(必備)《變化》的作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的《變化》的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

《變化》的作文 篇1

　　我是清河一小的一名小學(xué)生，我很喜歡我的學(xué)校，可是我的學(xué)校似乎有一些破舊。

　　春天，操場(chǎng)的風(fēng)十分大，塵土飛揚，夏天，雨下多了，操場(chǎng)上都是稀泥，一踩就陷進(jìn)去了，秋天滿(mǎn)天的垃圾和葉子。冬天，白雪皚皚，土地凍得硬硬的，凹下去的地方結滿(mǎn)了滑滑的冰。

　　而且學(xué)校的公廁在夏天里都是蛆蟲(chóng)，嚇得小孩子都不敢進(jìn)去，而且味道很大。

　　可是，四年級的時(shí)候，我們搬到了新校舍，操場(chǎng)上都是花花綠綠的磚和平坦的柏油路，而且在后操場(chǎng)，還有新修的朔膠跑道。

　　在寬敞的教學(xué)樓里，擺放著(zhù)整齊的桌椅，黑板可以上下移動(dòng)，更新奇的是那一個(gè)個(gè)的專(zhuān)用教室，有音樂(lè )教室，舞蹈教室，光盤(pán)播放室，衛星接收室，閱覽室……我最喜歡的是光盤(pán)播放室，那里有許多舒適的座位，前邊有一個(gè)大大的屏幕供我們看電影，還有校園里那綠油油的'林海，和操場(chǎng)中間軟綿綿青草，微風(fēng)一吹，像此起彼伏的波浪。

　　校園的變化可真大��！讓我們更好的學(xué)習，校園的變化可真大��！讓我們更好地進(jìn)行體育鍛煉。校園的變化可真大��！讓我們更快樂(lè )地健康成長(cháng)！

　　我們每天都在新的校園學(xué)習，成長(cháng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在幸福之中，還有半年的時(shí)間就要畢業(yè)了，我還真舍不得我的新校園呢！

《變化》的作文 篇2

　　現在是炎熱的夏天,我一天到晚都在空調房里,無(wú)聊極了。于是，我提出了一個(gè)大膽的想法——讓媽媽帶我去游泳。說(shuō)這是一個(gè)大膽的想法是因為我從來(lái)沒(méi)下過(guò)水，也不會(huì )游泳，是一只“旱鴨子”

　　讓我沒(méi)想到的是：我一提出這個(gè)請求大家居然都同意了。于是，我們打算傍晚吃好飯就去游泳。

　　綜于到傍晚了。媽媽帶我去游泳了。

　　我換上游泳褲，做好準備運動(dòng)就下水了。一開(kāi)始，我只敢在淺水區走來(lái)走去，一步也不敢往深水區走。這時(shí)，游泳池的管理員叔叔走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你往深水區走走呀，到了那兒，你自然就會(huì )游了�！笨墒俏也桓�。管理員叔叔就教我游泳“先學(xué)手的動(dòng)作�！笔迨逡贿叡葎澮贿呎f(shuō)：“先把兩只手并在一起，然后向前伸，最后把手往兩邊劃�！蔽艺帐迨逭f(shuō)的.去做，果然可以前進(jìn)。叔叔又教我了腿的動(dòng)作。媽媽也在解釋著(zhù)，還有一位哥哥也在不停地示范。在大家的幫助下我在不知不覺(jué)中，漸漸地學(xué)會(huì )了游泳。

　　這次學(xué)游泳的過(guò)程中，雖然嗆了幾口水，但是我體會(huì )到了集體的溫暖，讓我感受到了真正的快樂(lè )。

《變化》的作文 篇3

　　飛機徐徐降落，我坐在飛機里，透過(guò)小小的玻璃窗俯視廈門(mén)美麗的夜景：燈火輝煌、流光溢彩，一座座高樓大廈在五彩繽紛的夜景燈的映襯下，更顯得金碧輝煌……

　　看著(zhù)看著(zhù)，我不禁陷入了沉思――

　　一棟棟拔地而起的高樓體現了廈門(mén)城市建設的高速發(fā)展。據大人們說(shuō)，廈門(mén)樓房這翻天覆地的變化僅僅發(fā)生在二十幾年中。

　　上世紀四五十年代，馬路邊只是成排的騎樓，兩三層樓高罷了，灰白的外墻顏色顯得如此單調，兩三戶(hù)人家合用一個(gè)小小的衛生間是常有的事，木質(zhì)的窗、木質(zhì)的門(mén)，有的騎樓甚至連樓梯、樓板都是木質(zhì)的.走起路來(lái)，發(fā)出“咚咚”的響聲……上世紀八十年代，人們住的是六七高的樓房，但是，一戶(hù)房的面積不過(guò)七八十平方米；那時(shí)候，少許高樓大廈、商家店面開(kāi)始陸陸續續地出現了……而今天，人們早已住上了高樓大廈，過(guò)上了幸福生活：一棟棟高聳入云的住房、辦公樓里，配置著(zhù)可視對講機、直達電梯等科技產(chǎn)品，座座大樓都裝上了中央空調系統，家家戶(hù)戶(hù)都用上了精美的家具；許多規模的商場(chǎng)、超市里人山人海，商品也是五花八門(mén)，令人目不暇接……

