關(guān)于童話(huà)故事小學(xué)作文500字集錦7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的童話(huà)故事小學(xué)作文500字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
童話(huà)故事小學(xué)作文500字 篇1
誰(shuí)是森林小天使喜鵲、黃鶯、烏鴉三個(gè)小伙伴同住在一片大森林里。
一天,他們坐在一根樹(shù)枝上聊天。聊著(zhù)聊著(zhù)就說(shuō)到了馬上就要舉行的“誰(shuí)是森林小天使”的比賽。一說(shuō)起比賽,喜鵲眉飛色舞地說(shuō):“森林了,就數我最漂亮……!痹(huà)還沒(méi)說(shuō)完,黃鶯急急打斷他的話(huà):“可不是嘛!在森林里,我算得上是真正的歌唱家,我唱歌的時(shí)候,沒(méi)有誰(shuí)能比得上!彼麄z各自搶著(zhù)夸自己,誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的。只有烏鴉在一邊默默不出聲,他不知道該說(shuō)什么。
這時(shí),飛來(lái)一只貓頭鷹爺爺,他停在一塊石頭上,不停地喘著(zhù)氣,他抬頭看見(jiàn)樹(shù)上有三只小伙伴,著(zhù)急地對他們說(shuō):“喂,三個(gè)小朋友,你們好。我的腳不小心扎到一根長(cháng)刺,麻煩你們幫幫忙,幫我取出來(lái),好嗎?”喜鵲聽(tīng)了,擺擺尾,飛向遠處一塊石頭上,欣賞著(zhù)自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說(shuō)道:“我們哪有時(shí)間,你沒(méi)看見(jiàn)我們?yōu)閰⒓印闭l(shuí)是森林小天使比賽嗎?正忙著(zhù)做準備嗎?”說(shuō)完,他開(kāi)始唱起歌來(lái)。小烏鴉看了看兩個(gè)小伙伴,飛向貓頭鷹的身邊,用自己尖尖的嘴巴,小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長(cháng)刺。貓頭鷹看著(zhù)小烏鴉,點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著(zhù)說(shuō)道:“孩子,謝謝你!我會(huì )記著(zhù)你的!闭f(shuō)完,展翅飛走了。
三個(gè)小伙伴終于等到了比賽的開(kāi)始,喜鵲的美麗與黃鶯的歌聲得到了很多的贊賞,他倆也認為自己最有資格成為森林小天使。烏鴉也為兩個(gè)小伙伴感到高興。
到了最后宣布的那一天,森林里來(lái)了很多的動(dòng)物,貓頭鷹爺爺也來(lái)了,他對大家說(shuō)道:“朋友們,我組織這個(gè)活動(dòng)主要是為了選一個(gè)最善良、最有愛(ài)心的小天使,為我們森林的其他動(dòng)物做榜樣,讓我們這個(gè)森林成為最有愛(ài)心、最友好的動(dòng)物之家,現在我已選好了,他就是有愛(ài)心的小烏鴉!闭f(shuō)完以后,就把森里小天使的獎狀發(fā)給了小烏鴉。
童話(huà)故事小學(xué)作文500字 篇2
我只是一顆又瘦又矮還歪著(zhù)脖子的家伙。而強強卻長(cháng)得粗枝大葉,我們一起生長(cháng)在一個(gè)苗圃里,比起他來(lái),我可就遜色多了。就這樣,我們成長(cháng)著(zhù),等待著(zhù)生命的歸宿。
