關(guān)于保護環(huán)境作文錦集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的保護環(huán)境作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護環(huán)境作文 篇1
再過(guò)幾天，就是元旦了，班里的同學(xué)一如既往，都慌著(zhù)排節目，因為同學(xué)們心里知道，這是在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)元旦了……
今天，正好是個(gè)星期五，作業(yè)也比較少，但是明天還要上一天課，放學(xué)同學(xué)正和我商量著(zhù)關(guān)于排練節目的事情，我一口答應了，去她們家排練。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑的，馬溪告訴我她每天從這天路上過(guò)時(shí)都會(huì )碰見(jiàn)司文豪。（司文豪是我們班最調皮的學(xué)生，但他也十分聰明，由于他一直戲弄同學(xué)們，自然也就對他有一絲防范。而我卻不是。）司文豪雖然有點(diǎn)調皮但是保護環(huán)境意識很強，我的心里不禁對他又多了一份敬意。
走進(jìn)胡同，我看見(jiàn)一位阿姨拿著(zhù)很多廣告，正在貼。開(kāi)始沒(méi)有注意，只看見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)中國郵政，年利率增長(cháng)什么的…
我悄悄對馬溪說(shuō)：“等這位阿姨走了，我們把它撕下來(lái)�！蓖瑢W(xué)們都毫不猶豫地答應了。撕完這張以后，我們又拐進(jìn)另一條胡同接著(zhù)撕。忽然看見(jiàn)司文豪正在向我們這邊走來(lái)，后來(lái)他也加入了這只隊伍就這樣我們組成了“保護環(huán)境小隊”。
看到被我們撕掉以后變得干凈的墻面，心里不禁充滿(mǎn)成就感。廣告這么多，我們肯定撕不完，我從包里拿出又黑又粗的勾線(xiàn)筆，在撕不掉的廣告紙上寫(xiě)：“保護環(huán)境，人人有責�！彪m然是簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，但是我希望能打動(dòng)路人和貼廣告的叔叔阿姨。
聽(tīng)司文豪說(shuō)，前幾天他就一直在撕一張廣告紙，由于時(shí)間太久了，不太好撕。我說(shuō)：“沒(méi)事，我們一起幫你�！闭f(shuō)完他就拐進(jìn)另一條胡同。我們跟上去，看見(jiàn)他麻利的踩上剛放好的自行車(chē)，然后踮著(zhù)腳，用力的想把那張已經(jīng)慘不忍睹的剛告知撕下來(lái)。我趕緊讓同學(xué)去扶住他，經(jīng)過(guò)努力他終于撕掉了廣告紙。
我以為他會(huì )興奮得不得了，誰(shuí)知他卻說(shuō)：“這點(diǎn)小事，不算什么�！蓖瑢W(xué)們都紛紛對他說(shuō)，保護環(huán)境的前提下，要先注意安全。
排練完節目，夜幕已降臨，大街上的人也多了起來(lái)，有散步的老年人，有購買(mǎi)年貨的中年人，有逛街的年輕人，走出同學(xué)家的小區，我看見(jiàn)了司文豪的身影，和他打過(guò)一個(gè)招呼過(guò)后，我便走了。誰(shuí)知他追上了我，后來(lái)，我問(wèn)他去哪？他說(shuō)上補習班唄�！鞍莅荨闭f(shuō)完他轉身消失在人群里。
