【精華】保護環(huán)境作文錦集八篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的保護環(huán)境作文8篇，希望能夠幫助到大家。

保護環(huán)境作文 篇1

　　今天下午四節放飛課，我和幾個(gè)小伙伴為了得到報喜鳥(niǎo)給班級加分決定利用一節課時(shí)間撿垃圾。

　　我們把各自的作業(yè)都認真完成，就出發(fā)了。首先我拿了一個(gè)垃圾袋和伙伴們來(lái)到小花園，四處尋找垃圾，可是垃圾仿佛知道我們要找它似的，不見(jiàn)蹤影。然后，我們就來(lái)到小操場(chǎng)，撿到了幾片小垃圾，于是我有點(diǎn)不耐煩了，想放棄。在路上，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友剛從小花園里出來(lái)，我很奇怪，為什么她們能撿到垃圾，我們卻不行？后來(lái)我們幾個(gè)人又回到小花園認真地找垃圾，十幾分鐘后我們也撿到很多垃圾。我走出了小花園想：看來(lái)每做一件事都得認真，不然成功就離我們如此遙遠。

　　我們又來(lái)到大操場(chǎng)，分頭行動(dòng)，仔細的撿拾垃圾。十幾分鐘后，我們聚集在一起，清點(diǎn)了一下是不少，一個(gè)垃圾袋還不夠裝，就又拿了一個(gè)垃圾袋也裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。我還撿到了一條繩子呢！我們興高采烈地來(lái)到德育處去領(lǐng)我們贏(yíng)得的報喜鳥(niǎo)，可是我們并沒(méi)有得到報喜鳥(niǎo)。在回教室的路上，我們一直在抱怨，我們的幸苦勞動(dòng)白費了�？墒�，我心里有一種說(shuō)不出的開(kāi)心，雖然沒(méi)有得到報喜鳥(niǎo)，但是我們不能為了某個(gè)目的才幫助別人。我們撿拾垃圾不也給校園增添了幾分色彩嗎，這樣我們生活的環(huán)境不也更好嗎？何樂(lè )而不為呢！

保護環(huán)境作文 篇2

　　綠色，生命的本色；綠色，是人類(lèi)的希望，是天底下最美麗最動(dòng)人的顏色。然而，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，逐漸地，在我們生活的地方缺少了綠意，撲入視野的是大片大片的工業(yè)區，嶄新雄偉的高樓、平整寬闊的路面，在經(jīng)濟日益繁榮的背后隱藏著(zhù)巨大的自然災害，沙塵暴、干旱、暖冬……這一切，把我們的生活糟蹋得不成體統，把我們的心情攪得一塌糊涂，把我們的面容涂抹得憔悴不堪，也正應了那句話(huà)：人類(lèi)嘗到了自己種下的苦果，也所謂”撿了經(jīng)濟，丟了環(huán)境”。

　　面對環(huán)境保護的重任，作為教師的我們，又該做些什么呢？

　　我認為我們應該將環(huán)保教育立足于課堂，因為課堂是教育教學(xué)的主陣地。教師充分發(fā)掘教材內在的環(huán)境教育因素，做到各學(xué)科與環(huán)境教育有機滲透。把環(huán)保教育融入課堂，向學(xué)生灌輸保護大自然（空氣、山水、土壤、動(dòng)物、植物、地下礦藏……）維護生態(tài)平衡的知識。不斷地通過(guò)一些圖片、媒體、及淺顯事例，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，滲透環(huán)保知識，使之認識環(huán)境與人類(lèi)生存的密切關(guān)系，懂得保護大自然，就是保護人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，就是保護自己的重要意義，從而增強環(huán)保意識。

　　為了提高環(huán)保教育的實(shí)效性，我校還開(kāi)展了”做一次環(huán)保調查，寫(xiě)一份環(huán)保建議書(shū)以及種植園”等活動(dòng)。通過(guò)黑板報、晨會(huì )課、紅領(lǐng)巾小廣播等方式，教育學(xué)生把課內外學(xué)到的環(huán)保知識運用在實(shí)際生活中，養成良好的生活行為習慣，如:不亂丟果皮紙屑；不亂倒垃圾、污水；不攀摘花木、不玩火、不捕捉動(dòng)物玩耍等。校園內，學(xué)生積極參與”養綠、護綠”活動(dòng)。班級里都配有自己的電燈專(zhuān)管員、節水管理員。宣揚能源危機，提倡同學(xué)變廢為寶。孩子們從節水、節電、節約紙張等生活小事做起，逐漸養成一種環(huán)保好習慣�；氐郊依�，孩子們還向家長(cháng)發(fā)放環(huán)保倡議書(shū)，節水、節電、垃圾分類(lèi)，拒用一次性木筷及塑料袋，廢舊電池回收，到社區內清潔環(huán)境衛生，并時(shí)時(shí)監督家長(cháng)的行為。

