貝殼作文[范例7篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的貝殼作文7篇，希望能夠幫助到大家。

貝殼作文 篇1

　　假期里，爸爸媽媽和我到海邊拾貝殼，我們來(lái)的正是時(shí)侯，正趕上退潮。沙灘上有許多各種顏色的貝殼和活著(zhù)的海星、海螺、螃蟹、小魚(yú)、扇貝、等等。

　　我真高興啊，不知道拾哪個(gè)好。于是，我把貝殼一個(gè)一個(gè)全裝進(jìn)小桶里，不一會(huì )兒就裝滿(mǎn)了。我把貝殼倒在沙灘上，種類(lèi)真多啊。有紅色的濱螺，紫色的香螺，棕色的.紅螺......

　　它們真漂亮，在溫暖的太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，色彩斑斕，十分艷麗，像一顆顆鉆石。

　　今天的收獲真不小，我好高興啊!

貝殼作文 篇2

　　貝殼奇形怪狀，五顏六色，給世界增添了更多的風(fēng)采。

　　貝殼被大浪沖到沙灘上，像給沙灘戴上了項鏈。有的被畫(huà)家撿回了家，畫(huà)家在上面畫(huà)啊畫(huà)，不久，貝殼上印下了我們的城市。有的人們串成飾品戴在身上，貝殼在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，美麗極了。有的被放在博物館里展覽，非常引人注目，圍觀(guān)的`人們發(fā)出嘖嘖贊嘆。還有的被小孩子們帶回家，畫(huà)上美麗蝴蝶，放在家里，孩子們開(kāi)心地笑了。

　　貝殼點(diǎn)綴了我們的生活，我喜歡貝殼！

貝殼作文 篇3

　　在我無(wú)數的記憶貝殼堆中，每個(gè)貝殼都被上天靈巧的雙手打造的獨一無(wú)二，每一個(gè)都是如此各有各的奇特之處。在這些閃爍著(zhù)金色光芒的貝殼中，有一個(gè)最讓我難以忘懷，這個(gè)貝殼記錄著(zhù)一個(gè)小女孩的故事。

　　從前有一個(gè)小女孩，她似乎真的很笨。上幼稚園時(shí)，當別人會(huì )十以?xún)鹊募訙p法是，小女孩只是剛剛學(xué)會(huì )了‘油條1’是怎么用鉛筆寫(xiě)在作業(yè)本上的。所以被百分之九十九的同齡孩子認為是笨蛋，而剩下的百分之一是她自己，小女孩從不覺(jué)得自己和別人有什么差異，也不覺(jué)得自己很笨好像一味的沉溺于自己的想法之中從不在意別人對自己的歧視與嘲笑�？墒侨站锰扉L(cháng)，小女孩終于發(fā)現了自己和別人相差的不僅僅是一步之遙了，已經(jīng)快被人無(wú)視了。數學(xué)中的口算是小女孩的致命弱點(diǎn)，因為他反應不夠敏捷所以在口算方面和他人相差甚遠。為了填補這一缺口，小女孩聽(tīng)從了自己的啟蒙老師--學(xué)珠心算。第一天上課小女孩就沉浸在受人白眼的世界中認識了算盤(pán)，真正和算盤(pán)打起了交道。為了練習打算盤(pán)，小女孩不知道流過(guò)多少汗，手磨掉了多少層皮。她哭過(guò)、痛過(guò)、累過(guò)，但在心里從沒(méi)打過(guò)退堂鼓，從沒(méi)想過(guò)要放棄后來(lái)啊，這個(gè)小女孩口算變得非常好，數學(xué)成績(jì)也就順理成章的提上去了，可是又沒(méi)有人曾注意過(guò)她的無(wú)名指的'指甲蓋，那是一條棕色的傷痕，曾經(jīng)被算盤(pán)砸的，當時(shí)的她只是笑著(zhù)說(shuō)，一點(diǎn)小傷而已沒(méi)什么大不了的。雖然表面上看不出來(lái)，可實(shí)際上砸的那一下真的很痛很痛，痛的深入骨髓。他的眼睛里并沒(méi)有閃爍的淚花，只是心里溢滿(mǎn)了淚水

　　知道那個(gè)小女孩是誰(shuí)嗎，就是我，曾經(jīng)的自我。小女孩受到許多人的羨慕同樣也得到了他們的認可。所有人都羨慕他小女孩的才華，可又有誰(shuí)羨慕她的經(jīng)歷呢，誰(shuí)又真正讀懂了小女孩的心呢？

