【精華】包容的作文匯總9篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的包容的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

包容的作文 篇1

　　包容是人際交流中的橄欖枝，它讓人與人之間變得和諧友好；包容是為人處世的基石，只有它可以讓人的美德升華;包容是人性最光輝的星辰，只有它可以照亮靈魂，使之能海納百川，容天地之大，讓人性熠熠生輝！

　　包容是“宰相肚里能撐船”的氣度。三國時(shí)期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有一個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話(huà)，他也只是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕：“楊戲這人如此傲慢，太不像話(huà)了！”蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說(shuō)贊揚我的話(huà)，那可不是他的本性;讓他當著(zhù)眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì )覺(jué)得我下不來(lái)臺。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處�！焙髞�(lái)，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。

　　包容讓蔣琬真正做到了肚里能撐船，也讓他流芳后世。

　　“雖然我不同意你的觀(guān)點(diǎn)，但是我有義務(wù)捍衛你說(shuō)話(huà)的權利�！边@句話(huà)大家都知道，但是真正領(lǐng)會(huì )并付諸行動(dòng)的又有幾人？良言一句三冬暖，包容便是那皚皚冬日里的暖陽(yáng)；惡語(yǔ)傷人六月寒，沒(méi)有了包容之心，即使在酷熱的六月也會(huì )讓人心寒透。學(xué)會(huì )包容要從小處做起，即使別人不經(jīng)意的一句話(huà)傷害了你，請你不要急于還擊，體諒并包容別人的過(guò)失，你將擁有美麗的心情！正如一位哲人所說(shuō)：“狗咬了你一口，難道你也要咬它一口？”與其丟失你的美德和形象，毀掉美麗的心情，還不如選擇包容。

　　包容是一種美德。泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。包容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。包容是鮑叔牙每次多分給管仲的“黃金”，鮑叔牙包容管仲自私自利的毛病，幫助他脫離困境、走上仕途，并與他成為了生死之交，并傳為一段佳話(huà)，鮑叔牙的美德也永留千古！

　　與朋友交往，包容便是鐘子期和俞伯牙的“高山流水”，原諒對方的不足和自身缺陷，才能使友情歷久彌新。

　　包容也是你踩在腳下的紫羅蘭，你一腳踩扁了它，可香氣卻留在了你的腳上。包容是相互的，你包容別人，別人也就會(huì )體諒并包容你，這樣社會(huì )才會(huì )變得更加和諧！

　　朋友，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)會(huì )包容，擁有一顆海一樣寬廣的心吧！

包容的作文 篇2

　　包容如水。包容，即原諒他人的過(guò)錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。包容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

　　包容似火。因為更進(jìn)一層的包容，不僅意味著(zhù)不計較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心。心平如水的包容，已是難得；雪中送炭的包容，更可貴，更令人感動(dòng)。包容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，人們所需要的不正是這種包容嗎？選擇包容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

　　是的，包容是一縷春風(fēng)，是冬日里的太陽(yáng)，是人與人交往中不可缺少的高尚品德。但是，世界是由矛盾組成的，任何人與事情都不會(huì )盡善盡美，這時(shí)候就需要我們用一顆包容的心去對待。比如我和學(xué)習對手有時(shí)候也會(huì )因為一些小事各抒己見(jiàn)而引發(fā)矛盾，但對于 當局者迷 的我們來(lái)說(shuō)，誰(shuí)也沒(méi)有包容讓步，結果導致不歡而散�，F在回想起來(lái)，當時(shí)的我們是多么愚蠢啊�？纯�，如果我們不學(xué)會(huì )包容，只活在自己的世界中，只用自己的眼光看待別人，那么，當你有困難的時(shí)候，別人還愿意向你伸出援助之手嗎？

　　小河對小溪是包容的，所以他壯大了；大海對江河是包容的，所以它才會(huì )無(wú)邊無(wú)際。包容養育你的人，因為他使你體驗生命；包容關(guān)愛(ài)你的人，因為他教會(huì )你付出；包容打壓你的人，因為他激發(fā)了你的斗志；包容嘲笑你的人，因為他堅定了你的信念；包容嫉妒你的人，因為他肯定了你的成就 包容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，更是精神的成熟、心靈的豐盈。

　　因為有了包容，生命有了異樣的光彩；因為有了包容，生活有了實(shí)際的意義；因為有了包容，生存變得容易了許多；因為有了包容，萬(wàn)物便沐浴著(zhù)愛(ài)的滋潤。朋友，學(xué)會(huì )包容吧，把將使你終生受益。

