【精品】小學(xué)保護環(huán)境作文七篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)保護環(huán)境作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇1
環(huán)保是我們人類(lèi)應盡的職責，我們應當做好我們的職責，而不是飲料喝完了把瓶子隨地扔掉、隨地丟垃圾紙、浪費各種資源等�，F在地球母親承受的千災百難哪樣不是人類(lèi)所為。
每天無(wú)論何時(shí)何地，只要一出門(mén)就能看見(jiàn)汽車(chē)在馬路上不停地奔跑，不停的排放廢氣污染環(huán)境。這對地球有極大的污染。面臨這些污染，我們完全可以減少污染，少開(kāi)汽車(chē)出門(mén)，多騎自行車(chē)。這樣不但可以鍛煉身體而且可減少對地球有害的物質(zhì)。
某些工廠(chǎng)里排放的煙也是對地球有害的。比如：工廠(chǎng)不放氣一分一秒的時(shí)間向蔚藍蔚藍的天空排放濃煙，把天空染得比漆黑漆黑的夜晚還要黑，看了就讓人心疼。
還有一次性筷子，一次性筷子雖然方便，吃了就丟，不用洗，但是你們有沒(méi)有想過(guò)一次性筷子哪里來(lái)的？用什么做的？每做10雙筷子就要一顆小樹(shù)。以此類(lèi)推，人們要砍伐多少樹(shù)木��！
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為美好的家園而努力、而奮斗！
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇2
同學(xué)們，還記得電視臺的一則公益廣告嗎?一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)在可憐地唱著(zhù)：“我想有個(gè)家，我想有個(gè)家，我想有個(gè)家……家!在哪兒呢??”相信這個(gè)情景給大家留下了很深的印象!
地球是人類(lèi)的共同家園，然而隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規模的擴大，全球環(huán)境狀況在過(guò)去30年里持續惡化。
曾有資料表明：1860年有氣象儀器觀(guān)測記錄以來(lái)，全球年平均溫度升高了0.6攝氏度，最暖的13個(gè)年份出現在1983年以后。20世紀90年代，全球每年受災害影響的人數平均為1。47億，而到了20世紀90年代，這一數字上升到了2.11億。近幾年來(lái)，我國也發(fā)生了不少自然災害。目前，世界上約有40%的人口嚴重缺水，如果這一趨勢得不到遏制，在30年內，全球55%以上的人口將面臨水荒。
自然環(huán)境的惡化也嚴重威脅著(zhù)地球上的野生物種，加上人類(lèi)的大量捕殺，許多種動(dòng)物正在逐日減少。我在報紙上看到：美州獵豹早已長(cháng)離世間、猛犸象早已喪命冰河、劍齒虎早就滅絕、歐洲大雷鳥(niǎo)接近滅絕、非洲象被逼在了絕種的邊緣……我從網(wǎng)上獲知：臭氧層被稱(chēng)為大地的保護傘，因為它可以擋住大部分紫外線(xiàn)，如果沒(méi)有臭氧層的`話(huà)，人類(lèi)的生存將會(huì )受到威脅�？墒�，因為人們大量使用化學(xué)藥品，南極上空已露出了大洞，臭氧層已經(jīng)遭到了人類(lèi)的破壞。
我可以通過(guò)以下幾種方法來(lái)宣傳保護環(huán)境：
1。成立組織，誠招社會(huì )各界熱愛(ài)、支持環(huán)保事業(yè)的人士加入，對社會(huì )和生活環(huán)境會(huì )產(chǎn)生積極的影響。
2。積極主動(dòng)與社會(huì )各界各階層人士開(kāi)展交流合作，用演講傳單等形式在本地區內的中小學(xué)、各大企事業(yè)單位等區域單位進(jìn)行環(huán)保宣傳。
3。廣泛開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)和各種形式的環(huán)境保護行動(dòng)。
4。開(kāi)展“植樹(shù)月”活動(dòng)，每年爭取用一個(gè)月左右的時(shí)間來(lái)綠化自己的家園。
5。大力提倡公共交通優(yōu)先和綠色出行理念，每個(gè)公民盡量選擇步行，減少廢氣排放。
6。養成良好生活習慣，把“環(huán)�！钡睦砟顦�(shù)立在心中，用身體力行影響你的家人、朋友、同學(xué)及身邊的每一個(gè)人。