強強天生命好,被一大戶(hù)人家遷走了,吃喝不愁,過(guò)得逍遙自在,越來(lái)越風(fēng)流。
最倒霉的恐怕就數我了。我并不奢求什么,因為我知道自己天生瘦小不起眼,長(cháng)得也不討人喜歡,那狠心的主人把我擱置在那貧瘠荒涼的后山上,揚長(cháng)而去。我吃不飽,睡不好,這里的環(huán)境簡(jiǎn)直惡劣得無(wú)法想象!炎炎的烈日,無(wú)情的暴雨,怒吼的狂風(fēng),硬邦邦的石縫……這就是我的生活空間。我不想去想,也不敢去想。當烈日灼燒著(zhù)我,磅礴大雨暴打著(zhù)我,電閃雷鳴襲擊著(zhù)我,饑餓干渴折磨著(zhù)我時(shí),有多少次,我想盡早結束這地獄般的日子。
但每天早晨,太陽(yáng)從東方冉冉升起,溫暖的日光灑在我遍體鱗傷的身上,它給我帶來(lái)了陽(yáng)光和自信,是它讓我覺(jué)得生命還有意義!我開(kāi)始不再畏懼,不再低頭,而是堅強地面對生活的朝陽(yáng)與激情。每一分,每一秒,每一處角落都充滿(mǎn)了希望。我發(fā)現自己竟是那么美,原來(lái)歪脖子的我變得越發(fā)挺拔了。
一天,鳥(niǎo)兒捎來(lái)消息說(shuō): “ 強強的主人落敗了,再也沒(méi)有心思管他了,強強一貫養尊處優(yōu),從未經(jīng)歷過(guò)挫折,溫室中的它再也得不到呵護,最后樹(shù)倒根摧了。 ” 聽(tīng)到強強的消息后我的心一陣刺痛,如果它不依賴(lài)別人,恐怕它的生命也不會(huì )那么脆弱。
我依然是一顆歪著(zhù)脖子的家伙。每天雷電,暴雨,烈日,小花小草與我為伴,所以我并不孤獨,我很快樂(lè )。
前不久,來(lái)了一位藝術(shù)家,看到我之后對我贊不絕口,隨即把我移到了一家五星級賓館內定居,供人觀(guān)賞。我驚訝地睜大了雙眼,我竟如此有價(jià)值。我感謝朝陽(yáng),是它給了我希望。我感謝暴雨和烈日,是它給了我最寶貴的生命價(jià)值!
風(fēng)雨過(guò)后便是彩虹。面對人們贊賞的目光,我的自豪感,油然而生!
童話(huà)故事小學(xué)作文500字 篇3
小海螺和小海參是一對很要好的朋友,他們經(jīng)常一起坐在礁石上曬太陽(yáng)。太陽(yáng)透過(guò)海水照下來(lái),又柔和又溫暖。
這一天,小海螺又和小海參在一起曬太陽(yáng),突然,一條大魚(yú)張著(zhù)血盆大口撲過(guò)來(lái),嚇得小海螺大叫一聲:“小海參,快跑!”
小海參也許是嚇壞了,竟然把自己的內臟拋了出來(lái),然后不知躲到哪里去了。兇惡的大魚(yú)一口吞下小海參的內臟,搖搖尾巴,意猶未盡地游走了。
小海螺看得目瞪口呆。大魚(yú)游走之后,他才漸漸回過(guò)神來(lái),眼淚卻止不住流下來(lái):“沒(méi)有了內臟,海參可怎么活呀?我再也見(jiàn)不到小海參了!”
小海螺傷心地回到家里,問(wèn)媽媽?zhuān)骸皼](méi)有內臟的動(dòng)物還能活嗎?”
媽媽說(shuō):“當然不能活啦!你怎么想起問(wèn)這樣的問(wèn)題?”
小海螺把小海參的遭遇講了一遍,又難過(guò)地說(shuō):“我將失去一個(gè)好朋友了!”說(shuō)著(zhù)又哭起來(lái)。
媽媽想了想說(shuō):“也許醫生有辦法,你應該去問(wèn)問(wèn)醫生,哭有什么用呢?”
小海螺擦干眼淚,出門(mén)去找醫生了。他來(lái)到烏賊醫生的家,請烏賊醫生救救小海參。烏賊為難地說(shuō):“不是我見(jiàn)死不救,我實(shí)不知道怎樣去救失去內臟的動(dòng)物!
