關(guān)于動(dòng)物童話(huà)故事作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的動(dòng)物童話(huà)故事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)物童話(huà)故事作文 篇1
“一年一度的森林運動(dòng)會(huì )”即將拉開(kāi)序幕！”此時(shí)此刻播報員百靈鳥(niǎo)在重復不斷地播報。
比賽當天，觀(guān)眾席的座位座無(wú)虛席，各位拉拉隊都在努力地加油！
鏡頭一：百米賽跑
讓我們把鏡頭對準百米賽跑的現場(chǎng)，看，比賽成員有：狼、梅花鹿、老虎、獅子！“各就各位，預備！”一聲槍響選手都像一支離弦的箭，梅花鹿緊隨其后，跑到50米左右，老虎輕而易舉地超越了獅子，跑到了75米，梅花鹿瞬間反超上去，在最后95米，狼居然超過(guò)了梅花鹿，梅花鹿奪到了冠軍！
鏡頭二：舉重比賽
讓我們鏡頭調到舉重現場(chǎng)，選手有：大象、熊、大猩猩、螞蟻，“疑？螞蟻！”觀(guān)眾席發(fā)出一聲驚呼。裁判出來(lái)說(shuō)：“比賽規則很簡(jiǎn)單，只要舉起比自己體重兩倍的東西就可以了！”話(huà)音剛落比賽就開(kāi)始了。首先是大象選手，看他得意洋洋的樣子，看起來(lái)是很自信，他一蹲馬步發(fā)出聲“��！”他用鼻子準備舉起兩頭母象，可剛舉了三秒就瞬間倒地。接著(zhù)是熊和大猩猩。不夠他們的結果跟大象差不多。接下來(lái)是螞蟻了！只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)使出吃奶的勁。終于舉起來(lái)了兩只螞蟻。冠軍是螞蟻。
鏡頭三：游泳比賽
讓我們的鏡頭轉到游泳賽場(chǎng)！只見(jiàn)：烏龜、魚(yú)、蛇都已經(jīng)摩拳擦掌的準備好了！“開(kāi)始！”
只見(jiàn)烏龜一個(gè)后殼翻，蛇一個(gè)360度大旋轉，魚(yú)一個(gè)美人翻，比賽進(jìn)行的十分激烈，時(shí)而烏龜領(lǐng)先；時(shí)而蛇領(lǐng)先；時(shí)而魚(yú)領(lǐng)先。最后冠軍被烏龜一把拿下！
“感謝收看CCTV動(dòng)物頻道，再見(jiàn)！”
指導老師：周老師
點(diǎn)評：全文通順，語(yǔ)句優(yōu)美；采用分鏡頭方式新穎別致，精彩的比賽躍然紙上，不錯，加油！段落也安排得體，取題也吸引讀者，厲害，繼續保持！
動(dòng)物童話(huà)故事作文 篇2
1．主要動(dòng)物：小白兔、老馬醫生
內容：小白兔的短尾巴和紅眼睛的來(lái)歷
故事情節：小白兔長(cháng)長(cháng)的尾巴，黑黑的眼睛，很漂亮——路遇車(chē)禍勇救熊貓——尾巴受重傷——老馬醫生急搶救——要�；蠲缓脭辔病淄脗目藜t眼---大家都說(shuō)更可愛(ài)——從此短尾紅眼睛
道理：贊美小白兔舍己救人的精神
2.重點(diǎn)訓練
�。�1）開(kāi)頭段：從前，有一只小白兔，長(cháng)得。
�。�2）脫險經(jīng)過(guò)：小白兔躺在病床上，（傷口化膿，生命垂危）。老馬醫生想：。
�。�3）大家安慰：小白兔看著(zhù)鏡子里的尾巴，難過(guò)地想：。它越想越，就起來(lái)，眼睛。大家看了，心里也，就對小白兔說(shuō)：“�！�
動(dòng)物童話(huà)故事作文 篇3
這一天，所有動(dòng)物都聚集在一場(chǎng)生死攸關(guān)的森林遷移大會(huì )上。
大會(huì )會(huì )長(cháng)小鳥(niǎo)嘰嘰嚴肅的說(shuō)：“現在人類(lèi)到處砍伐樹(shù)木，這里的森林都沒(méi)有幾棵樹(shù)木了。咱們遷移到別的森林去住吧！”大會(huì )副會(huì )長(cháng)小鳥(niǎo)喳喳低著(zhù)頭說(shuō)：“不要想了，我看過(guò)，別的森林早就都被砍光了”演說(shuō)員山羊伯伯一臉愁苦的說(shuō)：“現在都沒(méi)有草能吃了，人類(lèi)把電池亂扔在草里，電池里的汞全流出來(lái)了，草也全被污染了！我有許多死去的兄弟就是因為吃了污染的草都被毒死了！”山羊伯伯剛說(shuō)完，就已經(jīng)泣不成聲了。這時(shí)，烏龜奶奶從水里爬出來(lái)，大口大口的喘著(zhù)氣，然后說(shuō)：“我也要發(fā)言！”她清了清嗓子，大聲說(shuō)：“各位動(dòng)物同胞們，我們賴(lài)以生存的家園即將受到毀滅，人類(lèi)不斷地把臟水倒到溪水、河水、江水、甚至海洋里！但我們又能拿他們怎么樣呢？唉……這時(shí)小蛇妞妞說(shuō)：“我們的遭遇和烏龜奶奶一樣：原本是居住在陸地上的，但是陸地上太臟了，我們只好移居到水里，誰(shuí)知水里更臟，兩個(gè)地方都不能生存，叫我們怎么活呀？”說(shuō)完，她就低聲哭起來(lái)。
