【精選】童話(huà)故事的作文300字合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的童話(huà)故事的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
童話(huà)故事的作文300字 篇1
一天，猴媽媽讓小猴子下山找食物。
小猴子灰灰一路跑下山去。它跑著(zhù)跑著(zhù)，來(lái)到一片長(cháng)滿(mǎn)西瓜的草地，抱起兩個(gè)大西瓜，繼續往下走。走呀走，它又來(lái)到玉米地，摘下兩個(gè)玉米，用力提著(zhù)慢慢走回家了。
因為西瓜與玉米太重了，灰灰實(shí)在走不動(dòng)了，這時(shí)，灰灰看到一只大水牛，便跑過(guò)去問(wèn)：“水牛大哥，您可以送我回家嗎？“大水牛一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“可以啊，不過(guò)你要答應我一個(gè)要求�！被一移炔患按貑�(wèn)：“有什么要求？”水牛說(shuō)：“就是你把手上的東西給我”�；一蚁耄骸拔医裉煜律绞莵�(lái)找食物的，就這樣空著(zhù)手回家嗎？他沉思了片刻，便跟水牛說(shuō)：“我覺(jué)得我還是自己回家吧�！闭f(shuō)完，小猴便高高興興地回家了。
雖然一路很累很苦，但它體會(huì )到了自己堅持后的快樂(lè )！
童話(huà)故事的作文300字 篇2
在一個(gè)魔法城市里面，有一個(gè)非常厲害的黑巫師，他叫作無(wú)名。他占領(lǐng)了這座城市四分之一的領(lǐng)地，現在還在占領(lǐng)，甚至還在擴大領(lǐng)域……
市長(cháng)寫(xiě)了一封信給另一名非常厲害的巫師，他非常擅長(cháng)捕捉黑巫師。巫師收到信之后立刻來(lái)到了城市。他來(lái)到了四分之一領(lǐng)土后，不費吹灰之力就用奇妙的咒語(yǔ)把城墻炸沒(méi)了。他又派了很多的兵力進(jìn)攻城外，把四分之一里面的三分之二全部炸沒(méi)了，現在只剩下城堡了。
無(wú)名得知自己的城堡危在旦夕，有點(diǎn)兒慌，但依然在想辦法。小兵們在天堂里發(fā)現了無(wú)名，感覺(jué)他非常生氣，雖然看不見(jiàn)他的面目，但還是能感覺(jué)到他的憤怒。
無(wú)名抓起魔杖射了很多咒語(yǔ)，巫師立刻躲開(kāi)。之后他也射出了非常厲害的致命咒語(yǔ)，但是無(wú)名只是半昏了。迷糊中無(wú)名準備拿起魔杖射擊時(shí)，巫師又射出了一道咒語(yǔ)，無(wú)名徹底暈倒了。巫師給他銬上了魔法手銬，送他去了魔法監獄。
就這樣，巫師們終于戰勝了這四分之一城堡里面的大魔王。
人們千萬(wàn)不要做壞事，否則一定會(huì )受到懲罰。
童話(huà)故事的作文300字 篇3
春姑娘來(lái)了，微風(fēng)輕輕地吹，小雨沙沙地下，烏鴉兄弟來(lái)到一棵大榕樹(shù)下，烏鴉弟弟說(shuō)：“哥哥，你看，這棵榕樹(shù)多么高大啊，我們在榕樹(shù)上搭一個(gè)窩，不就能過(guò)上別墅一樣的生活了嗎？”烏鴉哥哥說(shuō)：“好啊，我們就開(kāi)始吧�！睘貘f弟弟每天到樹(shù)下拾樹(shù)枝，烏鴉哥哥飛到泥地里，把泥土帶到樹(shù)枝上，它們在樹(shù)上搭了個(gè)窩，過(guò)著(zhù)幸福的生活。
一天，狂風(fēng)呼呼地吹，大雨嘩嘩地下，就象瀑布瀉下來(lái)一樣。一根樹(shù)枝斷了，正好落在窩里，把窩砸了一個(gè)洞。烏鴉哥哥看了之后心里想：“我往弟弟這邊睡一點(diǎn)就可以了，我不補窩了�！睘貘f弟弟心里想：“算了吧，哥哥往我這邊睡一點(diǎn)就可以了，我也不補了�！�
時(shí)間一天天的過(guò)去了，窩上已經(jīng)有3個(gè)洞了。最后，窩徹底壞了，兩只烏鴉都落了下來(lái)，它們骨折了。因此，它們后悔了：要是之前就把這個(gè)洞補好，也就不會(huì )有今天的后果了。
童話(huà)故事的作文300字 篇4
今天一早， 媽媽送我上學(xué)，天上下著(zhù)毛毛細雨，感覺(jué)涼涼的，但是很舒服。
走著(zhù)走著(zhù)，我忽然發(fā)現地上多了些黑乎乎的小東西，我蹲下身 仔細一看，原來(lái)是幾只蚯蚓，還有的蚯蚓被壓成兩半，黏在地上掙扎，我很心疼，趕緊拿起兩片樹(shù)葉把蚯蚓送回了泥土，媽媽看著(zhù)我郁悶的表情，說(shuō)：“我給你講個(gè)笑話(huà)吧�！眿寢屨f(shuō)，有只蚯蚓先生，覺(jué)得太無(wú)聊，他想打乒乓球，于是把自己分成兩半，打著(zhù)打著(zhù)，他又想打籃球，于是他就把自己分五段，打著(zhù)打著(zhù)，他又想踢足球，于是他把自己分成十二段，結果，他就什么也玩不成了……我聽(tīng)了之后，哈哈大笑。
