【必備】包容的作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的包容的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

包容的作文 篇1

　　俗話(huà)說(shuō)的好“海納百川，有容乃大”。這句話(huà)曾經(jīng)被許多人談到，據我所知，它的正面意思是：�？梢匀菁{百川，它的容量大，可它的側面意思是說(shuō)：“在生活中，人與人之間難免要產(chǎn)生矛盾，化解矛盾的法寶，就是要學(xué)會(huì )包容�！�

　　包容是對人格的尊重，即使是有錯誤的人，在人格上也需要別人的尊重。

　　我看到過(guò)這樣的一個(gè)片段，那真是幸福的一家人！有人說(shuō)，一家四口人其樂(lè )融融，一天到晚有說(shuō)有笑。在這個(gè)城鎮里，這一家人被周邊的親戚朋友所羨慕�？墒切腋５臅r(shí)光總是短暫的。

　　自從母親得了癌癥去世后，家里幸福的氣氛被破壞。孩子們沒(méi)了以前的活潑勁，父親看到孩子們需要媽媽的照顧，于是就給孩子們找了一個(gè)后媽?zhuān)�雖然孩子們又有媽媽了，但是這個(gè)媽媽看中的是他爸爸揣在腰包里的錢(qián)，天天竟是想著(zhù)，吃點(diǎn)啥？穿點(diǎn)啥？她一點(diǎn)也不關(guān)心孩子們，只是在爸爸

　　面前裝的賢惠、善良，背后打孩子，罵孩子，還讓孩子們干粗活，洗衣、做飯、干家務(wù)，還讓他們吃剩飯，孩子們受盡苦頭，雖然這樣的生活環(huán)境，但是他們還是很堅強，面對生活很有信心，他們堅持努力學(xué)習，最后有所成就，他們雖然對后媽有些怨恨，但他們最后還是成功的走出困境，他們還是很孝順她，這個(gè)狠毒的女人最終醒悟了，她后悔，她慚愧。

　　包容是化解矛盾的法寶。

　　人與人交往難免會(huì )產(chǎn)生矛盾。矛盾的根源往往是一件很小，很簡(jiǎn)單的事，為了避免矛盾的深化，包容是解決問(wèn)題的唯一途徑。

　　生活中往往會(huì )與家人朋友產(chǎn)生分歧矛盾，只要多一些包容，少一些糾紛，那么，就會(huì )收獲更多朋友，更多依靠，這不是很好嗎？

　　就讓包容化解身邊的難題，去做一個(gè)幸�？鞓�(lè )的人。

包容的作文 篇2

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在某校內，有一個(gè)特別淘氣的孩子。一天，他和同學(xué)打架了。校長(cháng)把他帶到辦公室，從口袋里拿出了一塊糖，對這個(gè)孩子說(shuō)：“這是獎勵你的�！�

　　“為什么呀？”孩子十分疑惑�！耙驗槟阌赂野�！敢于和壞人搏斗作斗爭��！”“可他們不是壞人，是我的同學(xué)�！�

　　校長(cháng)又拿出一塊糖遞給這個(gè)孩子說(shuō)：“這是給你的獎品�！薄盀槭裁囱�？我打自己的同學(xué)是不對的，怎么還有獎品？”孩子又不解地問(wèn)�！耙驗槟懵斆餮�！能分辨出好了壞呀！”說(shuō)著(zhù)，又從口袋里拿出一塊糧，還是獎勵給這個(gè)孩子。

　　“因為你的勇于承認錯誤呀！”校長(cháng)微笑著(zhù)說(shuō)。這孩子什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)了，手中緊握著(zhù)那塊糖，心里暗暗地定下決心了。從此再也不和同學(xué)打架了。后來(lái)，這個(gè)孩子成為一名出色的教育家。

　　有時(shí)候，在別人做錯的時(shí)候不一定是用批評和責罵才能讓他悔過(guò)，改過(guò)。恰當地給予他指引，往往會(huì )勝于用傲漫地指責的槍林彈雨要有用得多。

