以包容為話(huà)題的初三作文
因為包容，小草更加青翠挺拔，廣闊無(wú)邊的大海包容了天各一方的河流，因為包容大海更加波瀾壯闊。下面是小編推薦給你的以包容為話(huà)題的初三作文，快來(lái)看看吧。
以包容為話(huà)題的初三作文(一)
我在電影制片廠(chǎng)工作了十八年，先是當編劇，后來(lái)當導演。常有人問(wèn)我，當編劇跟當導演的感覺(jué)有什么不同?我說(shuō)，就工作性質(zhì)而言，編劇與導演都是文藝創(chuàng )作，但編劇更多的是“個(gè)體作戰”，而導演則是“兵團作戰”。編劇是“散兵游勇”，你喜歡白天睡大覺(jué)、通宵開(kāi)夜車(chē)也罷，你愛(ài)去深山老林、海濱小島寫(xiě)作也罷，悉聽(tīng)尊便。導演則全然不同。導演是“三軍統帥”，要指揮演員、攝影、制片、錄音、美工、服裝、化妝、道具、場(chǎng)記、木工、照明等等。那么多不同工種一起工作，需要協(xié)同，需要配合。作為導演，除了電影藝術(shù)造詣之外，需要一種品德，那就是包容。
我原本是個(gè)急性子，“紅頭火柴”。當編劇的時(shí)候，自由慣了，散漫慣了，“紅頭火柴”即便走火，或者跟領(lǐng)導意見(jiàn)不合，或者跟導演見(jiàn)解不同，也就一吵了之�？墒�，當了導演之后，特別是在拍攝現場(chǎng)，千頭萬(wàn)緒，導演成了各種矛盾的交叉點(diǎn)。這時(shí)候，“紅頭火柴”一旦冒火，就會(huì )導致“天下大亂”。有了幾回“森林大火”的教訓，我這“紅頭火柴”漸漸變成“安全火柴”。我懂得了包容，懂得了導演必須善于傾聽(tīng)各種不同意見(jiàn)，必須善于協(xié)調各個(gè)工種之間的矛盾。
導演雖然是“三軍統帥”，但是事事處處不能用“統帥”壓人。只有你充分尊重別人，別人才會(huì )充分尊重你。就這樣，我的攝制組在現場(chǎng)往往七嘴八舌，誰(shuí)都喜歡向我提出自己對鏡頭的設想。我喜歡這七嘴八舌的民主氣氛。在我看來(lái)，這正是對導演最大的信任和尊重。當然，最后還是由我“拍板”。不過(guò)，我在“拍板”前，要在現場(chǎng)充分說(shuō)明理由，得到了大家的理解，于是全組統一了創(chuàng )作意向，擰成一股繩，工作起來(lái)非常默契。
其實(shí)，就家庭而言，包容同樣不可或缺。我的小家，最初是夫妻兩人，不久增加了兩個(gè)兒子，后來(lái)又增加了兩個(gè)媳婦，如今很快還將增加新的小成員。小兒子一家在美國，大兒子一家在臺北，我笑稱(chēng)我們家是“一家三地兩制”。長(cháng)媳是臺灣人，我們家又成了“兩岸之家”。年歲不同，閱歷不同，環(huán)境不同，工作不同，存在著(zhù)明顯的代溝。作為一家之主的我，猶如在拍攝現場(chǎng)的導演。我發(fā)現，在導演工作中學(xué)會(huì )的包容，對于小家庭同樣需要。家里雖然也常常七嘴八舌，但是彼此互相尊重，成了和睦之家。“家和萬(wàn)事興”，這“家和”的前提就是包容。
包容，不僅是一種美德，也是一種涵養。包容不僅產(chǎn)生和諧，而且產(chǎn)生凝聚力。包容的前提，是寬廣的胸懷。所謂海納百川，首先就是有了大海那樣的胸懷，這才能夠百川并蓄。人人需要包容這一可貴的品格。“散兵游勇”般的編劇，如能善于聽(tīng)取各種不同意見(jiàn)，一定會(huì )使作為“一劇之本”的劇本寫(xiě)得更好。就連寫(xiě)劇本的電腦，那成百上千的電子元件也是依靠“兼容”組合在一起。兼容，其實(shí)不就是包容的“電子術(shù)語(yǔ)”?!
