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我的變化的作文（通用25篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的變化的作文，希望對大家有所幫助。
我的變化的作文 1
家，是我們溫暖的港灣；學(xué)校，是我們快樂(lè )成長(cháng)的地方；祖國，是我們堅強的后盾。這些都與我們的生活息息相關(guān)。
我們的校園也出現了新的變化，我們的學(xué)校以前平淡無(wú)奇，經(jīng)過(guò)修造變成了一個(gè)美麗神圣的校園。有了清涼的噴水池、典雅的圖書(shū)館、漂亮的小亭子，還有四季常青的樹(shù)木，明艷動(dòng)人的花草。整個(gè)校園就像是一幅畫(huà)。
從前我們畫(huà)畫(huà)、唱歌、上科學(xué)課都會(huì )在班上上，而現在有了專(zhuān)用教室，有了美術(shù)室、音樂(lè )室、科學(xué)室……還有著(zhù)先進(jìn)的用具、各種各樣的器材�？吹竭@些，讓我們目不暇接，你有沒(méi)有發(fā)現變化之快，你有沒(méi)有感受到生活的.精彩。
我們的生活環(huán)境也有了很大的變化，來(lái)到方山，腳下四處綠玉盎然，自然清新。幾只鷺鷥在草地上散著(zhù)步，為這份景象添了幾分靈動(dòng)。沒(méi)有揚起的灰塵，更沒(méi)有烏煙瘴氣。這樣的美景給人們帶來(lái)了清爽、快樂(lè )的心情。
南京都市熱鬧非凡、人山人海、歡樂(lè )祥和。店鋪里商品玲瑯滿(mǎn)目、美麗精巧。人們散著(zhù)步、看花燈、坐游船……個(gè)個(gè)臉上掛著(zhù)微笑。
從人們的表情就可以看到祖國的變化。我們只有為祖國奉獻，祖國才會(huì )有美好的明天，人們才會(huì )有開(kāi)心的笑容。讓我們從現在開(kāi)始努力吧，為祖國更美好的明天而奮斗！
我的變化的作文 2
九年，沒(méi)有九十年那么漫長(cháng)，也沒(méi)有九個(gè)月那么短暫。從我記事至今，九年成長(cháng)的變化，您一直伴我身旁。那些年的生活條件不好，父母外出打工，將我托付給了您。
九年之始，小小的我滿(mǎn)懷好奇步入學(xué)校的殿堂。我記得是您的大手拉著(zhù)我的小手溫暖而有力；我記得是您的輕聲哼唱輕輕拍打，使我安眠入夢(mèng)鄉；我也記得，我因想念媽媽而哭咽的抽泣和著(zhù)你的“搖籃曲”化為您深深的嘆息。
您在我的心中是慈祥的，溫暖的。您的呵護無(wú)微不至，小心翼翼。
九年之中，曾無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我成了愛(ài)哭的人。在學(xué)校，每當我答不上老師的提問(wèn)時(shí)，我總會(huì )想哭�；氐郊抑�，我看著(zhù)熱騰騰的飯菜，眼淚就不聽(tīng)話(huà)地落下來(lái)，失聲痛哭。您急了，不住地問(wèn)：“是不是被老師罵了呀？還是被老師罰了��？”我直搖頭，見(jiàn)狀您不再問(wèn)，只是輕輕地說(shuō)：“別哭別哭，奶奶在呢！”
與小伙伴在一起玩耍，鬧矛盾時(shí)他們總欺負我沒(méi)有爸爸媽媽在身邊，我說(shuō)不過(guò)他們，就急了哭起來(lái)。跑回家，您知道了，一邊罵著(zhù)他們一邊又安慰我別哭�！坝心棠淘谀�，奶奶會(huì )保護你��！別哭了吧！”您把我抱緊在懷中。
我有時(shí)無(wú)聊了，我會(huì )輕輕地湊到您耳旁說(shuō)，我想爸爸媽媽了。您也輕輕捧住我的臉說(shuō)，乖，爸爸媽媽就要回來(lái)了。我呆呆地望著(zhù)您，不語(yǔ)間，我已是淚流滿(mǎn)面。您恍了神，眼睛紅紅的，我感到額頭上有種熱熱的東西滑落。
您在我的心中是真誠的善解人意，你的溫柔暖暖地拂我憂(yōu)傷。
九年之末，叛逆圍困我全身，我不再是您的乖孩子。我愛(ài)和您較真。您叮嚀的，我偏不聽(tīng)，不管好壞；您說(shuō)教的，我偏不照做；與您爭吵，有理我不讓?zhuān)瑹o(wú)理也要取鬧，往日寧和的小小的家再不平靜。
于是，我提出要住在學(xué)校里，不再回家和您住在一起。你分明很生氣，可也并未阻撓我的決定。而我提起背包離開(kāi)時(shí)，身后傳來(lái)您的聲音，“周末到了就趕緊回來(lái)哦！要吃飽，別餓著(zhù)自己，天冷要多穿點(diǎn)……”我聽(tīng)不清了，可我分明是抽噎起來(lái)。我突然不舍，但我也并不回頭，含淚離開(kāi)。
您在我的心中是包容的，然而也是沉默的。再吵再鬧，還是您給的最親切。
我這九年的.變化，您給我您滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。開(kāi)始我無(wú)知，您是多么小心的呵護與溫暖；后來(lái)我懵懂，您是多么溫柔的陪伴與慰藉；再后來(lái)我成長(cháng)，您是多么無(wú)言的寬容和沉默的守候。
現在的我，不再任性，不再狂躁。我會(huì )懷念那小小的家，瘦小的您，簡(jiǎn)單的飯菜。我也想念起您的嘮叨來(lái)，我覺(jué)得那是最動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)。
九年，這九年，我成長(cháng)變化中最關(guān)鍵的行程，最珍貴的時(shí)光一直有您的呵護。謝謝您，我親愛(ài)的奶奶！
我的變化的作文 3
記得在去年的暑假里,我很喜歡看電視，常�？雌痣娨晛�(lái)就是一整天。因為常常我著(zhù)迷看電視，所以時(shí)常惹得媽媽生氣。
有一次，我知道媽媽快回來(lái)了，趕忙關(guān)上電視，跑到自己房里，裝著(zhù)認真看書(shū)的樣子。媽媽回家后，不知在什么時(shí)后，摸過(guò)電視機的后背，原來(lái)電視還是熱呢，媽媽生氣地朝我走來(lái)，很不高興地對我說(shuō)：“你今天是不是又看了電視？”我怕媽媽批評我，就很小聲地說(shuō)：“今天 我還沒(méi)看過(guò)電視�！眿寢屄�(tīng)后氣得大聲說(shuō)：“看了就說(shuō)看了，還說(shuō)沒(méi)看過(guò)，不可能吧！電視機還是熱得，你為啥不說(shuō)實(shí)話(huà)呢？”我的臉一下子紅了，低下了頭，說(shuō)：“我錯了，以后我一定改正�！眿寢寚烂C地說(shuō)：“以后不準這樣做了�！蔽覐囊巫由险酒饋�(lái)說(shuō)：“媽媽請相信我，我一定會(huì )改正�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)后，才原諒我。
今年暑假又到了，我早早地就對這個(gè)假期作了安排，首先我要改掉在假期成天看電視的壞習慣，利用放假時(shí)間多看些課外書(shū)籍，提高自己的寫(xiě)作水平。在暑假里，我報名參加了青少年宮的暑假書(shū)法班。在這個(gè)假期里，經(jīng)過(guò)我的'努力，書(shū)法大有進(jìn)步。
現在的我和以前的我大不相同，以往的我有壞處，現在多了一個(gè)好處這個(gè)就是我的變化！
我的變化的作文 4
變化，是生命永恒的主題，更是人和社會(huì )發(fā)展的永恒動(dòng)力。如何去發(fā)現它們呢？其實(shí)，只要我們留心觀(guān)察生活中的細節，就會(huì )發(fā)現，所有的事物幾乎都在發(fā)生著(zhù)微妙的變化。
