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《變化》的作文

時(shí)間:2021-03-14 08:03:32 變化 我要投稿

【精華】《變化》的作文四篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的《變化》的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】《變化》的作文四篇

《變化》的作文 篇1

  小的時(shí)候,媽媽對我非常嚴格。因為是在沒(méi)有爺爺奶奶疼愛(ài)的日子下長(cháng)大的,我必須比同齡人早學(xué)會(huì )獨立,學(xué)會(huì )照顧自己。所以,媽媽對我的各個(gè)方面都管的很?chē)。譬如做錯了事,她就會(huì )用“嚴懲謹記法”讓我記住教訓;晚上打雷下雨時(shí),想跟父母一塊兒睡,也會(huì )被媽媽毫不留情地帶回臥室,獨自睡覺(jué)……

  但不知從什么時(shí)候開(kāi)始,媽媽一改往常的“風(fēng)格”,沒(méi)有了兒時(shí)的嚴厲與嚴肅,取而代之的是充滿(mǎn)溫情的夸獎與鼓勵。她會(huì )隔三差五地在我早上起床時(shí)對我親切地說(shuō)聲:“寶貝加油!寶貝最棒!”;她會(huì )在我考試失意的時(shí)候對我自信一笑,安慰我不要太傷心難過(guò),要會(huì )懂得總結教訓、重改策略;她會(huì )在我取得好名次時(shí),朝我豎起大拇指,肯定我努力的結晶。

  在我成長(cháng)的過(guò)程中,媽媽會(huì )時(shí)不時(shí)地給我灌輸一些與人交流、做人做事等多方面的經(jīng)驗。有客來(lái)訪(fǎng)時(shí),她教我要禮貌待人,懂得待客之道;在街上看到沿街乞討的人時(shí),她教我要獻出自己的一小份愛(ài)心去關(guān)愛(ài)身邊的人;在我對某一活動(dòng)產(chǎn)生興趣時(shí),她教我要放手去做,只要獲得樂(lè )趣就好……那時(shí)的媽媽?zhuān)谖业难壑,是一位博才多學(xué)的學(xué)士令人尊敬。

  現在,我終于明白,媽媽兒時(shí)的嚴厲是為了讓我從小養成好的習慣;成長(cháng)中的引導是為了讓我對自己的人生有正確的價(jià)值觀(guān),F在的我才真正理解“只有歲月才能讀懂”的含義:您在我眼中的形象在不斷變化著(zhù),但不曾變化的是您對我的愛(ài)。

《變化》的作文 篇2

  陽(yáng)光明媚的上午,老師帶我們去公園觀(guān)察春天到底有什么變化。突然,我和同學(xué)們都聽(tīng)到“嗡嗡、嗡嗡”的聲音,我們四處尋找,看到一只蜜蜂圍著(zhù)一個(gè)盒子轉,我們都很好奇,湊近一看原來(lái)盒子里有好多花瓣,小蜜蜂在采蜜!

  老師告訴我們,春天來(lái)了,小蜜蜂多勤勞,我們要向小蜜蜂學(xué)習,做個(gè)勤勞的好孩子。

《變化》的作文 篇3

  天地萬(wàn)物都隨著(zhù)時(shí)光的推磨而發(fā)生變化,在我們身邊也不例外。

  遙想當年,媽媽爸爸他們都還在上小學(xué)。他們小時(shí)候沒(méi)有什么玩的,不像現在家里玩具堆成了小山。經(jīng)我打聽(tīng),媽媽小時(shí)候玩的就是跳皮筋、編花籃等。爸爸小時(shí)候經(jīng)常在課間玩自己的鐵環(huán),淘氣的.男孩子們喜歡和小伙伴“斗雞”——就是拿自己的膝蓋去撞別人的膝蓋,嘻嘻,爸爸為了取勝還偷偷帶上了護膝。也有男孩子拿著(zhù)彈弓去射小鳥(niǎo),生活真是豐富極了!

  而現在科技發(fā)達了,有了電腦、游戲機、ipad、手機等電子產(chǎn)品,可是以前的玩具、游戲都快“絕跡”了。同學(xué)們很愛(ài)玩的這些電子產(chǎn)品,導致我們勢力下降,班里出現了許多“四眼田雞”,也就是戴著(zhù)眼鏡的同學(xué),所以玩一定要有節制。

  現在科技發(fā)達了,電子產(chǎn)品也多了,可是以前的那些玩具也有它們存在的意義——變化所在,你說(shuō)是嗎?

《變化》的作文 篇4

  “噓,”你聽(tīng)耳邊是不是有“嘩嘩”的聲音?不要害怕,那就是風(fēng)。

  風(fēng)在不同的季節,還會(huì )有不同的變化。比如,在春天的風(fēng),它就像一位畫(huà)家,拿著(zhù)些顏料給予植物那艷麗而又美麗的顏色。而它也不僅是一位偉大的畫(huà)家,還是一位擁有魔法的溫柔的小姐,他一天天的把人們臉上的疲倦和憂(yōu)愁都吹掉,這位小姐果然不名不虛傳。

  夏天的風(fēng)是一位旅行家,它走到哪里便會(huì )在哪里留下記號。你看,荷花的記號就是那飽滿(mǎn)而又鮮艷的花瓣,荷葉的記號就是那又大又綠的葉子……此情此景這讓我想到了一句詩(shī):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@情景真是美不勝收。

  秋天的風(fēng)是位美食家,他把一顆棵蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)……全都吹熟了,偶爾也想偷偷摘幾個(gè)吃,但害怕農民伯伯,便不敢偷吃。想到:“人們肯定會(huì )給我吃的,今年不行就下一年,下年不行就后年!币恢钡浆F在,秋風(fēng)還依舊堅持著(zhù),等待著(zhù)人們給它水果吃。

  冬天的風(fēng)是一位管家,它每天都在挑人們的刺,沒(méi)有一次能過(guò)得了它的關(guān),只要它挑到刺就會(huì )使勁的吹風(fēng),而這種風(fēng)就像刀片一樣寒冷而又痛苦。有時(shí)候當他大發(fā)雷霆的時(shí)候,還會(huì )叫他的專(zhuān)屬小助手“雪花”一起來(lái)幫忙。

  四季的風(fēng),變化不同。而你是否也像風(fēng)一樣,每個(gè)季節不一樣呢?

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