晚上放學(xué)回家后，我查了一下資料，知道了蚯蚓又名廣地龍，是一種低等的環(huán)節動(dòng)物，再生能力很強�？梢宰鲋兴幉挠�；是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和糧食；可以松土、肥田；可以做魚(yú)餌，不污染水質(zhì)；喜歡吃垃圾和家禽糞便，可以處理垃圾廢物……原來(lái)蚯蚓全身都是寶，希望大家都能好好保護蚯蚓。
童話(huà)故事的作文300字 篇5
“傳說(shuō)很久很久以前，我們精靈王國的一個(gè)國王非常喜歡冒險。直到有一天，他登上了一座孤島。他看了一下地圖，發(fā)現并沒(méi)有這個(gè)島的標注。要知道，他拿的可是精靈國六大圣器之一的魔法顯示地圖。他好奇心非常大………”精靈冬冬的爸爸說(shuō)著(zhù)。
“爸爸，這個(gè)傳說(shuō)你都講了多少次了，你不煩嗎？”精靈冬冬說(shuō)道。爸爸搖了搖頭，披上了隱形斗篷，去為人類(lèi)造夢(mèng)去了。雖然冬冬表面厭煩，可內心想一看究竟這個(gè)傳言是不是真的。冬冬和爸爸媽媽不一樣，他從出生起就有超高的法力，所以他叫上伙伴們出發(fā)了。
大胖是皇帝的兒子，他偷偷的把六大圣器給偷了出來(lái)。
冬冬用自己的法力召喚出了一張魔毯，然后就把伙伴們都拉了上來(lái)，飛到九千米高空上，發(fā)現自己沒(méi)帶地圖，心涼得比跌入冰窖還涼。大胖見(jiàn)冬冬臉色不對，笑嘻嘻地對他說(shuō)：“放心，沒(méi)有六大圣器搞不定的事！”冬冬看到了大胖的六大圣器，呼了一口氣，放心了。
他們在地圖上看見(jiàn)了一個(gè)點(diǎn)，“也許那就是神秘島吧！”小麗說(shuō)。他們向神秘島飛了過(guò)去，但被一種結界給彈開(kāi)了，他們再次使用圣器，把結界給劈開(kāi)了。
最后，他們越戰越勇，在神秘島探索著(zhù)，過(guò)足了癮�？纱笈謶K了，被皇帝老爸一頓好訓。
童話(huà)故事的作文300字 篇6
一天小狗問(wèn)狐小妹：“怎樣比3287和956的大小呢？”
狐小妹回答：“3287是四位數，956是三位數，四位數比三位數大，所以是3287>956�！�
小狗又問(wèn)：“4563和2792哪個(gè)大，哪個(gè)小呢？”
狐小妹耐心地講給小狗聽(tīng)：“4563的最高位上的‘4’，表示‘四個(gè)千’，2792最高的‘2’，表示‘兩個(gè)千’， ‘四個(gè)千’比‘兩個(gè)千’大，所以4563>2792�！�
小狗說(shuō)：“我知道了，比兩個(gè)萬(wàn)以?xún)葦档拇笮�，數位不同時(shí)，數位多的數大于數位少的數；數位相同時(shí)，從最高位開(kāi)始，一位一位地往后比，哪一位上的數大，這個(gè)數就最大�！�
狐小妹說(shuō)：“你說(shuō)得真好，比我說(shuō)的還要好100倍，你快點(diǎn)教教我吧！”
小狗開(kāi)心地笑了。
童話(huà)故事的作文300字 篇7
風(fēng)和日麗的一天，小兔子到森林里散步。它一邊唱歌一邊走，可高興了!
突然，小兔子看見(jiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的東西。它走過(guò)去，拿起一看，奇怪地說(shuō)：“我的手怎么變大了?小螞蟻怎么也變大了?原來(lái)這是塊有“魔力”的玻璃，看來(lái)我撿到了寶貝�！贝蠡依峭低得芈�(tīng)著(zhù)，想：這原來(lái)是個(gè)寶貝。大灰狼又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定要把這個(gè)寶貝搶過(guò)來(lái)�！贝蠡依翘顺鰜�(lái)說(shuō)：“小兔子，別怕，我是來(lái)跟你做朋友，如果你把那寶貝給我就跟你做朋友�！薄拔也挪唤o你!”小兔子捧著(zhù)玻璃，大聲地說(shuō)�！拔医裢硪粤四��！贝蠡依菒汉莺莸卣f(shuō)。
小兔子很害怕，于是想了一個(gè)辦法。小兔子在門(mén)里放了一個(gè)夾子，等待大灰狼。晚上，大灰狼來(lái)了，一推，它的腳夾住了，痛地哇哇大叫，夾著(zhù)尾巴逃走了，小兔真開(kāi)心啊!
