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成長(cháng)的變化作文（精選60篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的成長(cháng)的變化作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的變化作文 篇1
每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，在成長(cháng)過(guò)程中有快樂(lè )的童年，充滿(mǎn)朝氣的年齡，在成長(cháng)中我們有著(zhù)絢麗多彩的人生。我一個(gè)上四年級的學(xué)生，在我第一次上學(xué)時(shí)，老師先教我“aoe"和123，就這樣我能從1學(xué)到100時(shí)，我在學(xué)前班的旅程就算到頭了。到了一年級我從拼音學(xué)到認識漢字和幾百，我就認啊認，讀啊讀，寫(xiě)啊寫(xiě)，記啊記，等到兩個(gè)學(xué)期的路程頁(yè)結束了馬上進(jìn)入二年級，在二年級我學(xué)習了沒(méi)有拼音的一篇課文，但是內容很難記，我經(jīng)常讓老師批評，在數學(xué)中我學(xué)到了加法和減法，雖然很難但是我可以記清楚，在學(xué)到乘法口訣那一頁(yè)，我從早記到晚，晚上睡覺(jué)也能夢(mèng)見(jiàn)背乘法口訣。終于功夫不負有心人終于記住了二年級也結束了，三年級迎來(lái)了我最不熟悉的用鋼筆寫(xiě)字，先前是字寫(xiě)不好，幾天下來(lái)一個(gè)鋼筆就壞了。于是又買(mǎi)有寫(xiě)又練。過(guò)了幾個(gè)星期我終于可以寫(xiě)鋼筆字了。
四五年級，我學(xué)了五岳和五大淡水湖，還學(xué)會(huì )了李白在敬亭山上獨自一人孤單寂寞，這是第一單元所學(xué)的而第二單元學(xué)的是真空與樸實(shí)，還有誠實(shí)，第三單元寫(xiě)的是保護大自然，要按規律辦事才是正確的。
這就是我的成長(cháng)經(jīng)歷，成長(cháng)中有著(zhù)無(wú)數千秋萬(wàn)難，還有幾年的經(jīng)歷。我希望快樂(lè )伴隨我左右。
成長(cháng)的變化作文 篇2
翻開(kāi)塵封已久的相冊，那一張張珍貴的照片映入了我的眼簾，使我回憶起了兒時(shí)的足跡。
瞧!這張照片，一個(gè)矮矮的女孩，她背著(zhù)一個(gè)紫色的小書(shū)包，在夕陽(yáng)的襯托之下，她的笑容是那樣的燦爛。
是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒峭�，那美麗的時(shí)光怎能一去不復返呢?金色的童年要是去了，留下的只是零零星星的回憶。
一年級時(shí)的我，是一個(gè)天真可愛(ài)、活潑淘氣的女孩，說(shuō)起一年級時(shí)的我，不禁想起當時(shí)與小伙伴們嬉戲的身影。二年級時(shí)，我漸漸對學(xué)校有了一種憧憬感。三年級時(shí)，我成了一個(gè)負責、認真的班干部，對職務(wù)有了好感。
四年級了，我逐漸明白了：充滿(mǎn)希望的友誼就是明天第一縷陽(yáng)光的昏輪;時(shí)間就像一桶水，能沖刷走一切不美好的回憶!
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長(cháng)的足跡。在不經(jīng)意間，我們發(fā)現，自己已經(jīng)長(cháng)大了!
成長(cháng)的變化作文 篇3
嘀嗒，嘀嗒！時(shí)間在嘀嗒聲中飛速地流走，在每個(gè)人的心中，成長(cháng)路上總是發(fā)生著(zhù)變化，而我心中，這種變化也是一種成長(cháng)，從出生到十三歲，再從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒園到大大方方的女孩，這就是我的成長(cháng)。
在我一年級剛入學(xué)時(shí)我充滿(mǎn)好奇的坐在教室中，小小的腦袋里有著(zhù)大大的疑問(wèn)，例如：老師是長(cháng)發(fā)還是短發(fā)，是胖的還是瘦的，我應不應該和那個(gè)同學(xué)交朋友呢？上一秒還在擔心這擔心那，下一秒就與同學(xué)們一起學(xué)習、一起成長(cháng)，當然這也離不開(kāi)趙老師對我們的幫助。三年級時(shí)，我們認識了英語(yǔ)老師武老師，剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)只會(huì )讀幾個(gè)簡(jiǎn)單的字母，后來(lái)大家一起學(xué)了單詞、句子、語(yǔ)法。五年級時(shí)，學(xué)校修了塑膠跑道和仿真草坪，還對每個(gè)班級都進(jìn)行了小改造，讓學(xué)生們有了智能飲水機，有了圖書(shū)角，以前的老電腦也換成了嵌入黑板的新電腦�，F在我已經(jīng)六年級了，見(jiàn)證了學(xué)校每個(gè)神圣，也見(jiàn)證了同學(xué)們的成長(cháng)，看到了老師為我們成績(jì)而發(fā)愁的時(shí)候。小學(xué)六年就像乘坐一列有去無(wú)回的火車(chē)，剛上車(chē)時(shí)你會(huì )覺(jué)得有趣，中途也會(huì )有煩悶的時(shí)候，直到快畢業(yè)了才懂得時(shí)間的珍貴，這就是我生活中的一個(gè)變化，只要你認真觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現這個(gè)世界時(shí)刻都在改變。
成長(cháng)的變化作文 篇4
成長(cháng)有很多，比如學(xué)會(huì )到的、收獲到的、變化、懂得的道理……每個(gè)人都成長(cháng)了，當然，我也成長(cháng)了，我成長(cháng)的是變化。
在我還小的時(shí)候，就一直以為家長(cháng)就應該為我干什么事情，我自己什么也不用干，只用乖乖的吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習，其他事情一概不管，連收拾書(shū)包都是父母收拾的，就一直很依賴(lài)父母。
當我開(kāi)始上小學(xué)的時(shí)候，在一年級的學(xué)習中，我不僅要學(xué)會(huì )自己吃飯，自己疊被子，自己收拾書(shū)包等等，所有事情一概全是自己干，這可把我累壞了，可當我再看看其他同學(xué)時(shí)，他們所有的事情基本上都會(huì )，我就很好奇，問(wèn)了問(wèn)他們原因，他們的答案讓我感到十分羞愧——在家里，這些家務(wù)活全是他們自己做的。
到了家里，就發(fā)生了翻天覆地的變化，我爭著(zhù)搶著(zhù)要幫媽媽干活，所有事情我自己全干了，什么疊被子、收拾書(shū)包、收拾櫥子等等，全都不讓父母幫忙，而是我自己做，爸爸媽媽看到后，都笑著(zhù)說(shuō)我長(cháng)大了，當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，心里想吃了蜜一樣甜，心想著(zhù)以后還有多多幫忙干活。
這就是我成長(cháng)的變化。
成長(cháng)的變化作文 篇5
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一切事物都在變化。人也是會(huì )變的，樣貌變了，性格變了，思想變了……逐漸成長(cháng)的我，也改變了許多。
小時(shí)候的我，任性無(wú)知，不知道天高地厚，總是認為父母為我做的一切事都是應該的。從不懂得體諒別人，我行我素，從不聽(tīng)別人的話(huà)�，F在，我變得懂事了。我會(huì )孝順父母了，在父母勞累的時(shí)候，端上一杯水，為他們捶一下背。爸爸吩咐的事努力去做，媽媽的話(huà)也不當耳邊風(fēng)，與從前那個(gè)任性的我完全變了個(gè)樣。
以前的我，非常的不愛(ài)學(xué)習，不愛(ài)看書(shū)，作業(yè)經(jīng)常馬馬虎虎，有的時(shí)候還不寫(xiě)作業(yè)。但是，現在的我非常愛(ài)學(xué)習，很喜歡看書(shū)，作業(yè)認認真真的做，每天都按時(shí)完成作業(yè)，你看！現在的我和以前不愛(ài)學(xué)習的我有什么區別？是不是完全變了一個(gè)樣？
是呀，每個(gè)人的一生都有很多的變化，有夢(mèng)想的變化，愛(ài)好的變化，個(gè)性的變化，外貌的變化，身材的變化，學(xué)習的變化…··人生的道路漫長(cháng)，每次變化都讓別人看出來(lái)——我真的長(cháng)大了！
成長(cháng)的變化作文 篇6
說(shuō)起我家的變化，可真是太大了！
記得我上幼兒園大班的時(shí)候，我和爸爸媽媽住在倉庫一間只有13平方米的庫房里。冬天的時(shí)候，因為沒(méi)有暖氣，我們就像住在冰洞里一樣，凍得我直哆嗦；而夏天的時(shí)候，我們又像住在蒸籠里，又濕又熱，加上房子還漏雨，家里的家具都長(cháng)了一層厚厚的綠毛，我恨死住在這個(gè)破房子了。常常想：我什么時(shí)候才能住上一間不漏雨的房子��！
在我的印象中，大概在我上一年級的時(shí)候，我們家有幸分到了一套60平方米的公寓樓，我也終于有我自己的小臥室了，我可以自由自在地在自己的小天地里做我想做的事了，我當時(shí)高興得合不攏嘴。但是這個(gè)臥室也太小了，它只有五平方米，況且在冬天晚上睡覺(jué)時(shí)，由于暖氣循環(huán)不暢，媽媽每晚都要給我準備一個(gè)小熱水袋。
前年，我們又搬新家了，現在住在一間100平方米的公寓樓里。一臺32寸的液晶電視擺在客廳，每個(gè)房間都裝有空調，兩臺電腦正在網(wǎng)上沖浪，古色古香的家具裝扮著(zhù)每一個(gè)房間。最讓我高興的事，我們家最近又新購置了一輛高爾夫轎車(chē)，讓我們在假期里的旅游更加便捷。
太陽(yáng)升出了海平線(xiàn)，照亮了我們幸福的家，他用光芒指引我們奔向更加富裕的明天。
成長(cháng)的變化作文 篇7
天在變，地在變，世界萬(wàn)物都在變，俗話(huà)說(shuō)：“女大十八變”在我的成長(cháng)過(guò)程中，我也有許許多多的變化，是什么改變了我？是時(shí)間，是親人朋友，還是一件難忘的事？現在就讓我們一起去尋找答案吧！
我變了，變得懂事了，媽媽的嘮叨讓我不能忍受，好似，我就是孫悟空，我被“唐僧?huà)寢尅蹦钸兜媚X袋都快炸了，每次我看電視時(shí)，她會(huì )念叨我，每一次晚點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，她會(huì )催我，每一次晚回家時(shí)我都會(huì )被罵個(gè)不�！瓕W(xué)習上呢，考的還不錯，又拿我和更好的同學(xué)比較，一點(diǎn)愉悅感都沒(méi)有了，這個(gè)不好，補習這個(gè)，那個(gè)不好，補習那個(gè)，老是拿我的未來(lái)來(lái)壓我，讓我無(wú)法反抗。我無(wú)法忍受這種生活了，我便和媽媽對著(zhù)干，她不讓我看電視，我偏開(kāi)大聲音，她讓我快洗澡，我偏晚洗。日復一日，年復一年，我才慢慢懂得父母對我的關(guān)愛(ài)，這是我永遠都回報不了的，回想我當年與父母對著(zhù)干，真是愚蠢的行為。
我變了，變得懂事了，身體強壯了，從小我身體很弱，像一張薄紙，被風(fēng)一吹好似要飛走了，于是我就去打籃球，在媽媽的關(guān)心下我成功的變強壯了，不在軟弱了，我領(lǐng)悟到了媽媽的良苦用心。
成長(cháng)讓我變掉了膽小，減少了依賴(lài)，也不再幼稚，我會(huì )通過(guò)成長(cháng)，學(xué)會(huì )做好每件事。
成長(cháng)的變化作文 篇8
我有一個(gè)家，一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家，而在這個(gè)幸�？鞓�(lè )的家的背后，卻藏著(zhù)無(wú)比的辛酸，或許大家現在看到的是一個(gè)和美的小康家庭，但大家絕對也想不到，這個(gè)家之前經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。常聽(tīng)大人們說(shuō)“這個(gè)世界變化真大”這句話(huà)，其實(shí)，我家的變化那才是真正的大呢。
上個(gè)世紀末，爸爸媽媽走到了一起。不久后姐姐出生了，生活不免變得有些拮據，緊接著(zhù)，我的到來(lái)，給這個(gè)并不富裕的家庭無(wú)疑是雪上加霜。一家四口租住在一間40平米不到的小房子里，做飯睡覺(jué)都在一起，更不要說(shuō)書(shū)房了，就連吃飯的桌子還是爸爸用一塊塊的小木板拼湊著(zhù)訂起來(lái)的，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我3個(gè)月時(shí)，媽媽就上班了，家里請了個(gè)保姆帶我，我18個(gè)月時(shí)，因為請不起保姆。媽媽就給我送到幼兒園了，讀書(shū)第一天，我就摔腫了臉，第二天，媽媽哭了，但還是給我送進(jìn)幼兒園。我4歲的一個(gè)夏天，腿燙傷了，因沒(méi)錢(qián)住院，爸爸便到山上挖草藥用嘴咀嚼碎敷在我的腿上，因為很痛，家里沒(méi)有電扇，媽媽整夜整夜的用扇子給我扇傷口，也因沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥，我的傷勢兩個(gè)月才好，至今我的腿還能看出微微的疤痕。
成長(cháng)的變化作文 篇9
記得在去年的暑假里,我很喜歡看電視，常�？雌痣娨晛�(lái)就是一整天。因為常常我著(zhù)迷看電視，所以時(shí)常惹得媽媽生氣。
有一次，我知道媽媽快回來(lái)了，趕忙關(guān)上電視，跑到自己房里，裝著(zhù)認真看書(shū)的樣子。媽媽回家后，不知在什么時(shí)后，摸過(guò)電視機的后背，原來(lái)電視還是熱呢，媽媽生氣地朝我走來(lái)，很不高興地對我說(shuō)：“你今天是不是又看了電視？”我怕媽媽批評我，就很小聲地說(shuō)：“今天 我還沒(méi)看過(guò)電視�！眿寢屄�(tīng)后氣得大聲說(shuō)：“看了就說(shuō)看了，還說(shuō)沒(méi)看過(guò)，不可能吧！電視機還是熱得，你為啥不說(shuō)實(shí)話(huà)呢？”我的臉一下子紅了，低下了頭，說(shuō)：“我錯了，以后我一定改正�！眿寢寚烂C地說(shuō)：“以后不準這樣做了�！蔽覐囊巫由险酒饋�(lái)說(shuō)：“媽媽請相信我，我一定會(huì )改正�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)后，才原諒我。
今年暑假又到了，我早早地就對這個(gè)假期作了安排，首先我要改掉在假期成天看電視的壞習慣，利用放假時(shí)間多看些課外書(shū)籍，提高自己的寫(xiě)作水平。在暑假里，我報名參加了青少年宮的暑假書(shū)法班。在這個(gè)假期里，經(jīng)過(guò)我的努力，書(shū)法大有進(jìn)步。
現在的我和以前的我大不相同，以往的我有壞處，現在多了一個(gè)好處這個(gè)就是我的變化！
成長(cháng)的變化作文 篇10
成長(cháng)之路，成長(cháng)是每個(gè)人的生命。成長(cháng)這一個(gè)有天大的問(wèn)題，讓我想到了我的成長(cháng)是歡樂(lè )的，苦悶的，憧憬的，悲傷的……我不知道有多少的經(jīng)歷，但我知道。在這個(gè)成長(cháng)的過(guò)程中，我有過(guò)一次又一次的沐浴著(zhù)風(fēng)雨，走過(guò)風(fēng)吹過(guò)的地方。一路上的我，有哭有笑。
就這樣，我成長(cháng)了，比以前懂事了，知道如何尊重他人了。我放棄過(guò)許多的小煩惱，但這些小小的煩惱也累積成了一個(gè)大煩惱。我小學(xué)的時(shí)候，從不知道人為什么會(huì )有煩惱。但這次以后我懂事了。我小學(xué)留學(xué)了，留了兩年，我當時(shí)是多么的不知道自己已經(jīng)落后了，我把自己的時(shí)光放落后了兩年，把自己的知識如同垃圾一樣扔了在垃圾桶里。從那以后的我就比家里的人落后了。我成長(cháng)了，我在這哭笑不得的回憶里成長(cháng)了，是我，是我自己的內心認識了自己成長(cháng)了。
家里的大人們一樣都說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)，志氣也是人生的一部分。外公一直說(shuō)：“人就必須要有志氣�！被叵氲郊依餂](méi)有錢(qián)，爸媽已經(jīng)有好幾次為家里的錢(qián)不夠用而吵架。那我一次我哭了，我大聲的哭了。但那一次我沒(méi)有白哭，我懂不少的東西。為了能讓爸爸媽媽安心的打工，我就在家里照顧自己的兩個(gè)妹妹。自己一天天把志氣這一句話(huà)留在心中。我笑了我又懂事了，又成長(cháng)了。
成長(cháng)的變化作文 篇11
人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的，都會(huì )在人生的道路上有著(zhù)大大小小的挫折。
挫折，可以磨練人的意志；砥礪人的勇氣；喚起人潛在的高尚品質(zhì)；使人一步步走向成熟， 一步步在“挫折”中茁壯成長(cháng)。
記得有一次，我想自己去山上采野花，剛到了山上，就看見(jiàn)了遍地的野花在向我招手；滿(mǎn)坡的野草沖我微笑；旁邊的樹(shù)葉也忍不住“沙沙”的發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的歌聲歡迎我。我頓時(shí)不知所措，采了一把又一把的野花。
時(shí)間一分一秒的流逝，天稍稍變黑，我不再看見(jiàn)野花、野草、 樹(shù)葉歡迎我。我惶恐，想大聲哭嚎，可一想，不能這樣做，就算再怎么哭，也無(wú)濟于事，我索性節省體力，找一找回家的路，可找不到，我有些失望，“不行，不能悲觀(guān)，要微笑著(zhù)面對生活，要樂(lè )觀(guān)，要堅強”這個(gè)念頭突然從腦海里蹦出來(lái)了。
我坐下休息一下，順變蒱捉著(zhù)四面八方傳來(lái)的聲響，一會(huì )，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸的呼喊聲，我激動(dòng)，興奮，我順著(zhù)爸爸的聲音找到了爸爸，爸爸安慰我說(shuō)：“沒(méi)害怕吧！”我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有，你看我多堅強！”
挫折，讓我懂得樂(lè )觀(guān)；學(xué)會(huì )堅強；保持謙遜；讓我的生活更加精彩。只有一步步克服挫折；挑戰挫折；享受挫折，才能找到生活的亮點(diǎn)，在挫折中茁壯成長(cháng)。
成長(cháng)的變化作文 篇12
六年的小學(xué)時(shí)光流水般飛逝，我從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(cháng)為一個(gè)博覽群書(shū)的少年，想到馬上要告別這個(gè)承載著(zhù)我兒時(shí)夢(mèng)想的母校，眷念不舍之情油然而生。
我留念母校所有的一切。窗明幾凈的教室里傳出的歡笑聲、瑯瑯而稚嫩的讀書(shū)聲；芳草菁菁的操場(chǎng)上同學(xué)雀躍、矯健的身影、閃耀的笑容；多功能教室里，一雙又一雙高高舉起的小手，是校園里獨特亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；寶藏古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館，是我們課后最渴望的地方。
我留戀老師。他們像辛勤的園丁，培育祖國的花朵；他們像一支支蠟燭，燃燒自己，照亮我們的人生道路；他們像導航儀，為我們引航，讓我們在知識的汪洋大海盡情遨游。不論何時(shí)何地，老師的身影總印在我腦海中，作為我學(xué)習的榜樣；老師的諄諄教誨總縈繞在我的兒畔，成為我人生的坐標。
我留戀同學(xué)。我快樂(lè )的時(shí)候，他們會(huì )和我一起談笑風(fēng)聲；我苦惱的時(shí)候，他們會(huì )為我分憂(yōu)。身邊的同學(xué)們啊，你們是我的知心好友!
