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包容之心作文600字(精選33篇)
有了包容心,就可以去包容很多東西,讓自己的內心變得更加寬廣。今天小編就來(lái)分享包容之心作文600字,請各位讀者好好欣賞和借鑒。
包容之心作文600字 1
這幾天,我看了一本書(shū)《給你一顆包容的心》,這里面說(shuō):要讓我們每個(gè)人都寬容一些,里面有一個(gè)故事,對我的印象很深刻,我給大家描述一下:在一個(gè)冬天的夜晚,“包容”在路上走著(zhù),碰到了“爭吵”,“爭吵”不愿幫助它;其次碰見(jiàn)了“權利”,“糾紛”還說(shuō):“正是沒(méi)有‘包容’,我才有權!”;然后碰到了“戰爭”,“戰爭”還說(shuō),從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),還不知道“包容”是什么東西。最后“包容”碰到了“真情”,“包容”和“真情”一起走,一路上,他們看到了被人們圍攻的“爭吵”和“糾紛”,被人們唾罵壓倒的“戰爭”!“真情”對“包容”說(shuō):“這就是沒(méi)有你的下場(chǎng),只有“包容”別人,人間才會(huì )充滿(mǎn)溫暖和和平,時(shí)間才能變得更加美好!”
是呀!包容對于我們是多么的重要啊!在日常生活中就非常重要!
比如說(shuō):我們做錯事的時(shí)候,我們遇到挫折和失敗的時(shí)候,父母都會(huì )寬容和諒解我們!這是什么?這是包容!他們用自己特殊的.方式來(lái)表現他們對我們的愛(ài)。那是無(wú)法用文字來(lái)描述的。我想,這一輩子都不可能還清這分愛(ài)的債務(wù)了。
母親和父親都是包容我們的,母親包容我們的無(wú)理取鬧,父親包容了我們的調皮搗蛋!每次和父母吵架,事后都會(huì )覺(jué)得很后悔,心里總會(huì )使小性子,這種小性子弄的我遍體鱗傷,千瘡百孔。
不僅父母包容我們,老師也包容我們,與其說(shuō)是老師,不如說(shuō)是學(xué)習包容我們。
我學(xué)不好,并不是不努力,而是感覺(jué)太累,總是任性的想要放棄?家淮卧,沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,下一次考好就行了!就這樣,推到了現在!可是學(xué)習卻總是寬容我,包容我,鼓勵我。記得奮斗過(guò)的果實(shí),全是學(xué)習留給我的激勵,是美好的,也是幸福的。喜歡成功的感覺(jué),那是努力的結果。我剛上初中的時(shí)候,前兩次考試,考的好的話(huà),就會(huì )獎勵我一些東西。那時(shí)候,那種成功的感覺(jué)真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述出來(lái)!
現在,父母包容我們,學(xué)習包容我們?梢(jiàn)包容在日常生活中真的是很重要啊!
包容之心作文600字 2
一開(kāi)學(xué),英語(yǔ)補習班給我分了個(gè)女同桌,叫周丹。大腦袋,爆炸頭,松松垮垮,邋邋遢遢,整個(gè)一“恐龍”級。我好“杯具”啊!還取了個(gè)英文名字叫“琳達”,不如叫“胖丫”,叫“l(fā)ion”算了!發(fā)ion”,“獅子”,嗯,不錯,挺形象。暗暗地,我給她取了個(gè)外號叫:“l(fā)ion”。
我在課桌上畫(huà)了條“三八線(xiàn)”。并和她約法三章,互不過(guò)界。
“l(fā)ion”學(xué)習一般,嗓門(mén)特大。讀起課文,聲如洪鐘,甕聲甕氣,跟“功夫”里的大喇叭有一比,我很鄙視她,也從不給她好臉色。每每見(jiàn)她笑瞇瞇地貼過(guò)來(lái),我便大喝一聲:“無(wú)事獻殷勤,非奸即盜。滾!”。
我對她的厭惡態(tài)度僅僅保持了兩周你,就來(lái)了個(gè)180度大轉彎,說(shuō)起原由,還得說(shuō)說(shuō)上周單元測試的事。
上周六單元測試,正在答題,我的鋼筆竟然罷工了,一滴水也不出,我急得滿(mǎn)頭大汗,差點(diǎn)哭出聲來(lái),這時(shí)“l(fā)ion”悄悄伸過(guò)手來(lái),遞給我一支中性筆。我才順利地答完了題。那支中性筆很可愛(ài),只有8厘米長(cháng),金黃色,上面還有個(gè)可愛(ài)的王子,我愛(ài)不釋手,哎!還回人家吧!誰(shuí)讓咱是男人呢!
“這支中性筆是親戚從法國帶來(lái)的,我很喜歡,干脆,送給你吧!”同桌的話(huà),真是一鳴驚人,給我的震撼可不是一般地大。我一下子怔住了。
好半天,我才疑惑地問(wèn):“我對你那樣,你怎么對我這樣呢?”我兩手擺弄著(zhù)衣角,低下頭來(lái),臉有點(diǎn)發(fā)燒,可能紅了一點(diǎn)吧!
“媽媽說(shuō),對待同學(xué)要真誠,有一顆包容心。我們一定會(huì )成為好朋友的!
看著(zhù)周丹真摯的.眼神,我羞愧地笑納了這支中性筆,誰(shuí)叫它那么可愛(ài)呢!
周日的課上,再看同桌,圓圓的臉,大大的眼,也不那么“恐龍”嘛。我偷偷地擦去“三八線(xiàn)”,幸好“l(fā)ion”的外號還沒(méi)有叫開(kāi),干脆,損失幾個(gè)腦細胞,另取一個(gè)吧,還得褒義些。將心比心,我也要對她包容一點(diǎn)啊!
包容之心作文600字 3
寬容是一種美德,是一種修養,是一種智慧,也是一種處世方式!}記
我是這樣理解寬容的,寬容是使一個(gè)人可以對自己所憎所惡的那個(gè)人,給予一個(gè)真心的微笑;寬容是對自己曾經(jīng)做過(guò)壞事的人,待如朋友;寬容是給嫌棄你的人,一個(gè)鼓勵,一個(gè)幫助。這些行為舉止并不難,主要看你是如何看待,是趁別人失落的時(shí)候,進(jìn)行報復,那么這樣的你和那些人有何區別。
我們敬愛(ài)的周總理是一個(gè)有著(zhù)寬容心的人。一次,一位理發(fā)匠為總理理發(fā)時(shí),因為過(guò)度緊張,手一抖,不慎將總理的頭皮蹭破?偫韰s故作無(wú)恙,事后也未向他人提及此事。
寬容如此簡(jiǎn)單,只要無(wú)視別人的錯失,你獲得的.是更重要的東西。
有一次,我帶回了一個(gè)漂亮的筆盒,周?chē)鷿M(mǎn)是羨慕的眼神與贊嘆,我很高興?墒,一節體育課后,筆盒不翼而飛了,我四處尋找,還告知老師,“真兇”很快找到了,當我得知是我最要好的朋友時(shí),有點(diǎn)不知所措了,本來(lái)老師要公開(kāi)批評的,可我不知哪來(lái)的勇氣,竟說(shuō)了一句“不需要了”,我想,也許退一步會(huì )海闊天空吧。不久,我的筆盒又神不知鬼不覺(jué)地回到我的書(shū)包里,我和那個(gè)朋友也越來(lái)越親密,成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
我慶幸當時(shí)對她的寬容,換來(lái)了珍貴的友誼,如果當時(shí)我沒(méi)有原諒她,我想今日的我們會(huì )視如陌生人。其實(shí),要原諒一個(gè)人并不難,就當他一不小心闖如你的私人世界,你只要一笑,開(kāi)玩笑地說(shuō)一句“哇!你竟然找到我,好厲害呀”找個(gè)臺階給他下,是維持當前關(guān)系的最好辦法。
學(xué)會(huì )寬容別人,給別人一個(gè)改過(guò)的機會(huì ),也是給自己一個(gè)收獲的季節。
愿寬容是風(fēng),吹遍大地;是花,香飄四野;是永恒,停留在每個(gè)人的心里。
包容之心作文600字 4
古人有“天圓地方”之說(shuō),天空包容著(zhù)地面,大海包容著(zhù)湖泊……這無(wú)數的“包容”,組成了這個(gè)世界,也才會(huì )有“你包容著(zhù)我”,“我包容著(zhù)你”。
每個(gè)人的心中都有一所大房子,心越寬,房子就越大,容納的也就越多。然而真正寬廣的胸襟是永遠不會(huì )滿(mǎn)的,因為每當容納下一件事,即會(huì )更增加一份廣。
人生在世,有太多的辛酸與無(wú)奈,假如一個(gè)人要將它們一一詳解而銘記在心,此生無(wú)意。也許生活本身就不是一件快樂(lè )的事情,有著(zhù)太多的傷感和痛苦,人往往也就只有在遭受失敗和挫折之后才能看到自己的缺點(diǎn)和不足。人與人之間其實(shí)并不存在些什么,而更需要的是一種心與心的交融——理解和包容。
理解是春的溫柔,是秋的收獲,讓你陽(yáng)光,讓你更加憧憬;而包容是夏的激情,是冬的神韻,讓你奔放,讓你更加繽紛。
我常常問(wèn)自己,我能理解大海的博大、草原的無(wú)盡嗎?我能包容時(shí)刻發(fā)生在周?chē)^疼的生活瑣事嗎?