以包容為話(huà)題的初三作文(二)
古人云：“君子和而不同，小人同而不合。”中華民族自古以來(lái)都擁有著(zhù)一種高境界的民族精神，它具有鮮明的包容性，即求同存異，兼容并蓄。
詩(shī)人說(shuō)：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶。”的確，生活中有人偏愛(ài)白花淡茶般的素雅，不喜歡綠葉濃酒式的熱烈;其實(shí)，也有人偏愛(ài)濃酒綠葉般的濃重，不喜歡白花淡茶般的清淡。世界是多樣的，是復雜的，是豐富的。每個(gè)人都有自己與眾不同的人生，而恰恰是不同的性格決定了不同的人生。
其實(shí)，不管是喜歡白花淡茶般的素雅，還是偏愛(ài)綠葉濃酒式的熱烈，這些都不足以評價(jià)一個(gè)人的品味以及品格。之所以造成這種觀(guān)點(diǎn)的差異，不外乎是所處的地理環(huán)境不同、風(fēng)俗習慣不同，所生活的文化環(huán)境不同所造成的。世界因不同而精彩，我們要包容世界的不同之處，體驗百味人生。
生活中，因為有一批性格素雅的人，從而少了一些喧囂與糾紛;因為有一批性格熱情的人，從而多了一些歡笑與熱鬧。二者相輔相成，缺一不可。在盛世，性格熱烈的人，成為了時(shí)代的弄潮兒，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展，引領(lǐng)了時(shí)代的進(jìn)步;在亂世，性格素雅的人，成為了治理社會(huì )的一劑良藥，他們與世不爭，恬靜淡然，使生活平靜了下來(lái)。二者在歷史的歷程中起著(zhù)同樣重要的作用，不分上下。
古時(shí)文武百官，一文一武，相互牽制，相互調和。人的性格也一樣，世界上因為有素雅、熱烈兩種不同性格，從而使社會(huì )得到平穩地發(fā)展。因此，社會(huì )需要我們包容，處理好兩種性格之間的關(guān)系，這就要求我們求同存異，兼容并蓄。
求同存異，使我們可以和不同性格的人和諧相處，共同進(jìn)步，相互促進(jìn);兼容并蓄，使我們可以吸取百家之長(cháng)，取長(cháng)補短，向不同性格的人學(xué)習他的優(yōu)秀之處。這對于我們青年來(lái)說(shuō)尤為重要，這樣，我們才能成為時(shí)代的引領(lǐng)者、開(kāi)拓者和弄潮兒。
以包容為話(huà)題的初三作文(三)
那是一片海，它迎接著(zhù)每一個(gè)黎明與黑暗;那是一片海，它用沉默包容了世界萬(wàn)物……我坐在海邊，凝視著(zhù)遠方。
我安靜地站在教導主任辦公室，等候著(zhù)他的宣判。
“你……”教導主任站起來(lái)，嚴肅地看著(zhù)我。“老師!”一個(gè)女生破門(mén)而入打斷了他的話(huà)。我回過(guò)頭看了那女生一眼，冷笑。不錯，她就是完顏安淺，我最討厭的人想必她是來(lái)添油加醋的吧。
“老師，您誤會(huì )了，她沒(méi)有推我，是我自己滑倒的!”她定定地看著(zhù)老師，老師的眼里充滿(mǎn)了吃驚。她——她在干嘛?是在幫我嗎?還是要讓大家知道她是一個(gè)有度量的女孩子?我不解地看著(zhù)她，她的臉還有明顯的紅印，我剛剛掯了她一耳光。我冷笑，她是在演戲嗎?老師怎么會(huì )看不出我在她臉上留下的罪證。
“真的?”