將要告別母校，讓我們懷著(zhù)對母校的深深依戀和對未來(lái)的美好期待，向我們的理想邁進(jìn)!
成長(cháng)的變化作文 篇13
小時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間用也用不完，動(dòng)不動(dòng)就去拿包零食看電視，看完電視就躺床上睡覺(jué)，或者到房間里拿出玩具玩一會(huì )兒。直到上了小學(xué)，有了作業(yè)之后才知道珍惜時(shí)間，要少花點(diǎn)時(shí)間去干閑事，但仍然常常在不知不覺(jué)中浪費時(shí)間。
到了高年級，我才真正懂得珍惜時(shí)間，因為作業(yè)多了起來(lái)，能娛樂(lè )的時(shí)間幾乎沒(méi)了，每天早上去上學(xué)，回到家就寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)還要運動(dòng)，最后的看書(shū)也就算是個(gè)娛樂(lè )了。
小學(xué)很忙，那初中應該就更累了，學(xué)業(yè)的壓力把時(shí)間也壓到了最少，已經(jīng)完全沒(méi)有時(shí)間去看書(shū)和運動(dòng)了吧。周末的時(shí)間也都被作業(yè)和各種補習班占滿(mǎn)了。
也許到了更大的時(shí)候，高中，說(shuō)不定連喝水上廁所的時(shí)間都擠不出來(lái)了，天天都被題目包圍，還要忙著(zhù)復習預習和寫(xiě)論文，就算真的擠出了一點(diǎn)時(shí)間，也不會(huì )拿來(lái)娛樂(lè )。
但如果人到了老年，又會(huì )有許多老人覺(jué)得時(shí)間多了起來(lái)，有了足夠的時(shí)間周游各地，或也會(huì )更加珍惜時(shí)間，因為生命進(jìn)入倒計時(shí)。
現在想想，發(fā)現人只有在幼年時(shí)和老年時(shí)才會(huì )覺(jué)得生活很悠閑，有比較多的時(shí)間，而中間的時(shí)間都忙于學(xué)業(yè)和事業(yè)，所以，我不想長(cháng)大，長(cháng)大了，又想快點(diǎn)變老。
成長(cháng)的變化作文 篇14
什么叫成長(cháng)？
學(xué)會(huì )了理解、寬容和擔當，懂得了什么是真愛(ài)和如何對自己負責才是成長(cháng)。
我很確定自己還在成長(cháng)的路上，而且這條路看不見(jiàn)盡頭。一個(gè)月前，我把前面的話(huà)說(shuō)給我的父親。父親聽(tīng)后，習慣性地將煙灰磕在煙灰缸中，略帶歡愉的眼神給我帶來(lái)了一種久違的獎勵。
明年，你就成人了。成人禮，想怎么過(guò)？父親問(wèn)。
冬日的陽(yáng)光太暖，暖到讓人很慵懶。想了半晌，我說(shuō)，還不知道。
父親吐出一個(gè)煙圈，說(shuō)：不管怎么說(shuō)，還有一年半時(shí)間，拼一拼吧，走出去總比待在家里好。
短短的語(yǔ)言卻讓我覺(jué)得萬(wàn)分沉重，空氣中迷漫著(zhù)的濃重的尼古丁味幾乎將我吞噬。煙灰缸里被捏滅的煙頭，閃著(zhù)火星，好像還在為生命作最后掙扎。迷迷糊糊中，我莫名其妙地想起小學(xué)時(shí)看到過(guò)的一句非常好笑的話(huà)：父母要求子女，就相當于種了一棵土豆卻非要收獲原子彈。想到這些，我呵呵地笑起來(lái)，一是因為這句話(huà)確實(shí)很幽默，二則是寫(xiě)這句話(huà)的人把夸張手法運得太形象了。父母哪有這樣高的要求。我的父母只要求我：在家能尊老愛(ài)幼，在校盡力學(xué)習而已。
學(xué)會(huì )理解，是父親告訴我的，學(xué)會(huì )寬容和擔當，是我自己加上的。本來(lái)我想，成長(cháng)之路本該是陽(yáng)光明媚的，可十七八歲的我們，怎么會(huì )多了種傷春悲秋的顏色？生命中該有的澎湃與朝氣哪里去了呢？
在成長(cháng)的路上，請把煩惱與不幸拋到云霄，生活不該只有黑白的格調，我們的青春不應用傷感去灌注。古人云，千金散盡，換得一身清風(fēng)。正值年少的我們，理當放下沉重的心里包袱。
哭過(guò)之后，就開(kāi)心地生活吧。
成長(cháng)的變化作文 篇15
每個(gè)人都是家里的心頭肉，容不得別人傷害，我當然也是。在我小的時(shí)候，就是屬于那種被呵護的，捧在手心里面的孩子，向來(lái)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。去鄉下游玩巧碰陰雨天氣，就不敢向前，哪怕是一丁點(diǎn)泥土也不愿意沾染上。爸爸沒(méi)辦法，就把我抗在了肩頭，帶我走過(guò)這段路，可能會(huì )說(shuō)有什么大不了的，可是就在抗我的時(shí)候，爸爸摔了一跤從坡上摔下來(lái)但懷里還緊緊抱著(zhù)我啊。幼兒園的時(shí)候，由于頑皮，和小朋友們，追逐打鬧。摔破了額頭�？蓻](méi)少讓爸爸媽媽擔心。
這樣的寵愛(ài)一直持續到了小學(xué)，二年級的時(shí)候。我媽生下了我的妹妹，當初我看著(zhù)那小小的面龐，想著(zhù)這世界多奇怪啊。怎么會(huì )有人這種生物？人這種生物怎么還會(huì )慢慢的長(cháng)大呢？就忍不住每天看看她，每天摸摸她的臉蛋，每天抱抱她�？山K于我發(fā)現，爸媽把給我的寵愛(ài)毫無(wú)保留的全被送給了妹妹，這時(shí)候我感到孤獨，感到空虛。與妹妹冷眼相對。
“我怎么變這樣，變得這樣倔強”那可是我的親生妹妹啊，怎么能這樣對待她呢？仔細想想也是有愿意的，我比妹妹整整大了八歲。爸爸媽媽也單獨給了我八年的寵愛(ài)，我并沒(méi)有什么損失呢。
十二歲，學(xué)會(huì )了叛逆，學(xué)會(huì )了與爸爸媽媽頂嘴，和爸爸媽媽賭氣。心里種下了一顆名叫不服氣的種子，對媽媽的啰嗦感到了煩心，對爸爸的.教訓感到厭惡，對爺爺產(chǎn)生了嫌棄的心理，可是有一天，爺爺走了，再也看不到爺爺的那雙給我做玩具玩的巧手了，再也沒(méi)辦法讓爺爺帶我出去瘋玩了，才明白，自己是有多大的錯誤。
要克服自己，唯有好好學(xué)習，才能報答能夠報答了，否則就晚了。
成長(cháng)的變化作文 篇16
“少年不識愁滋味”隱約記得辛棄疾說(shuō)的這么一句話(huà)。但是已經(jīng)17的我卻嘗遍了生活中的酸甜苦辣。
作為一個(gè)農村孩子，在這樣的大城市里讀書(shū)，有著(zhù)許多城里學(xué)生沒(méi)有的經(jīng)歷，放過(guò)牛羊，割過(guò)豬草，種過(guò)莊稼……所以我小小的腦袋里裝著(zhù)一些這個(gè)年紀本不該承受的東西。知道父母工作的不易，為了博父母一笑，拼命的努力，想要在這個(gè)被物質(zhì)腐蝕城市發(fā)一次光。于是我給自己施加很大的壓力，別人在玩我在學(xué)，于是，我聽(tīng)到了講臺上老師傳來(lái)的褒獎“你們應該多像陳梅學(xué)學(xué)，不聰明不要緊但是要努力！”可是在這種地方，努力仿佛就是一個(gè)笑話(huà)“你看看她，裝什么噻，反正再怎么努力也就那樣，就知道吸引老師注意�！倍厱r(shí)常有這樣那樣的質(zhì)疑的聲音。
初三那年，我差點(diǎn)以為自己考不上高中，那種越想考好考得越差的情況，讓那一段時(shí)間的我越發(fā)頹廢。我害怕，害怕讓對我寄予厚望的老師失望，讓一直以來(lái)默默關(guān)注我的爸爸媽媽失望。我試圖說(shuō)服自己要奮力一搏，好在最后我成功了。我以為一切終于歸于平靜，讓我沒(méi)想到的是，真正的困難才剛剛開(kāi)始……
高中入學(xué)，進(jìn)行了殘酷的軍訓，在烈日的烤炙下，我們流著(zhù)汗水，苦卻又快樂(lè )著(zhù)。但是生活有的時(shí)候就喜歡開(kāi)玩笑，因為我的正義感爆棚，就在軍訓期間我又和即將同班的同學(xué)結下了梁子。不出所料的，軍訓結束一個(gè)班，開(kāi)始進(jìn)行課程教學(xué)，受到排擠。我的學(xué)習成績(jì)也因此受到了一定影響，那段時(shí)間我煩躁極了。
終于，高一上半個(gè)學(xué)期草草結尾了，而我，經(jīng)過(guò)深思熟慮，決定換一個(gè)環(huán)境，于是我轉學(xué)了，轉到了老家，我希望這個(gè)新的環(huán)境能讓我重新?lián)P帆遠航！
成長(cháng)的變化作文 篇17
小時(shí)侯的繪畫(huà)課上，我常常在白紙上畫(huà)上一個(gè)仰望藍天、白云的小女孩，然后在旁邊寫(xiě)上一排歪歪斜斜的確字：我想長(cháng)大。
可每當我把畫(huà)拿給媽媽看時(shí)，她總是笑著(zhù)用手拍拍我的腦袋說(shuō)：“你還小，不懂�！薄安�!我就想�！蔽亦洁熘�(zhù)小嘴說(shuō)，然后轉身跑開(kāi)。轉身之際，依稀看見(jiàn)媽媽笑著(zhù)搖搖頭，隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)了句：“等你長(cháng)大了就明白了�！�
等我長(cháng)大了就明白了……
為什麼有那麼多的事情都要等到長(cháng)大后才會(huì )明白?!!既然這樣，媽媽為什麼又說(shuō)長(cháng)大了不好呢?!!從那以后，我便常常搬著(zhù)小板凳坐在庭院的柿子樹(shù)下，看著(zhù)陽(yáng)光折射在綠的冒油的樹(shù)枝上，一閃一閃的，還跳動(dòng)著(zhù)，象無(wú)數個(gè)小精靈，調皮的歡鬧�？粗�(zhù)看著(zhù)，我便開(kāi)始發(fā)呆，想一些希奇古怪的事，比如：人如果會(huì )飛的話(huà)，世界會(huì )是什麼樣子，人如果不用學(xué)習，是不是會(huì )更快樂(lè )，如果我會(huì )魔法……
直到媽媽走過(guò)來(lái)：“又想什麼呢?出去玩兒會(huì )兒吧!”于是我便一蹦一跳的跑了出去。
我想長(cháng)大，那時(shí)比媽媽還高;我想長(cháng)大，那時(shí)的我會(huì )是什麼樣子;我想長(cháng)大，快點(diǎn)長(cháng)大，那時(shí)我會(huì )知道更多的東西。
時(shí)間飛逝，仿佛在瞬間，我步入了初中。初中生活的節奏明顯比小學(xué)快，漸漸適應了這種節奏，我以為我長(cháng)大了�？伞�
那天，在公交車(chē)上，我上車(chē)后，有人給我讓座，我坐上后，看著(zhù)窗外，心想：我，真的長(cháng)大了嗎?
想著(zhù)想著(zhù)，窗外一對母女引起了我的注意。
一個(gè)小女孩舔著(zhù)冰激凌沖她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)L(cháng)大后我也給你買(mǎi)�！彼龐寢屝α�，笑的很欣慰，說(shuō)：“好啊!”看著(zhù)，我不由得笑了，我小時(shí)候也說(shuō)過(guò)吧……
她們上車(chē)后(和我同一輛車(chē))，我讓出了座位，小女孩沖我甜甜的一笑，我心里頓時(shí)有一種說(shuō)不出的喜悅：我長(cháng)大了。
成長(cháng)的變化作文 篇18
在成長(cháng)中，我經(jīng)歷了許多事，有感動(dòng)的，開(kāi)心的，委屈的。每一件事，就像一個(gè)個(gè)小腳印，深深地印在了我的心里，現在，我來(lái)講一講在眾多經(jīng)歷中，尤其是在學(xué)游泳時(shí)得到的一個(gè)啟示吧!
一天晚上，老爸在新聞中看到了一個(gè)男孩掉入河里溺水死亡，為了我的安全，想在暑假給我報一個(gè)游泳班。我本來(lái)對水比較敏感，去泳池也就泡在水里納涼。所以，一開(kāi)始，我不是很想去，但是經(jīng)過(guò)爸爸的再三勸告，我還是勉強同意了這件事。
到了暑假，我懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到了游泳館。一進(jìn)去，映入眼簾的是一個(gè)超大的游泳池，許多人在游泳，有蛙泳，蝶泳，還有自由泳�？吹竭@一幕的我，心情莫名地放松了許多。
這時(shí)，一位高大威猛的男人朝我們走來(lái)，原來(lái)他就是教練，傳聞他非常嚴厲。一開(kāi)始，教練先讓我們做熱身運動(dòng)，接著(zhù)教我們蛙泳的動(dòng)作。我的動(dòng)作一開(kāi)始就學(xué)得很到位，練得也非常熟�？墒�，當教練說(shuō)要下水實(shí)戰時(shí)，我怕了，不敢放開(kāi)手腳，游兩下子就停了下來(lái)。一節課，都這樣。
我非常地懊惱，想放棄，回家跟爸媽說(shuō)不想學(xué)游泳了�？墒�，他們很耐心地鼓勵我，要堅持，別輕易被打敗。到了第二天，教練再次叫我們下水游泳時(shí)，我想起了爸媽對我說(shuō)的話(huà)，堅持下去!最后，我克服了困難，學(xué)會(huì )了游泳。
經(jīng)過(guò)了這件事，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能半途而廢，要堅持不懈，要克服自己的恐懼，才能成功!
