貝殼風(fēng)鈴作文400字（通用9篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的貝殼風(fēng)鈴作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
貝殼風(fēng)鈴作文 1
在我的房間的東邊墻上，掛著(zhù)一串美麗的貝殼風(fēng)鈴，我可喜歡它啦!
這串風(fēng)鈴是媽媽的一個(gè)同事羅姨送的。當媽媽把它從墊滿(mǎn)廢報紙的盒子里小心翼翼地提起來(lái)時(shí)，我一眼就喜歡了它，它可真漂亮啊!
這串貝殼風(fēng)鈴分為五層，最上面的一層是一個(gè)乳白色帶棕色條紋的大海螺，非常漂亮，大海螺上垂著(zhù)八條線(xiàn)，每條線(xiàn)上都穿著(zhù)五對海螺或貝殼，真好看;第二層是由兩個(gè)小海螺組成的，上面的小海螺是純白的'，隱隱約約的有一些棕色的斑紋，下面的小海螺土黃色的，呈螺旋型，一圈一圈的，兩個(gè)海螺配起來(lái)可真漂亮!風(fēng)鈴的第三層是由一個(gè)海螺和一個(gè)貝殼組成的，淺綠色的海螺配著(zhù)下面紅的、黃的、紫的、橙的貝殼，真是絕配!第四層和第三層一樣也是同樣的搭配，不同的是海螺變小了，變成黑白相間的，貝殼也變成雪花似的純白色的;第五層很像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的碗，是棕色的，總體看來(lái)，非常漂亮。
這串風(fēng)鈴可真美麗啊!我真喜歡它!
貝殼風(fēng)鈴作文 2
和同齡的女孩兒一樣，我也很喜歡收藏那些精巧玲瓏的小物件。在我擁有的眾多“寶貝”中，我最鐘愛(ài)的是那串漂亮的貝殼風(fēng)鈴。
爸爸每年夏天荀凄帶我去海邊，那是我最決樂(lè )的時(shí)光。我喜歡大海，喜歡漫步在柔軟的沙灘上，吹著(zhù)徐徐的海風(fēng)，撿拾五彩繽紛的貝殼。
那串貝殼風(fēng)鈴是我在青島的海濱游樂(lè )場(chǎng)買(mǎi)的。在眾多的小物品中，我一眼就看中了它。它實(shí)在是太美了!這串貝殼風(fēng)鈴分為三層，最上面的一層是一個(gè)乳白色帶棕色條紋的大海螺，大海螺上垂譽(yù)條線(xiàn)，每條線(xiàn)上都穿著(zhù)五漢創(chuàng )每螺或貝殼。第二層是由兩個(gè)小海螺組成的，上面那個(gè)海螺是白色的`，隱隱約約有翻些棕色的斑紋;下面那個(gè)則是土黃色的，呈螺旋狀。風(fēng)鈴的第三層由一個(gè)海螺和好幾個(gè)貝殼組成，淺綠色的海螺配著(zhù)下面紅的、黃的、紫的、橙的貝殼，真是絕配!看著(zhù)眼前這美麗的風(fēng)鈴，我的眼里再也沒(méi)有別的東西了。再加上那份來(lái)自心底的對大海的喜愛(ài)，手之實(shí)在難以抗拒這貝殼的‘誘惑”。于是，我央求爸爸買(mǎi)下了它。
從青島回來(lái)后，我把這串漂亮的貝殼風(fēng)鈴掛在了臥室的窗邊。
每當微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，從那清脆婉轉的叮當聲中，我似乎還能嗅到大海的氣息，仿佛又來(lái)到了柔軟的沙灘上，感受到海水輕輕漫過(guò)我的腳跺……以后的日子里，這來(lái)自大海的聲音就成了滋養我心靈的最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，讓我原本平淡的日子充滿(mǎn)了絢麗的色彩。