小海螺失望地從烏賊家出來(lái),又去找螃蟹。螃蟹醫生聽(tīng)了小海螺的敘述,搓搓兩只大手說(shuō):“我是外科醫生,動(dòng)手術(shù)是我的拿手本領(lǐng)。但像小海參這樣的病人,我實(shí)在是愛(ài)莫能助!
兩位有名的醫生都說(shuō)治不了,看來(lái)小海參是真的沒(méi)救了。小海螺一路哭著(zhù)回到家,晚飯也沒(méi)吃,就躲到床上睡了。
過(guò)了好多天,小海螺獨自又來(lái)到礁石上曬太陽(yáng),想起過(guò)去和小海參在一起的情景,忍不住又眼淚汪汪了。
忽然,小海螺聽(tīng)到有人叫他的名字。轉身一看,這不是小海參嗎?小海螺激動(dòng)地撲過(guò)去,連聲說(shuō):“你還活著(zhù)!你還活著(zhù)!”
小海參很奇怪地問(wèn):“誰(shuí)說(shuō)我死了?”
小海螺說(shuō):“我親眼看見(jiàn)你的內臟被大魚(yú)吃掉了,你怎么還能活下來(lái)呢?”
小海參笑了笑,告訴了小海螺一個(gè)秘密。原來(lái),海參有再生能力,丟掉內臟是為了迷惑敵人,保護自己。大約50天之后,海參又會(huì )長(cháng)出新的內臟來(lái)。
童話(huà)故事小學(xué)作文500字 篇4
鑰匙和鐵棒是一對朋友。鐵棒很驕傲、自認為自己的力氣是最大的,而鑰匙恰恰相反,它很謙虛,不愛(ài)像鐵棒那樣炫耀自己。
有一天,鐵棒和鑰匙剛好要去同一個(gè)地方玩,當它們相遇的時(shí)候,驕傲自大的鐵棒就嘲笑鑰匙:“你這小不點(diǎn)兒,有我力氣大嗎?你看我身強體壯的,就算在堅硬的石頭,我也能輕易地把它打碎。你敢不敢和我比比?”鑰匙根本不理會(huì )鐵棒的話(huà),直走自己的路?吹借匙這樣,雖然鐵棒覺(jué)得自討沒(méi)趣,但依然不放棄顯示自己的機會(huì )。
走著(zhù)走著(zhù),鐵棒發(fā)現了一扇門(mén),門(mén)上有一把堅固的鎖。驕傲自大的鐵棒再一次找到了它認為可以炫耀自己力量的機會(huì ),就自以為是地說(shuō):“小不點(diǎn)兒,我們不用繞路道走,因為我可以輕而易舉地把這鎖打開(kāi),等著(zhù)瞧吧!闭f(shuō)完朝所走去。鑰匙呢,它想:既然鐵棒那么想表現,我倒是想看看你怎么把這鎖打開(kāi)!岸_恕辫F棒猛地敲打門(mén)上的鎖,沒(méi)開(kāi),鐵棒自言自語(yǔ)道:“難道是我不夠用力?我不信,我一定能打開(kāi)!庇谑氰F棒使出了最大的力氣,又敲打一次,但是鎖依然沒(méi)有被打開(kāi)!熬瓦@么一把小鎖我居然打不開(kāi)?不可能,不可能!辫F棒失落極了。鑰匙走上前對鐵棒說(shuō):“鐵棒兄弟,你歇會(huì )兒,我試試看!薄熬湍氵@小不點(diǎn)兒想打開(kāi)我都砸不開(kāi)的鎖,太可笑了吧!辫F棒嘀咕道。鑰匙走上前去看看那眼前的鎖,再看看鎖孔,然后就鉆進(jìn)了鎖孔,只聽(tīng)“拍”的一聲響,鎖開(kāi)了?吹竭@一幕,鐵棒驚呆了,不解地問(wèn):“小兄弟,我費那么大的力氣都打不開(kāi),怎么你一下子就打開(kāi)了呢?”鑰匙回答道:“因為我了解它的心!