在動(dòng)物們認真討論時(shí)，一個(gè)小男孩哼著(zhù)歡樂(lè )的歌、乘著(zhù)獨木舟劃到這里來(lái)了。他躲在一塊大石頭后面聽(tīng)完了動(dòng)物們的談話(huà)，從大石頭后面走出來(lái)，對動(dòng)物們說(shuō)：“小動(dòng)物們好！我是xx小學(xué)四（2）班的“xxx”同學(xué)，我們人類(lèi)以前是不對，破壞了你們的生存環(huán)境。但是現在，學(xué)校從我們上一年級起就教育我們所有同學(xué)要愛(ài)護環(huán)境，并堅持每年都要種一棵樹(shù)、垃圾分類(lèi)、變廢為寶、保護水資源，讓地球上所有的生物都有一個(gè)快樂(lè )的家園，你們很快就有新的生活環(huán)境了！”聽(tīng)了小男孩的話(huà)，小動(dòng)物們都很高興：“真的嗎？真的嗎？我們又有新的家園了？那我們就不用搬家了？太好了！太好了！
森林頓時(shí)傳來(lái)了歡快的歌聲，小動(dòng)物們圍著(zhù)小男孩跳起了歡樂(lè )的舞蹈，大家都期盼著(zhù)那一天能夠早日到來(lái)！
動(dòng)物童話(huà)故事作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天里，母雞媽媽帶著(zhù)她的小雞寶寶在草地上玩耍，嘰嘰喳喳地，別提多開(kāi)心了。
突然，花貓氣勢兇兇地跑了過(guò)來(lái)。
“你的孩子那天吃了我的魚(yú)，你說(shuō)怎么賠我吧?”花貓對著(zhù)母雞媽媽嚷道。
“胡說(shuō)八道，我的孩子那么小，怎么可能吃你的魚(yú)呢?”母雞媽媽瞪大眼睛詫異的說(shuō)。
“你有什么證據說(shuō)我的孩子吃了你的.魚(yú)?”母雞媽媽又說(shuō)。
“那天我還真得沒(méi)有找出證據，真倒霉�！被ㄘ埓诡^喪氣的答道。
“再說(shuō)了，我們雞類(lèi)根本就不喜歡吃魚(yú)，那我孩子怎么會(huì )吃你的魚(yú)呢，真是好笑哦�！蹦鸽u媽媽繼續說(shuō)。
花貓一聽(tīng)，趕緊灰溜溜地跑走了。
動(dòng)物童話(huà)故事作文 篇5
有一天，三只老鼠到處找吃的。它們走啊，走啊�？吹搅艘粋�(gè)油缸，但是油缸里的油太少了，油缸又很高，老鼠吃不著(zhù)。它們想啊想呀!老大說(shuō)：“我們一只咬著(zhù)一只的尾巴，倒吊著(zhù)下去，這樣就可以吃到油了呀!”可是，誰(shuí)先下去呢?老大說(shuō)：“辦法是我想出來(lái)的，當然是我第一個(gè)下去吃�！彼睦锵耄汗�，我真聰明，我要吃個(gè)夠。老二想：如果老大吃完了油，那我不就沒(méi)得吃了嗎?老三想：等它們吃完了，我只能喝西北風(fēng)啦，我還是早點(diǎn)放開(kāi)尾巴，自己下去喝吧!后來(lái)，老三放開(kāi)了老二的尾巴，老二放開(kāi)了老大的尾巴，一起跳下去搶吃的。當它們吃完后才發(fā)現，自己怎么都爬不上去了，老大、老二、老三都互相埋怨起來(lái)。正在這時(shí)，一只小花貓來(lái)到油缸說(shuō)：“你們真笨，中了我設下的圈套，哈哈!”
同學(xué)們，你們千萬(wàn)不要像三只老鼠那樣，不要被美食的誘惑所迷惑!
動(dòng)物童話(huà)故事：老狐貍和小狐貍
老狐貍教了小狐貍遇到弱者就咬，遇到強者就討好的招數后，又讓小狐貍練長(cháng)跑。
小狐貍不耐煩地說(shuō)：“爸爸，你不是說(shuō)有了欺弱捧強這種本領(lǐng)后，就能吃一輩子了嗎?為什么還要練長(cháng)跑呢?”
“孩子，”老狐貍說(shuō)：“這種本領(lǐng)雖然是我們的傳家寶，但如果遇上不吃拍馬屁這一套的強者怎么辦?只能用跑來(lái)逃命啊�！�
“噢，”小狐貍說(shuō)：“那么，做個(gè)正直誠實(shí)的人，不就用不著(zhù)去學(xué)那些丟人的本領(lǐng)了嗎?”
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