【集合】《變化》的作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的《變化》的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《變化》的作文 篇1

　　三年前，由三十八位“身懷絕技”的淘氣包組成了一個(gè)班，從此史上最牛淘氣班就誕生了。

　　如果這三十八位同學(xué)淘氣也就罷了，可是他們想方設法地淘，變著(zhù)新花樣地淘。一句話(huà)概括：這個(gè)淘氣班是全年級聞名，不，是全校聞名。還要交代一下，我也是這個(gè)淘氣班里的一份子，我也曾為淘氣法子和淘氣程度做出過(guò)“貢獻”。

　　可是這個(gè)淘氣班卻遇到了一位大神級的人物。哈哈，她就是我們的班主任張老師。張老師在遇到充滿(mǎn)活力的我們之前，也曾練就了一番制服淘氣的好本領(lǐng)，可這本領(lǐng)用在我們身上收效甚微啊，所以她常常用不同的方法把我們引上“正路”。隨著(zhù)張老師的超級無(wú)敵“治淘法”一個(gè)個(gè)出現，我們的淘氣問(wèn)題竟然一個(gè)個(gè)減少了，這前后的變化讓人難以置信。

　　以前，我們每天在課間打鬧、亂跑，像是脫韁小野馬在撒歡。這時(shí)候張老師就推出了書(shū)香打卡的活動(dòng)，每天都會(huì )設有專(zhuān)門(mén)同學(xué)進(jìn)行書(shū)香提示，我們開(kāi)始紛紛拿起課外讀書(shū)津津有味去閱讀了，當然課間也就沒(méi)有閑工夫去打去鬧了，我們沉浸在書(shū)海中，那快樂(lè )無(wú)法形容。以前，班里的課程表總是老師提醒值日生才去寫(xiě)，后來(lái)張老師就設計了與眾不同的課程表展示給我們看。誰(shuí)知，我們像是得了秘笈一樣，每天放學(xué)后就會(huì )有人主動(dòng)留下來(lái)去設計課程表，而這也成為班級一道風(fēng)景線(xiàn)。原來(lái)的早自習的“嗡嗡嗡”現在成了朗朗讀書(shū)聲；原來(lái)中午的書(shū)香時(shí)刻是雞一嘴鴨一嘴地爭吵，現在成了小組領(lǐng)讀背誦展示；原來(lái)亂糟糟的課堂現在都是積極舉起來(lái)的小手……

　　雖然我們這個(gè)淘氣班每天仍然還有不同的.淘氣故事發(fā)生，我想有這位“大神”的存在，神奇的變化也會(huì )上演。史上最淘的班級正在向史上最優(yōu)秀的班級加速前進(jìn)。敬請期待哦……

《變化》的作文 篇2

　　20年以后，家所在的地方發(fā)生了許多變化。

　　我回到家里，發(fā)現爸媽都端坐在沙發(fā)前看電視，廚房有一個(gè)機器人正在做著(zhù)香噴噴的米飯。它見(jiàn)我一來(lái)，向我打了個(gè)招呼，我問(wèn)它正在做什么菜，它說(shuō)：“我在做你爸爸媽媽最?lèi)?ài)吃的菜肴�！蔽疑爝^(guò)頭去聞了聞，比飯店做得還香。而另一個(gè)機器人正在曬著(zhù)被子，曬好后又去拖地。這兩個(gè)機器人，爸爸媽媽都說(shuō)對它們的服務(wù)很滿(mǎn)意，還說(shuō)它們吃苦耐勞，功能齊全，是家中不可多得的好幫手。

　　我走出房門(mén)，與微風(fēng)撞了一個(gè)滿(mǎn)懷，發(fā)現天空比以前更湛藍了，汽車(chē)都在天上飛馳而過(guò)，不僅沒(méi)有一點(diǎn)噪音，而且能夠各行其道、井然有序。許多小鳥(niǎo)在向你嘰嘰喳喳地叫喚著(zhù)，尋著(zhù)小鳥(niǎo)指引的方向，我搭乘了一輛智能出租車(chē)，它是無(wú)人駕駛汽車(chē)，車(chē)內的座位是感應的，只有人靠近才會(huì )升起，座位坐上去很舒服，車(chē)內溫度隨季節而變化。只要帶上心靈感應耳機，一傳導，就可以到達指定的目的地，多么令人心馳神往呀！

　　一路上，我都沒(méi)看見(jiàn)救援車(chē)和救援站。原來(lái)，現在車(chē)子都有防碰撞系統，社會(huì )全面步入小康生活，沒(méi)有人干小偷小摸的事，火災也太不可能發(fā)生。因為，只要有著(zhù)火的跡象，家庭中的機器人就會(huì )釋放一種滅火原子，讓火無(wú)法生成。當然，燃氣灶被取代成了太陽(yáng)能灶，既環(huán)保又安全，兩全其美。