　　生活在這個(gè)世界上的人，誰(shuí)都難免會(huì )犯錯，在這個(gè)時(shí)候，我們需要的是諒解，需要的是包容。過(guò)分的指責與責罵，常會(huì )令我們感到無(wú)地自容，因此還會(huì )激怒我們犯下一個(gè)更大的錯。而當我們在犯錯的時(shí)候，別人給予我們包容與理解，我們會(huì )感到的溫馨，自尊心也得到了體諒，自尊心不容我們再去犯錯了。

　　換個(gè)角度，學(xué)會(huì )包容吧。對你身邊的所有朋友、親人，身邊所有的人，在他們兒錯誤的時(shí)候，請多給予他們一些包容，多一些諒解。

　　世界將會(huì )因為有寬容在而和諧、美好與和平……

包容的作文 篇3

　　感覺(jué)到陽(yáng)光在眼皮上跳動(dòng)，是調皮而有生命力的陽(yáng)光，你緩緩抬起的手也無(wú)法將它完全掩去。耳邊窸窸窣窣，依稀有鳥(niǎo)叫。你的意識恢復了許多，支著(zhù)胳膊坐起身。

　　眼前的幾個(gè)人，似乎和自己一樣，經(jīng)歷了什么已忘卻的事。一個(gè)母親摟著(zhù)還在沉睡的孩子，左顧右盼，不時(shí)低頭略帶哽咽地呼喚；遠處坐著(zhù)一襲黑衣的瘦弱女子，看來(lái)是修女，她皺著(zhù)眉，似乎和你一樣是剛醒來(lái)；還有幾個(gè)中年男人，或躺或坐，一個(gè)靠在樹(shù)邊。你扭過(guò)身環(huán)視周?chē)�，綠，全是綠！綠的暗流似乎要涌入眼眶。粗壯的喬木拔地而起，纏繞著(zhù)蔓生植物，伸展出翠色的葉；蕨類(lèi)沐浴在從葉間透下的陽(yáng)光里，招搖著(zhù)晃動(dòng)葉片上的星星點(diǎn)點(diǎn)……

　　“不好意思，請問(wèn)……誰(shuí)手頭有食物嗎？啊，我是說(shuō)，雖然不認識，但是求求大家……”是剛才那個(gè)母親，身邊的小家伙不知什么時(shí)候醒了，胳膊摟著(zhù)母親的脖子，母親聲音發(fā)顫，“拜托了，我的孩子她……她說(shuō)她餓了……”

　　你翻翻口袋，只有把便攜小刀。不用說(shuō)，你自己也已是前胸貼后背。之前的修女已走到那母親身邊，小心地掏出一小塊面包：“本來(lái)是要給在修道院附近的流浪兒的，但現在突然到了這里�？傊�，別讓孩子餓壞了�！�

　　雖然對面前的一切都有戒心，但面對眼前的陌生人，你心里卻泛起一點(diǎn)螢火般的溫暖。隱約覺(jué)得自己遇到困難時(shí)，或許也不會(huì )被拋棄吧。

　　“你們大家要一直坐在這里嗎？一會(huì )兒更多的人會(huì )餓的�！币性跇�(shù)上的男人發(fā)話(huà)了，你和大多數人一樣，向他投去茫然而復雜的目光�！翱�，雖然我也不知道是哪里，但我剛查看了一下，這里大概是熱帶的叢林深處，這種地方植物類(lèi)食物非常難找，所以我們盡快到邊緣地帶為妙�！眮�(lái)自四面八方的人七嘴八舌地爭論起來(lái)，最終陸陸續續跟上行進(jìn)的'隊伍……

　　你一路上被男人提醒了幾次“不要靠近這個(gè)、那個(gè)”，你發(fā)現在無(wú)盡的未知面前自己如此地渺小。

　　黃昏降臨，前路還不知有多長(cháng)。你和陌生的同伴暫時(shí)安頓下來(lái)。你有點(diǎn)小感動(dòng)，說(shuō)真的，這算是不幸中的萬(wàn)幸了，能在充斥著(zhù)危險的叢林里與修女和那個(gè)男人為伴。那男人，你后來(lái)了解到，是個(gè)藥用植物學(xué)博士，對植物癡迷，也曾有探險經(jīng)歷，能大致保障大家不涉足死亡。