可以說(shuō),每個(gè)成功的人都為理解放棄了很多,都為包容忍耐了很多,然而這理解、包容之后,是成功的喜悅,是眾人仰慕的目光和贊譽(yù)的口碑。
生活中有的`人沒(méi)有包容的心態(tài),只因一陣他人無(wú)意踩腳的疼痛,一句無(wú)意冒犯的話(huà),一次朋友無(wú)意犯下的錯而冷眼相待,甚至大發(fā)雷霆,從而失去了認識一個(gè)朋友的機會(huì ),拆掉了一架心靈溝通的橋梁。其損失是無(wú)法彌補的,你并不是只有一個(gè)人,你不得不在乎別人的目光。
如果我能包容一切,我會(huì )將這里的天,這里的地,這里無(wú)邊無(wú)際的大海,這里成群的湖泊,這里的你和他,都裝到心里去。一起看歲月的流失、世間的輪回。到那時(shí),人人收起煩惱煩怒與不滿(mǎn),用天真、純潔的笑顏迎接明日的陽(yáng)光,磕碰之后,不再是心中懷恨,而是充滿(mǎn)了包容、理解。
“退一步,海闊天空!痹肝覀兡軌虬菀磺,讓這個(gè)世界更加美好!
包容之心作文600字 5
馬克吐溫說(shuō)過(guò):紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上,這就是寬容。
走在羊腸小道上,溫和的風(fēng)安撫我浮躁的心靈?墒,心中卻還是邁不過(guò)那個(gè)坎:都是幾年的朋友,竟然還為了自己的利益危害朋友的利益。越往心里想,就越是看到日常中名為朋友的他的時(shí)而炫耀,越是看到他說(shuō)出兄弟二字的坦然……
“嘭”一顆石子被一腳踢起,然后朝梧桐樹(shù)上飛去,撞到枝干上,擊落了片片梧桐葉!八弧蔽业刮豢跊鰵,這該死的石頭,竟然彈回來(lái)使勁敲了我一下!“都是你!”抄起石頭,我用出最大的力量扔到了小溪中,濺起高高的水花。
呼一口粗氣,對,冷靜。這條小溪淹沒(méi)了石頭,放出一陣激揚的歌,洗滌我的心。極目,我看到了它從山谷中來(lái),一直流淌到了洗衣人的面前,中間不知道有多少觸目驚心的'巨石,多少參天的古木。
我放緩步子,靠近這條小溪,原來(lái),竟是這么清!這種透徹,使我從頭到腳霎時(shí)清明。不由自主的伸出手,觸到了這溪水的微涼。對的,我能感覺(jué)到每一粒水珠從我的指尖滑過(guò),能感到水的至柔與包容。
對啊,正是因為水的柔,才能使它翻越重重阻礙,才能使它發(fā)出如此清純的歌啊。
水中原來(lái)還有成群的游魚(yú)呢!它們也有這愜意的姿態(tài),雖然已秋冬之際,卻還沒(méi)有消失在人們視線(xiàn)中的想法。水啊,原來(lái)是包容著(zhù)魚(yú)兒們,甚至包容著(zhù),數不清的溪底鵝軟石呢!我想,正是因為水容萬(wàn)物,所以才有了最后的大海的一望無(wú)際吧……
一個(gè)聲音將我驚醒,叫的正是我的名字,可不就是他的聲音么!
“對不起啊,我不該隨便拿你的東西炫耀的……”
看著(zhù)他泛紅的臉龐,糾結著(zhù)的雙手,不知為何,那流水的歌聲竟然將我的怒氣不知不覺(jué)就帶到了遠方。是啊,只是一件小事而已,為什么要吵一架、生彼此的氣呢!微微一笑,“沒(méi)關(guān)系,咱倆還是兄弟!”
小溪映著(zhù)我們并肩的影子,流水般的包容才應該是人們的本心吧!
包容之心作文600字 6
包容有寬容、大度的意思,是人們內在的一種道德品質(zhì)。懂得包容才能坦然處世,享受生活的美好。不會(huì )包容,氣量狹小的人就無(wú)法體會(huì )到這份樂(lè )趣,因為他們的生活中充滿(mǎn)了煩惱與不快,這使他們無(wú)法看見(jiàn)生活美好的一面。
包容可以化解矛盾與沖突,換回和諧與美好。唐人李翱所寫(xiě)的《李文公集》中有一篇寓言:駿馬咬傷國馬,而國馬仍行走自如,但駿馬卻因羞愧而絕食。最后國馬用它寬大的氣量包容了駿馬,駿馬恢復如初。這則寓言中的“國馬”用它的氣量包容了咬傷了它的駿馬,化解了這場(chǎng)沖突,換回了和諧美好的結局,可見(jiàn)包容確實(shí)可以化解矛盾沖突。
包容可以讓你看破成敗,坦然處世。曾經(jīng)有一位科學(xué)家,他的研究總是因為各種原因而失敗。但每次失敗,他總是對自己說(shuō):“幸好事情沒(méi)有比這更糟糕!弊罱K,他獲得了成功。分析這位科學(xué)家的例子我們可以發(fā)現:正是因為他懂得包容,才使他有了這種積極的心態(tài)。坦然處事,不憂(yōu)不懼,才能看破成敗,獲得成功。而且人生之不如意十之八九。普通人一生中大部分的時(shí)間都是在失敗中度過(guò)的.。如果我們懂得包容,包容他人犯的錯誤,包容自己所遭遇的挫折,你就會(huì )發(fā)現,生活依舊是美好的。而不懂得包容的人,遇事惱惱,見(jiàn)人耿耿,怎能體會(huì )到生活的美好?學(xué)會(huì )包容,這樣才能看破成敗,坦然處世。
包容不是天生就會(huì )的。道德素養是學(xué)包容所必需的。試問(wèn):如果你連基本道德都做不到,那還有什么資格去談?wù)摪?夏元吉先生曾?jīng)說(shuō):“我幼年時(shí),有人冒犯我,我沒(méi)有不發(fā)怒的。長(cháng)大后開(kāi)始在神色上忍讓?zhuān)缓笤谛睦锟酥迫棠,時(shí)間久了自然習慣不與人計較!边@說(shuō)明包容確實(shí)需要學(xué)習,才能學(xué)會(huì )。
包容是一種人生態(tài)度,是一種大智慧。不管是為人還是對事,懂得包容才能處世坦然。包容能讓你化解矛盾,看破成敗,體會(huì )生活美好的一面。這種道德高境是值得我們去學(xué)習的。
包容之心作文600字 7
包容是一種雅量,亦是一種風(fēng)度,就算一錯再錯,也可能被包容。
我覺(jué)得做人要包容。包容是一種深厚的涵養,它是一種善待生活、善待別人的境界,能陶冶人的情操,帶給你心里的寧靜和恬淡,它不但可以改善自己與社會(huì )的聯(lián)系,也可以使自己的心靈得到慰籍與升華。包容是一種情操,還是一種美德。包容不是懦弱,膽怯,而是海納百川的大度與包容,是笑看風(fēng)云的開(kāi)懷與爽朗。
學(xué)會(huì )包容可以化解矛盾,可以讓人的胸懷變得開(kāi)闊,人與人之間也能和諧相處。包容一句語(yǔ)言,興許會(huì )消除矛盾;包容一個(gè)動(dòng)作,興許會(huì )化解誤會(huì ),包容一種流言,興許會(huì )消除爭執。在電梯里的一句問(wèn)候,使我們在不到兩平米的狹小空間里不再互不理睬,變得那么尷尬。所以,包容總會(huì )拉進(jìn)人與人間的感情,讓陌生不再永遠。
同時(shí),包容也發(fā)生在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,例如,在公交車(chē)上有人不小心踩了你一下、同學(xué)不小心把你的筆弄丟了、有人誤會(huì )了你……你應該以一顆寬大的心去包容別人。寬宏大量是思想高尚的表現,心大則百物皆通,心小則百物皆病。所以,我從現在開(kāi)始讓寬厚成為我的格言。
做人要做包容的人,利己利人利社會(huì )。這是我對北京精神的理解。身為北京的`一名小學(xué)生,我要以一顆包容的心來(lái)面對同學(xué)、面對周?chē)娜撕褪。天天在一起,同學(xué)之間免不了發(fā)生誤會(huì )與矛盾,但如果我們用一個(gè)寬容且平和的心態(tài)去看待,誤會(huì )將被消融,矛盾會(huì )被化解……包容是我們生活中絕對不可缺少的一部分,它是友誼的橋梁,是建筑的地基,是堅冰的熔點(diǎn),是理想里的一朵白云,是心中的一泓清泉,是大海中的一葉風(fēng)帆。它要伴隨我們走過(guò)這一生,有了包容,我們的心可以像地球一樣的寬,像大海一樣的廣!
生活的天地如此寬闊,我們沒(méi)有必要在彼此摩擦中浪費時(shí)間,浪費生命。天空很大,比天空還大的是人心!每一個(gè)人包容一點(diǎn),大度一點(diǎn),我們的生活就會(huì )更精彩、和諧而美好。
即使冬天過(guò)了,也不再被需要,想留也留不住你,就算你一錯再錯都會(huì )被包容。
包容之心作文600字 8
每個(gè)種族都有不同的文化,就像人的長(cháng)相一樣,都是獨一無(wú)二的,因此我們必須學(xué)會(huì )包容。包容是什么呢?它包含了許許多多的意義,包容是贏(yíng)得朋友的保證。學(xué)會(huì )包容他人,不是一句不切實(shí)際的話(huà)語(yǔ),而是應該發(fā)自?xún)刃牡陌菟。包容他人對自己沒(méi)有傷害,是讓別人欽佩的。包容他人曾經(jīng)的過(guò)失,是讓他人改過(guò)自新的一種方式。
“美麗的大地子民”里提到:泰雅族人從一個(gè)村落遷移到一個(gè)新的地方,發(fā)現到前面也有一個(gè)村落,他們覺(jué)得對以后擴大獵場(chǎng)會(huì )照成阻礙,而且也認為是那些拍瀑拉人觸怒了使他們疫病和死亡不斷。于是他們決定以戰爭來(lái)解決這件事,沒(méi)想到后來(lái)失敗了,害人又害己,只能貢獻貢禮給跟拍瀑拉人同盟的干仔轄”頭目。如果他們學(xué)會(huì )包容的話(huà),現在或許還能夠自由自在的'過(guò)自己的生活呢!