童話(huà)故事的作文300字 篇8
我的理想是長(cháng)大當一個(gè)發(fā)明家，我想發(fā)明的東西有未來(lái)的冰箱、未來(lái)的空調、未來(lái)的'電視、未來(lái)的風(fēng)扇……當然也有未來(lái)的書(shū)本。
未來(lái)的書(shū)本是由納米最新技術(shù)造成的，小巧玲瓏，便于攜帶。書(shū)本的左右兩邊各有一個(gè)按鈕，上邊有一個(gè)滑輪。如果手里忙不開(kāi)，就按左邊的一個(gè)按鈕，它便會(huì )出來(lái)一對耳機，一個(gè)麥克風(fēng)，你如果想聽(tīng)什么歌或聽(tīng)什么故事，就對著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō)：“我要聽(tīng)xxx！”然后它就會(huì )播放出你要聽(tīng)的內容。
有了這本書(shū)，盲孩子們就仿佛看到了一個(gè)絢麗多彩的世界；有了這本書(shū)，老人們再也不會(huì )因為花眼無(wú)法閱讀自己感興趣的書(shū)；有了這本書(shū)，工作者再也不會(huì )為公務(wù)繁忙無(wú)時(shí)間讀書(shū)而煩惱。
看，幼兒園天真可愛(ài)的孩子們，他們來(lái)到新的生活環(huán)境，多么不熟悉��！只要有了這本書(shū)，孩子們就像吃了定心丸一樣，再不哭著(zhù)喊著(zhù)叫媽媽了．可省了幼兒園阿姨的心了！
怎么樣，未來(lái)的書(shū)本神奇吧？可惜現在還不存在．我們必須好好學(xué)習，我相信這一定能成為現實(shí)！
童話(huà)故事的作文300字 篇9
五年級上冊第一組圍繞"童話(huà)故事"這個(gè)專(zhuān)題，選編了不同作家、不同風(fēng)格的5篇童話(huà)、兩篇精讀課文，還安排了一次以“讀童話(huà)、編童話(huà)、講童話(huà)”為主要內容的綜合性學(xué)習。為期兩周的時(shí)間里，班級圖書(shū)柜為同學(xué)們準備了一系列的中外經(jīng)典童話(huà)書(shū)，同學(xué)們全員開(kāi)展了閱讀童話(huà)故事、編寫(xiě)童話(huà)故事的主題閱讀活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
第一階段 結合讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展讀童話(huà)
第二階段 了解童話(huà)是怎樣寫(xiě)出的
第三階段 選取文中的人物任意組合編童話(huà)
學(xué)生組成了合作小組，在小組內展示自己的學(xué)習成果。
經(jīng)過(guò)小組一番交流后，每個(gè)小組派優(yōu)秀代表上臺交流。
活動(dòng)總結：
培養孩子濃厚的讀書(shū)興趣，感悟語(yǔ)言文字的魅力，運用語(yǔ)言文字的能力，就要開(kāi)展一些語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。童話(huà)故事是最受孩子歡迎的。讓他們通過(guò)讀童話(huà)、編童話(huà)、來(lái)感受童話(huà)的魅力和讀書(shū)的樂(lè )趣。多種形式的學(xué)習，激發(fā)他們自主地去閱讀更多的童話(huà)或者其他文體的書(shū)籍，真正把讀書(shū)融入生活，把感受語(yǔ)言文字的魅力作為人生的成為一種好的習慣。
童話(huà)故事的作文300字 篇10
森林里，一個(gè)天氣不錯的清晨，大象看到了他的好朋友螞蟻。大象看到螞蟻那么瘦，認為自己太胖了，就像螞蟻請教減肥秘訣。螞蟻說(shuō)，你只要像我一樣，天天只吃一點(diǎn)點(diǎn)東西就行了。于是大象以后每天只吃十幾片樹(shù)葉，結果大象并沒(méi)有變瘦，反而渾身無(wú)力，總是昏昏沉沉要暈倒的樣子，只好放棄了這個(gè)方法。
走在小路上，大象碰見(jiàn)了小猴子，看到小猴子靈敏的樣子，就向他請教變瘦的秘訣，猴子說(shuō)：我天天爬樹(shù)，當然瘦！大象也開(kāi)始練習爬樹(shù)，可是他剛剛把一只腳放在樹(shù)干上，樹(shù)就被壓斷了。
他悶悶不樂(lè )的回到了家，象媽媽見(jiàn)他不高興的樣子，就問(wèn)大象怎么了？“我太胖了，減不下去�！眿寢屄�(tīng)了說(shuō)：不用擔心，人不可貌相。你只要做一個(gè)熱心善良、樂(lè )于助人的人，胖瘦都是無(wú)所謂。
大象聽(tīng)了，認為媽媽說(shuō)的有道理。是啊，內心善良，何必讓自己的外貌發(fā)生變化呢？
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