　　我們深知，環(huán)境是我們人類(lèi)生存延續的根本保障，沒(méi)有了好的環(huán)境，我們的一切幸福和快樂(lè )都是空談。為此，我們會(huì )一如既往地對學(xué)生進(jìn)行良好的環(huán)保教育，讓每個(gè)孩子從小就明確環(huán)境與生命息息相關(guān)，要從身邊的小事做起。

保護環(huán)境作文 篇3

　　如果沒(méi)有水，我們的生活會(huì )怎樣？

　　如果沒(méi)有電，我們的生活會(huì )怎樣？

　　如果沒(méi)有油，我們的生活會(huì )怎樣？

　　如果……

　　為進(jìn)一步提高省直機關(guān)工作人員的資源意識和節約意識，發(fā)揮黨政機關(guān)的帶頭作用，努力建設節約型機關(guān)，省直機關(guān)資源節約工作領(lǐng)導小組決定在全省節能宣傳周期間，組織開(kāi)展省直機關(guān)能源短缺體驗日活動(dòng)。

　　此次活動(dòng)的主題是“珍惜能源，倡導節約”�；顒�(dòng)的主要內容是，在保證機關(guān)正常工作運轉的情況下，除極特殊情況外，做到“四個(gè)停止使用”，即各單位領(lǐng)導及干部職工上下班通勤車(chē)停止使用，鼓勵步行或騎自行車(chē)、乘公交車(chē)；辦公區空調設備停止使用；辦公樓5層以下(包括5層)電梯停止使用；辦公樓走廊、門(mén)廳、辦公室照明停止使用。

　　如果水資源枯竭……

　　如果高層住宅電梯因為停電不能乘坐……

　　如果公共汽車(chē)、出租車(chē)因油短缺而不能運行……

保護環(huán)境作文 篇4

　　我家住在衛生局，那里種植了各種花草：金銀花、鐵樹(shù)、蘭草花、紫荊花……各種健身的器材靜候著(zhù)愛(ài)鍛煉的人們，一簇簇綠綠的小草簇擁著(zhù)院子，使院子顯得分外美麗。

　　有時(shí)我上學(xué)的時(shí)候，偶爾會(huì )發(fā)現一、兩片紙屑，我會(huì )躬身去撿起來(lái)。我們門(mén)衛室的廖伯伯每天都在為我們的清潔做保障。我放學(xué)回家時(shí)，經(jīng)常能看見(jiàn)廖伯伯在打掃我們的院子，他是我們院子的“環(huán)保衛士”。有了他，我們的院子更加潔凈，更加美麗。這樣舒適怡人的環(huán)境誰(shuí)又不想愛(ài)護呢？我也得行動(dòng)起來(lái)。

　　一天，對面樓上的康康正往草叢里扔紙屑，我連忙跑過(guò)去，對他說(shuō)：“康康，請不要亂扔垃圾，好嗎？要愛(ài)護衛生，保護環(huán)境，你是小學(xué)生，應該做到�！笨悼德�(tīng)了，連聲說(shuō)：“謝謝雨瀾姐姐，我知道了�！闭f(shuō)著(zhù)，他就把紙屑扔進(jìn)了垃圾桶，蹦著(zhù)跳著(zhù)回了家。

　　第二天，我看見(jiàn)張阿姨正要隨地吐痰，就急忙走過(guò)去對張阿姨說(shuō)：“阿姨，請不要隨地吐痰，要愛(ài)護衛生，保護環(huán)境�！睆埌⒁搪�(tīng)了我的話(huà)，不好意思地說(shuō)：“對不起，雨瀾，你真是個(gè)懂事的孩子，我會(huì )愛(ài)護環(huán)境的�！闭f(shuō)完，就將口痰吐在衛生紙上，包好了，丟進(jìn)了垃圾箱。