　　晚上，棟棟燈火輝煌的高樓大廈照亮著(zhù)大街小巷，映襯這星光點(diǎn)點(diǎn)的美麗的天幕。它，使廈門(mén)的夜晚更加繽紛五彩、絢麗多姿……

　　“想什么呢？快，飛機了�！眿寢尩拇叽俾暣蚱屏宋业某了�。此時(shí)此刻，想著(zhù)廈門(mén)樓房的巨大變化，我不由得心潮澎湃：我堅信，愛(ài)不久的將來(lái)，會(huì )有更多更美的樓房映入我們每個(gè)人的眼簾！

《變化》的作文 篇4

　　傍晚，夕陽(yáng)下，媽媽常常帶著(zhù)我和弟弟飯后散步。

　　那天，媽媽像往常一樣，一手抱著(zhù)弟弟，一手牽著(zhù)我的小手，到小區里散步。晚上，小區里燈光昏暗，空氣中彌漫著(zhù)桂花的香。弟弟剛會(huì )走路，搖搖晃晃的，我在邊上跟弟弟玩耍。

　　突然，從草叢里冒一只狗，攔在我和弟弟面前，朝我們“汪汪汪”叫，一步步地緊逼著(zhù)過(guò)來(lái)。弟弟?chē)樀谩巴弁邸贝罂�。我牽�?zhù)弟弟的手，嚇呆了，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。媽媽也被嚇到了，傻站著(zhù)。

　　“砰！”沒(méi)過(guò)多久，只見(jiàn)媽媽向狗的.方向使勁跺了一腳。狗停止了前進(jìn)的腳步，可還是惡狠狠地盯看我們不放。媽媽又跺了一腳，狗被怔住了，往后退了一步。接著(zhù)媽媽一邊用力跺腳，一邊“去去去”地叫著(zhù)。狗真的被趕跑了。我們趕緊跑到媽媽的懷里。

　　“媽媽?zhuān)�你好厲害！”“媽媽�(zhuān)�你好勇敢！”我們摟�?zhù)媽媽的腰，小心臟總算恢復了平靜�！拔冶緛�(lái)想撒腿就跑的呢！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“可是突然想到，我跑了，你們兩個(gè)怎么辦？還會(huì )覺(jué)得狗特別可怕的吧。你們看啊，我們比狗兇一點(diǎn)，狗也會(huì )被我們唬跑的，是不是��！”

　　我的母親是平凡的�？赡翘熘�后，媽媽在我心里的變得更加勇敢和高大了。

《變化》的作文 篇5

　　中秋吃月餅，和端午吃粽子、元宵節吃湯圓一樣，是中國民間的傳統習俗。古往今來(lái)，人們把月餅當作吉祥、團圓的象征。每逢中秋，皓月當空，闔家團聚，品餅賞月，談天說(shuō)地，盡享天倫之樂(lè )。而月餅，在古代的名稱(chēng)很多，如胡餅、宮餅、小餅、月團、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品，沿傳下來(lái)，便形成了中秋吃月餅的習俗。

　　月餅，在中國有著(zhù)悠久的歷史。據史料記載，早在殷、周時(shí)期，江、浙一帶就有一種紀念太師聞仲的`的“太師餅”。相傳，在殷商時(shí)代周武王伐紂派聞太師帶兵出征。聞太師深知“兵貴神速”的用兵之道，為了減少埋鍋造飯的時(shí)間，命令部下做了一種叫“糖燒餅”的干糧，這種糖燒餅就是最早的“月餅”雛形，這也是中國“月餅”的起源。后來(lái)有的地方曾有供奉聞太師的廟宇，并把聞太師尊為中國月餅的“始祖”。漢代張騫出使西域時(shí)，引進(jìn)芝麻、胡桃，為月餅的制作增添了輔料，這時(shí)便出現了以胡桃仁為餡的圓形餅，名曰“胡餅”。

