【精華】校園保護環(huán)境作文匯編6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的校園保護環(huán)境作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園保護環(huán)境作文 篇1
晨曦的第一縷陽(yáng)光播撒在校園里，看著(zhù)綠樹(shù)成蔭的小道兩旁，聞著(zhù)含苞待放的花朵，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快的歌唱，吸著(zhù)清新的空氣，瞧著(zhù)干凈整潔的道路，望著(zhù)人工湖里婀娜多姿游動(dòng)的魚(yú)兒，真是一幅生機勃勃環(huán)境優(yōu)美的校園畫(huà)��！你想一直擁有這樣一幅美麗溫馨干凈的校園環(huán)境嗎？那么就讓我們一起共同努力吧，攜手起來(lái)，保護環(huán)境美麗校園，為自己營(yíng)造一個(gè)生機盎然干凈衛生的校園。
美麗的校園環(huán)境需要我們每個(gè)人共同努力，作為一名大學(xué)生，我們應該要做到基本的不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不拋扔果皮，不在教室的墻面上亂涂亂畫(huà)。而且我們也應該承擔起校園大家庭一份子的責任，因為這不僅是我們的義務(wù)，更加是我們作為學(xué)生的責任。就算做不到看見(jiàn)垃圾主動(dòng)拾起來(lái)，也應該要學(xué)會(huì )珍惜和愛(ài)護干凈衛生的校園環(huán)境，珍惜別人幸勤打掃的勞動(dòng)成果，因為這不僅體現一個(gè)學(xué)生的修養，而且也更加能體現一個(gè)學(xué)校的整體道德風(fēng)貌。畢竟優(yōu)美的校園環(huán)境讓人神清氣爽，精神舒服。
試想一下，教室墻面上被亂涂亂畫(huà)，抽屜里丟滿(mǎn)了垃圾、操場(chǎng)上一張張衛生紙和礦泉水瓶、校園里丟滿(mǎn)各式各樣的垃圾……看著(zhù)到處都是垃圾的地方，每天生活在垃圾遍地的環(huán)境中，一陣陣熏人的臭味環(huán)繞鼻腔。我們的心情能好嗎？還有心情學(xué)習嗎？還會(huì )有美麗的校園小道，供我們散步放松心情嗎？恐怕連走的不敢走，呼吸都覺(jué)得困難吧。
我們要學(xué)會(huì )保護環(huán)境，講究衛生，愛(ài)護我們的校園，愛(ài)護花草樹(shù)木，做到不破壞，不傷害，堅持森林文化環(huán)保理念，與校園生態(tài)環(huán)境相互依存，協(xié)調發(fā)展，使我們的人文文化與森林文化和諧共處，尊重森林文化與愛(ài)護環(huán)境為前提。堅持環(huán)保理念，不使用一次性筷子和餐盒，節約紙張，愛(ài)護環(huán)境，不丟棄，不破壞，和諧的與校園的動(dòng)植物相處，做到人與自然和諧發(fā)展。
古人云：“景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳”。所以保護環(huán)境美麗校園，不僅要我們每個(gè)人共同努力，而且更加需要我們認真用心的去對待，人人出一份力，人人盡一份責，這樣我們美麗的校園環(huán)境，將會(huì )變得更加干凈整潔，越來(lái)越美好，我們學(xué)習也會(huì )更加有動(dòng)力，人也更加有精神活力。
校園保護環(huán)境作文 篇2
共創(chuàng )和諧校園同學(xué)們，你們好！現在保護環(huán)境都受到了世界各國的重視，人們都行動(dòng)起來(lái)了，共同保護我們唯一的家園。
可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個(gè)角落都散布著(zhù)臭氣。無(wú)論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒(méi)喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里，太陽(yáng)一曬，發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費食物。難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)垃圾堆嗎？ 還有一點(diǎn)，在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”，或一些低年級的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個(gè)校園的清新空氣受到污染，這些同學(xué)怎么一點(diǎn)也不講文明。同學(xué)們，難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎？
看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個(gè)人見(jiàn)了就惡心、厭惡的地方�？吹竭@種情況我們就束手不管嗎？不，我們應該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習慣。為了保護環(huán)境，垃圾也可以分類(lèi)——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對應的垃圾箱里，沒(méi)吃完的'東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運到垃圾清理廠(chǎng)，而不可回收垃圾手機后可以拿去賣(mài)。賣(mài)后的錢(qián)又可以拿來(lái)當班會(huì )費——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來(lái)不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習慣。
同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學(xué)生。讓我們在更好的環(huán)境下學(xué)習，豐富知識。保護環(huán)境，共創(chuàng )和諧校園。
校園保護環(huán)境作文 篇3
最近我發(fā)現我們的學(xué)校發(fā)生了一些不好的現象。
平時(shí)十分整潔干凈的校園，最近卻變的有些臟兮兮的，一些角落里或者是走廊里，都能看到同學(xué)們用來(lái)裝事物的塑料袋，還有一些水果皮、碎紙屑和吃完小零食以后扔掉的包裝袋。我們學(xué)校是每個(gè)班都有一定的衛生打掃的負責區域的，每天每班都會(huì )安排學(xué)生打掃，這些垃圾肯定都是在同學(xué)打掃完衛生之后，又有人丟下的，我覺(jué)得這些同學(xué)的素質(zhì)真的很低，都不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果，不知道保護校園的環(huán)境。
同學(xué)們，不以善小而不為，不以惡小而為之，大家攜起手來(lái)，共同保護我們的校園環(huán)境吧！