我的腦海里一直回放著(zhù)他踩著(zhù)自行車(chē)上去撕廣告的那一幕。如果世間的人都和他一樣有這樣良好的品德，有這樣保護環(huán)境的意識該多好。
看看自己的車(chē)籃里，數不清大大小小花花綠綠的廣告單，如果在廣告單下面寫(xiě)上一行字：“保護環(huán)境，讓我們現在開(kāi)始�！彪m短短幾個(gè)字，但我相信一定會(huì )打動(dòng)人心。
還記得有一次放學(xué)排隊的路上，叔叔阿姨們不停地發(fā)小廣告，同學(xué)們也不停的接，不一會(huì )手里就有十幾張。男同學(xué)把它撕碎向天空中拋灑，環(huán)衛工人朝著(zhù)天空沉思一會(huì )后，對我們說(shuō)：“不要再亂扔了�！边@句話(huà)觸動(dòng)了我的心靈，當時(shí)我就對同學(xué)們說(shuō)：“這是我們賴(lài)以生存的家園，我們必須保護它，不能在亂扔了�！�
短短的一幕，引出了我這么多的啟發(fā)，同時(shí)我也想對同學(xué)們說(shuō)：不能以紀律和學(xué)習成績(jì)去估量某一個(gè)人，他們的身上都會(huì )有值得我們共同學(xué)習的閃光點(diǎn)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護自己的家園吧！
保護環(huán)境作文 篇2
有了藍天的襯托，海才那么美麗；有了日月的襯托，天才那么美麗；有了人類(lèi)的襯托，地球才那么美麗。世間的一切都需要我們用心去呵護。
——題記
我愛(ài)綠色，因為綠色象征著(zhù)生命與活力，象征著(zhù)未來(lái)，象征著(zhù)和平。我愛(ài)綠色，愛(ài)那碧綠青翠的小草，愛(ài)那枝繁葉茂的大樹(shù)，愛(ài)那郁郁蔥蔥的樹(shù)木，更愛(ài)那廣闊無(wú)邊的大草原。
我的思緒又穿越了時(shí)空，來(lái)到了幾百萬(wàn)年前的原始森林中，四周靜悄悄的，不時(shí)有微風(fēng)拂過(guò)。我閉上眼睛，聆聽(tīng)大自然的聲音，仿佛是一位音樂(lè )家在彈琴的琴，是多么的溫柔，多么的和諧，還有濕漉漉的露水和泥土淡淡的芳香。我深深地陶醉了。仰起頭，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照射下來(lái)，可以看到藍的如寶石般的天空和像綿花糖一樣的白云。我大口大口地呼吸著(zhù)新鮮的空氣，遠處還有一片蔚藍的大海，這里是這么美，這么美……
"嘟——"一陣汽笛聲把我從原媽森林中拉了回來(lái)。我拍了一下腦袋。"奧，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。"我自言自語(yǔ)。又一陣刺耳的喇叭聲傳了進(jìn)來(lái)，我厭惡地關(guān)上了窗戶(hù)，捂住了耳朵。"我溫柔的風(fēng)聲呢？我討厭噪音"陽(yáng)光直照到房間里，十分刺眼，溫暖柔和的陽(yáng)光早已離我遠去。抬頭看，天空灰蒙蒙的，好像蓋上了一層灰紗。心中很是郁悶，出去走一走。街道兩旁到處是各式各樣的垃圾，幾棵小樹(shù)孤獨地站在那兒，走了幾條街，全是擁擠的人群，矗立著(zhù)許多高樓大廈。我的美好的"原始森林"呢？怎么變成了這樣？