如今的上海，跟著(zhù)時(shí)代的潮流，似翻江倒海般的速度，沖向時(shí)代前端。一切的一切，都變了。隨便舉幾個(gè)例子，就讓人“大跌眼鏡”：不是吧，上海的變化這么大！
從房子說(shuō)起。聽(tīng)爺爺說(shuō)，在他那個(gè)時(shí)代，最高的房屋只不過(guò)是現在位于外灘的和平飯店。又聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)，來(lái)上海的外鄉人看24樓的房屋竟抬頭看到帽子都要點(diǎn)下來(lái)！下面切入正題。以前弄堂里陳舊、狹小、不便的老房子一大片一大片地被拆除，取而代之的是一棟棟高聳入云的現代化智能高樓和一片片整齊、美觀(guān)、寬敞的`新式公寓樓群。其中更不乏有響譽(yù)世界的標志性建筑金茂大廈、東方明珠電視塔。金茂大廈是集商務(wù)、酒店、娛樂(lè )、觀(guān)光、購物為一體的智能化大樓。東方明珠列亞洲第一，世界第三高塔。由三根直徑為9米的立柱、塔座、下球體、上球體、太空艙等組成。上海國際新聞中心坐落于巍然屹立的東方明珠塔下，是集新聞發(fā)布、觀(guān)光、會(huì )展、餐飲等功能于一體的綜合性新聞中心。瞧！單單房子，就夠讓人驚嘆了。
第二，便是交通。首先馬路變更寬了，變更美了�；叵胍郧�，泥濘而又狹窄的小路讓看了就討厭。而如今，怎不讓人為之贊嘆？再來(lái)，交通工具豐富了。如果你要外出，公交車(chē)、出租車(chē)、地鐵、輕軌、輪船、火車(chē)、此懸浮、飛機都是您的選擇；地下、地上、空中、水上，一個(gè)現代化、智能、立體的交通網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)形成，它們如同一條條動(dòng)脈，為美麗的上海帶來(lái)了活力。
聯(lián)系方式也不賴(lài)哦。電腦、MSN、）、電視……怎么樣，了不起吧!
最后，就是……人！“人？人有什么好談的？”也許你會(huì )這么說(shuō)，不不不！上海人變熱情、變文明、變得愛(ài)生活，變得美了！常瞧見(jiàn)年過(guò)80的老爺爺，戴上老花鏡，低頭看報；�？匆�(jiàn)小區綠地自發(fā)的舞群；常聽(tīng)見(jiàn)奶奶用夾生的、帶著(zhù)濃重上�？谝舻钠胀ㄔ�(huà)和別人交談；常發(fā)現爸爸媽媽向送水的工人道謝。
變了，上海真的變了！變成更多中外游客前來(lái)觀(guān)賞的地方，變成一個(gè)時(shí)髦的年輕女郎，變得更加美，變得讓我更愛(ài)她了！
我的變化的作文 5
“我的變化”在這個(gè)地球上，天地萬(wàn)物，人間萬(wàn)事，沒(méi)有一個(gè)不在時(shí)時(shí)刻刻的變化著(zhù)。人當然也不例外，也在分分秒秒的發(fā)生著(zhù)變化。在這里、我就為大家講一講我的變化。我想大家小的時(shí)候一定有很多理想吧？小時(shí)候我也有很多的理想，但我的理想是多變的，我可不會(huì )“死守”那一個(gè)的喲，用不了半小時(shí)，我就又換理想了，一會(huì )兒想上月亮上去，一會(huì )兒就又想上太陽(yáng)上去了。小時(shí)候的我十分頑皮，經(jīng)常鬧出一些小事端來(lái)。
烤地瓜把人家的柴禾燒掉、就是爬到鄰居的房頂上偷的摘棗吃讓鄰居的'老奶奶直叫，嚇得亂跑差點(diǎn)從房頂上摔下來(lái)……現在的我長(cháng)大了，懂事了，卻發(fā)現少許的白發(fā)偷偷的溜上媽媽的額頭。而其他同學(xué)的媽媽卻打扮的十分漂亮，頭上一絲銀發(fā)也沒(méi)有，不但穿金戴銀，而且渾身上下還都是名牌。我看后，努力地學(xué)習，不再讓媽媽因為我的學(xué)習而操心�，F在的我在班上學(xué)習處于中等位置，我也不再闖禍了。要是說(shuō)起我變化呀！那可不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)的完的。
小的時(shí)候喜歡玩泥沙，大了一點(diǎn)學(xué)會(huì )爬樹(shù)，有一次和小伙伴摘棗吃，被棗蝎子蟄了一下痛的我滿(mǎn)地直跑，還有一次邊玩邊吃棗，渴了喝點(diǎn)涼水，這下可好了，一連拉了兩三天肚子�，F在長(cháng)大一點(diǎn)了，我又迷戀上游泳了，只要一有時(shí)間就找表哥、表弟一起到游泳館里過(guò)把癮，為了長(cháng)大當一名游泳健兒為國爭光的理想而不停地撲騰著(zhù)。是��！每個(gè)人的一生都經(jīng)歷了許許多多的變化，有理想的變化、性情的變化、愛(ài)好的變化……這些變化將隨著(zhù)我們年齡的變化而變化，它也會(huì )伴隨我們走過(guò)人生中的漫漫長(cháng)路。
我的變化的作文 6
我原來(lái)是一個(gè)調皮的孩子，在學(xué)校里自稱(chēng)“魔鬼大王”，自從我媽媽讓我出去買(mǎi)菜的第一次，我便變得那么懂事，愛(ài)打人的習慣也變了，變得會(huì )關(guān)心別人了，現在我已經(jīng)11歲了，對那件事仍然記憶猶新。
記得那一天早晨，勤勞的媽媽迅速地叫起調皮的我，一起去外面買(mǎi)香噴噴的快餐。
我懷著(zhù)愉快的心情和媽媽高興地走在寬闊的道路上，只見(jiàn)一個(gè)肥胖的大哥哥穿著(zhù)嶄新的旱冰鞋在厚厚的冰上快速地滑著(zhù)。遠處有一個(gè)活潑的小弟弟正在活蹦亂跳地玩著(zhù)今天剛學(xué)的游戲。大哥哥光顧著(zhù)滑，沒(méi)看見(jiàn)遠處的`小弟弟，所以大哥哥猛地向小弟弟沖去，突然小弟弟就被機靈的大哥哥撞倒了。大哥哥傻乎乎地站在一邊，小弟弟卻在一望無(wú)際的的大地上的一邊哇哇大哭，我看到后，立即跑過(guò)去，一邊用溫暖的手把他扶起來(lái)，一邊心疼地說(shuō)：“小弟弟，覺(jué)得疼嗎？”小弟弟含著(zhù)眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又熱情地問(wèn)了問(wèn)小弟弟：“你媽媽在哪兒呢？”小弟弟用受傷的手慢慢地指了指十里長(cháng)廊里的一個(gè)角落，我不由自主地想到：難道他媽媽就在那里？我懷著(zhù)這個(gè)問(wèn)題緩慢地抱著(zhù)他向長(cháng)廊那邊走去，快到目的地時(shí)，他媽媽快步如飛地走向我們這兒，這個(gè)問(wèn)題有答案了，她確實(shí)就是小弟弟媽媽?zhuān)麐寢屢贿吜⒖瘫н^(guò)小弟弟，一邊感激地說(shuō)：“謝謝你�！蔽矣峙d奮地說(shuō)：“不用謝�！蓖瑫r(shí)，媽媽也看到了這一幕，情不自禁地笑了。
回家后，媽媽充滿(mǎn)喜悅的心情笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“小明啊，長(cháng)大了，會(huì )關(guān)心別人了�！蔽衣�(tīng)后樂(lè )滋滋又高興地說(shuō)：“我會(huì )助人為樂(lè )的�！�
我的變化的作文 7
一轉眼，七八個(gè)年頭就悄悄地過(guò)去了。在這七八年的童年歲月里，我有了巨大的變化，居然連我都不敢相信這是真的。更讓我驚奇的是，我從一個(gè)什么都不知道的兒童，變成了一個(gè)英俊少年。在幼兒時(shí)期，我是一個(gè)什么都不會(huì )，只懂吃喝的小孩。在玩耍時(shí)，我不敢玩滑梯；我不敢攀巖；我不敢在跳跳床上摔跤……因為我總是害怕跌倒，害怕受傷。一次在老師的看管下我從滑梯上滑了下來(lái)，晚上就做夢(mèng)了。夢(mèng)見(jiàn)我摔得鼻青臉腫，趴在地上渾身顫抖，一夜驚醒幾次，媽媽還以為我病了。
