童話(huà)故事優(yōu)秀作文8篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的童話(huà)故事優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,小貓和公雞在河岸邊的草地上玩“捉迷藏”的游戲。當它們玩的正歡時(shí),公雞不小心掉進(jìn)了河里。
“救命啊,救命啊……”這時(shí),河對岸一只狐貍聽(tīng)見(jiàn)公雞的喊叫聲,就流著(zhù)口水趕忙向公雞跑去。狐貍不懷好意地說(shuō):“美麗的公雞,快游到我這邊來(lái),我拉你一把!
公雞正要向狐貍方向游去時(shí),小貓戳穿了狐貍的詭計,她趕忙大聲說(shuō):“公雞,不要上了狐貍的當,狡猾的狐貍想吃你呢!”小貓想把公雞救上來(lái),可是自己也不會(huì )游泳,怎么救公雞呢?正當小貓為此發(fā)愁時(shí),它看見(jiàn)身邊有幾根木頭,靈機一動(dòng),立刻想出了主意……
小貓馬上行動(dòng)起來(lái),它用繩子緊緊系住了木頭,把木頭推進(jìn)河中,讓公雞抓住木頭,然后使勁一拉繩子,公雞像坐著(zhù)小船一樣漂浮到了岸邊。小貓伸出友愛(ài)之手把公雞拉了上來(lái),公雞得救了!看到快到手的美餐沒(méi)了,河對岸狡猾的狐貍氣的直瞪眼。
被救起的公雞拍打著(zhù)翅膀,仿佛對小貓的幫助鼓起掌來(lái),而小貓也為自己幫助了朋友感到高興。
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇2
從一個(gè)望著(zhù)天空數星星的小女孩變成一位亭亭玉立的小姑娘,這段時(shí)間里,我看過(guò)了許許多多的書(shū):有四大名著(zhù)中的《三國演義》,有許多科學(xué)秘密的《小愛(ài) 迪生》,讓人感動(dòng)不已的《青銅葵花》,還有讓人哈哈大笑的《豬仔頭的溫暖之旅》……在這么多書(shū)中,我最喜歡的是《格林童話(huà)》,我和它有著(zhù)說(shuō)不完的故事。
這本書(shū)是媽媽在我五歲的時(shí)候給我買(mǎi)的。那時(shí)年幼的我以為《格林童話(huà)》不好看,只有幼兒園發(fā)來(lái)的書(shū)才是最好看的,就把它丟在一旁。但媽媽對我說(shuō):“別 小看這本童話(huà)書(shū),只要你看了一段,就會(huì )被它里面的故事著(zhù)迷的,不信媽媽讀給你聽(tīng)!蔽野胄虐胍傻刈谛∫巫由,聽(tīng)媽媽講故事。果然,在媽媽讀差不多一段的 時(shí)候,我就把書(shū)搶了過(guò)來(lái)。因為我太好奇了,為什么這個(gè)故事名字叫《灰姑娘》?故事中小女孩到底有多么的辛苦?我想親眼目睹這個(gè)故事,想看看里面的圖片是不 是和媽媽說(shuō)得一樣漂亮……
到了六歲的時(shí)候,我對《格林童話(huà)》變得更加著(zhù)迷了,為此還經(jīng)常廢寢忘食。家里人都知道,如果在吃飯時(shí)沒(méi)看到我這個(gè)貪吃鬼,那就只有一種可能——躲在一個(gè)角落里偷著(zhù)看書(shū)去了。媽媽總是對別人說(shuō):“瞧!從前不愛(ài)看,現在都愛(ài)不釋手了吧!”