聽(tīng)，又有風(fēng)吹過(guò)，貝殼風(fēng)鈴又唱起了大海之歌。
貝殼風(fēng)鈴作文 3
如果有人問(wèn)我的最?lèi)?ài)是什么，我一定會(huì )毫不猶豫地回答：“貝殼風(fēng)鈴!”不為什么，只為里面含著(zhù)的濃濃友誼，只為心里的那份溫暖和感動(dòng)。
記得那天，我逛進(jìn)飾品店，看見(jiàn)一個(gè)非常漂亮的貝殼風(fēng)鈴，在燈光的照耀下現出柔和的光芒。漸漸地我被吸引住了，伸手想要拿它，誰(shuí)知竟碰到了別人的手。抬頭一看，才發(fā)現是一個(gè)和我差不多大的女孩兒。她扎著(zhù)雙馬尾，笑起來(lái)的時(shí)候露出了兩個(gè)淺淺的梨渦，一雙如墨般的黑眸看著(zhù)我，問(wèn)：“你也想要這個(gè)風(fēng)鈴嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中對這個(gè)女孩兒涌起了莫名的好感�！昂呛恰彼y鈴般的笑聲在我耳邊響起。隨即她小心翼翼地取下風(fēng)鈴，然后放在我的手上，輕輕地握著(zhù)我的手說(shuō)：“我不想和別人搶同一件物品，很傷感情，所以，這個(gè)風(fēng)鈴就當是我送給你的，我們相逢也是一種緣分啊�！蔽殷@訝之情溢于言表，心想：“茫茫人海，能遇到一個(gè)像她這樣的.人真幸運，就讓我留住幸運吧�！庇谑�，我微笑著(zhù)說(shuō)：“我們做朋友吧，請問(wèn)你的名字是……?”她爽快地回答：“當然可以，我叫韓曉星�！庇谑�，在天空下，在大地上，在陽(yáng)光的沐浴中，一對好朋友手拉著(zhù)手，歡笑著(zhù)走在馬路上，她們的微笑使天地黯然失色。
現在，每當貝殼風(fēng)鈴與風(fēng)擁抱時(shí)，就會(huì )奏出一曲友誼之歌，“叮叮當當”的聲音恍若曉星那銀鈴般的笑聲，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，又會(huì )想起曾經(jīng)美好的初遇，又會(huì )想起一個(gè)現在不在這座城市的朋友，又會(huì )想起一個(gè)如星星般耀眼，如風(fēng)鈴般美好的朋友……
貝殼風(fēng)鈴，裝滿(mǎn)了我的回憶和寄托，它是我的最?lèi)?ài)，亦點(diǎn)綴著(zhù)我的人生。
貝殼風(fēng)鈴作文 4
一串長(cháng)長(cháng)的貝殼風(fēng)鈴，帶走了原來(lái)的我。
——題記
月考過(guò)了，仿佛一場(chǎng)游戲，終究會(huì )有結果。
身邊的朋友說(shuō)我變了，初一剛開(kāi)學(xué)時(shí)，快快樂(lè )樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子，可稱(chēng)上“瘋子”了。但現在，一到下課，總是一個(gè)人坐在位置上發(fā)呆一陣子，或嘆氣，往日的陽(yáng)光已開(kāi)始消逝··
我不想這樣，但不得不這樣，也許，別人永遠也懂不了我，有時(shí)，我也難以懂自己，不知道為什么，但有一點(diǎn)，我很清楚——成績(jì)，名次。
這兩樣東西，我都不看重，當我看到同齡人在辛辛苦苦的學(xué)習時(shí)，我很惋惜，好好的青春，何必要淹沒(méi)在學(xué)習的`大山里?偶爾考試時(shí)，發(fā)揮的再差，也只是傷心幾分鐘的問(wèn)題(在父母的雙重教育下，被迫擠出眼淚)風(fēng)波一過(guò)，仍然玩的不亦樂(lè )乎，由此，我的名言出來(lái)了“大考大耍，小考小耍，不考更要�！�
但現在，我失望了，成績(jì)和名次，也許，是我們這些學(xué)生最重要的。每次考差過(guò)后，父母的批評越來(lái)越多，也越來(lái)越重，我難以承受，也不想承受，我只能用小小的肩，背起它們。
這串貝殼風(fēng)鈴，是上學(xué)期期末考了全級第二得的獎品，我拿起它，長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)繞在一起，成了一個(gè)結，也成了一個(gè)網(wǎng)，網(wǎng)住了我，網(wǎng)住了我的快樂(lè )，注定，我要進(jìn)入大山，背起大山，因為，長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)繞在一起，解不出來(lái)了。
貝殼風(fēng)鈴作文 5
“叮鈴鈴”，我睡在床上，清晰地聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)鈴那悅耳的聲響。這風(fēng)鈴可是我從舟山買(mǎi)回來(lái)的，它是用貝殼和海螺制成的，可漂亮啦！
我把它掛在陽(yáng)臺上最醒目地地方，真像是為一件剛出爐的陶瓷上色。粉色、紫色、黃色、白色，五顏六色的貝殼巧妙地組合在一起。抬頭看去五彩繽紛，它們排列的是那么整齊，那么的有規律。
風(fēng)鈴的上面，有個(gè)圓盤(pán)，它先由四個(gè)大小相等的貝殼粘在一起，再在它們周?chē)南旅�，用十二個(gè)小貝殼圍起來(lái)。每個(gè)小貝殼上分別穿過(guò)一根白色的細線(xiàn)，每一根細線(xiàn)約長(cháng)70厘米，上面都有兩個(gè)結，每個(gè)結上都分別有五個(gè)貝殼。上面一個(gè)結中間的貝殼是白色，兩邊的是紫色的。而下面一個(gè)結兩邊的貝殼就是粉色的，細線(xiàn)的'最底下還有漂亮的海螺。結巧妙地打在不同的地方，白色、粉色、紫色像漩渦一樣從上面卷下來(lái)。中間還有三根細線(xiàn)，每根細線(xiàn)上有三個(gè)結，每個(gè)結上有兩個(gè)黃色的貝殼。它們相互配合在一起，就會(huì )出現漩渦式的景象啦！可見(jiàn)制作這樣東西的師傅，是多么的厲害！
在選的時(shí)候，我也是挑了半天。既要顏色我滿(mǎn)意、而且樣式、長(cháng)度也要我滿(mǎn)意，否則就不行。這個(gè)顏色不行，太多了，眼睛都要看花了。那個(gè)樣式不行，干巴巴得沒(méi)有變化。還有那個(gè)太短了，像個(gè)矮冬瓜……
這時(shí)陽(yáng)臺上刮來(lái)一陣風(fēng)，“叮鈴鈴”這風(fēng)鈴又再次響起清脆悅耳的聲音。我又甜甜的入睡了，還做著(zhù)美好的夢(mèng)。
貝殼風(fēng)鈴作文 6
老家在小鎮上，每天早上，必能聽(tīng)到叮叮咚咚的風(fēng)鈴聲。
暑假回老家的時(shí)候，我就對這聲音感到好奇。順著(zhù)聲音找過(guò)去，沒(méi)幾步就來(lái)到一個(gè)小畫(huà)館。
說(shuō)是畫(huà)館，其實(shí)只是一個(gè)很小的店面。無(wú)意間抬頭一看，門(mén)檐下掛著(zhù)一串貝殼風(fēng)鈴，聲音就是從那里傳來(lái)的。店的墻上，滿(mǎn)滿(mǎn)當當掛著(zhù)畫(huà)，畫(huà)上都是貝殼、沙灘。店里擺著(zhù)一個(gè)畫(huà)架，上面有一個(gè)畫(huà)板。旁邊的桌上，放著(zhù)一臺相機。地上放著(zhù)顏料、水桶和各種各樣的筆。一個(gè)穿針織衫、長(cháng)裙、長(cháng)發(fā)及腰的姐姐，正坐在那里，對著(zhù)照片畫(huà)畫(huà)。