　　我到了目的地——能源轉化站。這里有全世界僅有的69座轉化器，而轉化的物品是生活垃圾、廚余垃圾；有害垃圾與其它垃圾要放入特殊的容器內進(jìn)行處理，才可以轉化成能量，旁邊還有雷電接收站。打雷天，引雷器會(huì )把放射到引雷器上的'電轉化成電能。兩種能源站效率都很高，兩天可以生產(chǎn)出一個(gè)月的能源呢。

　　“嘀嘀，嘀嘀”一陣警報聲響起，我忘了，我是傳送過(guò)來(lái)的，傳送時(shí)間只有三小時(shí)，時(shí)間快到了，不能你們聊了！我拿出折疊式傳送站，立刻回到了我原來(lái)的傳送點(diǎn)。

　　20年后家里的生活變化真大呀！

《變化》的作文 篇3

　　在我書(shū)桌上，放著(zhù)一盆仙人掌，枝干頂端開(kāi)著(zhù)一朵紅色的花。周?chē)�的刺將它襯托得更高貴，像帶刺的玫瑰。你可曾想到，仙人掌開(kāi)花的過(guò)程多么艱難。

　　記得第一次見(jiàn)到它時(shí)，上面長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的刺。我好奇地摸了摸，一種刺痛感從我指尖蔓延開(kāi)來(lái)。雖然它扎傷了我，我卻依然喜歡它。

　　媽媽說(shuō)仙人掌是可以吸收輻射的，于是我對仙人掌的喜愛(ài)更增添了幾分，我將它放在電腦旁邊，以便時(shí)時(shí)都能看到那抹富有生機的綠色。

　　閑暇時(shí)，我都會(huì )給仙人掌澆澆水，施施肥。輕輕撥弄撥弄仙人掌上的刺，跟它說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我身邊的事，我想讓它有一個(gè)美好的“掌生”。

　　一天一天過(guò)去了，可它依然不見(jiàn)長(cháng)大。我開(kāi)始焦急起來(lái)，焦急過(guò)后，便是無(wú)盡的失望。我不再關(guān)心仙人掌的水分不夠，養分足不足，它仿佛一下子就從我的生活中剝離出去。

　　媽媽發(fā)現了我的變化，對我說(shuō)：“孩子，知道嗎？仙人掌是可以開(kāi)花的。只是它需要在泥土的束縛中掙扎許久，堅持積累了足夠的養分，才能開(kāi)出艷麗的花。如同毛毛蟲(chóng)，要經(jīng)歷大半輩子的磨難，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，最后才能變成繭，經(jīng)歷生命中最后一道難關(guān)，破繭而出，幻化成蝶，暢游在廣闊的天地。難道你不想看一看仙人掌的花是什么樣子嗎？”

　　懷著(zhù)想看仙人掌開(kāi)花的心情，我又開(kāi)始悉心照料它。不知過(guò)了多久，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的`等待。終于在仙人掌的小枝干上開(kāi)出了一朵紅色的花。一朵小小的花，花瓣又細又長(cháng)，黃色的花蕊點(diǎn)綴著(zhù)這不平凡的紅色，這花高貴、優(yōu)雅、獨一無(wú)二。

　　仙人掌的變化，正是它在泥土里吸收了養分，積蓄起力量，最后從瘦小的身體中開(kāi)出了美麗的花。這神奇的變化，正是因為它的堅持不懈。

　　我喜歡它！

《變化》的作文 篇4

　　以前，我寫(xiě)作文很死板，全是口水話(huà)，抓不住重點(diǎn)。每當老師點(diǎn)作文寫(xiě)的不好的人時(shí)，我最不愿聽(tīng)到我的名字。我也最怕回家，每當回到家，媽媽總問(wèn)我作文怎么樣，我只能吞吞吐吐說(shuō)：“不好�！边@話(huà)經(jīng)常說(shuō)自己都不好意思。媽媽會(huì )讓我去看作文書(shū)，我都快把作文書(shū)翻爛了，可自己的作文還是“外甥打燈籠照舊（舅）�！蔽医�(jīng)常在想：我為什么就寫(xiě)不好作文呢？是好詞佳句太少，還是腦中的事情太少。種種疑問(wèn)在我腦子里打轉轉。作文對我來(lái)說(shuō)就是一把枷鎖，拷住了我的思想。