成長(cháng)的變化作文 篇19
成長(cháng)的這條路，處處充滿(mǎn)了歡樂(lè )，但卻又不失悲傷，在這條路上，我笑過(guò)，也哭過(guò)。但有你陪我走過(guò)，即便是淚水也充滿(mǎn)了幸福。因為有了你們的陪伴，我才能從一棵幼小的樹(shù)苗長(cháng)成一棵茁壯的小樹(shù)。你們在我身邊，就像那一縷縷陽(yáng)光，照射著(zhù)我，讓我成長(cháng)。
你們是參天大樹(shù)，我就是那樹(shù)下的小草，你們?yōu)槲覔伍_(kāi)了一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨，讓我成長(cháng)。
你們是那滋潤萬(wàn)物的甘霖，我就是那株幼小的樹(shù)苗，你們滋潤著(zhù)我，哺育著(zhù)我健康的成長(cháng)。
那個(gè)夜晚，我難以忘懷，因為你們深沉的愛(ài)，讓我成長(cháng)。
那天晚上，風(fēng)雨交加，幼小的我病倒在床上，是您，把我抱起，送去醫院；是您，徹夜無(wú)眠，守護著(zhù)我；是您，給我鼓勵，讓我不再害怕，不再孤獨。
那天晚上，我感受到了你的愛(ài)，為了我，你的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，您的青絲已染成了白發(fā)，爸爸媽媽?zhuān)銈儼橹?zhù)我，我才能成長(cháng)。
你們冒著(zhù)大雨，把我送進(jìn)了醫院，無(wú)微不至的關(guān)懷著(zhù)我，那時(shí)我似乎感到了你們的心跳在加速，擔心我時(shí)的那種急切的心情。
我醒來(lái)后，你們一把抱住我，讓我感到了愛(ài)的偉大、愛(ài)的溫暖，此時(shí)，我覺(jué)得自己
漸漸地長(cháng)大了。
爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們是荷葉，
我是紅蓮，
除了你們，
誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的隱蔽？
爸爸媽媽?zhuān)銈兊南喟樽屛页砷L(cháng)！
站在成長(cháng)的路上，我靜靜回首。清清草香，我看到了你，你的眉黛顰顰，你那敞不開(kāi)的心房；輕聲花語(yǔ)，我看到了你，你那微笑著(zhù)的憂(yōu)傷，還有你安靜的堅強；華人豪氣，我看到了你，你眉宇間的傲骨，還有你堅硬的胸膛……
成長(cháng)路上，一直有你相伴，有你們相伴。
走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來(lái)越近。
成長(cháng)的變化作文 篇20
成長(cháng)的道路上難免有一些磕磕絆絆，有一些不如意，不順心的事情。但是就是那些路上的艱難才讓我們看見(jiàn)成長(cháng)是多么的不容易。
每個(gè)人都不想長(cháng)大，都不愿意成長(cháng)，不希望面對一個(gè)未知的人生，我卻不那么一樣，我渴望長(cháng)大，希望過(guò)一個(gè)不一樣的生活，去探險一個(gè)未知的世界。
從小爸爸媽媽就去外地打工了。留下了我在爺爺奶奶身邊，那個(gè)時(shí)候我就常常在晚上望著(zhù)天上的小星星，一閃一閃亮晶晶的。心里面就在思考為什么爸爸媽媽不要我了？月亮有那么多的小星星寶貝她也沒(méi)有丟棄掉哪一個(gè)。，成長(cháng)是寂寞的，沒(méi)有爸爸媽媽的成長(cháng)是心酸的，沒(méi)有撒嬌只有發(fā)呆。
到了上小學(xué)我才知道其實(shí)有許多我這樣的孩子。每一次我都帶著(zhù)對爸爸媽媽的思念接他們打過(guò)來(lái)的電話(huà)，每一次卻又不說(shuō)話(huà)，我無(wú)法面對那么陌生的聲音，即使聲音里充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)心，可是我想要的不僅僅是幾句關(guān)心的話(huà)，我更加想要的是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱。成長(cháng)是需要關(guān)懷的但是路上最重要的還是陪伴。
我一直是個(gè)內向的女孩子，在爸爸媽媽沒(méi)回家之前。那個(gè)時(shí)候我沒(méi)有朋友，下課了一個(gè)人在座位上折紙，也不好好學(xué)習，上課不聽(tīng)課，作業(yè)也經(jīng)常不交，每天都會(huì )站在教室后面的黑板上蹲馬步。成長(cháng)的路上需要一盞燈，一盞光明的燈
在我成長(cháng)的道路上，有太多的辛酸，我希望自己能長(cháng)大。
成長(cháng)的變化作文 篇21
成長(cháng)，是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，我們走在曲折的成長(cháng)道路上，有高興、有無(wú)奈、還有悲傷。那一束陽(yáng)光照到我們，溫暖了我們，讓我們堅持走完全程。
老師的教誨就是那一束陽(yáng)光，鞭策我們，鼓勵我們。學(xué)期開(kāi)始不久，進(jìn)行了許多次數學(xué)小測，有一次，我的成績(jì)下滑十分嚴重。一百二十分的題竟只考得了九十五分。
那天下午，數學(xué)課代表走到我桌子旁，把我從書(shū)的世界拉了出來(lái)，對我說(shuō)：“走，一起去抱作業(yè)�！蔽曳畔聲�(shū)，與他一同走出了教室。
我，課代表和另外一名同學(xué)，來(lái)到數學(xué)辦公室門(mén)口。課代表先進(jìn)去了，由于我與另外一名同學(xué)都考得不好，我們就等在門(mén)外，沒(méi)敢進(jìn)去。這時(shí)課代表出來(lái)對我們說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，數學(xué)老師找你們！”我們倆人相視一眼，笑容里寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)奈。就這樣忐忑地走進(jìn)辦公室。
走近了，我們看到老師很是嚴肅，很明顯，老師生氣了。老師劈頭就問(wèn)：“你們倆人都是我心目中十分優(yōu)秀學(xué)生，可最近成績(jì)?yōu)楹蜗禄绱藝乐�？”我們兩人低下頭，沉默不語(yǔ)�！半y道我做了什么事，讓你們討厭我，討厭我上的數學(xué)課了？”老師又說(shuō)。我們急忙搖頭。老師不再說(shuō)什么，十分耐心地給我們講解了我們錯了的題。
講完題，老師找出了兩本練習題，交給了我們。我們急忙伸出手接過(guò)習題。
老師溫和地對我們說(shuō)：“這是我準備給考試考滿(mǎn)分的同學(xué)的獎品，今天我先給你們，雖然你們這次沒(méi)考好，但是我相信你們一定行的，希望你們繼續努力！”我們謝過(guò)老師，抱著(zhù)作業(yè)，走出了辦公室。
在路上，我們下定決心，要更加努力，為了自己，也為了不辜負老師的期望。
老師的教誨是一束陽(yáng)光，照亮成長(cháng)之路，指引我們前進(jìn)的方向。
成長(cháng)的變化作文 篇22
記憶如金色海灘，撿一枚金貝殼吧，那真情真心難忘!
每天放學(xué)回家，我都會(huì )經(jīng)過(guò)熟悉的一條路，那就是上官路，馬路兩邊有高大的樹(shù)木，有美麗的花，車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。
記得在我7歲那年的夏天，同學(xué)們一放學(xué)就涌出了教室。我一出教室，就被太陽(yáng)曬得汗流浹背。一路上，我看著(zhù)同學(xué)們手里不斷增添雪糕，我一摸口袋一文沒(méi)有。
可就在我失望萬(wàn)分的時(shí)刻，我驚奇的發(fā)現地上有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，我走上前一看，是一個(gè)一元錢(qián)的硬幣，我裝著(zhù)系鞋帶子的樣子，迅速把一元錢(qián)撿起來(lái)，我心想：“有了這一元錢(qián)我可以買(mǎi)雪糕或飲料�！蔽倚睦锩雷套痰�，往商店走去。路邊有一堆人圍在一起，我向前一看，原來(lái)是一位乞丐在地上坐著(zhù)，有許多人都在往乞丐身邊的碗里扔錢(qián)，我心想：“如果我把錢(qián)扔了進(jìn)去，那我就買(mǎi)不成東西了�！边@時(shí)我發(fā)現身邊有一個(gè)小弟弟走上前把他的錢(qián)放了過(guò)去，我心想：“我是一名少先隊員，我怎能不如一個(gè)小弟弟呢?”
于是，我毫不猶豫的走上前，輕輕地把錢(qián)放了進(jìn)去，我看見(jiàn)乞丐在對我微笑，我的心中愉快極了。
在回家的路上依舊烈日炎炎，但是我發(fā)現旁邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥為我遮陽(yáng)，路邊花壇里的花兒好像在對我微笑，這時(shí)我心里感覺(jué)涼快多了，再沒(méi)有口渴的滋味。
這次我雖然沒(méi)有買(mǎi)到雪糕，但我在成長(cháng)的道路上收獲了捐獻愛(ài)心的快樂(lè )和喜悅。
成長(cháng)的變化作文 篇23
人生，一個(gè)多么漫長(cháng)的過(guò)程啊。從頑皮，到懂事；從幼稚，到成熟；從無(wú)知，到才華橫溢；從失敗，到成功……在這之中，我們是一步步從前者走向后者的。這每一步都見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，但惟有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，才能走出真正精彩的“成長(cháng)之路”。
想必人人都知道成龍。在銀屏上，在鏡頭前，他都是如此光彩照人。在表面看來(lái)，他總是那么一帆風(fēng)順，那樣成功�？烧l(shuí)知道，在他成功的背后，是一滴滴的汗水，是一點(diǎn)點(diǎn)的付出。他的童年被練武所籠罩，那時(shí)充滿(mǎn)“累”、“苦”、“痛”、“忍”，但這些身心上的痛苦與打擊，并沒(méi)有擊敗他。他苦練基本功，打好基礎，逐步為自己提高要求。他的成長(cháng)之路中充滿(mǎn)汗水，而又是這些汗水才使得他成長(cháng)。這是一條汗水與刻苦所鋪設成的成功之道。想必沒(méi)有這些艱辛與挫折，成龍也不會(huì )有今天的輝煌。
而我們的成長(cháng)之路，又是什么樣子的呢？我們所缺少的是什么？你是否曾在這條慢慢長(cháng)路上迷失方向？如果是，那么你可曾想想。其實(shí)我們如今的狀態(tài)與付出是成正比的，你如今的努力將成為未來(lái)生活的動(dòng)力；未來(lái)幸福的奠基；未來(lái)美好一切的幼苗。
所以，努力吧！奮斗吧！讓未來(lái)那最燦爛的一抹霞光照亮你的成長(cháng)之路！
因為，成長(cháng)路上，沒(méi)有捷徑。
成長(cháng)的變化作文 篇24
在我們的成長(cháng)路上，有許多記憶猶新的事，它們就像溫暖的春風(fēng)，溫潤著(zhù)我們的心靈，也讓我們懂得了許多道理。
這周我們在體育課上進(jìn)行了排球測試�？赡苁且驗槲覝y的過(guò)晚，張楚就把我的名字寫(xiě)在了未過(guò)的記錄上。這可把我給氣著(zhù)了，我只是沒(méi)測，怎么就變成沒(méi)過(guò)了？旁邊的王壹帆安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì )兒我們把排球拿過(guò)來(lái)測就是了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭回班去拿排球。
曾經(jīng)的我只能打二十個(gè)，可如今及格是三十個(gè)，這可怎么辦？這時(shí)，王壹帆拍拍我的肩膀說(shuō)：“我相信你能過(guò)！”我們倆相視而笑，頓時(shí)一種莫名的力量催促著(zhù)我就開(kāi)始測了。十，十五，二十，二十五……三十！我竟然打到了三十個(gè)！張楚看到我打到三十個(gè)時(shí)就劃去我的名字離開(kāi)了。而王壹帆還一直給我數著(zhù)數。四十九，五十！不敢相信，我竟然打了五十個(gè)！我興奮地跑到王壹帆身邊和她緊緊擁抱在一起。她滿(mǎn)臉笑意地說(shuō)：“在人被逼到一種境界的時(shí)候，就會(huì )爆發(fā)出無(wú)限的潛力。就像你剛才一樣，原來(lái)你平時(shí)只能打二十多個(gè)，可你這次一下打了五十個(gè)，真棒！”是呀！如果不是因為這次把我逼急了，我自己都不知道自己可以打五十個(gè)�！耙捕嗵澚四愕墓膭�！”我對她說(shuō)�！斑�有我對你潛力的開(kāi)發(fā)！”我們倆都笑了。
原來(lái)，我所展示的只是自己潛力的冰山一角。成長(cháng)的路上因為有形影不離的朋友陪伴和鼓勵，才讓我超越自己，突破自己，讓我沐浴到陽(yáng)光的溫暖，讓我明白成長(cháng)需要：平日里老師對我的諄諄教誨，父母投來(lái)的關(guān)愛(ài)的眼神，陌生人給予我的熱情幫助……這一切無(wú)不觸動(dòng)我的內心，讓我銘記于心，這都是成長(cháng)路上的陽(yáng)光。
在我們的成長(cháng)路上，常常有陽(yáng)光灑下，這些陽(yáng)光陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，溫暖著(zhù)我們的心靈。
成長(cháng)的變化作文 篇25
走在成長(cháng)路上，有歡笑，亦有挫折，有陽(yáng)光，亦有風(fēng)雨，荊棘之中，朋友，去開(kāi)山劈路吧，去披荊斬棘，去經(jīng)歷你成長(cháng)歷程中一次次冒險，能把握你人生中的每一次機會(huì )，那將是你的蛻變！
成長(cháng)的過(guò)程就如秋葉零落，從葉柄離開(kāi)樹(shù)枝的那一刻起，落葉歸根，在那泥土里深深的埋著(zhù)，一整年，“葉之未落，其葉沃諾”。生活需要歷練，生命要經(jīng)歷多少磨難，才迎來(lái)一個(gè)難得的契機！把握住機會(huì )，就把握住青春。
成長(cháng)路途，充滿(mǎn)了挑戰。小學(xué)時(shí)，教師鼓勵我去參加演講比賽，那一刻，我仿佛能聽(tīng)到心口“砰砰”的聲音，我只能點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲地回答：“好吧，我會(huì )盡力�！笔墙處煿膭畹哪抗�，和一句柔柔的話(huà)語(yǔ)：你行的。讓我頓生勇氣。登上那講臺，成功的那一刻，我知道，成長(cháng)路上，又多了一次難忘的經(jīng)歷。
走在成長(cháng)路上，有太多的感動(dòng)。四年級那年，期中考試前夕，我生病住院，20天沒(méi)有上課，回到學(xué)校，每天放學(xué)后，教師都會(huì )抽出一些時(shí)間給我補課，一個(gè)知識點(diǎn)都沒(méi)有落下，這讓我在期中考試再一次考出了滿(mǎn)意的成績(jì)。在成長(cháng)的道路上，教師這樣一路耐心地引導和鼓勵我，讓我茁壯成長(cháng)。謝謝教師，您對待每一個(gè)學(xué)生都象對待自己孩子一樣，關(guān)心愛(ài)護，充滿(mǎn)慈愛(ài)。
是您讓我在成長(cháng)的道路上亮點(diǎn)不斷，閃爍光芒。
走在成長(cháng)路上，跳躍著(zhù)激昂的音符，那是我們意氣風(fēng)發(fā)，成長(cháng)路上，我們一路向前，荊棘中，磨難中，我們勇往直前。
成長(cháng)路上，我們知難而進(jìn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！坝赀^(guò)天晴”則永遠是這首歌的主題，走在成長(cháng)路上，譜寫(xiě)人生之歌，去大聲歌唱吧！這會(huì )是我們成長(cháng)歷程最嘹亮，最豪邁的聲音。
成長(cháng)的變化作文 篇26
人生，充滿(mǎn)著(zhù)未知。它或好或壞取決于自己的努力與不努力。然而在這條危險且奇妙的道路上，會(huì )面臨很多的選擇。
這每一個(gè)選擇都決定你人生最后的結果�？赡芙Y果很不稱(chēng)心，但是在這個(gè)過(guò)程中，你成長(cháng)了。其實(shí)，結果的好壞沒(méi)那么重要，重要的是體驗這個(gè)過(guò)程，它可能讓你哭過(guò)，也笑過(guò)，但收獲的一定是成長(cháng)。你失敗了，不需要氣餒，不需要放棄，總結出為什么失敗的原因，重新爬起來(lái)，你就是成長(cháng)了。成功了，不要驕傲，繼續努力創(chuàng )造更好的更大的舞臺。沒(méi)有人選擇的道路是一路順風(fēng)的，這條路上一定會(huì )有坎坷。一路顛簸抵達最后的終點(diǎn)。以前，我常常以為遇到事只要告訴爸爸媽媽?zhuān)麄儙臀医鉀Q就可以了的，完全不用自己動(dòng)手�？墒�，到后來(lái)，我慢慢發(fā)現，所有的事情，不能一味的依賴(lài)別人。
以前，我自己的房間都是媽媽收拾的，我一點(diǎn)兒也不關(guān)心。媽媽在收拾我房間時(shí)總不忘說(shuō)一句：“一個(gè)女孩子，臥室弄的跟狗窩樣�！蔽铱偸切π�，沒(méi)怎么在意。也不知道最近怎么了，媽媽不再收拾我的房間。我就想：“說(shuō)不定是忘了呢？”又過(guò)了兩三天，媽媽還是無(wú)動(dòng)于衷。我就開(kāi)始盤(pán)算著(zhù)：“要不我自己收拾吧。算了，下午再收拾�！蔽乙辉俚耐涎�，媽媽仍然是當做不知道。
終于有一天，我自己也忍不了了，房間實(shí)在是太亂了。著(zhù)急時(shí)找東西都找不到。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)媽媽幫我收拾房間時(shí)的樣子。首先，收拾床，然后柜子，然后衣柜，最后地板。我花了大概兩個(gè)多小時(shí)打掃完了臥室，自己也算是松了口氣。
又是幾天過(guò)去了，我開(kāi)始學(xué)洗衣服，雖然該洗的污漬還在那個(gè)地方，我知道我已經(jīng)盡力了。
我知道，在我這個(gè)年齡，應該學(xué)會(huì )的就是自立。學(xué)會(huì )了自立，也就等于又成長(cháng)了一部。
成長(cháng)的變化作文 篇27
在我成長(cháng)的道路上,故事像天上的星星一樣數也數不清。有讓人...成長(cháng)的道路難免會(huì )跌跌撞撞。記得有一次,我滿(mǎn)懷信心地參加作文比賽,原本以為會(huì )獲獎...
