以貝殼為話(huà)題作文700字
導語(yǔ)：人生的貝殼讓我獲益匪淺。我撫摸著(zhù)貝殼的紋理，輕輕的放在口袋里，帶著(zhù)他們，開(kāi)始人生的路途。小編收集以貝殼為話(huà)題作文，歡迎閱讀。
第一篇：品味人生的貝殼
我站在大海旁，看著(zhù)浪花一次又一次地沖上海岸，一次又一次地沖洗著(zhù)絢麗的貝殼。我靜靜地等待潮去，俯下身子，撿拾起一枚枚精致的貝殼，輕輕地把它們珍藏在人生的匣子里。
-----題記
我珍藏了無(wú)數的貝殼，從中挑選出最令我為之心動(dòng)的幾枚與你分享。
堅強的貝殼
他，一個(gè)被命運捉弄的人;他，一個(gè)為音樂(lè )獻出整個(gè)生命與熱情的人。當雄渾激昂的《命運交響曲》叩擊著(zhù)我的心扉時(shí)，我不禁想起了他，這位遭到命運沉重打擊的音樂(lè )巨人------貝多芬!耳聾的他，被這\"不見(jiàn)天日的囚室”牢牢困住。他聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè )，聽(tīng)不見(jiàn)他自己譜寫(xiě)的音樂(lè )，但他聽(tīng)得見(jiàn)心靈的音樂(lè )，聽(tīng)得見(jiàn)生命的音樂(lè )。他沒(méi)有放棄，他在那如磐石般密不透風(fēng)的耳聾中，塑造最美最真實(shí)的好靈魂!
“我將扼住命運的咽喉，而不會(huì )被命運所征服”，我從他身上學(xué)會(huì )了堅強。
斑斕的貝殼
勾踐，一國之君，卻因亡國被迫給夫差做牛做馬，何等恥辱。他的生活一下子從燦爛奪目到黯然無(wú)光，就像高高在上的太陽(yáng)墜落成為了丑陋的石頭。然而，他的心中卻沒(méi)有陋石般的灰黑色，依舊是從前內心的斑斕，從前愉悅的色彩。于是，他的生活重見(jiàn)光明啊，那是“宮女如花滿(mǎn)春殿”的絢爛與斑斕，那是興復越國的輝煌與燦爛。
“臥薪嘗膽”，我從他身上學(xué)會(huì )了看待生活的色彩------斑斕。
奇異的貝殼
他是個(gè)年輕的畫(huà)家，貧困潦倒，無(wú)人賞識。終于找到一份工作，報酬極低，住在車(chē)庫里，與一只老鼠為伴，卻誕生了有史以來(lái)最偉大的動(dòng)物卡通形象------米老鼠。這位畫(huà)家就是迪斯尼。誰(shuí)會(huì )想到在車(chē)庫里住過(guò)的老鼠會(huì )成為世界上最富盛名的卡通形象的祖宗，誰(shuí)又會(huì )想到所有迷茫與失敗的聲音在耳朵和心頭糾纏過(guò)的迪斯尼會(huì )名噪全球?多么奇特!出人意料的是，畫(huà)家是用耳朵感受世界、傾聽(tīng)世界的!當命運邁著(zhù)嘈雜的腳步，當不幸一路呼嘯著(zhù)向他奔去，除了默默承受，他還叫醒了自己的耳朵，傾聽(tīng)世界。
“叫醒耳朵”，我從他身上學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)。
潮來(lái)潮去，人生的貝殼讓我獲益匪淺。我撫摸著(zhù)貝殼的紋理，輕輕的放在口袋里，帶著(zhù)他們，開(kāi)始人生的路途。
第二篇：海邊的貝殼
蹬著(zhù)海水，迎著(zhù)海浪，吹著(zhù)海風(fēng)，在海邊拾貝，這是一件多么舒心愜意的事呀!
