【熱門(mén)】小學(xué)保護環(huán)境作文錦集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)保護環(huán)境作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇1
地球是我們的母親，是我們賴(lài)以生存的家園。隨著(zhù)生活水平的提高，人類(lèi)在享受的同時(shí)，卻在不知不覺(jué)地破壞她，我們的生存環(huán)境不斷惡化。
平時(shí)沒(méi)事時(shí)，我們就吃一塊口香糖，嚼完后隨口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清潔工人得用鏟子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。我們經(jīng)常在購物時(shí)，會(huì )用到大大小小的塑料袋，卻不知塑料袋被火燒后會(huì )制造有毒氣體，填埋后還不容易降解，還會(huì )導致土地被破壞，中國人口這么多，可想而知會(huì )有多少塑料袋在污染我們的環(huán)境。
一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像是一盞燈，當大家都點(diǎn)燃自己的這盞燈，整個(gè)世界就會(huì )一片光明！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保護環(huán)境，人人有責！讓我們的地球更加美麗！
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇2
一朵朵花兒，千姿百態(tài)，在陽(yáng)光的照射下姹紫嫣紅，一陣微風(fēng)吹過(guò)，兩旁青綠色的柳樹(shù)，擺動(dòng)著(zhù)自己柔嫩的枝條，一片片綠油油的草坪，呈現出一幅生機勃勃的景象，這就是人們心中的世外桃源。
在我家住的小區，原來(lái)簡(jiǎn)直就是人間仙境，一條條清澈見(jiàn)底的小河，魚(yú)兒在水里自由自在的玩耍，一棵棵柳樹(shù)成陰，花朵兒艷麗多姿，競相開(kāi)放，可瞧瞧現在啊......哎！那花朵兒也失去了往日的艷麗，垂頭喪氣的低著(zhù)頭，烏黑烏黑的河水里漂浮著(zhù)一袋又一袋的生活垃圾，不時(shí)的招來(lái)一大群蚊蟲(chóng)來(lái)做客不但如此，一陣風(fēng)吹來(lái)，那氣味臭氣熏天，讓人頭昏腦脹，從那以后小區里的環(huán)境就開(kāi)始不斷的惡化。
小河邊的河柳因為受到河水的污染，也變的烏黑烏黑了，還不時(shí)發(fā)出一股股惡臭氣，在瞧那一片片草坪，人們踩在弱小無(wú)力的小草上散步，小朋友們在草坪上踢足球，還有一些小寵物小狗，小貓......都把糞便拉在了草坪上，害得清潔工們一天掃好幾回都無(wú)濟于事，就這樣日復一日，年復一年，使那些小草踩的踩死，壓的壓死，現在只剩下光禿禿的一片了。原來(lái)小區幽雅的環(huán)境已經(jīng)全然不在了。
環(huán)境保護是一件功在當代利在千秋的大事，和我們每個(gè)人也是分不開(kāi)的。當你在植樹(shù)節種上一棵樹(shù)苗，當你讓多一袋我們的生活垃圾進(jìn)入垃圾筒，當你少隨便亂吐一口痰，當你少讓我們的小寵物在公共場(chǎng)所少拉一堆糞便，當你為改善我們的生活環(huán)境都做出一份貢獻，出一份力，盡管這些都是一些微不足道的小事，何愁我們的家園不會(huì )變的花紅柳綠，天藍綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香呢？
我提議，環(huán)保并不單單是句口頭語(yǔ)，而是一項讓人用實(shí)際行動(dòng)去解決的大問(wèn)題，環(huán)保要的人行動(dòng)起來(lái)，只要人人都反省一下自己的不良行為，就會(huì )給環(huán)保帶來(lái)莫大的幫助。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇3
地球，一個(gè)唯一適應人們生存的家園。一旦被破壞，我們就無(wú)法生存。因此，我們要關(guān)愛(ài)地球，保護環(huán)境，做一個(gè)環(huán)保小天使。
有一次，我走在馬路上，買(mǎi)了一塊冰糕，便將包裝袋隨手扔在地上，當準備吃時(shí)，忽然聽(tīng)到“大姐姐，請不要隨地亂扔垃圾，這會(huì )破壞環(huán)境的，你看，前面就是垃圾桶，我幫你把它扔在垃圾桶里面吧！”我的臉瞬間變得通紅，一個(gè)一年級的小女孩就知道保護環(huán)境，而我，做為一個(gè)五年級的學(xué)生，還不如一年級的小朋友，我很內疚，也很慚愧，看著(zhù)小女孩離去的背影，我暗暗下定決心：一定要愛(ài)護環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，以這個(gè)小女孩為榜樣。
現在，人們無(wú)節制地開(kāi)發(fā)利用自然資源，造成了許多資源的嚴重破壞，不合理的生產(chǎn)和生活方式造成了諸多環(huán)境問(wèn)題，它們嚴重威脅著(zhù)人們的身體健康，制約著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展。
人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)環(huán)境，環(huán)境保護沒(méi)有國界的限制，它是全人類(lèi)應盡的責任。聯(lián)合國把每年6月5日定為“世界環(huán)境日”，以動(dòng)員全世界的每一個(gè)人，不分民族和國家，都行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、保護和改善自己身邊的環(huán)境，拯救我們唯一的地球。
作為21世紀的主人，我們更應該樹(shù)立環(huán)保意識，增強環(huán)保觀(guān)念，身體力行，積極投身環(huán)保行列，讓21世紀的地球，天藍地綠水長(cháng)清！