　　當然，包容更應是 嚴于律己，寬以待人 。輕易原諒自己，那不是包容，是懦弱。 寬以待人 ，也要看對象，包容不珍惜包容的人，是濫情；包容不值得包容的人，是姑息；包容不可饒恕的人，是放縱。所以，包容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

　　因為包容，紛繁的生活才變得純凈；因為包容，單調的生活才顯得鮮麗。包容賦予了生命多么美麗的色彩！

　　天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì )包容吧！

包容的作文 篇3

　　包容，五千年來(lái)中華的傳統美德，它是一顆種子，能讓幸福之花綻放在每一個(gè)人的心靈之中；它是橋梁，一座能拉近人與人之間的橋梁。

　　六年級開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)與我差不多高的男生轉到我們班。他兩只笑瞇瞇的眼睛中，夾著(zhù)一個(gè)鷹勾鼻子。嘴唇的兩旁嵌著(zhù)兩個(gè)小酒窩。格外好看�！奥�(tīng)說(shuō)他學(xué)習不錯，以前還是班長(cháng)�！蓖�桌對我說(shuō)。我考慮了一下與他同桌，最后老師批準了。

　　可誰(shuí)知好景不長(cháng)，開(kāi)學(xué)后沒(méi)幾天我便與他意見(jiàn)不和而不時(shí)地吵架。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們上著(zhù)自習課。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)不小心碰到了他的胳膊。他便無(wú)比的生氣：“干嘛呀！”�！皩Σ黄��！蔽液鼙�歉地說(shuō)道。他什么也沒(méi)說(shuō)，事情好像就這么過(guò)去了�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )兒，他故意將胳膊往我這兒甩了一下，害得我在紙上劃了一道大口子�！澳銢](méi)事吧？”我說(shuō)，“不就是剛才碰你一下嗎？對不起。你也不應該這樣��！”他的行為徹底的激怒了我。全班人的異樣目光都聚在我們倆身上。要是以前，我就不說(shuō)了，可現在我卻有了一股力量鼓舞我說(shuō)下去�！靶�！你牛！”他反駁我，仿佛滿(mǎn)腔的怒火無(wú)法只用這幾句話(huà)來(lái)釋放。他拿出筆，在桌上寫(xiě)了三個(gè)字——“三八線(xiàn)”�！斑@就是你我之間的‘三八線(xiàn)’誰(shuí)過(guò)了，另外一個(gè)人踩誰(shuí)一腳�！�。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么小肚雞腸的人。為這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而大發(fā)雷霆，至于么！不就是當過(guò)班長(cháng)嗎？有什么了不起。我的怒氣也不斷上升，真想跟他打一架。

　　往后與他的三天里，我們都進(jìn)出無(wú)言。昔日的哥們兒義氣不復存在。我們兩個(gè)人之間的對話(huà)似乎只用眼神傳遞。他眼睛里的怒氣隨著(zhù)時(shí)間的推移一天一天地消減�；鹄倍�又無(wú)情的太陽(yáng)放肆地照耀著(zhù)我們之間心靈的疙瘩。我心中也開(kāi)始慢慢地理解他。

　　一天上學(xué)，我的心情開(kāi)心度沖到了極點(diǎn)。剛剛坐下，只聽(tīng)他說(shuō)：“周鈺昊，出來(lái)一下。找你有點(diǎn)事�！�。他眼睛中的憤怒已隨風(fēng)而去，只留下很抱歉的神情。他拉著(zhù)我走出教室，慢慢地走到走廊旁的窗前。將他有力的手摁在我的肩上：“那天是我做得不對，原諒我�！�。我對他如此的表現很吃驚，渾身的不自在：“沒(méi)事，我也有不足，以后還要多多指教�！�。

　　我們三天前的愁眉冷對在我和他的臉上已經(jīng)找不到了。夏天浪漫的風(fēng)吹走了我們之間的怨恨，迎來(lái)的卻是秋天悠遠的云。

　　在夏天的浪漫氣息中，花叢中的花盡情地綻放。其中有一朵叫包容的花兒，在其它花的襯托下顯得格外引人注目。包容之花就綻放在我們的心靈之中。

包容的作文 篇4

　　俗話(huà)說(shuō)的好“海納百川，有容乃大”。這句話(huà)曾經(jīng)被許多人談到，據我所知，它的正面意思是：�？梢匀菁{百川，它的容量大，可它的側面意思是說(shuō)：“在生活中，人與人之間難免要產(chǎn)生矛盾，化解矛盾的法寶，就是要學(xué)會(huì )包容�！�

　　包容是對人格的尊重，即使是有錯誤的人，在人格上也需要別人的尊重。

　　我看到過(guò)這樣的一個(gè)片段，那真是幸福的一家人！有人說(shuō)，一家四口人其樂(lè )融融，一天到晚有說(shuō)有笑。在這個(gè)城鎮里，這一家人被周邊的親戚朋友所羨慕�？墒切腋５臅r(shí)光總是短暫的。

　　自從母親得了癌癥去世后，家里幸福的氣氛被破壞。孩子們沒(méi)了以前的活潑勁，父親看到孩子們需要媽媽的照顧，于是就給孩子們找了一個(gè)后媽?zhuān)�雖然孩子們又有媽媽了，但是這個(gè)媽媽看中的是他爸爸揣在腰包里的.錢(qián)，天天竟是想著(zhù)，吃點(diǎn)啥？穿點(diǎn)啥？她一點(diǎn)也不關(guān)心孩子們，只是在爸爸

　　面前裝的賢惠、善良，背后打孩子，罵孩子，還讓孩子們干粗活，洗衣、做飯、干家務(wù)，還讓他們吃剩飯，孩子們受盡苦頭，雖然這樣的生活環(huán)境，但是他們還是很堅強，面對生活很有信心，他們堅持努力學(xué)習，最后有所成就，他們雖然對后媽有些怨恨，但他們最后還是成功的走出困境，他們還是很孝順她，這個(gè)狠毒的女人最終醒悟了，她后悔，她慚愧。

　　包容是化解矛盾的法寶。

　　人與人交往難免會(huì )產(chǎn)生矛盾。矛盾的根源往往是一件很小，很簡(jiǎn)單的事，為了避免矛盾的深化，包容是解決問(wèn)題的唯一途徑。

　　生活中往往會(huì )與家人朋友產(chǎn)生分歧矛盾，只要多一些包容，少一些糾紛，那么，就會(huì )收獲更多朋友，更多依靠，這不是很好嗎？

　　就讓包容化解身邊的難題，去做一個(gè)幸�？鞓�(lè )的人。

包容的作文 篇5

　　哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己�！眱�(yōu)雅的康德大概是不會(huì )有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們?yōu)榇死做�萬(wàn)鈞，那犯錯的該是我們自己了。

　　現代的戴爾·卡內基不主張以牙還牙，他說(shuō)：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對方的長(cháng)處�！痹鲪簩Ψ�，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁�？▋然�說(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“包容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長(cháng)處化為自己強身壯體的鈣質(zhì)。

　　狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫；兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì )退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的包容。

　　林肯總統對政敵素以包容著(zhù)稱(chēng)，后來(lái)終于引起一議員的不滿(mǎn)，議員說(shuō)：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們�！绷挚衔⑿χ�(zhù)回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些包容，公開(kāi)的對手或許就是我們潛在的朋友。

　　三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對三峽工程的貢獻最大？著(zhù)名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國記者的提問(wèn)：“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大�！狈磳φ叩拇嬖�，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的包容，這包容如硎，磨礪著(zhù)你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。

　　雖然我不同意你的觀(guān)點(diǎn)，但我有義務(wù)捍衛您說(shuō)話(huà)的權利。這句話(huà)很多人都知道，它包含了包容的民主性?xún)群�。良言一句三冬暖，包容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng)；惡語(yǔ)傷人六月寒，如果你有了包容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。

包容的作文 篇6

　　10月30日，李云迪在韓國首爾藝術(shù)中心的演出中表演失誤。擔任客座的鋼琴師的他，在演奏《第一鋼琴協(xié)奏曲》第一樂(lè )章時(shí)，突然忘記要彈什么。韓國媒體稱(chēng)，最后李云迪只好停下來(lái)重彈，不過(guò)臺下許多觀(guān)眾仍給予掌聲鼓勵，但李云迪被指演奏之后急著(zhù)走回后臺，后來(lái)也沒(méi)有出來(lái)謝幕，有不少觀(guān)眾不滿(mǎn)他的態(tài)度，演奏結束后還有人要求退票。隨后，李云迪在微博上道歉，坦言是因為舟車(chē)勞頓導致。

