關(guān)于包容的作文600字匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的包容的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
包容的作文600字 篇1
包容就像一雙手，捧起了一顆冰涼的心;包容就像一杯熱茶，溫暖著(zhù)人心;包容就像一片海，鼓舞著(zhù)迷失了方向的旅行者。包容無(wú)處不在，但我無(wú)曾讀懂過(guò)它，我行走在茫茫的人海中，尋找著(zhù)，盼望著(zhù)，渴望著(zhù)。
小時(shí)候，母親告訴我，包容是一門(mén)學(xué)問(wèn)，就是寬容別人的缺點(diǎn)和不足。漸漸的，我長(cháng)大了，也慢慢的理解了它的含義，大概似懂非懂，但我仍然努力讀懂包容�，F在初中的我，似乎已經(jīng)領(lǐng)略到了，它內在真正蘊含的深刻道理，那是因為有一件讓我難以忘懷的事。
那是一個(gè)晚上，清風(fēng)徐來(lái)，吹蕩著(zhù)河水，漾起一圈圈的波浪，我漫步在公園的小河邊，一邊欣賞這風(fēng)景，一邊坐在石頭上，沉醉在其中。忽然，這一切都被打破了，我抬頭四處望望，發(fā)現有一個(gè)老人正在罵一個(gè)小孩，原來(lái)是他們?yōu)榱藸帄Z一個(gè)座位，而那位小孩先做了下去，老人卻不滿(mǎn)便罵小孩，在小孩的另一側有一位青年人，這位青年人看到這一幕，便起身把位子讓給了老人，說(shuō)：“如果，你們各自包容一下對方，社會(huì )將會(huì )是多么的美好啊!”我聽(tīng)到這一句話(huà)，不禁感慨，原來(lái)這就是包容，社會(huì )是多么的需要包容。
我深受著(zhù)這位年輕人的感化，發(fā)現包容其實(shí)并不難，難的是人們不會(huì )包容別人。我讀懂了包容，在老師的教育下，在父母的領(lǐng)導下，在社會(huì )的影響下，也讓我懂得了包容別人。
學(xué)校里，懂得包容做了錯事的同學(xué)，有不足和缺點(diǎn)的老師;家里，懂得包容父母和親人的不良行為習慣;社會(huì )里，懂得包容言行舉止不當的人，生理有缺陷的人，殘疾的人，有困難的人。
是啊，包容是一門(mén)學(xué)問(wèn)，只要你能讀懂它，你就能學(xué)到其中的奧秘，得到它帶來(lái)的快樂(lè )，其中，你也會(huì )懂得怎么包容別人。相信吧，包容一定會(huì )成為你人生唯一的財富。
讓我們一起努力讀懂包容，讓社會(huì )更加美好吧!
