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【推薦】實(shí)用的貝殼作文300字10篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的貝殼作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
貝殼作文300字 篇1
今天，我和爸爸一起做了一副貝殼畫(huà)——梅花樹(shù)。
首先，我拿出了貝殼畫(huà)的工具。有珊瑚棒，粉色貝殼，膠棒，硬紙盒，海綿，黑布，剪刀。接著(zhù)，爸爸把海綿剪成和硬紙盒一樣大小，放到盒子里面，再在海綿上剪了一個(gè)梅花樹(shù)樣子。然后，用黑布包在海綿上，這樣手工貼畫(huà)的底板就完成了。
然后，把珊瑚棒擺放在剪好的梅花樹(shù)上面，我看看挺不錯的，就拿起了膠棒，爸爸用打火機把膠粘住了珊瑚樹(shù)。最后，把粉色貝殼在珊瑚樹(shù)的`樹(shù)杈旁邊擺幾朵加熱膠棒滴在底板上粘住了珊瑚樹(shù)。把粉色貝殼在珊瑚樹(shù)的樹(shù)杈旁邊擺幾朵梅花的形狀，再次加熱膠棒把一朵朵梅花粘在珊瑚樹(shù)的旁邊（底板上）。
哇！一個(gè)精致而又漂亮的“梅花樹(shù)”就誕生了，我看著(zhù)和爸爸一起完成的貝殼小制作，開(kāi)心地笑了。
貝殼作文300字 篇2
一個(gè)夏天的早晨，海鷗在海面上自由飛翔，海浪拍打著(zhù)沙灘，就像奏著(zhù)歡樂(lè )的樂(lè )曲。小紅和小明手牽手蹦蹦跳跳地來(lái)到海邊拾貝殼。他們看見(jiàn)滿(mǎn)地的貝殼、海螺和海星，忍不住齊聲喊到：“好漂亮��！”接著(zhù)，小紅和小明飛似的跑到了它們身邊，小明用手抓起一個(gè)紫色的大海螺放到耳邊聽(tīng)了聽(tīng)，大海螺像錄音機一樣錄下了浪花的歌聲，他又拾起了一個(gè)漂亮的大貝殼。小紅看見(jiàn)了一個(gè)紅藍相間的.大海螺，就去撿它，忽然，從這個(gè)大海螺里大模大樣的爬出了舉著(zhù)兩個(gè)“大鉗子”的小東西，小紅和小明嚇了一跳，以為是什么怪物，放大膽子一看，他們都笑了，原來(lái)是一只小螃蟹！小明也學(xué)著(zhù)小螃蟹的樣子，舉起了他拾的海螺和貝殼，也變成了一只“小螃蟹”！
當夜幕降臨的時(shí)候，他們才依依不舍地回家了
貝殼作文300字 篇3
我一向喜歡貝殼。暑假回到家鄉的第二天下午，我就吵著(zhù)阿姨帶我去撿貝殼，阿姨答應了。
我們來(lái)到海邊，啊!這里的景色真美，浪花輕輕撲打著(zhù)海岸，發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲，藍色的海岸上航行著(zhù)大大小小的帆船和"突突突”的汽艇，我望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，心里十分舒暢。
在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，拾起貝殼萊。這里撒著(zhù)五顏六色貝殼，大的，小的，尖的，圓的，扁的`，各種形狀，各種色澤，真是千奇百怪。它們在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我一個(gè)一個(gè)地拾起來(lái)，嘴里不住地發(fā)出“嘖嘖嘖”的稱(chēng)贊。
忽然，阿姨叫道：“欣宇，快來(lái)，這里貝殼多好看!”我跑過(guò)去一看，果真是一個(gè)好貝殼，它有小碗那么大，身上印著(zhù)一條一條棕色花紋，和老虎身上的一樣。我急忙接過(guò)來(lái)，輕輕地吹掉它身上沙子，掏出手帕包起來(lái)。
貝殼作文300字 篇4
一輪金黃的太陽(yáng)，高掛在空中。我喜歡曬太陽(yáng)，更高興和朋友一起在沙灘上玩耍，讓沙灘成為我們的樂(lè )園。
在那里，我們經(jīng)常去沙灘上揀貝殼。那些在陽(yáng)光下發(fā)五光十色的貝殼，被我們視為珍寶。大家經(jīng)常比揀貝殼，捉螃蟹等游戲，海浪把我們的`笑聲傳到遠方——————