　　這時(shí)，薛爺爺走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“瀾瀾，誰(shuí)叫你來(lái)保護衛生的？”

　　我說(shuō)：“沒(méi)人叫我，我自己來(lái)的。

　　“為什么呢？”

　　“因為我想讓大家呼吸到新鮮空氣，居住在干凈的綠色家園里。同時(shí)，我還想帶動(dòng)大家一起保護公共衛生�！�

　　薛爺爺聽(tīng)了，和藹可親地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，加油干吧！我也支持你！”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了。

　　又是一個(gè)星期天，我早早就起了床，站在陽(yáng)臺上，放眼望去，院子里有不少人，他們在干什么呢？我仔細一看，大家都在維護院子的清潔呢！康康在撿紙片，張阿姨在給花兒澆水，薛爺爺在修剪枝葉，廖伯伯正端著(zhù)撮箕往垃圾桶走去……��！大家都行動(dòng)起來(lái)了，耶！

　　現在，我們院子里的環(huán)境好極了，鄰里之間都爭說(shuō)文明話(huà)，爭做文明人，爭創(chuàng )文明小區。你看，大家在院子里多么開(kāi)心哪！小朋友放風(fēng)箏，叔叔阿姨打羽毛球，爺爺奶奶打點(diǎn)小麻將，就連平時(shí)不愛(ài)出門(mén)的肖奶奶，也來(lái)采金銀花、曬金銀花呢！院子里一片和睦、歡樂(lè )的情景。

　　看到這一切，我相信大家都知道環(huán)保在我們生活中的意義了，讓我們共同營(yíng)造潔凈、祥和、美好的綠色家園吧！

保護環(huán)境作文 篇5

　　大家都應該知道：我們石家莊正在進(jìn)行的“三年大變樣、拆墻透綠”的活動(dòng)吧？“一年一大步、三年大變樣！”把我們石家莊改變成了一種嶄新的模樣。每條街上都改建了許多許多的街心公園，可供我們休息、玩耍。并且我們現在經(jīng)�？梢栽诼飞峡匆�(jiàn)很多的灑水車(chē)，為了讓我們的城市遠離灰塵而辛勤的跑來(lái)跑去，車(chē)上的大喇叭你奏響著(zhù)美妙動(dòng)人的音樂(lè )。就這樣，美麗的環(huán)境、整潔干凈的城市悄悄的向我們大家走來(lái)。

　　有一天，爸爸媽媽帶著(zhù)我一起去爬山，在我爬累了的時(shí)候，我就坐在一塊石頭上休息了一會(huì )兒，正在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨隨手往地上扔了一個(gè)香蕉皮，于是我就趕緊跑到那個(gè)阿姨身邊對她說(shuō)：“阿姨，這里是大家玩的地方，不能隨地亂扔果品。我們要愛(ài)護我們的公共環(huán)境！”那個(gè)阿姨親切的對我說(shuō)：“小朋友，謝謝你提醒我，我下次一定會(huì )注意的！”環(huán)保就是這樣簡(jiǎn)單。

　　其實(shí)，環(huán)保行動(dòng)就在我們身邊，如：不亂踩踏小花、小草；不隨地吐痰；不隨地亂扔瓜果皮核；減少“白色”污染等等。這些都是我們可以隨時(shí)做到的！我們一定要從我們自己做起、從我們小的時(shí)候做起，愛(ài)護我們的環(huán)境、保護我們的環(huán)境，保護我們賴(lài)以生存的地球��！

保護環(huán)境作文 篇6

　　小時(shí)候，看到自己喜歡的東西，想擁有它，一個(gè)小小的心愿便誕生了。剛上學(xué)時(shí)，想做同學(xué)們的學(xué)習榜樣，又成了我的'心愿�？涩F在的心愿是什么呢？其實(shí)，我的心愿太多太多，它們仿佛離我很近，可又很遠，就像天上的星星，看的見(jiàn)，卻夠不著(zhù)，而其中一顆閃耀著(zhù)最耀眼的光芒......

