《變化》的作文精選(5篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的《變化》的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

《變化》的作文 篇1

　　行走于大千世界中的我們，就像是那浩瀚星際中的一顆行星，每一顆行星都擁有著(zhù)一條獨一無(wú)二的，僅屬于自己的特殊軌道，而它無(wú)時(shí)無(wú)刻地都在發(fā)生變化。

　　在軌道上乘坐著(zhù)車(chē)的我們期待著(zhù)自己最終到達的地方，每個(gè)人都希望那個(gè)等待自己的歸屬之地是個(gè)美麗的地方，所以為了這個(gè)“期待”，也為了這個(gè)“希望”，人們不斷地更換著(zhù)自己的軌道，渴望著(zhù)尋找到自己滿(mǎn)意的答案。

　　當然，在不斷更換軌道的過(guò)程中，不免地要付出很多代價(jià)，譬如時(shí)間、金錢(qián)，甚至是生命。而且在更換過(guò)后，這一切或許都不是自己所想要的，所以會(huì )有一小部分人會(huì )選擇最保險的方法——只走生來(lái)就固定的一條軌道，可這樣子的選擇真的很不錯嗎？

　　答案是否定的。在漫漫長(cháng)河中，不同的軌道上有著(zhù)不同的風(fēng)景，雖然有時(shí)候我們的付出所換來(lái)的軌道并不是我們所想要的.，但是不同于那一小部分人的，最棒的事就是我們所經(jīng)歷的，所看的更加豐富多彩。

　　其實(shí)有時(shí)候人生就像是一場(chǎng)賭博，你不會(huì )知道自己的結局，自己的未來(lái)會(huì )怎樣，但不約而同的，所有人都知道一件事——“我值得擁有更好的”，即使用盡全力，即使付出所有，也要更換著(zhù)軌道，哪怕所換來(lái)的一切不盡人意，但那也沒(méi)關(guān)系，因為自己可以在最后到站時(shí)，對那些安穩的人們敘說(shuō)著(zhù)他們從未知道的事，從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。

　　也許這樣子的我們很不懂得滿(mǎn)足，可也就是因為這樣子的不滿(mǎn)足才讓我們有了不斷改變自己軌道的資本，不斷豐盈自己的機會(huì )，而這也正是我們所處于的生活，每到一個(gè)站，都會(huì )有人不斷地上車(chē)、下車(chē)，對這，我們樂(lè )此不疲。

　　世界是公平的，相信在那不久的將來(lái)，每個(gè)人都會(huì )在軌道不斷地變化中到達那個(gè)自己所向往的彼岸。

《變化》的作文 篇2

　　春天來(lái)了，春風(fēng)也接踵而至。一提起春風(fēng)，人們的腦海中便會(huì )浮現出“輕柔”“和煦”等美好的詞語(yǔ)來(lái)，但是，最近我卻認識了春風(fēng)的另幾面。

　　早上，風(fēng)兒不是很大，偶爾會(huì )有一縷縷的微風(fēng)輕輕地掠過(guò)臉龐。這時(shí)，臉上就會(huì )感到?jīng)鼋z絲的，就像母親的手在輕柔地撫摸著(zhù)你，舒服極了。內心的憂(yōu)愁與煩惱也一掃而光，取而代之的，是安詳，平和。少一分憂(yōu)慮，多一分樂(lè )觀(guān)；少一分不安，多一分踏實(shí)；少一分怒氣，多一分平靜。早晨的春風(fēng)，就像溫柔慈祥的母親一樣，為我們分擔憂(yōu)愁，讓我們重又歡樂(lè )。

　　雖然早上風(fēng)小得很，但一到中午風(fēng)便大起來(lái)了。涼颼颼的`，讓人凍得牙齒“咯咯”地打戰。天上雖有一輪耀眼的大太陽(yáng)，但冷風(fēng)還是一個(gè)勁兒地往衣領(lǐng)里鉆。有的地方都是塵土，風(fēng)兒便抱起它們向空中撒去。這時(shí)，空中就像剛起了一層黃霧似的，而且這霧還會(huì )乘風(fēng)到處亂飛，直到落到地上——風(fēng)玩膩它們了。中午的春風(fēng)，就像任性、頑皮的小孩子一樣，對你做著(zhù)各種各樣、無(wú)傷大雅的惡作劇。