煩惱篇之一-考試篇
“考，考，考，老師的法寶;分，分，分，學(xué)生的命根�！边@似乎已經(jīng)成了大多數學(xué)生的口頭禪。為了迎接考試：為了取得成績(jì)：為了得到好評。我們整天面對的是題海，模擬試卷滿(mǎn)教室飛舞，整個(gè)教室好似一顆以點(diǎn)燃引線(xiàn)的炸彈，不久即將爆炸。
煩惱篇之二-放假篇
好容易才挨到了星期5，回到家的感覺(jué)就是不一樣。(我住校)此時(shí)的床顯得越發(fā)的可愛(ài)，它正眨巴著(zhù)眼睛盯著(zhù)我看。我忍不住一下子撲進(jìn)它的懷里，恬靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉。
早晨的第一束陽(yáng)光以溫柔的掀開(kāi)了我的被子。此時(shí)以是7：38分。忽的想起一件重要的事-補課。沒(méi)辦法，已經(jīng)來(lái)不及了，于是趕緊帶起補習資料，奪門(mén)而出。唉!原本好好的一個(gè)周末就因成堆的作業(yè)而獻身了。
煩惱篇之三-教育篇
“挑燈夜讀”如果能出成績(jì)都還好說(shuō)話(huà)�？扇f(wàn)一考場(chǎng)失誤接下來(lái)的事情可想而知：
“你怎么考得這么差，這道題還是課堂上講過(guò)的呢!上課不知道再干嗎?你再看看這道，這么簡(jiǎn)單的題我還不相信你不會(huì )�！薄澳阍趺催B單詞都不會(huì )拼寫(xiě)，短語(yǔ)也不去背，真不知道你在干什么”“或許這道題你會(huì )做，可也不能大意呀，一定要小心。下次別在犯這樣的錯誤了�！泵鎸χ骺评蠋煹呐u，失敗與煩惱同時(shí)涌上心頭!
哎!成長(cháng)路上漫漫長(cháng)，喜怒哀樂(lè )煩惱多。
成長(cháng)的變化作文 篇28
成長(cháng)路上，難免會(huì )品嘗到酸、甜、苦、辣，這才是多彩的人生。
小學(xué)時(shí)，有一段時(shí)間數學(xué)不是太好。那天下午，我走進(jìn)教室，看到一群同學(xué)圍著(zhù)我的桌子嘰嘰喳喳地議論著(zhù)什么，我心想：壞了！不會(huì )杯子漏水灑到地上了吧！我連忙走過(guò)去，用力撥開(kāi)人群，看到的是桌子上雪白的試卷，上面有一個(gè)個(gè)紅彤彤的叉，還有一個(gè)大大的分數――78分！我連忙拿來(lái)看。是我的沒(méi)錯！可，78分！我有點(diǎn)不信自己的眼睛了。匆匆地掃了一眼錯題，我自嘲地笑了：都是不該錯的題！可心里的那個(gè)大大的78分總也揮之不去，就像一片陰霾，籠罩了陽(yáng)光。我的天空陰沉沉的。再看看別人的卷子大家都考得很好。心里酸酸的，好像吃了酸檸檬。
成長(cháng)的變化作文 篇29
奇形怪狀的石頭，壓在內心深處，好沉，好沉……
開(kāi)學(xué)了，尚未來(lái)得及“瀟灑”便又重新踏上征程。初三的最后一學(xué)期即將開(kāi)始，我們似乎早以嗅到不遠處“戰場(chǎng)”的硝煙之氣。親愛(ài)的兄弟姐妹們，向著(zhù)重點(diǎn)進(jìn)軍呀！
年過(guò)半百的數學(xué)老師走上講臺，大談事半功倍的秘訣；精明能干的英語(yǔ)老師大講語(yǔ)文、物理、化學(xué)……噢親愛(ài)的老師，請您慢些，我的胃口太小，讓我好好消化吧！
成長(cháng)的變化作文 篇30
成長(cháng)路上風(fēng)風(fēng)雨雨，偶時(shí)電閃雷鳴，沒(méi)有誰(shuí)的成長(cháng)之路是一帆風(fēng)順的。成長(cháng)路上，我們要鼓起勇氣，一往直前。
小時(shí)候的我們是在跌跌撞撞之中學(xué)會(huì )走路的，在學(xué)走路的時(shí)候，我們會(huì )摔跤，會(huì )痛，還會(huì )哭。但是痛過(guò)之后，哭過(guò)之后，我們又抬起兩只腳顫顫巍巍的走了起來(lái)。那段時(shí)間里，我們常常在地上嘗試著(zhù)站起來(lái)，嘗試著(zhù)自己跨出第一步，嘗試著(zhù)不需要別人的幫助就能夠自己走完全程。我們在摸索著(zhù)我們的成長(cháng)，我們的成長(cháng)之路，從一開(kāi)始就不易。
后來(lái)，我們在一次次失敗中學(xué)會(huì )了走路，能夠自己在地上攙扶著(zhù)墻壁走，在后來(lái)我們能夠放開(kāi)雙手大膽的走了起來(lái)，再后來(lái)，我們又學(xué)會(huì )了跑。此后，每天里，我們上躥下跳，跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，這是因為我們的勇氣，為我們帶來(lái)了奔跑的感覺(jué)。
成長(cháng)在繼續著(zhù)，我們成長(cháng)路上雖然帶著(zhù)荊棘，但是當我們越過(guò)荊棘之后，也能看到迎接著(zhù)我們的鮮花。這些鮮花就是我們成長(cháng)路上最美麗的風(fēng)景，鮮花搖曳在暖陽(yáng)之下，這一幕這一景，讓我們的心情變得美好，讓我們堅定了自己前行的路。因為我們相信，在我們成長(cháng)路上，在未來(lái)的某一點(diǎn)，我們還會(huì )看到更美的花，感受到更暖的陽(yáng)。
在步入了學(xué)堂之后，學(xué)習成了我們每日的任務(wù)，在學(xué)習之中，我們也會(huì )遇到各種各樣的困難，但是請堅信，當我們跨過(guò)了這些困難之后，我們的學(xué)習也將迎來(lái)一個(gè)突破。成長(cháng)路上，這些磨難終將讓我們變成一個(gè)更好的自己。
未來(lái)的路是什么樣的，沒(méi)有人能夠猜到，但是只要我們勇敢的走過(guò)我們成長(cháng)路上的每一個(gè)磨難，我們的未來(lái)就是那一片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的海洋，五彩的光線(xiàn)將花的海洋照亮，呈現在我們眼前的就是我們夢(mèng)中之景。
成長(cháng)的變化作文 篇31
發(fā)展路是一條哪些的路？可能是擺脫了父母，身旁換了一批又一批同行業(yè)的盆友，卻與父母越來(lái)越遠的路。
我們在長(cháng)個(gè)子，青春發(fā)育期或青春期叛逆，大家逐漸缺乏了父母的守候，大量的是沖向盆友與同學(xué)、從此非常少和父母親相隨出門(mén)，取代它的的是與朋友的聚會(huì )、逛街購物、出行。父母已不再是大家全球的所有，各種各樣的人逐漸出入大家的社交圈。青少年兒童都想在同學(xué)們間群體中看起來(lái)十分閃亮，學(xué)習之余會(huì )閑來(lái)無(wú)事去聊起來(lái)關(guān)聯(lián)，維護保養自身在微信朋友圈的影響力。過(guò)年或過(guò)節，先會(huì )想起給交下的同學(xué)們推送祝福信息，卻一直忘掉在父母的節日里表述自己的情意。大家會(huì )將父母關(guān)在自身的房間門(mén)外，會(huì )對著(zhù)父母發(fā)怨恨，把對他人的怨恨搬在可伶的父母頭頂。父母究竟做不對哪些，最期待大家過(guò)得好的除開(kāi)父母沒(méi)他人了。
我以為有他人會(huì )在乎我，但是這“他人”則是有緣無(wú)份的人。始終忘不掉一七年的生日。那一天我生日日，卻或是要早上去上學(xué)。趕到院校，心依然會(huì )希望著(zhù)有哪些不一樣，早讀課過(guò)去，午飯吃完了，一晃都中午放學(xué)了，無(wú)一人回來(lái)跟我說(shuō)，不曾接到一份禮品。確實(shí)是難掩心里的迷失與痛苦。期待越大，心寒就越大。我灰心喪氣身背背包回到家，腳步消沉地進(jìn)了臥房。窗子的光太強了，使我情不自禁將眼光落在寫(xiě)毛筆字桌子，看到了一張白紙，及其邊上的十幾寸的抹茶蛋糕。我心好像晃動(dòng)了一下，瞳孔散大了二倍，雙眼如數碼相機一般紀錄下了這幅界面。我欣慰地來(lái)到桌旁，讀過(guò)紙上的內容：閨女，今天你的生日，母親有急事不可以陪著(zhù)你，敬請諒解！下邊落款“你的媽媽”。我忽然就有點(diǎn)兒淚崩了，看見(jiàn)生日蛋糕欣慰地笑了。中午爸爸回來(lái)，干了兩盤(pán)好飯，陪著(zhù)我好吃吃了一頓飯。那一天我懂得了，生日過(guò)得平淡如水才算是真，沒(méi)有人會(huì )尤其認真去關(guān)心他人的生日，除開(kāi)父母。
成長(cháng)道路上，大家身旁或許會(huì )出現很多同伴，但是始終都別忘記父母自始至終守候在自身上下，關(guān)注著(zhù)大家。同伴或許會(huì )變來(lái)變去，最終內心也僅僅孤身一人一人，但父母始終不容易缺陣，她們就在大家背后。實(shí)際上無(wú)論是否大家的生日，父母也依然會(huì )帶來(lái)大家許多打動(dòng)。
發(fā)展路是一條明白父母用心良苦的路，越向前走越能感受到家人的關(guān)愛(ài)。
成長(cháng)的變化作文 篇32
快樂(lè )的童年快快快長(cháng)大美麗的夢(mèng)想一定會(huì )開(kāi)花
——題記
啦啦啦，啦啦啦，童年在長(cháng)大，在長(cháng)大�，F在的我已不再是稚嫩的孩童，由童年走向了青春期，我在漫不經(jīng)心地長(cháng)大。
現在回想幼時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有再多的記憶了。我是一名轉校生，小時(shí)候是在農村上的幼兒園，唯一的記憶便是幼兒園旁的水渠。它不是大湖大海，它只是一條灌溉農田的水渠，但是它卻包括了我全部幼時(shí)的記憶。這條水渠很長(cháng)，至少我當時(shí)的感覺(jué)是這樣的。沿著(zhù)水渠向北走去，會(huì )遇到一處破損的地方，可能是居民把它周?chē)哪嗤林鹨欢碌侥_踝高的墻，防止它流出來(lái)，也可能是水渠里的水自己用時(shí)間慢慢沖刷出來(lái)的小小的坑，以致使它可以不漫出來(lái)，接著(zhù)流向遠方。而我和小伙伴就在這里撿拾里面的沒(méi)有棱角的小石頭拿出來(lái)玩耍，當時(shí)總覺(jué)得它是水生出來(lái)的，是水的孩子，當然現在可以用這些年積累的知識來(lái)解釋它并不是水的孩子。我也喜歡用手去捧起水來(lái)灑小伙伴，小伙伴自然也會(huì )用同樣的方式“回報”我，總是要玩到出汗或沒(méi)有力氣再回擊才會(huì )終止這樣的游戲。
現在想想是極其幼稚的，但盡管如此我還是愿意再次感受這樣的歡喜。我喜歡這條水渠。我愿意花費時(shí)間站在水渠的旁邊觀(guān)察它，把它當作一件藝術(shù)品那樣欣賞，愿意無(wú)論何時(shí)把手放進(jìn)去感受它的冰涼，無(wú)論是嚴冬還是酷暑，只要它在流淌，我就愿意去感受它的冰涼。
時(shí)光荏苒，我在成長(cháng)。
我小學(xué)三年級后來(lái)到了城市。那段時(shí)間我由活潑的小姑娘變?yōu)槌聊蜒缘娜�，別人不與我交談我也不與別人交談。學(xué)習也下降，被年輕的老師多次退回寫(xiě)的三百字流水賬，我笑稱(chēng)那時(shí)真的是“情感事業(yè)兩不豐收”。后來(lái)，與班里的班長(cháng)結識，她帶我熟悉這陌生地方的一切，教會(huì )我如何戴紅領(lǐng)巾，如何寫(xiě)作文，和我一起念故事書(shū)，我收獲了第一份友誼。她如幼兒園的水渠，總是在一起會(huì )給我安全感，帶給我歡樂(lè )。慢慢地我學(xué)習成績(jì)蒸蒸日上，她卻在五年級轉學(xué)了，走的時(shí)候她送給我一盆盆栽，說(shuō)祝我們的友誼之樹(shù)常青。之后我倆再沒(méi)照面。但她的笑容我仍深深刻在腦海里，不會(huì )忘記。
成長(cháng)路上總是會(huì )遇見(jiàn)形形色色的人，有些人可能是擦肩而過(guò)便不會(huì )再照面，有些人可能與自己多次相遇卻都相互無(wú)印象。她走后我總結出一個(gè)道理，身邊的每一個(gè)人都要珍惜，不知道什么時(shí)候就會(huì )say good bye。
盡管現在的我可以深切體味別人說(shuō)的“長(cháng)大了便發(fā)現自己過(guò)去是多么幼稚”這句話(huà)的含義，但并不是贊同，成長(cháng)使自己更加完美，沒(méi)有過(guò)去自己的幼稚怎么來(lái)證明現在的自己是成長(cháng)了、更完美了呢？證明自己沒(méi)有白活這么多年呢？珍惜自己成長(cháng)的過(guò)程。
人的一生是漫長(cháng)的，記憶的長(cháng)河是悠長(cháng)的。隨著(zhù)成長(cháng)的腳步，我記憶的長(cháng)河將永遠流淌。
成長(cháng)的變化作文 篇33
從幼兒園到小學(xué)，再到中學(xué)，每個(gè)階段都為我們留下了不可磨滅的印記。
題記
幼兒園
媽媽每天對我的呵斥聲都不曾斷過(guò)，今天怎么又把碗打碎了？怎么又把弟弟弄哭了？怎么總是闖禍
終于在媽媽的呵斥聲中，我被爸爸送到了幼兒園。剛到幼兒園的我對任何事都是那么地好奇，爸爸走后雖覺(jué)得有些害怕，但看到這么多和我一樣大的小朋友時(shí)，那些害怕立馬拋到了九霄云外，每天過(guò)得是就兩個(gè)字舒服。每天老師都帶著(zhù)我們玩游戲，老鷹抓小雞、丟手絹。
現在想著(zhù)那些游戲，我只想用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是幼稚，絕對的幼稚。
小學(xué)
快要上小學(xué)一年級時(shí)，就開(kāi)始有了虛榮心。每天跟爸爸要書(shū)，做在大門(mén)口念，就等鄰居來(lái)說(shuō)一句真用功，這么小就識字了。其實(shí)呢，一個(gè)字也不認識，只是在那里張嘴閉嘴地做做樣子罷了。
后來(lái)，每天放學(xué)回到家，就向爸爸炫耀一下今天所學(xué)，爸爸，今天我給你背首詩(shī)吧。話(huà)一說(shuō)完就開(kāi)始背起來(lái)了，春曉，春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬還沒(méi)背完，爸爸就笑了起來(lái)。漸漸地長(cháng)大了，性格也就內向了，也不再向爸爸炫耀了。
中學(xué)
上了中學(xué)，整體桌上桌下都是書(shū)，放學(xué)回家想放松一下，但一想到今天的作業(yè)太多，就打消了放松的念頭。晚上作業(yè)做到12點(diǎn)，還沒(méi)做完。怎么還不睡，都這么晚了。媽媽的呵斥不知何時(shí)變成了關(guān)心。中學(xué)的日子不像小學(xué)那么輕松，更不像幼兒園那般無(wú)憂(yōu)。中學(xué)的時(shí)間是忙碌的，緊張的，短缺的，我們珍惜著(zhù)每一寸光陰。
中學(xué)時(shí)期不像小學(xué)那般想哭便哭，想笑便笑。這時(shí)期的我學(xué)會(huì )了堅強，我會(huì )強忍著(zhù)淚水，到晚上夜深人靜時(shí)，躲在被子里偷偷地流著(zhù)眼淚。
在我們成長(cháng)的路上，隨著(zhù)我們的長(cháng)大，我們嘗到了很多的酸甜苦辣咸。有考試考好了的歡笑，也有失敗時(shí)的淚水。這些都伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的腳步，在我們的心里扎了根。
成長(cháng)的變化作文 篇34
一縷縷燦爛的陽(yáng)光，穿透在那一方幽暗里的土地，愛(ài)撫在那弱小的種子上，使它們破土而出，茁壯成長(cháng)……
陽(yáng)光，是媽媽那雙溫暖的手，輕輕的愛(ài)撫著(zhù)我；陽(yáng)光，是老師那親切的話(huà)語(yǔ)，溫順的鼓勵著(zhù)我；陽(yáng)光，是同學(xué)那默默的幫忙，無(wú)聲的隨著(zhù)著(zhù)我。
小時(shí)候，我看見(jiàn)其它小朋友都在學(xué)自行車(chē)，那得意洋洋的樣子，使我也著(zhù)了魔一樣，需要媽媽也要去學(xué)。我一上自行車(chē)，就感到不舒服，當我蹬上那腳蹬，就像一匹蓄勢待發(fā)的馬向前飛馳時(shí)，卻倒在一邊，連人帶車(chē)一塊摔了個(gè)狗啃泥，來(lái)來(lái)復復多次，結果身上青一塊紫一塊的。最后，我真想放棄，媽媽鼓勵我說(shuō)：“女孩，你要相信你一個(gè)人，沒(méi)啥是你干不成的，我騎自行車(chē)的時(shí)候，還不如你呢！你不想叫你的小伙伴們對你刮目相看嗎？”聽(tīng)了這部分話(huà)，我的心里就鼓足了勇氣，又去訓練，最后，我終于可以自由自在的揮撒在陽(yáng)光下，它就像媽媽的手，溫順的愛(ài)撫著(zhù)我……