　　據說(shuō)，有一年中秋之夜，唐玄宗李隆基和貴妃楊玉環(huán)賞月吃“胡餅”時(shí)，唐太宗嫌“胡餅”名字不好聽(tīng)，楊貴妃仰望皎潔的明月，心潮澎湃，隨口而出“月餅”二字。從此“月餅”的名稱(chēng)便開(kāi)始在民間流傳。

　　北宋時(shí)期，皇家中秋節喜歡吃一種“宮餅”，民間俗稱(chēng)為“小餅”、“月團”。到了明朝，中秋吃月餅的風(fēng)俗在民間開(kāi)始廣為流傳。當時(shí)心靈手巧的餅師，把嫦娥奔月的神話(huà)故事作為食品藝術(shù)圖案印在月餅上，使月餅成為更受人民青睞的中秋佳節的必備食品。

　　在中國的歷史上，“月餅”從屬于糕點(diǎn)，歸類(lèi)為食品，但它卻是最具中國的傳統文化，也是最具有生命力的糕點(diǎn)。

《變化》的作文 篇6

　　我家門(mén)前有一只兇惡地大黑狗，每次當小區里的人看到它時(shí)都要“禮讓”三分，我也不例外。

　　記得又一次我下樓扔垃圾，一不小心用力過(guò)度，垃圾扔到了邊上。當我正準備去撿得時(shí)候，大黑狗突然從垃圾桶后面跳了出來(lái)，我嚇得大叫一聲，頓時(shí)僵在那里紋絲不動(dòng)，不知所措了。當大黑狗向我逼近時(shí)，我下意識地向后退了兩步，突然它面目扭曲的向我直沖過(guò)來(lái)，我已迅雷不及掩耳的速度跑進(jìn)單元門(mén)并把門(mén)關(guān)上，站在門(mén)后驚恐未定的瞪著(zhù)門(mén)外還在對我虎視眈眈的大黑狗。等它離開(kāi)之后我才拖著(zhù)軟軟的腿把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。大黑狗實(shí)在是太可怕了！

　　我回到家想來(lái)想去怕著(zhù)大黑狗也不是個(gè)辦法，我要跟它交流，即使它聽(tīng)不明白也沒(méi)關(guān)系，但我一定要把自己的想法說(shuō)出來(lái)。于是我再次下樓，鼓起勇氣走到大黑狗面前，或許它知道了我的心思，竟然沒(méi)有對我兇，還抬頭望了望我，此時(shí)的我也不知哪來(lái)的.勇氣伸手摸了摸它長(cháng)長(cháng)的黑毛，并溫柔地對它說(shuō)：“大黑狗，你以后可不可以不要那么兇��？！也許你有什么不開(kāi)心，但也不能這樣對著(zhù)我們發(fā)泄呀！這樣我們都會(huì )怕你，然后遠遠地躲著(zhù)你呀！”它好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà)，溫順的舔了舔我的手背，我從口袋里掏出一根事先準備好的香腸喂給大黑狗吃。它意味深長(cháng)地沖我叫了一聲，好像在說(shuō)：“謝謝你的香腸哦！”此時(shí)的我心里甜滋滋的。沒(méi)想到當初兇神惡煞的大黑狗竟會(huì )因我而改變。當我把這個(gè)喜訊告訴媽媽時(shí)，她還不相信呢！直到她親眼所見(jiàn)后她才喜出望外地笑了起來(lái)。

　　可這時(shí)的我突然想到一個(gè)問(wèn)題：這只大黑狗難道是只偷偷跑進(jìn)來(lái)的流浪狗嗎？想著(zhù)想著(zhù)我跑到物業(yè)把這一事告訴了工作人員，說(shuō)實(shí)話(huà)這位工作人員可真給力呀！不到一個(gè)星期大黑狗就被別人領(lǐng)走了，原來(lái)是隔壁小區一位業(yè)主的。

　　從這件事上我領(lǐng)悟到不管是人與動(dòng)物之間還是人與人之間都須要交流，這樣一切事情都可能迎刃而解。

《變化》的作文 篇7

　　當我讀完《氣候變化的利與弊》時(shí)，我才知道保護環(huán)境有多重要。

　　現在人們的生活水平越來(lái)越好，生活水平逐步提高。但在現代化工業(yè)迅猛發(fā)展的同時(shí)，也危害了自然環(huán)境，引發(fā)許多問(wèn)題，全球變暖就是其中之一。

　　全球變暖是十分可怕的，它可能會(huì )使海平面升高，冰川消融，莊稼減產(chǎn)……最后的直接后果就是讓人類(lèi)賴(lài)以生存的.地球成為不適宜人類(lèi)居住的星球。