“嗯。”她用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像怕主任不信，立刻加了一句，“主任，都是誤會(huì )，我還有一些不同的題目要請教默言同學(xué)。”
他沉思了一會(huì )兒，然后看了我一眼，“抱歉，誤會(huì )你了，真不該聽(tīng)信他人之言，你可以走了。”教導主任的眼中有一絲我猜不透的光色。
走出辦公室，完顏安淺直徑向前走，就好像剛剛她并沒(méi)有幫助過(guò)我，如同一個(gè)陌生人。
“完顏安淺!”我叫住了她。
她沉默地看著(zhù)我。
“我討厭你。”“我知道。”“那你為什么要幫助我!”“我幾乎是用吼出來(lái)的。
她愣了一下，然后笑了。“很多時(shí)候，更需要用沉默去包容一切，不是嗎?沉默，你懂嗎?”
我錯愕，是呀，一直以來(lái)，她都用冷靜、沉默去面對一切，無(wú)論我如何傷害她，她都不會(huì )反擊……
“我知道你討厭我，是因為太多的誤會(huì )，無(wú)法用三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)明白，但是，我不希望有一天成為恨。和你一樣，我曾經(jīng)也發(fā)瘋地去討厭過(guò)一個(gè)人，可是，到最后我才知道，人生，有時(shí)候需要的不是勇敢地斗爭，而是像大海一樣的沉默。”她的聲音像風(fēng)一樣輕。
“啪——”海浪的拍擊聲拉回了我的思想。
我站起來(lái)，深深地呼吸一口清涼的空氣，任海風(fēng)揚起我的發(fā)絲，灌進(jìn)我的心中。慢慢地向前走著(zhù)，感受著(zhù)大海的氣魄。是的，只有像海一樣用包容世界萬(wàn)靈的沉默去包容過(guò)去，包容自己，包容他人，世間才會(huì )更美麗，生活才會(huì )更美好。
以包容為話(huà)題的初三作文(四)
包容為人們帶來(lái)和諧包容即寬容。
孔子曰：“寬以濟猛，猛以濟寬，政是人和。”人若無(wú)一顆寬容之心，便成就不了大業(yè);人若無(wú)一顆寬容之心，便無(wú)法獲得自己的追求;人若無(wú)一顆寬容之心;便無(wú)法與人和諧相處。齊桓公，一個(gè)成就了“九和諸侯，一匡天下”的霸主，始終懷著(zhù)一個(gè)寬容的心去面對他人，面對管仲，這個(gè)險些讓他喪命的仇人，他會(huì )怎么辦?殺之?或是……，然而他卻選擇了寬容。面對他，我不禁暗自稱(chēng)服，也許就是這樣一種氣度，為他贏(yíng)得了更多的擁護。
莎士比亞曾說(shuō)：“寬恕人家不能寬恕的，是一種高貴的行為。”寬容是一種境界，他幫你升華人生。托爾斯泰，一個(gè)舉世矚目的大文豪，在面對被人誤會(huì )為搬運工并好心賞給他一美元的時(shí)候，他微笑著(zhù)，并用一顆寬容的心去安撫那個(gè)備受驚嚇的人，是啊，他是寬容的，而正是這顆寬容的心鑄就了他在世人心目中的地位，他擁有的不僅是出色的文筆，更多的是一種品質(zhì)。
國分康孝曾說(shuō)：“心有定見(jiàn)，而有善于寬容，一個(gè)人備了這兩點(diǎn)，他就是一個(gè)出類(lèi)拔萃的男子漢。然而在有些事面前，我們是不能寬容的，奧運會(huì )火炬傳遞期間的達賴(lài)組織，三鹿集團生產(chǎn)的牛奶而導致人們感染疾病……是的，這種種的一切，是讓人唾棄和厭惡的，我們不能用寬容來(lái)諒解他們。寬容不是一團和氣，他不等于放縱和縱容。正如貝爾耐所說(shuō)：“不會(huì )寬榮的人，是不配受到別人寬容的。”
寬厚待人，容納非議，乃事業(yè)成功、家庭幸福美滿(mǎn)之道;寬容又是一種行事的氣度，是個(gè)人修養的體現，學(xué)會(huì )寬容是人格日臻成熟的表現。寬容的以德報怨，是你獲得尊重，換得友情，為你開(kāi)拓更多的可行之路。因此包容為人們帶來(lái)和諧。
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