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童話(huà)故事作文

【精品】童話(huà)故事作文合集7篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的童話(huà)故事作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】童話(huà)故事作文合集7篇

童話(huà)故事作文 篇1

  怎么寫(xiě)童話(huà)作文

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  寫(xiě)童話(huà)作文,是一種很有趣的作文形式,它尤其有助于培

  養聯(lián)想和想象能力,同學(xué)們在寫(xiě)作中大致上應該把握以下幾

  點(diǎn):

  1. 了解并掌握童話(huà)的文體特征

  它是兒童文學(xué)的一種。

  童話(huà)的種類(lèi)有擬人化的童話(huà)、人物童話(huà)、超人化的童話(huà)、知識童話(huà)等。擬人人物童話(huà),是以普通人作為主人公,其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童也叫科學(xué)童話(huà)。一般來(lái)說(shuō),我們小學(xué)生所常接觸的,都是擬人化童話(huà)。

  童話(huà)的故事情節要富于幻想,人物活動(dòng)要盡量曲折離奇,要有趣味。

  2. 作文時(shí)要把“物”人格化

  童話(huà)作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫(xiě)之前,我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話(huà)中主人公,它們本身具有什么特點(diǎn),需要強調的是千萬(wàn)不能僅僅把它們當作動(dòng)植物來(lái)看,而要通過(guò)擬人法把“物”當作人來(lái)寫(xiě),要使它具有人的思想行既要突出小白兔的生活習性,同時(shí)這小白兔又要有人的語(yǔ)言、情感和行動(dòng)。

  3. 想象要與現實(shí)巧妙地結合

  童話(huà)可以有超乎尋常的想象,靠想象來(lái)溝通故事中事物的聯(lián)系,甚至幻想。

  所以,故事可以虛構,環(huán)境可以假設,情節可以離奇,像小老鼠能抬著(zhù)木棍跑,黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力,沖破時(shí)間、空間的限制和生活常規的制約,深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域,給人以耳目一新又真實(shí)自然的感覺(jué)。

  4. 行文要突出主題,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔活潑

  同其他類(lèi)型的作文一樣,每篇童話(huà)都要有一個(gè)鮮明的主題,借虛構的故事、離奇的情節,頌揚人間的真善美,讓人們在高興的同時(shí)又受到教育。

  童話(huà)是自己寫(xiě)的,就要用我們兒童自己的語(yǔ)言,要活潑、簡(jiǎn)潔、自然,有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆,也做一回“童話(huà)大王”吧!

  例文:

  長(cháng)頸鹿的圍巾

  季嫻冬天來(lái)了,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。長(cháng)頸鹿光著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子。

  商店里的圍巾,就是選條特大號的,也圍不住長(cháng)頸鹿脖子的一半,到哪里去找大圍巾呢?朋友們都為他著(zhù)急,只好分開(kāi)去找。

  小猴連蹦帶跳地跑過(guò)去。剛來(lái)到面前,

  !原來(lái)這是一條跑動(dòng)著(zhù)的、剪不斷的小

  溪。 山鷹在廣闊的天上找。大雨過(guò)后,天空藍、一條多美的圍巾!

  山鷹飛呀,飛,來(lái)到東山頂。喲!彩帶兒不見(jiàn)了,蒙蒙的水珠,沾濕了他的睫毛。他失望地飛回西山。

  孔雀大姐說(shuō):“咱們每人都獻上一片羽毛,請縫紉鳥(niǎo)大嬸做條百鳥(niǎo)巾好嗎?”

  “嘰嘰,喳喳,好主意,頂呱呱!”小鳥(niǎo)高興得叫個(gè)不停。

  長(cháng)頸鹿聽(tīng)到這笑聲,跑過(guò)來(lái)看熱鬧。他向百靈鳥(niǎo)問(wèn)了問(wèn)情況,心里暖呼呼的,眼睛熱呼呼的,連忙彎著(zhù)長(cháng)脖子向大伙兒行了個(gè)禮:“謝謝大家!不過(guò),我們長(cháng)頸鹿是從來(lái)不戴圍巾的,光著(zhù)脖子,伸長(cháng)不怕樹(shù)枝掛,低頭不怕露水沾,多自在!”