奧，是人們，曾幾何時(shí)，我們?yōu)榇笞匀坏男燮婷利惗鴥A倒；為大自然的鬼斧神工而感嘆；為大自然的青山綠水而陶醉。但是，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，精神物質(zhì)生活的改善，我們開(kāi)始用機器隆隆來(lái)贊美生意一帆風(fēng)順；我們用滾滾濃煙來(lái)抒發(fā)我們改天換地的自豪……在日常生活中，我們用完便利的塑料袋，便隨手一扔，如同天女散花；我們使用一次性碗筷，一棵棵大樹(shù)在我們手中倒下；我們開(kāi)著(zhù)私家車(chē)，東奔西跑，好不瀟灑，尾氣卻因我們誕生于世……
我們只知道從環(huán)境中毫無(wú)顧忌地去掠奪資源，卻不知它十分有限；我們只知道盡情享受生活，卻不知環(huán)境正因為我們而日益惡化。一份報告讓我們面對事實(shí)"世界上原始森林每分鐘減少13.5平方公里；現在每8分鐘失去一位動(dòng)物；據科學(xué)家推測，全球性氣候變暖趨勢不斷惡化，照此推算下去，20年后，海平面將上升20厘米，到那時(shí)，也許世界已存在于海底……"聽(tīng)著(zhù)這一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的數字，你還能坐得住嗎？我們只關(guān)心自己的利益，而不管他人如何，環(huán)境如何。因此，我們付出了慘痛的代價(jià)。
環(huán)境的惡化給人類(lèi)敲響了警鐘，誰(shuí)破壞環(huán)境，最終也會(huì )受到環(huán)境的處罰。因此，過(guò)"低碳"生活，是我們最好的選擇，它給我們開(kāi)啟了綠色夢(mèng)想，注入綠色活力，環(huán)境與綠色與我們息息相關(guān)，我們有責任，也有義務(wù)去愛(ài)護環(huán)境，保護我們的綠色家園。
為了改善我們的生活環(huán)境，我們應該從生活中的小事做起，從我做起，節約用水，節約用電，節約用油，節約用氣，減少能源消耗；積極植樹(shù)造林，不隨便亂砍樹(shù)木，節約使用資源，盡量避免使用一次性物品，如筷子、紙杯、碗、塑料袋等。盡量使用環(huán)保袋。不亂扔廢棄物、垃圾，垃圾分類(lèi)收集。出門(mén)盡量騎自行車(chē)或步行，這樣既能鍛煉身體，又能減少汽車(chē)尾氣排放。洗臉水、洗菜水可以重復利用，用來(lái)拖地、沖馬桶……淘米水可以用來(lái)澆花；出門(mén)時(shí)一定要記得關(guān)燈、關(guān)電視等……
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識要從我們每個(gè)人心中樹(shù)起，共建綠色校園，保護地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為共建美好生活而奮斗吧！
保護環(huán)境作文 篇3
痛苦無(wú)力的一只大手從垃圾堆里伸出來(lái)，像是我的手，又像是地球的手。我從窒息中驚醒，那只手仍清晰地在我腦海中掙扎，仍是那樣痛苦無(wú)力。我披上衣服推開(kāi)窗戶(hù)，遠處林立的煙囪在盡情地吞云吐霧，星星無(wú)精打采地閃著(zhù)怨眼，我真后悔到省城來(lái)度暑假。