上了初中，我雖然好好學(xué)習，但也會(huì )有失誤的時(shí)候。有一次，我從班上前十名一直掉到了十多名，當時(shí)我的內心就像綴滿(mǎn)了烏云的天空，一絲的陽(yáng)光都照不進(jìn)去。那天，老師溫順地對我說(shuō)了一句話(huà)，給我莫大激勵：只想走坦途，就永遠登不上高山！頓時(shí)，我感覺(jué)有一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，驅散了那一片片烏去……
有一次，我和同學(xué)上山，頭頂熾熱的太陽(yáng)烤著(zhù)大家，大家不約而同地拿水喝�！鞍パ�，我的水瓶呢？一定是落在家了！”她伸手把我們的水瓶遞給了我，“你忘帶水瓶了，那就叫你喝吧，大家一塊喝！”我伸手接過(guò)水瓶，熾熱的光芒頓時(shí)感覺(jué)變得柔和而溫暖，舒適極了……
生活不會(huì )太平坦，大家總會(huì )迷茫，遇見(jiàn)荊棘，但你要相信，在這漫長(cháng)的道路上，那些溫暖的陽(yáng)光，會(huì )攜帶你，走過(guò)困惑，走向美好！
成長(cháng)的變化作文 篇35
提到成長(cháng)，就會(huì )想到她，一個(gè)照亮我生命的人。
小時(shí)候，爸爸媽媽感情不好，家的環(huán)境讓我變得小心翼翼，變得不再開(kāi)朗，十多大歲數的青春，孤單的像一座沒(méi)辦法登陸的孤島。后來(lái)母親攜帶我搬到了新的地方，把老宅出租了出去。
那是我首次見(jiàn)她，在搬完家后的幾天，整理物品時(shí)發(fā)現有的重要的東西落在了老宅里，于是一個(gè)人打車(chē)回去取。像個(gè)陌生人一樣敲開(kāi)我曾出入無(wú)數次的屋門(mén)，一個(gè)身穿白色長(cháng)紗裙，黑色長(cháng)發(fā)隨意披在肩上的女生出目前門(mén)口，原來(lái)租客是一位高高瘦瘦大學(xué)生模樣的姐姐�？吹轿宜凑Z(yǔ)先笑，干凈圓潤的臉上露出兩個(gè)小小的梨窩，像是盛滿(mǎn)了暖暖的旭陽(yáng)。說(shuō)明來(lái)意后，便熱絡(luò )地邀我進(jìn)門(mén)，拿出絲滑爽口的杏仁巧克力與我共享，落落大方的讓我感覺(jué)莫名的親切。
打開(kāi)柜門(mén)，她站在門(mén)口看著(zhù)我一件件翻找，好奇地發(fā)問(wèn)：“你的房間如何有兩張床？”“父母感情不好，我媽住我房間�！蔽衣暼粑孟�，她便體貼地不再多問(wèn)�；I備走時(shí)她挽留我說(shuō)：“我一個(gè)人一個(gè)人呆在家也挺無(wú)聊，你陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)吧�！笨粗�(zhù)盤(pán)中還沒(méi)有吃完的巧克力，我點(diǎn)頭答應。
或許看出來(lái)了我不善言辭也不想多說(shuō)，她自顧自地向我講述我們的經(jīng)歷。原來(lái)她想成為一名職業(yè)攝影師，但爸爸媽媽想讓她當老師，建議不合鬧得不愉快后，就背井離鄉來(lái)到這里。滿(mǎn)房間的照片告訴我她真的非常喜歡攝影。幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸，我發(fā)現我遇見(jiàn)了另一種意義上的知己。臨走時(shí)，她送我一本畫(huà)冊是梵高的《向日葵》，畫(huà)冊的扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)“我來(lái)世間必有緣由，不僅僅是為了悲傷�！焙髞�(lái)大家愈加熟，我問(wèn)她，“你覺(jué)得自己來(lái)此世間的緣由是什么？”她笑著(zhù)回答“我來(lái)人間一趟，我要看看太陽(yáng)”那一刻的她本身就像一個(gè)熠熠生輝的大太陽(yáng)，可以人驅散周身的云翳，心頭的雨霧和眼底的憂(yōu)傷。
我要像她一樣沐浴陽(yáng)光茁壯成長(cháng)。
成長(cháng)的變化作文 篇36
伴隨，是盛夏的一陣涼風(fēng)；伴隨，是冬天的一縷暖陽(yáng)；伴隨，是黑暗中的一絲光亮；伴隨，是跌倒時(shí)扶你起來(lái)的手……
“失敗乃成功之母”，伴隨也是奔向成功之母的護航。
記得有一次，我參加數學(xué)測試，考完還感覺(jué)好，試題發(fā)下來(lái)時(shí)便傻眼了——“79”，鮮紅的分數刺痛了我的眼。再看試題，好多不該犯的錯誤，眼淚不由就要沖破眼眶了。我強忍著(zhù)，讓它只在眼眶里“轉圈圈”，我不想在同學(xué)們面前哭，還是回家哭吧�？墒欠艑W(xué)到家，想哭卻哭不出來(lái)了，我只能愁眉苦臉，唉聲嘆氣道：“如何解決？如何解決？首次考這么低的分數�！�
母親回來(lái)，看著(zhù)反常的我，輕輕地在我耳邊問(wèn)：“你如何了？”我指著(zhù)那個(gè)鮮紅的分數，之前哭不出來(lái)的眼淚，一下子的涌了出來(lái)。母親急忙拍拍我，安慰道：“寶貝，不要哭了，考試是讓大家查漏補缺的，這里的錯誤不是讓大家哭的，是要大家記的，只須認識到，錯誤有時(shí)比正確的意義還大，后面繼續努力就好了�！蹦赣H輕輕拍拍我的肩，又輕笑道：“母親像你這么大的時(shí)候，還有考得更差的時(shí)候呢�！笨晌倚睦镏獣�，父親說(shuō)過(guò)母親小學(xué)時(shí)可是“叱嗟風(fēng)云”的年級1，母親這么說(shuō)只不過(guò)想讓快點(diǎn)高興起來(lái)。母親摟著(zhù)我的肩，拍著(zhù)我的背，我埋頭在母親的胸前，日漸的，不再那樣傷心，心里反而有股暖暖的力量。
錯誤在成長(cháng)的道路上也是“必不可少的”，它是種警示伴隨，像能照出問(wèn)題的鏡子。只須正確地看待，錯誤也是讓大家不斷進(jìn)步健全的階梯。而家人的溫暖伴隨更是加大了大家認識錯誤，戰勝錯誤的信心。之后，我靜下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地，后面的一次考試，自信終于又考回來(lái)了。我相信只須有認真的態(tài)度，努力用心，肯定不會(huì )辜負伴隨。
成長(cháng)的變化作文 篇37
每一個(gè)人在成長(cháng)的道路上難免會(huì )遇見(jiàn)困難，但你不要害怕，你要戰勝它。
你看，當汶川、玉樹(shù)的小朋友們被壓在廢墟下，他們是多么、多么勇敢。他們每天每夜都在鼓勵自己：肯定不要放棄生的期望，只須堅持就有期望。你看，他們多么的自信。他們也正在戰勝困難。
在我十幾年的生命歷程中，我也常常遇見(jiàn)各種各樣的困難，也總在戰勝一個(gè)又一個(gè)的困難。
讀小學(xué)的時(shí)候，我有兩個(gè)要好的朋友。那時(shí)大家住校，我和其中的一個(gè)朋友李玲在一個(gè)寢室住。有一次，我的另外那個(gè)朋友想搬來(lái)和大家一塊，但李玲不太樂(lè )意。我在沒(méi)和李玲商量的狀況下讓她搬過(guò)來(lái)了。李玲知曉后，就不理我了，和我斷了友誼。
從那將來(lái)，李玲見(jiàn)到我，也不和我說(shuō)話(huà)，迎面走來(lái)看都不看我一眼。我心里真難受——我和她三年的同學(xué)加朋友，為這點(diǎn)小事，大家就了斷三年的友誼嗎？大家之間真的就沒(méi)辦法留住了嗎？
記得有位偉人說(shuō)過(guò)：“友誼是天地之間最可貴的東西，深摯的友誼是生活最大的一種安慰�！弊笏加蚁�，我深知友誼培養起來(lái)困難，于是我決定要主動(dòng)向李玲道歉，期望她能原諒我、我厚著(zhù)臉皮找到她，向她道歉，沒(méi)想到她真的原諒我了，不再生我的氣了，她還對我說(shuō)，她只怕我疏遠她了。從此，大家又回到了從前一樣。
從此，我也了解了一個(gè)道理：只須你勇敢的面對和努力克服困難，你就不會(huì )隨便被困難打倒；相反，假如你一遇見(jiàn)困難就害怕、退縮，那你就會(huì )被困難所打敗，那你就會(huì )一個(gè)失敗接著(zhù)一個(gè)失敗。其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你不敢面對它。
成長(cháng)的變化作文 篇38
我的腳步逆著(zhù)光，那一刻的成長(cháng)路云海綿長(cháng)。
——題記
幾片葉子簌簌的飄落天好像暗了。
“看什么呢？快下樓幫母親向前樓奶奶要些花�！蔽衣唤�(jīng)心的應答著(zhù)，心里好像被一些黑云遮住了。
天又暗了下來(lái)，仿佛要下雨，我的心也升起了一絲煩躁。以前我寫(xiě)作文會(huì )有的輕松地感覺(jué)，近期幾次卻有的差強人意，是哪些原因呢？我默默問(wèn)自己。
我敲響了奶奶家的門(mén)，說(shuō)明來(lái)意后，奶奶道“你跟我下樓吧�！蔽也唤�，但不解立刻被沖散了，取之的是滿(mǎn)滿(mǎn)的失望，由于花園里的全是些其貌不揚的花。我蹲下身子，隨手想拔這部分花。沒(méi)想到，我竟沒(méi)拔動(dòng)！再拔一次，還沒(méi)有拔動(dòng)，我沒(méi)了信心的問(wèn)奶奶“這部分花如何這么不好拔��？”“由于它們在土里長(cháng)了深深的根”一句話(huà)，卻深深地的震驚了我。只有深深扎根才能同意任何的考驗，人不也是嗎？我不再打算拿花了，由于我了解了比花更要緊的東西。
這個(gè)時(shí)候，天沒(méi)平常那般暗了，甚至從云彩里還透出一絲絲光芒。人，應該像花那樣深深扎根，不浮不躁，虛心學(xué)習，直面生活，假如停止努力，停止“扎根”就沒(méi)辦法面對考驗。
可能在成才的路中，大家迷茫，大家不解，大家墮落。沒(méi)關(guān)系，這是成長(cháng)的正常狀態(tài)，只須能持續的理解，改正提升，那你就肯定比目前的人更好。有人說(shuō)，大家應該去追光，由于那里有成長(cháng)。但知曉要逆著(zhù)光，才能感悟更多，如此，才能慢慢長(cháng)大。成長(cháng)就是從幼稚走到成熟的過(guò)程，目前我才了解，與其拗過(guò)去的不完美，不如重新了再來(lái)，我相信我的成長(cháng)路會(huì )更長(cháng)，更寬。
成才路猶如充滿(mǎn)未知的地方，而我用“勇敢”去“照亮”。
成長(cháng)路猶如漫長(cháng)的黑夜，而我用“虛心”去摸索。
一次次的經(jīng)歷，一次次的感悟，逆著(zhù)光，我行走在成長(cháng)的路上。
成長(cháng)的變化作文 篇39
成長(cháng)路上，少不了挫折、憂(yōu)傷與快樂(lè )，我哭過(guò)，傷心過(guò)，開(kāi)心過(guò)。不知不覺(jué)間，我再也回不到從前，再也回不到賴(lài)在媽媽身邊撒嬌的時(shí)刻。
依賴(lài)
“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)過(guò)來(lái)！”我手忙腳亂地在一堆書(shū)中翻找著(zhù)。
“寶貝，再不出發(fā)就要遲到了！”媽媽火急火燎地趕了過(guò)來(lái)。
“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)不知道放在哪兒了？”
“你這孩子，一點(diǎn)也不知道收理！”媽媽一邊嗔怪，一邊在一堆亂七八糟的“垃圾堆”中翻找著(zhù)�！鞍エD―傻丫頭，不就在這兒嘛！快走啦，媽媽送完你還要上班呢！”
成長(cháng)路上，幸虧有媽媽忍我，讓我，容我。即使我犯錯誤，她也是不急，不躁，不怒，她總是耐心在等待我長(cháng)大。這也塑造了我溫和的性格。
提醒
“怎么搞的，心思都放到哪兒去了？”一向和藹的老師，收斂了平時(shí)溫和的面容，把試卷拍在桌子上。
我低著(zhù)頭，無(wú)言以對，只是在心里暗暗地自責：“老師對不起，我不該總是玩游戲，我不該不去復習，不該不聽(tīng)你的話(huà)……”淚珠隨著(zhù)臉頰滑落，苦澀夾著(zhù)慚愧。
成長(cháng)路上，總會(huì )有老師的及時(shí)提醒。話(huà)語(yǔ)平淡，卻不嚴自威，讓我及時(shí)反思，修正航線(xiàn)，往往在最危險的時(shí)刻化險為夷。這不，下一次考試，我又一次獨占鰲頭。
拼搏
跑道上，同學(xué)都像一支支離弦的箭飛奔著(zhù)。身后，是一個(gè)個(gè)窮追不舍的對手；耳畔，是呼呼作響的風(fēng)聲；面前，是遙不可及的終點(diǎn)，腳下，是赤紅的跑道……這些都令我激情噴射。
幾圈后，激情終于抵不過(guò)透支的體力，我漸漸地慢了下來(lái)�！凹佑桶�！”同學(xué)們和老師賣(mài)力的歡呼聲，頓時(shí)喚醒我的力量，我再一次邁開(kāi)大步向前沖去……
一路走來(lái)，困為有可愛(ài)可親的同學(xué)們的陪伴，困為有他們無(wú)私的鼓勵與支持，我的拼搏不再是孤獨。
成長(cháng)如刀，把曾經(jīng)稚嫩的我，雕刻成一個(gè)日漸圓潤成熟的我。
成長(cháng)路上，不管有怎樣的風(fēng)雨坎坷，我的身后永遠會(huì )一雙關(guān)注的眼睛。
成長(cháng)的變化作文 篇40
成長(cháng)的腳步，不管遇到什么，擁有什么，失去什么，都不會(huì )停步，駐足欣賞路邊的風(fēng)景。有的只是一地的沁人心脾的薔薇馨香。
是的，成長(cháng)就如那江水，一如既往地向東流，沒(méi)有回頭；就如那陽(yáng)光堅韌執著(zhù)地射向世間，沒(méi)有回首；就如那時(shí)光似箭的流逝，沒(méi)有回顧。
一開(kāi)始，我認為成長(cháng)就是要付出童年的代價(jià)，困惑的淚水。因為童年的風(fēng)鈴不再歌唱；童年的游戲不再重現；童年的夢(mèng)想發(fā)生了替變。那人，那事，那物，都已經(jīng)隨著(zhù)夢(mèng)幻的童年，一同飄向空中，散布在云中，被風(fēng)吹散，扯亂，漸漸消失。
帶著(zhù)困惑，迷茫與憧憬和路邊的小草一起成長(cháng)，和花兒一起綻放，和鳥(niǎo)兒一起歌唱。柔和的陽(yáng)光灑在臉上，這是，我才真正相信童年已經(jīng)失去。上帝給予我成長(cháng)，我要成長(cháng)，隨著(zhù)江水一起快樂(lè )地哼著(zhù)幸福歌謠奔向前方。要知道前方不是渺茫，不是奢望，而是真實(shí)存在的夢(mèng)想。一路上是苦澀為我點(diǎn)亮了燈，以至于我在江河中漂流，沒(méi)有迷失了方向。奔，奔，奔向前方，那遙望而不可及而又觸手可及的夢(mèng)想。
感謝上帝不為我的無(wú)知而悲，為美的埋沒(méi)而嘆。派來(lái)苦的使者，告訴我，這就是青春，它取代了童年，這才是真正的成長(cháng)。不要一味地只在乎過(guò)去，要放眼現在，放眼未來(lái)。
于是，我開(kāi)始不再孤僻，心情不再郁悶；開(kāi)始融入生活，融入文學(xué)；發(fā)現美，享受美。我要用我的熱情撫平手上的疼痛，撥開(kāi)烏云，在風(fēng)風(fēng)雨雨中見(jiàn)到曙光。
哦，我的童年，是否已經(jīng)成了云煙，散落在云朵的角落里，等著(zhù)我去拼湊。我決定用我的全部精力去編織青春，編織成一張輕盈，純白，無(wú)暇的羽衣。披上它，飛過(guò)大海，飛過(guò)高山，接著(zhù)又飛過(guò)云層。我沒(méi)有發(fā)現童年的碎片，留下的只有我腦中的回憶，和眼前浮動(dòng)的畫(huà)面。陽(yáng)光灑落在這安詳的云裹中，我看見(jiàn)了希望與快樂(lè )的交織，成功與堅持的攜手，微笑與夢(mèng)想的合影。還有好多，好多的使者，代表快樂(lè )的，堅強的，幸福的……
現實(shí)中，我正在成長(cháng)，和自己的童年，青春一起成長(cháng)。我要讓狂風(fēng)驟雨頓化成'亭亭白樺，悠悠碧空，微微南來(lái)風(fēng)'的風(fēng)景。
成長(cháng)的滋味有誰(shuí)知？你不知，他不知，只有我自己最知。
成長(cháng)中，有風(fēng)，有雨，有陽(yáng)光，我淋瀝過(guò)，沐浴過(guò)。前方?jīng)]有渺茫，沒(méi)有虛無(wú)，只有方向，只有希望，伴著(zhù)幾許惆悵，我只會(huì )向前闖蕩。
迷離，夢(mèng)幻童年，
承載多少憂(yōu)郁。
紛飛，金色青春，
寄托多少思念。
柔和陽(yáng)光在身后，
輝煌在起舞。
歲月，無(wú)憂(yōu)。
快樂(lè )，升華！
成長(cháng)的變化作文 篇41
我漸漸放慢腳步，天上群星早已隱退，只余一盞兩頭尖尖的明月，腳邊是落地成霜的清光。
