關(guān)于童話(huà)故事小學(xué)作文500字集錦7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的童話(huà)故事小學(xué)作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話(huà)故事小學(xué)作文500字 篇1
誰(shuí)是森林小天使喜鵲、黃鶯、烏鴉三個(gè)小伙伴同住在一片大森林里。
一天，他們坐在一根樹(shù)枝上聊天。聊著(zhù)聊著(zhù)就說(shuō)到了馬上就要舉行的“誰(shuí)是森林小天使”的比賽。一說(shuō)起比賽，喜鵲眉飛色舞地說(shuō)：“森林了，就數我最漂亮……�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，黃鶯急急打斷他的話(huà)：“可不是嘛！在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)能比得上�！彼麄z各自搶著(zhù)夸自己，誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的。只有烏鴉在一邊默默不出聲，他不知道該說(shuō)什么。
這時(shí)，飛來(lái)一只貓頭鷹爺爺，他停在一塊石頭上，不停地喘著(zhù)氣，他抬頭看見(jiàn)樹(shù)上有三只小伙伴，著(zhù)急地對他們說(shuō)：“喂，三個(gè)小朋友，你們好。我的腳不小心扎到一根長(cháng)刺，麻煩你們幫幫忙，幫我取出來(lái)，好嗎？”喜鵲聽(tīng)了，擺擺尾，飛向遠處一塊石頭上，欣賞著(zhù)自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說(shuō)道：“我們哪有時(shí)間，你沒(méi)看見(jiàn)我們?yōu)閰⒓印闭l(shuí)是森林小天使比賽嗎？正忙著(zhù)做準備嗎？”說(shuō)完，他開(kāi)始唱起歌來(lái)。小烏鴉看了看兩個(gè)小伙伴，飛向貓頭鷹的身邊，用自己尖尖的嘴巴，小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長(cháng)刺。貓頭鷹看著(zhù)小烏鴉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)道：“孩子，謝謝你！我會(huì )記著(zhù)你的�！闭f(shuō)完，展翅飛走了。
三個(gè)小伙伴終于等到了比賽的開(kāi)始，喜鵲的美麗與黃鶯的歌聲得到了很多的贊賞，他倆也認為自己最有資格成為森林小天使。烏鴉也為兩個(gè)小伙伴感到高興。
到了最后宣布的那一天，森林里來(lái)了很多的動(dòng)物，貓頭鷹爺爺也來(lái)了，他對大家說(shuō)道：“朋友們，我組織這個(gè)活動(dòng)主要是為了選一個(gè)最善良、最有愛(ài)心的小天使，為我們森林的其他動(dòng)物做榜樣，讓我們這個(gè)森林成為最有愛(ài)心、最友好的動(dòng)物之家，現在我已選好了，他就是有愛(ài)心的小烏鴉�！闭f(shuō)完以后，就把森里小天使的獎狀發(fā)給了小烏鴉。
童話(huà)故事小學(xué)作文500字 篇2
我只是一顆又瘦又矮還歪著(zhù)脖子的家伙。而強強卻長(cháng)得粗枝大葉，我們一起生長(cháng)在一個(gè)苗圃里，比起他來(lái)，我可就遜色多了。就這樣，我們成長(cháng)著(zhù)，等待著(zhù)生命的歸宿。
強強天生命好，被一大戶(hù)人家遷走了，吃喝不愁，過(guò)得逍遙自在，越來(lái)越風(fēng)流。