進(jìn)入小學(xué),我依然沒(méi)忘記這本《格林童話(huà)》。因為它讓我充滿(mǎn)了想象:我會(huì )把自己想象成一位仙女,去幫助所有遇到困難的人;我會(huì )把自己想象成一位公主, 在皇宮里翩翩起舞;我會(huì )把自己想象成一個(gè)力大無(wú)窮的巨人,幫別人搬沉重的東西……我經(jīng)常會(huì )把自己想象到的東西畫(huà)在紙上,寫(xiě)在紙上,讓別人欣賞,并加以改 善。
后來(lái),我更加深刻地明白了《格林童話(huà)》中的各種道理!痘夜媚铩纷屛颐靼琢擞龅嚼щy要堅強,《白雪公主》讓我明白了遇到困難不能退縮……《格林童話(huà)》也讓我深刻明白了,什么是美和丑,什么是善良和邪惡,什么是痛苦和幸福。
《格林童話(huà)》伴隨著(zhù)我的生活,我一定不會(huì )忘記這本書(shū)。
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇3
在一個(gè)金黃的大沙灘上住著(zhù)很多小貝殼,他們呆在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。只有一個(gè)坐臥不安的小貝殼,在沙灘上走來(lái)走去,她繞著(zhù)圈,時(shí)而看看大海,時(shí)而瞧瞧大輪船,時(shí)而瞅瞅在大海里自由自在的小魚(yú)和龍蝦?粗(zhù)看著(zhù),她情不自禁地嘆了一口長(cháng)氣:“世界這么大,我多么想出海遠航!”
瞧,她在沙灘扭來(lái)扭去,她在干什么?哦,原來(lái)她在沙灘上寫(xiě)了幾個(gè)字:“請帶我出海遠航,可以嗎?”
沒(méi)有人看到這些字,小貝殼一直等待著(zhù)。日子就這樣一天天過(guò)去了……
一天晚上,一條灰藍色的大鯨魚(yú)來(lái)到海面上,他看到了沙灘上的字,便慢慢地把尾巴伸到沙灘旁,對小貝殼說(shuō):“你就爬到我的尾巴上,我帶你去遠航!毙∝悮て炔患按嘏郎狭琐L魚(yú)的尾巴,她要出海了!
啊,那無(wú)邊無(wú)際的大海波濤洶涌,小貝殼更是心潮澎湃。大鯨魚(yú)一路暢游,小貝殼在大鯨魚(yú)的尾巴尖上穩穩當當地坐著(zhù),她對什么風(fēng)景都十分好奇得不得了。他們游過(guò)冰山,觀(guān)看奇異的陸地和火山,還有神奇的金字塔;他們潛入海底,與五彩的魚(yú)兒嬉戲,與兇惡的大鯊魚(yú)斗智;天氣有時(shí)陽(yáng)光燦爛,讓人心曠神怡;有時(shí)風(fēng)雨交加,把小貝殼嚇得直哆嗦?尚∝悮](méi)有停止遠航,她對大鯨魚(yú)說(shuō):“我覺(jué)得自己是那么小!
就這樣過(guò)了很久很久,小貝殼結束了自己的第一次旅程,終于回到了家,沙灘上的.貝殼們歡迎她的歸來(lái)。面對好奇的貝殼們,小貝殼講述了她和大鯨魚(yú)冒險的經(jīng)過(guò)……
最后,大鯨魚(yú)伸出他的大尾巴,小貝殼一個(gè)接一個(gè),一個(gè)接一個(gè),往那上面爬。他們坐在大鯨魚(yú)的尾巴上,齊聲歌唱去遠航。
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇4
早上,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。小白兔拎著(zhù)一籃子鮮花去河對岸看望姥姥,它一蹦一跳地來(lái)到河邊。它剛想上獨木橋時(shí),一抬頭看見(jiàn)山羊伯伯拄著(zhù)拐杖,從對岸走過(guò)來(lái),正準備過(guò)河。
小兔子心想:“獨木橋這么窄,一次只能通過(guò)一個(gè)人,如果我們都一起擠上橋,弄不好就會(huì )掉下河的。山羊伯伯年紀大了,我應該先讓它過(guò)河!庇谑,它對著(zhù)山羊伯伯大聲喊道:“山羊伯伯,您先過(guò)河吧!”