包容的作文600字 篇2
小時(shí)候的我愛(ài)哭，常常為一件小事就流淚。老師常常對我說(shuō)：“多包容別人一下吧，因為這件事你或許也有錯�！蔽也敛裂蹨I，不解的問(wèn)：“什么是包容?”老師說(shuō)：“這得你自己去理解、體會(huì )�！�
包容是什么?這個(gè)問(wèn)題糾纏了我許多時(shí)日。面對一次又一次的矛盾，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)冷漠的眼神，讓我如同墜入冰冷的大海，身后是無(wú)盡的深淵。我對自己說(shuō)：“不能再這樣下去了。我必須趕緊讀懂包容�！�
我打開(kāi)電腦，想通過(guò)上網(wǎng)查找這最便捷的途徑了解“包容”的含義：包容是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì )包容的人，就學(xué)會(huì )了生活;懂得包容的人，就懂得快樂(lè )。包容是一種美德，它可以使你人格升華，讓你的心靈得到凈化……我看著(zhù)對“包容”的解釋?zhuān)X子里一團亂。果真像老師說(shuō)的一樣，“包容”這兩個(gè)字的含義，必須自己去理解。
我開(kāi)始觀(guān)察生活，觀(guān)察身邊的人，觀(guān)察身邊的包容：
一個(gè)孩子第三次考砸了，她很沮喪，也很害怕。她認定媽媽會(huì )把自己臭罵一頓。她走回家，告訴媽媽自己又一次考砸的消息。她媽媽溫和的笑了笑，輕聲說(shuō)：“考砸了沒(méi)關(guān)系，下次再努力就好了�！迸�，這就是父母對兒女的包容吧。
某一次我想朋友借了筆。用完之后卻不知放在哪兒了。那是她非常喜歡的一支筆。我抱歉地說(shuō)：“對不起，你的筆我不小心弄不見(jiàn)了�！彼α诵�，大大咧咧地說(shuō)：“哎，這有什么，不就是一支筆嘛，丟了就丟了唄�！迸�，這就是朋友之間的包容吧。
我明白了，父母的包容就是對兒女的理解，朋友之間的包容，就是不計較一些雞毛蒜皮的小事……兒兒女對父母的包容呢，就是在父母抱怨工作忙時(shí)，為他們遞上一杯溫水。
我讀懂了包容，并去學(xué)習包容。漸漸地，我不真么哭了，身邊的朋友也多了起來(lái)。我非常開(kāi)心。
包容是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì )包容就學(xué)會(huì )了生活;懂得包容的人，就懂得快樂(lè )。包容是一種美德，他可以是你人格升華，讓你的心靈得到凈化。包容是一種快樂(lè )，它會(huì )使別人快樂(lè )，也會(huì )使你自己感到快樂(lè )。
包容的作文600字 篇3
俗話(huà)說(shuō)的好“海納百川，有容乃大”。這句話(huà)曾經(jīng)被許多人談到，據我所知，它的正面意思是：�？梢匀菁{百川，它的容量大，可它的側面意思是說(shuō)：“在生活中，人與人之間難免要產(chǎn)生矛盾，化解矛盾的法寶，就是要學(xué)會(huì )包容�！�
包容是對人格的尊重，即使是有錯誤的人，在人格上也需要別人的尊重。
我看到過(guò)這樣的一個(gè)片段，那真是幸福的一家人！有人說(shuō)，一家四口人其樂(lè )融融，一天到晚有說(shuō)有笑。在這個(gè)城鎮里，這一家人被周邊的親戚朋友所羨慕�？墒切腋５臅r(shí)光總是短暫的'。
自從母親得了癌癥去世后，家里幸福的氣氛被破壞。孩子們沒(méi)了以前的活潑勁，父親看到孩子們需要媽媽的照顧，于是就給孩子們找了一個(gè)后媽?zhuān)m然孩子們又有媽媽了，但是這個(gè)媽媽看中的是他爸爸揣在腰包里的錢(qián)，天天竟是想著(zhù)，吃點(diǎn)啥？穿點(diǎn)啥？她一點(diǎn)也不關(guān)心孩子們，只是在爸爸