我的書(shū)包壞了，我嚇得哭起來(lái)。放學(xué)時(shí)，我害怕爸爸媽媽不來(lái)接我。媽媽送我的時(shí)候，我就會(huì )給老師說(shuō)我家住的離幼兒園很遠，不要讓媽媽走遠了。你看我就是這樣一個(gè)畏畏縮縮的小男孩。上一年級了，可能是我長(cháng)大了點(diǎn)吧，我可一個(gè)人上學(xué)了，但只要有陌生人在我身后行走，我就不自覺(jué)地警覺(jué)起來(lái)，因為我害怕陌生人是一個(gè)不法的壞蛋，所以我就會(huì )讓陌生人走在我前面，時(shí)時(shí)刻刻注意陌生人的一舉一動(dòng)，時(shí)刻準備逃跑；有一次，我們班舉行慶祝教師節活動(dòng)，等我上臺時(shí)，我的'腿早已麻木，不知道怎么走路了，語(yǔ)氣吞吞吐吐的；你看我內向不？
在以后的歲月里，就因為我害怕這個(gè)，所以大自然才讓我干這個(gè)事，有了更多機會(huì )表現。
在三年級，因為我的學(xué)習好，當上了班干部，帶大家學(xué)習，我害怕自己帶不好大家被老師批評，害怕自己的壞毛病讓老師發(fā)現，更害怕同學(xué)的嘲笑，但我還要面對他們，慢慢的我不在害怕了，什么都愛(ài)聽(tīng)了，和同學(xué)有說(shuō)有笑，不在默默無(wú)聞了，壞毛病也沒(méi)多少了；還參加了朗誦，合唱隊。
在這七八個(gè)年頭，我變成了一個(gè)歡樂(lè )的小松鼠，走向了陽(yáng)光大道，走向了成功。
我的變化的作文 8
從小學(xué)升入初中后，在我的身上，發(fā)生著(zhù)很大的變化。
進(jìn)入初中后，我才發(fā)現以前那些自以為沒(méi)有過(guò)錯的習慣是多么不好，比如上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，老是笑，與同學(xué)講話(huà)甚至思想開(kāi)小差，和同學(xué)發(fā)生了矛盾后不會(huì )和解，總是越鬧越大，心思總是放在玩上，幾乎不想寫(xiě)作業(yè)等等。而我認為最應該改掉的習慣就是我的家庭作業(yè)總是不能及時(shí)完成。
那是一天黃昏，太陽(yáng)的.柔光照在雪白的云朵上是那么耀眼，可我卻悶悶不樂(lè )，放學(xué)一回家就躺在了床上。因為經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習，我已經(jīng)累到了極點(diǎn)，于是躺著(zhù)躺著(zhù)就睡著(zhù)了。當我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是凌晨?jì)牲c(diǎn)，但是我想距離上學(xué)還有五個(gè)小時(shí)，我可以先看一會(huì )兒電視，看完以后再寫(xiě)作業(yè)。于是，我在看了兩個(gè)小時(shí)的電視之后，才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
可是，正在做作業(yè)的時(shí)候，我卻發(fā)現臺燈下有一只蛾子在那里歇腳，可能是我家的窗戶(hù)沒(méi)關(guān)好，它從縫里擠進(jìn)來(lái)了。我的好奇心很強，于是就找來(lái)一個(gè)瓶口很大的瓶子，小心地把它抓了進(jìn)去。再在瓶蓋子上捅幾個(gè)小孔，把蓋子擰緊，一個(gè)籠子就做好了。我便津津有味地觀(guān)察起蛾子來(lái)。不經(jīng)意間，看了看鐘表，只剩下一小時(shí)三十分可以用來(lái)寫(xiě)作業(yè)了。當然，最后的結果是，我沒(méi)有完成作業(yè)，被老師說(shuō)了一頓。
因為這件事，老師找我耐心地進(jìn)行了交流，給我講了許多珍惜時(shí)間與浪費時(shí)間的例子，使我明白了按時(shí)完成作業(yè)的重要性。在以后的學(xué)習生活中，我也逐漸發(fā)現了自己的壞習慣，看到了自己給家人和老師帶來(lái)的麻煩，于是決心及時(shí)改正。從那以后，我的作業(yè)總是交送及時(shí)，老師笑了，家長(cháng)也笑了。
這就是我的變化，一個(gè)想學(xué)好、想努力改變自己的學(xué)生的變化。
我的變化的作文 9
每個(gè)人從小到大都會(huì )有許多的變化，也許是因為家庭的緣故，也許是因為一些別的事情，讓我們的性格。心里上有許多變化，有變壞的，也有變好的。不說(shuō)別人，就說(shuō)說(shuō)我自己，從學(xué)前班開(kāi)始，一直到四年級上學(xué)期，一直以來(lái)都是一位叫趙麗的老師教我們語(yǔ)文，我們親切的叫她趙老師。
我從小就很內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，每次家里來(lái)客人，我就躲在自己的屋子里，不敢出去見(jiàn)客人。所以，在課上的時(shí)候我也一樣，從來(lái)都不敢主動(dòng)回答老師提的問(wèn)題，即使老師叫起我，也聽(tīng)不清楚我在說(shuō)什么，因為我聲音很小，而且很怕和別人說(shuō)話(huà)。我也從來(lái)不參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，如文體歌舞等。慢慢的，老師也習慣了，也就不會(huì )經(jīng)常叫我回答問(wèn)題了。趙老師非常和藹，有事也會(huì )跟我們開(kāi)開(kāi)玩笑。趙老師一直把我們交到四年級上學(xué)期。開(kāi)學(xué)不久，她突然要去錫盟生活了，我們全班同學(xué)都很傷心，畢竟我們在一起四年了，之間都有了一些感情。
趙老師走了之后，我們換了一個(gè)新老師，我想：我要改變自己，讓自己不再是一個(gè)膽小。懦弱的`女生，以后，這樣的的事還會(huì )發(fā)生很多次，我們還會(huì )換老師，我總不能一直讓老師遷就我這種性格，我一定要勇敢。之后，到了五年級，我們再一次換老師，還分了班。經(jīng)過(guò)了這么多事情，我覺(jué)得自己真的變了，我變得活潑。開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)了許多。我還經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的畫(huà)畫(huà)，奧數比賽等，現在，我還很積極回答老師提的問(wèn)題，我開(kāi)始喜歡與老師交流。我的變化讓自己都覺(jué)得驚訝，可我非常高興，我做到了自己說(shuō)過(guò)的話(huà)，我真的做到了。
我的變化的作文 10
步入初中的大門(mén)，就預示著(zhù)我將成為一個(gè)中學(xué)生，就預示著(zhù)我的處事會(huì )更加沉穩，就預示著(zhù)我將改變小學(xué)的放蕩不羈。進(jìn)入初中生活的三個(gè)月，我變得更加成熟，更加明智，更加穩重。
我在變，變得成熟。我一改小學(xué)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一改小學(xué)的自由自在，一改小學(xué)的無(wú)所事事。再也不是小學(xué)時(shí)那個(gè)整天嘻嘻哈哈，談笑風(fēng)聲的我了。更多的.是沉浸在書(shū)海里漫游，更多的是在題海里翱翔，更多的是在球場(chǎng)上出沒(méi)。