瓊島氣候溫暖，雖然剛剛立春，可已是很暖和了，于是我們卷起褲腿，脫掉鞋子，赤著(zhù)腳丫，到海邊拾貝。“嘩——”一個(gè)海浪卷起，帶著(zhù)一批貝殼和海螺涌了上來(lái)，海浪一退，又帶走了許多貝殼和海螺。噢，又一個(gè)海浪打來(lái)，推來(lái)了好多貝殼，有鸚鵡螺、金冠螺、觀(guān)音手、鬼見(jiàn)愁等等，我們趁著(zhù)海浪已經(jīng)退走但還沒(méi)涌上來(lái)時(shí)，搶著(zhù)把它們撿起來(lái)。
“我撿到了一個(gè)鸚鵡螺，好漂亮!”媽媽叫道。“我撿到了一個(gè)很美麗的貝殼，它叫什么名字呀?”妹妹舉起貝殼問(wèn)。
我也看見(jiàn)了一個(gè)貝殼，正要去撿，卻被浪花卷走了，我生氣地跺了踩腳。待繼續去撿時(shí)，不好，一個(gè)浪花就要來(lái)了，我緊緊捂住貝殼不放。浪退走了，我的褲腿也全濕透了。我拿起來(lái)一看，這個(gè)貝殼真美，不，不是貝殼，是海螺，它好長(cháng)好長(cháng)，一圈一圈地繞著(zhù)，我興奮地向大家揮手。
這時(shí)，大家都忙著(zhù)彎腰尋找，只見(jiàn)媽媽迅速彎下腰去，拾起了一個(gè)，我跑過(guò)去～看，這是什么貝殼?我叫不出名字，它小巧玲瓏，上面的花紋清晰可見(jiàn)。
突然，只聽(tīng)一個(gè)人大叫：“我的鞋子，我的鞋子!”遠遠望去，是妹妹的鞋子被海浪卷走了。我們趕緊跑過(guò)去，還是爸爸和舅舅眼疾手快，把將要被海浪沖走的鞋子搶了回來(lái)。大家都舒了一口氣，繼續撿貝殼。
正當舅舅去撿那馬上就要到手的貝殼時(shí)，忽然一個(gè)大浪涌來(lái)，他趕緊往回跑。我們看著(zhù)他那狼狽的樣子，哈哈大笑。不好，又一個(gè)巨浪朝我們涌來(lái)，我們還來(lái)不及收回笑聲，就大叫著(zhù)往岸上跑……
我們一次次地成功，又一次次地失敗，不管成功或者失敗，我們都大聲喊叫，歡呼跳躍。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我們的手也滿(mǎn)當當的。我們分享著(zhù)拾貝的成果，滿(mǎn)載而歸。
別了，扣人心弦的海灘，讓人難忘的海灘!
第三篇：貝殼風(fēng)鈴
“叮—呤!叮—呤!”打開(kāi)窗，窗前的貝殼風(fēng)鈴就開(kāi)始隨風(fēng)歡唱，勾起我的記憶，它那上面系著(zhù)的便條有這樣的話(huà)，令人終身難忘：一片片艷麗的貝殼，串起我倆之間的故事;一串串美麗的風(fēng)鈴，歌唱著(zhù)我們的友誼。這串美麗的貝殼風(fēng)鈴是以前鄰居家的女孩小林送我的。她是一個(gè)心靈手巧的女孩，大而黑的眼睛總是天真地凝視著(zhù)你，臉上的小酒窩里總是蕩漾著(zhù)笑容，她就是林圓圓，我們倆是在一次意外碰撞中相識的。那是一個(gè)盛夏的晌午，我酷熱難耐，急沖沖地下樓去買(mǎi)冷飲，這時(shí)她正在上樓，懷中抱著(zhù)一只大紙箱，“嘩---!”我們倆不小心撞在一起，卻幾乎同時(shí)向對方說(shuō)了聲對不起，好像本來(lái)就認識，自來(lái)熟。我見(jiàn)她箱子里盡是些精美的小玩意兒，我一眼就認出她正是新搬來(lái)的鄰居，并且還跟我同學(xué)呢!就這樣，我們認識了。那時(shí)我經(jīng)常去她家玩，參觀(guān)她的閨房，哇!簡(jiǎn)直是貝殼飾品的陳列室。我羨慕極了。就從那時(shí)起，我倆成了形影不離的好朋友，一起上學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，一起彈鋼琴……
有一天，小林突發(fā)奇想，讓我跟她學(xué)做貝殼風(fēng)鈴。我這才知道，她父親在三亞當兵，每年休假時(shí)都會(huì )帶一大包南海貝殼給她，那些風(fēng)鈴和掛件都是她父親教會(huì )她制作的。我們做了一串串風(fēng)鈴，一個(gè)又一個(gè)小掛件，和她在一起真的很快樂(lè )。
白駒過(guò)隙，轉眼間，四年就過(guò)去了，我們都要小升初了，考試結束的那天晚上，小林來(lái)了，她顯得很傷感，大而明亮的眼睛充滿(mǎn)了憂(yōu)郁。臨開(kāi)學(xué)前幾天，媽媽告訴我小林的父親轉業(yè)了，全家回他的老家天津，臨行前，小林怕見(jiàn)到我更傷感，就托母親轉交給我一只紙盒子。我打開(kāi)一看，呵?!是貝殼風(fēng)鈴，她最喜愛(ài)的一只，里面還有一封信。“許妍，你是我最好的朋友，四年的時(shí)間過(guò)得真快呀，跟你在一起我總是很快樂(lè )，可是……”
“叮—呤!叮—呤!”小林，你在他鄉還好嗎?我們永遠都是好朋友。
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