關(guān)于保護環(huán)境作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的保護環(huán)境作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護環(huán)境作文 篇1
現在，你可能看到街上到處都是垃圾，拉圾箱就如同擺設一樣。我要說(shuō)出我自己的幾點(diǎn)想法。
第一，很多時(shí)候，我回家的路上都有人發(fā)廣告紙。但是，很多人看完就隨地亂扔，把街道弄得“花花綠綠”的。碰上下雨，那些紙就糊糊的，看著(zhù)惡心，走得不舒心��！我建議，把它們帶回家，折成一次性盒子用，懶的話(huà)折成小玩意兒也不錯。其實(shí)廣告紙最好折小三角、小星星的，而一些人還寧愿買(mǎi)裁好的紙也不愿意動(dòng)手。
第二，有些人則喜歡在樹(shù)上、涼亭上寫(xiě)“XXX到此一游”等字。有去過(guò)黃華山的人都知道，那些涼亭上經(jīng)常有這種“模仿詩(shī)人的情況”，東一個(gè)，西一個(gè)，在他們眼里真是太“漂亮”了，就像自己也是詩(shī)人一樣。
第三，節約水源。這是個(gè)很重要的問(wèn)題，刷牙、洗手、澆花時(shí)，你是否有浪費水源呢？“其實(shí)，你刷牙時(shí)，水盛好完全可以關(guān)閉水龍頭，洗手也一樣，搓肥皂的時(shí)候也要關(guān)上水龍頭，澆花，可能很多人知道也洗衣服時(shí)、洗菜時(shí)積下來(lái)的水來(lái)澆。所以，舉手之勞，難道你就做不到嗎？
曾經(jīng)，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，曾經(jīng)，這里青山綠水。環(huán)境遭到破壞，難道不是人為的嗎？我知道，除了我講的幾點(diǎn)想法，需要解決的還有很多很多……
保護環(huán)境作文 篇2
宇宙，是我們離不開(kāi)的地方，也是我們唯一的住處，如果失去了它，我們將別無(wú)去處。
藍天變成了很久沒(méi)有擦過(guò)的鏡子，黯然失色，污穢不堪;綠樹(shù)像患了大病的伙伴，無(wú)精打采地痛苦呻吟;地球已是傷痕累累，千瘡百孔�？墒侨祟�(lèi)卻依然不顧后果的濫用地球上只剩下的廖廖無(wú)幾的自然資源，亂砍亂伐樹(shù)木，排放廢氣廢水，隨意丟棄廢物垃圾，肆意破壞大自然的環(huán)境。
記得有一次，我和同學(xué)們一起去小河邊野營(yíng)，小河靜得像一面鏡子，清澈而又平靜的水面上倒映著(zhù)那大自然干凈而又碧綠的美麗景象，我們圍著(zhù)小河大聲的唱歌、盡情的跳舞，我們玩的好開(kāi)心。突然一陣兒涼爽的風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)正甩動(dòng)著(zhù)她那飄逸的長(cháng)發(fā)，大樹(shù)也張開(kāi)了熱情的雙手，花兒也誠懇地向我們點(diǎn)頭，表示著(zhù)對我們的熱烈歡迎，我們盡情玩耍之后，便圍坐在草地上津津有味的吃了起來(lái)，我順手將一個(gè)塑料袋扔進(jìn)了小河，頓時(shí)打破了那份寧靜，河水泛起了波瀾，那個(gè)塑料袋緩緩的向遠方飄去，當我們準備回去的時(shí)候，草地上一片狼藉，就像被敵人掃蕩過(guò)了似的，汽水瓶、水果皮……遍地都是，可我們大家誰(shuí)也沒(méi)有注意到這一點(diǎn)，起身準備返回了，我也跟著(zhù)一起跑了起來(lái)，這時(shí)，一位阿姨走到這片草地上，將我們扔下的垃圾全部收拾了起來(lái)，這一個(gè)細小的動(dòng)作打動(dòng)了我，我跑去問(wèn)到：“阿姨你也是來(lái)這里玩的嗎?”阿姨微笑的沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，我奇怪的問(wèn)道：“這垃圾是我們扔的，您為什么要收拾起來(lái)?”阿姨笑瞇瞇的對我說(shuō)到：“保護環(huán)境，人人有責!難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)嗎!小朋友，記得下次也要保護環(huán)境哦!地球母親養育了我們，我們也不能這么自私，隨便破壞環(huán)境噢!”說(shuō)完這幾句話(huà)，阿姨就走了，可是我卻陷入了沉思，想想阿姨剛才說(shuō)的話(huà)，對我真是有很大的啟發(fā)，走在回家的路上，我依然思索著(zhù)這件事，是啊，撿起一片紙只是舉手之勞，但如果我們每個(gè)人都這樣做，那么世界上的環(huán)境污染的程度就會(huì )變得非常渺小。阿姨說(shuō)的那幾句話(huà)是多么的富有哲理，這正是我們少先隊員應該去做的呀!
