原上看見(jiàn)了一只比你大許多倍的動(dòng)物�！蔽伵０职终f(shuō)：“是嗎?寶寶，你肯定看錯了，你要相信爸爸是最強大的�！蔽伵殞毑淮_定地回答道：“可是，我剛才還見(jiàn)他一抬頭就能吃到樹(shù)上的葉子呢?爸爸，你可不行哦!”蝸牛爸爸不相信世界上還有比他厲害的動(dòng)物，就決定和長(cháng)頸鹿比試比試。
他們來(lái)到了草原上，蝸牛爸爸神氣地說(shuō)：“長(cháng)頸鹿，我們來(lái)比比看，到底誰(shuí)厲害?”長(cháng)頸鹿答應了比賽，可是無(wú)論怎么比，蝸牛爸爸總是輸，最后，還脫殼而死了。
蝸牛媽媽得到消息，立刻趕到草原，對著(zhù)蝸牛爸爸抱頭痛哭，她一邊哭，一邊對蝸牛寶寶說(shuō)：“孩子，你以后不要跟爸爸一樣愛(ài)吹牛，要腳踏實(shí)地做人�！蔽伵殞氄f(shuō)：“媽媽?zhuān)惴判陌�，我不�?huì )像爸爸那樣不自量力的�！�
動(dòng)物童話(huà)故事13
一、教學(xué)目標
1、經(jīng)過(guò)引導學(xué)習，認識童話(huà)，產(chǎn)生創(chuàng )作童話(huà)的興趣，了解編寫(xiě)童話(huà)的方法。
2、能根據動(dòng)物自身特點(diǎn)大膽發(fā)揮想象，進(jìn)行多角度構思，創(chuàng )作有趣的童話(huà)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1、 經(jīng)過(guò)引導學(xué)習，認識童話(huà)，產(chǎn)生創(chuàng )作童話(huà)的興趣，了解編寫(xiě)童話(huà)的方法。
2、能根據動(dòng)物自身特點(diǎn)大膽發(fā)揮想象，進(jìn)行多角度構思，創(chuàng )作有趣的童話(huà)。
三、教學(xué)過(guò)程
1、認識童話(huà)
師：（出示圖片：《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》）同學(xué)們肯定都聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)不少童話(huà)故事，故事里有善良的灰姑娘，美麗的白雪公主，狡猾的狐貍......這些離奇有趣的故事，為我們的童年增添了許多美妙的色彩。那老師要來(lái)問(wèn)下大家，你們最喜歡的童話(huà)故事有哪些？
生：..........................
師：看來(lái)大家平時(shí)讀過(guò)的童話(huà)不少��！那老師要來(lái)問(wèn)問(wèn)了，你們知道什么是童話(huà)嗎？
�。ǔ鍪就�(huà)的定義）
根據學(xué)生剛剛的回答對童話(huà)進(jìn)行歸類(lèi)。讓學(xué)生更了解童話(huà)的分類(lèi)。 a、人物童話(huà)。如《皇帝的新衣》、《賣(mài)火柴的小姑娘》
b、擬人童話(huà)。如《丑小鴨》、《龜兔賽跑》
c、神怪童話(huà)。如《阿拉丁神燈》、《女?huà)z補天》
d、知識童話(huà)。如《我的土壤媽媽》
2、編寫(xiě)童話(huà)的要求
師：大家都了解了童話(huà)的定義，那么同學(xué)知道編寫(xiě)童話(huà)的要求有哪些嗎現在讓我們一起來(lái)看下例文，看看你們能不能呢過(guò)從中總結。
例文：
編寫(xiě)童話(huà)的要求：
a、童話(huà)故事要有一定的情節。童話(huà)故事主要以形象感人，以情節吸引作者，一般不直接發(fā)表言論。其表現的思想要由作者去理解、體會(huì )、掌握。