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇4
放眼望去，有的只就是凹凸的地皮，大片大片的樹(shù)林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動(dòng)物流離失所，奔向它方。這并不就是虛假的幻想，這就是血淋淋的事實(shí)。
曾幾何時(shí)，世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕，還有許許多多的動(dòng)植物瀕臨滅絕，這都就是為什么？這都就是因為人類(lèi)亂伐樹(shù)木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才就是根本原因。
土地資源就是三大地質(zhì)資源（礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源）之一，就是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)最基本的資源和勞動(dòng)對象。人類(lèi)對土地的利用程度反映了人類(lèi)禮貌的發(fā)展，但同時(shí)也造成對土地資源的直接破壞，這主要表現為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水土流失尤為嚴重，乃當今世界面臨的又一個(gè)嚴重危機。據估計，世界耕地的表土流失量約為230億噸／年。
有人認為酸雨就是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的危機，而且就是有史以來(lái)沖擊我們最嚴重的環(huán)境威脅，就是一個(gè)看不見(jiàn)的敵人。這并非危言聳聽(tīng)。隨著(zhù)工業(yè)化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多，它們進(jìn)入空氣中，經(jīng)過(guò)一系列作用就構成了酸雨。
赤潮雖然自古就有，但隨著(zhù)工農業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴重。我國自1933年首次報道以來(lái)，至1994年共有194次較大規模的赤潮，此時(shí)其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類(lèi)污染對水質(zhì)和水生生物有相當大的危害。漂浮在水面上的油類(lèi)可迅速擴散，構成油膜，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧減少。油類(lèi)內含多環(huán)芳烴致癌物質(zhì)，可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生，其次就是來(lái)自自然界，如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫對人體的結膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0。5毫克／立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0。25毫克／立方米，可使呼吸道疾病患者病情惡化。長(cháng)期接觸濃度為0。1毫克／立方米空氣的人群呼吸系統病癥增加。另外，二氧化硫對金屬材料、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護環(huán)境，人人有責。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇5
說(shuō)起“低碳”這個(gè)詞，你必須不會(huì )明白，“低碳”是指節能、環(huán)保的意思，“低碳生活”，就是指生活看所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，個(gè)性是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節電節氣和回收三個(gè)環(huán)節來(lái)改變生活細節。自從提倡“低碳”以來(lái)，我們全家的每一位成員都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了，不信，你就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。
每一天早上，我們家上班出行都是騎電動(dòng)車(chē)的，雖然不節約電，但能不排尾氣污染天空，也是一件好事。另外，我們家洗衣服洗澡后的水都用盆接起來(lái)好用來(lái)沖馬桶，這樣，既節約用水，又使馬桶很香，怎樣樣?夠節約的吧?
偶爾，我們訂的酸牛奶過(guò)期了，我便把它用來(lái)澆花，聽(tīng)媽媽說(shuō)，用過(guò)期的酸牛奶澆花的效果比用肥料澆的效果還好呢。但是，大家請注意：不要浪費喲!
“轟，轟!”外面打起了響雷，唉，下雨啦!說(shuō)到這，我告訴你，用雨水澆花效果也很好喲，要不然外面的野花怎樣長(cháng)得那么好?但是我又要提醒你：接雨水的時(shí)候千萬(wàn)別爬陽(yáng)臺，最好下樓去接，這樣才安全。水真是“世界之母”啊!
一天，我正在看書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)十分貝的聲音傳入我的耳中：“奶酸了!”我一看，原先是奶奶在叫我，我說(shuō)：“加上點(diǎn)小蘇打，用它發(fā)面�！蹦棠贪胄虐胍傻卦嚵嗽�，果然做出了一桌又白又香的饅頭，這樣的饅頭口感好，松軟，呵呵，說(shuō)到這，我也想吃了!
總之，我在那里廣告呼吁大家的原因，就是為了保護地球，也為了保護自己，此刻，全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化，進(jìn)而導致海平面升高，大氣層出現黑洞……我呼吁大家：“保護地球，節約資源”!