我想，大自然既然已經(jīng)向人類(lèi)發(fā)出危險的警告，如果人類(lèi)再不珍惜環(huán)境的話(huà)，一定會(huì )遭到大自然報復的。為了創(chuàng )造美好的環(huán)境，我們要珍惜大自然賜給我們的寶貴財富，從小事做起，從自己做起，保護有限的自然資源，保護人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境。我希望每個(gè)人們都拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補人類(lèi)的過(guò)失。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇3
當今社會(huì )，“保護地球”、“珍惜資源”已成為了熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題。而我們是祖國的花朵，整個(gè)世界的未來(lái)就掌控在我們的手中。由此可見(jiàn)，從小養成“環(huán)�！钡牧晳T是多么重要。
也許是受到爺爺奶奶的熏陶，我在很小的時(shí)候就有了環(huán)保的意識。我喜歡喝牛奶，那些廢棄的紙箱被我撕得七零八落丟得到處都是。每當這時(shí)候，爺爺奶奶就來(lái)訓斥我不該把家里弄得又臟又亂。爺爺一說(shuō)完我，就心疼地拾起地上的紙箱碎片，好似疊錢(qián)似的把它們一張一張理直，疊放好。我很奇怪，爺爺要干嗎呀？不過(guò)我當時(shí)還小，處于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年紀，這個(gè)疑問(wèn)在腦海中過(guò)了幾分鐘就忘了。
又過(guò)了幾天，一串陌生的敲門(mén)聲從門(mén)后傳來(lái)，爺爺開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)陌生的男子進(jìn)來(lái)。爺爺見(jiàn)他來(lái)了，便高興地拿出那疊紙箱碎片和其他廢舊的紙張，把它們賣(mài)給了陌生男子，我從那時(shí)便明白了要環(huán)保。
現在，我長(cháng)大了，能為環(huán)保做更多的事，可以用牛奶盒做存錢(qián)罐，用廢礦泉水瓶做花盆、沙拉瓶等等，我那些寫(xiě)完的本子和廢紙，也會(huì )交給爺爺，請他幫我賣(mài)掉。
環(huán)保很簡(jiǎn)單，只需要你多多留心。來(lái)吧！和我一起朝“環(huán)保小衛士”的稱(chēng)號前進(jìn)吧！
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇4
我們追求的生活質(zhì)量，是要清新的空氣，不需要擔心每天P2、5指數爆表，每天出去還要帶著(zhù)口罩，一個(gè)個(gè)行色匆匆；是要青山綠水，不需要當我們在岸邊和親人、女朋友在散步時(shí)，風(fēng)一吹全是難聞的味道，可以在河邊快樂(lè )的嬉戲，安靜的釣魚(yú)，和家人坐在河邊暢談未來(lái)；是要翠綠的樹(shù)林，不想要在高樓大廈穿梭中，看到的全是車(chē)輛、瀝青、和人群，期望在工作疲勞、心情煩悶時(shí)，我們可以在花草樹(shù)木中行走，散散心，呼吸新鮮空氣。這些都需要我們每個(gè)人的努力，也需要我們一點(diǎn)一滴的做起。
地球是我們賴(lài)以生存的的家園，請愛(ài)護她！保護環(huán)境從我做起！
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇5
珍愛(ài)生命、保護環(huán)境是人類(lèi)的神圣職責！
近幾年，內蒙古春秋季節，沙塵暴肆虐�？耧L(fēng)夾雜著(zhù)土石，漫天飛舞，沙石狠狠地砸在臉上，眼睛迷入沙土，如果不裹上里三層外三層，根本別想踏出半步。而這只是被西北部沙塵天氣波及到而已，還不是沙塵暴的主戰場(chǎng)�？梢�(jiàn)，人類(lèi)生存環(huán)境惡化有多么嚴重，令人擔憂(yōu)�？蓺w根結底，這是人類(lèi)自己一手造成的惡果—人類(lèi)過(guò)度開(kāi)荒、過(guò)度放牧、亂砍亂伐，都嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境。這就是今天我國西北部沙漠化嚴重的主要原因�，F在沙漠化的范圍仍在擴大，向周邊延伸。保護環(huán)境、拯救地球迫在眉睫[注: 形容事情已到眼前，情勢十分緊迫。]！