如果我們不包容他人會(huì )有什么影響呢?你不包容別人,別人自然而然就不想跟你做朋友,任何人都不想有一個(gè)心胸狹窄的朋友,因為他只會(huì )萬(wàn)事不原諒他人,搞不好還會(huì )以得報怨呢!。包容他人有哪些好處呢?包容別人,人緣自然好,每個(gè)人想要一個(gè)寬宏大量、寬于待人的朋友,俗語(yǔ)說(shuō):“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐”多多包容,才不會(huì )惹別人討厭。還記得大家耳熟能詳的孔融讓梨吧!故事大意是說(shuō):孔融認為哥哥的年齡比較大,所以給哥哥吃大顆的梨子,而自己吃小顆的梨子。
如果可以像孔融一樣不自己吃大顆的梨子,還自己選小顆的梨子,還把大顆的梨子讓給哥哥,那社會(huì )可以更加和諧。我們在處事上應該多包容一點(diǎn),俗語(yǔ)說(shuō):“大人有大量”,包容多一點(diǎn),計較少一點(diǎn),萬(wàn)事就能平安解決。
包容之心作文600字 9
表達愛(ài)的方式不單單只有關(guān)心,還有:批評,夸獎等等這些都是表達愛(ài)的方式!
早上,我跟媽媽一起去超市買(mǎi)菜。媽媽買(mǎi)了幾塊豆腐和幾板蛋,我拉著(zhù)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)拿雞蛋和豆腐吧!”
媽媽笑著(zhù)說(shuō):“不行,你等會(huì )兒會(huì )把雞蛋和豆腐打碎的,還是我來(lái)拿吧!”后來(lái)在我的強烈要求下,媽媽也“妥協(xié)”了,只好把雞蛋和豆腐給我了!到了收銀臺,媽媽著(zhù)急地說(shuō):“啊,我忘記買(mǎi)紙了!你在這兒等我,我去買(mǎi)紙,小心雞蛋和豆腐!”
過(guò)了好一會(huì )兒,媽媽還沒(méi)回來(lái)。我想:媽媽買(mǎi)紙都買(mǎi)了這么久了,不如我先把雞蛋放到地上。等媽媽回來(lái)了,再把雞蛋拿起來(lái)付錢(qián)!我剛準備把裝著(zhù)蛋的塑料袋放在地上,但我突然發(fā)現,有一板蛋從塑料袋里掉了出來(lái),摔在了地上!金黃的蛋液馬上就流出來(lái)了。我發(fā)傻地站在那里。一秒,兩秒,三秒……時(shí)間好像戛然而止了。但是我馬上就反應了過(guò)來(lái),立刻把那板雞蛋撿起來(lái),看看摔碎了幾個(gè)。
這時(shí),媽媽回來(lái)了,她手里拿了一袋紙和一大袋零食。她看了一眼,就知道我把雞蛋打碎了。也可以說(shuō),早就料到我會(huì )把雞蛋打碎。我看見(jiàn)了媽媽后,直接蹲在地上哭了。
“沒(méi)關(guān)系的!下次小心點(diǎn)就是了!”
這句話(huà)觸動(dòng)了我的心,引燃了我的淚點(diǎn)……我哭得更厲害了。我的'哭并不是委屈,而是自責。我做事怎么如此馬虎呢?難道我就這么笨手笨腳嗎?不!我以后做事一定要做到細心、小心!
媽媽付完錢(qián),拎著(zhù)袋子和那板剩下的幾個(gè)雞蛋,還遞給我最喜歡的零食。我拿起零食,擦干眼淚,跟著(zhù)媽媽也跑回了店里。
這就是媽媽對我的愛(ài)——包容!所以,只要你的出發(fā)點(diǎn)是愛(ài),那么愛(ài)方式就有很多!
包容之心作文600字 10
千江有水千江月,萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天。
——題記
世上本無(wú)事,庸人自擾之。
自古以來(lái),狹隘向來(lái)是小人們的專(zhuān)有名詞,它一直為人們所不恥。包容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的大度。
以德報怨,境隨心生,容從心現。
不錙銖必較,如水的溫柔,似一捧清泉,款款地抹去彼此一時(shí)的敵視,從而看清事情的本來(lái)緣由,同時(shí),也看清了自己。劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現大量討好王郎,辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽(tīng)眾臣勸阻,全部付之一炬,他說(shuō):“如果追查,必會(huì )引起人們的慌亂,甚至成為我們的死敵。如果寬容他們,則能化敵為友,壯大自己的隊伍!笔莿⑿愕膶捜莶攀顾K成帝業(yè),統一全國。
選擇包容,也就選擇了理解和溫情,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。反觀(guān)歷史上善妒之人,遇到一點(diǎn)不滿(mǎn)便如鯁在喉,縱然天賦異稟,也難成大器。龐涓是狹隘的,他不愿孫臏勝于他,施加毒手,最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的,他不肯諸葛亮勝于他,百般暗算,最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋,別人吃他一馬,她殺對方一家,死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結果,告別狹隘之心,以寬容的胸襟包容他人,則取信于他人,也成就了自己。
泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大。包容是對人生如詩(shī)般的氣度。包容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài),而是內心對于天地間一切生命產(chǎn)生的`曠達與博愛(ài)。為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵,包容無(wú)損于尊嚴,反而有助于人們在漫長(cháng)的生命之河中穿越平庸。為了更加美好而不斷努力的可愛(ài)生命,值得愛(ài)與被愛(ài)。
包容之心作文600字 11
李斯在他名留青史的《諫逐客書(shū)》里提到:“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深!睍r(shí)至今日仍在啟示著(zhù)我們:人,要學(xué)會(huì )包容,有善于包容的寬廣胸懷,才能鑄就輝煌。
包容不是軟弱。善于包容的人絕不是軟弱無(wú)能,殊不知在包容的背后,蘊含的是大義和堅強,是博大的胸懷。戰國時(shí)藺相如立下大功,被趙王封為上卿,職位在廉頗之上。廉頗不服氣并揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后便盡量回避,忍讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生沖突。藺相如對廉頗的.包容最終使廉頗知錯改錯,文武聯(lián)結一心,為趙國立下了汗馬功勞。這才有了“負荊請罪”的千古美談。
包容不是放縱。三國時(shí)諸葛亮為了解決北伐的后顧之憂(yōu),出兵南方。諸葛亮將當地首領(lǐng)孟獲捉住七次,放了七次,第七次生擒孟獲。孟獲終于感動(dòng)了,他真誠地感謝諸葛亮七次不殺之恩,誓不再反。諸葛亮對孟獲的包容換來(lái)了蜀國西南的安定。由此可見(jiàn),包容并不是毫無(wú)意義的放縱,而是以退為進(jìn)的智慧和博大的胸襟。
包容不是敷衍。包容不是隨意的敷衍,而是一種認真負責的態(tài)度,是胸中有丘壑的氣魄。這讓我想起了“舉賢不避親仇”的典故:祁黃羊在向國君舉薦人才的時(shí)候,不會(huì )因為解狐是自己仇人就故意避開(kāi),也不會(huì )因為祁午是自己兒子就刻意回避,他舉薦人才都能做到唯才是舉。連孔子聽(tīng)說(shuō)了祁黃羊的事跡以后,都對他的行為贊嘆不已。所以,包容并不是拋棄原則,曲意逢迎,它是一種多么坦蕩、寬廣的胸懷。
包容是像海一樣寬廣而浩瀚的胸懷,它能接納一切,也能化解一切。一個(gè)能包容的人,才能跨越種種困難,重獲新生;一個(gè)能包容的人,才能獲得一生的智慧,走向成功;一個(gè)能包容的人,才能創(chuàng )造人生中的種種奇跡,鑄就輝煌!學(xué)會(huì )包容吧!