　　在這個(gè)高度發(fā)達的21世紀，人類(lèi)充當著(zhù)主角，他們是最偉大的，他們使這個(gè)世界豐富多彩�？稍谒麄儎�(chuàng )造輝煌的同時(shí)，卻深深傷害了以人類(lèi)為朋友的動(dòng)物種族，使美麗的的水精靈披上了黑斗篷......使我們的地球母親傷痕累累。

　　更可恨的是人類(lèi)居然砍掉了為他們遮風(fēng)擋雨的森林，就算森林不斷的吸著(zhù)二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣，增加濕氣，防止水土流失等等，可人類(lèi)并沒(méi)有顧慮這些，為了眼前的利益，用冷酷無(wú)情的鋸子將大樹(shù)小樹(shù)通通砍掉。終于，地球媽媽忍無(wú)可忍，召喚出一陣陣風(fēng)沙，沖進(jìn)人類(lèi)的安身之所，教育著(zhù)她最有“出息”的人類(lèi)兒子。大街小巷，飛沙走石，哪里都有地球媽媽“教育”人類(lèi)的痕跡。一位老農民的稻田終于可以收割了，卻被一陣突如其來(lái)的風(fēng)沙埋沒(méi)，心中的悲傷不知向誰(shuí)傾訴;一座撥地而起的摩天大樓，抵擋不住龍卷風(fēng)的力量已經(jīng)倒塌了；再看街頭旁邊一家家商店，都緊緊的關(guān)著(zhù)自家的門(mén)，門(mén)上一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)“因為天氣原因，暫時(shí)停止營(yíng)業(yè)."街上一些稀少的人，瞇著(zhù)眼睛，戴著(zhù)口罩，邁著(zhù)艱難的步伐向前走，他們不怨天，不怨地，因為自己就是罪魁禍首之一。再看看這些資料吧：從17世紀到本世紀80年代末，因為人類(lèi)影響，共有3955種生物消失。世界上每年都有1130-20xx公頃的森林遭人類(lèi)砍伐，這些數字是什么概念��！可憐的人類(lèi)，早知今日，何必當初呢！

　　所以，我的心愿很簡(jiǎn)單，就是讓人們保護環(huán)境，我們都要做一名”綠色使者“，把”保護環(huán)境，人人有責“這種精神傳給每一個(gè)人。爭取讓我們的地球媽媽變回原來(lái)的樣子。

保護環(huán)境作文 篇7

　　有一天，我看見(jiàn)小華在學(xué)校門(mén)口扔了一張紙屑，我走到她面前說(shuō)：“你不能亂扔紙屑，如果全校同學(xué)都像你一樣亂扔紙屑，學(xué)校不就會(huì )變成垃圾對了嗎?;你還知道亂扔紙屑的危害嗎?它能讓很多蚊子、飛蟲(chóng)來(lái)……還會(huì )有很多細菌�！�

　　她聽(tīng)到后立即撿起垃圾想垃圾桶走去。

保護環(huán)境作文 篇8

　　我們的生活環(huán)境最重要，所以要保護環(huán)境!

　　森林里的一塊綠草地，除了長(cháng)著(zhù)綠綠的草，還有一些小野花�？墒沁@一天，突然有個(gè)空飲料罐頭大模大樣地躺在綠草地上。怎么看都不順眼。猴子覺(jué)得這是人類(lèi)干的，人不愛(ài)干凈，把罐頭狠狠地扔出去。砸到了野豬的頭上，野豬把空罐頭埋在了地下。鼴鼠正要上來(lái)透透氣，發(fā)現有東西把通道堵住了，就又把這個(gè)空罐頭拱了出來(lái)，“咕嚕咕�！睗L到了兔子的家門(mén)口，兔子一腳就把空罐頭踢飛了，被鳥(niǎo)爸爸接住，又把罐頭丟進(jìn)了一條小河烏龜哥哥去把罐頭撈到岸邊，讓弟弟趴在罐頭上面。他們向著(zhù)大江、向著(zhù)大海出發(fā)了。當這紅色的空罐頭不再是廢物時(shí)，看起來(lái)還是挺漂亮的。

　　在我們生活中，有的人就把用過(guò)的東西當做廢物，隨手就扔到地上，他們應該想一想，可不可以再次利用這些東西，而且把物品扔到地上很影響環(huán)境，如果我們的生活環(huán)境不好，我們能好好的上學(xué)，家人能好好上班，我們能吸到新鮮空氣嗎?所以保護環(huán)境廢物利用從現在開(kāi)始。