同學(xué)們，保護環(huán)境，要從我們自身做起，從我們身邊的每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，撿起一片紙，喚醒“綠色之心”，讓我們實(shí)踐“綠色計劃”，開(kāi)展“綠色行動(dòng)”，從此，讓我們大家一起來(lái)保護環(huán)境，為大自然多添一份綠，多加一份彩，一定不辜負地球母親對我們的悉心呵護和養育之恩，讓我們爭做“綠色建設者”，一起去創(chuàng )建綠色新世紀吧!
保護環(huán)境作文 篇3
親愛(ài)的人們：
你們好！我是一個(gè)普通的小學(xué)生，不過(guò)，我非常關(guān)心現在的環(huán)境。
你們也知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類(lèi)大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類(lèi)不注意保護環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹(shù)木，現在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林，這是一個(gè)多么大的數字��！人們還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著(zhù)垃圾、那骯臟的樹(shù)枝上掛著(zhù)塑料袋、那黑黑的草地上堆著(zhù)果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，地球漸漸被毀滅，人類(lèi)也漸漸死亡。
可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們能改正。但是，人類(lèi)的做法使地球非常失望！人類(lèi)還象以前一樣，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的生活，人類(lèi)傷害了臭氧層，使陽(yáng)光直接照射到人體上，受到傷害。
原來(lái)，地球有著(zhù)清澈的小河，綠綠的森林，藍藍的天空。古代，有多少詩(shī)人贊美過(guò)地球美麗的環(huán)境��！人類(lèi)既是環(huán)境災難的制造者，也是環(huán)境災難的受害者，更應是環(huán)境災難的預防者。我們要從自己做起，從小做起，攜起手來(lái)，共同保護環(huán)境，保護我們的家園。為我們的孩子們留下碧水、森林、藍天。
一個(gè)星期天，我懷著(zhù)高興的心情去好朋友王丹家作客。我本已為王丹家的歷遙小區是個(gè)很美麗的地方，可令我出乎意料的是，眼前的景象并不是我想像的樣子，取而代之的卻是一座座堆積成山的垃圾。
剛走到歷遙小區的門(mén)前，一股惡臭就撲鼻而來(lái)�！昂贸粞�！”我脫口而出，不由自主的用手捂住了鼻子。我硬著(zhù)頭皮正準備往前走，可剛邁出一步，就看見(jiàn)遍地的“地雷”，上方還有大批的蠅蚊大軍（蒼蠅和蚊子組成的軍隊）向我襲來(lái)，此時(shí)此刻，我惡心的都要把飯吐出來(lái)了。路過(guò)的人們都叫苦不迭，“惡心死了！”“臭死了！”……這些話(huà)連續不斷的從大家口中傳出來(lái)。我急忙武裝起來(lái)，一手捏著(zhù)鼻子，一手不停的撲趕著(zhù)飛來(lái)的蒼蠅和蚊子，腳和眼也不能休息，還得監視著(zhù)地上的地雷，生怕一不小心中了埋伏。
據我了解，到了夏天，歷遙小區更是泥濘不堪，人們幾乎都不能出門(mén)。只要一出門(mén)就會(huì )濺起一身泥點(diǎn)。冬天的時(shí)候也不比夏天好。到了冬天，地上的污水都結成了冰，無(wú)比光滑。人們不得不三五成群，互相摸索著(zhù)艱難地向前挺進(jìn)。
看到這種情況，我仿佛看見(jiàn)了地球媽媽?zhuān)吹搅怂俱驳孛纨�。我仿佛�?tīng)到了地球媽媽在呻吟，在向她的孩子——人類(lèi)呻吟。她淚流滿(mǎn)面的說(shuō)：“人類(lèi)阿，我的孩子。我把我所有的一切都無(wú)私的獻給了你們。如今，我老了，知道這是為什么嗎？這是因為你們毫無(wú)顧及的亂砍濫伐、制造污水造成的！”這些話(huà)在我的耳中回蕩著(zhù)，使我心中久久不能平靜。
是��！從古代的鉆木取火到現代的微波爐，從古代的嫦娥奔月到現代的火箭飛船，這中間無(wú)不滲透這地球媽媽辛勤的汗水，可她卻不求回報。而我們，我們又是怎樣回報地球媽媽的呢？
現在拯救地球媽媽還為時(shí)未晚，那就讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，讓我們的天空更加藍，讓我們的星球更加美，讓我們攜手共創(chuàng )們好家園吧！