我愛(ài)我的老家，那里是我保留快樂(lè )的地方。我的"玩具屋讓我戀戀不舍。我的書(shū)房就在前面，母親就在那里教我識字，背書(shū)。那是一座空氣流通，陽(yáng)光充足的屋子。清晨，我從東面看到太陽(yáng)緩緩升起。秋天，花園里落葉紛紛，實(shí)在太壯觀(guān)了！更美的是，我可以望到那片閃閃發(fā)光的沙灘和五光十色的貝殼。
我愛(ài)我的老家，我永遠不會(huì )忘記哪兒。那段日子，深深地映在我的腦海中。那些美好的映象，我一輩子也不會(huì )忘記。
貝殼作文300字 篇5
世界上的災難很多，而當災難真正來(lái)臨時(shí)，我們卻不知道。于是，我照著(zhù)貝殼的樣子發(fā)明了一輛貝殼車(chē)。
貝殼車(chē)的外殼很堅硬，可以在任何災難中保證我們的.安全。
貝殼車(chē)里面有好幾個(gè)按鈕：有一個(gè)畫(huà)了合閉貝殼圖形的按鈕，一按，貝殼車(chē)就會(huì )合攏；另一個(gè)按鈕上面畫(huà)了一個(gè)打開(kāi)的貝殼圖形，一按這個(gè)按鈕，貝殼車(chē)就會(huì )打開(kāi)。貝殼車(chē)里面還有一些彩色的按鈕——藍色的按鈕一按，貝殼車(chē)就會(huì )潛到水中；白色的按鈕一按，貝殼車(chē)就會(huì )飛到空中；綠色的按鈕一按，貝殼車(chē)就會(huì )回到陸地上。
貝殼車(chē)里面能自動(dòng)產(chǎn)生氧氣，使得我們不會(huì )窒息死亡。貝殼車(chē)后面還有一個(gè)儲存箱，里面放著(zhù)許多食物，讓我們不致于餓死。貝殼車(chē)的操作臺上還有一個(gè)顯示屏，不僅可以玩游戲，還可以上課、學(xué)習知識。
貝殼車(chē)里可以住好幾個(gè)人，晚上里面的座位都可以變成一張張床，讓我們休息睡覺(jué)。
有了貝殼車(chē)，人們就不怕災難來(lái)臨了。
貝殼作文300字 篇6
人們喜愛(ài)珍珠，愛(ài)它的光滑、潔白。 可是又有誰(shuí)愛(ài)過(guò)辛苦制造珍珠的貝殼呢？
珍珠是貝殼用沙子造出來(lái)的。沙子不像金，天生就有金燦燦的外表；沙子不像樹(shù)，能成棟梁之材；沙不像石，有堅硬的`身軀，但貝殼不放棄，它用自己的血肉去磨練這個(gè)沙粒。在它鍛造珍珠時(shí)，有時(shí)會(huì )被沙子磨破，有時(shí)會(huì )著(zhù)急有的還沒(méi)能造出珍珠就被貪婪的人類(lèi)打開(kāi)找珍珠
有的沙子無(wú)法成為珍珠，那么，那些貝殼就連它一生最微小的事都做不了。這些貝殼多像我們的母親呀，而我們就是那些沙粒，我們的媽媽不辭辛苦，幫助我們學(xué)習
我們，有的變成了棟梁之材，有的變成了平庸的人。不管我們會(huì )變成什么樣的人，我們的媽媽始終堅信著(zhù)兩個(gè)字：希望。
我愛(ài)貝殼，愛(ài)它美麗的珍珠，更愛(ài)它的堅持不懈和持之以恒的希望。
貝殼作文300字 篇7
打開(kāi)我那凌亂的柜子，掀起簾子，一堆堆貝殼映入眼簾。
這些貝殼把我深深的吸引住了，看看這個(gè)美，看看那個(gè)美……,真使我目不暇接，好似到了一個(gè)海濱世界，有的像瓢，有的像船……
看著(zhù)這些五顏六色的貝殼，不禁拿起一個(gè)端詳起來(lái)，只見(jiàn)這只貝殼上有一根根淡藍色的線(xiàn)，好像風(fēng)平浪靜的大海上面的藍點(diǎn)，正是那些可愛(ài)的海鷗在飛翔，那綠色的小點(diǎn)兒，不是少先隊員在沙灘上做游戲呢！瓷面在陽(yáng)光的照射下閃耀著(zhù)白色的.光芒，就像撒了層熒光粉似的。
但貝殼的反面卻和正面大不一樣，可也非常奇異。它像一座小山，上面有大大小小奇怪各異的洞，洞洞相連，洞洞相通，我如果能變成螞蟻，映入我眼簾的是一座座大山，一個(gè)個(gè)形狀多變的山洞；如果我是一只螞蟻，我就能痛痛快快的睡上一覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)！
……
貝殼，你是多么的奇特，讓人們喜歡，每當我們去海邊游玩，總會(huì )帶一些回來(lái)。
朋友，你喜歡貝殼嗎？
貝殼作文300字 篇8