我在變，變得明智。我一改小學(xué)的沖動(dòng)野蠻，一改小學(xué)的橫沖直撞，一改小學(xué)的“仗義行俠”，看到自己的好朋友被人欺負，我不會(huì )再像小學(xué)時(shí)沖上去給那些鬧事的一拳，而是上去將朋友護住，對他們曉之以理，動(dòng)之以情，讓他們服氣地離開(kāi)，不再是小學(xué)和人打架斗歐然后請家長(cháng)的結果。
我在變，變得穩重。我一改小學(xué)時(shí)的浮躁不安，我一改小學(xué)時(shí)的異想天開(kāi)，我一改小學(xué)時(shí)的信口開(kāi)河。朋友損壞了我的物品，我不會(huì )馬上就拋過(guò)去一句極端的話(huà)語(yǔ)，而是對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，修理一下就可以了�！苯M長(cháng)發(fā)錯作業(yè)本，我不會(huì )像小學(xué)是置之不理，而是將作業(yè)本歸還給它的主人。同學(xué)不小心打了我，我不會(huì )立馬還他一拳，而是開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這位同學(xué)，你不去練拳太可惜了�！�
我在變，步入初中后，我振奮精神，勇往直前，知難而進(jìn)，歷經(jīng)重重困難，再創(chuàng )佳績(jì)。我竭盡全力，決不放棄，一沖到底，領(lǐng)悟贏(yíng)的含義，奪取桂冠！我在變，變得精彩，變得堅強，變得成功！
唯一阻礙著(zhù)我們實(shí)現明天目標的就是今天的疑慮，讓我們懷著(zhù)積極而堅定的信心與奮勇前進(jìn)吧。
我的變化的作文 11
我們現在正處于青春期是我們生長(cháng)和發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，同樣也是心理變化的關(guān)鍵時(shí)期，同樣也是我們和家長(cháng)出現代溝的時(shí)期。有很多的事情開(kāi)始和家長(cháng)出項分歧，與家長(cháng)斗嘴，甚至吵架。我們可能都知道這樣做不好可是一時(shí)都控制不住自己那難以言說(shuō)的心情。但每次都是生完氣吵完架很快就和家長(cháng)和好了�？墒沁@種沒(méi)必要的爭執往往可以避免，但我們都不想往后退一步。這就是青春期撞上更年期所給我們帶來(lái)的影響。
當然，我現在也處在青春期，這些是我也都經(jīng)歷過(guò)。每次和我媽有點(diǎn)小摩擦就會(huì )和他爭吵起來(lái)，一次比一次厲害，但每次吵完我們很快又沒(méi)事了，其實(shí)我覺(jué)得現在主要問(wèn)題就是我媽媽覺(jué)得她的壓力太大，總想著(zhù)讓我好好學(xué)習，長(cháng)大有出息。我可能總是讓她失望吧。但這些歸到一塊還是我的變化比較大吧。
如今的我早已不是當年那個(gè)剛上初一的懵懂小孩，我現在有了自己的思想，雖然我還不知道這是指哪一塊。但我知道的.是我長(cháng)大了，我變得想獨立了，但又擺脫不了爸媽的束縛。只能在他們的懷抱下掙扎，久久不能擺脫，但又不可能輕松擺脫。我是變了，變得不太聽(tīng)話(huà)，變得任性，變得……我也說(shuō)不清我現在為啥變，這可能就是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的青春期的變化吧。
我們有了這種變化以后開(kāi)始沖撞了父母，與父母頂了嘴，但我們不是有意的，我多想每天過(guò)著(zhù)快快樂(lè )樂(lè )的日子，我知道我的父母也想，但是我們任何一個(gè)人，在生氣的一瞬間都不想往后退一步。我現在只想說(shuō)爸爸媽媽我不是有意的，在我犯錯誤是請你原諒我。
我的變化我自己最清楚，但是我控制不了它，只能任其發(fā)展。我想不到我的未來(lái)會(huì )是什么樣子。但我認為我想在還不到想這些的時(shí)候，但快該到了。
我的變化的作文 12
我原來(lái)是一個(gè)不愛(ài)彈鋼琴的孩子。因為這件事，我和父母吵過(guò)不少次架。
以前，爸爸見(jiàn)到別人的孩子都學(xué)鋼琴，很是羨慕�；氐郊揖驼f(shuō)：“四方，咱也學(xué)鋼琴。鋼琴可以讓人有氣質(zhì)，讓人高雅……”可惜我沒(méi)有這方面的興趣。無(wú)論爸爸怎么說(shuō)，我也不同意，心想：“鋼琴有什么好的，不就是彈幾個(gè)破音罷了�！笨墒�，小孩總是拗不過(guò)大人，我還是被爸爸逼著(zhù)學(xué)了。
剛上第一節課，我就沒(méi)精打彩的。什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，就這樣昏昏沉沉的學(xué)了一年多，只學(xué)到“小湯三”。爸爸說(shuō)彈的太慢。我心想：“我就是不愿意學(xué)，能怎么樣�！焙髞�(lái)，爸爸終于不讓我學(xué)了�？墒�，父母表面上說(shuō)不讓?zhuān)档乩锾焯靽Z叨。讓我感到不耐煩。有一天，我終于忍不住了，自己說(shuō)要學(xué)鋼琴。
但是，我學(xué)是為了防止嘮叨。老師見(jiàn)狀，選了一節課，給我講了許多名人的立志故事，如：拿破侖，貝多芬……聽(tīng)了這么多的故事，我從中受到了很大的`啟發(fā)，那些有成就的人，只所以功成名就，就是因為他們都有毅力，有恒心。從此，我每天寫(xiě)完作業(yè)就抓緊時(shí)間練了三個(gè)多小時(shí)，說(shuō)實(shí)在的胳膊都已酸脹的抬不起來(lái)了，可一想到父母為我付學(xué)琴的錢(qián)來(lái)之不易，就更加起勁的練起來(lái)。
現在，每次上課我都認真聽(tīng)講。把老師的話(huà)記在心里，回家好好練習。我已經(jīng)感到了鋼琴給我帶來(lái)的快樂(lè )。悲傷的時(shí)候彈一首舒情的曲子給自己解悶；高興時(shí)彈一首歡快的曲子給自己助興；通過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習，我還發(fā)現自己的十指變得越來(lái)越靈活，我的各科成績(jì)都有所提高；同時(shí)也使自己變得有了自信，可真是一舉三得，這就是我半年來(lái)變化后的收獲，我會(huì )繼續努力，獲得更多的快樂(lè )；將來(lái)我要把我獲得的快樂(lè )帶給大家來(lái)共同分享。
我的變化的作文 13
我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)學(xué)數學(xué)、討厭上數學(xué)課的男孩。但是一堂教學(xué)課改變了我。
一天，新調來(lái)的王軍老師，滿(mǎn)臉不高興地走進(jìn)教室，剛站到講臺上就開(kāi)始批評我們，說(shuō)我們昨天的家庭作業(yè)做得糟糕，全班只有一個(gè)100分。大家聽(tīng)了，都把頭勾得很低。過(guò)了一會(huì )兒，王軍老師話(huà)語(yǔ)緩和了一些，對我們說(shuō)：“大家猜猜這個(gè)100分是誰(shuí)？”同學(xué)們疑惑地眨著(zhù)眼睛，晃著(zhù)腦袋，嘰嘰喳喳地猜開(kāi)了。
“要我猜呀，這個(gè)100分肯定是班長(cháng)邊瑤”。
“不對！應該是學(xué)習委員武佳彤，他的數學(xué)學(xué)得最好�！蓖瑢W(xué)中有說(shuō)郭曉帥，也有說(shuō)武浩浩的，可老師只是一個(gè)勁兒地搖頭。