保護環(huán)境作文 篇4
我單手端著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一簸箕垃圾，懶得靠近垃圾桶，用力把簸箕一倒，“啪”的一下，一大半垃圾撒落在垃圾箱外。
我剛要轉身往回走，一個(gè)小妹妹叫住我了，對我說(shuō)：“姐姐，你把垃圾都倒在外面啦！”周?chē)娜寺?tīng)見(jiàn)了，立馬圍在一起指點(diǎn)我，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意出來(lái)幫助我，我的臉也一下子紅了起來(lái)，連忙把垃圾清理好，擠出人群一溜煙似得跑回家。
想想自己剛剛的應為，怎是感到內疚。是��！地球是我們人類(lèi)共同的家園，我不但沒(méi)有在保護她，反而在破壞地球。還有，自己每天把水龍頭開(kāi)的那么大，水都白白流走了，要是沒(méi)有了水，我們人類(lèi)就不能生存。自己每天把空調的溫度調到最低，卻不知道自己這樣做南極北極的冰就會(huì )融化，大地氣溫升高……
真是越想越可怕，地球遲早會(huì )被人類(lèi)毀滅的，趁現在還來(lái)得及，我們應該多植樹(shù)，節約融水，能不開(kāi)空調就不開(kāi)空調，盡量不要開(kāi)私家車(chē)……
地球孕育了我們人類(lèi)，可是我們人類(lèi)卻在一天天的破壞地球，沒(méi)有了地球，我們的子孫后代還要怎么生活？切記：地球只有一個(gè)，是我們的共同家園，我們要好好保護她！
保護環(huán)境作文 篇5
天上的云哭了，是灰塵奪走它潔白的外衣，侵入她的身體；海里的水哭了，是工廠(chǎng)的廢水污染他的肌膚，融入他的血液；山上的樹(shù)哭了，是人類(lèi)看中它的價(jià)值，伐走它的枝干！地球母親哭了，是人類(lèi)的自私趕走了他的微笑。
現在，各種各類(lèi)千奇百怪的垃圾已經(jīng)侵蝕了整個(gè)社會(huì )，在地上的垃圾袋，在草坪里的飲料罐，在花壇上的紙屑，亂飄的垃圾袋，在垃圾箱旁的一堆垃圾……為社會(huì )又換取了一個(gè)新的“面貌”，而這個(gè)“面貌”的最佳制造者是誰(shuí)？是人類(lèi)。如果讓國外的人們看見(jiàn)還已為我們在開(kāi)垃圾展覽會(huì )呢！
雨果曾說(shuō)：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái)，人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富，人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都想要地球不再哭泣！“節約用紙”我們每個(gè)人每天都在用紙，用各種各樣的不同類(lèi)型的紙。你每天要用多少張紙？一張紙從何而來(lái)？紙是由樹(shù)“變”來(lái)的。一棵樹(shù)往往需要長(cháng)幾十年才能被人類(lèi)利用。人類(lèi)是無(wú)情的，電鋸聲中，幾十年長(cháng)成的大樹(shù)轟然倒地。那些木材，運往造紙廠(chǎng)，變成了一張張紙。紙給人類(lèi)帶來(lái)了方便，但同時(shí)給森林造成了極大的影響。如果沒(méi)有樹(shù)木，就沒(méi)有氧氣，那人類(lèi)也就無(wú)處安身。
我建議：
1、從現在做起，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、愛(ài)護樹(shù)木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹(shù)木和草地。
3、愛(ài)花鳥(niǎo)類(lèi)，保護鳥(niǎo)類(lèi)，保護動(dòng)物。
4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！
5、不使用一次性筷子�；蛟S你不曾想過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬(wàn)棵生長(cháng)了20年的大樹(shù)。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬(wàn)立方米，這足以引發(fā)長(cháng)江洪水泛濫！
從自己做起，從小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護。讓我們一起：珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家。攜手保護我們的'家園，自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報。
綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了地球母親燦爛的微笑！
每年的6月5日是世界環(huán)境日。每個(gè)人都可以通過(guò)選擇綠色的生活方式來(lái)參與環(huán)保：，減少污染；綠色消費，環(huán)保選購；重復使用，
綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了地球母親燦爛的微笑！
保護環(huán)境作文 篇6
一天，我躺在沙發(fā)上看書(shū)，居然迷迷糊糊的睡著(zhù)了。忽然，一位外星人模樣的科學(xué)家出現在我面前。他神色嚴峻地對我說(shuō)：“小朋友，你們的地球都快毀滅了你竟然還在睡大覺(jué)，快跟我走，我有一樣神秘武器交給你” “你瞎說(shuō)，我們的地球好好的怎么會(huì )毀滅呢”我肯定地說(shuō)。
“不相信？那你跟我走一圈就知道我沒(méi)騙你”外星人說(shuō)。于是我跟著(zhù)他乘著(zhù)飛碟不一會(huì )兒就到了西湖邊。老遠我就聞到了一股惡臭，正納悶中西湖展現在我眼前，我驚訝地張大嘴巴，簡(jiǎn)直不敢相信這就是那個(gè)被人們贊不絕口的西湖。只見(jiàn)湖面上黑乎乎的一片，湖水渾濁不堪，水面上漂浮著(zhù)大量的死魚(yú)，一只只白色塑料袋象一個(gè)個(gè)幽靈在翩翩起舞，一個(gè)個(gè)飲料瓶圍著(zhù)湖中心的漩渦在不停地打轉。
“怎么會(huì )這樣？”我帶著(zhù)哭腔問(wèn)。
“就是因為你們平時(shí)沒(méi)有環(huán)保意識，亂丟亂扔垃圾，再好的湖水也被糟蹋了”外星人說(shuō)。
“那現在怎么辦？”我焦急地問(wèn)。
“別急，我這次來(lái)就是幫助你們的，我這里有一樣特殊武器，你看好了”只見(jiàn)他拿出一個(gè)閃著(zhù)亮光的小球，用力向湖面上拋去，小球在空中炸開(kāi)，霎時(shí)在湖面上形成一道防護屏障，把整個(gè)西湖包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)，突然，奇跡出現了：混沌的湖水慢慢變清澈了，湖面上的死魚(yú)，塑料袋也一個(gè)個(gè)消失了，我又看到了一條條小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。
“我該走了，記住，一定要保護好你們的生存環(huán)境，地球只有一個(gè)”說(shuō)完那個(gè)外星人就不見(jiàn)了。
“等等我，等等我”我邊跑邊喊。
“醒醒，兒子，你怎么了”媽媽叫我。哦！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，還好，還好！我拍拍胸口長(cháng)吁了一口氣，并且在心里暗下決心，從今天開(kāi)始，我一定要時(shí)刻注意保護環(huán)境，不用一次性筷子，泡沫飯盒，塑料袋，堅持做好垃圾分類(lèi)工作，盡量節省文具用品，杜絕浪費，從身邊的小事做起，更要號召我的同學(xué)，朋友，家人一起行動(dòng)起來(lái)，因為無(wú)論是過(guò)去，現在，還是將來(lái)，環(huán)境問(wèn)題都是與我們息息相關(guān)的，好環(huán)境是我們的朋友，善待朋友就是善待我們自己。
保護環(huán)境作文 篇7
保護環(huán)境 共創(chuàng )和諧校園同學(xué)們： 你們好！現在保護環(huán)境都受到了世界各國的重視，人們都行動(dòng)起來(lái)了，共同保護我們唯一的家園。 可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個(gè)角落都散布著(zhù)臭氣。無(wú)論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒(méi)喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里，太陽(yáng)一曬，發(fā)出有酸又臭的氣味。
這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費食物。難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)垃圾堆嗎？ 還有一點(diǎn)，在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”，或一些低年級的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個(gè)校園的清新空氣受到污染，這些同學(xué)怎么一點(diǎn)也不講文明。同學(xué)們，難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎？ 看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個(gè)人見(jiàn)了就惡心、厭惡的地方�？吹竭@種情況我們就束手不管嗎？