　　晚上，風(fēng)不大也不小，一直吹著(zhù)，但很輕很柔。而且很均勻，像是一直流動(dòng)著(zhù)的。讓人感到微微的涼意。人們總愛(ài)在晚上散步，這一點(diǎn)小風(fēng)足可以為他們助興了。晚上的風(fēng)，就像忸怩害羞的小姑娘一樣，默默不言，心里卻是極豐富、極精彩的。

　　春風(fēng)，既是溫柔慈祥的母親，又是任性頑皮的小孩子，還是忸怩害羞的小姑娘。哦！春風(fēng)，你竟如此多變！

《變化》的作文 篇3

　　最近不知道為什么，感覺(jué)家里的一切的變了。

　　先是媽媽?zhuān)�不知道因什么事，媽媽老是�?huì )把菜煮糊，這種現象不知道從什么時(shí)候開(kāi)始就有了

　　，每次我們都會(huì )將就一下，不敢出聲。

　　再是我爸爸，因為爺爺中風(fēng)的緣故，生活不能自理，所以事事都要爸爸做。經(jīng)過(guò)那么一翻折騰后，爸爸頭上出現了許多的白發(fā)，人也變得僬脆許多。有一次，我去參加學(xué)校的活動(dòng)，要爸爸接送，活動(dòng)結束后，爸爸如約來(lái)到學(xué)校，我當時(shí)就喊了一聲爸，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)我，那是你的爺爺嗎？我的`心一震，爺爺？我忙解釋?zhuān)�那是我爸爸。就是因為爸爸頭上布滿(mǎn)了白發(fā)。

　　現在我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的弟弟，我的弟弟是個(gè)野蠻的人，總以為什么事情都是他對。但最近，他似乎變了一個(gè)人似的�，F在的他很勤勞，不會(huì )動(dòng)不動(dòng)就跟人吵。他很細心，每天放學(xué)回家，都會(huì )問(wèn)爺爺有沒(méi)有好點(diǎn)，每次爺爺吃完飯后，爺爺都是吃的滿(mǎn)地都是，那時(shí)侯，他不但會(huì )把爺爺的碗筷洗好，再拿來(lái)掃把，把爺爺的房間掃干凈。

　　現在的家令我感到好孤獨，好寂寞。

《變化》的作文 篇4

　　福州既是我的家鄉，又是一個(gè)美麗、繁華的城市。我們來(lái)看看一年四季福州的環(huán)境發(fā)生了怎樣的變化吧!

　　春天，這是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。樹(shù)木抽出了新的枝條，上面掛滿(mǎn)了嫩綠的葉子。草地里，小草漸漸地發(fā)芽了。燕子銜來(lái)剛剛發(fā)芽的小草和濕潤的泥來(lái)搭它們的窩。

　　夏天，這是福州最美麗的季節。道路上綠樹(shù)成蔭，樹(shù)都長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，葉子從嫩綠變成了翠綠的，遠遠望去，像是一把把翠綠色的大傘。在夏天，游泳可是福州人最熱愛(ài)的運動(dòng)。每天下午，這是福州最熱的時(shí)候，溫度可高達36度至39度。住在福州的人，都換上了泳衣、泳褲，迫不及待地跳下水了。

　　秋天，豐收的季節到來(lái)了。市場(chǎng)出現了許許多多的新水果：有黃澄澄的梨;有像紫色珍珠一樣的葡萄;有像橙色小燈籠的'橘子……真是琳瑯滿(mǎn)目，人們都爭先恐后地來(lái)?yè)屬彙?/p>

　　冬天，福州越來(lái)越冷了。樹(shù)上已經(jīng)沒(méi)有一片未落下來(lái)的葉子了。福州從23度降到了9度�？煲�過(guò)春節了，人們奔向商店，去買(mǎi)那香甜可口的年糕。各家各戶(hù)都掛起了燈籠，貼上了春聯(lián)，準備迎接新的一年了。