　　若是一直這樣也好，但事與愿違。

　　“出了什么狀況？”趴在桌子上卻猶如身臨其境的我猛地直起身。

　　你已口干舌燥，桌上的水確乎是涼了，但你還是仰起脖子喝下大半杯。

　　“分道揚鑣�！蹦阋蛔忠活D。

　　原來(lái)博士在途中發(fā)現了一株未被記載的珍奇植物，激動(dòng)不已的他放慢了步伐，甚至有想法去探尋更多奧秘。而另一邊，正如你所見(jiàn)，修女一直忙碌著(zhù)照顧孩子和體力不支漸漸落下的人，而走出去仍遙遙無(wú)期。矛盾事態(tài)的發(fā)展漸漸到了不言而喻更不可調和的地步。

　　“哈，要是我的話(huà)，”我閉上眼睛，“我會(huì )選擇跟著(zhù)博士，反正都一樣被困在林子里。沒(méi)被記錄的新物種，想想就覺(jué)得興奮吶，說(shuō)不定就此改寫(xiě)了歷史呢！”

　　“不，怎么可能如此輕松？那種時(shí)候，精神都處在崩潰的邊緣，若沒(méi)有修女每天的照顧和鼓勵，我恐怕要把刀架在博士脖子上要挾他了，這也說(shuō)不定�！�

　　“那你選擇跟著(zhù)修女？”我湊上前追問(wèn)，“不過(guò)聽(tīng)你這么一說(shuō)，真的可以嗎，修女和博士只有一方的話(huà)？”

包容的作文 篇4

　　巴勒斯坦有兩個(gè)海。一個(gè)是淡水，有流入和流出，充滿(mǎn)生機，名叫伽里里海；另一個(gè)是咸水，只有注入，沒(méi)有流出，沒(méi)有任何生命存在，叫死海。這世上也有兩種人。既接受也有付出的人和只有接受沒(méi)有付出的人。

　　我們說(shuō)“海納百川，包容萬(wàn)物”，說(shuō)的可不是像死海一樣，只求收獲，不想付出，那是不行的。那么包容就一定是要對等的接受和付出，給予別人的幫助嗎？不是的。對等的接受和付出就是交換。幫助僅僅是包容的一半，包容的另一半是寬容。包容在有時(shí)候用一個(gè)親切的手勢，一聲真誠的問(wèn)候，甚至一個(gè)會(huì )心的微笑就可以表達。打個(gè)簡(jiǎn)單的比方：有一天你上學(xué)遲到了，老師非但沒(méi)有責怪你，還親切地詢(xún)問(wèn)你為什么遲到。這就是包容。是的，包容很簡(jiǎn)單，像做好事一樣�？墒且�進(jìn)行長(cháng)時(shí)間的包容就比較難。包容沒(méi)有刻意的必要。有時(shí)包容是不知不覺(jué)的、會(huì )心的，而非想到才會(huì )去做。包容是這個(gè)世界上最博大和質(zhì)樸的一種胸懷。

　　我曾在一本雜志上看過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)年輕人因犯盜竊罪坐了五年牢。被放出來(lái)后被人歧視，整天垂頭喪氣，無(wú)所事事。一天偶然遇到大學(xué)里的一位同學(xué)。這個(gè)同學(xué)現今已經(jīng)是一個(gè)高管。了解了他的情況后非但沒(méi)有嫌棄他，還主動(dòng)拉著(zhù)他去賓館吃飯。這個(gè)年輕人非常感動(dòng)，心想：如果我還是這樣不求上進(jìn)，豈不是辜負了同學(xué)對我的信任。于是他定下心來(lái)開(kāi)辦了一家公司。由于他勤奮努力，公司一天天壯大起來(lái)。他最終成為一個(gè)好人，得到了社會(huì )的認可。包容，可以只是這樣一個(gè)不經(jīng)意的小事，但它卻能改變一個(gè)人許多，進(jìn)而改變這個(gè)社會(huì )很多。包容能使人脫胎換骨，力量真是無(wú)法估量啊。