　　一次偶然的機會(huì )，我進(jìn)了中國西部小記者培訓中心寫(xiě)作班學(xué)習，在這里，我改變了對作文的看法。

　　第一次到小記者班上課，寫(xiě)作班的劉老師叫我們寫(xiě)《不平凡的20xx年》而且必須寫(xiě)800字，這下我可犯愁了，我最不拿手的就是記敘文了。過(guò)去，寫(xiě)一天的事都困難，更別說(shuō)寫(xiě)一年的事了，這可怎么辦呢？寫(xiě)100字的作文對我來(lái)說(shuō)就像在過(guò)一百座快要斷的木橋，隨時(shí)都有危險，更別說(shuō)800字的作文了，可能走不到三百座橋，我已經(jīng)掉下河去了。想到這些，我腦袋一下子就大了。六老師開(kāi)導我說(shuō)：“寫(xiě)作文并不難，只要用心去想，用心去寫(xiě)，一年的事就立刻浮現出來(lái)。寫(xiě)作文不能光寫(xiě)別人，也得寫(xiě)自己的故事。不要光想字數，不要光想好詞好句，寫(xiě)作就是傾訴，把你心里的話(huà)說(shuō)出來(lái)就行�！边@一番話(huà)讓我看見(jiàn)了冬天的陽(yáng)光黑夜里的燈火。于是我刷刷寫(xiě)了起來(lái)，這時(shí)我渾身好輕松，仿佛走進(jìn)了大森林里。聞到樹(shù)兒的清新。聞著(zhù)花兒的芬芳，看著(zhù)小鹿蹦跳。聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)兒歌唱......一年中所有經(jīng)過(guò)的那些令人難忘的人和事一下子都復活了，爭先恐后地涌到筆端......800字的`作文順利地完成了。我把完成的作文給媽媽看，媽媽說(shuō)，我寫(xiě)的文章有長(cháng)進(jìn)了，我聽(tīng)了心里美滋滋的，總算聽(tīng)到一句表?yè)P了。我睡覺(jué)時(shí)臉上都掛著(zhù)笑容。

　　從那以后我的作文變化可大了，成績(jì)從7.80分升到90多分，連語(yǔ)文老師都覺(jué)得不可思議，私底下還給我發(fā)了一張獎狀，上面寫(xiě)著(zhù)“優(yōu)秀作文”四個(gè)大字，這四個(gè)大字好像在對我笑，也在表?yè)P我的作文有長(cháng)進(jìn)。由于我太高興了，上數學(xué)課時(shí)還偷看獎狀，結果老師講的內容都沒(méi)聽(tīng)清�？上攵�知，我有多高興啊。

　　以前，我拿起筆寫(xiě)作文，就像一股奔騰的河流被一道閘門(mén)給賭住了，一點(diǎn)也流不出來(lái)，可自從上了小記者班，那股洶涌的洪流終于把閘門(mén)沖開(kāi)了，自由自在地流向大江大�！，F在我明白了：心有激情才能筆下生花。我一定要加倍努力，把作文寫(xiě)得更好，相信自己：我是最優(yōu)秀的！

《變化》的作文 篇5

　　我的家鄉在建甌，這里人杰地靈、山清水秀，素有“綠色金庫”、“竹海糧倉”和“酒城筍都”之美譽(yù)，是全國聞名的“竹子之鄉”、“錐栗之鄉”。

　　站在黃華山上，滿(mǎn)目青翠，家鄉的美景盡收眼底，母親河——建溪河穿城而過(guò)，好似銀白色的玉帶鑲嵌其中，把建甌打扮得分外妖嬈。高大的建筑比比皆是。走在街上，一片繁華，川流不息的人群，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，顧客盈門(mén)的超市商店……

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)，建甌曾經(jīng)是一個(gè)十分落后的小鎮。最熱鬧的地方只有大市街和解放路，而那些大街小巷基本都是石子路和泥巴路，路燈也沒(méi)幾盞，一到天黑街上便靜悄悄的。特別遇到陰雨天氣，你走在那坑坑洼洼的路上，一不小心，就會(huì )跌倒或是被臟水濺一身，成了“泥人”。街道兩旁都是十分簡(jiǎn)陋、破舊、低矮的房子。陰溝經(jīng)常堵塞，一到雨天，臭水就漫上來(lái)臭氣沖天，蒼蠅蚊子滿(mǎn)天飛，真令人作嘔，人們只好掩鼻匆匆而過(guò)。

　　改革開(kāi)放以來(lái)，建甌發(fā)生了翻天覆地的變化。一座座高樓大廈拔地而起，一幢幢廠(chǎng)房如雨后春筍般破土而出，新區55米大道旁初具規模的.建筑群更是鱗次櫛比�？v橫交錯，四通八達的公路代替了泥濘、狹窄的馬路。疾馳的火車(chē)從家門(mén)口呼嘯而去。新建的鋼結構環(huán)形人行天橋使南街頭煥然一新，成為建甌市中心一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。每當夜幕降臨，夜景燈次第亮起，站在天橋上，看著(zhù)南來(lái)北往的人流車(chē)輛在紅綠燈的指揮下安全有序的流動(dòng)著(zhù)，我不禁感嘆道：這是一幅多么和諧，多么美妙、多么生動(dòng)的城市樂(lè )章��！

　　如今，全力打造的“中國筍竹城”正是一派熱火朝天欣欣向榮的景象。高速公路的工地上隨處可見(jiàn)工人們忙碌的身影，處處回響著(zhù)機器的轟鳴聲。建甌——這座古老而年輕的城市正煥發(fā)新的生機，猶如一條巨龍，在海西的綠色腹地中騰飛。

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