這是第二次到省城，時(shí)隔兩年，省城變的更加美麗而開(kāi)闊，但我的憂(yōu)思卻縈繞在心頭。記得第一次來(lái)到這里，我帶著(zhù)鄉下孩子所有的驚喜和好奇，很自豪自己這從山溝溝里飛出來(lái)的丑小鴨也能在這樣豪華和雄偉的大城市里讀書(shū)。但是省城的環(huán)境卻讓人難以接受。每當走在人行道上，空氣中飽含的灰塵和化工廠(chǎng)里排出帶毒的廢氣和濃煙，嗆的人喘不過(guò)氣來(lái)。曾經(jīng)是各種海藻、魚(yú)蝦類(lèi)生長(cháng)的家園，被稱(chēng)為“水下宮殿”的黃河，水面上飄著(zhù)一層油膩、泡沫，甚至還有魚(yú)蝦的尸體，喝的水也帶著(zhù)澀澀的怪味；街頭南來(lái)北往的大小車(chē)輛，車(chē)水馬龍，發(fā)出刺耳的噪聲，讓人心煩意亂，再加上嘈雜的叫賣(mài)聲，形成了一種多層次的“交響曲”。每次去街上轉總是帶回一身灰塵，就好像是在土堆里鉆出來(lái)的一樣。有時(shí)覺(jué)得城里沒(méi)有家鄉好，我又想念起那山清水秀的家鄉小鎮—兩水，那里滔滔白龍江穿鎮而過(guò)，用自己的清純和豪爽為沿岸帶來(lái)千畝綠田，也為人們奉獻上鮮美的魚(yú)蝦。每當夏季我和小伙伴在河里游泳、歡快的嬉戲、打水仗。在沙灘上堆長(cháng)城……盡情的享受著(zhù)大自然的沐浴，涼爽的江風(fēng)，使人仿佛置身于仙境。家鄉四面環(huán)山，山靑水秀。山上長(cháng)滿(mǎn)四季長(cháng)青的松柏；盛產(chǎn)人參、當歸、黨參等名貴中藥材和木耳、香菇等林產(chǎn)品及各種珍貴野生動(dòng)植物。每當冬天，山上白雪皚皚，像粉妝玉砌的世界，松柏在風(fēng)雩之中聳立，像堅貞不屈的衛士迎風(fēng)傲雪。
我毅然回到家鄉去讀書(shū)，我覺(jué)得那里才有我的自由和快樂(lè )。但眼前的景象卻比我惘然無(wú)措，我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，這決非記憶中的那個(gè)美麗的家鄉。一股股黑水從各個(gè)渠道堂而皇之地沖進(jìn)白龍江的胸懷；山上更是一片狼藉。只有幾棵瘦弱的歪樹(shù)在風(fēng)中呻吟，幾個(gè)山頭留下的滑坡直逼人眼，“白龍”已成“靑龍”；許多綠色的屏障也已成了濯濯荒山；大風(fēng)起時(shí)。便是滿(mǎn)天黃塵……看著(zhù)這幅殘象，我就像劫后余生的人看見(jiàn)被戰亂破壞的家園一樣，內心一陣陣發(fā)痛。
他們?yōu)槭裁匆美凸质种蠚⒚恳粔K凈土？他們?yōu)槭裁匆敝?zhù)毀滅這樣美麗的世界？但痛心、墜淚又有什么用？我決心做一個(gè)新時(shí)代的愚公，用雙手去拭擦地球母親身上的污垢。就像傳說(shuō)中的愚公一樣，幵始也有許多“智叟”投來(lái)嘲笑，但是我的隊伍卻在艱難中不斷壯大，一人變成十人，十人變成百人。起先是同學(xué)們，后來(lái)竟有許多大叔、大媽參加，做為一村之長(cháng)的父親也被我拉了過(guò)來(lái)。是��！誰(shuí)愿自己的莊稼枯死？誰(shuí)愿靑山變?yōu)槎d嶺？誰(shuí)愿自己的家園被污水和垃圾侵占？最重要的是我的一封接一封的求援信，終于感動(dòng)上蒼，縣環(huán)保局決定以我們鎮為試點(diǎn)，力降“公害”。停產(chǎn)、整頓，一年的工夫，山又逐漸變綠，水也逐漸變清。當我在表彰大會(huì )上聽(tīng)到自己名字時(shí)，心里甭提有多高興，我真切地感到自己又實(shí)實(shí)在在站在地球上。