　　但輿論持續發(fā)酵，有網(wǎng)友指責這是他在娛樂(lè )圈過(guò)分“浸染”，荒廢鋼琴事業(yè)之故，也有網(wǎng)友認為，音樂(lè )會(huì )上演奏者出現失誤的事時(shí)有發(fā)生，不必過(guò)分解讀。

　　我則認為，雖然李云迪演奏失敗，但他已經(jīng)重彈并且道歉，人們不應該片面地指責他，而應給予他包容。

　　“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”每個(gè)人都有缺點(diǎn)，都會(huì )有失誤的時(shí)候。也許觀(guān)眾會(huì )驚嘆，《肖邦第一協(xié)奏曲》是李云迪的成名之作，他竟會(huì )在演奏成名之作時(shí)失誤，簡(jiǎn)直不可思議。然而，就像李云迪坦言那樣，舟車(chē)勞頓會(huì )分散一個(gè)人的精力，更何況那是枯燥乏味的復雜的音符，李云迪并非圣賢，出現演奏失誤應被包容，而非受到過(guò)度的解讀。

　　但從另一方面講，李云迪在被包容時(shí)也應反思。他擔任肖邦鋼琴大賽評委期間請假參加黃曉明的大婚，隨后又隨黃曉明參加湖南衛視的真人秀節目，這兩件事讓他有荒廢鋼琴事業(yè)的嫌疑。雖然現今商業(yè)界造星事業(yè)蓬勃發(fā)展，真人秀節目持續更新，但作為鋼琴家的李云迪不應為了真人秀節目而荒廢鋼琴事業(yè)，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，正是道理所在。但反過(guò)來(lái)說(shuō)，網(wǎng)友也不應片面地認為他荒廢鋼琴事業(yè)，每個(gè)人都有向多個(gè)方面發(fā)展的權利，因此，網(wǎng)友、觀(guān)眾應給予他鼓勵與支持，用包容之心看待他的失誤。

　　生活中，我們無(wú)意間會(huì )有失誤之舉，因為我們都不是圣賢，李云迪作為鋼琴家也是如此，一次失誤不應該被過(guò)度解讀。因此，我們要以包容之心看待他人的失誤。

包容的作文 篇7

　　獻給愛(ài)我的和我愛(ài)的父母

　　汝臨人世他先衰，

　　汝臨人世他先衰，

　　等到紅顏正當時(shí)，

　　兩鬢斑白無(wú)怨聲。

　　一朝展翅高飛去，

　　徒留兩人念舊聞。

　　淚落沾影心欲冷，

　　正是天下可憐人。

　　這次不是表情，卻是嚴重的出賣(mài)。沒(méi)有人能跑得過(guò)時(shí)間，于是被淘汰。當歲月開(kāi)始嘲笑他們已無(wú)姿色的容顏，當流年染白了茂密的森野，而此刻，他們的世界已封飛了風(fēng)雪。我終于看見(jiàn)，終于又能哭出來(lái)，我又試著(zhù)相信，接下來(lái)會(huì )是他們上半個(gè)世紀的沉淀……他們真的老了，真的為我老了，我終于懂了，也算是成熟一點(diǎn)了吧！原本以為直到自己工作的那一天，他們就可以安心的退休，去享受剩余的時(shí)光，一直都以為現在拼命的賺錢(qián)，之后只要能夠賺到很多錢(qián)就能保障他們最后時(shí)光的幸福，這些愚昧的想法在今天會(huì )反省出什么，至少我開(kāi)始去思考去理解，懂得感恩了。

　　時(shí)光的流逝并未能沖淡我的無(wú)知，也許至今還未能放下一些些片面的念頭，不懂幸福，不懂快樂(lè )，把簡(jiǎn)單看成深奧，把理性視為成熟，于是，我仍保持著(zhù)自以為是的天真。撥開(kāi)塵世的煙霧，靜聽(tīng)心底的聲音，驀然，發(fā)現人性的基本也不過(guò)如此，被忽略被遺忘。當真的失去了，才懂得珍惜，也真是因為失去，才明白自己的所需。那一刻，我不再抱怨這個(gè)世界，不在低落自己的命運，蘇醒了，朦朧的心，復活了，良知的光明！