校園保護環(huán)境作文 篇4
我想大家都想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活吧！漫步在綠樹(shù)成蔭、姹紫嫣紅的校園中，一定會(huì )感到心曠神怡。坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，怎能不全神貫注？在這樣一個(gè)整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習，定會(huì )倍感心情舒暢。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
校園是我們的樂(lè )園，也是我們成長(cháng)的搖籃。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和每一個(gè)習慣都來(lái)自于校園，形成于校園。
“保護環(huán)境，凈化校園”這一精神文明的主旋律，就像陽(yáng)光灑向大地。它環(huán)繞整個(gè)校園告訴我們：凈化、綠化、美化校園是每位同學(xué)的義務(wù)和責任，也是自身素質(zhì)的體現。然而，一些不良習慣在校園中時(shí)�？梢�(jiàn)，校園里亂扔的廢棄物給校園景色蒙上了一層陰影。在我們的校園里，還到處散落著(zhù)同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、食品包裝、飲料瓶……每當風(fēng)吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，與我們的校園極不相稱(chēng)。我相信，沒(méi)有哪一位同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習。所以，我希望大家都能做到不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不能亂扔殘渣廢物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)，應把愛(ài)護環(huán)境為己任，做好值日工作，看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉……自覺(jué)維護校園的清潔衛生。
保護校園環(huán)境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。讓我們攜起手來(lái)，保護環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗吧！
校園保護環(huán)境作文 篇5
保護校園環(huán)境衛生，是我們每個(gè)同學(xué)義不容辭的義務(wù)和責任，我們應該團結起來(lái)，共同把我們的校園、周?chē)沫h(huán)境，建造成一個(gè)美麗、舒適的地方。
隨著(zhù)社會(huì )物質(zhì)生活水平的提高，特別是現在學(xué)生大多是獨生子女，身上每天都有許多零用錢(qián)，趁下課時(shí)間就買(mǎi)許多好吃的零食和飲料。有些同學(xué)很不自覺(jué)，好吃好喝的食品及飲料吃完了，就把東西隨地扔掉。無(wú)論是教室，操場(chǎng)，走廊上，還是草叢里，隨處可見(jiàn)塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環(huán)境，還破壞了老師和同學(xué)們學(xué)習的心情。
還有一些學(xué)前班的小孩兒，經(jīng)常隨地大小便。有的地方，簡(jiǎn)直就成了“側所”，大小便堆在一起，蒼蠅滿(mǎn)天飛。下雨的時(shí)候，滿(mǎn)地都是臭味，過(guò)往的人都捏著(zhù)鼻子過(guò)去，只要他們多為別人想一想，就不可能有蒼蠅滿(mǎn)天飛、臭水遍地流了。
還有的人把果皮紙屑隨手一扔，保護校園環(huán)境的清潔工人還得掃一掃，清潔工人是多么辛苦啊!如果你是清潔工人，看見(jiàn)有人把果皮紙屑往你已經(jīng)掃過(guò)的地方扔，難道你就不生氣嗎?如果有人把香蕉皮隨手一扔，再有小朋友從這里走，就會(huì )跌倒，有的還會(huì )把腿摔斷，真是太危險了。
這樣發(fā)展下去，校園環(huán)境會(huì )越來(lái)越嚴重了，塑料袋滿(mǎn)地都是，紙屑漫天飛，時(shí)不時(shí)還飄來(lái)一陣熏人的臭味。長(cháng)久發(fā)展下去，可想而知，學(xué)校將變成什么樣，誰(shuí)也不敢再想象了。
因此，為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協(xié)力，把花草、樹(shù)木像對待自己的生命一樣去愛(ài)護它們。不要亂扔果皮紙屑、塑料袋。我們要像清潔工人那樣，當塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時(shí)候，不管是不是你扔的，一定都要主動(dòng)的把它撿起來(lái)。在學(xué)校里，碰到同學(xué)隨地吐痰或甩鼻涕都要阻止。
同學(xué)們伸出雙手，讓我們一起保護校園，讓那些對同學(xué)不好、對同學(xué)有傷害的不良現象永遠消失!這樣，明天的陽(yáng)光就會(huì )更燦爛，空氣就會(huì )更清新，校園就會(huì )更美麗、更整潔。保護環(huán)境，愛(ài)我校園！
校園保護環(huán)境作文 篇6
早上好
我們大家都知道，挑戰與機遇同在，困惑伴希望而生，21世紀，也是人類(lèi)面臨挑戰的時(shí)期。特別表現在人與自然關(guān)系這一方面。人類(lèi)過(guò)度砍伐森林，盲目開(kāi)發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴重惡化。
人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，遭致了大自然無(wú)情的報復：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)的重視，國際奧委會(huì )評估團視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內容。我國先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規。
我國同時(shí)也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)”在全國上下開(kāi)展的轟轟烈烈。同學(xué)們，我們學(xué)校始終都在倡導“綠色萬(wàn)里”，其中重要的內容之一就是保護美化我們的校園。
我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的標志。我們要有時(shí)代責任感。心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化萬(wàn)里校園。
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