可是在省城，這樣發(fā)達的大城市，改善環(huán)境的步伐卻慢得讓人痛心，我仿佛看到所有的山巒，所有的河灣，都在星空俯視下急速地消失。宇宙浩茫，適應我們生存的空間卻實(shí)在太小太小。但是，我想：今晚一定有許多人也在地球沉重的呻吟中輾轉難眠，也一定有許多人明白自己該為地球做點(diǎn)什么，陡然間我覺(jué)得自己并不渺小，我相信會(huì )有越來(lái)越多的'人和我一起用雙手從垃圾中拉出自己也拉出我們的地球，四周漸漸靜下來(lái)。我想地球一定是明白了我的決心，明天或者后天肯定會(huì )有心曠神怡的好天氣，想到這，我對星空淺淺一笑。
保護環(huán)境作文 篇4
一放暑假，煩心事一波接著(zhù)一波，一波未平，一波又起。我也只好努力完成作業(yè)，然后去解決這些事咯。
可奶奶也總愛(ài)在我煩心的時(shí)候抱怨，一會(huì )兒說(shuō)：“物價(jià)又漲了，退休工資怎么還不漲呀�！币粫�(huì )又說(shuō)：“天天這么用電，這個(gè)月電費得多少呀？”所以為了節約，肉是兩頓一個(gè)菜，她寧可熱得睡不著(zhù)，也要扇風(fēng)扇。最要命的是她還叫我去撿別人認為是垃圾的空瓶子和硬紙板。
那是一個(gè)艷陽(yáng)天。下午我沖了個(gè)涼水澡，打開(kāi)空調，想舒舒服服的睡一覺(jué)。誰(shuí)知奶奶把我叫下去，我以為只是讓我下去拿東西，于是我穿著(zhù)睡衣就下去了。下去才知道，奶奶是讓我去對面那家撿紙箱。我想了想，說(shuō)：“行，不過(guò)我要上去換件衣服�！蹦棠塘R道：“哪那么嬌氣，你又不是沒(méi)穿，怕什么？”“我一個(gè)大姑娘，穿著(zhù)睡衣到處跑，像什么樣子嘛”我小聲的嘀咕著(zhù)。
那家人的門(mén)還是開(kāi)著(zhù)的，奶奶讓我拿了紙箱就走，我一拿到紙箱就飛快的跑。弄得自己像做賊一樣。奶奶則把我“偷”來(lái)的紙箱慢慢搬回家。
她到顯得自然，不時(shí)還和鄰居嘮上幾句，不過(guò)這可苦了我了，我一邊“偷”還要一邊守，忙死我了。別說(shuō)，還真有人拿。我不給，她們就用奇怪的眼神看著(zhù)我。我想不是因為我穿著(zhù)睡衣，就是因為我蹲在這兒守紙箱吧。
終于快搬完了，奶奶又說(shuō)那兒有幾個(gè)塑料瓶，又叫我去撿，弄得我還真像垃圾堆里爬出來(lái)的人。最后我面對路人的目光，實(shí)在忍無(wú)可忍，就把瓶子丟到奶奶面前，然后跑上樓去。不久，奶奶回來(lái)了，還一直在數落我不中用。
幾天后，奶奶見(jiàn)瓶子和紙箱積得差不多了，就叫我幫她拿出去賣(mài)。我本來(lái)不想出門(mén)的，可奶奶這么說(shuō)我也不好拒絕。所以我把所有的東西都讓奶奶拿。一路上人們總用奇怪的眼神看著(zhù)我和奶奶，好像在說(shuō)：“你們看那個(gè)女孩多沒(méi)教養，讓她奶奶拿那么多東西，自己卻空著(zhù)手跟在后面，一點(diǎn)孝心都沒(méi)有�！�
礙于路人的眼光，我只好拿著(zhù)那些“垃圾”走。到了，我放下所有的東西，一稱(chēng)，共賣(mài)了40多元呢。
看來(lái)?yè)炖膊⒎呛翢o(wú)好處，既可以讓地球少一些污染，又能賺錢(qián)，而且這也能讓我感覺(jué)地球是為了報答我，給我的酬勞吧！我每天一有空或者看到瓶子都會(huì )去撿。時(shí)間一久，積少成多，又可以賣(mài)錢(qián)了�，F在我感覺(jué)自己真的有點(diǎn)像“垃圾大王”了！
保護環(huán)境作文 篇5