“老師，是誰(shuí)呀？您快說(shuō)吧！”頓時(shí)，教室熱鬧起來(lái)，大家都像等不及似的，急于知道謎底。王老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“喬歡同學(xué)，這個(gè)100分會(huì )不會(huì )是你的呢？”
還沒(méi)等我回答，教室里議論開(kāi)了�！袄蠋�，這不可能�！�
“對，王老師，怎么可能是他呢？這不是太陽(yáng)從西邊出來(lái)嗎？”轟！教室里響起一陣笑聲。我羞極了，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么看輕我。
“靜一靜”王老師大聲地說(shuō)：“告訴大家，昨天家庭作業(yè)得100分的，正是剛才被你們笑話(huà)的同學(xué)�！蓖趵蠋煹脑�(huà)剛落音，全班同學(xué)的目光“刷”地移到我身上。
這時(shí)，王老師一邊說(shuō)，一邊微笑著(zhù)向我走來(lái)，眼神里充滿(mǎn)了信任。
“喬歡同學(xué)，你怎么哭鼻子呢？你應該高興才對呀！以后你會(huì )得更多的'100分，老師相信你�！�
“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)，教室里響起了噼里啪啦的掌聲。
從那以后，我發(fā)覺(jué)自己變了，變得對教學(xué)有了興趣，喜愛(ài)上數學(xué)課了。
我的變化的作文 14
如今，我已經(jīng)十三歲了，我驚奇的發(fā)現，我從那個(gè)對事情不聞不問(wèn)得小孩中走了出來(lái)，變得更開(kāi)朗，但同時(shí)也變得更霸道了，變得不認識自己了。
現在想想那個(gè)過(guò)去的我，又悲又喜，悲的是在那時(shí)，我對事情不聞不問(wèn)。連老師的辦公桌也不知道。每次抱作業(yè)，經(jīng)常弄錯，常常鬧出去多笑話(huà)，讓我難堪。
喜的'是，在那時(shí)，我每門(mén)考試都是95分以上，甚至三門(mén)總分達到了298分。
可是再看看現在的我，雖然知道了老師得辦公桌，可是經(jīng)常把作業(yè)本數錯，每當老師問(wèn)我差幾本作業(yè)的時(shí)候，我總會(huì )說(shuō)全夠�？墒且粩�，總是差一兩本。這就釀成了我粗心的毛病。漸漸的，我從100分到99分，從99分到98分·····現在我只能考96分，每次考試錢(qián)，我是多么希望可以改掉這個(gè)壞毛病�？衫咸炜偸呛臀易鲗�，現實(shí)得事實(shí)總是和我的理想相反�，F在想改也來(lái)不及了。我由衷得感嘆到：“如果這世上有賣(mài)后悔藥的那該多好��！”
以前，別人不動(dòng)我我就不動(dòng)別人。因此我交了許多的知心朋友�？墒乾F在，那些好朋友漸漸得和我疏遠了，越來(lái)越討厭我。我也因此變的霸道。別人不動(dòng)我，我動(dòng)別人。結果招來(lái)的都是老師的訓斥。
以前，每當一下課就會(huì )寫(xiě)作業(yè)，別人罵我“書(shū)呆子”我也不在意�？墒乾F在，一有時(shí)間，我就出去玩。導致了我的作業(yè)亂七八糟的。自己會(huì )做的題也會(huì )做錯。
以前，我根本不在班里打鬧�？墒乾F在，一到了活動(dòng)課，我就和同學(xué)在班里打鬧，給別人碰壞了好多瓶墨水�，F在，估計光陪別人墨水的錢(qián)就有十幾元了。
我承認我長(cháng)大了，可我卻不知道長(cháng)大了到底是好還是壞，我變得越來(lái)越認不得自己了，如果有時(shí)空隧道。我寧愿做回那個(gè)對事情不聞不問(wèn)連老師辦公桌也不知道的人。
我的變化的作文 15
小樹(shù)長(cháng)大了，小草又綠了，花開(kāi)了又謝了，這里起高樓了，那里修路了等，我周?chē)氖挛�，無(wú)時(shí)不在變化著(zhù)。當然，我也不例外，從依呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)路的我到現在已經(jīng)是十二歲的女孩。在這十二年里，我每時(shí)每刻都在變化著(zhù)。
一歲到四歲的年齡，我還無(wú)法記事，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出世時(shí)，僅僅只有一尺長(cháng)，三千克重量，在母親的哺育下，我漸漸的長(cháng)大了，變成一個(gè)胖乎乎的漂亮的小女孩，而且會(huì )走路，會(huì )說(shuō)話(huà)，懂得觀(guān)察事物，辨認物體，這是我的變化。
五歲的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)自己穿衣服了，記得媽媽為了讓我自己穿衣服，經(jīng)常給我買(mǎi)點(diǎn)小食品來(lái)鼓勵我，也許是那些小食品的誘惑，我很快學(xué)會(huì )了自己穿衣服，自己穿鞋，還主動(dòng)幫媽媽干一些，力所能及的事。經(jīng)常得到媽媽的`夸獎，我很高興。
六歲，我開(kāi)始上學(xué)前班，記得那里一群小朋友一起歡快的玩耍，真是快樂(lè )��！在老師的教導下，我認識了許多大字，和媽媽走在街上，能找到飯館、商店、土產(chǎn)、五金等店面，媽媽夸我變化真大。
七歲時(shí)，正式進(jìn)入學(xué)校上學(xué)，不知不覺(jué)，一直到現在。在這階段我的變化更大，我每天認認真真勤勤懇懇的學(xué)習，從認識一個(gè)字到詞到句，最后到能寫(xiě)成文章，寫(xiě)出自己的喜、怒、哀、樂(lè )，寫(xiě)出自己的想法與目標。從簡(jiǎn)單的加減運算到解方程，應用題等，我都能運算自如，媽媽經(jīng)�？洹芭畠旱淖兓娲蟆�。與此同時(shí)，我的性格也在變化著(zhù)。我不在是以前大人說(shuō)什么就是什么的“乖孩子”了，我有我自己的想法了，也正是媽媽常說(shuō)的一句話(huà)“這孩子變的越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了”。
這就是十二年的我，一個(gè)“變化”的我，我相信今后的我變化會(huì )更大！更大！
我的變化的作文 16
我來(lái)到平?jīng)鍪幸呀?jīng)十年了，在這十年的時(shí)間里，我的身邊發(fā)生了許多的變化，平房變成了高大的樓房，有了自選超市，新世紀購物廣場(chǎng)，所有的小吃都出了名，如：靈臺清燉甲魚(yú)，靈臺清燉甲魚(yú)聞名全國，是甘肅的一道特色名菜。其選用享有“全國甲魚(yú)之冠”美譽(yù)的靈臺甲魚(yú)，加入高湯、生姜、大蔥、大蒜、花椒、味精、白糖、食鹽，燉至甲魚(yú)肉軟糯即可。其制作工藝獨特，營(yíng)養價(jià)值豐富，深受廣大賓客的親睞。還有：釀皮子，釀皮子是平?jīng)龅?素食小吃。其薄軟柔韌、酸辣涼爽，深受人們的喜愛(ài)。是將和好的面團置于清水盆中，攥、揉、搓洗，直至分離成淀粉和面筋，將淀粉放入專(zhuān)用的釀皮鑼蒸煮，吃時(shí)切成條狀，入盤(pán)或碗，調以以鹽、醋、蒜泥、油潑辣子、芝麻醬等佐料即可。
還有紅燜肘子：紅燜肘子是平?jīng)龅奶厣�，其色澤紅潤，味道鮮美，油而不膩。平?jīng)黾t燜肘子制作考究，先將選用的豬肘子囟熟，食用時(shí)將肘子放入餐盤(pán)，澆上配好的佐料，讓人回味無(wú)窮。