包容之心作文600字 12
包容是一種豁達,是比海和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加、延續和升華。包容有度,包容無(wú)價(jià),寬以待人,這是人生處事的基本法則。而在生活中卻不時(shí)有這樣的小插曲:
下課了,幾位同學(xué)在教室里嬉戲打鬧。其中一個(gè)同學(xué)不小心帶倒了另一位同學(xué)的文具盒,鋼筆、橡皮扔的到處都是。這位同學(xué)蹲下?lián)炱鹞木,并賠禮道歉,而文具盒的主任破口大罵,一腳相踹。這位同學(xué)照樣“回敬”,兩人不歡而散,反目成仇。
相反,有的`同學(xué)在教室里嬉戲打鬧。同學(xué)不小心帶倒了別人的文具盒,這位同學(xué)蹲下?lián)炱鹞木,并賠禮道歉。文具盒的主人面帶微笑,說(shuō)沒(méi)關(guān)系。同樣帶倒文具盒的這位同學(xué)報以微笑,兩人會(huì )心而笑,關(guān)系更加融洽。
為何同樣的過(guò)失會(huì )有不同的結果呢?只是因為忽視了生活中的一個(gè)重要細節——包容。
包容是人類(lèi)最優(yōu)秀的品質(zhì)之一。胸懷寬廣的人始終以大局為重,能夠出于公共利益而盡釋前嫌。他們往往是看到別人的長(cháng)處,而不是死盯著(zhù)別人的不足。廉頗處處與藺相如作對,藺相如卻事事忍讓?zhuān)前;管仲射箭小白,小白即位后卻招他為相,也是包容。他們都無(wú)疑成為我們學(xué)習的典范。
包容給人以許多,而快樂(lè )是第一回報。無(wú)論何時(shí)何地,只要你寬以待人。原諒別人的過(guò)失,你就會(huì )擁有許多真誠的笑容。同時(shí),你就擁有了許多份快樂(lè )。對于這一點(diǎn),我是很有體會(huì )的。以前,我也要“以牙還牙”使得同學(xué)疏遠了我,幸虧老師幫助了我,我察覺(jué)到這個(gè)缺點(diǎn),開(kāi)始學(xué)習處處包容,不在斤斤計較,F在,我終于又和同學(xué)們走在了一起,又重新?lián)碛辛酥呐笥。別人的微笑,給我一種春風(fēng)拂面之感,心中充滿(mǎn)溫馨。
學(xué)會(huì )了包容,就得到了快樂(lè ):學(xué)會(huì )了包容,就知道了:心與心其實(shí)靠的很近。
包容之心作文600字 13
包容是一種修養,更是一種美德。包容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì )包容。包容如水。包容,即原諒他人的過(guò)錯,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。包容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報復更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。
包容似火。因為更進(jìn)一層的包容,不僅僅意味著(zhù)不計較個(gè)人得失,還能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心。心平如水的包容,已是難得;雪中送炭的包容,更可貴,更令人感動(dòng)。包容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿(mǎn)競爭的時(shí)代,人們所需要的不正是這種包容嗎選擇包容,也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
包容如詩(shī)。包容是一首人生的詩(shī)。至高境界的包容,不僅僅表此刻日常生活中對某件事的處理上,并且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。包容的.含義也不僅僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài),而是對天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
包容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對于小過(guò)失,小錯誤,你能夠歡樂(lè )地包容對方。但對于大過(guò)失,大錯誤,就要研究清楚。包容并非包庇,隱瞞,而是幫忙。
當然,包容更應是“嚴于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是包容,是懦弱!皩捯源恕,也要看對象,包容不珍惜包容的人,是濫情;包容不值得包容的人,是姑息;包容不可饒恕的人,是放縱。所以,包容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
因為包容,紛繁的生活才變得純凈;因為包容,單調的生活才顯得鮮麗。包容賦予了生命多么美麗的色彩!天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì )包容吧!
包容之心作文600字 14
寬容是一束陽(yáng)光,是一縷春風(fēng),是一道美麗的彩虹,是一只生活在人間的小精靈。
記得有一次上午,我正在做筆記的時(shí)候。突然,同桌碰了一下我的肩膀,害得我把黑黑的墨水擠到了作業(yè)本上,盡管同桌立刻說(shuō)了聲對不起!我還是怒火馬上涌到心頭上,準備大發(fā)雷霆。這時(shí),寬容小人和計較小人馬上蹦了出來(lái),寬容小人說(shuō):“你同桌又不是故意的,何況又沒(méi)有什么大礙,你還可以用擦筆擦掉啊!”
“哼,你同桌就是故意的,她就是不想讓你得A,想讓你被老師批評,別聽(tīng)寬容胡說(shuō)!”計較小人憤怒地說(shuō)。
“做人要寬容點(diǎn),不要為了一點(diǎn)小事而斤斤計較!”寬容小人又對我說(shuō)。
“我覺(jué)得寬容小人說(shuō)得對,做人就要寬容嘛,要不然怎么會(huì )有朋友!”我自言自語(yǔ)道。于是,我馬上對同桌說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,我還可以擦掉嘛!”同桌頓時(shí)笑了,非常的開(kāi)心和快樂(lè )!
還有一次我做錯了事,朋友并沒(méi)有叫我道歉,而是耐心地和我一起解決問(wèn)題,我深深體會(huì )到了寬容的力量!
那天,我在朋友家玩,看見(jiàn)朋友拿著(zhù)一把烏黑鋼亮的手,我馬上投去了羨慕的目光。他告訴我這是一把仿真手,威力特別大。我很想試一試這把,于是拿在手上準備射擊,突然,“啪”的'一聲,掉到了地上,摔爛了外殼。我連忙對朋友說(shuō):“對不起,我馬上去拿錢(qián)賠你”。只見(jiàn)朋友微微一笑,然后撿起摔爛的與碎片,跑進(jìn)房間,他用502膠一粘,回頭望著(zhù)我,親切地說(shuō):“你看,這不粘好了嗎!蔽业难劬σ幌伦訚駶櫫,我沒(méi)想到這個(gè)老朋友是那么的寬容呀!我又一次被寬容感化了!
一個(gè)微笑,能把矛盾化解,一次寬容,能增加一份友誼。讓我們把世界上的寬容精靈培育得更多更好!
包容之心作文600字 15
“海納百川,有容乃大!边@句話(huà)真切的說(shuō)出了包容的力量。
包容的力量是偉大是,它能夠使兩個(gè)水火不熔的人重歸于好,能夠使志趣不同的人走在一起,能夠使冰冷的世界融化。
包容是什么呢?它是對別人錯誤的一種融合;包容是一種品德,一種精神境界。要具有它,就要有諒解他人的品德,原來(lái)包容就是人與人之間的融合。有了包容的心,我們可以與同學(xué)之間的相處更加的融洽。
在生活中人與人之間包容是十分重要的,它是開(kāi)拓人際關(guān)系的一把金鑰匙,一個(gè)人一生中必然會(huì )犯錯誤,在犯錯誤之后,最需要的`就是別人對他的理解,關(guān)懷與幫助,換句話(huà)就是需要別人的包容。當你注意到了這一點(diǎn),在別人犯錯誤時(shí),別人也會(huì )同樣需要你對他的包容。彼此互相包容,友好的人際關(guān)系也就建立了。你包容了他人,別人也會(huì )包容你。
即使一個(gè)人十分有才能,但古語(yǔ)說(shuō)的好:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!边@個(gè)終究會(huì )與別人交融中犯這樣那樣的過(guò)失,如果對方不能隊他包容,那么,一個(gè)良才就與之絕緣了!
人與人之間如此,在國際社會(huì )中更是如此。如果沒(méi)有包容,人們生活在一個(gè)戰亂的世界中,這種生活誰(shuí)會(huì )愿意過(guò)?只要有了包容,世界才會(huì )安寧,才會(huì )發(fā)展,人們才會(huì )過(guò)上平穩的生活。
然而,包容并不是絕對的,在社會(huì )中必然會(huì )存在一些違法的犯罪分子。對這些人,是不可能采取包容態(tài)度的,只有嚴厲的打擊犯罪,社會(huì )才會(huì )安寧,人們才會(huì )熙熙而樂(lè )的生活,犯罪才會(huì )日益萎縮。
在未來(lái)世界中,會(huì )有更多的復雜的關(guān)系,只要有了包容,人們才會(huì )生活的更美好!包容,在我們現實(shí)生活中可以說(shuō)是無(wú)處不在!
包容之心作文600字 16
教師的包容是對學(xué)生的不足、缺點(diǎn)甚至錯誤的包容、理解和原諒,是對學(xué)生發(fā)展緩慢的一種等待、期待。教師的包容是學(xué)生自信心的保護傘,是學(xué)生發(fā)展的一種動(dòng)力。教師的包容為學(xué)生的成長(cháng)留足了自主反思的空間。
缺少包容態(tài)度的教師,總是看不到學(xué)生的成績(jì)和進(jìn)步,即使意識到了學(xué)生的成績(jì)和進(jìn)步,馬上就會(huì )要求學(xué)生要虛心不要驕傲,甚至會(huì )找出學(xué)生的一大堆問(wèn)題甚至缺點(diǎn),來(lái)打壓學(xué)生剛剛獲得的一丁點(diǎn)成就體驗,還美其名曰“嚴格要求學(xué)生”。缺少包容態(tài)度的教師總是恨鐵不成鋼,抱怨這些學(xué)生怎么那么難教,怎么如此沒(méi)有悟性,在潛意識里認為這些學(xué)生沒(méi)有希望了。
“嚴師出高徒”幾乎成為中國基礎教育的一種傳統文化和傳統觀(guān)念。這個(gè)“嚴”可能不應該排斥教師對學(xué)生的包容和理解,“嚴師”應該是嚴格而不嚴厲。而教師對學(xué)生的“包容”也絕不是等同于教師對學(xué)生缺點(diǎn)或錯誤的一味“縱容”,對學(xué)生的包容并不是教師對待學(xué)生的軟弱無(wú)能,而是對學(xué)生的一種理解,是對學(xué)生能夠克服困難,改正錯誤,提高學(xué)業(yè)成就的.信任。
我覺(jué)得教師對待學(xué)生的缺點(diǎn)和錯誤,犯不著(zhù)總是那樣的嫉惡如仇,窮追猛打。其實(shí),學(xué)生有缺點(diǎn)和錯誤是難免的,毛主席他老人家不是說(shuō)過(guò)么:一個(gè)人一輩子不犯錯誤是不可能的。更何況錯誤本身就是一種重要的“履歷性”教育資源?當然,嚴格而不嚴厲,包容而不縱容,全憑教師根據學(xué)生的實(shí)際來(lái)把握教育藝術(shù)的“度”。
教師的包容不僅僅是針對學(xué)生,還涉及對待教師同伴,對待學(xué)校領(lǐng)導,對待學(xué)生家長(cháng)。對待他們,可能有一句格言能夠教給我們理智的方略,那就是:退一步,海闊天空。
包容的教師,往往是自信的教師,包容的教師往往是具有親和力的教師。
包容之心作文600字 17
三國時(shí),諸葛亮初出茅廬,劉備稱(chēng)之為“如魚(yú)得水”,而關(guān)、張兄弟卻未然。在曹兵突然來(lái)犯時(shí),兄弟倆便“魚(yú)”呀“水”呀地對諸葛亮冷嘲熱諷,諸葛亮胸懷全局,毫不在意,仍然重用他們。結果新野一戰大獲全勝,使關(guān)、張兄弟佩服得五體投地。如果諸葛亮當初跟他們一般見(jiàn)識,爭論糾纏,勢必造成將帥不和,人心分離,哪能有新野一戰和以后更多的勝利呢?
劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點(diǎn)前朝公文時(shí),發(fā)現大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件?蓜⑿銓Υ艘暥灰(jiàn),不顧眾臣反對,全部付之一炬。他不計前嫌,化敵為友,壯大自己的力量,終成帝業(yè)。這把火,燒毀了嫌隙,也鑄煉了堅固的事業(yè)之基。
唐朝諫議大夫魏征,常常犯顏苦諫,屢逆龍鱗,可唐太宗站得高,以寬容為懷,把魏征看作是照見(jiàn)自己得失的'“鏡子”,終于開(kāi)創(chuàng )了史稱(chēng)“貞觀(guān)之治”的太平盛世。
武則天時(shí)代的宰相婁師德以仁厚寬恕、恭勤不怠聞名于世。司馬光評價(jià)他“寬厚清慎,犯而不!。鳳閣侍郎李昭德罵他是鄉巴佬,他笑著(zhù)說(shuō):“我不當鄉巴佬,誰(shuí)當鄉巴佬呢?”當時(shí)名相狄仁杰也瞧不起婁師德,想把他排擠出朝廷,他也不計較。后來(lái)武則天告訴狄仁杰:“我之所以了解你,正是婁師德向我推薦的!钡胰式苈(tīng)了慚愧不已。
呂蒙正初入朝堂時(shí),有一朝士指著(zhù)他說(shuō):“這小子也參政?”呂蒙正裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。而與呂蒙正同列的人卻幾次讓呂蒙正追問(wèn)那個(gè)人是誰(shuí),呂蒙正不允,說(shuō):“若知其姓名,怕以后不能忘記,所以還是不問(wèn)的好!眳蚊烧髞(lái)終于成為北宋的宰相。
包容之心作文600字 18
作為嘉濱小學(xué)的大哥大姐,我們也就馬上畢業(yè)考了。十月十二日,學(xué)校請來(lái)了松柏中學(xué)的潘老師開(kāi)講座,她講的《學(xué)會(huì )包容》,使我牢牢記在心里。
潘老師問(wèn)了我們這幾個(gè)問(wèn)題:你心目中的中學(xué)是什么樣的?有的同學(xué)說(shuō),中學(xué)是神秘的,要掀開(kāi)一層面紗,才能更清楚地“看清”中學(xué),了解中學(xué)。有人說(shuō),中學(xué)是神圣的,人多,科目多,同時(shí)……作業(yè)也多。那么進(jìn)入中學(xué)應該怎么做呢?潘老師說(shuō)了,要有自控性,老師不在,同樣做好;要學(xué)會(huì )包容別人,懂得合作,交友要有識別力,不交壞同學(xué),不學(xué)壞例子,特別是要自覺(jué)學(xué)習,中學(xué)老師沒(méi)那么用心良苦,有可能一上完課就走了,不管你有沒(méi)有聽(tīng),書(shū)寫(xiě)也要漂亮,這樣分數才高。
潘老師的講座里,讓我記憶最深的還是“包容”二字。中學(xué),所謂林大,鳥(niǎo)也多,什么沒(méi)有,比如一些壞同學(xué),喜歡搞亂,他碰你一下,沒(méi)事,不理他。他打你一下,大不了告訴老師。要學(xué)會(huì )包容,更不要去學(xué)習他們。包容是一種美,是一種德,包容最能體現一個(gè)人的素質(zhì)修養的。
說(shuō)起包容,我也有一件沒(méi)做到包容的事。有一次暑假,我和表妹在寫(xiě)作業(yè),表妹坐在我的`旁邊,她把暑假學(xué)伴攤開(kāi),都放到我這邊來(lái),于是我便生氣說(shuō):“你不會(huì )把作業(yè)本折起來(lái)嗎?”“你那邊不是還有一點(diǎn)位置嘛”“再過(guò)去我的手就沒(méi)地方放了!”我的作業(yè)本這么新,不能折!”“你也太自私了吧,要移你,移過(guò)去!”我和表妹吵了起來(lái),要是互相包容,就不會(huì )發(fā)生這件事了。
退一步,海闊天空,讓一步,風(fēng)平浪靜。所以我們要學(xué)會(huì )包容,做一個(gè)有修養的人。
包容之心作文600字 19
大地是神圣的,因為它用堅實(shí)的臂膀和寬廣的胸懷包容著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的生命;母愛(ài)是偉大的,因為它用簡(jiǎn)單而細膩的言行包容著(zhù)孩子們在成長(cháng)路上的無(wú)知行為;大海是迷人的,因為它有自由的魚(yú)和深綠色的海藻,它們不自私地活著(zhù)自己,也為別人在自己的生活中留出了空間。他們沒(méi)有失去任何東西,反而讓自己更美麗?偠灾,只有遷就他人,我們才能提高自己。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“三個(gè)人,必有我師焉!碑斘覀冞w就他人時(shí),我們也吸收他人的優(yōu)點(diǎn),讓自己的缺點(diǎn)扼殺在萌芽狀態(tài)。當“三人行”時(shí),我們可以意識到其中一人是我們的老師,這不容易做到,這需要我們有足夠的自我意識,但最重要的.是我們要學(xué)會(huì )包容他人。如果一個(gè)人不能包容別人,那我們怎么能談?wù)撟晕姨岣吣?遷就他人是自我完善的必要前提。
“海納百川,容乃大”,身邊的朋友越多,就越需要有寬廣的胸懷。不難發(fā)現,那些三天兩頭吵架的學(xué)生,他們之間其實(shí)沒(méi)有什么大矛盾。也許他們只是些小事,但他們不能容忍對方,所以他們陷入了爭吵和傷害對方的境地。這時(shí),你心中的某個(gè)地方可能會(huì )傷害你,讓你想起你的老密友是多么的偉大和友好。所以知道如何慷慨大方,如何包容他人是很重要的。遷就他人是自我完善的必要過(guò)程。
因為學(xué)會(huì )適應,大?梢宰兊酶鼜V闊;因為學(xué)會(huì )適應,燭光中的母親變得更富有,也更受孩子們的敬仰;因為學(xué)會(huì )適應,平凡的大地變得更富有,因為學(xué)會(huì )適應,老人的眼睛會(huì )充滿(mǎn)善良。所以,你可以在適應別人的同時(shí)提高自己。
包容之心作文600字 20
人與人之間在交往的同時(shí),難免會(huì )產(chǎn)生誤會(huì )和摩擦,有的時(shí)候,也會(huì )造成對自己的困擾。其實(shí),在這個(gè)世界上,人們最需要的往往是是相互的包容和理解。
我們常常穿梭與茫茫人海中,有的時(shí)候,在公交車(chē)上,不小心踩到別人的腳時(shí),你只要表示抱歉,然后說(shuō)一聲對不起就可以了,這樣做,別人就會(huì )包容原諒你的過(guò)失了。
相反如果你什么都不做,什么都不說(shuō),別人就會(huì )有怒火,因為你這個(gè)人沒(méi)有禮貌,不懂得如何尊重別人。面對別人一個(gè)小小的過(guò)失,常常一個(gè)淡淡的微笑,一句誠懇的的歉語(yǔ),就帶來(lái)包涵和諒解,這就是包容的力量。
有一次,理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí),總理突然咳嗽了一聲,刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。他以為周總理會(huì )大發(fā)脾氣,但令他驚訝的`是,周總理并沒(méi)有責怪他,反而和藹地對他說(shuō):“這并不怪你,我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼,你怎么知道我要動(dòng)呢?”這雖然是一件小事,卻使我們看到了周總理身上的美德——包容。
在人的一生中,常常因為一件小事而徒增煩惱。只要學(xué)會(huì )包容,就意味著(zhù)不再心存疑惑。有人說(shuō)包容是軟弱的象征,其實(shí)不然,有軟弱之嫌的包容根本稱(chēng)不上是真正的包容。
包容是人生難得的佳境,是一種需要修行才能達到的極高的人生的境界。包容,首先包括對自己的包容。只有對自己包容的人,才有可能對別人也包容。這也教育了我們做事情不要偏激。
其實(shí),包容的對待自己,就是心平氣和地對待自己的工作學(xué)習與生活,這種心境是充實(shí)自己的良好心態(tài)。處處包容別人,決對不是軟弱,決不是面對現實(shí)的無(wú)可奈何。學(xué)會(huì )了包容,也會(huì )使你的人際交往更加的和諧。
在我們每個(gè)人短暫的生命旅程中,學(xué)會(huì )包容,將會(huì )意味著(zhù)你的人生更加快樂(lè ),和諧。
包容之心作文600字 21
走在大街上有時(shí)會(huì )看到這樣的現象:公路上,幾個(gè)人在那里大吼大叫、大聲爭吵,就因為一些小摩擦,沒(méi)有任何一方愿意退后一步。有一件法寶可以讓這樣的路怒一幕不再發(fā)生,那就是懂得包容。
比如因為一點(diǎn)小摩擦導致大爭吵這件事,如果有一方或者雙方面都懂得包容,還會(huì )出現上面那一幕嗎?我想不會(huì )。如果大家都先想一想自己的錯誤,理智地解決問(wèn)題,那么既不會(huì )耽誤時(shí)間,也不會(huì )造成道路的擁擠,更不會(huì )怒不可遏,何樂(lè )而不為呢?有的時(shí)候,人們會(huì )控制不住自己的怒火,一生氣就會(huì )大吼大叫,那就在清晨的時(shí)候,叮囑自己:一定要包容,一定要忍讓?zhuān)欢ㄒ碇堑叵胍幌。甚至在每做一件事情的時(shí)候,都這樣反思、叮囑自己,時(shí)間一長(cháng),就會(huì )有更多的人懂得包容了。
學(xué)會(huì )包容適用于每一個(gè)場(chǎng)合。在學(xué)校,與同學(xué)發(fā)生小的摩擦時(shí)退后一步,會(huì )讓同學(xué)們都愿意與你交流,和你交朋友。長(cháng)大后,在工作中,和同事說(shuō)話(huà)禮貌些、客氣些、包容些,發(fā)生矛盾時(shí),先尋找自己的錯誤,學(xué)會(huì )換位思考,這樣,肯定會(huì )有更多的.人喜歡你、接納你,你的空間和機會(huì )就會(huì )拓寬了。退一步,海闊天寬!這句話(huà)是金玉良言,我們要牢牢記住。
但在一些特殊的時(shí)候,比如別人強詞奪理的時(shí)候,或者提出過(guò)分要求的時(shí)候,或者拿你取樂(lè )的時(shí)候,就不要再一味容忍退讓了。當人格受辱時(shí),要冷靜客觀(guān)地面對,要用堅定而客氣的語(yǔ)氣和語(yǔ)言去維護自己。永遠記著(zhù),不要成為那個(gè)別人可以任意取笑、取樂(lè )的人。
懂得包容,你的人生將受益無(wú)窮。
懂得包容,別人將因你而更溫暖。
懂得包容,前方的道路海闊天空。
包容之心作文600字 22
一個(gè)人素質(zhì)的高低,有著(zhù)很多方面的決定因素。譬如:“誠實(shí),善良以及廣博的知識面,”但我以為,包容更是衡量一個(gè)人素養高低的米尺。所以說(shuō):“包容是一種素養!