看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長(cháng)龍的汽車(chē)放出大量的廢氣；成片的綠地變成“石屎森林”；那清脆的鳥(niǎo)叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。假如再這樣下去，中國將繼續貧乏水資源，空氣將變得愈來(lái)愈渾濁，本世紀將有10%的鳥(niǎo)類(lèi)物種消失。上述的事情，我們人類(lèi)是罪魁禍首！
人人皆知：樹(shù)木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們人類(lèi)生存的必要的條件。但是有一些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木，造成了過(guò)度的水土流失，使大地的植被受到嚴重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們人類(lèi)的生存受到了威脅。就我們平時(shí)用的一次性筷子，每天都要耗費數十畝的森林，在那些人眼中，樹(shù)木除了可以做家具和建筑材料外，似乎沒(méi)有任何價(jià)值。
難道還有人不懂樹(shù)木對我們意味著(zhù)什么嗎 我們居住面積已經(jīng)很小了，假如再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。
還有，我們的母親河——黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高，成為全國污染最嚴重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著(zhù)黃河從我們手中枯竭，因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質(zhì)。但假如沒(méi)有我們的共同參與，我們這個(gè)生命的搖籃——黃河將會(huì )走向衰竭和死亡。
保護環(huán)境作文 篇6
在我記憶的最深處，家鄉的后山是我孩童時(shí)的樂(lè )園。
一走近那座小山，你就會(huì )聽(tīng)到美妙的歌聲，那歌聲空靈婉轉，讓人情不自禁的想去看看。喲!原來(lái)是小溪姐姐在一路歡歌。不光她一個(gè)，小鳥(niǎo)們也唱起來(lái)了，那歌聲清脆悅耳，讓人不免驚嘆:“這簡(jiǎn)直就是天生的歌唱家!”溪邊的小花兒們，在風(fēng)姑娘的號召下也伴起舞來(lái)，那搖曳的舞姿誰(shuí)敢說(shuō)不美?大樹(shù)爺爺瞇縫著(zhù)雙眼，和著(zhù)音樂(lè )輕輕打起了節拍，時(shí)不時(shí)還哼上幾句。真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè )會(huì )!這是一幅多么和諧、多么動(dòng)人的畫(huà)面呀!
幾年以前，我跟著(zhù)爸爸媽媽離開(kāi)了家鄉。上次回家，我迫不及待地來(lái)到家鄉，來(lái)到那片后山，可眼前……我頓時(shí)被驚呆了，這是一個(gè)多么慘烈的畫(huà)面呀!原來(lái)，近幾年來(lái)，每逢節假日，總會(huì )有些城里人三五成群的來(lái)這里肆意玩樂(lè )。漸漸地，由于人們的踐踏，花兒妹妹失去了勃勃生機;由于人們的隨手亂扔，小溪姐姐失去了原本的美貌;由于人們的新奇刮搞，大叔爺爺的快樂(lè )晚年被中斷了……
家鄉的成長(cháng)是痛苦的，家鄉的變化讓人痛心!我的心在吶喊:“請住手吧!讓家鄉與我們一起快樂(lè )成長(cháng)，不要扼殺他們的幸福，不要破壞我們的家園!”