不，我們應該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習慣。為了保護環(huán)境，垃圾也可以分類(lèi)——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對應的垃圾箱里，沒(méi)吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運到垃圾清理廠(chǎng)，而不可回收垃圾手機后可以拿去賣(mài)。賣(mài)后的錢(qián)又可以拿來(lái)當班會(huì )費——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來(lái)不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習慣。 同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學(xué)生。讓我們在更好的環(huán)境下學(xué)習，豐富知識。
保護環(huán)境，共創(chuàng )和諧校園。
保護環(huán)境作文 篇8
聽(tīng)，中華大地吹響了保護環(huán)境的號角�！爸挥幸粋�(gè)地球”，“保護環(huán)境，人人有責”無(wú)不提醒著(zhù)我們愛(ài)護環(huán)境、愛(ài)護地球，創(chuàng )建美好家園的重要性。
綠色是我們人類(lèi)的搖籃，綠色是生命脈動(dòng)的渴望，綠色是人類(lèi)恒久的主題，然而伴隨著(zhù)物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類(lèi)生存環(huán)境的日益惡化。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，綠色森林的肆意砍伐，淡水資源的嚴重污染。綠色在減少，生命在消亡，氣候反常，地球不堪重負。地球在人類(lèi)的自私中遭受了嚴重的破壞，已遍體鱗傷。如今保護環(huán)境已成為人類(lèi)迫在眉捷的任務(wù)!保護環(huán)境，早有“不涸澤有魚(yú)，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅要從我做起，還應發(fā)揮自己的力量呼吁身邊的人也加入到保護環(huán)境是行列中來(lái)。合理利用資源，更竭心盡力的優(yōu)化環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，能為我們人類(lèi)的生存與發(fā)展提供優(yōu)良的條件。
作為學(xué)生，我們雖然沒(méi)有呼吁社會(huì )的力量，但我們可以從身邊做起，做力所能及的事。樹(shù)立綠化校園的意識，履行綠化校園的義務(wù)。積極投身到環(huán)境美化的工作中來(lái)為環(huán)境美化做應有的貢獻。培養良好的衛生習慣，遵守學(xué)校的規章制度，積極主動(dòng)的做好值日工作。將我們的校園創(chuàng )建為一個(gè)綠色校園!
我們應該認識到創(chuàng )建綠色校園是我們每一個(gè)人的任務(wù)、職責，明白創(chuàng )建綠色校園并非只是一人之事，也并非只是一天之功。這將需要我們全體師生共同努力，將綠化工作堅持下來(lái)。使我們的校園環(huán)境無(wú)處不清新，無(wú)處不優(yōu)雅。優(yōu)美壞境也可使老師能夠更好的育人，我們能夠更好的學(xué)習。而且創(chuàng )建綠色校園除了對學(xué)校自身有重要意義外，還是創(chuàng )建綠色祖國、綠色世界的開(kāi)場(chǎng)鑼鼓!同學(xué)們，來(lái)吧，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把保護環(huán)境做為自已應盡的義務(wù)，用自已的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，創(chuàng )建綠色家園。我相信在不久的將來(lái)，環(huán)顧人類(lèi)的家園，我們的校園，必是綠的世界，花的海洋!
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