【必備】童話(huà)故事的作文300字7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的童話(huà)故事的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
童話(huà)故事的作文300字 篇1
從前,有一只小狗,它總是看到什么,就想學(xué)什么。
春天,百花盛開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小狗到草原上散步,忽然,看到了飛奔而過(guò)的小馬。小狗連忙跑去向小馬請教:“怎么樣才能跑得跟你一樣又快又美呢?”小馬回答說(shuō):“要想跑得跟我一樣好,就得每天清晨起得早早的,不管春夏秋冬都要堅持跑步,這樣長(cháng)期不斷地練下去,一定會(huì )成功的!毙」愤沒(méi)聽(tīng)完小馬的話(huà),就在想,這么累,我還是不學(xué)了,反正我跑起來(lái)也不算差。
夏天,驕陽(yáng)似火、烈日炎炎,小狗被熱地吐著(zhù)大舌頭。它看到小鴨悠然自得地在水里游泳,羨慕得不得了。于是,小狗又向小鴨請教:“怎樣才能學(xué)會(huì )游泳呢?”小鴨回答說(shuō):“只要身體放松,姿勢做對,一直堅持練習就能練得跟我一樣好啦!”小狗試著(zhù)游泳,結果被嗆了好幾口水,于是他又說(shuō):“看樣子要像小鴨那樣也不容易,我還是算了吧!闭f(shuō)完,他就跑走了。
三心二意的小狗,繼續游游蕩蕩,秋天想跟小貓學(xué)釣魚(yú),冬天想跟小兔學(xué)跳高,最后都沒(méi)堅持學(xué)成。于是,這一年,小狗什么也沒(méi)學(xué)會(huì )。
學(xué)習也是如此,必須集中精神、一心一意地學(xué),才能學(xué)好,要是三心二意、隨意放棄的話(huà),就會(huì )一無(wú)所成、一無(wú)所獲!
童話(huà)故事的作文300字 篇2
從前,一只小熊跟森林里遠近聞中的魔法師學(xué)魔法,F在小熊學(xué)會(huì )了《快跑魔法》《跳高魔法》《幫助魔法》和《惡作劇魔法》。
其中它最喜歡用幫助別人的魔法了!因為小熊從小就喜歡幫助別人。它認為幫助別人不但可以幫別人度過(guò)難關(guān),還可以給自已快樂(lè )。
有一次,它正覺(jué)得無(wú)聊,突然從它的不遠處傳來(lái)了救命聲,小熊跑過(guò)去看見(jiàn)了一條蛇追著(zhù)一只小兔子。小免子很害怕,連忙叫起救命,可是沒(méi)人來(lái)救它。這時(shí)小熊走過(guò)來(lái)。小免看見(jiàn)小熊就叫:“熊哥哥快來(lái)救我!”小熊說(shuō):“不用怕,我就是來(lái)救你的”。
于是小熊把小免變成了一只可怕的大老虎。蛇看見(jiàn)了大老虎很害怕,就跑走了。
小熊看蛇被嚇跑了,又把小免給變了回來(lái)。小免很感動(dòng),連聲給小熊說(shuō)謝謝!
我們要學(xué)習小熊這樣的精神!
童話(huà)故事的作文300字 篇3
周四下午,我們班舉行了一場(chǎng)童話(huà)故事比賽。我們班大部分人都踴躍報名參加,我也一樣。
我找來(lái)幾個(gè)好朋友,讓他們和我一起上臺講故事,我來(lái)說(shuō)旁白,中隊長(cháng)演小兔,原嘉晨演小貓,楊逸楠演小馬,唐藝銘演仙女瑪麗娜,李嘉奇演小狗。我們編了一個(gè)童話(huà)故事,叫《獻血屋和發(fā)財屋》。
前面的同學(xué)表演得精彩極了,快輪到我們了,我緊張的心一下懸了起來(lái)。只聽(tīng)小主持人說(shuō):“下面有請15號選手崔欣慧等6人為我們表演!
我緊張地走向講臺,不敢直視同學(xué)們的眼睛,心里暗暗為自己打氣:“我不能緊張,一定要放松,為我們組爭得名次!北硌蓍_(kāi)始了,只見(jiàn)仙女瑪麗娜走進(jìn)獻血屋,然后,我們每個(gè)人根據自己所演的角色配合默契。我也不緊張了,放松地表演,教室里響起了熱烈的掌聲,我那一顆懸著(zhù)的心終于放下來(lái)了。
比賽結束了,開(kāi)始評獎了。張老師先對這次比賽進(jìn)行了總結,然后我們自己再拉選票。最終,我們組以40票的優(yōu)勢,理所當然地贏(yíng)得了一等獎。我相信,只要我們每個(gè)人都互相幫助、互相團結,無(wú)論做什么事都能成功。
童話(huà)故事的作文300字 篇4
老實(shí)狗與卡通貓是一對好朋友。有一天,老實(shí)狗與卡通貓爭吵起來(lái),因為他們都認為自己是最棒的,他們爭得面紅耳赤仍沒(méi)停歇。這時(shí),有一只梅花鹿走過(guò)來(lái),他們決定由梅花鹿當裁判。
“比什么呢?”卡通貓問(wèn)。梅花鹿沉思片刻,便說(shuō):“你們比身高吧!”卡通貓聽(tīng)了,如閃電般奔向房間,他知道自己不及老實(shí)狗高,所以特意穿上高跟鞋,然后,又飛快地跑出去?删驮谒艹鰜(lái)時(shí),“啪”的一聲,鞋跟斷了?ㄍㄘ堄旨庇謿,可已經(jīng)來(lái)不及了。梅花鹿端詳了一會(huì )兒,對卡通貓說(shuō):“差不多,你半斤,他八兩!