平?jīng)鏊诛灒浩經(jīng)鲲炈忠步兴逐x，是平?jīng)鼍哂械胤斤L(fēng)味的大眾化美食，已有上百年的歷史。平?jīng)鏊逐x分為漢民的暗酥酥餅和回民的明酥、扯酥酥餅三大類(lèi)。暗酥餅表面不見(jiàn)酥，吃到口里才覺(jué)酥，有五香味的咸酥餅和包糖餡的甜酥餅兩種。明酥餅表面油亮酥脆，吃口酥軟，也分甜、咸兩種。酥餅的花樣有牛舌頭、麻鞋底、“一道眉”和方塊等十多種。數十年來(lái)，經(jīng)過(guò)廚師的不斷創(chuàng )新，平?jīng)鏊诛炐纬闪嘶ㄉ�、入口酥、余味香、宜攜帶的特點(diǎn)。
總而言之，我周?chē)淖兓瘜?shí)在是太大了。
我的變化的作文 17
我沒(méi)有那清純可愛(ài)的亮麗外貌，沒(méi)有婀娜多姿的苗條身材，也沒(méi)有那流云善睬的明目。只是一個(gè)平凡的女孩，一個(gè)不起眼的女孩，一個(gè)有心事的女孩。
在我小時(shí)候，總是一個(gè)人，一個(gè)人玩，一個(gè)人看電視。爸爸媽媽根本沒(méi)有時(shí)間和我談心，總是匆匆忙忙的。長(cháng)大后我就理解他們倆了，大人上班一天了本來(lái)就心煩，怎么會(huì )顧上我。我總是把傷心的事埋藏在心里，讓心來(lái)愈合我的傷口。受了多大的委屈都不會(huì )和爸爸媽媽說(shuō)，因為怕他們?yōu)槲覔�，整天都面帶微笑，其�?shí)爸爸媽媽總把我當作沒(méi)有煩惱的孩子，整天嘻嘻哈哈的。真正的我有誰(shuí)知道呢？我非常膽小，但是在別人面前總是裝出堅強的一面。雖然我的外表寧靜，但是內心卻非常害怕受傷，在親人眼里也許我一直被當作只懂得要求、不懂得付出的小孩子，我只想得到別人的安慰、呵護。爸爸媽媽后來(lái)閑了，總是和我談心，從我的話(huà)語(yǔ)中，才真正了解了我，他們非常驚訝，沒(méi)想到一直感覺(jué)樂(lè )呵呵的女兒心里會(huì )有孤獨，沒(méi)想到吃穿不愁的女兒心情會(huì )那么復雜，他們開(kāi)始意識到對我要多溝通交流，要多帶我出去轉一轉。
果然，他們做到了，閑暇時(shí)間總是能夠與我一起講一下有趣的'事，講一下學(xué)習和生活的一些經(jīng)驗和看法，周末，爸爸媽媽還帶我一起出去，我們一家好久沒(méi)有這樣轉了，爸爸媽媽拉著(zhù)我的手，向前走去，我感覺(jué)的我好幸福，心頭暖暖的，我感覺(jué)到了愛(ài)，臉上露出了欣慰的笑容，笑的是那么燦爛。從這以后我的變化非常大，有什么心事都會(huì )和爸爸媽媽說(shuō)，心情好多了，不像以前憋得慌。有什么事情說(shuō)出來(lái)，爸爸媽媽還可以給我提意見(jiàn)，幫我解除煩惱。我是多么的開(kāi)心，這是我真正的笑，開(kāi)心地笑，不在那么刻意偽裝自己了，心也解放了。
我的變化的作文 18
不知不覺(jué)，已經(jīng)上了初二：不知不覺(jué)，已經(jīng)十四歲。曾經(jīng)，干什么事都是隨想所欲，沒(méi)有理想，沒(méi)有以后，只有現在，只懂得享受，卻不懂得付出和打拼。
以前，覺(jué)得學(xué)習容易，成績(jì)不重要，只要能學(xué)會(huì )就好，沒(méi)想過(guò)得第一，沒(méi)想過(guò)拿獎狀。
不經(jīng)意的，上初中兩年了，性格，心理，和做事的方法，看人的態(tài)度，都有了改變。不像曾經(jīng)那么無(wú)知，不像從前那么單純。知道了想在如今的社會(huì )活下來(lái)，不容易，只有靠我們的雙手，去學(xué)習，沒(méi)填只有在知識中游來(lái)游去，才不會(huì )因此而和社會(huì )斷開(kāi)聯(lián)系。
原來(lái)，我對那些拍馬屁的人挺喜歡，卻不知道他們的真心，經(jīng)過(guò)了兩年，我才知道，他們的臉上帶的都是虛假的面具，我在看他們時(shí)，心中只有厭惡。曾經(jīng)，對于那些吵我，打我，教育我的人，心里充滿(mǎn)的僅僅是恨，現在我才明白，我曾經(jīng)的無(wú)知，也懂得了他們對我的好。
學(xué)習不能學(xué)成書(shū)呆子，但起碼要學(xué)到本分的內容，做人要“正”，這是班主任對我說(shuō)的，我對這個(gè)字半懂半不懂，當我做了不正的事時(shí)，我才明白了他的涵義，但是老師對我的感情有的只是大部分的失望，我很無(wú)奈，但我知道，這都是我自己惹下的.，只有靠我自己才能彌補曾經(jīng)的過(guò)錯，重獲老師的深信。
以前我對任何人都是和和善善，卻沒(méi)想到最后到頭后悔的卻是我，我明白了，對人要有區分，我們對付那么下三濫的人，要的態(tài)度只有厭惡和堅毅。
不接受所有人，也不拒絕所有人，干什么都有一個(gè)度。
兩年我改變了很多，其中錯事也多，我想去改變，但是已經(jīng)無(wú)法改變，我現在做的，只有好好地去做每一件事，來(lái)彌補曾經(jīng)。
我的變化的作文 19
以前的我可膽小了，記得上學(xué)第一天，媽媽把我送到學(xué)校門(mén)口，讓我背上小書(shū)包自己進(jìn)學(xué)校�？晌页蹲寢尩囊陆�，硬是不放。媽媽沒(méi)辦法，只好把我送到教室門(mén)口。我一見(jiàn)老師，又連忙躲到了媽媽身后。這時(shí)，老師笑瞇瞇地來(lái)到我面前，拉著(zhù)我的小手說(shuō)：“咦，怎么藏起來(lái)了？來(lái)，讓老師瞧瞧�！彼呑哌吚�，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。我記不清她當時(shí)還對我說(shuō)了些什么，但她那溫柔的目光和親切的笑容，卻深深地印在了我的腦海里。第二天，媽媽把我送到門(mén)口，是我自己走進(jìn)了教室。
有一次語(yǔ)文課上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭先恐后的搶著(zhù)回答，我雖然也會(huì )，卻不敢舉手，生怕出了錯，被同學(xué)笑話(huà)，老師看不起。于是，我低下頭，心里默默祈禱著(zhù)：老師，別叫我，千萬(wàn)別叫我。沒(méi)想到就在這是，老師偏偏叫到了我。我慢慢的站起來(lái)。同學(xué)的頭“唰”的扭過(guò)來(lái)看著(zhù)我。頓時(shí)，我的'臉像發(fā)了高燒似的，一下子紅到了耳根。我不敢看老師，也不敢看黑板，低著(zhù)頭，說(shuō)話(huà)的聲音非常輕，像蚊子嗡嗡叫似的�！盎卮鹇曇粢笮�，說(shuō)錯了沒(méi)關(guān)系，你聽(tīng)，同學(xué)說(shuō)話(huà)多響亮。親切的話(huà)語(yǔ)傳入了我的耳簾。我漸漸地抬起頭，從老師那溫柔的目光中再次得到了鼓勵。于是，我盡量讓自己靜下來(lái)，看著(zhù)黑板，大方而且完整得回答了老師提出的問(wèn)題。老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們也不約而同地向我投來(lái)贊許的目光。從那以后，我的膽子開(kāi)始變大了，上課回答問(wèn)題再也不怕了，聲音也變得悅耳起來(lái)了……
現在，我不但能聲音響亮地回答老師提出的問(wèn)題，還能勇敢地主持各種主題班隊會(huì )，真的，我和以前大不一樣了。這一切，都離不開(kāi)她??我的老師。
我的變化的作文 20
我的變化爸爸媽媽都說(shuō)我變了，小時(shí)候我還很聽(tīng)話(huà)，現在變得不聽(tīng)話(huà)了，小時(shí)候我還不懂事，現在懂事了。小時(shí)候我還惹人討厭，現在不了......