b、童話(huà)故事要有具體生動(dòng)的形象�？梢詮臅r(shí)尚一切事物中去尋找形象，要注意童話(huà)表現的思想內容，禹物體本身的特征保持一致。形象最好是人們常見(jiàn)的。 c、童話(huà)的寫(xiě)作手法。多采用擬人、夸張、比喻的手法。把內容寫(xiě)得生動(dòng)形象，以合乎情理的想象把形象人格化，對其語(yǔ)言、行為、心理等進(jìn)行細致描寫(xiě)。 d、童話(huà)故事的語(yǔ)言。要有兒童氣息，準確、自然。
動(dòng)物童話(huà)故事14
森林里，居住著(zhù)一只自以為是，不會(huì )樂(lè )于助人的小貓。
小貓家對面有一條清澈而透亮的水塘，水塘里住著(zhù)一群快樂(lè )又善良的小魚(yú)們。小貓天天去水塘邊釣魚(yú)，有時(shí)候她的魚(yú)桶里會(huì )滿(mǎn)載而歸，但有時(shí)卻空空如也，但小魚(yú)們并不介意，甚至有時(shí)會(huì )是心甘情愿的讓小貓去吃，他們想：我們幫助了別人，別人也會(huì )在我們有困難的時(shí)候幫助我們的�？墒�，并不像小魚(yú)們想象的那樣。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小貓又去釣魚(yú)了，這次她一釣就是好幾條哩！。
好景不長(cháng)，炎熱干旱的夏季到來(lái)了�；鹄崩钡奶�(yáng)直射到水面上，水塘里的水都蒸發(fā)掉了，可憐的小魚(yú)都沒(méi)了家。
一條大魚(yú)對小貓說(shuō)：“求求您了，我們的家被可惡的太陽(yáng)毀掉了，請您救救我們吧！”小貓沒(méi)有好氣地說(shuō)道：“救你們？我干嘛要救你們呢？”說(shuō)完，就向大魚(yú)撲去，一口就把他給吃掉了。
魚(yú)媽媽見(jiàn)了，趕緊說(shuō)：“尊敬的小貓女士，倘若你不來(lái)救我們，那您以后就吃什么呢？”“那我就不能吃老鼠嗎？真笨！”小貓說(shuō)完，又撲上去吃掉她了。
剩下的只是魚(yú)寶寶們了，有的慌亂逃竄；有的大哭起來(lái)；有的還喊起老鼠哥哥來(lái)。
老鼠見(jiàn)了，心疼地問(wèn)：“你們怎么了？”魚(yú)寶寶們把事情講訴了一遍，并讓老鼠家族也懲罰不懂得樂(lè )于助人的小貓，讓她沒(méi)有東西吃。老鼠滿(mǎn)意的答應了。
小貓終于知錯了，她以后不但經(jīng)常幫助小魚(yú)，還總是很謙虛，成了人見(jiàn)人愛(ài)的小貓。
動(dòng)物童話(huà)故事15
1.主要動(dòng)物：青蛙、蛤蟆
內容：青蛙過(guò)生日，蛤蟆送禮物
故事情節：青蛙過(guò)生日——蛤蟆要送禮——做件衣服吧——把布剪壞了——改作背心吧——可又剪壞了——再改帽子吧——還是剪壞了——做成了手帕——蛤蟆有歉意——青蛙很感激——禮物很特別——真情最可貴
道理：朋友的真情最可貴
2.重點(diǎn)練習
�。�1）開(kāi)頭段：青蛙和蛤蟆是一對的好朋友。青蛙的生日快到了，蛤蟆想：（心理活動(dòng)用自言自語(yǔ)的方法來(lái)寫(xiě)）
�。�2）對話(huà)：青蛙生日那天，蛤蟆給青蛙送上自己的禮物，（）地說(shuō)：“本來(lái)可是只好。祝你！” 青蛙接過(guò)禮物，（）地說(shuō)：“”
�。�3）揭示寓意：蛤蟆的禮物是的禮物，因為它飽含著(zhù)
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