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童話(huà)故事優(yōu)秀作文

【必備】童話(huà)故事優(yōu)秀作文5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的童話(huà)故事優(yōu)秀作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】童話(huà)故事優(yōu)秀作文5篇

童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇1

  毛毛蟲(chóng)的上天夢(mèng)

  毛毛蟲(chóng)生活的地方,天藍藍的,云白白的,明媚的陽(yáng)光撒落在綠油油的草地上。草地邊有個(gè)池塘,池水清澈見(jiàn)底,魚(yú)、蝦、螃蟹在池里快樂(lè )地玩耍著(zhù)。

  毛毛蟲(chóng)的生活環(huán)境雖然很好,但他也有不開(kāi)心的地方。最不好的地方要數他不會(huì )飛了。一天,當他看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天上拍打著(zhù)翅膀飛過(guò)來(lái),飛過(guò)去的,很羨慕。于是他說(shuō):“小鳥(niǎo),你飛的好快呀!也教教我唄!” “不行,因為你沒(méi)有翅膀!毙▲B(niǎo)說(shuō)完就飛走了。他又看到蜻蜓振動(dòng)著(zhù)透明的翅膀在水面上忽高忽低、忽快忽慢地飛翔著(zhù),他又問(wèn)蜻蜓:“你能不能教我學(xué)飛呀?”蜻蜓說(shuō):“當然可以,不過(guò)你要有一雙結實(shí)的翅膀,我才可以教你上天翱翔!”毛毛蟲(chóng)很傷心,因為自己沒(méi)有翅膀,他現在只能在地上蠕動(dòng)著(zhù),不能到天上飛。

  一天,毛毛蟲(chóng)有點(diǎn)不舒服,他用絲把自己包裹起來(lái),把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。他在他織的繭里過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,終于一點(diǎn)一點(diǎn)地破繭而出了。等他完全破繭而出后,他動(dòng)了動(dòng)自己的雙臂,他飛起來(lái)了!他越飛越高,越飛越高,飛的比小鳥(niǎo)還高!他和小鳥(niǎo)打了個(gè)招呼,說(shuō):“我也能自由自在地飛翔啦!”從此,已經(jīng)變成蝴蝶的毛毛蟲(chóng)和小鳥(niǎo)們自由自在地玩耍,變得很開(kāi)心!

童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇2

  風(fēng)和雨,它們兩個(gè)是非常好的朋友,天天在一起,誰(shuí)都不能離開(kāi)誰(shuí)。但是,有一天,它們兩個(gè)因為一件事情鬧翻了。

  這天,雨和風(fēng),又要到另一個(gè)地方工作了。那個(gè)地方現在正非常的需要雨水,它們兩個(gè)正急忙的往那里趕。風(fēng)就先刮了起來(lái),就在這個(gè)時(shí)候,地上的人們用討厭的語(yǔ)氣說(shuō):“刮風(fēng)真討厭,把我們家曬的衣服都給吹跑了,還有我們家剛種的小樹(shù)苗都給刮斷了……”

  人們七嘴八舌的說(shuō)著(zhù),風(fēng)聽(tīng)了傷心透了。而在這個(gè)時(shí)候,又有人說(shuō):“趕緊下雨,風(fēng)趕快給我走開(kāi)!庇曷(tīng)了,不由得洋洋得意起來(lái),他對風(fēng)說(shuō):“老兄,我看你還是走吧,看他們多喜歡我,多討厭你!憋L(fēng)聽(tīng)了雨的'話(huà),變的更傷心了,嗚嗚的哭著(zhù)走了。而這時(shí)的雨,卻非常的開(kāi)心,心里想:哈哈,原來(lái)人們是這么的喜歡我!