對面的山羊伯伯聽(tīng)到喊聲,心里也想:“這只小白兔不知道有什么急事,我還是讓它先過(guò)河吧!庇谑,它對小白兔說(shuō):“小白兔,我走得慢,還是你先過(guò)河吧!”
這時(shí),來(lái)了一頭大象。大象聽(tīng)見(jiàn)它倆的對話(huà),就說(shuō):“你們說(shuō)得都沒(méi)錯,不過(guò),像你們這樣讓來(lái)讓去是沒(méi)有結果的!闭f(shuō)著(zhù),它就拔起了一棵枯樹(shù),放在河上說(shuō):“你們一人走一座橋吧!彼鼈z笑著(zhù)對大象說(shuō):“謝謝你,大象!
一陣微風(fēng)吹過(guò),岸邊的大樹(shù)跳起了歡快的舞蹈,好像在歡迎小兔山羊爺爺的到來(lái)。小河里的水也流得更歡了,嘩嘩地為他們唱一首謙讓的贊歌!
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇5
有一天,兩個(gè)柏柏爾人騎著(zhù)駱駝在沙漠中旅行,可是半路上,其中一個(gè)人卻突然失蹤,只剩下另一個(gè)柏柏爾人只身在沙漠中,他決心一定要找到同伴,走著(zhù)走著(zhù),迎面走來(lái)一個(gè)努比亞人。柏柏爾人上前詢(xún)問(wèn)。
“你的同伴不僅是胖子而且還是跛子嗎?”努比亞人反問(wèn)道。
“是啊。他在哪里?”柏柏爾人急忙問(wèn)下去。
“我不知道他在哪里。但是你告訴我,他手里是不是拿一根棍子?他的駱駝只有一只眼,馱著(zhù)棗子,是嗎?”
那個(gè)人更高興了,急忙回答說(shuō):“對,對!這是我的同伴和他的駱駝。你是什么時(shí)候看見(jiàn)的?他們往哪個(gè)方向走?”
努比亞人回答說(shuō):“我沒(méi)看見(jiàn)他們。從昨天起,除了你,我一個(gè)人也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)!
“你怎么嘲笑我?!”柏柏爾人很生氣,打斷了對方的話(huà),說(shuō),“你剛才詳細說(shuō)出了我同伴和駱駝的樣子,現在說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò),這不是在欺騙我 嗎?”
“我沒(méi)騙你,我確實(shí)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他!迸葋喨似届o地重復說(shuō),“不過(guò), 我還是知道,他在這棵棕櫚樹(shù)下休息了許多時(shí)間,然后向敘利亞方向走去了。 這一切事發(fā)生在三個(gè)小時(shí)前!
“你既然沒(méi)看見(jiàn)他,那么這一切又是怎么知道的呢?”柏柏爾人驚奇地問(wèn)。
“我確實(shí)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他!迸葋喨苏f(shuō),“我是從他的腳印里看出來(lái)的!
他拉了柏柏爾人的手,走到沙漠上,指著(zhù)腳印說(shuō): “你看,這是人的腳印,這是駱駝腳掌的印子,這是棍子的印子。你看 人的腳。鹤竽_印要比右腳印大和深,這不是明明白白說(shuō)明,走過(guò)這里的人是個(gè)跛子嗎?現在再比一比他和我的腳印,你會(huì )發(fā)現,那個(gè)人的腳印比我的深,這不是表明他比我胖?”
柏柏爾人很是驚奇,說(shuō):“這一切都很好。不過(guò),請你說(shuō)說(shuō),你是怎么 知道駱駝只有一只眼的?要知道,它的眼睛又不接觸沙面!
