【必備】同學(xué)變化的作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的同學(xué)變化的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)變化的作文 篇1
有一天，我們學(xué)校來(lái)了呼市藝校的的幾位老師，是從我們學(xué)校招學(xué)生來(lái)的。沒(méi)想到的是我們班的那日那�？忌狭四莻�(gè)藝校。幾個(gè)星期后那日那希的爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接那日那希去呼市藝校。那日那希走的時(shí)候我們班的全體師生都哭了。
日子一天天的過(guò)去，就這樣幾年了……
那是一個(gè)暑假的一天我正在去廣場(chǎng)打籃球，突然我看見(jiàn)了穿著(zhù)阿迪達斯名牌跟那日那希長(cháng)的很像的一個(gè)女孩子。我很想叫一下那個(gè)女孩子。但又不敢叫。但是那個(gè)女孩子看了我一下就喊；“阿斯”當時(shí)我就想那個(gè)女孩子就是那日那希。我仔細一看那個(gè)女孩子果然是那日那希。我們倆在寶力格廣場(chǎng)上的凳子上，聊天。說(shuō)起了以前……說(shuō)起了現在……。
我看著(zhù)那日那希變了。她變得完全不是以前的那日那希了。她變得愛(ài)化妝了，耳朵上帶著(zhù)大大的耳環(huán)，手上戴著(zhù)很好看的戒指，穿了一個(gè)高跟鞋，嘴上抹著(zhù)口紅。她愛(ài)跟別人聊天說(shuō)話(huà)了。她變了，變的一個(gè)對自己有信心的女孩子了。
時(shí)間過(guò)得很快那日那希就要回家了。我目送著(zhù)他的背影在人群中消失。祝福著(zhù)她的藝術(shù)人生能夠一帆風(fēng)順！
【篇四：同學(xué)的變化作文】
剛上六年級的我們，有太多太多的變化了，回想一下，我們以前5年里的生活。
記得有一個(gè)我們班里的同學(xué)，上個(gè)5年級的謝王青已經(jīng)變了個(gè)樣了。以前，在網(wǎng)上和電子有許許多多的留戀，以為王青學(xué)習有可能會(huì )吃力，但從期末看來(lái)，讓全班都刮目相看，他生來(lái)就是一個(gè)聰明的人。但是那時(shí)候在那看來(lái)，以為是一個(gè)從網(wǎng)上走不出來(lái)的同學(xué)，他已經(jīng)走出來(lái)了�，F在，他正在和自己的夢(mèng)想牽手，不知他能否順利畢業(yè)小學(xué)走向屯昌中學(xué)，但我一定相信，他不會(huì )落選的。
還有一個(gè)同學(xué)，但他不像謝王青那樣，從網(wǎng)絡(luò )迷鏡里走出來(lái)。他就是周文斌，在一二年級，他以?xún)?yōu)秀的成績(jì)在我們班耀武揚威，但不知是驕傲了還是怎么了。從那次考試后，都是以失敗告終，考試成績(jì)是一降再降，降到不及格的程度。有一天，我放學(xué)回家的路上，路過(guò)一個(gè)網(wǎng)吧，我正走過(guò)的時(shí)候，有一個(gè)人影進(jìn)去了，我仔細的看了看，看見(jiàn)了周文斌。我不敢相信自己的眼睛，一直到現在，周文斌不爭氣也不努力，考試不及格，我真擔心他會(huì )落選。我們有太多太多的變化了，只要我們努力，就一定能考上自己理想的學(xué)校。
同學(xué)變化的作文 篇2
新學(xué)期開(kāi)始了，我們班的同學(xué)，各有各自的樣了。
我現在在屯昌小學(xué)六（3）班學(xué)習，我們班的男孩長(cháng)的英俊，尤其是吳志良，他從一年級到五年級都是全身臟臟的，臉上黑黑的，書(shū)包像是撿來(lái)的一樣，又破又臭，衣服黑色的變白的了。每天放學(xué)都走在路邊，像外面那些撿垃圾的一樣，似乎全學(xué)校的老師都認識他�？墒乾F在六年級了，他穿的衣服不像以前那樣了，書(shū)包也像樣了，而且他放學(xué)也不像以前那樣了，一放學(xué)就回家�，F在吳志良也做家庭作業(yè)了，包括課外作業(yè)，現在他懂自己照顧自己了。