  雨開(kāi)始得意忘形了,他在回去的路上,在這里降降雨,在那里降降雨,而且降的雨還都是大暴雨。而這個(gè)時(shí)候的風(fēng)正在回家的路上,突然看見(jiàn)好幾個(gè)地方都引發(fā)了洪災,感到十分疑惑。他百思不得其解,一不小心撞到了太陽(yáng)公公,太陽(yáng)公公問(wèn)它怎么回事,它就把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果都告訴了太陽(yáng)公公。

  慈祥的太陽(yáng)公公耐心的對風(fēng)說(shuō):“放心吧,你不要再傷心了,太陽(yáng)公公也有被人討厭的時(shí)候啊。所以,雨下多了,也會(huì )引來(lái)洪災,讓人討厭。你就先在我這里住下,過(guò)幾天雨肯定會(huì )再回來(lái)找你的!憋L(fēng)聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話(huà)。果然,雨因為下太多了,所以人們已經(jīng)厭煩它了,人們盼望著(zhù)風(fēng)的到來(lái)。雨聽(tīng)了人們的話(huà),只好四處找風(fēng)了,它對風(fēng)說(shuō):“對不起,老兄,我不該看不起你的,沒(méi)有你,我也會(huì )被人們討厭,請你原諒我!彼麄冇忠黄鸸ぷ髁。

童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇3

  一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。小雞看見(jiàn)朋友小鴨在游泳,只見(jiàn)它縱身一躍跳到河里,用腳蹼輕輕一劃就游了起來(lái),翅膀在水面上“撲通撲通”地拍打著(zhù),開(kāi)心極了!

  小雞心想:游泳這么簡(jiǎn)單呀,我也要學(xué)!于是它就學(xué)著(zhù)小鴨的樣子先跳下河,再用腳使勁地前后劃動(dòng)?墒,不知怎么的,它的身子一直往下沉。小雞嚇壞了,一邊用翅膀撲打著(zhù)水,一邊流著(zhù)眼淚喊:“救命!救命!”小鴨看見(jiàn)了,連忙游過(guò)來(lái)把小雞救上了岸。

  小雞躺在岸上直吐水。小鴨說(shuō):“小雞,你還是學(xué)點(diǎn)別的本領(lǐng)吧!”小雞點(diǎn)點(diǎn)頭。

  后來(lái)小雞學(xué)到本領(lǐng)了嗎?你聽(tīng),喔喔喔……叫我們早起的就是那只小雞呀!

  點(diǎn)評:

  好可愛(ài)的小文章,讀著(zhù)文章,似乎都看到小朋友繪聲繪色講故事的樣子了。

童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇4

  在一個(gè)春光明媚的上午,小熊貓在竹林里玩乒乓球。

  玩著(zhù)玩著(zhù),小熊貓被石頭絆倒了,乒乓球一蹦一跳地跳進(jìn)了洞里,小熊貓傷心地哭了。這時(shí),小猴子來(lái)了,它問(wèn):“你為什么哭呀?”我的乒乓球掉到洞里了,撿不出來(lái)了!”小熊貓說(shuō)。小猴子靈機一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。小猴子急急忙忙跑回家,打來(lái)了一桶水,它把水倒進(jìn)洞里,乒乓球浮出了水面。小熊貓說(shuō):“謝謝你!”“不用謝!”小猴子撓撓頭說(shuō)。

  我從這個(gè)故事中學(xué)到了遇到問(wèn)題要思考。

  指導老師:張老師

  指導評語(yǔ):小作者這篇看圖寫(xiě)話(huà)作文寫(xiě)得非常棒,不僅用了許多成語(yǔ),還用了擬人的修辭手法,使句子更加的生動(dòng),繼續加油!

童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇5

  一天,小兔子高高興興的來(lái)到小山上釆野花。突然,下了大雨,它東張西望,看到了一個(gè)大大的蘑菇,就把蘑菇摘了下來(lái)當傘用。一只小松鼠跑了過(guò)來(lái),小松鼠沒(méi)帶傘,被雨淋濕了。小兔子便把大蘑菇拿過(guò)去,與小松鼠一起用。友誼的力量很溫暖,友誼的力量也很強大。讓我們把友誼撒向世界的每個(gè)角落吧!

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