在我看來(lái),素養是文明,禮貌,寬容,博才的凝聚,是養成良好素養的必備條件。
包容鑄就文明,文明簡(jiǎn)化矛盾。宋朝的韓琦一次與范仲淹議事時(shí),意見(jiàn)不合,范仲淹拂袖而去。此時(shí),韓琦自后一把拉著(zhù)范的手說(shuō):“希文,有啥事不可以再商量呢?”此時(shí),韓琦和氣滿(mǎn)面,范仲淹見(jiàn)此情景,氣消了?梢(jiàn),有韓琦這種度量,則何事不能辦成呢?所以說(shuō),文明可以使包容之果更加豐碩。
包容成就風(fēng)尚。所謂風(fēng)尚,大而言之,廣義矣。然而在我這里,單指禮貌。禮數在我們現實(shí)生活中極其重要,有了良好的禮數,你可以結識四海之內的朋友,進(jìn)而學(xué)習他們良好的精神風(fēng)貌,結合他們中所適合你胃口的,將他們很好的吸收,消化使他們融入你的血肉之中。滲透到你的靈魂深處,這個(gè)時(shí)候那些優(yōu)良的美德已經(jīng)數上了你的名字,禮貌簡(jiǎn)單易行,風(fēng)尚由此形成。
包容是一種素養,它可以鑄就及時(shí),成就風(fēng)尚,造就英才,讓我們做一個(gè)有素養的人包容生活的不完美。
如果一直反擊,只會(huì )使矛盾越來(lái)越深,是不可采取得。唯有冷靜,忍耐最重要。,要記住“包容是在荊棘叢中長(cháng)出來(lái)的.谷粒!边@句名言。
忘記也是包容。忘記昨日的是非,忘記別人對自己的埋怨,誤解……放開(kāi)眼前的仇恨,迎接新的未來(lái)。
沒(méi)有包容,人將變得危險;一味包容,人將變得脆弱。
包容之心作文600字 23
包容,是一個(gè)很多人議論的話(huà)題,而要闡述清其中的含義,卻并不容易。
包容,通常是指能原諒他人一時(shí)的過(guò)失,不斤斤計較,也不會(huì )有耿耿于懷的行為。包容,可以用愛(ài)和真誠來(lái)溫暖他人的心靈,能幫助我們做一個(gè)和和氣氣·大大方方的人。
曾經(jīng),我在一本書(shū)上面看到過(guò)一個(gè)寓言故事:是說(shuō)有一個(gè)人騎著(zhù)一匹駿馬,另一個(gè)騎著(zhù)普通的馬的人一起行走。普通的馬不知為何咬了駿馬一口,駿馬血流不止,但若無(wú)其事行走自如,并沒(méi)有和普通的馬一起撕咬。后來(lái)普通的馬回到家中,不吃草,也不飲水,渾身顫顫巍巍。駿馬主人知道后說(shuō):“他可能是因為咬了駿馬而感到羞愧,不如把它牽來(lái),讓它們相互理解就好了!卑哑胀ǖ鸟R牽來(lái)后,讓它們共同飲食,共同奔跑,不多會(huì ),普通的馬就好了。這只是一個(gè)小故事,卻揭示了包容的基本含義。
在人生的道路上,我們人與人之間發(fā)生的.不僅僅是馬與馬之間簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事。在學(xué)校打架斗毆的事件基本都是一件小事引起的。在寓意中,那匹駿馬沒(méi)有以同樣的方式來(lái)還擊普通的馬,而是明智的選擇了包容,最終它們和好如初。相反,如果駿馬同普通的馬一起撕咬,那么結果就有可能是頭碰血流,兩敗俱傷。而我們和馬不同,我們可以達到馬達不到的境界。既然如此,我們?yōu)槭裁床荒芏喽嗟睦斫馑,包容他人哪?/p>
包容,還代表著(zhù)對日常生活事件的處理上,而且不計較個(gè)人過(guò)失。從古至今,沒(méi)有一個(gè)心胸狹窄的人能成大事。包容,應是每個(gè)人都遵循的原則。擁有一顆包容的心,可以讓人進(jìn)入一個(gè)神清氣爽的境界,讓人擁有樂(lè )觀(guān)的人生。
安德魯~馬修斯說(shuō)過(guò):“一個(gè)人腳跟踩扁了紫羅蘭,而它卻把香味留在腳跟上!边@就是包容。讓我們告別狹隘之心,用包容之心包容一切,學(xué)做那留人清香的紫羅蘭。
包容之心作文600字 24
在生活中,人與人之間溝通很難,這是為什么呢?因為在現實(shí)生活中,有很多人不能包容別人,不能有一個(gè)寬闊的胸懷。其實(shí),學(xué)會(huì )包容并不難。
朋友,一個(gè)美麗而動(dòng)聽(tīng)的字眼,是什么讓這兩個(gè)陌生走到一起的,那就是包容。俗話(huà)說(shuō):“海納百川,有容乃大!边@就印證了包容是系起朋友間親密無(wú)間的紐帶,包容是溝通的橋梁。
藺相如,趙國的謀士,此人才華洋溢,正因為如此,引來(lái)了武將廉頗的不滿(mǎn),廉頗便在背后說(shuō)他人的壞話(huà),說(shuō)一些有損他人形象的話(huà)。藺相如看在眼里,他卻假裝充耳不聞,引來(lái)了很多人的贊賞。就這樣,廉頗深受感動(dòng),覺(jué)悟自己真的錯了,竟沒(méi)想到藺相如竟有如此大的'度量。廉頗便登門(mén)負荊請罪,但藺相如始終保持君子風(fēng)范,能夠很好的接待廉頗,告訴廉頗知道錯誤,能夠及時(shí)改正就是好的。從此以后,兩個(gè)人和好如初,親密無(wú)間。趙國也因此在當時(shí)能夠完全的保留下來(lái)。包容是溝通的橋梁,拉近兩顆奔跑的心;包容是一座溝通的橋梁,它使丑陋的事物露出美麗的一面;包容是一座溝通的橋梁,它挽起多少人間的細節。
包容是什么?那么請看雨后晴空最沒(méi)的事物,我想最美的一定是那天邊的七色彩虹,發(fā)出最美的光,那就是包容的標志,象征。包容自古就是中國的傳統美德。古往今來(lái),有多少包容他人的例子,我記的不太清勒。但我只想問(wèn)你一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題?今天你包容他人了嗎?
