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貝殼作文400字5篇(熱門(mén))
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的貝殼作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。
貝殼作文400字 篇1
令我感動(dòng)地事就像沙灘上的貝殼一樣多,今天,我就和大家分享最炫麗的那個(gè)貝殼。
記得那是三年級的時(shí)候,一天放學(xué),天不合時(shí)宜的下著(zhù)蒙蒙細雨,我一個(gè)人急匆匆的往家跑,由于地上又濕又滑,我一不小心摔倒了,手里的雨傘也飛得遠遠的。我剛想從地上爬起來(lái),卻發(fā)現膝蓋疼得厲害,怎么都站不起來(lái)。
這時(shí),我的耳邊響起了一個(gè)蒼老的.聲音題目:“小朋友,你沒(méi)事吧?我扶你起l來(lái)吧!蔽乙惶ь^,看見(jiàn)是一位頭發(fā)花白的老奶奶,她馱著(zhù)背,臉上布滿(mǎn)了皺紋,看起來(lái)特別慈祥。
她伸出瘦骨嶙峋的手,慢慢的把我拉了起來(lái),又去把我的傘撿了起來(lái)。
還語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)題目:“孩子,下雨天千萬(wàn)不要跑,地上又濕又滑,摔壞了可怎么辦,要是沒(méi)有人可就糟了!蔽倚睦锾貏e感激,忙說(shuō)題目:“奶奶,謝謝您!我一定記住您的話(huà),要不是您,我都不知道該怎么辦了!”奶奶笑了笑說(shuō)題目:“趕緊回家吧,免得家里人擔心!比缓缶途吐淖吡。
這件事雖然過(guò)去很久了,可是她就像一個(gè)絢麗的貝殼,深深地印在了我的心里!
貝殼作文400字 篇2
去年的一個(gè)假日,我、劉明旭和宋禾豐去一個(gè)“好地方”野營(yíng)
車(chē)子在一片濃密的樹(shù)林邊停下了,我們走進(jìn)了樹(shù)林,發(fā)現了一池明鏡般的湖水。
樹(shù)林里還有這樣美的地方!我不禁想。一聲叫喊打斷了我的思路:“喂!陳可然,過(guò)來(lái)!好精美的貝殼!”
我應聲跑去,發(fā)現滿(mǎn)地都是閃著(zhù)五彩光的美麗貝殼,劉明旭說(shuō):“嗨!過(guò)來(lái),這里的`貝殼更多!”我和宋禾豐跑過(guò)去:貝殼堆積如山,有的里面還有珍珠呢!亮如明鏡的湖水中,還有許多活貝殼在吐泡泡,有的張大殼,在嗮太陽(yáng)呢!
一個(gè)個(gè)貝殼兒讓宋禾豐興奮,他向湖走去,呀!他的腳陷進(jìn)了厚厚的泥巴中,泥地張大嘴,一口吞到了他的膝蓋,我和劉明旭拉他,拉拉啦!拉了半天,才把他從泥地里拉出來(lái),可是他的鞋還在泥巴里。
還是劉明旭聰明,他拿了一塊大木板,扔到鞋邊,他踏上木板,順利抵拿到了鞋
宋禾豐剛穿上鞋,媽媽便叫我們吃飯了。香腸、骨肉相良、鳥(niǎo)蛋、方便面讓人流口水。我們爭先恐后地擁上去“嘗鮮”。只有宋禾豐說(shuō):“不到位!看我的是什么!”他拿出一包薯片,我們開(kāi)始大吃特吃,吃得滿(mǎn)嘴流油。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去,我們該回家了。我們心里裝著(zhù)不舍、快樂(lè )、還有回憶,離開(kāi)了。。。。。。
貝殼作文400字 篇3
“美就在我們的身邊”,追求美好的目標,最現實(shí)的是從身邊的事做起。
在海邊,有一個(gè)撿貝殼的小男孩兒。每撿一只,他都認為不是最好看的,便隨手扔掉了。黃昏來(lái)臨,其他孩子都撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子美麗的貝殼,而他卻愁眉不展,籃子里空空的。
在生活中,有許多人就像那小男孩兒,為追逐自己認為最美好的,結果到頭來(lái)竟一無(wú)所獲。人們往往傾心于追逐和求索,忙忙活活,一路的好風(fēng)光卻未能欣賞。
屠格涅夫說(shuō):“人生的最美,就是一邊走,一邊撿散落在路邊的花朵,那么一生將美麗而芬芳!庇械娜,給自己定的目標往往太高,雖竭力拼搏卻終無(wú)所獲。也許他并不知道,他選擇的本來(lái)就是無(wú)法企及的癡心妄想。就說(shuō)夸父逐日吧。當我給兒子講這個(gè)故事時(shí),他竟十會(huì )機警地反問(wèn)道:“他真蠢,難道他不知道太陽(yáng)的表面溫度有多高嗎?”兒子的話(huà)令我深思?涓讣幢闼闶亲非蠊饷鞯膹娬,但他的.確犯了一個(gè)常識性的錯誤,那就是放棄了身邊的光明。