“道理也是一樣的,”努比亞人笑著(zhù)說(shuō),“它的眼睛是沒(méi)有觸到地面, 但是它還是留下了痕跡。你看,駱鴕都吃它身體右邊的草,這就說(shuō)明,駱駝 只有一只眼,它只看到路的一邊!
柏柏爾人更加奇怪了,問(wèn): “那么馱在背上的棗子留下了什么痕跡呢?”
努比亞人朝前走了二十步,說(shuō):“你看,這些螞蟻都聚在一起。難道你 沒(méi)有看清它們都在吮吸棗汁嗎?”
柏柏爾人沉默了好久,然后問(wèn):“那么時(shí)間呢?你怎么確定他們在三個(gè)小時(shí)以前離開(kāi)這里的呢?”
努比亞人又笑了起來(lái),解釋說(shuō):“你看棕櫚樹(shù)的影子,在這樣的大熱天,你總不會(huì )認為一個(gè)人不要涼快而坐在太陽(yáng)光下吧!所以,可以肯定,你的同伴是在樹(shù)蔭下休息的?梢酝扑愕贸觯宏幱皬乃上碌牡胤揭苿(dòng)到現在我們看到的地方,需要三個(gè)小時(shí)左右!
聽(tīng)完努比亞人的這一番話(huà),柏柏爾人還是半信半疑,不過(guò)他抱著(zhù)試一試的心態(tài)接受了努比亞人所給出的意見(jiàn),不久后,讓他驚訝的是他居然真的找到了自己的同伴!直到這時(shí),他開(kāi)始對努比亞人敬佩不已。
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇6
森林里住著(zhù)一對雙胞胎兔子兄弟,哥哥叫大白,弟弟叫小白。
一天,兄弟倆在森林里采蘑菇,突然,弟弟小白發(fā)現了一顆大白兔奶糖,這可是它最?lèi)?ài)的零食了,它剛想撿起這顆糖,卻被哥哥大白搶先了一步,“把糖給我,是我先發(fā)現的!”“我先拿到的,是我的!”兄弟倆互不相讓。爭來(lái)吵去不成結果,這時(shí)哥哥想到了一個(gè)好辦法:“我們倆比賽跑步,你先跑,我讓你10步,我再去追你,看我在100步之內能不能追上你,如果能追上,糖歸我,追不上的話(huà),糖給你!钡艿芟肓讼,同意了。
為了保證比賽公平,兄弟倆讓它們的好朋友松鼠當裁判。比賽前,它們請松鼠預測一下結果,大白告訴松鼠:“我也不知道我們的準確速度,只知道弟弟每跑4步我跑3步,我跑5步的距離和弟弟跑7步的距離一樣,你覺(jué)得我在100步之內能追上小白嗎?”松鼠聽(tīng)得稀里糊涂,它拿根樹(shù)枝在地上算了起來(lái),這樣算?不對,那樣算?也不對,正當松樹(shù)急得抓耳撓腮的時(shí)候,兔子兄弟等不及了,都想早點(diǎn)把糖吃到嘴里,小白說(shuō):“松鼠大哥,別算了,我們去跑給你看,你來(lái)數數步子不就知道了嘛!痹(huà)音未落,小白便撒腿就跑,大白看小白跑了10步了,趕忙去追,這時(shí)松鼠也三步并作兩步跑過(guò)去數它們的步子。那兄弟的速度真是如離弦之箭一般呀,松鼠看得眼花繚亂,它只看到大白很快追到了小白,但是到底是多少步追上的,根本沒(méi)數清?墒,這兄弟倆卻不依不饒、互不相讓?zhuān)颊f(shuō)自己贏(yíng)了,松鼠也說(shuō)不清到底誰(shuí)贏(yíng)了。