　　小女孩只是用自己的努力去證明了自己，否定了別人的想法。其實(shí)那個(gè)小女孩只是想讓世人知道，她，曾經(jīng)哭過(guò)、痛過(guò)、累過(guò)，但從未放棄過(guò)。

貝殼作文 篇4

　　貝殼是那么地堅硬、精致，那回旋的花紋中間有著(zhù)色澤。

　　那的確實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝。

　　看完了這篇文章，我不免想到了貝殼里那曾經(jīng)的小小柔軟的生命，想到為了這樣一個(gè)短暫、細小、脆弱、卑微的生命，上蒼是那樣用心地營(yíng)造了它的居所——精致的貝殼。不然而然，我不免又想拿自己的生命來(lái)對比，雖然也有限，但總比貝殼里的生命要長(cháng)一點(diǎn)，空間要多一點(diǎn)，那我們豈不是更應該好好面對它，創(chuàng )造它，讓它顯得像貝殼一樣美麗、令人珍惜、驚嘆呢? 是啊!正是因為愛(ài)美，所以她加倍珍惜生命;正是因為熱愛(ài)生命，她加倍喜歡美。

　　這生活中的美不正是和生命的感激緊密相連的'嗎?所以她才會(huì )聯(lián)想要把自己能做到的事情做得更精致、仔細、一絲不茍!

　　看完了這篇文章，我得出一個(gè)感悟：我們要更加熱愛(ài)生命，更加熱愛(ài)那上蒼給予我的那一點(diǎn)點(diǎn)小而精湛的生命!

貝殼作文 篇5

　　一片貝殼，靜靜的躺在枯敗落葉上，凄涼的月光照在它身上，是誰(shuí)將它遺落在這幽靜的森林中，枯敗的草叢里。月光柔和的照在它身上，經(jīng)過(guò)大雨的沖刷，貝殼變得格外光滑。

　　一只蝸牛，它從出生到現在，還沒(méi)有一個(gè)朋友，它無(wú)味咀嚼著(zhù)落葉，幻想著(zhù)如果有一位朋友該多好，可以一起說(shuō)知心話(huà)，一起分享美味佳肴，一起快活的玩�！�…總之，有一個(gè)朋友就好了。

　　也許是一場(chǎng)巧合，或是上天的安排。蝸牛在尋找食物時(shí)遇到了貝殼�！斑�？你難道也是貝殼？在這里看見(jiàn)同類(lèi)可真不容易呀！我們交個(gè)朋友吧！”貝殼把有蝸牛殼的蝸牛錯認為是同類(lèi)了。蝸牛雖不知道貝殼是什么東西，但還是決定扮著(zhù)貝殼，因為它也太需要一位朋友了！

　　蝸牛靦腆地說(shuō)：“嗯……好！”貝殼笑了，大聲喊到：“我有一個(gè)朋友了！”蝸牛被貝殼樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格感染了，也不停的直笑。

　　在這幾天，一直都是陰天，但絲毫沒(méi)有影響兩位好朋友聊天的`興致。貝殼給蝸牛講了許多它家鄉的故事：我的家鄉是一片海，有金色的沙子，小朋友們光著(zhù)腳，在金沙灘上奔跑，而且他們都很喜歡我們，經(jīng)常把我們帶回家，我就是這樣被遺落在這兒的。聽(tīng)著(zhù)貝殼的故事，蝸�？傆X(jué)得有點(diǎn)對不起它，因為貝殼講了這么多故事，而自己一個(gè)故事也沒(méi)有。所以蝸牛請貝殼吃它認為的頂級美食——落葉�？韶悮ふf(shuō)它不喜歡吃這些。

　　今天，太陽(yáng)高照，可蝸牛卻心情不好，它預感到它要離開(kāi)貝殼了，心里別有一番滋味。

　　蝸牛最終還是走了，它留了張紙條給貝殼：對不起，我不是貝殼，我走了。貝殼看完了字條淡然一笑，我早就知道你不是貝殼啦！哪有貝殼吃落葉呀！

　　月光依舊幽靜的照在貝殼身上，但月光不知道貝殼在等它的朋友——蝸牛。

貝殼作文 篇6

　　在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。

　　貝殼很小，卻非常堅硬和精致�；匦�的花紋中間有著(zhù)色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細觀(guān)察的話(huà)，在每一個(gè)小點(diǎn)周?chē)�又有�?zhù)一圈一圈的復雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人采來(lái)做錢(qián)幣呢！在我手心里躺著(zhù)的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝呀！