面前裝的賢惠、善良，背后打孩子，罵孩子，還讓孩子們干粗活，洗衣、做飯、干家務(wù)，還讓他們吃剩飯，孩子們受盡苦頭，雖然這樣的生活環(huán)境，但是他們還是很堅強，面對生活很有信心，他們堅持努力學(xué)習，最后有所成就，他們雖然對后媽有些怨恨，但他們最后還是成功的走出困境，他們還是很孝順她，這個(gè)狠毒的女人最終醒悟了，她后悔，她慚愧。
包容是化解矛盾的法寶。
人與人交往難免會(huì )產(chǎn)生矛盾。矛盾的根源往往是一件很小，很簡(jiǎn)單的事，為了避免矛盾的深化，包容是解決問(wèn)題的唯一途徑。
生活中往往會(huì )與家人朋友產(chǎn)生分歧矛盾，只要多一些包容，少一些糾紛，那么，就會(huì )收獲更多朋友，更多依靠，這不是很好嗎？
就讓包容化解身邊的難題，去做一個(gè)幸�？鞓�(lè )的人。
包容的作文600字 篇4
因為大地包容了小草與鮮花，所以它們開(kāi)得鮮艷；因為天空包容了鳥(niǎo)兒，所以鳥(niǎo)兒快活；因為大海包容了魚(yú)兒，所以魚(yú)兒開(kāi)心。題記
不管怎樣，人都應該學(xué)會(huì )，包容。
一次驕陽(yáng)烈日的中午，刺眼的陽(yáng)光把人烤得火辣辣的，像一群群熱火朝天的螞蟻，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。像巴掌大的樹(shù)葉遮住極小部分的陽(yáng)光，斑斑駁駁的樹(shù)影灑落一地。
這熱天兒本來(lái)就讓人心煩。獨自走在校園的小路間，心里卻發(fā)著(zhù)牢騷。
突然，陽(yáng)光一瞬間刺痛我的眼，一下子，不知什么東西使勁的推了我一把，我便重重的摔在地上。
誰(shuí)��！內心燃起不滿(mǎn)的滋味。
睜開(kāi)雙眼，才發(fā)現是一個(gè)與我同年級的留著(zhù)馬尾辮的女生。
他一個(gè)勁兒的低著(zhù)頭跟我道歉，并撿拾著(zhù)掉落在地的書(shū)籍。我便不耐煩了，沖她喊道：以后走路看著(zhù)點(diǎn)兒，別東走西撞的！是，是她低聲說(shuō)道。也許是因為天氣太熱了，我便轉身走了回去。
回到家后，我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，原以為媽媽會(huì )替我打抱不平，對那個(gè)女生有什么看法，沒(méi)想到卻教訓了我一通：你怎么能夠那樣說(shuō)人家，你就沒(méi)有錯么？你要懂得包容！
頓時(shí)，我醒悟了。
我紅著(zhù)臉，低下頭，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的愧疚，也無(wú)比的難過(guò)。想起那一幕，便覺(jué)得給自己留下了深深的教訓。從那以后，我懂得了包容，懂得了寬恕。
不管怎樣，人都應該學(xué)會(huì )包容，作為一個(gè)北京人，我們更應該包容你身邊的人。
大地包容了鮮花，鮮花開(kāi)得燦爛，我相信，大地也會(huì )燦爛；天空包容了鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒快活，我相信，天空也很快活；大海包容了魚(yú)兒，魚(yú)兒高興，我相信，大海也會(huì )開(kāi)心。
包容的作文600字 篇5
包容，在于能寬恕他人，化解矛盾。生活中我們難免會(huì )為了某一件事情就與人發(fā)生爭吵甚至大打出手。這時(shí)如果我們都能學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )退一步，還會(huì )惡語(yǔ)相向甚至大打出手嗎?不，當然不會(huì )。只要我們都學(xué)會(huì )包容，任何事情都會(huì )海闊天空，風(fēng)輕云淡了。反之，不會(huì )包容別人的人，永遠都只會(huì )每天在心里慪氣，越來(lái)越煩躁，永遠也享受不了包容帶來(lái)的快樂(lè )。 