  大伙兒快快樂(lè )樂(lè )地歌唱起來(lái)!

  歌聲在綠色的山谷里,久久地回蕩著(zhù),回蕩著(zhù)[簡(jiǎn)評]

  作文的翅膀是什么?——是想象。只要能大膽而合理的展開(kāi)想象,展開(kāi)想象的翅膀,文章便能活潑、生動(dòng)、有趣。

  變成新的事物。其次,我們還應該在大量課文和課外書(shū)籍中去學(xué)習。

  只要處處留心觀(guān)察,展開(kāi)想象,我們的作文就一定能展翅飛翔!

童話(huà)故事作文 篇2

  小木偶住在地球“童話(huà)世界里”,他工作是做笑笑汽車(chē)。笑笑汽車(chē)是用笑容當燃料,不過(guò)就是差發(fā)動(dòng)機了,所以老板就讓小木偶去人類(lèi)世界看發(fā)動(dòng)機。小木偶很痛快地答應了,他想:太好了,我可以冒險了。

  小木偶來(lái)到世界轉換大門(mén)前,大門(mén)問(wèn)他幾個(gè)問(wèn)題,小木偶都打上來(lái)了,因為小木偶經(jīng)常讀書(shū)。大門(mén)問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題是世界上什么東西最尖——智慧,問(wèn)的第二個(gè)問(wèn)題是什么東西最輕——良心。

  當他輸入去哪個(gè)世界時(shí),把人類(lèi)寫(xiě)成怪物了。這可了不得了。他落到怪物世界里了,還好是到了好怪國。 一到好怪國就發(fā)現九頭蛇怪正在打好怪物。小木偶看到旁邊有一棵橡膠樹(shù)和黑炸果。小木偶想:我讀的植物世界里有說(shuō)橡膠樹(shù)能制造皮帶,黑炸果一碰就爆炸,還會(huì )有臭氣。小木偶突然計上心來(lái),他拿起小刀把橡膠樹(shù)皮割開(kāi),用橡膠汁制成了一個(gè)皮帶,把黑炸果彈出去,正好彈到九頭蛇怪的身上,把它臭的落荒而逃,被警察抓住。好怪國國王說(shuō):“小木偶你太聰明了,原來(lái)我們是請RL怪國人來(lái)捉九頭蛇怪都很難抓住,你這么簡(jiǎn)單的方法就搞定了,所以我把我們國家唯一一臺人類(lèi)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機給你!

童話(huà)故事作文 篇3

  一天,一個(gè)牧羊人照常去放羊,可是不知什么時(shí)候牧羊人的笛子落在了草原上,一只小羊看見(jiàn)牧羊人的`笛子沒(méi)有了,便回去找。因為羊太多,牧羊人不知道有一只小羊跑出去了。

  小羊在一望無(wú)際的草原上迷路了,不巧,這時(shí)卻遇到了饑餓的大灰狼,大灰狼看到了小羊,就以迅雷不及掩耳之速沖到了小羊面前,流著(zhù)口水說(shuō):“親愛(ài)的小羊你來(lái)當我的午餐吧!我可以滿(mǎn)足你的一個(gè)小小的遺愿?煺f(shuō)吧,你有什么愿望?”小羊剛想跑,腳下卻碰到了一個(gè)東西,小羊低頭一看,原來(lái)是牧羊人的笛子,它心想:太好了,這下有救了!于是,小羊撿起笛子對大灰狼說(shuō):“你用這個(gè)笛子吹一首曲子吧!我想再聽(tīng)一會(huì )兒!”大灰狼開(kāi)始吹了起來(lái),小羊說(shuō):“聲音太小了,我聽(tīng)不見(jiàn),聲音再大一點(diǎn)!”大灰狼使出全部力氣,使勁一吹,不遠處的牧羊犬聞聲趕來(lái),把狼撲倒在地,最后狼灰溜溜夾著(zhù)尾巴逃走了。小羊獲救了!