保護環(huán)境作文 篇7
綠色，生命的本色；綠色，是人類(lèi)的希望，是天底下最美麗最動(dòng)人的顏色。然而，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，逐漸地，在我們生活的地方缺少了綠意，撲入視野的是大片大片的工業(yè)區，嶄新雄偉的高樓、平整寬闊的路面，在經(jīng)濟日益繁榮的背后隱藏著(zhù)巨大的自然災害，沙塵暴、干旱、暖冬……這一切，把我們的生活糟蹋得不成體統，把我們的心情攪得一塌糊涂，把我們的面容涂抹得憔悴不堪，也正應了那句話(huà)：人類(lèi)嘗到了自己種下的苦果，也所謂”撿了經(jīng)濟，丟了環(huán)境”。
面對環(huán)境保護的重任，作為教師的我們，又該做些什么呢？
我認為我們應該將環(huán)保教育立足于課堂，因為課堂是教育教學(xué)的主陣地。教師充分發(fā)掘教材內在的環(huán)境教育因素，做到各學(xué)科與環(huán)境教育有機滲透。把環(huán)保教育融入課堂，向學(xué)生灌輸保護大自然（空氣、山水、土壤、動(dòng)物、植物、地下礦藏……）維護生態(tài)平衡的知識。不斷地通過(guò)一些圖片、媒體、及淺顯事例，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，滲透環(huán)保知識，使之認識環(huán)境與人類(lèi)生存的密切關(guān)系，懂得保護大自然，就是保護人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，就是保護自己的重要意義，從而增強環(huán)保意識。
為了提高環(huán)保教育的實(shí)效性，我校還開(kāi)展了”做一次環(huán)保調查，寫(xiě)一份環(huán)保建議書(shū)以及種植園”等活動(dòng)。通過(guò)黑板報、晨會(huì )課、紅領(lǐng)巾小廣播等方式，教育學(xué)生把課內外學(xué)到的環(huán)保知識運用在實(shí)際生活中，養成良好的生活行為習慣，如:不亂丟果皮紙屑；不亂倒垃圾、污水；不攀摘花木、不玩火、不捕捉動(dòng)物玩耍等。校園內，學(xué)生積極參與”養綠、護綠”活動(dòng)。班級里都配有自己的電燈專(zhuān)管員、節水管理員。宣揚能源危機，提倡同學(xué)變廢為寶。孩子們從節水、節電、節約紙張等生活小事做起，逐漸養成一種環(huán)保好習慣�；氐郊依�，孩子們還向家長(cháng)發(fā)放環(huán)保倡議書(shū)，節水、節電、垃圾分類(lèi)，拒用一次性木筷及塑料袋，廢舊電池回收，到社區內清潔環(huán)境衛生，并時(shí)時(shí)監督家長(cháng)的行為。
我們深知，環(huán)境是我們人類(lèi)生存延續的根本保障，沒(méi)有了好的環(huán)境，我們的一切幸福和快樂(lè )都是空談。為此，我們會(huì )一如既往地對學(xué)生進(jìn)行良好的環(huán)保教育，讓每個(gè)孩子從小就明確環(huán)境與生命息息相關(guān)，要從身邊的小事做起。
保護環(huán)境作文 篇8
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了這樣一則漫畫(huà)漫畫(huà)上有一個(gè)身著(zhù)長(cháng)袖，長(cháng)褲，穿一雙皮鞋的人。他嘴里瞅著(zhù)一根煙，手里拿著(zhù)一把斧頭在砍樹(shù)而她的頭上，有一只啄木鳥(niǎo)在啄他的頭，啄木鳥(niǎo)邊桌她的頭邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