現實(shí)的美好的是永遠的,而揣測的美麗往往只是幻想?傆腥嗣つ康刈哌^(guò)了一段年輕的歲月后,才恍然大悟,原來(lái)追求的那種最美,只是浪漫的夢(mèng)幻。
請記住,人生的每一天,每一個(gè)足跡,都是值得留戀的。不要輕易丟失你的所獲,在人生的旅途中,只要是一枚值得珍藏的貝殼,即使很小很小,也要把它放進(jìn)人生的口袋,因為“每一枚貝殼都有它的價(jià)值”。 (山水之間)
貝殼作文400字 篇4
我曾無(wú)數次幻想著(zhù),我的雙腳親吻金黃色的沙灘,兩臂劃過(guò)碧藍色的海浪,我在潮起潮落間心生澎湃,大海的澎湃和我的心潮打著(zhù)一樣的節拍,我歡騰地從海水中抽回我的手腳,飛快地、嬌羞地跑回沙灘,就像孩子跑回父母的懷中一般。大海是我的故鄉,夢(mèng)中的`故鄉,我是一個(gè)拾貝的女孩,我不清楚為何要拾,就像不清楚大海何時(shí)存在。
我拾起的是五彩斑斕的貝殼,那是海里的星星,海里的月亮,海里的螢火蟲(chóng)。每一個(gè)貝殼都像是大海撰寫(xiě)的一本書(shū),每本書(shū)都講述著(zhù)大海的故事,我滿(mǎn)足,我自在,我為讀懂了大海的心聲而歡脫起來(lái),我為讀懂了大海的歲月而自在起來(lái)。我看過(guò)海,可我又覺(jué)得那不是海,不是我心中的海。那海沒(méi)有蔚藍色的皮膚,沒(méi)有金黃色的沙灘,更沒(méi)有貝殼可以撿拾。我總覺(jué)得那樣的海少了些海該有的東西,那樣看海的我少做了一件看海人該做的事。
若是有人問(wèn)我,最想做什么,我一定會(huì )心無(wú)雜念、毫不猶疑地說(shuō),我要做個(gè)撿貝殼的女孩。也許會(huì )驚惹起你臉上的困惑,也許會(huì )招來(lái)你無(wú)情地嗤笑,可我不管,也不去理會(huì )。我不是海邊的拾荒者,我撿的可是墜落的星辰;我又是海邊的拾荒者,我撿拾的是別人不屑的無(wú)用的貝殼。
我是一個(gè)在海邊撿拾貝殼的女孩,獨自地、安靜地,撿著(zhù)貝殼。
貝殼作文400字 篇5
“叮鈴鈴”,我睡在床上,清晰地聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)鈴那悅耳的聲響。這風(fēng)鈴可是我從舟山買(mǎi)回來(lái)的,它是用貝殼和海螺制成的,可漂亮啦!
我把它掛在陽(yáng)臺上最醒目地地方,真像是為一件剛出爐的陶瓷上色。粉色、紫色、黃色、白色,五顏六色的貝殼巧妙地組合在一起。抬頭看去五彩繽紛,它們排列的是那么整齊,那么的有規律。
風(fēng)鈴的上面,有個(gè)圓盤(pán),它先由四個(gè)大小相等的貝殼粘在一起,再在它們周?chē)南旅,用十二個(gè)小貝殼圍起來(lái)。每個(gè)小貝殼上分別穿過(guò)一根白色的細線(xiàn),每一根細線(xiàn)約長(cháng)70厘米,上面都有兩個(gè)結,每個(gè)結上都分別有五個(gè)貝殼。上面一個(gè)結中間的貝殼是白色,兩邊的.是紫色的。而下面一個(gè)結兩邊的貝殼就是粉色的,細線(xiàn)的最底下還有漂亮的海螺。結巧妙地打在不同的地方,白色、粉色、紫色像漩渦一樣從上面卷下來(lái)。中間還有三根細線(xiàn),每根細線(xiàn)上有三個(gè)結,每個(gè)結上有兩個(gè)黃色的貝殼。它們相互配合在一起,就會(huì )出現漩渦式的景象啦!可見(jiàn)制作這樣東西的師傅,是多么的厲害!
在選的時(shí)候,我也是挑了半天。既要顏色我滿(mǎn)意、而且樣式、長(cháng)度也要我滿(mǎn)意,否則就不行。這個(gè)顏色不行,太多了,眼睛都要看花了。那個(gè)樣式不行,干巴巴得沒(méi)有變化。還有那個(gè)太短了,像個(gè)矮冬瓜……
這時(shí)陽(yáng)臺上刮來(lái)一陣風(fēng),“叮鈴鈴”這風(fēng)鈴又再次響起清脆悅耳的聲音。我又甜甜的入睡了,還做著(zhù)美好的夢(mèng)。
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