有一個(gè)貝殼，是我從海邊撿的。貝殼上的花紋特別漂亮，我非常喜歡這個(gè)貝殼，簡(jiǎn)直到了愛(ài)不釋手的程度。不論是出門(mén)還是旅游，我總是帶著(zhù)它。
可是，有一天我不小心把它弄壞了。為此，我很傷心。那些天，我總是想怎么才能把那個(gè)貝殼重新修好呢？
有一天，我走在路上，看到一位干活的老爺爺，把豆子種在土里，我就走過(guò)去問(wèn)：“老爺爺，您為什么把豆子種在土里？”老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“把豆子種在土里是為了結出更多的豆子�！蔽蚁�，豆子種在土里可以結出更多的豆子，那么，貝殼種在土里也應該長(cháng)出很多貝殼。
于是，我決定把那個(gè)壞了的貝殼種在土里，那樣就會(huì )結出很多好的貝殼。
但是，很多天過(guò)去了，土里還沒(méi)有長(cháng)出貝殼的芽。
有一天晚上，土里長(cháng)出了貝殼的.芽，慢慢長(cháng)大，長(cháng)成了一棵小樹(shù)，上面結滿(mǎn)了漂亮的貝殼。我心里樂(lè )開(kāi)了花，正摘得起勁，突然被鬧鐘吵醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
多么美妙的夢(mèng)��！
貝殼作文300字 篇9
“叮鈴鈴‘--鬧鐘響了。菲菲和芬芬半睡半醒地坐了起來(lái)。菲菲一看鬧鐘，呀！七點(diǎn)了！今天她們要去高中報到，可不能遲到了。菲菲和芬芬快速洗臉刷牙，收拾好行李。菲菲對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)液头曳易吡��！眿寢屨f(shuō)：“一路平安！”
她們到學(xué)校了，突然芬芬大喊一聲：“啊��！”菲菲跑過(guò)去一看，芬芬腳底下踩著(zhù)一個(gè)人，菲菲趕緊把那個(gè)人拉起了，芬芬對他說(shuō)：“對不起，我沒(méi)看到你�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我叫安天，是高一（1）班的.副班長(cháng)。你們是新生吧，歡迎歡迎�！薄澳愫�，我叫菲菲，她叫芬芬，我們正要去高一(1)班�！狈品普f(shuō)�！澳呛�，我在初一（1）班等你們�！卑蔡煺f(shuō)完就走了。菲菲邊看著(zhù)安天的背影邊走，根本沒(méi)注意前面有人�！鞍ミ�！”菲菲大喊。前面有一個(gè)少年躺在地上。菲菲說(shuō)：“喂，你不眼睛的，沒(méi)看見(jiàn)我嗎，快道歉！”“小姐，是你撞到我哎，你快道歉啦！”“什么，我撞到你，明明是你撞到我……
校長(cháng)來(lái)了，說(shuō)：“校園內不許打架，你們不知道校規嗎！快回宿舍去！你們兩個(gè)是新生吧，跟我到辦公室去……
菲菲和芬芬被校長(cháng)叫到辦公室了，她們的命運如何？
貝殼作文300字 篇10
暑假里，爸爸帶我去大海邊玩，回家的時(shí)候就買(mǎi)了許多小貝殼，我很高興。貝殼樣子是真多，有的像蝸牛，有的像梳子、有的像扇子、有的象圓圓的饅頭、有的像逗號、有的像螺絲刀，有的像竹筍；還有的像刺猬。貝殼的顏色真漂亮，竹筍貝殼的顏色像閃閃發(fā)亮的.白玉，蝸牛貝殼好像涂上了一層巧克力奶油；扇子貝殼的顏色像灰黃色的；饅頭貝殼全身有許多的黑色和黃色小點(diǎn)點(diǎn)，像披上了豹子皮。我非常喜歡這些小貝殼，每天我都要小心翼翼地拿出來(lái)玩，有的時(shí)候我把貝殼當成小娃娃，還有的時(shí)候我就用小貝殼玩下棋游戲，這些小貝殼還會(huì )發(fā)出聲音。如果放在耳邊聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)到海潚的聲音，聽(tīng)到這聲音我就會(huì )想起美麗的大海。這些漂亮的小貝殼它給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，我會(huì )好好珍惜這些小貝殼。
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