　　老子曰：“上善若水”、“海納百川”，我們要像伽里里海一樣學(xué)會(huì )包容！

包容的作文 篇5

　　包容是一種能力，準確的講，是一種智慧。人啊，天生就是自私的，這是人性！只是程度與層次上的不同罷了。

　　一滴水珠是何等的渺小��！但是它縱身一跳墜入海中。哦！原來(lái)是大海媽媽包容了它。我們應當向大海投去贊許的眼光，是它寬大的胸襟包容了一滴小水珠，讓它不再孤獨，不再寂寞。從而，它也成全了自己，使自己變的更強大，擁有了驚濤駭浪之勢。這又何常不是一種智慧呢？

　　一棵小草在大地面前是多么的微不足道��！大地本可以拒它于千里之外，但是它沒(méi)有，它選擇了包容，它包容了小草，給了它一個(gè)家，讓它不再傷心，不再哭泣。從而，它也成全了自己，使自己變的更加美麗，這又何常不是一種智慧呢？

　　一朵玫瑰，如果沒(méi)有綠葉的包容和襯托，那么它也許還不如草叢中的野花美麗。但正是有了綠葉的包容，它才會(huì )顯得那么光彩耀人。綠葉在選擇包容的時(shí)候并沒(méi)有失去什么，反而它收獲到許多，它明白了包容意味著(zhù)幸福，包容意味著(zhù)快樂(lè )。這又何常不是一種智慧呢？

　　包容不等于失去。

　　包容，猶如黑夜里的一盞明燈，點(diǎn)亮征程；包容，猶如嚴冬里的一縷陽(yáng)光，溫暖人心；包容，猶如迷途中的一只手，指引方向世界正是有了包容才變的更加可愛(ài)。

　　正如大海包容水滴，大地包容小草，綠葉包容玫瑰一樣，我們要學(xué)著(zhù)去包容別人。大海、大地、綠葉教會(huì )了我們包容，生活因包容而變的美麗！

　　親愛(ài)的朋友，別讓“包容”這顆充滿(mǎn)智慧的種子在心里擱置太久，時(shí)常給它澆澆水，讓它享受陽(yáng)光吧，它需要長(cháng)大。漫漫的，會(huì )發(fā)現，包容別人，自己是快樂(lè )的。

　　學(xué)會(huì )包容別人，試著(zhù)包容別人，生活將充滿(mǎn)智慧！

包容的作文 篇6

　　包容就是寬容、大度的胸懷。每個(gè)人都說(shuō)自己能夠做到包容別人，可是，我們真能做到嗎？

　　并不是所有人都能做到包容別人的。比如你的朋友不小心踩到了你的腳，你會(huì )怎么做呢？是跟他（她）大吵一架？還是包容他（她）原諒他（她）呢？我想，可能有人會(huì )選前者；也有人會(huì )選后者。

　　如果換做我，我會(huì )選后者。首先因為大家都是朋友，毋庸置疑，朋友之間本來(lái)就應該互相包容的。那有些人就又該問(wèn)了：“如果不是朋友，是不是就不需要包容了呢？”

　　我給大家講一個(gè)我經(jīng)歷的事吧！那天，我們一家去順義玩。在回家的路上，車(chē)進(jìn)了一個(gè)收費站。爸爸看見(jiàn)前面的欄桿抬了起來(lái)，就給了油門(mén)向前繼續行駛，就在這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)咣”“咣”的兩聲撞到前面的車(chē)了，爸爸趕緊停車(chē)，和媽媽同時(shí)下了車(chē)。