學(xué)會(huì )包容，關(guān)鍵在于能換位思考，能為他人著(zhù)想。當你在心里罵老師下課拖堂時(shí)，你是否能體諒他的用心良苦;當你在嘲笑同學(xué)某個(gè)缺點(diǎn)或瑕疵時(shí)，你是否了解他內心的痛苦和不自信;當你在埋怨父母的管教時(shí)，你是否看清他們對你的用心良苦和恨鐵不成鋼。當你看清你周?chē)倪@一切后，你就不會(huì )在去傷害他們了。所以，請包容你周?chē)囊磺�，因為你周�(chē)娜硕际窃跒槟阈D，包容他們，學(xué)會(huì )為他們著(zhù)想，學(xué)會(huì )換個(gè)角度思考問(wèn)題，你會(huì )發(fā)現所有的問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，所有的疑惑都會(huì )豁然開(kāi)朗。學(xué)會(huì )包容，我們的感情才能增進(jìn)，學(xué)會(huì )包容，你才不會(huì )有那么多的抱怨和煩惱。
古人常說(shuō)，“宰相肚里能撐船�！闭苋艘舱f(shuō)過(guò)，比樹(shù)高的是山峰，比山峰高的是飛翔的雄鷹，比飛翔的雄鷹高的是人那顆包容的心胸。包容是一股清泉，讓人感到無(wú)比的涼爽;包容是夏天吹拂的清風(fēng)，世人更加舒暢;包容是冬天的團團火焰，讓人心中暖暖的。
包容不需要你驚天動(dòng)地地去拯救什么，也不需要你花很長(cháng)時(shí)間的學(xué)習，更不需要你費多大的腦筋，它只是一個(gè)細小的退讓?zhuān)痪漭p微的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)細微的行動(dòng)就可以做到。
包容是一種氣度，是一種品行，是一種正氣，是凝聚全身的氣概。只有學(xué)會(huì )了包容，身心才會(huì )舒暢;只有學(xué)會(huì )包容，才不會(huì )無(wú)緣無(wú)故地憤怒，只有學(xué)會(huì )包容，才能欣賞到大自然的無(wú)限風(fēng)光，品味出生活中的無(wú)窮樂(lè )趣。
包容是一種美德，學(xué)會(huì )了包容，就學(xué)會(huì )了釋放自己。
包容的作文600字 篇6
星期日我在給學(xué)生講解試題，一節課下了，我累得口干舌燥，學(xué)生聽(tīng)得也有點(diǎn)精神恍惚。第二節課如果繼續效果肯定不會(huì )很好。因此，上課鈴響后，我沒(méi)有馬上開(kāi)始我的講述，而是面帶微笑的對同學(xué)們說(shuō)：“各位同學(xué)，真不好意思，第一節課讓你們倍受煎熬，實(shí)屬老師只顧，可我們都是有美好夢(mèng)想的，為了我們共同的夢(mèng)想，煎熬是不是仍要繼續呢？”學(xué)生們嘿嘿一笑，做好了“煎熬”的準備。
時(shí)至將半，忽聞“吱”的一大聲響，全體同學(xué)，當然還有我都看著(zhù)發(fā)出聲響的地方，一個(gè)同學(xué)慢慢的站了起來(lái)�！袄蠋�，是我�！蔽覜](méi)有直接批評他，說(shuō)上課應該好好聽(tīng)講、做筆記，不應弄出這么大的聲響等等，而是面向大家笑著(zhù)說(shuō)：“出現這種情況無(wú)外乎幾種情況：該同學(xué)想引起老師、同學(xué)對他的注意力，聽(tīng)課這么長(cháng)時(shí)間，該同學(xué)沒(méi)有表現的機會(huì )，他心里悶��！空虛��！此其一；第二，純粹無(wú)意，也就是說(shuō)是個(gè)意外。第三，就是該同學(xué)在跟周公干仗�！睂W(xué)們都哈哈大笑了，站起來(lái)的這位同學(xué)也跟著(zhù)瞇起了眼�！�**同學(xué)，你是屬于那種情況呢？”他嘿嘿一笑，不好意思的低下了頭，“老師，我在------”