卡通貓又好氣又好笑:“哎呀,我們比的是身高呀!你怎么搞到重量上去了?”梅花鹿懶得說(shuō)。
“不行!我們要比漂亮!”卡通貓大聲喊。這時(shí),小兔來(lái)了,他問(wèn):“你們能幫我找一下我的圍巾嗎?”卡通貓不耐煩地說(shuō):“去去去,正忙著(zhù)呢!”梅花鹿搖搖頭,說(shuō):“卡通貓呀,外表漂亮有什么用?心靈美才是最重要的!”卡通貓聽(tīng)了,慚愧極了,于是,他灰溜溜地跑走了。
童話(huà)故事的作文300字 篇5
從前,森林里生活著(zhù)一頭小象,它的身子是紫紅色的。在小狗的眼里它的身子就像一堵墻,鼻子又粗又壯,甩來(lái)甩去,有趣的很。
可是,森林里的小動(dòng)物們都不喜歡它,因為它叫起來(lái)的聲音太吵了,所以小動(dòng)物都不愿意和它一起玩,小象傷心極了,總是一個(gè)人在村子里蕩來(lái)蕩去。
有一天,小狗家著(zhù)火了,狗爸爸和狗媽媽慌慌張張地逃出了樓房,慌亂中竟忘了小狗寶寶,小狗在樓房里大聲地哭喊著(zhù) :“救命啊,救命啊!”就在這時(shí)候,小象聽(tīng)到了呼喊聲就跑了過(guò)來(lái),說(shuō):“我來(lái)救你!闭f(shuō)完,小象到小溪里深深地吸足了水,立刻跑去小狗家,小象把鼻子一伸,一條水柱噴了出來(lái),火被滅了,小狗得救了。小狗感激地說(shuō):“謝謝你救了我,我們能做好朋友嗎?”小象開(kāi)心地說(shuō):“好啊,好啊!”
從此,小象和小狗就成了好朋友。
童話(huà)故事的作文300字 篇6
在浩瀚的太空里,有一個(gè)數字王國,它就在漢字王國的對面。數字王國里的.成員可不少,里面有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這幾個(gè)數字。他們快樂(lè )地生活著(zhù),可是,有一天,數字們?yōu)榱藸幷撜l(shuí)的作用最大而鬧得不可開(kāi)交。
那一天,數字王國準備選出一位本領(lǐng)最大的數字來(lái)當國王來(lái)管理國家。這時(shí),0迫不及待地說(shuō):“哈!我的本領(lǐng)最大了,要是沒(méi)有我,你們也就不會(huì )出現了!”
1神氣地說(shuō):“我的本領(lǐng)才最大呢,人人比賽都想拿第1名,要是沒(méi)有我,也就沒(méi)有第1名!”
大家爭吵一團。8搶著(zhù)講:“我的本領(lǐng)最大,都說(shuō)‘888,發(fā)發(fā)發(fā)’,大家都喜歡發(fā)大財,現在車(chē)牌號上也都喜歡掛8呢!”9自豪地說(shuō):“我的本領(lǐng)更大,我在數字里最大,是老大,國王應該我來(lái)做!”數字們就這樣吵個(gè)不停。
就在這時(shí),智慧老人飛了過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你們不要再吵了,其實(shí)每個(gè)數字都有自己的長(cháng)處和短處,你們只看到了自己的長(cháng)處,沒(méi)有看到自己的短處,這樣可不夠,你們以后要互相幫助,才能更好地發(fā)揮你們的作用!”
數字們聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。以后他們再也不搶功了,大家謙虛禮讓?zhuān)挚炜鞓?lè )樂(lè )地生活在一起了。
童話(huà)故事的作文300字 篇7
從前,有一位國王,他又很多個(gè)兒子,但他只有一個(gè)女兒,因此國王非常疼愛(ài)她。
在公主16歲生日那天,國王發(fā)布公告,決定將公主許配給這個(gè)國家最聰明的青年。
國王給他的人民出了一道題目,要求是“宮殿里有很多不同高矮的樹(shù)木,誰(shuí)能分別數清各種樹(shù)的數量,誰(shuí)就可以當駙馬。但是,不需再大樹(shù)上亂劃,不許傷害大樹(shù)!
公告剛發(fā)出去,這個(gè)國家所有的年輕人都來(lái)到宮殿里應征。有一個(gè)年輕人跑來(lái)跑去數著(zhù)各種數的數量,數著(zhù)數著(zhù),就忘了前面數到哪了。還有一個(gè)年輕人,不小心在宮殿里摔到了腿。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……青年們最后都失敗而告終。這時(shí),有一個(gè)年輕人站了出來(lái),他帶來(lái)了許多許多木棍,他在大樹(shù)下放了一根長(cháng)一點(diǎn)的木棍,在小樹(shù)下放了一根短一點(diǎn)的木棍,在不高不矮的樹(shù)下留下了一根不長(cháng)不短的木棍。
最后,這個(gè)年輕人用分類(lèi)方法準確地數出了宮殿各種大樹(shù)的數量,成了駙馬。
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