最倒霉的恐怕就數我了。我并不奢求什么，因為我知道自己天生瘦小不起眼，長(cháng)得也不討人喜歡，那狠心的主人把我擱置在那貧瘠荒涼的后山上，揚長(cháng)而去。我吃不飽，睡不好，這里的環(huán)境簡(jiǎn)直惡劣得無(wú)法想象！炎炎的烈日，無(wú)情的暴雨，怒吼的狂風(fēng)，硬邦邦的石縫……這就是我的生活空間。我不想去想，也不敢去想。當烈日灼燒著(zhù)我，磅礴大雨暴打著(zhù)我，電閃雷鳴襲擊著(zhù)我，饑餓干渴折磨著(zhù)我時(shí)，有多少次，我想盡早結束這地獄般的日子。
但每天早晨，太陽(yáng)從東方冉冉升起，溫暖的日光灑在我遍體鱗傷的身上，它給我帶來(lái)了陽(yáng)光和自信，是它讓我覺(jué)得生命還有意義！我開(kāi)始不再畏懼，不再低頭，而是堅強地面對生活的朝陽(yáng)與激情。每一分，每一秒，每一處角落都充滿(mǎn)了希望。我發(fā)現自己竟是那么美，原來(lái)歪脖子的我變得越發(fā)挺拔了。
一天，鳥(niǎo)兒捎來(lái)消息說(shuō)： “ 強強的主人落敗了，再也沒(méi)有心思管他了，強強一貫養尊處優(yōu)，從未經(jīng)歷過(guò)挫折，溫室中的它再也得不到呵護，最后樹(shù)倒根摧了。 ” 聽(tīng)到強強的消息后我的心一陣刺痛，如果它不依賴(lài)別人，恐怕它的生命也不會(huì )那么脆弱。
我依然是一顆歪著(zhù)脖子的家伙。每天雷電，暴雨，烈日，小花小草與我為伴，所以我并不孤獨，我很快樂(lè )。
前不久，來(lái)了一位藝術(shù)家，看到我之后對我贊不絕口，隨即把我移到了一家五星級賓館內定居，供人觀(guān)賞。我驚訝地睜大了雙眼，我竟如此有價(jià)值。我感謝朝陽(yáng)，是它給了我希望。我感謝暴雨和烈日，是它給了我最寶貴的生命價(jià)值！
風(fēng)雨過(guò)后便是彩虹。面對人們贊賞的目光，我的自豪感，油然而生！
童話(huà)故事小學(xué)作文500字 篇3
小海螺和小海參是一對很要好的朋友，他們經(jīng)常一起坐在礁石上曬太陽(yáng)。太陽(yáng)透過(guò)海水照下來(lái)，又柔和又溫暖。
這一天，小海螺又和小海參在一起曬太陽(yáng)，突然，一條大魚(yú)張著(zhù)血盆大口撲過(guò)來(lái)，嚇得小海螺大叫一聲：“小海參，快跑！”
小海參也許是嚇壞了，竟然把自己的內臟拋了出來(lái)，然后不知躲到哪里去了。兇惡的大魚(yú)一口吞下小海參的內臟，搖搖尾巴，意猶未盡地游走了。
小海螺看得目瞪口呆。大魚(yú)游走之后，他才漸漸回過(guò)神來(lái)，眼淚卻止不住流下來(lái)：“沒(méi)有了內臟，海參可怎么活呀？我再也見(jiàn)不到小海參了！”
小海螺傷心地回到家里，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皼](méi)有內臟的動(dòng)物還能活嗎？”
媽媽說(shuō)：“當然不能活啦！你怎么想起問(wèn)這樣的問(wèn)題？”
小海螺把小海參的遭遇講了一遍，又難過(guò)地說(shuō)：“我將失去一個(gè)好朋友了！”說(shuō)著(zhù)又哭起來(lái)。
媽媽想了想說(shuō)：“也許醫生有辦法，你應該去問(wèn)問(wèn)醫生，哭有什么用呢？”
小海螺擦干眼淚，出門(mén)去找醫生了。他來(lái)到烏賊醫生的家，請烏賊醫生救救小海參。烏賊為難地說(shuō)：“不是我見(jiàn)死不救，我實(shí)不知道怎樣去救失去內臟的動(dòng)物�！�
小海螺失望地從烏賊家出來(lái)，又去找螃蟹。螃蟹醫生聽(tīng)了小海螺的敘述，搓搓兩只大手說(shuō)：“我是外科醫生，動(dòng)手術(shù)是我的拿手本領(lǐng)。但像小海參這樣的病人，我實(shí)在是愛(ài)莫能助�！�
兩位有名的醫生都說(shuō)治不了，看來(lái)小海參是真的沒(méi)救了。小海螺一路哭著(zhù)回到家，晚飯也沒(méi)吃，就躲到床上睡了。
過(guò)了好多天，小海螺獨自又來(lái)到礁石上曬太陽(yáng)，想起過(guò)去和小海參在一起的情景，忍不住又眼淚汪汪了。
忽然，小海螺聽(tīng)到有人叫他的名字。轉身一看，這不是小海參嗎？小海螺激動(dòng)地撲過(guò)去，連聲說(shuō)：“你還活著(zhù)！你還活著(zhù)！”
小海參很奇怪地問(wèn)：“誰(shuí)說(shuō)我死了？”
小海螺說(shuō)：“我親眼看見(jiàn)你的內臟被大魚(yú)吃掉了，你怎么還能活下來(lái)呢？”
小海參笑了笑，告訴了小海螺一個(gè)秘密。原來(lái)，海參有再生能力，丟掉內臟是為了迷惑敵人，保護自己。大約50天之后，海參又會(huì )長(cháng)出新的內臟來(lái)。
童話(huà)故事小學(xué)作文500字 篇4
鑰匙和鐵棒是一對朋友。鐵棒很驕傲、自認為自己的力氣是最大的，而鑰匙恰恰相反，它很謙虛，不愛(ài)像鐵棒那樣炫耀自己。
有一天，鐵棒和鑰匙剛好要去同一個(gè)地方玩，當它們相遇的時(shí)候，驕傲自大的鐵棒就嘲笑鑰匙：“你這小不點(diǎn)兒，有我力氣大嗎？你看我身強體壯的，就算在堅硬的石頭，我也能輕易地把它打碎。你敢不敢和我比比？”鑰匙根本不理會(huì )鐵棒的話(huà)，直走自己的路�？吹借�匙這樣，雖然鐵棒覺(jué)得自討沒(méi)趣，但依然不放棄顯示自己的機會(huì )。
走著(zhù)走著(zhù)，鐵棒發(fā)現了一扇門(mén)，門(mén)上有一把堅固的鎖。驕傲自大的鐵棒再一次找到了它認為可以炫耀自己力量的機會(huì )，就自以為是地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，我們不用繞路道走，因為我可以輕而易舉地把這鎖打開(kāi)，等著(zhù)瞧吧�！闭f(shuō)完朝所走去。鑰匙呢，它想：既然鐵棒那么想表現，我倒是想看看你怎么把這鎖打開(kāi)�！岸＿恕辫F棒猛地敲打門(mén)上的鎖，沒(méi)開(kāi)，鐵棒自言自語(yǔ)道：“難道是我不夠用力？我不信，我一定能打開(kāi)�！庇谑氰F棒使出了最大的力氣，又敲打一次，但是鎖依然沒(méi)有被打開(kāi)�！熬瓦@么一把小鎖我居然打不開(kāi)？不可能，不可能�！辫F棒失落極了。鑰匙走上前對鐵棒說(shuō)：“鐵棒兄弟，你歇會(huì )兒，我試試看�！薄熬湍氵@小不點(diǎn)兒想打開(kāi)我都砸不開(kāi)的鎖，太可笑了吧�！辫F棒嘀咕道。鑰匙走上前去看看那眼前的鎖，再看看鎖孔，然后就鉆進(jìn)了鎖孔，只聽(tīng)“拍”的一聲響，鎖開(kāi)了�？吹竭@一幕，鐵棒驚呆了，不解地問(wèn)：“小兄弟，我費那么大的力氣都打不開(kāi)，怎么你一下子就打開(kāi)了呢？”鑰匙回答道：“因為我了解它的心�！�
聽(tīng)了鑰匙的話(huà)，鐵棒似乎明白了什么，從此以后鐵棒再也不那么驕傲自大了。
童話(huà)故事小學(xué)作文500字 篇5
森林里住著(zhù)小猴一家人，他們一直快樂(lè )地生活著(zhù)。小猴心里有一個(gè)愿望：長(cháng)大當一為科學(xué)家。