聽(tīng)了鑰匙的話(huà),鐵棒似乎明白了什么,從此以后鐵棒再也不那么驕傲自大了。
童話(huà)故事小學(xué)作文500字 篇5
森林里住著(zhù)小猴一家人,他們一直快樂(lè )地生活著(zhù)。小猴心里有一個(gè)愿望:長(cháng)大當一為科學(xué)家。
4歲時(shí),小猴開(kāi)始上學(xué)?墒撬偸谴中拇笠、馬馬虎虎的,作業(yè)寫(xiě)得一點(diǎn)也不工整。上了小學(xué),他常常把乘號看做加號,6字當9字,所以他每次考試都是倒數第一?蛇@也不能全怪小猴呀,他曾經(jīng)下決心好好學(xué)習,可他的爸爸媽媽望子成龍,不是讓他學(xué)鋼琴、學(xué)畫(huà)畫(huà),就是讓他學(xué)跳舞、琵琶……加上一大堆小山似的作業(yè),小猴根本沒(méi)時(shí)間好好學(xué)。為此,他常常躲在房間里偷偷哭泣。
一天夜晚,小猴夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白胡子老爺爺,他遞給自己一個(gè)小鬧鐘:“小猴啊,我送你一個(gè)時(shí)間鬧鐘。你只要轉動(dòng)這個(gè)按鈕,上面的分針就會(huì )跟著(zhù)這個(gè)按鈕動(dòng),你把它調到你想要的時(shí)間,按這個(gè)按鈕,時(shí)間就會(huì )停下來(lái),所有事物都不能動(dòng)了,只有你一個(gè)人能動(dòng)。你預期的時(shí)間到后,一切就會(huì )恢復原樣。記住,這個(gè)鬧鐘是你幫助你學(xué)習的,一旦你用它做了壞事,它的魔力就會(huì )消失。還有,你可一定要改掉馬虎這個(gè)壞毛病啊……”這時(shí),小猴驚醒了。他一看,咦?這不是夢(mèng)里老爺爺給的時(shí)間鬧鐘嗎!他高興極了,連忙爬起來(lái),寫(xiě)下了“作息時(shí)間表”……
從那以后,小猴天天認真學(xué)習!肮Ψ虿回撚行娜恕,他終于獲得了第一名。他還用時(shí)間鬧鐘救了一個(gè)落水的小兔,幫低年級的小朋友打死過(guò)一只大老鼠……
幾年后,小猴考上了初中?蛇@時(shí)的他卻覺(jué)得,如果沒(méi)有時(shí)間鬧鐘自己是考不出這么好的成績(jì)的。他咬咬牙,把時(shí)間鬧鐘放在桌子上當裝飾品:“沒(méi)有時(shí)間鬧鐘,我一樣能考出好成績(jì)!”
就這樣,小猴又重新寫(xiě)了一張“作息時(shí)間表”,更加刻苦地學(xué)習,甚至連一秒鐘也不放過(guò)。期中考試,他的成績(jì)一點(diǎn)也沒(méi)退步。
一晃有過(guò)了十幾年,小猴終于實(shí)現了他心中的愿望,成了一位科學(xué)家。他永遠也忘不了陪伴他的時(shí)間鬧鐘。
童話(huà)故事小學(xué)作文500字 篇6
假如,我是一條魚(yú),一條池塘中的小魚(yú),我絕不會(huì )被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊兒自由地大腦,鉆到侍奉里去藏起來(lái),好好睡一覺(jué),然后找個(gè)地方邊品嘗微生物邊曬太陽(yáng)。做一條自由的魚(yú)。
假如,我是一條魚(yú),一條小河中的魚(yú),我絕不會(huì )糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩。如果有孩子下河游泳,我就輕輕地啄他們的小腳丫,看他們驚叫著(zhù)逃上岸去,然后怡然自得地一甩尾巴,游走。做一條頑皮的.魚(yú)。