　　在海邊撿起一枚貝殼的時(shí)候，里面曾居住過(guò)的小小柔軟的肉體早已死去，在陽(yáng)光、沙爍和海水的淘洗之下，貝殼一生中生命已經(jīng)完全消失了。但是，為了這樣一個(gè)細小的生命，為了這樣一個(gè)脆弱而卑微的生命，上蒼給它制作出來(lái)的居所卻有多精致、多仔細、多么的一絲不茍呢？

　　比起貝殼里的'生命，我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(cháng)呢？是不是也應該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加的一絲不茍呢？

　　請讓我也留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來(lái)吧。

　　在千年之后，也許會(huì )有人對我留下的痕跡反復相看，反復把玩，并且會(huì )忍不住輕輕嘆息：“這是一顆怎樣固執又怎樣簡(jiǎn)單的心哪！”

貝殼作文 篇7

　　在海邊的商店中，賣(mài)貝殼串，貝克鏈子的多得是，我家也有一串漂亮的貝殼風(fēng)鈴，在它身上，凝聚了我的汗水與歡笑。

　　幾個(gè)月前，媽媽帶回了一大堆貝殼，有扇貝，有青蠔，也有花甲。它們很小，卻非常堅硬和精致，回旋的花紋中有著(zhù)色澤或深或淺的小點(diǎn)兒，每一個(gè)小點(diǎn)兒又有著(zhù)自我一圈的復雜圖樣，它是多么令人珍惜，令人驚嘆啊!在我手心里躺著(zhù)的著(zhù)實(shí)是一件藝術(shù)品哪!

　　幾番“深思熟慮”后，我們一家決定——把它做成一件風(fēng)鈴，一件可愛(ài)又富有海邊情趣的手工藝品!制作開(kāi)始了……

　　首先是要選貝殼。成百的貝殼中選出十多個(gè)最漂亮的出來(lái)，可不是個(gè)容易的活兒。我一件一件地看，一個(gè)一個(gè)地瞄，一點(diǎn)一點(diǎn)的選。終于，選到了幾個(gè)好看的貝殼，有4個(gè)扇貝，8只青蠔，16只花甲。接下來(lái)，就是給小貝殼們打洞了，這可不是個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)，打好的貝殼不能有掉色和破損，否則，就得報廢了。我滿(mǎn)懷信心地拿出一根又大又粗的針，打算用它來(lái)打洞。全家人的目光此時(shí)都聚集在我身上，我突然感到了一種重大的使命感，手便開(kāi)始打顫了，額上直冒汗……我左手捏住貝殼，右手攥著(zhù)針，在貝殼的內壁開(kāi)始戳!很用力的戳、戳、戳，還是搞不定一個(gè)，頭上的汗珠子開(kāi)始凝聚……過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爸爸上網(wǎng)去了，媽媽和奶奶做飯，唯有我一個(gè)人，坐在空空的客廳里使足了吃奶的勁兒來(lái)戳那堅硬的貝殼，“不怕的'，不怕的，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛!”我自言自語(yǔ)安慰著(zhù)自己。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，才戳好五個(gè)，三個(gè)刮花了，兩個(gè)碎了，我也開(kāi)始心煩氣悶，埋怨責怪了，不但要重新選還得再戳，選好后，又是半小時(shí)了，唉!

　　晚飯后，我就一直琢磨著(zhù)怎樣才能又快又好，怎么辦呢?我的大眼睛滴溜一轉，計上心頭了……

　　早上，依舊是全家一起幫忙，爸爸媽媽理線(xiàn)，奶奶幫我戳貝殼，我向爸爸要了把小錘子，奶奶不解的問(wèn)：“琳琳，戳貝殼用錘子鑿下去，不全碎了嗎?”“奶奶，你瞧著(zhù)吧!”我笑著(zhù)又拿來(lái)個(gè)貝殼，用昨天的那支針頂著(zhù)貝殼的內部，錘子輕輕地在針頂錘了一下，“�！�，輕輕的一聲，貝殼打出了一個(gè)小洞洞，沒(méi)花沒(méi)碎，奇了!全家人都用驚異的眼光看著(zhù)我，爸爸拍拍我的頭：“不錯啊，長(cháng)大了會(huì )思考啦!”我摸著(zhù)頭“呵呵”地傻笑著(zhù)，奶奶媽媽都笑了。速度快了不少，不久，一串無(wú)比精巧的風(fēng)鈴大功告成了!

　　那串貝殼風(fēng)鈴，晶瑩而剔透，收藏著(zhù)我美好如水晶般純潔的回憶!

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