4歲時(shí)，小猴開(kāi)始上學(xué)�？墒撬偸谴中拇笠�、馬馬虎虎的，作業(yè)寫(xiě)得一點(diǎn)也不工整。上了小學(xué)，他常常把乘號看做加號，6字當9字，所以他每次考試都是倒數第一�？蛇@也不能全怪小猴呀，他曾經(jīng)下決心好好學(xué)習，可他的爸爸媽媽望子成龍，不是讓他學(xué)鋼琴、學(xué)畫(huà)畫(huà)，就是讓他學(xué)跳舞、琵琶……加上一大堆小山似的作業(yè)，小猴根本沒(méi)時(shí)間好好學(xué)。為此，他常常躲在房間里偷偷哭泣。
一天夜晚，小猴夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白胡子老爺爺，他遞給自己一個(gè)小鬧鐘：“小猴啊，我送你一個(gè)時(shí)間鬧鐘。你只要轉動(dòng)這個(gè)按鈕，上面的分針就會(huì )跟著(zhù)這個(gè)按鈕動(dòng)，你把它調到你想要的時(shí)間，按這個(gè)按鈕，時(shí)間就會(huì )停下來(lái)，所有事物都不能動(dòng)了，只有你一個(gè)人能動(dòng)。你預期的時(shí)間到后，一切就會(huì )恢復原樣。記住，這個(gè)鬧鐘是你幫助你學(xué)習的，一旦你用它做了壞事，它的魔力就會(huì )消失。還有，你可一定要改掉馬虎這個(gè)壞毛病啊……”這時(shí)，小猴驚醒了。他一看，咦？這不是夢(mèng)里老爺爺給的時(shí)間鬧鐘嗎！他高興極了，連忙爬起來(lái)，寫(xiě)下了“作息時(shí)間表”……
從那以后，小猴天天認真學(xué)習�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，他終于獲得了第一名。他還用時(shí)間鬧鐘救了一個(gè)落水的小兔，幫低年級的小朋友打死過(guò)一只大老鼠……
幾年后，小猴考上了初中�？蛇@時(shí)的他卻覺(jué)得，如果沒(méi)有時(shí)間鬧鐘自己是考不出這么好的成績(jì)的。他咬咬牙，把時(shí)間鬧鐘放在桌子上當裝飾品：“沒(méi)有時(shí)間鬧鐘，我一樣能考出好成績(jì)！”
就這樣，小猴又重新寫(xiě)了一張“作息時(shí)間表”，更加刻苦地學(xué)習，甚至連一秒鐘也不放過(guò)。期中考試，他的成績(jì)一點(diǎn)也沒(méi)退步。
一晃有過(guò)了十幾年，小猴終于實(shí)現了他心中的愿望，成了一位科學(xué)家。他永遠也忘不了陪伴他的時(shí)間鬧鐘。
童話(huà)故事小學(xué)作文500字 篇6
假如，我是一條魚(yú)，一條池塘中的小魚(yú)，我絕不會(huì )被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊兒自由地大腦，鉆到侍奉里去藏起來(lái)，好好睡一覺(jué)，然后找個(gè)地方邊品嘗微生物邊曬太陽(yáng)。做一條自由的魚(yú)。
假如，我是一條魚(yú)，一條小河中的魚(yú)，我絕不會(huì )糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著(zhù)逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一條頑皮的.魚(yú)。
假如我是一條魚(yú)，一條湖泊里的大魚(yú)。我絕不會(huì )被套進(jìn)網(wǎng)里。不辛被網(wǎng)住，我還要率領(lǐng)各位大魚(yú)小魚(yú)用小而鋒利的牙齒把人類(lèi)的網(wǎng)咬破�；蛘吆捅婔~(yú)一起鉆到石頭底下，讓人類(lèi)吃個(gè)“空城計”。再看著(zhù)人類(lèi)的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去，“哈哈”地笑著(zhù)吐出幾顆泡泡。做一條足智多謀的魚(yú)。