我悄悄走進(jìn)店里。姐姐抬起頭，見(jiàn)是個(gè)孩子，笑了。她搬出一張椅子：“坐吧。想畫(huà)畫(huà)的話(huà)，我給你拿紙和筆�！�
我環(huán)顧四周。小小的畫(huà)館里，到處是海的氣息。墻上的畫(huà)，畫(huà)館整體的藍色系。但我最感興趣的，還是那個(gè)貝殼風(fēng)鈴。
“姐姐，那個(gè)風(fēng)鈴，是你做的嗎?”我問(wèn)道�！皩Π�，”她回答，“是在海邊撿的貝殼，再打磨成這種片狀�！崩霞铱亢�，也確實(shí)有不少貝殼，這是我料到了的。但我還是稍稍驚了一下。要把貝殼打磨得那么細，一定要非常手巧、非常耐心吧。
“姐姐，你不是本地人吧?”我又問(wèn)。姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，手中的.畫(huà)筆沒(méi)有停下。她說(shuō)她是美術(shù)生，因為喜歡海，就來(lái)到這個(gè)靠海的小鎮開(kāi)畫(huà)館。平時(shí)接接客戶(hù)的單子，閑來(lái)無(wú)事就會(huì )到海邊寫(xiě)生，還會(huì )撿幾個(gè)貝殼回來(lái)。有時(shí)候還會(huì )兼職攝影，過(guò)著(zhù)舒適愉快的小日子。我又問(wèn)起風(fēng)鈴。她回答：“做風(fēng)鈴，當然是有一點(diǎn)招客的作用。但我是把它當成浪的寄托。有時(shí)候忙不開(kāi)，去不了海邊，看見(jiàn)它，聽(tīng)見(jiàn)它，我就會(huì )從煩躁的生活中獲得一絲寧靜�！�
我回頭望望風(fēng)鈴。半透明的貝殼，隨著(zhù)風(fēng)敲擊著(zhù)。一根細線(xiàn)上的貝殼，一起發(fā)出叮叮咚咚的聲音，連綿不絕。
離開(kāi)畫(huà)館，風(fēng)鈴的聲音仍縈繞在心頭。那貝殼風(fēng)鈴似乎唱著(zhù)一個(gè)故事：在平凡的海邊小鎮上，有一個(gè)愛(ài)海的平凡姐姐，開(kāi)著(zhù)一間平凡的小畫(huà)館，門(mén)檐上，掛著(zhù)一串貝殼風(fēng)鈴……
貝殼風(fēng)鈴作文 7
“�！�!�！�!”打開(kāi)窗，窗前的貝殼風(fēng)鈴就開(kāi)始隨風(fēng)歡唱，勾起我的記憶，它那上面系著(zhù)的便條有這樣的話(huà)，令人終身難忘：一片片艷麗的貝殼，串起我倆之間的故事;一串串美麗的風(fēng)鈴，歌唱著(zhù)我們的友誼。這串美麗的貝殼風(fēng)鈴是以前鄰居家的女孩小林送我的。她是一個(gè)心靈手巧的女孩，大而黑的眼睛總是天真地凝視著(zhù)你，臉上的`小酒窩里總是蕩漾著(zhù)笑容，她就是林圓圓，我們倆是在一次意外碰撞中相識的。那是一個(gè)盛夏的晌午，我酷熱難耐，急沖沖地下樓去買(mǎi)冷飲，這時(shí)她正在上樓，懷中抱著(zhù)一只大紙箱，“嘩---!”我們倆不小心撞在一起，卻幾乎同時(shí)向對方說(shuō)了聲對不起，好像本來(lái)就認識，自來(lái)熟。我見(jiàn)她箱子里盡是些精美的小玩意兒，我一眼就認出她正是新搬來(lái)的鄰居，并且還跟我同學(xué)呢!就這樣，我們認識了。那時(shí)我經(jīng)常去她家玩，參觀(guān)她的閨房，哇!簡(jiǎn)直是貝殼飾品的陳列室。我羨慕極了。就從那時(shí)起，我倆成了形影不離的好朋友，一起上學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，一起彈鋼琴……