沒(méi)辦法,它只好請來(lái)了大名鼎鼎的猴博士,向他請教,猴博士一聽(tīng)題,馬上就有了思路,便跟它們解釋起來(lái):“你們看,因為大白跑5步的距離和小白跑7步的距離相等,所以,大白跑5×3=15步和小白跑7×3=21步的距離是一樣的。再因為小白每跑4步,大白跑3步,當哥哥跑15步的時(shí)候弟弟跑了20步,也就是說(shuō)大白每跑15步能追上小白1步,所以,如果小白先跑10步,大白要跑15×10=150步才能追上!甭(tīng)了猴博士的話(huà),哥哥不信,便試了一次果然是150步追上弟弟。
看來(lái)大白高估了自己的速度啊,慚愧地對弟弟說(shuō):“糖給你,你吃吧!钡艿芸吹礁绺巛斄吮荣,正傷心呢,便分它一半,這會(huì )兒兄弟二人開(kāi)心地啃著(zhù)大白兔奶糖有說(shuō)有笑。
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇7
紅眼兔的胡蘿卜地大豐收。她喜滋滋地挑出最大最紅的胡蘿卜,用漂亮的紙袋裝好,送去給朋友們。
我不愛(ài)吃胡蘿卜。大灰狼不愿意收下禮物,你有黑巧克力的話(huà)倒可以送點(diǎn)給我。我只種胡蘿卜,不種巧克力。紅眼兔不管黑紋虎說(shuō)什么,硬把胡蘿卜留下了。這么好的胡蘿卜,不愛(ài)吃胡蘿卜的人也該喜歡。
我不愛(ài)吃胡蘿卜。黑紋虎有點(diǎn)不好意思地拒絕說(shuō),你有花生的話(huà)倒可以送一點(diǎn)給我。我只種胡蘿卜,不種花生。紅眼兔不管黑紋虎說(shuō)什么,硬把胡蘿卜留下了。這么好的胡蘿卜,不愛(ài)吃胡蘿卜的人也該喜歡。
大嘴鱷、長(cháng)鼻象、花花豹和無(wú)尾熊也都說(shuō)自己不愛(ài)吃胡蘿卜,但紅眼兔不管他們說(shuō)什么,硬把胡蘿卜留下了。
他們會(huì )喜歡的,紅眼兔兩手空空回到家,她對自己種的胡蘿卜很有信心。
大灰狼對胡蘿卜沒(méi)什么興趣。他把胡蘿卜擺在圓桌子上,看著(zhù)它們發(fā)愁。過(guò)了好一會(huì )兒,他終于決定嘗一口。只一口。嘗過(guò)一口以后,大灰狼相信自己永遠不會(huì )再?lài)L第二口了。大灰狼很想把這些味道奇怪的胡蘿卜偷偷扔掉,可是又覺(jué)得這樣對待朋友送的禮物有點(diǎn)不好。
啊,有辦法了!
大灰狼想了一會(huì )兒,忽然跳起來(lái)去找小刀。他用小刀把胡蘿卜削成圓片和方塊,再用牙簽把它們連起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,桌子上的胡蘿卜不見(jiàn)了,變成了一列長(cháng)長(cháng)的火車(chē)。
這個(gè)時(shí)候,黑紋虎也在找小刀。
他剛用一大杯水漱完口,又吃掉一大包花生,終于把嘴巴里可怕的胡蘿卜味弄掉了。胡蘿卜的顏色真好看,可味道也真可怕。黑紋虎在想是不是應該把這可怕的胡蘿卜還給紅眼兔,想了想還是覺(jué)得這樣對待朋友送的禮物不太好。
所以黑紋虎需要小刀。在小刀的幫助下,桌子上的胡蘿卜慢慢消失了,變成了一朵紅艷艷的小花。
就這樣,大嘴鱷、長(cháng)鼻象、花花豹和無(wú)尾熊的那些胡蘿卜,也被分別做成了胡蘿卜積木、胡蘿卜風(fēng)鈴、胡蘿卜拼圖和胡蘿卜書(shū)簽。
這天晚上,紅眼兔家的電話(huà)響個(gè)不停,大家都急著(zhù)邀請她去欣賞自己用胡蘿卜做成的可愛(ài)作品。我明天一早就去!紅眼兔快活地接受所有的邀請,她知道自己一定會(huì )喜歡那些作品。這么好的胡蘿卜,做什么都會(huì )讓人很喜歡。
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇8