  這個(gè)故事告訴我們:遇到困難臨危不亂,才能擊敗敵人。

童話(huà)故事作文 篇4

  一天,陽(yáng)光燦爛,青青草原上安靜極了。小牛壯壯覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大了,想獨自去吃草。它一會(huì )兒吃草,一會(huì )兒警惕地往四周望望。這時(shí),不知從哪兒冒出了一只羊,他看到壯壯腳下的鮮嫩的青草,饞得口水也流了下來(lái)。就跟壯壯說(shuō):“你好,我叫小美,這塊草地是我家的,你不許到我這兒來(lái)吃草!”壯壯笑呵呵地說(shuō):“我叫壯壯,第一次單獨出來(lái)找吃的,我們交個(gè)朋友好嗎?”小美氣呼呼地說(shuō):“誰(shuí)要跟你交朋友!這是我們羊族發(fā)現的草地,你們牛族不許來(lái)吃!”壯壯也生氣了:“青青草原本來(lái)就是大家的,憑什么這塊草地是你的?”小美氣極了,揚起頭,用自己的角狠狠地頂了一下壯壯,壯壯本來(lái)也要還擊的,但是不能比自己小的人下手,他氣呼呼地走了。

  壯壯一路找去,又發(fā)現了一塊不錯的草地,這兒的草雖然不及剛才的那塊來(lái)得鮮嫩,但是也不賴(lài)。壯壯忘記了剛才的不快,又大口大口地吃起草來(lái),吃得正歡的時(shí)候,聽(tīng)到小美的求救聲:“救命!救命!”壯壯抬頭一看,只見(jiàn)兩只狼獰笑著(zhù),逼近小羊,說(shuō):“可愛(ài)的小羊,今天你就成了我們的晚餐了!毙∶绹樀么罂奁饋(lái),不住地求饒.。這時(shí)候,壯壯揚起前蹄,飛也似的的來(lái)到大灰狼面前,說(shuō):“到底誰(shuí)是誰(shuí)的晚餐?剛才我在樹(shù)林里聽(tīng)到了一個(gè)驚人的秘密:兩只老虎商量著(zhù)用一只小肥羊來(lái)引誘大灰狼上鉤,我看今天你們是老虎的晚餐吧!”小美聽(tīng)了壯壯的話(huà),靈機一動(dòng),將計就計,馬上故意大罵起來(lái):“你這個(gè)可惡的家伙,誰(shuí)讓你把我們的計劃說(shuō)出來(lái)的,我跟你沒(méi)完!”壯壯笑著(zhù)說(shuō):“誰(shuí)讓你不給我吃草的,我就要破壞你們的計劃!眱芍焕锹(tīng)著(zhù)他們的對話(huà),嚇得臉色發(fā)白,慌忙逃走了。

  小美得救了,它感激地對壯壯說(shuō):“謝謝你,壯壯,我剛才對你那么不好,你卻反而救了我,真的謝謝你了!眽褖巡缓靡馑嫉卣f(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,我們都是青青草原上的同胞,我們應該互相幫助,不是嗎?”小美不好意思地低下了頭,說(shuō):“你還愿意跟我交個(gè)朋友嗎?下次這塊草地你盡管來(lái)吃!眽褖验_(kāi)心地說(shuō):“我很樂(lè )意跟你交朋友!彼麄兿嘁暥,開(kāi)心地一起吃起草來(lái)。

童話(huà)故事作文 篇5

  聰明的小猴

  在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴,它是一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明了許多好玩的玩具,動(dòng)物們都非常喜歡它。

  有一天,小猴發(fā)明了一臺電腦,便把好朋友都請到家里。動(dòng)物們看了很好奇,小猴教它們怎么玩,大家玩得開(kāi)心極了。

  過(guò)了幾個(gè)月后,小猴覺(jué)得有些厭煩了,心想:我這么聰明,電腦我都能發(fā)明,為什么要和不會(huì )發(fā)明的“笨蛋”們一起玩呢?于是,從那天起,小猴把動(dòng)物們都趕走了。

  它把動(dòng)物們趕走以后,就一個(gè)人獨享起那臺電腦,可時(shí)間久了,它覺(jué)得越來(lái)越冷,每天只好躺在被窩里,它心想:“為什么我的房間會(huì )這么冷呢?”