看了這則漫畫(huà)，我想到了：現在橫多人都隨便破壞樹(shù)木，嚴重的有：許多木材廠(chǎng)為了做一次性筷子，而大量砍伐樹(shù)木。不嚴重的則是：有的人在公園玩，突發(fā)奇想而摘一根柳條做草帽。這些人從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他們這樣桌會(huì )給大自然造成什么樣的危害嗎？如果有100個(gè)人去看伐樹(shù)木，那就會(huì )有一片樹(shù)林倒下；如果有1000個(gè)人去看伐樹(shù)木，那就會(huì )有一片森林倒下。我們?yōu)槭裁匆磿?shū)呢？那即使是生活需要，那一額可以看了在中，如果有人中的話(huà)……：如果有100個(gè)人中，那就會(huì )有一片樹(shù)林重生：如果有1000個(gè)人種那就會(huì )有一片森林重生。這對大自然，對我們，甚至是對地球都會(huì )有幫助。我們合樂(lè )而不為呢？讓我們來(lái)保護地球吧！從一點(diǎn)一滴做起，從不亂摘花草，從不踐踏草坪開(kāi)始。就算是一點(diǎn)一滴，也請同學(xué)們不要輕視。
因為俗話(huà)說(shuō)：“千里之行，始于足下�！薄安患磅筒�，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！碑斠稽c(diǎn)一滴匯成江海，我想信著(zhù)時(shí)候的同學(xué)們已經(jīng)造了一片樹(shù)林了！所以，請大家保護環(huán)境！
保護環(huán)境作文 篇9
黃河之水天上來(lái)曾經(jīng)我們吟暢，曾經(jīng)我們傳揚。在過(guò)去看來(lái)這是在理智不過(guò)的一句話(huà)，因為我們的母親河曾經(jīng)孕育了一代又一代的中華兒女，它的汗水滋潤著(zhù)這里的每一方土地，無(wú)私似乎是他生命的永恒主題。然而不知是不知還是貪婪，使人類(lèi)走上了背心棄義的道路，大肆開(kāi)墾荒地，圍湖造田，破壞植被，亂占耕地種種野蠻行經(jīng)讓我們根本看不到那顆本因該對黃河母親感恩的心，于是母親也開(kāi)始變的絕望直到憤怒，曾經(jīng)那汗水如今也已變?yōu)闇I水，終有一日會(huì )枯萎，但就在此刻，人類(lèi)也正遭受到大自然的報復，一次次河水泛濫，河床決堤。面隊這些，我們真的無(wú)能為力，畢竟錯誤就總該付出代價(jià)，不知經(jīng)過(guò)一年又一年洪災的洗滌能否幫人類(lèi)滌蕩凈心靈的污垢，不知那洪水的滔滔擊打聲，被困兒童的啼哭，幸免遇難老人的唉嘆，能否喚醒一些人，將他們的環(huán)保意識擊醒，但愿如此。申奧成功是中國人多少年的夢(mèng)想，因為曾經(jīng)多年的閉關(guān)鎖國已將我們與外界隔離的太遠太遠，因此在大力實(shí)行改革開(kāi)放的今天，我們應該努力抓住一切機會(huì )向外界展示自己，展示中國，這個(gè)歷史悠久的千年國度，奧運會(huì )正是我們所極力需要的，綠色奧運，科技奧運，人文奧運我們重點(diǎn)的主題就是綠色環(huán)保，曾經(jīng)我們提倡以清晰的眼光看世界，而到了20xx，我們全民的環(huán)保素質(zhì)提高了，環(huán)境質(zhì)量?jì)?yōu)異了，就該是世界用清晰的目光看綠色的中國，雖然我們總是這樣一再宣揚，然而我們真正需要的實(shí)干精神，無(wú)論過(guò)去怎樣，但從現在開(kāi)始還為時(shí)不晚，說(shuō)大了是拯救地球，實(shí)質(zhì)上是給自己一個(gè)清晰的世界。
我現在其實(shí)也是身處在一個(gè)舒適的學(xué)習世界中，這就是一中，這里不僅有好的學(xué)習氛圍更重要的是它的確可以教給人如何做個(gè)高素質(zhì)人才，最突出的是學(xué)生的環(huán)保意識，偌大的校園幾乎看不到有雜物的隨意丟棄，公共設施損壞程度近乎為零，一中就是這樣，在外有很高的知名度百年一中，對內又不乏實(shí)干精神，是的確名副其實(shí)，但美中不足的是有時(shí)學(xué)生在清理環(huán)境，應該說(shuō)明班規格不一，檢查積分通常是清理之后，具體哪些四方有不足應該在清理時(shí)及時(shí)指出，糾正。
總之，我剛來(lái)一中沒(méi)幾天就體會(huì )到一中嚴謹的治學(xué)、育人態(tài)度，令人吃驚的是一中學(xué)習之外的環(huán)保教育也抓的如此嚴格，我也希望今后的一中人當步入社會(huì )也能將母校帶給我們極強的環(huán)保意識不僅宣揚更重要的是以實(shí)干服人。
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