今天,是森林小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天。所有的小動(dòng)物都穿著(zhù)校服上學(xué)去了。只有小兔麗麗還站在自己的衣柜前遲遲不肯穿上那藍白色的校服,一直拿著(zhù)自己粉嫩粉嫩的花蝴蝶裙子。
小兔麗麗拿著(zhù)喜歡的裙子,心想:媽媽現在出去拔蘿卜去了,我就穿這條裙子吧。立馬她便穿上花裙子,戴上蝴蝶結。一蹦一跳的上學(xué)去了。來(lái)到教室里,同學(xué)們多以為小兔麗麗是老師。因為大家都穿校服,只有她穿的不一樣。小兔麗麗才不管他們怎么想呢?自己找了一個(gè)空位坐下,拿出鏡子照了照,生怕哪里不漂亮了。這時(shí),從門(mén)外走進(jìn)一位高大英俊的朋友,手上還拿著(zhù)書(shū),往講臺前一站,大家這才恍然大悟。接著(zhù)他便介紹道:“大家好,我是你們的班主任馬老師......”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,小猴靈靈指著(zhù)小兔麗麗問(wèn):“那她是誰(shuí)?怎么穿的和我們不一樣?”愛(ài)美的小兔麗麗這時(shí)害怕了,眼睛里流露出一付可憐。馬老師看著(zhù)小兔麗麗,并沒(méi)有像想象中那樣批評她,而向大家介紹道:“她是漂亮的麗麗同學(xué),今天是開(kāi)學(xué)的第一天,也許她是想為大家表演一個(gè)節目,所以才......現在就有請麗麗上臺!毙⊥名慃愡@時(shí)心里別提有多復雜,各種滋味盡在其中。老師雖然沒(méi)有批評她,但她更是難受。在同學(xué)與馬老師的一次次鼓掌聲中,小兔麗麗紅著(zhù)臉走上了講臺,她并沒(méi)有表演節目,而是結巴地說(shuō)起話(huà)來(lái):“對,對不起,馬老師,對不起,同,同學(xué)們,我不應該為了漂亮,而與眾不同,今天我犯了一個(gè)很大的錯誤,從明天開(kāi)始我會(huì )和大家一樣穿校服上學(xué),我終于明白了校服才是我們學(xué)生最漂亮的衣服!闭f(shuō)完深深地向馬老師和同學(xué)們鞠了一躬。大家都鼓掌了,那掌聲能傳遍整個(gè)校園。馬老師拍拍小兔麗麗的肩膀,說(shuō):“小兔麗麗你是一個(gè)誠實(shí)的好孩子,勇于在老師和同學(xué)面前承認錯誤,老師相信你穿上校服一定很漂亮!苯又(zhù)是一個(gè)個(gè)同學(xué)的自我介紹,下課一起玩耍,大家都愿意和小兔交朋友。
那天晚上,小兔麗麗做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己穿著(zhù)校服上學(xué)去,那藍白色的校服穿在身上還真神氣,同學(xué)們紛紛圍上來(lái)說(shuō)她穿校服真漂亮......她開(kāi)心的在夢(mèng)中笑。自從那以后,她每天都穿著(zhù)校服上學(xué)。
【童話(huà)故事優(yōu)秀作文8篇】相關(guān)文章:
【熱門(mén)】童話(huà)故事優(yōu)秀作文九篇01-28
【精選】童話(huà)故事優(yōu)秀作文10篇01-25
【精品】童話(huà)故事優(yōu)秀作文10篇01-20
【實(shí)用】童話(huà)故事優(yōu)秀作文8篇01-19