說(shuō)得我好像變了個(gè)人。一次，鄰居家王奶奶病了，什么都不肯吃，就連一碗湯都喝不下，就算喝下去了，也會(huì )吐出來(lái)。媽媽讓我去說(shuō)服王奶奶，叫她吃飯，不然會(huì )病情更加嚴重。走到王奶奶面前，我對她說(shuō)：“王奶奶，我給你帶湯來(lái)了，請你務(wù)必要喝下它，不然媽媽會(huì )責怪我的�！�
經(jīng)過(guò)一段訴說(shuō)，王奶奶終于肯喝湯了，但她對我說(shuō)：“孩子，我人太老，病情嚴重，身子骨沒(méi)力氣了，能喂我嗎？”我說(shuō)：“好的！”過(guò)了一段時(shí)間，王奶奶病情好多了，親自去我家道謝：“要不是你兒子呀，我這把老骨頭，肯定撐不了多久�！蓖跄棠痰乐x完走后。媽媽說(shuō)為了獎勵我，決定幫我買(mǎi)一雙滑冰鞋，我拒絕了媽媽?zhuān)f(shuō)道：“不用了，助人為樂(lè )，是常人都會(huì )做的事，根本不應該得到獎賞�！眿寢屄�(tīng)了這番話(huà)，露出了十分滿(mǎn)意的'笑容，說(shuō)道：“小家伙，懂事了！”還有一次，家里來(lái)了客人，是爸爸的同事及好友，他們在我們家聚會(huì )。
爸爸讓我去招呼客人，他忙著(zhù)做飯，所以不能招呼客人，而且媽媽也不在家，只能我去招呼了。我看見(jiàn)叔叔們，說(shuō)道：“叔叔們，你們好，歡迎今天到我家做客，由于家母有事在身，爸爸又忙著(zhù)做飯，只得由我招呼大家�！�
聚會(huì )完后，爸爸顯得十分高興：“唐善，今天這么有禮貌，說(shuō)吧，想要什么？”“我只需要得到您的認可，我并不是一個(gè)不懂禮貌的小孩子�！蔽艺f(shuō)道。爸爸媽媽說(shuō)道沒(méi)錯，我變了。的的確確的變了，而且還在不停地變化。
我的變化的作文 21
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我每年都在變化著(zhù)。變化之大,令人意想不到。
上幼兒園時(shí),我就是不想去上學(xué),哭著(zhù)喊著(zhù)找媽媽,那聲音震耳欲聾。用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)就像是在殺豬。
上了小學(xué)之后，我就不再像幼兒園時(shí)那樣心不甘情不愿地不想上學(xué)了，因為我知道我長(cháng)大了，必須要學(xué)很多知識，所以，我每天都在認真地好好學(xué)習。到了二年級，我仍然堅持每天認真學(xué)習，因而被評上了小組長(cháng)，這個(gè)在我心目中偉大的職位。
到了三年級，徐老師接了我們班后，我又從小組長(cháng)到了語(yǔ)文課代表，這和我幼兒園時(shí)簡(jiǎn)直是天壤之別。從此，我比以前更加努力了，一直夢(mèng)想著(zhù)當上學(xué)習委員，博得同學(xué)們的信任，獲得老師的喜愛(ài)。
到了四年級后，我不僅沒(méi)有被取消語(yǔ)文課代表，而且還實(shí)現了自己的.夢(mèng)想，當上了學(xué)習委員。并且更講文明，董禮貌守信用了，又哭又鬧的毛病早已經(jīng)煙消云散，并且更加喜歡上學(xué)了，一天不學(xué)習就不舒服，不但有了這些好習慣，而且還特別喜歡看書(shū)，課間看，睡覺(jué)前看，沒(méi)事就看書(shū)，一本書(shū)就是看上十遍八遍也不嫌煩。
以前一個(gè)月才看一本書(shū)，現在幾天就能把一本書(shū)看完，一個(gè)月能看好幾本書(shū)呢！我不僅在看書(shū)方面有變化，而且唱歌的水平也有所提高，從原來(lái)的不識譜，到現在能把一首歌完整的唱出來(lái)，從原來(lái)的不敢在家長(cháng)面前唱，到現在能在全國大賽上獲得銀獎。就連我最不擅長(cháng)的體育也進(jìn)步了，從原來(lái)跑步成績(jì)達標，到現在的良好；從以前做仰臥起坐只能做30個(gè)到現在的40多個(gè)；從以前立定跳遠只能跳1米35，到現在能跳1米62。這些都是令我不可思議的變化。變化令人想不到，幾年來(lái)，我能有這么大的變化，真是令人驚嘆阿！
從今以后，我要更加努力，爭取當上大班長(cháng)，并且爭取每年都是三好學(xué)生！
我的變化的作文 22
“沉舟側千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！边@兩句詩(shī)揭示了新陳代謝的規律，告訴人們，萬(wàn)物都在不斷變化。其實(shí)，人也一樣，也是在不斷變化的。當我們走過(guò)一段生命的旅程，回首往事時(shí)，總會(huì )發(fā)現自己的變化。
小時(shí)候 ，我比較貪玩。雖然每天 上課聽(tīng)講還算認真，也能按時(shí)完成作業(yè)，但由于心思總在玩鬧上，所以總是得不到一個(gè)好成績(jì)。
有一天下課，我和一個(gè)同學(xué)在走廊里鬧得正歡時(shí)，那個(gè)同學(xué)突然摔了個(gè)大跟頭，這情景正巧被老師看見(jiàn)，他狠狠地批評了我一頓，并罰我每個(gè)課間除了上廁所之外，其他時(shí)間都不許離開(kāi)座位。
那時(shí)的課問(wèn)是整整十分鐘，而且每天有許多個(gè)課間，我坐在那兒閑著(zhù)也沒(méi)事兒干，只好拿出課本來(lái)進(jìn)行復習和預習。漸漸地，我竟然習慣了老師對我的這種“懲罰”，習慣了在課間時(shí)學(xué)習。就這樣，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期末考試時(shí)，我竟然破天荒地從班里的中游生一下子考到了第一名。
這真是因禍得福啊那次考試后，考師不但解除了對我的“禁令”，還在班會(huì )上鄭重其事地表?yè)P了我一番，給我發(fā)了獎品。一個(gè)漂亮的鉛筆盒。 聽(tīng)著(zhù)者師那熱情洋溢的.激勵話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)那嶄新的鉛筆盒，我的心里美滋滋的，同學(xué)們也向我投來(lái)了美慕的目光。
從那時(shí)起，我的生活發(fā)生了巨大的變化。我不再貪玩，學(xué)習態(tài)度也變得認真起來(lái)，作業(yè)不僅能按時(shí)完成，而且質(zhì)量也很好。
后來(lái)，我開(kāi)始用更高的標準要求自己，不允許自己成績(jì)下降，不允許自己犯不該犯的錯誤，我因此成了老師和同學(xué)心中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，還有同學(xué)經(jīng)常向我請教問(wèn)題。從那以后，我的成績(jì)總保持在。前三名，再也沒(méi)有落到中游過(guò)。
從這個(gè)變化中，我學(xué)到了很多，得到了很多。變化往往能給人帶來(lái)轉機。
我的變化的作文 23
時(shí)間一年一年過(guò)去了，同學(xué)們也在一年一年地變化。有的同學(xué)成績(jì)突飛猛進(jìn)，有的同學(xué)成績(jì)卻直線(xiàn)下降。原先是五毛錢(qián)都要一起用的好朋友，現在卻一見(jiàn)面就開(kāi)始吵架打架。我的.變化也很大，現在就來(lái)看看吧。