有一天，小林突發(fā)奇想，讓我跟她學(xué)做貝殼風(fēng)鈴。我這才知道，她父親在三亞當兵，每年休假時(shí)都會(huì )帶一大包南海貝殼給她，那些風(fēng)鈴和掛件都是她父親教會(huì )她制作的。我們做了一串串風(fēng)鈴，一個(gè)又一個(gè)小掛件，和她在一起真的很快樂(lè )。
白駒過(guò)隙，轉眼間，四年就過(guò)去了，我們都要小升初了，考試結束的那天晚上，小林來(lái)了，她顯得很傷感，大而明亮的眼睛充滿(mǎn)了憂(yōu)郁。臨開(kāi)學(xué)前幾天，媽媽告訴我小林的父親轉業(yè)了，全家回他的老家天津，臨行前，小林怕見(jiàn)到我更傷感，就托母親轉交給我一只紙盒子。我打開(kāi)一看，呵?!是貝殼風(fēng)鈴，她最喜愛(ài)的一只，里面還有一封信�！霸S妍，你是我最好的朋友，四年的時(shí)間過(guò)得真快呀，跟你在一起我總是很快樂(lè )，可是……”
“�！�!�！�!”小林，你在他鄉還好嗎?我們永遠都是好朋友。
貝殼風(fēng)鈴作文 8
看著(zhù)眼前仰躺在冰冷棺材里的她，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我多么希望眼前的切都是我的幻想。但是，她終究還 是離開(kāi)了我們，帶著(zhù)慈祥的笑容，去了另外個(gè)遙遠的國度……
對于奶奶，我并沒(méi)有那么熟悉，可是，當她真正離開(kāi)我的那刻，眼淚卻如潮水般，來(lái)勢洶涌。望著(zhù)她，思緒不禁飄遠……
小時(shí)候，年幼的我總是喜歡在對面的河岸邊玩耍，那片河灘，似乎對我有致命的吸引力。奶奶總是在亂石灘中艱難地向我走來(lái)，時(shí)不時(shí)地說(shuō)上句：“你悠著(zhù)點(diǎn)，小心別摔了！”我只是含糊幾句，權當回答了。河水卷起些小巧的`貝殼，我忙不迭地拾了大袋�！耙悄艽娠L(fēng)鈴就好了�！笨粗�(zhù)這些在陽(yáng)光下格外奪目的貝殼，我喃喃道。我怎么也想不到，邊的奶奶會(huì )在心中暗暗記下這件小事。我天天的長(cháng)大，隨著(zhù)年紀的升高，我再也沒(méi)有多于的時(shí)間去探望年邁多病的奶奶了。就在幾個(gè)星期前，我趁著(zhù)國慶放假的時(shí)間，去看望生病住院的奶奶。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我和奶奶的最后次談話(huà)竟是在這到處充滿(mǎn)藥水味的病房，也沒(méi)有料到，這見(jiàn)，竟成了永別。我走進(jìn)病房，看著(zhù)臉色蒼白的她，和她眼角渾濁的淚痕，時(shí)間，心如針扎般的疼痛，抽搐著(zhù)，下又下鋪天蓋地的席卷而來(lái)。我坐到床邊，有些哽咽地輕聲喚著(zhù)：“奶奶�！彼犻_(kāi)了眼睛，蒼白無(wú)色的干燥嘴唇勾起抹無(wú)力的微笑。抬起手，在我的背后輕輕地撫摸著(zhù)，如同小時(shí)候般，但卻不如從前有力了，只是蜻蜓點(diǎn)水地碰了幾下，便垂下了。她那雙暗淡的眼睛望著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)道：“來(lái)了就好，來(lái)了就好�！