父親跑在我身邊，容顏浸在夜色里，立春的青草包裹著(zhù)他常穿的那雙運動(dòng)鞋。他腳步沉穩而緩和，在微濕的土地上發(fā)出“哆哆”聲。
他一定有什么心事，我想�？晌覅s又無(wú)法從他那緊繃的臉上看出什么，便下意識地喚他“爸�！彼班拧绷艘宦�，聲音遲疑。路燈光很暗，他驀地問(wèn)我：“你有在努力學(xué)習嗎？”我腳步一頓，點(diǎn)頭，又搖頭�！安凰愫苡霉��！蔽逸p聲說(shuō)，生怕父親生氣�？杉幢氵@樣，父親也還是聽(tīng)到了。
他猛地跳起來(lái)，不顧鞋上濺起的泥水，用極為克制的聲音問(wèn)我，為什么，又為什么不認真學(xué)習，為什么不用功。
“你都差成這個(gè)樣子了，你到底還想怎么樣！”他聲音顫抖，連帶著(zhù)肩膀都開(kāi)始抖動(dòng)，幾乎聲撕力竭地問(wèn)我，呵斥我。半天的忍耐終于在此刻爆發(fā)。
我沒(méi)說(shuō)話(huà)，眼神從路旁一個(gè)抽煙的男子身上飄過(guò)，父親仍在痛苦，話(huà)題變?yōu)椤拔也蝗缢��！币估镄^路上凄清，父親聲音很大，連那個(gè)沉默的男子也回頭看。他一定聽(tīng)到了，我想。
下一秒他便向我們走來(lái)，跟在我們后面，滅了香煙，恐慌如鴿群般向我襲來(lái)——我認為他一定是個(gè)壞人。我往父親身旁躲，父親卻絲毫沒(méi)注意我的異樣，自顧自地邊說(shuō)邊跑。
前面終于到了單元樓，破舊的鐵門(mén)吱呀作響，那男人仍跟著(zhù)我們，直到樓門(mén)前。
我慌張地踏入樓內，卻一瞬陷入黑暗，踩空。我尖叫一聲，還沒(méi)來(lái)得及害怕，便被人扶住，是那個(gè)男子。我們站定，對視，沉默。我按下電梯鍵，父親正好趕來(lái)，剛想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，便被男子打斷，“我聽(tīng)見(jiàn)你們說(shuō)話(huà)了，”他低頭，走進(jìn)電梯，卻沒(méi)按樓層，“你不應該這樣對孩子說(shuō)話(huà)，她很棒�！彼曇舻统�，我卻想哭。
“真的�！彼呐奈业募绨�，“你要知道你很棒！”語(yǔ)氣是堅定的，在乍暖還寒的春天包圍我。
他身上的尼古丁氣味嗆人，使我視線(xiàn)朦朧，我生平最討厭煙味，這次卻忍不住的靠近——
那是太陽(yáng)的光源。
成長(cháng)的變化作文 篇42
每個(gè)人都會(huì )犯錯，都會(huì )把事情給搞砸，但是我們會(huì )被原諒，并繼續前行。青春的道路是人生至關(guān)重要的一關(guān)，又是最難走的一關(guān)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，青春痘一個(gè)又一個(gè)翹起，顯示它的活力，可又同時(shí)反映出他的火氣，有時(shí)，不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)就會(huì )刺激到心中的那團焰火，讓他壯大，勢氣增大，最終爆發(fā)出來(lái)，造成無(wú)法避免的錯誤。所以，我們需要將那團火關(guān)起來(lái)，并徹底消滅，情緒的控制這跟學(xué)歷無(wú)關(guān)，跟歷練有關(guān)。出去走走，看看不同的風(fēng)景，接觸不同的人和事，你會(huì )發(fā)現，你的煩惱原來(lái)是那么微不足道。感覺(jué)累的時(shí)候，也許你正處于人生的上坡路。堅持走下去，你就會(huì )發(fā)現到達了人生的另一個(gè)高度。當然，在成長(cháng)過(guò)程中，我們會(huì )犯下許許多多的錯誤，或許是微不足道的錯誤，又或許是滔天大罪，可是，正是由于這些錯誤的到來(lái)，我們才會(huì )從中尋找經(jīng)驗，來(lái)彌補不足。所以，錯誤總會(huì )犯下，我們只是尋求原諒，尋求原因，從而繼續前行。物質(zhì)上的錯誤可以彌補，心靈上的錯誤卻是永久的傷害，只希望在以后的歲月里，不要傷害身邊的人。最寶貴的東西不是你擁有的物質(zhì)，而是陪伴在你身邊的人。他們會(huì )為你操勞，為你付出，卻換來(lái)你暴躁的脾氣，這樣對她們來(lái)說(shuō)，并不值得。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。
人心就像一個(gè)杯子，杯子里裝的快樂(lè )的東西多了，煩惱自認就會(huì )減少，一樣的溶積，只是裝的東西的體積不一樣，為何不將快樂(lè )多裝一點(diǎn)呢？快樂(lè )多了，煩惱就少，煩惱少了，脾氣就會(huì )好，脾氣好了，身邊人都會(huì )開(kāi)心。成長(cháng)路上，還有許多的是需要我們去體會(huì )，去感悟，從而成長(cháng)。
成長(cháng)的變化作文 篇43
在我們成長(cháng)的路上，時(shí)間是最寶貴的，如果你不珍惜時(shí)間，你的成長(cháng)路上就不會(huì )有收獲，就像郭沫若說(shuō)的：時(shí)間就是生命.時(shí)間就是速度.時(shí)間就是金錢(qián)一樣。
路是踏出來(lái)的。成長(cháng)之路雖然曲折而漫長(cháng)，但只要我們踏踏實(shí)實(shí)走好在成長(cháng)路上的每一步，不斷反省，不斷提高自己，人生之路就會(huì )越走越寬，越走越直。每一個(gè)的成長(cháng)路上，都會(huì )遇到挫折或取得成功，歡笑和淚水伴隨我們成長(cháng)。在成長(cháng)路上的喜怒哀樂(lè )，自己失誤，犯錯時(shí)我們都應該珍惜時(shí)光，勇于承認，大膽改錯，這樣成長(cháng)路上的絆腳石就會(huì )被我們越過(guò)踢開(kāi)。
在我們成長(cháng)的路上，珍惜時(shí)間是我們最應該做的。如果你要珍惜時(shí)間，就要合理安排時(shí)間。就像培根說(shuō)的：合理安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間。所以我們把自己的時(shí)間安排好。
“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄了他�！边@是沙士比亞告訴我們的。我也有一次拋棄了時(shí)間。
那是寒冷的一天，我早晨起床已經(jīng)很晚了，我來(lái)到書(shū)桌前開(kāi)始完成那天的作業(yè)。我坐在那里發(fā)了一會(huì )兒呆，寫(xiě)了兩個(gè)字就跑去喝水，喝了水回來(lái)寫(xiě)了十多分鐘又按奈不住自己了，跑去拿了一片面包，津津有味地吃了起來(lái)。
我就一直這樣“玩”到了中午。中午吃飯我就在數米一樣吃起了飯，飯吃完了我又去玩，這一天下來(lái)我的作業(yè)也沒(méi)有完成，晚上還被媽媽批評。時(shí)間從我玩時(shí)溜走了，時(shí)間從我吃飯時(shí)溜走了，從我三心二意做作業(yè)時(shí)溜走。
所以我覺(jué)得在成長(cháng)路上，要珍惜時(shí)間。
成長(cháng)的變化作文 篇44
是星星總會(huì )發(fā)光，是玫瑰總會(huì )開(kāi)放，是蛟龍總會(huì )騰飛，是鴻鵠總會(huì )翱翔。人生的風(fēng)霜，終會(huì )被毅力和自信，化為生命的芬芳。
成長(cháng)就像人生的旅途，總有美景，總無(wú)法帶走，只有那些感覺(jué)被銘記；成長(cháng)就像陽(yáng)光，是拒絕不了的，而學(xué)到的許多東西，就像空氣，也是不可避免的。我們無(wú)法選擇陽(yáng)光，卻可以選擇吸入空氣的質(zhì)量。
自立
曾記否，我曾經(jīng)是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子，不懂得如何自立，我甚至都不與別人交談，不去超市買(mǎi)東西。有一次，媽媽讓我去超市買(mǎi)一些零食，我戰戰兢兢地走進(jìn)了超市，當時(shí)的場(chǎng)景我至今難忘，我的雙手不停地搓來(lái)搓去，低著(zhù)頭，生怕被別人看見(jiàn)，經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的心理掙扎，我漸漸地平靜了許多，終于買(mǎi)完了要買(mǎi)的東西。
成長(cháng)教會(huì )了我自立。
關(guān)愛(ài)
曾記否，凜冽寒風(fēng)中的一名普通清潔工。那天，我在等公交車(chē)，呼呼的北風(fēng)像一把把刀子刮在我的臉上，臉蛋兒已經(jīng)失去了知覺(jué)，我不時(shí)抬頭張望著(zhù)，期盼著(zhù)公交車(chē)早點(diǎn)到來(lái)，帶我脫離這寒冷的世界。冰雪早已蒙住了我的雙眼，一個(gè)穿著(zhù)橘黃色衣服的人出現在我的眼里，啊，是一名清潔工人，暴雪肆虐著(zhù)一切，卻沒(méi)能把他那堅實(shí)的身軀壓倒，刺骨的寒風(fēng)，繁重的工作，激起我心中一層又一層的波浪，我提著(zhù)我的熱水徑直向他走過(guò)去，說(shuō)：“叔叔，喝一口暖暖身子吧“，清潔工叔叔的眼里仿佛有什么東西涌動(dòng)著(zhù)，連連道謝，我感受到了關(guān)愛(ài)別人帶給我的快樂(lè )。
成長(cháng)教會(huì )了我關(guān)愛(ài)他人。
寬容
小學(xué)的時(shí)候，一件事情至今給我留下了深刻回憶。那天上體育課時(shí)，我因某種原因和同學(xué)在教室里寫(xiě)作業(yè)，在快下課的時(shí)候，他被老師叫進(jìn)了辦公室，回來(lái)后，他左翻翻，右翻翻，卻沒(méi)有找到書(shū)包里自己帶的錢(qián)，他向我吼道：“小偷，還我錢(qián)！”一直到了下午，他才從書(shū)里翻到了錢(qián)，我流下了委屈的眼淚，下學(xué)后我哭著(zhù)跑回了家，向爸爸訴苦，爸爸說(shuō)：“孩子，你要慶幸他找到了錢(qián)，這樣你和他的矛盾才會(huì )被化解，待人處事一定要學(xué)會(huì )寬容啊”。
成長(cháng)教會(huì )了我寬容。
拼搏的剛強，開(kāi)拓的激昂，終會(huì )有結局。奏上一曲美妙的樂(lè )章，展開(kāi)你飛翔的翅膀，向著(zhù)那人生的方向，盡力翱翔。
成長(cháng)的變化作文 篇45
小草應感謝雨露，給以她滋潤；小鳥(niǎo)應感謝藍天，給她飛翔的空間；小魚(yú)應感謝大海，給她嬉戲的樂(lè )園。
我要感謝您一父母。讓我來(lái)到這個(gè)美好的世界。賜予我雙眼認識這個(gè)世界，賜予我雙耳去傾聽(tīng)這個(gè)世界，賜予我雙手去觸摸這個(gè)世界，賜予我鼻子去聞這個(gè)世界，賜予我嘴巴去與這個(gè)世界交流。小時(shí)候的我年幼無(wú)知整夜扯著(zhù)嗓子鬼哭狼嚎，那時(shí)，您并沒(méi)有選擇放棄，而是一遍又一遍的哄著(zhù)我睡覺(jué)。當我還不會(huì )自己吃飯時(shí)，是你跟在我屁股后面邊跑，邊哄著(zhù)我吃飯。剛放進(jìn)嘴里，又吐出來(lái)，吐得滿(mǎn)身都是飯。當我還在蹣跚學(xué)步時(shí)，是您的大手拉著(zhù)我的小手，一步一步的教著(zhù)我。當我獲得成功時(shí)，您的表?yè)P，讓我有了下一次更出色的表現。當我失敗時(shí)，您鼓勵我失敗乃成功之母，使我重新拾起信心向前走去。
感謝您，老師！在我感到前途迷茫而無(wú)路時(shí)，是您當我人生的向導，悉心地引導我走向成功的道路�；厥走b望成功道路上，在我艱難的做著(zhù)選擇題時(shí)，是您向我投來(lái)肯定的目光，給我信心向前走去。當我取得勝利時(shí)，是你向我投來(lái)贊許的目光，對我豎起大拇指……
我要感謝你一同學(xué)，給我最真摯的友誼。在我遇到難題而準備退縮時(shí)，是你們一遍又一遍的為我耐心講解，直到我聽(tīng)懂為止。在我身體感到不適時(shí)，是你們扶著(zhù)我去醫務(wù)室，幫我泡藥，圍在我身邊問(wèn)東問(wèn)西的。在我一不小心陷入無(wú)底黑洞時(shí)，是你們耐心的勸解使我逃過(guò)這場(chǎng)劫難。
我要感謝您一祖國，讓我在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習成長(cháng)。讓我享受九年的義務(wù)教育。讓我在學(xué)習成長(cháng)過(guò)程中，遇上這么好的老師，同學(xué)，父母。讓我可以免費去參觀(guān)植物園，去體驗那生活的美好……
成長(cháng)路上，感謝有你！讓我明白做人的道理，使我明白怎樣面對成與敗……
成長(cháng)的變化作文 篇46
我渴盼自己像董大那樣“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！睕r且董大還有懂他的高適呢。但我卻總擔憂(yōu)“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！敝钡轿矣鲆�(jiàn)了你，與你為友，憂(yōu)心便一掃而光，從此不愁無(wú)知己。
我愛(ài)沐浴在你的芬芳中，撫摸著(zhù)你，那是縈繞在我身邊十二年的你，你是梔子。
十二年，不知不覺(jué)中，你伴我走過(guò)稚嫩天真的童年；伴我走過(guò)每個(gè)難忘的春秋冬夏；你伴我從懵懂青澀走向溫潤成熟。你伴我一路純真，一路清新，一路質(zhì)樸，一路成長(cháng)。梔子，你用雅致熱烈的芳香引我勇敢地走向前去，探尋知識的奧秘，讓我一路前行無(wú)所畏懼；你用潔白無(wú)瑕的顏色教導我身正為范，追求仁德正義，讓我一路嚴謹不忘初心。
從我記事起，你的花香便一直在鼻息間，生活中、學(xué)習時(shí)，甚至是在夢(mèng)中，無(wú)處不有你。我最?lèi)?ài)夏天，媽媽說(shuō)你隨著(zhù)我的呱呱墜地而燦爛綻放，隨著(zhù)我的牙牙學(xué)語(yǔ)而日漸高大，隨著(zhù)我的每一步成長(cháng)而枝繁葉茂，說(shuō)你是知己再合適不過(guò)。夏日，我總愛(ài)采一朵你，嗅嗅你沁人心脾的清芳，看看你潔白無(wú)瑕的顏色，觸觸你凝華如脂的花瓣……
你是那么惹人憐愛(ài)，風(fēng)吹雨打次次磨難，你都傲然挺起胸膛綻放。親近你，以你為知己。夏天采一朵你的花，秋春冬呢就攜一片你的葉，閑時(shí)幫你修剪枝椏，忙時(shí)找你傾吐煩憂(yōu)。在我懂事后的八年，竟沒(méi)有一年停歇�？吹侥�，所有的郁悶不安都拋之腦后，所有的人世喧囂都棄之一旁，你與我朝夕相處，你盼我成才，你伴我年年。
以你為知己，十二年。我習慣了你陪在我身旁，也喜愛(ài)不經(jīng)意間從筆墨紙硯中抬頭，嗅你、望你、盼你、念你，享受功課繁忙的日子也有你陪伴。
一瓣潔白飄落窗前，我捧起掬在胸前，你感受到我的心跳了嗎？你讀懂我的心事了吧！我愿與君為知己，相知相望也相親。
成長(cháng)的變化作文 篇47
三月天里吹起了綿綿的楊柳風(fēng)，空中飄下的杏花雨飽含了春的氣息，又是一年春。
經(jīng)歷了十八個(gè)春秋到現在，我想，我已成熟。我將面對象牙塔之外的那個(gè)世界，在這成長(cháng)之路上，留下許多許多回憶，有些甚至那么艱難。
在我上高中以前，我只是一個(gè)天真呢的孩子，眼眸是明亮的，可思想是單一的。上了高中以后，我不再甘心做一個(gè)單一的孩子，我隱約知道自己想要的是什么，我決定要改變我的處境，我要為自己指出一條走向未來(lái)的路。
在學(xué)校的這兩年里，我發(fā)現我變了，眼界拓寬了，想法也漸漸地多了，為什么呢？老師，同學(xué)，還有我自己，都在鼓勵著(zhù)自己向前進(jìn)。我突然變得很積極，尤其熱衷于參加學(xué)生社團。但是，我報名參加學(xué)生會(huì )的事情卻總不順利。頭三次的報名，總是由于某些特殊原因而錯過(guò)，我心里有遺憾有失望，但一直沒(méi)有放棄。后來(lái)我又把握機會(huì )報名，最終我如愿以?xún)斄�。學(xué)弟問(wèn)我，為什么你可以被挑選？是運氣？不，我說(shuō)是“堅持”和“執著(zhù)”。這是我在學(xué)校成長(cháng)的第一步，內心伴著(zhù)喜悅。
后來(lái)，我參加了“晚自修自主管理小組”，這個(gè)社團是我們學(xué)校特有的，以前晚自修都是老師在管我們，而現在要我們自己管同學(xué)。一想到要向老師一樣的，走在各個(gè)班級的走廊上檢查，我不禁問(wèn)自己：面對那么多同學(xué)，你膽怯嗎？不，我很勇敢。那么你準備好了嗎？是的。