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇6
一天，許多不講衛生的小朋友把許多垃圾扔在地上。
三個(gè)垃圾箱見(jiàn)了他們亂扔垃圾爭先恐后地喊著(zhù)：“是誰(shuí)不講衛生的人把垃圾扔在地上的？有誰(shuí)講衛生的人把垃圾喂給我吧！不然，環(huán)境變得越來(lái)越糟糕會(huì )污染到地球的。求好心人把垃圾喂給我吧！”
忽然，一位活潑可愛(ài)的小女孩看見(jiàn)地上都是垃圾，撿起一個(gè)個(gè)垃圾把它喂給了垃圾箱。垃圾箱說(shuō)：“你真是一個(gè)講衛生的好孩子�！彼�(tīng)高興的笑了。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇7
春天到了 ，動(dòng)物學(xué)校里的小動(dòng)物們組織去森林里游玩。
它們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心，帶了許多好吃的東西，由長(cháng)頸鹿老師帶領(lǐng)它們一路歡快的唱著(zhù)歌來(lái)到了目的地。長(cháng)頸鹿老師說(shuō)：你們開(kāi)始自由活動(dòng)，不 能走遠，注意安全。
小象，小猴，小山羊它們開(kāi)始玩游戲了，一會(huì )兒就都玩的滿(mǎn)頭大汗，覺(jué)的很累了，開(kāi)始休息。小猴坐在樹(shù)上吃香蕉，香蕉皮隨手一仍‘嗖’的一下飛到了地上。小象用長(cháng)長(cháng)的鼻子摘樹(shù)上的果子，把樹(shù)枝都弄斷了。小山羊從樹(shù)下經(jīng)過(guò)的時(shí)候不小心滑了一跤，一看原來(lái)
踩到了香蕉皮，它還沒(méi)站起來(lái)樹(shù)上掉下來(lái)的果子又 砸到了頭。小山羊哎呦哎呦喊好疼，長(cháng)頸鹿老師聽(tīng)到喊聲連忙跑過(guò)去看，原來(lái)是小猴和小象亂扔垃圾，破壞樹(shù)木造成的。對它們倆個(gè)狠狠的`批評了一頓。并教育其它小動(dòng)物們要保護環(huán)境衛生，愛(ài)護樹(shù)木……
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們，你們好：
大家都應該知道吧，我們的母親河——沱江河正在慢慢地惡化，“美化環(huán)境。知道嗎？那年我們的母親河上游的一家工廠(chǎng)放了許多有毒的污水，倒致我們二十多天沒(méi)喝到沱江河的水，是政府讓消防車(chē)從外面拉回來(lái)的水。當時(shí)接水的人��！那是人山人海，水泄不通。內江的各個(gè)礦泉水商店當天就被搶夠一空。由此，我知道了水對人的重要性。知道非洲吧！那里的水才是嚴重缺乏。每天，一家人只有五斤的數量，這五斤水包括了煮飯、喂牲口、洗澡、洗臉。 聽(tīng)了上面的緊急缺水“通知”快快行動(dòng)起來(lái)吧！每逢每年的植樹(shù)節，帶上樹(shù)苗、鏟子、水桶去野外植下一棵“綠色的愛(ài)心”我相信，全世界的人，只要每人植一棵樹(shù)，每年的水土流失就會(huì )大大減少。
知道嗎？我國為了防止北京再次遭受沙塵暴的襲擊，在新疆，寧夏等多個(gè)沙漠化地區都種上了一“層”綠色的“防沙墻”。自從種了這“層”防沙墻以后，北京的風(fēng)沙氣候有了大大的減少。
保護水資源首先要節約用水，讓我們一起開(kāi)始節約用水。把洗了菜的水用去澆花，把淘米水用來(lái)洗臉，別以為這樣很好笑，淘米水里面含有許多營(yíng)養哦。這樣就可以“一水兩用”。
以前，長(cháng)江的中、下游條件非常好，生活著(zhù)我國的珍惜動(dòng)物——白鰭豚，可是現在，由于水的嚴重污染，白鰭豚面臨著(zhù)絕種的危機。記得有一次，爺爺在河邊的魚(yú)商小販買(mǎi)了一條大鯉魚(yú)回來(lái)，我看著(zhù)那條肥肥的鯉魚(yú)就垂涎欲滴，沒(méi)想到，上了餐桌的美味。我吃了一口，難吃極了，我以前吃過(guò)爺爺做的魚(yú)，很好吃的，可是現在。我明白了，由于河水的嚴重污染，魚(yú)、蝦的肉質(zhì)全變了。小時(shí)候看見(jiàn)河邊有許多小朋友在游泳，漁民在河里捕魚(yú)，一艘艘挖沙船排成“一”字形在河里穿梭，挖鵝卵石、河沙�，F在，那繁榮的景象看不到了，只看到了河面上的一個(gè)個(gè)飄浮的白色塑料口袋和一只只死魚(yú)、死蝦，并飄來(lái)一股惡臭。而且沱江河的寬度以每年1至2米的速度后退。 面臨著(zhù)沱江河的“變異”大家還無(wú)動(dòng)于忠嗎？
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