1934年5月12日，美國西部一個(gè)農民準備開(kāi)始工作，精心打理他最引以為豪的農田。剛開(kāi)始工作，忽然一陣狂風(fēng)刮來(lái)，他感覺(jué)有些不對，趕緊回到屋中。緊接著(zhù)只聽(tīng)窗外狂風(fēng)怒號，玻璃窗被掀起的沙石打得粉碎……沙塵暴以每小時(shí)60—100千米的速度咆哮著(zhù)橫掃整個(gè)美國，千萬(wàn)畝耕地被毀，河流井水都干涸殆盡，農作物枯萎，牛羊大批死亡……這場(chǎng)災難整整持續了三天。這都是由于美國人在西部大開(kāi)發(fā)過(guò)程中幾乎砍光西部到中部無(wú)際的森林，為這場(chǎng)災難種下禍根。
現在，我們的生存環(huán)境日趨惡化，需要我們一起為保護環(huán)境而努力！我們作為文明的中學(xué)生，要做到：不隨地扔垃圾，不隨地吐痰，不亂排污水……人人做好力所能及[注: 在自己力量的限度內所能做到的。]的事情。保護環(huán)境，人人有責！讓我們一起：“為環(huán)保，獻力量！
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇6
春天到了，小華一家開(kāi)車(chē)去公園賞花。
車(chē)子一進(jìn)公園，小華就透過(guò)車(chē)窗看見(jiàn)公園里綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，環(huán)境十分美好。
小華在車(chē)里吃完香蕉，就隨手把香蕉皮向車(chē)外扔去。媽媽發(fā)現了，柔聲細語(yǔ)地說(shuō)：“小華，你看看前面的牌子上寫(xiě)著(zhù)什么？”小華順著(zhù)媽媽手指的方向看去，只見(jiàn)不遠處的牌子上寫(xiě)著(zhù)“保護環(huán)境”四個(gè)大字，他頓時(shí)就明白了媽媽的意思，慚愧地說(shuō)：“我知道錯了�！毙∪A叫爸爸停了車(chē)，迅速下車(chē)把地上的香蕉皮撿起來(lái)，扔進(jìn)了旁邊的果皮箱。小華的爸爸媽媽在車(chē)里都向小華豎起了大拇指，好像在告訴小華，保護環(huán)境也是一道美麗的風(fēng)景！
我們都要向小華學(xué)習，做一個(gè)知錯就改、保護環(huán)境的好孩子。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇7
從前，有一片蔥郁的森林，每天清晨都能聽(tīng)到小鳥(niǎo)在歌唱，森林中的樹(shù)不計其數，到處都是綠樹(shù)成蔭，一片美麗的景象，這片森林成了鳥(niǎo)兒嬉戲的場(chǎng)所。啄木鳥(niǎo)每天幫大樹(shù)除去蟲(chóng)子，保護著(zhù)大樹(shù)。
不知怎么，森林里的大樹(shù)越來(lái)越少。你聽(tīng)“咔、咔”，原來(lái)有一個(gè)手持板斧的盜木人，揮舞著(zhù)斧頭，隨意地砍伐著(zhù)樹(shù)木。森林里到處都能聽(tīng)到砍樹(shù)的聲音。那個(gè)盜木人嘴里叼著(zhù)根香煙，嚴重破壞了森林環(huán)境看著(zhù)一棵棵大樹(shù)倒下小鳥(niǎo)們陸續飛走了，它們要離開(kāi)這片樹(shù)林，尋找其它的安身之處。這時(shí)，啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，憤怒地望著(zhù)那個(gè)盜木人木頭似的腦袋，想：這段木頭力一定有蟲(chóng)，不然就不會(huì )砍伐樹(shù)木，毀壞森林環(huán)境。這個(gè)魚(yú)木腦袋，他難道不知道毀壞森林最終害的是自己？如果沒(méi)有森林，就擋不住洪水，還會(huì )引起沙塵暴。森林能大量吸收人類(lèi)呼出的二氧化碳，放出人類(lèi)和動(dòng)物需要的氧氣，失去一個(gè)天然的氧氣廠(chǎng)，那時(shí)人類(lèi)將會(huì )損失更多。森林還是一個(gè)空調，它被稱(chēng)為地球的肺，可想而知它有多么重要，地球不能失去森林。哎，他真是個(gè)糊涂蟲(chóng)。為了個(gè)人利益而不顧別人的安危破壞環(huán)境，也使我們沒(méi)有了家園。他以后就會(huì )明白濫砍濫伐，破壞環(huán)境的后果，他太貪心，太自私了，看來(lái)他的魚(yú)木腦袋里還有自私蟲(chóng)��！我一定要把這段木頭里的蟲(chóng)捉出來(lái)。
森林資源本來(lái)可以不斷再生，長(cháng)期給人類(lèi)做貢獻的，但是人們隨意毀壞森林資源，給人類(lèi)帶來(lái)了一系列生態(tài)災難。我們要保護環(huán)境，保護森林資源。
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