毖劭衾锏臏I差點(diǎn)奪眶而出，在這句話(huà)中，我濃濃地體會(huì )到奶奶在數個(gè)夜晚中對我那無(wú)休無(wú)止的思念。接著(zhù)，她費力地從枕后拿出串已經(jīng)風(fēng)干老舊了的貝殼風(fēng)鈴，看著(zhù)這串風(fēng)鈴，我的思緒也隨之飄遠，那天的幕幕如同電影倒帶般，不停地反復播放。我伸出有些顫抖的雙手接過(guò)這串陳舊的、有些破損的風(fēng)鈴，良久地注視著(zhù)，心里像打翻了五味瓶，說(shuō)不出是什么滋味�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴�！标囄L(fēng)透過(guò)病房的窗戶(hù)，吹拂著(zhù)我手中的風(fēng)鈴，我哭了，但眼角流下的，卻是甜蜜而又幸福的淚。
但如今，那個(gè)陪伴我在河畔拾貝殼的她已不在，寬闊的河岸再也沒(méi)有那溫暖的叮嚀，唯有不變的，是那片河畔和那串破舊的貝殼風(fēng)鈴……
貝殼風(fēng)鈴作文 9
在海邊的商店中，賣(mài)貝殼串，貝克鏈子的多得是，我家也有一串漂亮的貝殼風(fēng)鈴，在它身上，凝聚了我的汗水與歡笑。
幾個(gè)月前，媽媽帶回了一大堆貝殼，有扇貝，有青蠔，也有花甲。它們很小，卻非常堅硬和精致，回旋的花紋中有著(zhù)色澤或深或淺的小點(diǎn)兒，每一個(gè)小點(diǎn)兒又有著(zhù)自我一圈的復雜圖樣，它是多么令人珍惜，令人驚嘆啊!在我手心里躺著(zhù)的著(zhù)實(shí)是一件藝術(shù)品哪!
幾番“深思熟慮”后，我們一家決定——把它做成一件風(fēng)鈴，一件可愛(ài)又富有海邊情趣的手工藝品!制作開(kāi)始了……
首先是要選貝殼。成百的貝殼中選出十多個(gè)最漂亮的出來(lái)，可不是個(gè)容易的活兒。我一件一件地看，一個(gè)一個(gè)地瞄，一點(diǎn)一點(diǎn)的選。終于，選到了幾個(gè)好看的貝殼，有4個(gè)扇貝，8只青蠔，16只花甲。接下來(lái)，就是給小貝殼們打洞了，這可不是個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)，打好的貝殼不能有掉色和破損，否則，就得報廢了。我滿(mǎn)懷信心地拿出一根又大又粗的針，打算用它來(lái)打洞。全家人的`目光此時(shí)都聚集在我身上，我突然感到了一種重大的使命感，手便開(kāi)始打顫了，額上直冒汗……我左手捏住貝殼，右手攥著(zhù)針，在貝殼的內壁開(kāi)始戳!很用力的戳、戳、戳，還是搞不定一個(gè)，頭上的汗珠子開(kāi)始凝聚……過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爸爸上網(wǎng)去了，媽媽和奶奶做飯，唯有我一個(gè)人，坐在空空的客廳里使足了吃奶的勁兒來(lái)戳那堅硬的貝殼，“不怕的，不怕的，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛!”我自言自語(yǔ)安慰著(zhù)自己。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，才戳好五個(gè)，三個(gè)刮花了，兩個(gè)碎了，我也開(kāi)始心煩氣悶，埋怨責怪了，不但要重新選還得再戳，選好后，又是半小時(shí)了，唉!
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