　　科學(xué)家早已證明在以地球為中心的40萬(wàn)億公里的宇宙范圍內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。因此我們不能指望破壞地球后再移居我們只有這一個(gè)地球，它是人類(lèi)賴(lài)以生存的唯一家園，如果破壞了它，我們將別無(wú)去處�？扇祟�(lèi)仍然在肆意破壞著(zhù)我們的生存環(huán)境，數以萬(wàn)計的垃圾被倒入大海，大片的森林被砍伐殆盡，冰川消融各種小動(dòng)物將無(wú)家可歸……地球，還能堅持多久？

　　但萬(wàn)幸的是，已經(jīng)有了一些人醒悟過(guò)來(lái)，并開(kāi)始為環(huán)境保護事業(yè)做貢獻，但這些力量是微不足道的。如果其他的人能及時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，并為環(huán)境保護獻出力量的話(huà)，那么這一切還不晚。我相信只要人類(lèi)樹(shù)立正確環(huán)境保護意識的話(huà)，就會(huì )找到給地球降溫的科學(xué)方法。

　　生命與綠色擁抱人類(lèi)與生態(tài)共存。讓我們共同走向美好綠色的明天，走向輝煌燦爛的未來(lái)。

《變化》的作文 篇8

　　從前有一條毛毛蟲(chóng)，它總是悶悶不樂(lè )，你們知道他為什么悶悶不樂(lè )嗎？讓我來(lái)告訴你吧。

　　是因為小毛毛蟲(chóng)看見(jiàn)別人變成蝴蝶，長(cháng)了一雙五彩繽紛的翅膀，而自己沒(méi)有。小毛毛蟲(chóng)皺起眉頭說(shuō)：“為什么你們變成蝴蝶我卻沒(méi)變，這對我很不公平�！�

　　于是它天天在葉子上傷心，有一天一只蝴蝶飛來(lái)嘲笑它說(shuō)：“你是個(gè)沒(méi)翅膀的.笨家伙�！泵�毛蟲(chóng)立即站起來(lái)罵道：“你等著(zhù)瞧吧，不過(guò)幾天我就會(huì )長(cháng)出一雙五顏六色的翅膀來(lái)�！�

　　有一天毛毛蟲(chóng)正在睡覺(jué)它醒來(lái)后，發(fā)現長(cháng)出一雙五彩繽紛的翅膀來(lái)。于是它走到葉子的上一不小心掉了下去它張開(kāi)翅膀飛了起來(lái)，小毛毛蟲(chóng)見(jiàn)了笑了起來(lái)。

　　從那以后蝴蝶們在也不敢嘲笑他了。

《變化》的作文 篇9

　　人，總是會(huì )發(fā)生變化的。你可能變化的是外貌、聲音、性格……在6年的小學(xué)生涯中，我對讀書(shū)的'認識發(fā)生幾次變化。

　　記得小學(xué)一年級時(shí)，剛開(kāi)學(xué)，有記者來(lái)我們班來(lái)采訪(fǎng)。當問(wèn)到我：“你覺(jué)得小學(xué)好還是幼兒園好��？”我毫不停頓地說(shuō)：“小學(xué)好！”當他問(wèn)道：“你覺(jué)得你為什么要讀書(shū)？”這時(shí)，我茫然了，不過(guò)我還是很快地回答出：“讀書(shū)是為了增長(cháng)知識學(xué)習！”

　　在我剛入小學(xué)時(shí)，我干勁十足。一、二、三年級非常認真，努力閱讀，認真學(xué)習，但到了四、五年級，我發(fā)現我變了。

　　我變得對學(xué)習不那么感興趣了，做作業(yè)不那么認真了，總是想方設法去玩，想方設法去抄。最后，我竟認為學(xué)習只是為應對考試的。我就在這一片漆黑中前行，終于有一天，老師的一席話(huà)，讓我恍然大悟。

　　他說(shuō)：“學(xué)習，不是為別人而學(xué)習，不是為考試而學(xué)習。如果你只認為是為別人而讀，為考試而讀。你大可不必讀了……”

　　老師的話(huà)就像一把鑰匙解開(kāi)了我的心結。我回家寫(xiě)了一篇長(cháng)達700字的日記，深刻反省了自己的問(wèn)題。

　　“我終于看清了，讀書(shū)不是為了應對考試，而是讓自己變得聰明，為將來(lái)可以有更多的選擇……”我在日記中寫(xiě)道。

　　在接下來(lái)的日子里，我發(fā)現我又變化了。我重新對學(xué)習充滿(mǎn)了興趣，能自覺(jué)學(xué)習，不再整天渾渾噩噩、懶懶散散……

　　之前，對讀書(shū)目的不同認識，我或收獲動(dòng)力或彷徨迷�！，F在，我重拾信心，奮起追趕。我想我現在真的長(cháng)大了。

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