假如我是一條魚(yú),一條湖泊里的大魚(yú)。我絕不會(huì )被套進(jìn)網(wǎng)里。不辛被網(wǎng)住,我還要率領(lǐng)各位大魚(yú)小魚(yú)用小而鋒利的牙齒把人類(lèi)的網(wǎng)咬破;蛘吆捅婔~(yú)一起鉆到石頭底下,讓人類(lèi)吃個(gè)“空城計”。再看著(zhù)人類(lèi)的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去,“哈哈”地笑著(zhù)吐出幾顆泡泡。做一條足智多謀的魚(yú)。
假如,我是一條魚(yú),一條大海中微乎其微的魚(yú)。我絕不會(huì )當被大魚(yú)“啊嗚”一口,卻連塞牙縫都小了的大傻魚(yú)。我要鉆進(jìn)親愛(ài)的珊瑚姐姐的懷里,看著(zhù)大魚(yú)從身邊傻呼呼地游過(guò)去,得意到把珊瑚姐姐當作蹦蹦床,跳上去又跳下來(lái)。然后和兄弟姐妹們到處旅游,隨心安家,再躲進(jìn)新認識的珊瑚中,逃避大魚(yú)的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚(yú)。
假如,我是一條魚(yú),一條魚(yú)缸里的金魚(yú)。我絕不用上飯桌,也不用到處躲危險。一天到晚看幾張熟悉的人類(lèi)的臉,再也看不到陽(yáng)光、泥土、家人。萬(wàn)一主人心情不好,幾天不喂食,就連生命也不在自己的掌握之中。做一條懶的、笨的但又美麗的金魚(yú)?NO!我不做這樣一條漫無(wú)目的的魚(yú)。
童話(huà)故事小學(xué)作文500字 篇7
春天來(lái)了,燕子們都紛紛從南方飛了回來(lái),在別人家的屋檐下安家落戶(hù)。這不,吳童家就來(lái)了幾位“客人”,它們在吳童家建了一個(gè)窩,幸?鞓(lè )地生活著(zhù)。吳童可高興了,臉上天天都掛著(zhù)燦爛的笑容。
一天傍晚,燕爸爸和燕媽媽出去找食了,吳童吃晚飯后在院子里散步,忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣充滿(mǎn)焦慮的“嘰嘰喳喳”聲。抬頭一看,哎呀!一只羽毛未豐的小燕子從溫暖的窩里掉了下來(lái),吳童嚇傻了,這幾只小燕子可是她的“掌上明珠”!她兩步并做一步,趕忙去找爸爸媽媽幫忙了。
吳童剛走,一只大花貓便“喵——嗚”一聲竄了出來(lái),要知道,它可早就對這一窩燕子“垂涎三尺”了,恨不得一口吞了它們,F在機會(huì )來(lái)了,它怎么能放過(guò)這到嘴的肥肉?只見(jiàn)大花貓用兇狠的眼神瞪著(zhù)這只可憐的小燕子,一步一步朝它逼近,正當大花貓的胡須快碰到小燕子的羽毛時(shí),吳童和爸爸媽媽上氣不接下氣地趕來(lái)了,吳童看到自己的寶貝將要“慘遭貓口”時(shí),把心一橫,也顧不上什么“愛(ài)護動(dòng)物,保護動(dòng)物”了,從地上拿起一根粗壯的樹(shù)枝,使出了全身的力氣向大花貓扔去,結果用力太猛,自己先摔倒在地上了,但口中還不忘記叫道:“你這可惡的貓!不許傷害我的寶貝!快走開(kāi)!”大花貓見(jiàn)吳童回來(lái)了,還搬了“救兵”!嚇得夾起尾巴就跑,頭也不回地消失在了樹(shù)林中。
看見(jiàn)大花貓跑了,吳童長(cháng)長(cháng)得舒了一口氣,從媽媽的醫藥箱里找出了紗布,把小燕子上上下下仔仔細細地包扎了一遍,才和爸爸一起用梯子把小燕子送回了家。
這時(shí),燕爸爸和燕媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)吳童一家救了自己的孩子,“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“謝謝你們!謝謝你們!”看到燕子一家又團聚在一起了,燦爛的笑容重新回到了吳童的臉上。
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