生活中包容,是一種高尚的美德,它使我們能站在別人的角度上去理解事情的前因后果,用一善意的方式,處理人際關(guān)系,表現為人與人之間相互理解,相互友愛(ài)的心靈渴望
包容,化解矛盾的法寶,隔閡見(jiàn)的催化急,生活中的三秒膠。包容,搭起夠用的橋梁。樹(shù)起遠航的帆。
包容之心作文600字 25
包容是成長(cháng)路上的指路牌,引領(lǐng)我們走向成功的終點(diǎn);包容是一泓清泉,洗去了心中的煩惱;包容是一盞明燈,照亮了我們的成長(cháng)之路。學(xué)會(huì )包容,給別人一次改過(guò)的'機會(huì ),就是善待自己。
有一次,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的筆盒,我將它帶去了學(xué)校,看著(zhù)同學(xué)們滿(mǎn)是羨慕的眼光,我的心里十分高興?墒,一節體育課過(guò)后,筆盒卻不翼而飛。我的心里十分著(zhù)急,于是四處尋找并且告知了老師,“真兇很快就抓到了,竟是我一個(gè)十分要好的朋友,我頓時(shí)腦子一片空白,有些不知所措。正當老師打算公開(kāi)批評時(shí),我不知哪來(lái)的勇氣請求老師不要那樣做。
我想:退一步海闊天空吧!或許她只是一時(shí)新奇,拿去瞧瞧而已。第二天早上,我來(lái)到學(xué)校上課時(shí),筆盒正靜靜地躺在我的抽屜里,而我和那個(gè)朋友的關(guān)系也越來(lái)越親密。
我很慶幸當時(shí)包容了她,因為包容,我獲得了珍貴的友誼。如果當時(shí)沒(méi)有原諒她,我想今日的我們只會(huì )是陌生人,而我的心也會(huì )被滿(mǎn)滿(mǎn)的難過(guò)占有。其實(shí),要包容一個(gè)人很容易。比如,有一個(gè)人不小心闖入你的私人世界,你只要咧開(kāi)嘴一笑,開(kāi)玩笑地說(shuō)一句:哇塞!你居然找到我了!好厲害呀!”給他一個(gè)臺階下,不僅能化解尷尬,而且你能收獲一個(gè)朋友。
因為包容,我擁有了朋友,不再孤單;因為包容,我擁有了生活,不再抱怨;因為包容,我擁有了幸福,動(dòng)力前行;因為包容,我漸漸長(cháng)大,懂得人生真諦。
包容就像一杯香醇的美酒,需要我們用一生去品嘗;包容就像一本厚厚的書(shū),需要我們用心去感悟;包容就像一段優(yōu)美的旋律,需要我們認真去傾聽(tīng)。
學(xué)會(huì )包容,我如此美麗。
包容之心作文600字 26
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。詩(shī)的美就蘊藉包容的美。
文豪雨果就曾說(shuō):世界上最寬闊者是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的.胸懷。是的,人的胸懷可以包容一切,正如俗諺:將軍額前可跑馬,宰相肚里能撐船。
包容,是虛懷若谷,求同存異;寬以待人,嚴以律己;以和為貴,以德報怨等等,是人的情操的,的閃光。
世界需要包容,人應學(xué)會(huì )包容。
包容是快樂(lè )的源泉。學(xué)會(huì )包容,不以物喜,不為己悲,生活就充滿(mǎn)陽(yáng)光。別怨天空陰霾,或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽;別怨公交車(chē)偶然短暫遲到,或許司機正在用這分秒時(shí)間扶掖一位老人上車(chē);別怨旁人的缺點(diǎn),或許他也在受像你一樣的缺點(diǎn)的;別怨命運坎坷,或許它正在磨礪你的意志。少抱怨,多包容,才能在播撒快樂(lè )的種子。
包容是友誼的基石。真正的友情,從真誠開(kāi)始,用包容。廉頗、藺相如“將相和”,是因包容而凝結友誼,共同保國。林肯在舞臺上活躍時(shí),常有一批人和他對立;他入主白宮后,并未報復這種,而是包容化為朋友。
包容是成就事業(yè)的重要條件。公子小白盡棄前嫌,任管仲為相,終成春秋首霸。諸葛亮更是以寬廣胸懷贏(yíng)得孟獲和少數民族的信服。古今成大事業(yè)者,必有大胸襟,學(xué)會(huì )包容,能把勝利也包容過(guò)來(lái)。
但包容不是,不是全部容受!叭诵,必有我師焉”還有下句:“擇其善者從之,其不善者而改之”。對假惡丑不能包容,因為那是對罪愆的包容。
或許,多一點(diǎn)包容,便不會(huì )有的戰火硝煙,巴以形勢的紛亂動(dòng)蕩。
我們偉大祖國,要建立和諧,要爭取和平,也需包容。
包容之心作文600字 27
“太山不讓土壤,故能成其大;海河不擇細流,故能就其深!卑莶粌H能成就高山的雄壯與江河的浩瀚,更能鑄造完美人生。
劇作家曹禺面對黃永玉與張辛欣的批評,沒(méi)有回絕,而是選擇了接受與包容,從而在創(chuàng )作上達到了新的高度,成為了中國劇作第一人,也正是包容成就了他的人生。
學(xué)會(huì )包容助你登上文學(xué)之巔。俄國著(zhù)名作家屠格涅夫偶爾看過(guò)青年作家的文章后贊不絕口,并在文學(xué)創(chuàng )作上積極幫助這位年輕人,后來(lái)二人關(guān)系雖然緊張,但屠格涅夫依舊關(guān)心支持這位年輕人,最終,二人的創(chuàng )作都達到相當高度,這個(gè)年輕人就是大文豪托爾斯泰。正是屠格涅夫的包容之心讓二人互相學(xué)習,互相進(jìn)步,終達文學(xué)之巔,讓后世贊譽(yù)。
學(xué)會(huì )包容助你成為治國之賢臣。戰國時(shí)期齊國重臣鮑叔牙與同朝為相的管仲在政見(jiàn)上有很大的分歧,管仲曾幾次向齊桓公指出鮑叔牙的.過(guò)錯,而鮑叔牙卻對此并不在意,反而在齊桓公面前舉薦管仲,這讓管仲萬(wàn)分羞愧,二人終成至交,在政治上互相提攜,終成名相。正是鮑叔牙的寬大氣度讓二人結為至交,名垂青史,終成治國之賢臣,讓后人折服。
學(xué)會(huì )包容助你登上科技前沿。著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)因斯坦在提出狹義相對論時(shí)遭到許多人的質(zhì)疑和批評,其中不乏幾位諾貝爾獎得主,但愛(ài)因斯坦并不反駁,而是接受并對自己的成果加以修改,幾年后,寫(xiě)成震驚世界的廣義相對論,使物理研究達到了新高度。正是愛(ài)因斯坦的寬廣胸懷讓相對論問(wèn)世,難以再被超越,終于登上科技前沿,讓世人矚目。
學(xué)會(huì )包容,讓松柏之根更加碩壯;學(xué)會(huì )包容,讓大鵬之翅更加寬廣;學(xué)會(huì )包容,讓人生之路更加芬芳。包容,強大的力量,最高的吶喊!
學(xué)會(huì )包容,滄海不懼;學(xué)會(huì )包容,山巔不存;學(xué)會(huì )包容,讓人生更加絢麗!
包容之心作文600字 28
“人之心胸,多欲則窄,寡欲則寬!睆墓胖两,善待、寬恕他人是亙古不變的話(huà)題。而我認為,致使社會(huì )和樂(lè )的秘訣就是寬容、理解。
“大肚能容,容天下難容之事;慈顏常笑,笑世間可笑之人!边@就是彌勒佛的處世之道。他的所作所為很好的詮釋了寬容的意義。人世間難以容忍、寬容的事,他都一并裝進(jìn)肚子;所有可笑的人,都被他一笑了之。
但是,他畢竟不是人,說(shuō)到底,人是沒(méi)有這樣的氣量的!笆强扇,孰不可忍!边@也是常見(jiàn)的,即使是再有氣量,再有寬容心的人,遇到不可理喻的人、事,恐怕也很難咽下肚子。所以,社會(huì )的和諧并非一部分人寬容就可以做到的,需要所有人一起努力,多寬恕別人,少寬恕自己。這社會(huì )的未來(lái)便是一片其樂(lè )融融的景象了。
如果說(shuō)寬容別人是簡(jiǎn)單的,那么,理解別人卻是難的。
每個(gè)人因為認識問(wèn)題的角度、標準不同,往往以為自己的行為才是正常的、對的,而別人是錯的。其實(shí),每個(gè)人的行為總有合理成分,單從個(gè)人角度來(lái)看問(wèn)題,難免出現種種的偏見(jiàn),進(jìn)而否認對方的合理,造成這種情況的原因就是由于缺少了一種理解的'精神。
他人有不同的見(jiàn)地,不同的看法,不同的言語(yǔ)。要細心聆聽(tīng),要有包容他人觀(guān)點(diǎn)的胸懷,那才是處世應有的素質(zhì)。有父母為了孩子能夠理解自己,就把父母與孩子的角色互換了一段時(shí)間,父母當孩子,孩子就充當了父母的角色。游戲結束后,孩子就顯然明白了父母。即使每個(gè)人的心理不同,性格不同。但是,只要說(shuō)話(huà)前多轉個(gè)彎,摸索一下對方的想法,好多矛盾都是可以避免的。
寬容、理解。多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)詞,但又是多么難的兩個(gè)詞。如果所有人都真正了解了這兩個(gè)詞的含義,那么,這個(gè)社會(huì )又怎可能不和睦呢?
包容之心作文600字 29
包容是一種雅量,包容也是一種風(fēng)度。你學(xué)會(huì )包容了嗎?