假如，我是一條魚(yú)，一條大海中微乎其微的魚(yú)。我絕不會(huì )當被大魚(yú)“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚(yú)。我要鉆進(jìn)親愛(ài)的珊瑚姐姐的懷里，看著(zhù)大魚(yú)從身邊傻呼呼地游過(guò)去，得意到把珊瑚姐姐當作蹦蹦床，跳上去又跳下來(lái)。然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家，再躲進(jìn)新認識的珊瑚中，逃避大魚(yú)的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚(yú)。
假如，我是一條魚(yú)，一條魚(yú)缸里的金魚(yú)。我絕不用上飯桌，也不用到處躲危險。一天到晚看幾張熟悉的人類(lèi)的臉，再也看不到陽(yáng)光、泥土、家人。萬(wàn)一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己的掌握之中。做一條懶的、笨的但又美麗的金魚(yú)？NO！我不做這樣一條漫無(wú)目的的魚(yú)。
童話(huà)故事小學(xué)作文500字 篇7
春天來(lái)了，燕子們都紛紛從南方飛了回來(lái)，在別人家的屋檐下安家落戶(hù)。這不，吳童家就來(lái)了幾位“客人”，它們在吳童家建了一個(gè)窩，幸�？鞓�(lè )地生活著(zhù)。吳童可高興了，臉上天天都掛著(zhù)燦爛的笑容。
一天傍晚，燕爸爸和燕媽媽出去找食了，吳童吃晚飯后在院子里散步，忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣充滿(mǎn)焦慮的“嘰嘰喳喳”聲。抬頭一看，哎呀！一只羽毛未豐的小燕子從溫暖的窩里掉了下來(lái)，吳童嚇傻了，這幾只小燕子可是她的“掌上明珠”��！她兩步并做一步，趕忙去找爸爸媽媽幫忙了。
吳童剛走，一只大花貓便“喵——嗚”一聲竄了出來(lái)，要知道，它可早就對這一窩燕子“垂涎三尺”了，恨不得一口吞了它們�，F在機會(huì )來(lái)了，它怎么能放過(guò)這到嘴的肥肉？只見(jiàn)大花貓用兇狠的眼神瞪著(zhù)這只可憐的小燕子，一步一步朝它逼近，正當大花貓的胡須快碰到小燕子的羽毛時(shí)，吳童和爸爸媽媽上氣不接下氣地趕來(lái)了，吳童看到自己的寶貝將要“慘遭貓口”時(shí)，把心一橫，也顧不上什么“愛(ài)護動(dòng)物，保護動(dòng)物”了，從地上拿起一根粗壯的樹(shù)枝，使出了全身的力氣向大花貓扔去，結果用力太猛，自己先摔倒在地上了，但口中還不忘記叫道：“你這可惡的貓！不許傷害我的寶貝！快走開(kāi)！”大花貓見(jiàn)吳童回來(lái)了，還搬了“救兵”！嚇得夾起尾巴就跑，頭也不回地消失在了樹(shù)林中。
看見(jiàn)大花貓跑了，吳童長(cháng)長(cháng)得舒了一口氣，從媽媽的醫藥箱里找出了紗布，把小燕子上上下下仔仔細細地包扎了一遍，才和爸爸一起用梯子把小燕子送回了家。
這時(shí)，燕爸爸和燕媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)吳童一家救了自己的孩子，“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“謝謝你們！謝謝你們！”看到燕子一家又團聚在一起了，燦爛的笑容重新回到了吳童的臉上。
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