這是一個(gè)紀律嚴明又有成就感的社團，在這里，我們嚴格的執行任務(wù)。如果出現同學(xué)紀律較差，我們盡可能不去麻煩老師，而是嚴肅的警告同學(xué)。從一開(kāi)始的顫抖的聲音，到現在，我能很自信的說(shuō)：“同學(xué)，請保持安靜！”這個(gè)時(shí)候我發(fā)現我的夢(mèng)想是做一個(gè)優(yōu)秀的管理者，這是我在學(xué)校成長(cháng)的第一步，發(fā)現夢(mèng)想的那個(gè)心，伴隨著(zhù)激動(dòng)。
再后來(lái)，我申請成立了滑輪社。成立儀式上，我感覺(jué)自己離成為一個(gè)管理者的夢(mèng)想越來(lái)越近。我內心立下誓言：一定要帶領(lǐng)這個(gè)團隊走向鼎盛！真的可以嗎？我不再多問(wèn)自己，而是用行動(dòng)來(lái)證明一切。我花了所有的課余時(shí)間和精力在滑輪社上，老師問(wèn)我為什么？我說(shuō)，因為責任……這是我在學(xué)校成長(cháng)的第三步，我感到了肩上的責任有著(zhù)怎樣的分量。
還有暑假，我都會(huì )積極參加社會(huì )實(shí)踐，為的是鍛煉自己的膽識，學(xué)習人際交往的道理……
想起高中這兩年的成長(cháng)，現在感覺(jué)學(xué)習和生活是這么充實(shí)，內心充滿(mǎn)了高興。我可以負責地對自己說(shuō)，我沒(méi)有浪費了這兩年光陰。雖然艱難，但回味無(wú)窮。
今天，我已不是那時(shí)那個(gè)天真地孩子，我的眼里有了更多的內容，我的思想更加成熟。每當現在的我面對新的挑戰，我總會(huì )問(wèn)自己：你會(huì )成功嗎？——答案，以后再告訴你。
我的成長(cháng)之路四季風(fēng)雨，但我過(guò)來(lái)了，我的春天只是剛剛開(kāi)始，加油吧！
成長(cháng)的變化作文 篇48
每個(gè)人的成長(cháng)路上都會(huì )經(jīng)歷不少的風(fēng)雨，這些風(fēng)雨是我們成長(cháng)必經(jīng)的磨煉。只有當我們走過(guò)這些風(fēng)雨后，我們才會(huì )得到成長(cháng)。
每一個(gè)人的成長(cháng)之路都充滿(mǎn)著(zhù)未知，當我們走在成長(cháng)路上，我們面臨的一切也都是未知的�？烧且驗槲覀兂砷L(cháng)路上的這些未知，這才讓我們對我們的未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)各種奮斗的目標。走在成長(cháng)路上的我們一定要對自己充滿(mǎn)著(zhù)信心，并且找準自己前進(jìn)的道路。
成長(cháng)路上，我們也會(huì )面臨不少的岔路口。當我們站在每一個(gè)岔路口面前的時(shí)候，我們都一定好好的去做出選擇。因為每一個(gè)選擇或多或少都會(huì )影響著(zhù)我們今后的人生，所以，我們必須謹慎，也必須認真的去對待。
我們一定要找準自己的成長(cháng)方向，并且在這個(gè)方向上堅持不懈的走下去。當我們走到最后的時(shí)候，我們也就會(huì )發(fā)現那些成功的獎勵與勝利的果實(shí)都在我們每一次堅持過(guò)后，正在路旁等待著(zhù)我們去拾起。
成長(cháng)路上，不管我們面臨什么風(fēng)雨，我們都要堅信彩虹都在風(fēng)雨后。并且在成長(cháng)路上行走的我們，也不要只是一味的向前沖刺，我們也要適當的好好欣賞我們成長(cháng)路上的風(fēng)景。每一個(gè)人的成長(cháng)路上的風(fēng)景都是不一樣的，也都有著(zhù)各自美麗的一面。我們所有走過(guò)的成長(cháng)之路，路上的風(fēng)景應當都有其獨特的美里的一面。
并且，在我們的成長(cháng)之路上，我們還有很多需要珍惜的人與物。那些在我們成長(cháng)路上陪伴著(zhù)我們一同向前的朋友，那些在我們的成長(cháng)路上不斷鼓勵著(zhù)我們的家人等等，他們都是我們成長(cháng)路上最美的回憶，有他們一起走過(guò)的時(shí)光，都帶著(zhù)溫暖。
最后，希望我們在我們各自的成長(cháng)路上都能取得收獲。
成長(cháng)的變化作文 篇49
在我的成長(cháng)路上，有快樂(lè )也有煩惱。當我克服一個(gè)又一個(gè)的困難，就獲得一次又一次的成長(cháng)機會(huì )。這其中，有一件事令我難忘，它讓膽小又害羞的我漸漸變得勇敢又開(kāi)朗。
有一次，學(xué)校組織演講比賽，主題是數學(xué)家學(xué)習故事。我很想參加比賽，但又擔心在老師和同學(xué)們面前出丑�；丶液�，我把自己的想法告訴了媽媽�！凹佑�，重在參與嘛，不用怕出丑，大家不會(huì )笑話(huà)你的�！眿寢尮膭钗�。第二天，我鼓起勇氣報名參加了比賽。
接下來(lái)的準備過(guò)程中，在媽媽的幫助下，我找到一篇簡(jiǎn)短又精彩的故事。每天放學(xué)回到家，我都在練習背誦這個(gè)故事。我還找來(lái)媽媽充當觀(guān)眾，反復地模擬演講比賽。
期盼已久的正式比賽終于來(lái)了。比賽前，老師開(kāi)始排序號，我是4號選手，上場(chǎng)次序還挺靠前的。臨上場(chǎng)前，我心跳劇烈，緊張得手心都出汗了。這時(shí)候，我回想起媽媽陪我練習的情景。我在心中反復默念：一定不能讓媽媽失望！
終于到我了。我平靜地走上講臺，開(kāi)始繪聲繪色地講起故事。故事講到一半的時(shí)候，我突然感覺(jué)大腦一片空白，忘記了接下來(lái)的臺詞。怎么辦？怎么辦？我深深地吸了一口氣，很快平靜下來(lái)。這時(shí)候，故事的場(chǎng)景又浮現在我的腦海里，我很快就用自己的語(yǔ)言把內容組織了一下，把這個(gè)故事講完了。最后，靠著(zhù)勇敢和機智，我不但順利完成了演講，還獲得了三等獎。
這次的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我知道，只要有耐心，有勇氣，微笑面對困難，敢于挑戰自己，就能不斷地超越自己！
成長(cháng)的變化作文 篇50
在成長(cháng)的道路上，發(fā)生了很多事，有的讓我快樂(lè )，有的讓我難忘，但有一件事讓我成長(cháng)。
數學(xué)考試成績(jì)馬上發(fā)下來(lái)了，我坐在座位上，心里很緊張。前幾天，我拍著(zhù)胸脯，一臉得意地向爸爸保證，數學(xué)考試我一定考一百分。我焦急的等待著(zhù)，生怕考不上一百分。
王老師開(kāi)始發(fā)試卷了，當我看到“1”后面兩個(gè)圈圈正向我微笑，我高興極了，真的考了100分呀。我仿佛聽(tīng)到了媽媽的贊美之音，看到了爸爸的目光中充滿(mǎn)了無(wú)限的喜悅。我看了一眼小明的試卷，發(fā)現我們倆有一題不一樣，但是對了，到底誰(shuí)錯了呢?我驗算過(guò)后，發(fā)現我寫(xiě)錯了。要不要讓老師改分呢?我心里忐忑不安，一時(shí)不知道該怎么辦。我想到以前老師總教育我們要誠實(shí)，但是我向爸爸承諾過(guò)我一定要考一百分呀!可是又想：要是不去改，同學(xué)們都會(huì )笑話(huà)我。這時(shí)我拿起卷子，慢慢地走向辦公室，我老師說(shuō)了這件事。老師拍了拍我的頭，(動(dòng)作描寫(xiě)很好)高興地說(shuō)：“這次就不用扣分了，回去改了就可以了，因為你誠實(shí)，還要給你加一朵小紅花�！蔽铱匆�(jiàn)了老師的目光中流露出一絲贊許，像綿綿的細雨滋潤著(zhù)我的心田。(目光描寫(xiě)精彩)
通過(guò)這件事，我明白了做人要誠實(shí)，我在成長(cháng)的道路上，懂得了一些做人的道理。
成長(cháng)的變化作文 篇51
這條成長(cháng)之路處處充滿(mǎn)喜悅，卻又令人心酸。在這條路上，我笑著(zhù)哭著(zhù)…
但是當你和我一起走的時(shí)候，即使是眼淚也充滿(mǎn)了幸福。
我已經(jīng)忘了多少年前。只記得你帶著(zhù)幾個(gè)饅頭從農村來(lái)到黃州。那時(shí)候我只是一個(gè)對世界一無(wú)所知的懵懂少年，好奇地問(wèn)你：“這白色的東西是什么？”你趕緊解釋?zhuān)骸斑@個(gè)。是食物，我自己種的，自己做的！”我迫不及待地想把它拿走，咬一大口。這是什么？又干又硬，一點(diǎn)味道都沒(méi)有。你整天都吃這種東西嗎？我給你帶了我最喜歡的牛肉干，但你不想嘗嘗。你說(shuō)你不喜歡，但是你把你辛辛苦苦攢下來(lái)的錢(qián)都花在我身上了。
多年以后，我意識到并理解了你對我的愛(ài)。
當我想報答你，孝順你的時(shí)候，壞消息又來(lái)了：你在干農活的時(shí)候滑了一跤，摔斷了右手，過(guò)了半年才恢復過(guò)來(lái)。
回到家鄉，遇見(jiàn)你很久，我既開(kāi)心又難過(guò)�？吹侥沣俱驳臉幼�，我的心里充滿(mǎn)了苦水。不知不覺(jué)眼睛就紅了，但我盡力不讓眼淚流下來(lái)。我想給你一個(gè)微笑，我想給你幸福，盡管那只是一個(gè)帶著(zhù)淚水的微笑，一個(gè)悲傷的幸福。
我還記得你送我走的那一幕：你纏著(zhù)白色的繃帶，照顧著(zhù)蒼白干澀的臉，眼窩更深，步伐遠不如以前靈活，但你依然微笑著(zhù)堅持著(zhù)。
“一定要好好學(xué)習！不要辜負奶奶的希望。奶奶是農民，不看書(shū)。別擔心奶奶，專(zhuān)心學(xué)習……”你好像語(yǔ)無(wú)倫次。
我的眼睛又紅了，但我絕不允許眼淚流出來(lái)。
走在彎彎曲曲的山路上，雖然到處都是絆腳石，但幸福和你離我越來(lái)越近。
奶奶，就這樣，一直陪著(zhù)你走。
成長(cháng)的變化作文 篇52
成長(cháng)路上，感謝有你，與我一起同行。
猶記那天，陽(yáng)春三月，正是生氣勃勃的開(kāi)學(xué)季。我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，心里充滿(mǎn)了膽怯和不安。因此便獨自一人覓了一個(gè)安靜偏僻的坐著(zhù)，直到你來(lái)到我的身邊“咣當”我的書(shū)被一個(gè)極大的力道撞向地板，我心中的小人開(kāi)始不安分起來(lái)：“什么？這個(gè)書(shū)包是誰(shuí)的？蓄意謀殺？怎么碰上這種事？”這時(shí)一個(gè)溫柔爽朗的聲音打斷了我心中狂暴狀態(tài)的小人，“抱歉，沒(méi)有打到你吧，我來(lái)幫你打掃�！薄爸x謝謝”待我們倆個(gè)打掃好戰場(chǎng)，相視一笑，你便走到了你的位置。
那次，是我們倆第一次對話(huà)。
“不好了，要遲到了”我對“大嗓門(mén)”老媽告別后，便手里抓著(zhù)半塊面包徑直沖出家門(mén)，到了學(xué)校前的岔路口，我沒(méi)有想到碰上了同樣遲到的你，你對我說(shuō)了一句“早上好，真巧呢，你也來(lái)晚了？”我口里含著(zhù)面包含混不清的支吾了兩聲，咽下了嘴里的面包后，我微笑著(zhù)問(wèn)她：“吃嗎？要不要來(lái)一塊？”說(shuō)罷，我看見(jiàn)你的臉上綻開(kāi)了笑容，“謝謝”。一路上，我們有說(shuō)有笑，嘴里啃著(zhù)相同的面包，臉上洋溢著(zhù)相同的微笑。自此后，我們成了勾肩搭背的好朋友。
成長(cháng)路上，感謝有你陪我分享友愛(ài)的陽(yáng)光。
那一次，學(xué)校要求表演節目，我被選中演奏鋼琴，心中既激動(dòng)又忐忑。到我上臺了，我緊張的直冒汗，你在臺下對我說(shuō)：“加油，我相信你，一定會(huì )成功的！”有了你這句鼓勵，我心頭如同沐浴了陽(yáng)光，我自信的走上臺，朝著(zhù)評委與觀(guān)眾深深鞠了一躬，便走到鋼琴前，深呼一口氣，開(kāi)始進(jìn)行演奏，演奏完畢，我對臺下的觀(guān)眾致謝，這時(shí)臺下爆發(fā)起了雷鳴般的掌聲，我分明看到你在臺下對我伸出的大拇指與嘴角那抹激動(dòng)的笑容，那次比賽毫無(wú)疑問(wèn)，我得了第一名，臺下的你與我緊緊抱在一起，我們的臉上都揚著(zhù)笑容，眼眶中，都噙著(zhù)淚水。
成長(cháng)路上，感謝有你陪我分擔風(fēng)雨。
在成長(cháng)的路上，因為有你陪我一同前行，不畏風(fēng)雨，讓我們，就這樣慢慢長(cháng)大。
成長(cháng)的變化作文 篇53
畢業(yè)季的那年，我走在一條灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路上。我知道，我們很快就要各奔東西了，卻無(wú)法回到過(guò)去，只能在心中懷念那逝去的美麗。
雪花飄飛的冬天，我從天真走向了成熟。至今還記得廣的笑，她是我的知心朋友。是她，陪我走過(guò)一段又一段艱辛而又溫暖的時(shí)光，我和她的友誼就像一棵高大挺拔的大樹(shù)，深深地扎在泥土中。我和廣總是形影不離，每次考試后，總會(huì )有這樣一句話(huà)飄入我的耳中，“走，我帶你去買(mǎi)奶茶”，聽(tīng)到這句話(huà)，我總是會(huì )給她一個(gè)天真的笑容。
直到現在，這個(gè)習慣還在，可陪我去買(mǎi)奶茶的已不是廣，原本美麗的友誼卻添了一份憂(yōu)傷。
繁花似錦的春天，灑滿(mǎn)了明媚的陽(yáng)光，這讓我想起了我的老師——航，想起了那張被歲月刻下痕跡的笑臉。與她在一起，我總覺(jué)得她是我的姐姐，很樸實(shí)，很善良，像一朵在風(fēng)中開(kāi)放的花。
應該說(shuō)航是我生命中的燈塔，為我指明了前進(jìn)的方向。
驕陽(yáng)似火的夏天，我想起了同桌的你——云，空中最美的云
。因為是同桌，我有什么煩心事總會(huì )和她說(shuō)，她總是耐心聽(tīng)我傾訴，為我解開(kāi)心中的結。年復一年，日復一日，我好像對她形成了一種依賴(lài)，夏季的酷暑，是我將要和她分離的日子。我祈禱著(zhù)，我想與她在同一個(gè)學(xué)校見(jiàn)面，可是，她卻……也許，是她讓我從天真走向了成熟。她便是在我成長(cháng)路上，那抹最美的陽(yáng)光。
我的同桌云，是個(gè)像《涼涼》一樣好聽(tīng)的女孩，給我的成長(cháng)路上添了一處春色。
畢業(yè)季那年的路上，灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，陽(yáng)光中我匆匆跑過(guò)，忘不了廣，忘不了航，忘不了云，忘不了那杯沁人心脾的奶茶，忘不了姐妹般的師生情，更忘不了那畢業(yè)前的遺憾。盡管我跑的匆忙。
時(shí)光如流水，千回百轉，從黃口到金釵，再到舞勺，唯有不休的是成長(cháng)。
在成長(cháng)路上踱步，走過(guò)了多少的陽(yáng)春東辰，多少的平明薄暮，又是何時(shí)發(fā)現自己已經(jīng)真的地成長(cháng)了呢？
我想，大概是在我不再把飄落到地上的枯葉，花瓣當成寶貝，收藏起來(lái)時(shí)，大概是在我已記不清珍惜那些所謂的“寶貝”的初衷時(shí)，大概是在我劍黛，把他們全都丟掉時(shí)。
我想，大概是在我開(kāi)始為宿蕊，為勞歌而憐惜、傷感時(shí)，大概是在我開(kāi)始為某件事而突然鼻子一酸時(shí)，大概是在我被偶爾的陰雨天影響心情時(shí)。
我想，大概是在我越來(lái)越在意別人對我的言論時(shí)，大概是在越來(lái)越在意別人眼中的我好不好時(shí)，大概是在我為了一句流言而勞神苦思時(shí)。
我想，大概是在我第一次發(fā)覺(jué)孤獨，無(wú)助，迷茫時(shí)……
想到這兒，我駐足，思忖——這樣的成長(cháng)，這樣的改變，并不是我想要的��！
我在縱橫交錯的路上彷徨，徘徊。
我想要的是，宿燕歸來(lái)時(shí)，倚欄聽(tīng)風(fēng)，聽(tīng)雨，看暄風(fēng)拂面，看能眠春柳，我想要的是暢快地笑，從不皺面，從不輕易迷茫，失望。
我仍徘徊在原地。
這條望不到頭的道路上，仍有人影在款款前行，似乎是只有永日前行，才方得成長(cháng)。
我明白了。
我明白了，“路漫漫其修遠兮”。而我要做的，是堅持、接受、和忍耐。
我明白了，只有熬過(guò)了“天降大任于斯人也”的浸禮，方得如破繭而出的蝶，完成成長(cháng)的蛻變。
不忘初心，方得始終。
而完成蛻變后，就會(huì )看到最美的風(fēng)景，亦會(huì )看到比美景更美好的自己。
成長(cháng)的變化作文 篇54
記憶是一種很奇妙的東西，成長(cháng)是一個(gè)巨大的郵筒 無(wú)意間打開(kāi)，那一封封信件，讓我回到了以前......