　　人心的貪婪是沒(méi)有限度的，我們的每一天都在他們的汗水下精彩，在他們的衰老中輝煌，正是因為愛(ài)，因為他們對我們過(guò)深過(guò)重過(guò)度過(guò)分的愛(ài)，培養了我們得寸進(jìn)尺，自以為是，貪婪無(wú)知的態(tài)度。我們身上傳承的是同一血脈��！我們是親骨肉��！沒(méi)錯，就是這些可笑而人性化的理由，他們成了我們上半輩子的奴隸，卻沒(méi)有半句哀怨，沒(méi)有半寸悔意。而我們呢？得意的揮霍著(zhù)他們的青春，炫耀著(zhù)他們的奮斗歷史，瞞著(zhù)原本誠真單純的良心做對不起他們的事。應該嗎？

　　試問(wèn)自己：什么時(shí)候我們成了犯賤的動(dòng)物？他們無(wú)法否定愛(ài)我們的事實(shí)，他們無(wú)法止住愛(ài)的供給，所以我們欣然地接受他們?yōu)槲覀冏龅囊磺�，認為這種享受是理所應當，也認定了他們的責任和義務(wù)，殊不知他們心底承載了多少憂(yōu)傷與苦悶，灑下了多少血汗與淚水，他們用盡這一生一世最為寶貴的財富換來(lái)我們并不滿(mǎn)足的幸福，他們咽下了我們的不懂事，抱怨和氣話(huà)，降服下了慢性毒藥一般逐漸走向夕陽(yáng)的壯美之中，最終離他們還未能放下的掛念而去，就這樣，走完這平凡而偉大的一生。人的一生很短暫，經(jīng)不住幾個(gè)春秋，但同時(shí)它又稍嫌漫長(cháng)，因為他一直在等我們開(kāi)口。請不要扯虛無(wú)的潮流，請不要礙著(zhù)不值分文的面子，沒(méi)有人能跑得過(guò)時(shí)間，請不要讓著(zhù)等待變成瞬間的永恒，不要讓愛(ài)到最后變得陌生，“我愛(ài)你”，請把它說(shuō)出來(lái)！這便是感恩，這便是我們可以?xún)A注的全部！

　　那些曾經(jīng)念念不忘的事，就在我們念念不忘的過(guò)程中，被我們遺忘了。是不是帶給了我們負擔，是不是時(shí)間沖淡了生活的色彩，我們越活越煩，越活越累，即便生活中并未遺失細節的蹤影，但我們卻自覺(jué)地閉上了用來(lái)觀(guān)察的眼睛，我們欠給這個(gè)世界的債太多了，那么我們又要等到何時(shí)來(lái)還清呢？

　　我愛(ài)你們，永遠！給我生命給我愛(ài)，給我鼓勵和期待，我不能描述得清你們對我的好，我不能記錄得下你們所有的血汗，但我有一顆感恩的心。恩字怎么寫(xiě)？因為有心，才懂知恩。就用我的方式來(lái)表達我的認知，用我的認真換你們以我為豪，我不想讓你們等，就現在，大聲說(shuō)：“我愛(ài)你們，永遠！”

　　感恩不動(dòng)言，

　　無(wú)聲情綿綿。

　　小事察細節，

　　溫暖直心田。

　　年少逢輕狂，

　　稍長(cháng)觸心弦。

　　思變方恨晚，

　　昔時(shí)盡綿薄。

　　我們的人生路上還留下多少其他人的腳印，他們不是熟人，也不是陌生人，但他們是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我們的人。下著(zhù)雨的青春，安靜后才理解他們的心聲，現在我終于懂了，也決定改了，我會(huì )努力變成你們想要的樣子，成為你們后半世紀沉淀的驕傲……

　　浙江省慈溪市周巷中學(xué)

包容的作文 篇8

　　俗話(huà)說(shuō)的好，與人不可太分明，一切善惡賢愚，要包容得。最近，我發(fā)現它可真有道理。

　　這是平凡的一所學(xué)校，這是一個(gè)平凡的天氣，可這對我來(lái)說(shuō)可不是平凡的一天，因為我們班今天迎來(lái)的一名新同學(xué)小明。小明破舊的衣服上打滿(mǎn)了補丁，黝黑的皮膚也不停的散發(fā)著(zhù)臭味。原來(lái)小明家在農村，家里收入不高，但家里砸鍋賣(mài)鐵也要送他上學(xué)。我們本以為他會(huì )很刻苦，但不料他卻是個(gè)頑皮的孩子。