先來(lái)說(shuō)吃飯吧。有一天，我放學(xué)一回家，媽媽已經(jīng)幫我盛好飯了。我走到餐桌前，哇！滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗飯，還有一半是蔬菜。我問(wèn)媽媽是怎么回事，原來(lái)家里沒(méi)肉了。我一臉不愉快，飯只吃了一半就不吃了。吃完飯媽媽還嘀咕著(zhù)，“以前那么多飯你一下子就吃掉了，為什么今天就不吃了呢？”原來(lái)，我現在變得愛(ài)吃零食不愛(ài)吃飯了。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)習。我從前對學(xué)習非常熱愛(ài)，總是懷著(zhù)一顆積極向上的心�？涩F在不知什么原因，我驕傲輕狂的情緒與日俱增，在學(xué)習上不求上進(jìn)，以前一看到書(shū)就如饑似渴地閱讀，現在也不大感興趣了。從前的我的試卷上總是出現那個(gè)鮮紅的，象征著(zhù)優(yōu)秀與成就的一百分，可現在呢，只有一次是95分，其他都是80多或70多，還有一次是不及格。媽媽給我報了一個(gè)數學(xué)班，而我還是越學(xué)越差。想當年，我還參加過(guò)奧數比賽呢！可現在，唉！
第三點(diǎn)我連自己都忍受不了！那就是調皮！一年級時(shí)，我是個(gè)很內向的孩子，上課也不敢舉手發(fā)言，下課就趴在桌子上，連同學(xué)的名字都叫不出來(lái)，更別提一起玩耍了�？涩F在，我整天跟同學(xué)打打鬧鬧，調皮得自己都不認識自己了。比如，有一天我在學(xué)校搞衛生，在衛生間的拐彎處弄了很多水。突然一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，果然他跌了一跤，我卻馬上哈哈大笑。還有一次，我在鄉下玩彈弓，竟然把一只雞打成“腦震蕩”！
唉，我真想變成從前那個(gè)學(xué)習好，不調皮的孩子��！
我的變化的作文 24
四年級以前，我是一個(gè)性格內向、害怕失敗的人。老師上課時(shí)提問(wèn)，有時(shí)甚至我會(huì )這道題我也不敢舉手，生怕回答錯，受到老師的批評。平時(shí)任何活動(dòng)我都不會(huì )主動(dòng)參加，擔心自己失敗。就連老師在期末評語(yǔ)上都說(shuō)我是個(gè)默默無(wú)聞的孩子。
記得有一次上課時(shí)，老師提出一個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)們來(lái)回答。班里有很多人舉手，我在心里念叨：可千萬(wàn)別找我，千萬(wàn)別找我可是老師偏偏就找了我回答，我站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，也不說(shuō)話(huà)，結果被老師批評了一頓，說(shuō)我上課走神，不專(zhuān)心聽(tīng)課。我感到十分委屈，因為我上課很專(zhuān)心，只是養成上課不回答問(wèn)題的.習慣，一站起來(lái)就很緊張，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
我心里很難過(guò)，我也不想這樣下去，給老師和同學(xué)們留下不好的印象。父母也很擔心，甚至他們說(shuō)只要每天回答兩個(gè)問(wèn)題就給我一些獎勵，也經(jīng)常鼓勵我參加各種活動(dòng)。
而四年級的一次校園小歌手比賽，讓我找回了自信，讓我變得積極、開(kāi)朗。記得那天音樂(lè )課上，音樂(lè )老師讓幾位同學(xué)演唱一首歌曲，然后老師選出兩位同學(xué)代表班級參加學(xué)校的小歌手比賽，我鼓起勇氣到講臺上唱了一首歌曲，竟然被選上了。之后，我天天在家里努力練習，在比賽中我獲得了最佳表現獎的稱(chēng)號，我想：原來(lái)做好一件事也不是很難，關(guān)鍵是你要努力去做！
從那以后，課堂上我積極回答問(wèn)題，老師提出的問(wèn)題我幾乎都能回答出來(lái)，班級的活動(dòng)我都積極參加，爸爸媽媽說(shuō)我像是變了一個(gè)人。在期末評語(yǔ)中，老師也說(shuō)我性格開(kāi)朗、活潑，上課能積極發(fā)言。
我非常高興自己的改變！
我的變化的作文 25
以前，我總是把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明，冰箱塞滿(mǎn)亂七八糟的東西。這樣，既浪費水，又浪費電……
現在，我知道社會(huì )正在倡導低碳生活，我漸漸有些懂了。我開(kāi)始了“低碳生活”。
首先，低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗。除了做作業(yè)必須開(kāi)燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。因為我們的客廳大，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內的一切，吃飯時(shí)，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈��！”
只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來(lái)，這樣，我就可以安心了。但我又擔憂(yōu)爸爸媽媽會(huì )不會(huì )做好，每次看見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興。
冰箱里放著(zhù)亂七八糟的東西，媽媽說(shuō)很浪費電，我靈機一動(dòng)，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的`硬紙板，把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了各種分類(lèi)的標志，然后，按分類(lèi)去整理，不一會(huì )兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節省了電。原來(lái)，電器開(kāi)著(zhù)，就連小小的手機電池在插座上插著(zhù)時(shí)都會(huì )排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來(lái)以為，二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒這些會(huì )排放，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著(zhù)我們大家的生活和地球。
每當我看見(jiàn)媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時(shí)，我會(huì )上前去阻止。我會(huì )把它做成一個(gè)小垃圾桶，有的像個(gè)洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛(ài)極了！有的又像只小動(dòng)物，活靈活現的，真像一道美麗的“風(fēng)景”！
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