　　福州，真是一顆燦爛無(wú)比的明珠。

《變化》的作文 篇5

　　社會(huì )在變化，城市在變化，校園在變化，我們的教室也在變化。她會(huì )變成什么樣兒呢？變美麗啦，還是變丑陋了？讓我們來(lái)看看吧！

　　首先，我們從門(mén)看起。映入眼簾的是干凈的、光滑的、裝有雙層保險的、寫(xiě)有“請講普通話(huà)”的綠漆環(huán)保鐵皮門(mén)。自從學(xué)校發(fā)出“創(chuàng )爭文明城市，爭當文明市民”的號召后，同學(xué)們自覺(jué)承包了勞動(dòng)任務(wù)，每天的門(mén)窗桌椅都光潔如新；而以前的木門(mén)臟了也不好擦拭，破破爛爛的，上面還有同學(xué)們用手指刮過(guò)的印痕呢。

　　接著(zhù)，我們來(lái)看看黑板報�，F在的黑板報寫(xiě)有同學(xué)們的.日記、作文以及能提高作文水平的優(yōu)美詞語(yǔ)，還寫(xiě)有能激勵斗志、鼓舞精神的名人名言，寫(xiě)有同學(xué)們的班級新聞?wù){查……內容豐富多彩。以前呢，同學(xué)們最多只是涂脂抹粉似的畫(huà)一些漫畫(huà)，根本就沒(méi)有關(guān)于我們學(xué)習的內容。是什么豐富了同學(xué)

　　們的課外知識呢？你到圖書(shū)館去看看就知道了，我們學(xué)校的圖書(shū)館不但有桌椅供同學(xué)們在那里坐著(zhù)看書(shū)，而且有一塊黑板可以供老師上課用。同學(xué)們如饑似渴的學(xué)習，看得津津有味，我們三分之一的時(shí)間是在圖書(shū)館里度過(guò)的。

　　我們再來(lái)看看同學(xué)們的手抄報。教室里最明顯、最耀眼的就是四周墻壁上同學(xué)們剛張貼上去的五顏六色的手抄報。自從我們學(xué)校的老師參加高級電腦培訓并用動(dòng)畫(huà)課件上課后，同學(xué)們學(xué)習的勁頭就更足了，辦的手抄也更有水準了。每一張都是那么的光彩奪目、風(fēng)趣生動(dòng)、栩栩如生；而以前的手抄報，從排版到文字、美術(shù)編輯……總是亂七八糟的。手抄報不僅豐富了我們的課余生活，還鍛煉了我們的審美能力以及動(dòng)手操作、合作交流、訪(fǎng)問(wèn)寫(xiě)作、搜集篩選信息等綜合實(shí)踐能力。

　　最后，我們看看那“神圣”的三尺講臺。以前只有講桌、投影儀在上面；現在那上面卻擁有完整的多媒體教學(xué)平臺，投影儀、電腦、DVD各種視頻切換特別方便。三尺講臺不再是老師的專(zhuān)利，老師們用電腦備課、上課、改作業(yè)；同學(xué)們也可以在講臺上幫忙上網(wǎng)查資料、有些作業(yè)還可以用電腦完成。比如作文，語(yǔ)文老師讓我們上電腦課練打字的時(shí)候，把作文帶過(guò)去錄入完后交軟盤(pán)給老師，或直接發(fā)電子郵件給同學(xué)老師閱讀評改。最近，我們班很多同學(xué)的作文都在網(wǎng)上發(fā)表了。這是最令人欣慰的變化！

　　我們學(xué)校的確變化很大，教室里煥然一新！師生們講文明、講衛生、工作負責、學(xué)習勤奮、思想先進(jìn)、團結友愛(ài)。如果有其它學(xué)校的學(xué)生也想來(lái)讀，那就來(lái)吧！你們一來(lái)，我們的教室又有了新變化，那就太好了！

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