那年，我們5年級，“砰”教室門(mén)開(kāi)了，他走了進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，教室里安靜得連一根針的聲音也聽(tīng)的到。這次的考試，他忘記寫(xiě)名字了，這個(gè)消息一傳開(kāi)，大家就都知道了�！耙磺卸紩�(huì )好的”“還有下一次呢”他們拍拍他的肩膀，暖暖的一笑。成長(cháng)路上難免有傷痛，但只要有友誼的陪伴，梔子花香就不會(huì )散去。
木槿花語(yǔ)是珍惜。因為戶(hù)口的關(guān)系，也因為家里希望我有更好的學(xué)習環(huán)境，我要去更大的地方上學(xué)了 我心中有一絲傷感，要離別了。大家都很不舍我，送我走的那一天，走到校門(mén)口，又回頭向我告別，湛藍的天空下微風(fēng)拂過(guò)我們的頭發(fā)，那一刻我好像成長(cháng)了。我明白了，世界越大，很多東西都不會(huì )是一成不變的，人生路上總有離別，要學(xué)會(huì )珍惜。
“你們好，我是你們的新老師�！焙�(jiǎn)短的自我介紹后你又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我發(fā)現你非常會(huì )調動(dòng)氣氛，有你的地方，就有歡聲笑語(yǔ)，你的教學(xué)獨特，對我們的小把戲也不生氣。我們總覺(jué)得你什么都懂，是我們心中的女神。直到有一天，你突然離開(kāi)，看著(zhù)空空的作業(yè)本，我們才知道，我們都是被你慣壞的孩子。
這三個(gè)片段，都是我成長(cháng)路上最珍貴的回憶，今天，我將他們分享出來(lái)。
成長(cháng)的變化作文 篇55
“啪、啪、啪……”周?chē)际庆o悄悄的，只有棋子碰擊棋盤(pán)發(fā)出的清脆響聲�？粗�(zhù)對手沉穩地下棋，看著(zhù)棋盤(pán)上對我不利的局面，我的心揪了起來(lái)，想起了那次的失利……
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，在爸爸媽媽的陪伴下，我信心十足，大步流星地走進(jìn)教室。圍棋沖1段，這是一個(gè)神圣的任務(wù)。
比賽開(kāi)始了！對手和我差不多大，一雙大眼睛炯炯有神。他的每一步棋看似普通卻暗藏殺機，看似退讓卻又步步緊逼。沒(méi)過(guò)多久就把我的棋殺得片甲不留。我兩手交握，打起十二分精神應對，利用一塊死棋占盡了便宜，勝利的天平又微微向我倒來(lái)。最后點(diǎn)子時(shí)，我以半目之差輸給了他。我懊惱萬(wàn)分，“轟隆��！”雷公發(fā)怒了，豆大的雨點(diǎn)狠狠地砸在地面上……
“喂，輪到你下棋了！”對手的話(huà)把我從思緒的長(cháng)河中拉了出來(lái)。這次可不能再沖不過(guò)去了！我在心里暗暗說(shuō)道。我認真分析了場(chǎng)上的局勢，原來(lái)我并沒(méi)有落后太多嘛！我深吸了一口氣，沉著(zhù)思考起來(lái)。終于，我走出了這關(guān)鍵一步。對手的臉上流露出了一絲不可思議，但更多的是緊張和慌亂�？粗�(zhù)對手片刻的失利，我長(cháng)噓了一口氣。但是沒(méi)過(guò)多久，對手臉上又不經(jīng)意地出現了絲笑容，“啪！”又是一聲脆響，原本勢在必得的我瞬間又失落了起來(lái)。我心跳加速，感覺(jué)要跳出來(lái)了，怎么辦？“動(dòng)動(dòng)腦筋，下慢一點(diǎn)！”邵老師每次像念經(jīng)一樣說(shuō)的這八個(gè)字又在我腦子里不斷重復，我的心慢慢靜下來(lái)。我仔細觀(guān)察著(zhù)對手的棋路，突然，眼前一亮，找到了對方的漏洞。一步、兩步……九步、十步……我穩扎穩打，不留余地，終于贏(yíng)了。走出教室，看到陽(yáng)光透過(guò)云層照了下來(lái)，照的我心里暖洋洋的。
學(xué)圍棋的道路上，有汗水，有淚水，有成功，有失敗，我從中得到了鍛煉和成長(cháng)。
成長(cháng)的變化作文 篇56
漫長(cháng)的成長(cháng)路上，總會(huì )遇到荊棘。無(wú)論多么坎坷，我們都要積極面對，所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！敝挥型ㄟ^(guò)自己的努力，靜待前方的烏云消散，才能看到最后的陽(yáng)光。
靦腆、不善與人交流、不喜歡交朋友、只愿意一個(gè)人靜靜地思考問(wèn)題或者獨來(lái)獨往……這樣的一個(gè)我，隨著(zhù)年月的增長(cháng)漸漸地成長(cháng)起來(lái)了，就這樣安靜地度過(guò)了我的幼年時(shí)期。因此，我沒(méi)有玩伴，每次當他們玩耍打鬧時(shí)我總躲在角落里看著(zhù)別的小朋友嘻嘻哈哈地游戲。我也時(shí)常被老師叫到辦公室談話(huà)，可我聽(tīng)不懂，或許老師的問(wèn)題太深奧了，讓我無(wú)所適從。被同學(xué)孤立，甚至看不起，這已成為了慣例，爸爸媽媽也因此對我操碎了心�？晌疫�是原來(lái)的那個(gè)我，不愛(ài)說(shuō)，不愛(ài)笑。
“你啞巴��！”“說(shuō)話(huà)��！”“你怎么回事？”……
如此種種話(huà)語(yǔ)圍繞著(zhù)我度過(guò)三年漫長(cháng)而艱辛的小學(xué)成長(cháng)路。
三年級下半學(xué)期中途換了個(gè)班主任，她平時(shí)愛(ài)穿穿白襯衫和牛仔褲，扎著(zhù)利索的馬尾，看上去清純、友好，每每使我忍不住多看了幾眼。她總是一幅開(kāi)心的面孔，總和同學(xué)們打成一片，和他們相處融洽，深得同學(xué)們的喜歡，而我只能羨慕地看著(zhù)他們，像往常一樣躲在角落，想走近，卻又害怕收獲嘲諷。時(shí)間一天天的過(guò)去了，她似乎也關(guān)注到了我。有一次，她輕快地朝我走來(lái)，我卻下意識想走開(kāi)，可沒(méi)想到她叫住了我，說(shuō)想跟我聊聊。我睜著(zhù)渴望的眼睛迷迷糊糊地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她就這樣和我面對面坐著(zhù)，聊了很久。起初我不敢搭話(huà)，也不敢抬頭，要是以前，沒(méi)一個(gè)老師受得了，他們早就憤憤地走開(kāi)了，可是這位老師很耐心地等著(zhù)我的回應，慢慢地開(kāi)導我，我也時(shí)不時(shí)會(huì )回答幾句。我靜靜地看著(zhù)她，不知不覺(jué)中，嘴角的弧度慢慢上揚。
從此，我老是黏在這個(gè)老師身邊，從她這里，我得到了以往從沒(méi)得到過(guò)的理解、陪伴，甚至贊美。慢慢地，同學(xué)們也對我刮目相看，喜歡和我交朋友。在和朋友們的交往中，我才發(fā)現，原來(lái)從自己的世界里走出來(lái)，會(huì )收獲如此多的美好。
我的成長(cháng)路上，也因為有了她這個(gè)“陽(yáng)光”而大放光彩了！
成長(cháng)的變化作文 篇57
成長(cháng)是溫馨又可怕的字眼，是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅，是一段過(guò)程，也是最終的目的地。
成長(cháng)就像是蛻變，它隱去那些粗糙的紋理，蒙蔽那稚嫩的雙眸。成長(cháng)蛻變是無(wú)需解釋的過(guò)程，它或許會(huì )打破你的快樂(lè )幸福，或許會(huì )使你成熟睿智。在這場(chǎng)蛻變中，失敗與挫折最終被堅強擊敗，夢(mèng)想在成長(cháng)中得以實(shí)現。
成長(cháng)就像一場(chǎng)無(wú)悔的征程，它將使我們適應自我獨立，適應外面世界的新奇。而對于家這個(gè)避風(fēng)的港灣，有的只是心靈的憧憬。它將使我們厭倦父母的嘮叨，習慣朋友的傾訴與理解。在這場(chǎng)無(wú)悔的征程中，成長(cháng)使我們變得成熟，不再為一點(diǎn)小事而不能釋?xiě)�，不再�?huì )因一點(diǎn)挫敗而萎靡不振。
成長(cháng)就像一次探親，它使我們懂得成功后需要回報。使我們明白給與是一種最大的幸福。如果沒(méi)有父母給予我們生命，沒(méi)有社會(huì )這個(gè)大家庭，我們哪來(lái)的人生，更不要說(shuō)煩惱與收獲，成功與失敗。所以成長(cháng)讓我懂得了把自己的成績(jì)回報社會(huì )，把自己的親情奉獻父母。
成長(cháng)路上，有時(shí)會(huì )為自己的成功歡欣鼓舞，有時(shí)也會(huì )為自己的失敗灰心喪氣。但是我明白，成長(cháng)就是一個(gè)跌宕起伏，有哭有笑的征程。我愿在我成長(cháng)路上留下一串串美妙的音符……
成長(cháng)的變化作文 篇58
從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒成長(cháng)為一個(gè)蹁躚少年，再從翩翩少年人成長(cháng)為一個(gè)獨立思考的青年人，最后從一個(gè)獨立思考的青年人成長(cháng)為一個(gè)滄桑老年人，我們一生都在不斷地成長(cháng)，成長(cháng)是人生路上必不可少的環(huán)節。
上幼兒園時(shí)，孱弱的我如一株小草，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這種孱弱就令我不敢大膽的去比賽。每次看見(jiàn)別人獲獎后興奮的樣子，便獨自暗暗的發(fā)誓要參加比賽，可是有比賽的時(shí)候，我卻又膽怯地回避，直到我看過(guò)了一個(gè)故事。
故事中的主人公和我一樣，不敢輕易的下決定也很膽小。一天，他不小心冒犯了一位比他強壯的人，他像一只受驚的老鼠，飛快地竄回了家，他爸爸覺(jué)得不對勁，便盤(pán)問(wèn)他：“你為什么這么慌慌張張的？”他不敢對他爸爸說(shuō)出真相，但他爸爸抄起一根木棍，憤怒的重復了一遍說(shuō)的話(huà)。他沒(méi)有辦法，只好把這件事的來(lái)龍去脈講給他爸爸聽(tīng)。他本指望父親會(huì )趕走那些人，但他并沒(méi)有看到，相反，他爸爸把木棍指向了他并冷冷地說(shuō)：“現在給你兩個(gè)選擇，一：自己大膽的去面對。二：被我打一頓再去面對�！彼ε聵O了，因為本能慌忙地跑了出去，把迎面而來(lái)的那個(gè)大個(gè)子撞得個(gè)四腳朝天，大個(gè)子大吃一驚，反而自己灰溜溜地跑了。從此，那個(gè)學(xué)校的人再也不敢小瞧他了。
我讀完了這個(gè)故事，陷入了沉思：“每個(gè)人的心中都有一扇門(mén)，一但打開(kāi)，便會(huì )看到一片屬于自己的天地。但是有的人膽子不大，他會(huì )有點(diǎn)害怕，不知門(mén)后是什么，是鮮花和掌聲，還是無(wú)邊無(wú)際的黑暗，自己不敢去打開(kāi)這扇門(mén)。他們往往需要一個(gè)人去幫忙，故事中的父親便是那個(gè)幫忙撬開(kāi)門(mén)的人�！蔽冶銖拇烁淖冏约旱哪懬�，不再害怕比賽了，并用自己的心去面對。
時(shí)間像沙子從手縫中滑過(guò)，望著(zhù)獎牌和證書(shū)，再一次想起了那個(gè)故事，它就是幫我打開(kāi)了大門(mén)的鑰匙，每一次回憶中思考，我也在不知不覺(jué)中得到了勇氣。
這個(gè)故事給我上了一堂課，當勇敢地邁出第一步，就有希望成功，當膽怯地回避時(shí)，連一絲機會(huì )也不會(huì )存在。
在成長(cháng)路上，我們要勇敢前行，關(guān)注身邊的任何事情，認真思索，努力從中得到經(jīng)驗或者啟發(fā)，幫助我們成長(cháng)。
成長(cháng)的變化作文 篇59
在成長(cháng)的路上，我遇到過(guò)許多磕磕絆絆，它們如記憶一般擱淺在我的童年中；如釘子一般釘在腦海中；更如字跡一般睡在我的本子上。
那件事令我記憶猶新，也是那件事，讓我開(kāi)始了真正的成長(cháng)。老樹(shù)搖曳著(zhù)它那綠色的手掌，我正在它那葳蕤茂盛的樹(shù)蔭底下玩耍。玩著(zhù)玩著(zhù)，太陽(yáng)便裹挾著(zhù)那最后一縷光輝離開(kāi)了。此時(shí)，周遭十分寂寥，已經(jīng)寂寥的有些奇詭了。
天漸漸地昏冥了，我慢慢地走著(zhù)。我正在離家比較遠的地方，天空的晦暗使我的內心增添了幾分恐懼。此時(shí)的我多么想聽(tīng)到父母對我的嘮叨��！我總感覺(jué)有鬼的聲音在我的耳跡繚繞著(zhù)，我赫然回頭，可是卻又什么都沒(méi)有。
我如剛洗過(guò)澡似的，渾身都是濕的，手心里冒著(zhù)一股股冷汗。
走著(zhù)走著(zhù)，我聽(tīng)到了小區中廣場(chǎng)舞的歌曲，平時(shí)一貫厭倦它嘈雜的我，現在顯得十分依賴(lài)。聽(tīng)到了歌曲仿佛聽(tīng)到了希望，于是，我壯著(zhù)膽子往前走，終于我看到了家，剛才還是落寞的我，現在一下子興奮起來(lái)。
剛回到家中，父母又在嘮叨了，可是我卻是那么喜歡聽(tīng)。從那天起，我再也不怕黑夜了，也是從那天起，我長(cháng)大了。
成長(cháng)的變化作文 篇60
美洲部落中常�？梢钥吹竭@樣一幕。在高高的樹(shù)梢上，將腳踝系上繩子，敢于縱身跳下去的男孩就成為了男人，就有了成家立業(yè)的能力、競選酋長(cháng)的資格。中國古代唯有經(jīng)過(guò)加冠盤(pán)發(fā)的年輕人才具有進(jìn)入社會(huì )的條件。時(shí)過(guò)境遷，這些習俗早已被舍棄，可成長(cháng)之路絕不是一個(gè)儀式那么簡(jiǎn)單，其間過(guò)程有如破繭成蝶，外人看來(lái)是美麗的，對蝴蝶來(lái)說(shuō)卻是痛苦的，更是漫長(cháng)的。
相信，葫蘆娃的故事大家一定耳熟能詳，可我們有曾認真品味過(guò)他們的經(jīng)歷嗎？戰勝蛇大王后他們的故事還遠未結束，相反才剛剛進(jìn)入高潮。在第二部中，作者有意添加了葫蘆娃的艱難險阻和生離死別，好讓他們步步維艱。雖然兩部的結局都是葫蘆娃化為了巨山鎮壓了蛇精，但在第二部中的葫蘆娃所經(jīng)歷的遠比第一部時(shí)多的太多太多。這個(gè)結局暗示著(zhù)我們，真正的成長(cháng)是無(wú)比艱辛的，壓死蛇大王不過(guò)是人生小彩，容易絕干不成大事業(yè)。要知道，唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難才最終換來(lái)功德圓滿(mǎn)；越王勾踐臥薪嘗膽十八年，才終于贏(yíng)得后人“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”的稱(chēng)贊。想到這里我不禁想起了成龍大哥，出道時(shí)沒(méi)有顯赫的家庭背景，沒(méi)有多硬的后臺支柱，年紀輕輕就出來(lái)闖蕩江湖。曾被香港媒體指責為票房毒藥，曾被作家古龍挖苦長(cháng)得丑而失聲痛哭，曾被當紅女星破口大罵到自卑不已，可能他就是被李小龍踢飛的龍套角色。這么多年，他幾乎摔斷過(guò)全身的骨頭，當然也創(chuàng )造出了屬于自己的風(fēng)格。最終他摘得奧斯卡終身成就獎，不可謂不是實(shí)至名歸。
現在的我們正是青春年少時(shí)，可能你已經(jīng)開(kāi)始追夢(mèng)，開(kāi)始拼搏，可不論是誰(shuí)，當我們打算退縮的時(shí)候都應該問(wèn)問(wèn)自己，是每天踏著(zhù)朝陽(yáng)或星月沖進(jìn)知識的海洋去挑戰并追逐夢(mèng)想，還是每天“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，還是準備喊過(guò)一次響亮的口號后便“從此君王不早朝”？也許你也正苦于如何管理一個(gè)社團吧？也正在羨慕著(zhù)別人高超的球技吧？請不要失落，只要你敢于追夢(mèng)，不忘初心，不畏艱險，只要你愿意努力，你想要的生活就在不遠的未來(lái)等著(zhù)你。
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