  漸漸地,小猴的手和臉都凍僵了,喜鵲經(jīng)過(guò)它家時(shí),看見(jiàn)小猴哆嗦的樣子,趕緊用自己的身體給它保暖,小猴慚愧地對喜鵲說(shuō):“謝謝你,我現在好多了。其實(shí),我不應該把你們這些好朋友趕走,你能把別的動(dòng)物再請來(lái)我家玩電腦嗎?”喜鵲點(diǎn)頭答應了。

  動(dòng)物們很快又來(lái)到了小猴家,開(kāi)心地玩起電腦,小猴笑著(zhù),想:好東西要和大家一起分享才會(huì )快樂(lè )啊!

  從此,小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦,動(dòng)物們喜笑顏開(kāi)。小猴生活在歡樂(lè )的氣氛中,也感到無(wú)比的幸福!

童話(huà)故事作文 篇6

  長(cháng)頸鹿花花有一雙大大的眼睛,再加上脖子長(cháng),所以呀,她能看到離她有千里之遙的東西,小動(dòng)物都非常羨慕、喜歡、崇拜、佩服她,都管她叫:“千里眼”。

  一天,花花正在寫(xiě)作業(yè),這時(shí)它看見(jiàn)小花貓正一邊寫(xiě)作業(yè),一邊趴著(zhù),舒服極了。對!我干嗎不趴著(zhù)寫(xiě)作業(yè),什么一寸、一拳、一尺啊!累死了,像小花貓這樣趴著(zhù)既省力又舒服多好!

  不一會(huì )兒,老師透過(guò)門(mén)窗看到這情景,又生氣又氣餒地說(shuō):“花花,千萬(wàn)不要這樣,不然眼睛會(huì )近視的!甭(tīng)了老師的話(huà),花花馬上改正過(guò)來(lái),老師看了點(diǎn)了點(diǎn)頭,離開(kāi)了,看到老師走遠了,花花馬上又開(kāi)始趴著(zhù)寫(xiě)字,心想,大家都叫我“千里眼”,我還怕什么!

  就這樣,時(shí)間一天一天地過(guò)去了,花花覺(jué)得黑板上的字漸漸變得模糊了,這件事被花花的媽媽發(fā)現了,立即買(mǎi)了一副眼鏡給她,現在花花走到哪鼻梁上都架著(zhù)一副眼鏡,難看極了!小動(dòng)物們再也不管她叫“千里眼”了,而改成叫她“破眼鏡”了!

  花花現在常常后悔地說(shuō):“假如你們也像我從前那樣的話(huà),那一定要及時(shí)改正啊!”,如果我當時(shí)聽(tīng)老師的話(huà),現在就不會(huì )有這結果了。

童話(huà)故事作文 篇7

  在大森林里,住著(zhù)一只笨狼。有一天,笨狼在家里很無(wú)聊,很不耐煩,它突發(fā)奇想,我可以去上學(xué)呀!笨狼于是來(lái)到學(xué)校,坐在中間,認認真真的聽(tīng)講課。

  第一節課時(shí),老師教詞語(yǔ),只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字,告訴同學(xué)們是蘋(píng)果,笨狼說(shuō):“蘋(píng)果圓圓的,紅紅的,甜甜的,大家都知道,這兩個(gè)字就能說(shuō)是蘋(píng)果嗎?”大家開(kāi)始反對,老師生氣地說(shuō):“我們還是講故事吧!

  于是老師開(kāi)始講《小紅帽》的故事,同學(xué)們認真的聽(tīng)著(zhù),這時(shí),笨狼突然叫了起來(lái),說(shuō):“我沒(méi)吃過(guò)小紅帽!崩蠋熣f(shuō):“這都是虛構!

  上體育課了,看誰(shuí)跑的快,老師說(shuō):“開(kāi)始!北坷菦_了出去,它忘了拐彎,又跑回大森林。