課堂上諸如此類(lèi)的情況隨時(shí)可發(fā)生，這就要求我們教師必須保持一個(gè)良好的心態(tài)，溫和的語(yǔ)氣，切不可魯莽行事，要讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感受到你的愛(ài)。你的一言一行代表的是教師在學(xué)生心目中的形象，你一個(gè)不經(jīng)意的微笑可能會(huì )讓學(xué)生樹(shù)立信心，燃起他們對學(xué)習的欲望；你的一句友善的問(wèn)候可能會(huì )讓學(xué)生認識關(guān)愛(ài)，激起他們對周?chē)说年P(guān)心；你的一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作可能會(huì )讓學(xué)生學(xué)會(huì )效仿，促進(jìn)他們生活榜樣的形成。
這時(shí)我不禁想起了李鎮西老師在勸誡李青青時(shí)的一段話(huà)：你可以在父母眼里韌性，耍脾氣，可是在孩子眼里你儼然是為師長(cháng)，你的一句話(huà)可以成為孩子們快樂(lè )的源泉，也會(huì )是傷害他們的根源。我知道你很愛(ài)的孩子們，但愛(ài)是什么？愛(ài)是尊重，脫離了尊重的愛(ài)會(huì )造成傷害。
時(shí)時(shí)刻刻，心平氣和，尊重就是大愛(ài)。
包容的作文600字 篇7
他沒(méi)有高大威猛的軀體，但他有平易和藹的微笑；他沒(méi)有高談闊論的學(xué)識，但他有塌實(shí)干練的信心；他沒(méi)有一馬平川的胸襟，但他有支撐家庭的耐力。
他是我的父親，我愛(ài)我的父親。
就是這樣一個(gè)平凡的男人，一個(gè)我敬愛(ài)的父親。
小的時(shí)候，我總喜歡爬到父親的背上，開(kāi)心地叫著(zhù)、喊著(zhù)，讓一旁的哥哥羨慕不已。每與哥哥吵架，父親總偏心地護著(zhù)我，讓我好不得意。
父親喜歡讓我拔掉他的白頭發(fā)，撥開(kāi)濃密的黑發(fā)，幾縷銀絲依稀透著(zhù)亮光。我總會(huì )問(wèn)他，為什么會(huì )長(cháng)白頭發(fā)呀？父親常常笑著(zhù)說(shuō)，那是因為父親老！
記得讀小學(xué)五年級時(shí)，夜里因急性腸胃炎痛醒，父親聽(tīng)到動(dòng)靜后抱起我，急忙送醫院。因為是半夜，醫生不在，只有值勤的護士。父親急得跑上跑下找醫生。躺在病床上的我，看到父親有些凹陷布滿(mǎn)血絲的雙眼，因焦急淌在臉上晶瑩的汗珠，心里感到無(wú)比的歉疚。離開(kāi)醫院后，父親又接連照顧了我好幾天，都沒(méi)有好好地合過(guò)眼。夜里，時(shí)常起身照顧我。直到好，他的心似乎才放下來(lái)。只是，我發(fā)現父親的皺紋又加深，白發(fā)又增多了。
冬天里，不喜歡護膚的我皮膚有些皸裂，父親便買(mǎi)了護膚霜給我；胃疼時(shí)，父親就會(huì )立刻帶我去醫院；知道我一個(gè)人怕黑，總會(huì )拉起我的手走夜路……有太多畫(huà)面浮現在眼前，也有太多無(wú)聲的感動(dòng)。
而我，心情不好時(shí)總會(huì )對父親愛(ài)理不理，甚至將脾氣發(fā)泄在父親身上，但他總是無(wú)盡地寬容我，給我最大地安慰。事后，真的想道歉，又無(wú)從下口。
現在的我，不會(huì )再爬到父親的肩上，拔掉的白發(fā)也會(huì )珍藏起來(lái)，因為我懂，父親的肩上背負的壓力很大很大，歲月會(huì )在他的臉上刻下痕跡，在他的發(fā)下留下足跡，怎么也拔不掉那些銀絲，抹不掉那份滄桑。
上輩子他一定是欠了我太多，所以這輩子來(lái)償還。如果還有下輩子，父親，要記得我還做你的女兒！
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