我們班還有一個(gè)叫陳溢潤的，他上四五年級的時(shí)候很頑皮。他上課遲到，經(jīng)常打架斗毆，又經(jīng)常去偷人家的`東西。記得五年級的時(shí)候，他偷了我和凌代新的錢(qián)。那天我們都放學(xué)回家了，可他還在教室里，宇寧叫他回去，他假裝在寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)：“叫宇寧拿鑰匙給他，他寫(xiě)完作業(yè)再關(guān)門(mén)”。宇寧就把鑰匙給他了。他把們關(guān)住，把里面的書(shū)包、桌子、書(shū)全部弄得亂七八糟的，我們正好忘了拿錢(qián)，想回教室拿錢(qián)，我們回到教室他也正好出來(lái)，我們看陳溢潤慌慌張張的，我們一看教室里亂七八糟的，我就問(wèn)他。他說(shuō)：“我偷了你們的東西”。我趕緊回教室找遍了我的書(shū)本，里面一分錢(qián)都沒(méi)有了，我們就搜了他的褲兜，結果找到了我們的錢(qián)，他也敢作敢當，也算是一個(gè)良好的人�，F在他上六年級了，整個(gè)人都變了，我感覺(jué)他愛(ài)學(xué)習了。
現在我們班壞同學(xué)都變好了，我相信我們班一定會(huì )成為守信用的班的。
同學(xué)變化的作文 篇3
現在我們班的同學(xué)變化太大了，雖然我們現在六年級了，但是有時(shí)還不聽(tīng)話(huà)，會(huì )惹老師生氣，不好好學(xué)習，而且不保持班級為生。
我們都要期中考試了，可是一次流動(dòng)紅旗也沒(méi)得過(guò)，老師非常生氣，但怎么管也不行�，F在就連我們班的朱志龍學(xué)習都一落千丈，原來(lái)他每次都考第一名，可是現在數學(xué)只能考六七十，老師差點(diǎn)讓他叫了家長(cháng)。
朱志龍家很窮，而且還有一個(gè)弟弟，所以他才加倍學(xué)習的，如果他母親看到他現在的成績(jì)，一定會(huì )傷心壞的。我真希望朱志龍趕快把學(xué)習趕上來(lái)，要不考不上好初中就麻煩了。有些人雖然退步很大，但有些人進(jìn)步也很大。那就是我們班的陳浩，我跟他關(guān)系非常好，他現在進(jìn)步非常大，尤其是數學(xué)，原來(lái)我問(wèn)他一道題，他的都說(shuō)不會(huì )現在一問(wèn)他，他先把題讀一遍，然后小小的思考一下就會(huì )了，而且給我講題也很認真講得頭頭是道，讓人無(wú)不佩服，而且讓我佩服的五體投地。一直為我講會(huì )了為止。
這就是我們班兩位同學(xué)的變化。其實(shí)我們每個(gè)人都有很大的變化，這些變化說(shuō)都說(shuō)不完。
同學(xué)變化的作文 篇4
我的同桌，是個(gè)胖乎乎的男孩。平時(shí)，他總愛(ài)耍點(diǎn)小脾氣，圓嘟嘟的嘴里說(shuō)出來(lái)的話(huà)，常常逗得我們開(kāi)懷大笑�？墒亲罱�，我發(fā)現他變了，漸漸變成了另一個(gè)人……
前幾天，他突然異常興奮，開(kāi)始耀武揚威地向我們宣布他要去北京拍電影了。我們都為他感到高興和自豪，而他也越來(lái)越自大了。
一轉眼，一個(gè)星期過(guò)去了，他再次容光煥發(fā)地出現在我們眼前，但同學(xué)們都明顯地感到他變了。變得十分驕傲；變得不喜歡寫(xiě)作業(yè)；變得做什么事也不踏實(shí)。
以往的他，總是會(huì )按時(shí)交作業(yè)。雖然他也會(huì )時(shí)不時(shí)地嘲笑忘寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)，但他自己完成得很好�？涩F在，他也逐漸不交，甚至不寫(xiě)。老師多次找他談話(huà)，可他還是屢教不改，我行我素。
以往的他，學(xué)習總是踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，每次做作業(yè)，遇到難題會(huì )查到清楚為止�？涩F在，一碰見(jiàn)不會(huì )做的題目，不加思索，直接抄別人的，或干脆空著(zhù)不做，等到老師糾正，才滿(mǎn)頭大汗地補作業(yè)。為此，他經(jīng)常被老師罰抄。下課，同學(xué)們都在操場(chǎng)上興高采烈地玩耍，常會(huì )看到一個(gè)身影在教室里使勁地抄呀抄，寫(xiě)呀寫(xiě)。等他抄完，還沒(méi)邁出教室，上課鈴便打響了。
以往的他，上課總是認真聽(tīng)講，積極發(fā)言�？涩F在，他也開(kāi)始走神，開(kāi)小差，或心不在焉地擺弄文具盒。而且他不僅自己走神，還想影響別人，所以，他一旦找人聊天，常得到的只是一個(gè)“閉門(mén)羹”。
以往的他不見(jiàn)了，現在看到的卻是一個(gè)陌生又熟悉的他�，F在的他已經(jīng)被自滿(mǎn)和驕傲蒙蔽住了雙眼。雖然他還是以前那個(gè)讓我們哭笑不得的他。但是從前的那個(gè)他，我卻怎么找，也找不回來(lái)了！
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