“包容”有寬容,大度,不計較,有氣量的意思。處在一個(gè)魚(yú)龍混珠的社會(huì )中,如果不能存有一顆包容之心,必有難免遇事煩惱,見(jiàn)人耿耿了,然此煩惱,此耿耿,于事無(wú)補,于已無(wú)益。如果大度能容天下事,宰相肚里能撐船“容得幾個(gè)小人,耐得幾樁逆事,過(guò)后頗覺(jué)心胸開(kāi)豁,眉目清楊!比颂焐陀幸环N自我遷就的心理。因此,寬恕是溫和的象征。所以,我們應該有一顆包容的心。
學(xué)會(huì )包容可以化解矛盾,可以讓人的胸懷變得開(kāi)闊,人與人之間也能和諧相處。古時(shí)侯,宋太宗在北陪園飲酒,臣子孔守正和王榮侍奉酒宴。二臣喝得酩酊大醉,互相爭吵不休,失去了臣下的禮節,內侍奏請太宗將二人抓去吏部治罪。但太宗說(shuō),不,派人送他們回家去。第二天,他倆清醒了,想起昨晚酒后在皇上面前失禮,十分后怕,一起跪在金鑾殿向皇帝請罪,宋太宗微微一笑說(shuō):“昨晚,朕也喝醉了!彼翁谘b糊涂,即表現了大度,又收買(mǎi)了人心。
無(wú)論東西方,無(wú)論古今,“寬恕”都是我們的準則,促使我們的社會(huì )變的有溫暖,有內涵。莎士比亞說(shuō)過(guò):“寬恕人家所不能寬恕的是一種高貴的.行為!泵恳粋(gè)人都是生來(lái)就有他自己的癖好,對這些癖好只能寬大為懷,不能用強力來(lái)橫加壓制。
同時(shí),包容也發(fā)生在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,例如,再公交車(chē)上有人不小心踩了你一下,你應該以一顆寬大的心去包容別人。寬宏大量是思想高尚的表現,心大則百物皆通,心小則百物皆病。所以,從現在開(kāi)始讓寬厚成為你的格言。
就讓我們學(xué)會(huì )包容,共同去遙望一個(gè)美好的未來(lái)。那么,這個(gè)世界會(huì )變的更有素質(zhì)。
包容之心作文600字 30
在《人民日報》寫(xiě)給青少年的8封信中有這么一段話(huà):也許被大城市的高房?jì)r(jià)壓得喘不過(guò)氣,我們也會(huì )抱怨這個(gè)時(shí)代對年輕人太不友好;也許在網(wǎng)絡(luò )上看到太多的負能量和“毒雞湯”,我們也會(huì )在酒后微醺中重回當年的憤世嫉俗;也許迎接新的一天的不是朝陽(yáng)而是霧霾,我們也會(huì )對著(zhù)天氣覺(jué)得心情沮喪。
56天,這個(gè)時(shí)間在100天前的我看來(lái)就是大局已定的時(shí)間,再怎么努力抖改變不了太多,所以100天前的我拼命的逼自己學(xué)習,給自己很高的要求和標準,可是,我的內心并不堅強?吹胶荛L(cháng)時(shí)間都沒(méi)有取得突破,我可能因收貨不了成就感而失落和沮喪。一些正常錯誤因為不合我的`目標,我會(huì )因此而深受打擊,心累和無(wú)力不斷的刺激著(zhù)我,在這樣的情況下,成績(jì)反而沒(méi)有長(cháng)進(jìn),只會(huì )產(chǎn)生無(wú)盡的負面能量,讓我愈發(fā)頹廢。
在日常生活中,我相信,無(wú)論是我們學(xué)生還是家長(cháng),也會(huì )遇到很多難言的苦處,可能是現實(shí)生活中無(wú)法忽略或著(zhù)逾越的事實(shí),或是自己的成就滿(mǎn)足不了自己定的目標,或是一些刺人心痛過(guò)去的經(jīng)歷。但是,若是這種苦處不能為我們提供動(dòng)力或者相關(guān)經(jīng)驗,只會(huì )帶來(lái)無(wú)盡的抑郁和煩惱,這些事情就應不去在意。若是能刻在潛意識的苦處,我們也應該去理解和包容。在高考路上,成績(jì)的提升可能不是很顯著(zhù),但在處理與內心的關(guān)系上,我收貨很多,而處理與內心的關(guān)系是值得我們每個(gè)人去終身修煉的。
最后以《人民日報》送給青少年的信中的一段話(huà)來(lái)結尾:“每一代人有每一代人的可愛(ài),每一代人也有每一代人的苦惱。其實(shí)從來(lái)沒(méi)有哪一代人是輕松的,但卻有那么一代人足夠幸運,可以用自己的奮斗見(jiàn)證偉大我們咬緊牙負重前行,是因為我們正是這被歷史選中的一代!
包容之心作文600字 31
包容是一種風(fēng)度,一種灑脫,一種成熟。大山不語(yǔ),是因為它的包容,才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景;大海蔚藍,是因為它的包容,才有深邃博大的底蘊;谷穗低頭,是因為它的包容,奉獻給人沉甸甸的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物,都是以它的包容,在為世界創(chuàng )造奇跡,給生命富有新的活力。
以前,我總是認為包容只不過(guò)是一種對別人的表現而已,沒(méi)什么大不了?墒鞘聦(shí)證明,包容在現實(shí)生活中真的.很有用!記得有一次,一位阿姨從我身邊走過(guò),一不小心踩到了她的腳。我趕緊給她道歉,本以為阿姨會(huì )很生氣,誰(shuí)知,阿姨轉過(guò)身,笑了笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,以后要小心看著(zhù)點(diǎn)兒走路!”阿姨那婉轉動(dòng)聽(tīng)的聲音,那和藹可親的面孔,那包容的一笑。我至今都難以忘記。
就這樣,我無(wú)師自通的學(xué)會(huì )了包容對人,我決定了從那天起就要用最真的心對待身邊的每一個(gè)人。一次,我和林子淇等幾位同學(xué)一起在走廊上玩“毽子摔寶”的游戲,誰(shuí)知王帆薔沒(méi)留神,一不小心就把那反面有鐵的毽子扔到我嘴唇上了,雖然我知道她不是故意的,但是難以忍受的疼痛還是讓我不由自主的流淚了。嘴唇不用看,肯定被她打破了,王帆薔向我道歉,我二話(huà)沒(méi)說(shuō),拉著(zhù)王帆薔的手,原諒了她!鞍,包容!這個(gè)詞一直在我的心里保存著(zhù)。我簡(jiǎn)單的處理了一下傷口,我們又在一起玩了,笑聲在整個(gè)走廊上回蕩著(zhù)……
包容是一種修養,一種只有風(fēng)格高尚的人才具有的境界。世界上最寬闊是海洋,可比海洋寬闊的是人的心靈。包容是溝通人際關(guān)系的橋梁,是釀造友誼之蜜的花朵。人不可能每個(gè)日子都輝煌燦爛,但你可以每天常存包容之心,讓生命在包容中活得充實(shí)豐富。
包容之心作文600字 32
諸城南關(guān),有一條巷子,叫西施巷。這巷子的名字是怎么來(lái)的呢?是出像西施那樣美麗的姑娘嗎?不是的。緣由在這里呢。
早年間,這里住著(zhù)兩家大戶(hù),一家姓王,一家姓臧。臧家這年壘墻,依仗家里主人在京里做大司馬,把墻基緊挨著(zhù)王家鋪上了,只留半米寬的.一條小胡同。這使王家很不方便,修房子扎不開(kāi)架子,下雨排不出水,王家指責臧家說(shuō):“古往今來(lái),一家打墻,兩家方便,可你們卻叫我家走窄巴路,這不是欺人嗎?”
臧家很蠻橫地說(shuō):“只要不壘到你們地皮上,你們就管不著(zhù)!
王家熱力也挺大,主人在京城里是翰林院學(xué)士,咽不下這口氣,立即派人去京里送信,要王翰林給撐腰,把臧家的新墻拆了。
不久,送信的人帶回一封家書(shū),家里人拆開(kāi)一看,里邊寫(xiě)了四句話(huà):千里捎書(shū)為堵墻,讓人三尺又何妨?萬(wàn)里長(cháng)城今還在,不見(jiàn)當年秦始皇。
家里人細琢磨了這四句話(huà),覺(jué)得在理,就把原來(lái)挨著(zhù)臧家的那段舊墻拆了,縮回三尺,另壘了一堵墻。
臧家一見(jiàn)這光景,很奇怪,細細一打聽(tīng),原來(lái)是這么回事。也細想了想,覺(jué)得自己也不對,就把剛壘的那段墻拆了,縮回三尺,另起了一堵墻。
兩家這么一讓?zhuān)镒雍軐挸,人們都說(shuō)他們兩家風(fēng)格高,有施舍精神。由于該巷座落在一條大街的西邊,后來(lái),人們便稱(chēng)這條巷子為西施巷了。
謝謝王翰林當年的包容,才有了這六尺巷。你的包容,也給那些不會(huì )包容別人的人樹(shù)立了榜樣。讓我們感受到包容的力量。
包容別人,其實(shí)就是包容我們自己。多一點(diǎn)對別人的包容,其實(shí),我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上,才會(huì )有關(guān)愛(ài)和扶持,才不會(huì )有寂寞和孤獨;有朋友的生活,才會(huì )少一點(diǎn)風(fēng)雨,多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí),包容永遠都是一片晴天。
包容之心作文600字 33
世上有一束美麗的陽(yáng)光,它是友誼的開(kāi)始,是人際交往的階梯;它能化干戈為玉帛,讓世間和諧永駐。它,便是包容。包容是春風(fēng),讓祥和布滿(mǎn)大地;包容是夏雨,輕叩人的心扉;包容是秋葉,唱響人與人之間心靈的贊歌;包容是冬韻,在一瞬間,芬芳人的生活…
包容是一種智慧,一種氣度。俗話(huà)說(shuō)∶“世界上沒(méi)有不長(cháng)雜草的花園!睂λ说陌,是建立在理解的基礎之上的。藺相如對廉頗的包容,鑄就了“將相和”的千古佳話(huà);唐太宗李世民對魏征“直言進(jìn)諫”的'包容,成就了“貞觀(guān)之治”的盛世;宋朝國君對才子學(xué)士的包容,則迎來(lái)了中國歷史上文化繁榮的高潮。包容,不僅僅是個(gè)人的智慧,更是個(gè)人的氣度。
包容是一種修養,一種境界。曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà):“人心不是靠武力征服,而是靠愛(ài)和大度、包容征服!泵鎸λ藷o(wú)意的過(guò)錯,耿耿于懷帶來(lái)的必定是心靈的負累,真正的智者會(huì )選擇一份大度的胸懷。也只有這樣做,才不會(huì )給自己的心靈添上一層累贅的茫霧。齊王韓信未當王時(shí),有過(guò)“胯下之辱”,但在當王之后,再次見(jiàn)到當初侮辱自己的調皮兒郎,卻能不計前嫌任命他為巡城校尉。這是怎樣一種仁者的修養和境界!
正所謂“相逢一笑泯恩仇”,包容之心可以使兩個(gè)仇人變成一對生死不棄的好朋友,可以使自然變得更廣闊,可以使音樂(lè )變得更美妙,可以使真情變得更真摯。
多一分包容,便少一分計較與追究;多一分包容,便少一分猜疑與冷漠;多一分包容,便少一分孤獨與茫然。若世間能永存包容的雨露,那么世上萬(wàn)物將永遠得以滋潤,將會(huì )和諧長(cháng)在,溫馨永存……
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