　　他來(lái)的第一天，就上竄下跳，打壞了我們班的一塊玻璃。我們認為他只是剛來(lái)不適應，便包容了他。但他還是那個(gè)頑皮樣子，不斷給我們班添亂添堵。終于，作為班長(cháng)的我被他激怒了。

　　一天放學(xué)，我把他留在了教室里，對他苦口婆心地教導：“你的性格對你的發(fā)展極為不利，它會(huì )使同學(xué)們討厭你，老師們看扁你，其他人議論你，但是……”還沒(méi)等我說(shuō)完，他便打斷了我：“天要黑了，我先回家了�！蔽翌D時(shí)火冒三丈：“我的忍耐可是有限度的，我不可能隨時(shí)都包容你�！彼麉s不理我，徑直走出了教室。

　　回到家，我把這件是告訴了父母，父母給我推薦了一本精裝的書(shū)，昂貴的價(jià)格體現了它的不平凡。

　　那本書(shū)叫做《學(xué)會(huì )包容》。書(shū)里介紹了關(guān)于包容的重要性，怎么做，和一些因為包容而成功的案例。我深深地被它吸引，一口氣讀完了它，感到受益匪淺，也讀懂了什么是真正的包容。

　　那是一個(gè)雨天，雷電交加，落葉也隨風(fēng)飄揚。同學(xué)們在他們的父母的陪同下，在溫暖的傘下有說(shuō)有笑的走出了校門(mén)。我是班長(cháng)，負責開(kāi)關(guān)教室門(mén)，必須最后走，所以我只能在教室里寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)，等人走完了再離開(kāi)。

　　天越來(lái)越暗，剩下的人也越來(lái)越少。終于，只剩小明一個(gè)人了。我便詢(xún)問(wèn)小明：“你怎么還不回家呢?都已經(jīng)這么晚了�！彼�低聲告訴我，他父母在偏遠的農村，他只能住在教室里面�？粗�(zhù)他愁苦的面容和無(wú)助的眼神，想著(zhù)那本使我受益匪淺的書(shū)，我頓時(shí)就包容了他，理解了他，并邀他到我家去暫時(shí)住宿。

　　包容不僅是說(shuō)，更是體現在具體行動(dòng)中。包容是一種美德，人人都要做到它。

包容的作文 篇9

　　刃是在潮氣的腐朽下生銹的，心是在一件件小事的記憶中衰老的。

　　“我永遠也無(wú)法原諒他“她憤憤然地說(shuō)：”他不知道，那不經(jīng)意的一句話(huà)是多么的傷人。

　　我無(wú)奈的笑笑。

　　“然而她卻比他還可惡！”她叫道“做為多年的朋友，今天她卻無(wú)恥的失約！”

　　她的聲音在湖面上傳播，漸漸的消失在遠處。清爽的夜風(fēng)并不能為她急燥的心帶來(lái)平靜。我轉過(guò)身看著(zhù)她笑。

　　她本是一個(gè)清秀的女孩。而現在，她的身心卻籠上了一層陰云。眉頭，緊緊地鎖著(zhù)。她似乎衰老了許多。

　　她是一個(gè)喜歡計較的女孩，把所有事情都死死的裝在心里，于是她在學(xué)會(huì )了仔細與感激的同時(shí)，也學(xué)會(huì )了記恨。

　　她走路時(shí)喜歡低著(zhù)頭，整天都在琢磨著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的心事。由于過(guò)多的思考，她疲憊不堪，別人也漸漸的疏遠了她。

　　她在孤獨的同時(shí)也感到了委屈，似乎所有的人都在負于她。

　　她失去了快樂(lè )。

　　“咚”一顆石子打破了湖面的平靜，月光下的漣漪使她然而止。

　　“真美�！彼�輕輕叫道。

　　“砰”一塊石頭被丟進(jìn)路旁的水洼中，因為水淺，石頭被彈了出來(lái)，水洼中激起了一層混濁的泥沙。

　　她失望的低下了頭。

　　“看呀”我說(shuō)“湖水對石子的包容，使她變得更加美麗，然而水洼刻意的排斥卻使它變得污濁不堪！”

　　她微微一驚，轉過(guò)身去，一幅若有所思的樣子。

　　“恩”她輕輕的承認道。眉頭，舒展開(kāi)來(lái)。

　　然而這湖面怎比這心？心之大，包容萬(wàn)物，愈是包容，愈是美麗。

　　在月光下歸于平靜的她，清秀脫俗。

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