　　這時(shí)，從前面奧迪的駕駛座上走下來(lái)一位阿姨。我一看這情形撞了人家的車(chē)人家肯定是要發(fā)火的，就見(jiàn)爸爸媽媽急忙給阿姨道歉，然后等著(zhù)人家發(fā)火，可誰(shuí)知，阿姨卻微笑著(zhù)說(shuō)：“您家車(chē)沒(méi)事吧？對不起，可能我家車(chē)太喜歡您家車(chē)了！”

　　阿姨說(shuō)完，大家都笑了……撞了人家的車(chē)，我們有錯再先，可人家那位開(kāi)車(chē)的阿姨不僅沒(méi)有和我們大吵大鬧還關(guān)心我家的車(chē)有沒(méi)有問(wèn)題，阿姨真的很寬容。你們看，這就是包容，即使互不相識。

　　包容別人就是包容自己。我想如果全國的人民都能互相包容的話(huà)，那咱們中國就更能成為名副其實(shí)的文明大國了。我們是祖國的接班人，所以一定要把中華民族的傳統美德傳承下去。

包容的作文 篇7

　　一開(kāi)學(xué)，英語(yǔ)補習班給我分了個(gè)女同桌，叫周丹。大腦袋，爆炸頭，松松垮垮，邋邋遢遢，整個(gè)一“恐龍”級。我好“杯具”啊!還取了個(gè)英文名字叫“琳達”，不如叫“胖丫”，叫“l(fā)ion”算了�！發(fā)ion”，“獅子”，嗯，不錯，挺形象。暗暗地，我給她取了個(gè)外號叫：“l(fā)ion”。

　　我在課桌上畫(huà)了條“三八線(xiàn)”。并和她約法三章，互不過(guò)界。

　　“l(fā)ion”學(xué)習一般，嗓門(mén)特大。讀起課文，聲如洪鐘，甕聲甕氣，跟“功夫”里的大喇叭有一比，我很鄙視她，也從不給她好臉色。每每見(jiàn)她笑瞇瞇地貼過(guò)來(lái)，我便大喝一聲：“無(wú)事獻殷勤，非奸即盜。滾!”。

　　我對她的厭惡態(tài)度僅僅保持了兩周你，就來(lái)了個(gè)180度大轉彎，說(shuō)起原由，還得說(shuō)說(shuō)上周單元測試的事。

　　上周六單元測試，正在答題，我的鋼筆竟然罷工了，一滴水也不出，我急得滿(mǎn)頭大汗，差點(diǎn)哭出聲來(lái)，這時(shí)“l(fā)ion”悄悄伸過(guò)手來(lái)，遞給我一支中性筆。我才順利地答完了題。那支中性筆很可愛(ài)，只有8厘米長(cháng)，金黃色，上面還有個(gè)可愛(ài)的王子，我愛(ài)不釋手，哎!還回人家吧!誰(shuí)讓咱是男人呢!

　　“這支中性筆是親戚從法國帶來(lái)的，我很喜歡，干脆，送給你吧!”同桌的話(huà)，真是一鳴驚人，給我的震撼可不是一般地大。我一下子怔住了。

　　好半天，我才疑惑地問(wèn)：“我對你那樣，你怎么對我這樣呢?”我兩手擺弄著(zhù)衣角，低下頭來(lái)，臉有點(diǎn)發(fā)燒，可能紅了一點(diǎn)吧!

　　“媽媽說(shuō)，對待同學(xué)要真誠，有一顆包容心。我們一定會(huì )成為好朋友的�！�

　　看著(zhù)周丹真摯的眼神，我羞愧地笑納了這支中性筆，誰(shuí)叫它那么可愛(ài)呢!

　　周日的課上，再看同桌，圓圓的臉，大大的眼，也不那么“恐龍”嘛。我偷偷地擦去“三八線(xiàn)”，幸好“l(fā)ion”的外號還沒(méi)有叫開(kāi)，干脆，損失幾個(gè)腦細胞，另取一個(gè)吧，還得褒義些。將心比心，我也要對她包容一點(diǎn)啊!

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